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      2. 讀書計劃

        時間:2022-06-04 11:07:12 讀書計劃 我要投稿

        【精品】讀書計劃集合五篇

          時間流逝得如此之快,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編整理的讀書計劃5篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精品】讀書計劃集合五篇

        讀書計劃 篇1

          一 指導思想:

          一本書最好的并不是它包含的思想,而是它提出的思想正如音樂的美妙并不寄于它的調(diào),而在于我們心中的回響。讓課外書給孩子們打開一扇扇窗,開啟一道道門,讓孩子們遨游在書的海洋里。通過讀書,豐富孩子們的知識,開闊他們的視野,讓他們在讀書中體會到書的無窮魅力!讓書伴學生成長!

          二、活動目標

          1、通過活動,讓孩子們喜愛讀書,讓書伴學生成長。

          2、通過活動,提高學生的綜合素質(zhì)。

          3、通過活動,營造良好的讀書氛圍,提高閱讀能力,欣賞能力。

          4、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。 三、閱讀要求

          (1)閱讀淺近的童話、寓言、故事。

          (2)誦讀兒歌、童謠和淺顯的古詩詞。

          (3)養(yǎng)成良好閱讀習慣,學會做簡單填空式讀書筆記,不少于15篇,每篇50字以上。

          (4)積累一定的成語、警句,背誦優(yōu)秀詩文80篇,課外閱讀總量不少于5萬字,即至少讀學校推薦必讀書目3本。

          四、活動構(gòu)想

          1、營造一個書香年級

         、 以身作則,從老師自身做起,每天做到和同學們一起讀書。 ⑵ 記住班級讀書口號“走進教室就看書”,要求每個同學無論是早晨還是中午,走進教室就看書。

          2、利用每節(jié)課的一兩分鐘時間,讓學生背誦古詩,背誦一段優(yōu)美的段落。利用班、隊活動,舉辦以“好書推薦”、“名人名言”、 “我最喜歡的……” “詩歌朗誦”等向同學介紹自己看過的好書、新書,交流彼此在讀書活動中的體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

          3、每天的晨讀朗讀文章、背誦經(jīng)典讀物,也可以背一首新學的古詩或詩歌

          4、建立“班級圖書角”。學生每人至少帶兩本圖書。由學生自己選出圖書管理員,并制定借閱制度。

          5、語文課可以結(jié)合語文課外閱讀,開展讀書活動,鼓勵學生多讀好書。

          6、指導做好閱讀規(guī)定:每天記5個好詞,記一句好句。

          7、鼓勵同學之間有好書要互相交換看,好書共分享,換一本好書交一個朋友。不僅交換了好書,還加深了同學間的友誼。不過要提醒學生,借閱別人的書,一定要好好愛護。

          8、開展“我和父母共讀書”活動

          利用家長會,把一些家長好的做法介紹給他們聽,讓家長懂得重視環(huán)境的作用,既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境,同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境,使孩子在耳濡目染中,熏陶、體驗,不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為,從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習慣。

          9、 評比“讀書好兒童”

         、 能完成老師布置的讀書或背書任務(wù)的,獎勵一個"小星星"; ⑵ 自己在家讀的書完成5本以上的(需有家長的簽字),可以評為班級“讀書好兒童”。

          五、推薦書目

          1 必讀書目:配套課文的課外讀物《花的學!、《小學生必背古詩八十首》。

          2 選讀書目名稱:

          中國部分(注音版)

          1.《小豬唏哩呼嚕》(小布頭叢書) 孫幼軍著

          2.《笨狼的故事》 湯素蘭著

          3.《大個子老鼠小個子貓》 周銳著

          4.《小老虎歷險記》 湯素蘭著

          5.《三個小寵物》(月光島叢書)肖定麗著

          6.《人參娃娃》(最著名的中國民間故事叢書)

