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      2. 《伊索寓言》讀后感優(yōu)秀

        時(shí)間:2023-11-23 07:07:36 讀后感 我要投稿

        《伊索寓言》讀后感優(yōu)秀

          當(dāng)閱讀完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編整理的《伊索寓言》讀后感優(yōu)秀,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        《伊索寓言》讀后感優(yōu)秀

        《伊索寓言》讀后感優(yōu)秀1

          今天,我讀了《伊索寓言》這本書(shū),覺(jué)得我受益匪淺。

          《伊索寓言》是外國(guó)的伊索編著的,他以動(dòng)物為角色,以一個(gè)個(gè)精美的小故事來(lái)告訴人們一個(gè)個(gè)人生的.道理。里面收集了一百多個(gè)生動(dòng)有趣的故事,我覺(jué)得本書(shū)不僅故事有趣,還能提高我們的智慧。一天一篇童話,一天一點(diǎn)智慧。不錯(cuò),伊索先生將深刻的人生道理寓于淺顯的故事中,讓我們?cè)谳p松中增長(zhǎng)智慧。這本書(shū)教會(huì)了我們不要自私,不要虛榮,不要瞧不起別人。我相信,這其中的故事,就算很久以后我仍然會(huì)記憶猶新的。

          書(shū)中有一篇《烏龜和老鷹》故事,通過(guò)一只烏龜非要老鷹教它飛翔,結(jié)果從高空中落下來(lái)從而摔死的悲劇告訴我們:任何事情都有自己的規(guī)律性,決不可違背這個(gè)規(guī)律。而《狐貍和山羊的故事》,它講述的是掉在井

        《伊索寓言》讀后感優(yōu)秀2

          伊索是公元前六世紀(jì)的一位寓言家,但是《伊索寓言》并不是他自己創(chuàng)作的,還包含有他同時(shí)代的幾個(gè)作家的作品。讀了《伊索寓言》之后,我得到了很多啟迪和教育。

          這一本書(shū)中,令我印象最深刻的故事是《農(nóng)夫與他的兒子們》。

          農(nóng)夫的耕作技術(shù)很厲害。有一天,他得了一種很罕見(jiàn)的病,臨終前,他為了讓孩子們過(guò)上幸福的生活,就把耕作經(jīng)驗(yàn)傳授給了他們,然后說(shuō):“這是我送給你們的珍寶,你們一定不要忘記!闭f(shuō)完,就去世了。

          大兒子以為爸爸留給他們的.是一些金銀財(cái)寶,于是就叫上兄弟們到田地里一起用耕作的方法來(lái)找寶藏,秋天到了,葡萄架上長(zhǎng)滿了葡萄,比以往長(zhǎng)得都多,在市場(chǎng)上賣了很多錢。直到這時(shí),大兒子和他的兄弟們才終于醒悟過(guò)來(lái),原來(lái)爸爸留下的不是金銀財(cái)寶,而是教會(huì)了他們要做勤勞的人,不要做懶惰的人。

          讀了這個(gè)故事,我明白了,勤勞就能得到應(yīng)有的回報(bào),懶惰會(huì)讓人變得愚蠢。父母的愛(ài)是無(wú)私的,只有勤勞,不讓父母操心,才是給父母的幸福!

        《伊索寓言》讀后感優(yōu)秀3

          在這個(gè)寒假里,我早已有打算,看完《八個(gè)一百》推薦的書(shū)。在短短的一個(gè)星期里,我已經(jīng)完成不少作業(yè),也看完了5本精彩好看的書(shū)。其中我印象最深刻的就是《伊索寓言》。

          這本書(shū)是爸爸給我的.新年禮物,這本是“青年版”的,里面圖畫很少,全是密密麻麻的字。這本《伊索寓言》很好,它會(huì)先講個(gè)童話或者故事,然后標(biāo)明這個(gè)故事告訴我們的道理,讓讀者記住這個(gè)道路。很好看。下面我就來(lái)講講吧!

          《伊索寓言》里面有好幾類故事,有動(dòng)物篇、人物篇、兩棲動(dòng)物篇……里面用了擬人、比喻……還有好詞好句,我印象最深的是動(dòng)物篇,我也很喜歡動(dòng)物,里面動(dòng)物有些善良、聰明,有些兇惡、貪心,想不勞而獲。里面的故事非常多,我印象最深的是《母猴與小猴》這個(gè)故事是說(shuō):母猴生了兩只小猴子,母猴只寵愛(ài)弟弟,什么都不讓它們干,卻對(duì)哥哥十分嫌棄,不管它。最后,弟弟死了,哥哥卻茁壯成長(zhǎng)。這個(gè)故事告訴我們過(guò)分的寵愛(ài)對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)很不利。這里有很多道理,這只是其中一個(gè)。

          希望大家多讀讀書(shū),里面也有數(shù)不清的道理,對(duì)學(xué)習(xí)有利。

        《伊索寓言》讀后感優(yōu)秀4

          《伊索寓言》這本書(shū)告訴我們:不能自高自大,要從別人的缺點(diǎn)上吸取教訓(xùn),不能犯同樣的錯(cuò)誤,還告訴我們要以恩報(bào)恩。

          《獵狗和狐貍》獵狗看見(jiàn)獅子,立即就去追趕。獅子回過(guò)頭來(lái)放吼,獵狗嚇得立即掉頭就跑。狐貍看見(jiàn)了,對(duì)獵狗說(shuō):啊!多笨的腦袋,你連獅子的'吼聲都經(jīng)不住,還要去追他?

