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      2. 解讀魯迅先生的愛國情懷——讀《藤野先生》有感

        時(shí)間:2024-05-04 10:55:15 讀后感 我要投稿
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        解讀魯迅先生的愛國情懷——讀《藤野先生》有感

          當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家心中一定有很多感想,何不靜下心來寫寫讀后感呢?那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編幫大家整理的解讀魯迅先生的愛國情懷——讀《藤野先生》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        解讀魯迅先生的愛國情懷——讀《藤野先生》有感

          毛澤東說:“魯迅的骨頭是最硬的,他沒有絲毫的奴顏和媚骨。”讀了《藤野先生》這篇文章后,我深深切切地感受到了魯迅先生的愛國情懷。他直面人生,向善求真;他以筆代戈,戰(zhàn)斗一生。如果說英國文學(xué)不能沒有莎士比亞,那我們的民族則不能沒有魯迅——他是現(xiàn)代中國的民族魂。

          《藤野先生》一文彰顯出魯迅崇高的愛國情懷。魯迅為了救治像他父親那樣被庸醫(yī)所害的病人,改善被譏為“東亞病夫”的中國人的健康狀況,選擇了去仙臺(tái)學(xué)醫(yī),他想通過醫(yī)學(xué)啟發(fā)中國人的覺悟。他懷著“我以我血薦軒轅”的遠(yuǎn)大抱負(fù),一心一意救國,但這個(gè)夢想并沒有維持多久,就被嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)粉碎了。魯迅作為一個(gè)弱國子民,受到了日本一些“愛國青年”的歧視。在他們的眼里,中國人都是“低能兒”,這是何等荒謬!魯迅解剖學(xué)的成績是59分,他們便懷疑他得了藤野先生漏泄出來的題目,魯迅覺得十分辛酸和悲哀。有一次下課前幾分鐘放電影,他看到一個(gè)中國人要被槍斃,一群中國人竟然在旁邊若無其事地看熱鬧,魯迅的思想受到極大震動(dòng)。這使他認(rèn)識(shí)到,精神上的麻木比身體上的虛弱更加可怕。要改變中華民族在世界上的悲劇命運(yùn),首要的是改變中國人的精神,而善于改變中國人的精神的,則首先是文學(xué)和藝術(shù)。于是,為了拯救中國人,魯迅毅然選擇了棄醫(yī)從文,雖然他知道,文學(xué)這條路有多么艱難。

          讀了這篇文章,我聯(lián)想到了我們的生活。在升旗儀式上,同學(xué)們排成一列列整齊的隊(duì)伍,隨著音樂的響起,鮮艷的五星紅旗徐徐上升,隨風(fēng)飄揚(yáng)。在這樣一個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻,卻有幾個(gè)同學(xué)在國旗下竊竊私語,還不停地發(fā)笑。我感到非常憤怒,作為一個(gè)中國人,我們難道不應(yīng)該懷著一顆愛國之心,為自己的祖國感到自豪嗎?我們現(xiàn)在享受著這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,不都是黨的領(lǐng)導(dǎo)人辛勤付出,艱苦奮斗換來的嗎?想想我們自己,難道不應(yīng)該努力學(xué)習(xí),將來為祖國的發(fā)展艱苦奮斗嗎?我們難道不應(yīng)該為了祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的青春嗎?在祖國的尊嚴(yán)受到侵犯時(shí),我們難道不應(yīng)該挺身而出嗎?我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,樹立遠(yuǎn)大的理想,塑造美好的心靈,讓我們努力學(xué)習(xí),將來為祖國的發(fā)展作出貢獻(xiàn)吧!

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