          7.《365夜兒歌》 圣野、吳少山選編

          8.《小巴掌童話百篇》 張秋生著

          9.《笨笨豬》 楊紅櫻著

          10.《泡泡兒去旅行》(小布老虎叢書) 薛濤著

          11.《吃黑夜的大象》 白 冰著

          12.《三毛流浪記》 張樂平著

          13.《小腳丫圖畫書系列》 張美妮主編

          14.《八點猴和狐貍皮褲系列》 張彥平著

          15.《藍貓?zhí)詺馊枴?少年兒童出版社

          外國部分(拼音版)

          16.《犟龜》等(繪本系列)[德]米切爾·恩德 瑋著高

          17.《逃家小兔》(圖畫書) [英]瑪格麗特·懷茲·布朗

          18.《爺爺一定有辦法》(圖畫書) [加]菲比·吉爾曼

          19.《我會把你治好的'》(圖畫書) [德]雅諾什

          20.《猜猜我有多愛你》(圖畫書) [英]山姆·麥克布雷尼

          21.《安徒生童話》 [丹麥]安徒生

          22.《格林童話》 [德]格林兄弟

          23.《愛麗絲漫游奇境記》 [英]劉易斯·卡羅爾

          24.《 列那狐的故事》 [法]季諾

          25. 《會飛的教室》 [德]卡斯特納

          26. 《大戰(zhàn)火星人》 [英]威爾斯

          27. 《小人國大人國》 [英]斯威夫特

          28. 《洋蔥頭歷險記》 [意]賈尼·羅大里

          29. 《鵝媽媽的故事》 [法]貝洛

          30. 《木偶奇遇記》 [意]科洛迪

          推薦理由:運用注音讀物,低年級學生能看懂內(nèi)容,符合低年級學生特點,他們對童話較感興趣!妒f個為什么》能拓展學生的課外知識,培養(yǎng)他們熱愛大自然的興趣。

          六、具體安排

          1、保證閱讀時間。每周三節(jié)大閱讀時間必須讓學生真正閱讀,除此之外,利用業(yè)余時間閱讀。

          2、讓學生明白閱讀的重要性。利用班會、晨會以及恰當時機, 強化學生對課外閱讀重要性的認識,并激發(fā)學生閱讀的興趣,對學生進行甄別課外書的指導,使學生自覺抵制不良圖書。

          3、推薦優(yōu)秀兒童讀物。把與教材相匹配的《自讀課本》以及《當代小學生》《齊魯少年》科普讀物、中外寓言童話、傳統(tǒng)小說等優(yōu)秀讀物介紹給學生,由學生自由選擇。

          4、每人必備一本閱讀筆記,對課外閱讀的精彩內(nèi)容進行摘抄,積累好詞佳句 。教師經(jīng)常批閱檢查,定期展示。對作業(yè)認真的同學進行表彰。

          5、開展向全班學生推薦“每日一諺語”、“每日一格言”“每日一歇后語”“每日一佳句語”活動,每天一名學生來做,大家輪流完成。

          6、設(shè)立班級圖書角,學生自愿捐出個人的圖書,相互借閱,資源共享。

          7、家校共讀。家庭對學生的影響是巨大的。因此,我們竭力向家長推介小學生課外讀物,積極倡導家長與孩子一起買書,一起看課外書,要求孩子在節(jié)假日多看名家經(jīng)典,并寫相應(yīng)的讀書筆記或讀后感。通過“家長會”的形式交流孩子讀書的方法與看法,鼓勵家庭建立“小書房”,讓家長督促孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣,形成良好的家庭讀書氣氛。同時,讓家長參與評價學生的讀書活動,評選“讀書小標兵”,激發(fā)學生的讀書興趣。

          8、開展各種活動,激發(fā)學生閱讀的興趣,期末根據(jù)各項活動結(jié)果,評選各班內(nèi)的“讀書小標兵”,進行表揚。

        讀書計劃 篇2

          書使人明智,堅持不懈地讀書學習,就會使我們的精神世界得到充實,思想境界得到提高,道德情操得到陶冶,為了促進教學實踐與理論的結(jié)合,提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng),使自己的教育教學行為更能符合時代的要求,以滿足學校教育教學工作的需要,在教育局領(lǐng)導和校領(lǐng)導的指導下,特制訂個人讀書計劃如下:

          一、指導思想:

          通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力,努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,進行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典,豐富人生,讓生命在閱讀中更加精彩!