          這則寓言可以講給那些自高自大的人聽(tīng),他們喜好背后詆毀比他們強(qiáng)很多的人,然而等那些比他們強(qiáng)的人出現(xiàn)在他們面前時(shí)他們就立即畏縮了。

          《獅子和老鼠》獅子正在睡覺(jué),一只老鼠爬到他身上。獅子站起身來(lái),抓住老鼠,想把老鼠吃了。老鼠求獅子放了他,說(shuō)若能夠不死,必定報(bào)答他。獅子一笑,把老鼠放了。過(guò)了不久,獅子真的由于老鼠報(bào)恩而得救。原來(lái),獅子被一伙獵人逮住了,用繩子綁在一棵大樹(shù)上。老鼠聽(tīng)見(jiàn)了獅子的嘆息聲,便跑過(guò)去,咬斷了繩子,把獅子放了,對(duì)獅子說(shuō):你當(dāng)時(shí)曾經(jīng)笑話我,不指望從我這兒得到回報(bào),可如今你算知道了,老鼠也是能夠報(bào)恩的。

          這則寓言說(shuō)明,時(shí)運(yùn)變換莫測(cè),有時(shí)甚至強(qiáng)者也需要弱者的幫助。

          《伊索寓言》這本書(shū)告訴我們?cè)S多的道理,要把這些道理牢記心中。

        《伊索寓言》讀后感優(yōu)秀5

          暑假里,我讀了一本叫《伊索寓言》的故事書(shū),懂得了不少為人處事的大道理,可謂收益良多。

          《伊索寓言》里都是短小精悍的寓言故事,可是文字背后折射出來(lái)的思想光芒照耀在每一個(gè)讀者的身上!洱斖觅惻堋贰ⅰ秷(bào)恩的老鼠》、《老鼠與青蛙》……這些是我看過(guò)的故事!洱斖觅惻堋犯嬖V我們兔子驕傲自大、目中無(wú)人,過(guò)高地估計(jì)了自我的本事,結(jié)果竟然被森林里跑得最慢的動(dòng)物——烏龜,打敗了。《報(bào)恩的老鼠》也很精彩,文中寫老鼠在重要關(guān)頭救了有恩于它的`獅子。故事告訴我們不應(yīng)當(dāng)隨意看輕任何人,因?yàn)樵谒麄兩砩贤形覀兯患暗膬?yōu)點(diǎn)!独鲜笈c青蛙》告訴我們老鼠只能在陸地上生存,而青蛙更習(xí)慣在水里生活,生活方式的差異就意味著他們不可能形影不離地生活在一齊,過(guò)分的親密釀成了杯具。書(shū)中還有其它不少這樣的篇幅短小的寓言故事,蘊(yùn)含著閃光的智慧,讓我們明白了不少道理。

          這個(gè)假期,我最大的收獲就是看了《伊索寓言》這本書(shū),學(xué)會(huì)了不少大道理。同學(xué)們有時(shí)間也看一看吧!

        《伊索寓言》讀后感優(yōu)秀6

          在學(xué)校舉行的讀書(shū)沙龍會(huì)上,我獲得校長(zhǎng)親自贈(zèng)予的經(jīng)典名著——《伊索寓言》。本書(shū)作者是古希臘的伊索,他在書(shū)中寫了許多自己對(duì)生活的見(jiàn)解、批判和教訓(xùn),我就用書(shū)中的一個(gè)小寓言故事來(lái)舉例吧。

          《膽小鬼》講述了一個(gè)膽小的人,生活條件不好,卻很貪財(cái)。一天,他上山砍柴,在小路上看見(jiàn)一頭金獅子,但他卻不敢碰,在心里嘀咕:這究竟是活的還是雕像呢?過(guò)了好一陣子他才確定獅子是雕像,膽小鬼向四周巡視了一遍,確定沒(méi)有人,就抓起獅子的前爪和后爪,可獅子太重了,拿不起來(lái)。他好像很聰明似地想:“人多力量大,等我找家人一起搬”,可等他找人回來(lái)搬獅子時(shí),獅子早已不見(jiàn)了。

          這個(gè)故事告訴我,做事一定要果斷,不能拖拖拉拉,否則,不管什么好事情都會(huì)變得糟糕!靶示褪墙疱X”,這在學(xué)習(xí)上同等適用,干事要雷厲風(fēng)行,才能比別人多學(xué)習(xí)知識(shí),變成更優(yōu)秀的`學(xué)生。