          二、讀書目標:

          1、通過學習教育經(jīng)典理論活動,豐富自身個人文涵養(yǎng),強化自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

          2、通過學習教育經(jīng)典理論,使自己業(yè)務(wù)精良,勝任新課程教學,成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學教師。

          三、讀書內(nèi)容:

          本學期已名著《高效經(jīng)典閱讀訓練》為重點,在上學期讀過的基礎(chǔ)出,細細研究。根據(jù)讀書的重難點,針對教學理念寫好學習心得,做好筆記。然后繼續(xù)學習《教育新理念》,尋求好的教學觀念及方法,以提高教學水平,學習過程中記下自己的觀點和看法,寫好讀書心得及隨筆反思。下個學期學習《新課程理念》中教師行為的變化,充分發(fā)揮網(wǎng)上自選共享的優(yōu)勢,經(jīng)常上網(wǎng)學習,在了解別人學習方法的同時,改進自己的教學方法,寫好自己的體會及學習筆記。學習《教學理論課堂教學原理等略與研究》,針對自己的教學實際,寫好學習體會,做好學習筆記。學習《多元化智能》,指導教育教學工作,理論與實踐相結(jié)合,形成自己的成果,更好地促進學生素質(zhì)的發(fā)展。學習《高效經(jīng)典閱讀訓練》,結(jié)合自己的?平虒W的需要,利用課余時間到圖書室多讀書,努力做到給學生一杯水,自己必須要有一桶水才行,同時記好讀書筆記,寫好心得體會。

          四、主要措施:

          1、每天確保一小時的讀書時間。每周撰寫一篇讀書筆記;每月研讀一本教育刊物;每學期研讀一本教育名著;每學期撰寫一篇有價值的讀書心得體會或論文;保證讀書的效果,并學以致用。

          2、讀書活動做到“六個結(jié)合”:讀書與反思相結(jié)合,提倡帶著問題讀書,研究問題,解決問題;讀書與實踐相結(jié)合,學以致用,注重實效;讀書與“校本教研-校本培訓一體化”工作相結(jié)合,切實化解實踐中的難題;個人閱讀與集中學習相結(jié)合,廣泛交流,相互啟發(fā),共同提高;讀書與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實施新課程;讀書與不斷解放思想相結(jié)合,提高認識,創(chuàng)新工作思路。

        讀書計劃 篇3

          為了促進教學實踐與理論的結(jié)合,提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng),使自己的教育教學行為更能符合時代的要求,努力做家長滿意的,學生愛戴的人民教師,以滿足學校教育教學工作的需要,特制訂個人讀書計劃如下:

          一、我的讀書目標:

          1、用新思想新理念指導與反思自己的教育教學行為,不斷更新教育理念,提高教育教學創(chuàng)新能力和教育科研能力,以更加適應(yīng)景小發(fā)展的需要。

          2、通過讀書活動不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng),提高自己運用科學觀點看待問題的能力。

          3、提高自身學習的興趣,讓自己與好書作伴,與大師對話,在讀書中成長,使自己融到我校學習型學校的建設(shè)之中。

          二、我的讀書措施:

          1、根據(jù)學校讀書活動方案,制定個人切實可行的讀書計劃。

          2、每天要保證至少半小時的讀書時間,讓閱讀成為一種習慣。真正做到靜心靜神,沉溺于書中,讀出意味、讀出情趣。

          3、讀書要與思考有機結(jié)合。要能邊讀邊想,緊密聯(lián)系自己教育教學實踐,讀出自己的思考與見解,提高認識,培養(yǎng)自己獨特的思維與創(chuàng)新意識。做到在讀書過程中,認真做好讀書筆記,及時批注、摘錄優(yōu)秀語段,提出質(zhì)疑,積極思考,及時寫下心得體會,努力尋求讀書成效的最大化,不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力。

          4、將讀書活動與當前教育和教學改革的實踐活動聯(lián)系起來,與自己日常教育和教學工作實際結(jié)合起來,在反思中實踐,不斷提高自己的理論水平、科研能力和運用理論處理教學實際問題的能力,做到“讀”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。

          5、積極和組內(nèi)教師相互交流,相互啟發(fā),共同發(fā)展,并參與網(wǎng)絡(luò)論壇交流。借此,提高個人人文素養(yǎng),培養(yǎng)完善的讀書人格,使自己不斷成長,成為有知識、更有文化底蘊的教師。

          6、每學期末認真撰寫一份讀書心得或經(jīng)驗總結(jié)。

          三、我的讀書內(nèi)容和具體時間安排:

          5月份:閱讀《新課程怎樣教》(歷史)

          6月份:閱讀《史海拾珍》

          7-8月份:閱讀《三國演義》

          9月份:閱讀《愛的教育》

          10月份:閱讀《教育從愛開始》

          11-12月份:閱讀《一生的成功計劃》,并且提交一份讀書心得、一份讀書筆記,并進行自我總結(jié)。

          相信通過自己不斷地學習,書中的陽光會照亮我的心靈,指引我前進的道路。

        讀書計劃 篇4

          讀書是一件快樂的事情。通過閱讀我可以明白許多道理,收獲許多知識。把讀書當作一件快樂的事情用心去讀,你會發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。轉(zhuǎn)眼暑假到了,我計劃讀的書有:重溫《三國演義》、《中國文學經(jīng)典》、《平民總統(tǒng)林肯》,還有圖書館借閱的相關(guān)書籍。我相信這些書會帶給我更多的知識和樂趣。

          讀書是要有合理的時間安排的,我計劃每周一至周五上午讀書一小時,下午讀書一小時。因為周末是郊游的時間,所以周六、周日早晨起床后讀書一小時,睡前讀書半小時。我相信,我一定會按照我的計劃去用心的閱讀。我的讀書名言是“讀萬卷書,行萬里路!

        讀書計劃 篇5

          書籍是人類進步的階梯,書籍也是人類最好的朋友。書籍能在你困惑時給你找到答案,書籍能在你迷茫時為你指引方向?梢哉f書籍是人類一生永恒的朋友。

          在新的學期里,我們要制定一個合理的讀書計劃,使自己讀書效率更高,更能充分發(fā)揮自己的才能。俗話說不打無準備的仗。要想讀好書必須得要做充分的準備。于是我的讀書計劃就馬上開始制定了。我的讀書計劃大體是這樣的,首先要讀名著。名著是中國的文化瑰寶。只有把名著讀懂了,才能了解中國的文化。不讀一些無用的小說,然后每天要有規(guī)定的讀書時間,比如說今天看書一個小時。把這一個小時利用好就可以有更高的效率工作了。要記得重點句要用筆畫下來,中心句子用筆畫下來。順便做些標記。遇到不懂的問題,要反復(fù)的讀,讀書百遍其義自現(xiàn)就是這個道理!實在弄不懂的可以上網(wǎng)請教,然后就是每天要寫一些讀書筆記吧,把自己的讀后感寫在筆記里面。這樣就不會做到死讀書了,要靈活運用,就這樣才能使讀書的效率更高,使自己能夠吸收更多的知識。

          以上就是我的讀書計劃,如果按照這個嚴格執(zhí)行,你的閱讀水平肯定會大大提高。

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