          《伊索寓言》是古希臘文學(xué)的一塊瑰寶,數(shù)千年以來(lái)因其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力而經(jīng)久不衰。書(shū)中每個(gè)故事都有深刻的含義,我很喜愛(ài)這本書(shū)同時(shí)也受益匪淺。

        《伊索寓言》讀后感優(yōu)秀7

          在寒假里,我讀了許多課外書(shū),其中我最喜歡的是《伊索寓言》。伊索是一位傳說(shuō)中的人物,他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲思,運(yùn)用動(dòng)物為主角的擬人化的手法,漫游世界,給人們講寓言故事。后來(lái),人們跟據(jù)他留下的寓言故事,在加入一些流傳已久的民間故事,編成了最初的《伊索寓言》,分為“動(dòng)物篇”、“人物篇”、“植物篇”等等,里面的故事都能教給我們一些道理,所以我特別喜歡這本書(shū)。

          《伊索寓言》這本書(shū)里讓我印象最深刻的是《大力神與車夫》的故事,這個(gè)故事是說(shuō)有一個(gè)愚蠢的`車夫的馬車車輪陷入了很深的車轍中,不能繼續(xù)行進(jìn)。車夫嚇得茫然無(wú)措,不知如何是好。過(guò)了一會(huì)兒車夫大聲喊:“大力神,大力神,我的馬車陷入了困境,快來(lái)幫我一把!贝罅ι駚(lái)后,看了看馬車,然后對(duì)車夫說(shuō):“朋友,你用你的肩膀扛起車輪,再抽打拉車的馬,不就行了嗎!边@個(gè)故事告訴我們,自力更生是克服困難的好辦法。就像我們學(xué)習(xí)一樣,只有自己去動(dòng)腦筋,才會(huì)有收獲。

          《伊索寓言》這本書(shū)就像一扇心靈的窗戶,將它打開(kāi),就會(huì)獲得無(wú)限的財(cái)富。

        《伊索寓言》讀后感優(yōu)秀8

          近幾天,我認(rèn)真讀了《伊索寓言》,從中我受到了很大的教育。

          有一篇文章叫《背信棄義的鷹》,告訴我們做人要講信用,不要背信棄義,否則會(huì)受到懲罰;有一篇文章是《兩個(gè)朋友》,它講的是在危險(xiǎn)的時(shí)候只顧自己逃命,不顧朋友的.人,不能算是真正的朋友;還有一篇文章是《四位朋友》,寫得是人和狗、貓、鷹交朋友,一次他們?nèi)ゴ颢C,遇到了熊,貓竄上了樹(shù),鷹飛進(jìn)了云層,人來(lái)不及跑被熊掀倒在地,身上被抓破了一道道傷口,狗為了朋友之間的友誼,不顧自己的生死與熊撕打,可是可恥的人趁機(jī)爬起來(lái)逃跑了。由此可以看出,只有在危險(xiǎn)中,才能真正體現(xiàn)出友情的珍貴和無(wú)私。

          這本書(shū)是一本好書(shū),給了我許多教育和啟發(fā),讓我知道了今后該怎樣做人,怎樣和人相處,怎樣使自己不受到危害。

          我喜歡這本書(shū)——《伊索寓言》。

        《伊索寓言》讀后感優(yōu)秀9

          我相信每個(gè)人都曾讀過(guò)一本對(duì)自己印象很深刻的書(shū),《伊索寓言》這本書(shū)對(duì)我影響很大。

          看到書(shū)的名字,也許你會(huì)想到許多童話故事。沒(méi)錯(cuò),這本書(shū)就是一部寓言故事集,并且這本書(shū)還通過(guò)簡(jiǎn)短的小故事來(lái)體現(xiàn)日常生活中那些不被我們察覺(jué)的真理。

          我第一次看這本書(shū)時(shí),就被它的的書(shū)名深深地吸引了。剛看第一卷時(shí),我就收到很多啟發(fā)。讀《馬與馿子》這個(gè)小故事,就讓我反省了自己。我以前不愛(ài)幫助人,即使別人讓我?guī)椭乙卜Q有事推辭了,但通過(guò)這個(gè)故事,我知道了人與人之間要互相幫助,否則受傷害的會(huì)是自己。我通過(guò)讀第一卷知道了我們要和正直、誠(chéng)實(shí)、見(jiàn)多識(shí)廣的人交朋友。第一卷的這里深深吸引我繼續(xù)讀下去。讀《薔薇與雞冠花》這個(gè)故事,我以后不會(huì)再因?yàn)樽约旱耐饷捕员傲,而是要通過(guò)美好的.品德來(lái)豐富自己的內(nèi)涵。

          讀《伊索寓言》這本書(shū),我感受到了寓言故事的有趣,還獲得了許多人生的哲理。

        《伊索寓言》讀后感優(yōu)秀10

          我讀了這本《伊索寓言》明白了許許多多的道理,比如《狼來(lái)了》讓我明白了一貫說(shuō)謊的人,即使有時(shí)說(shuō)了真話,也沒(méi)人信了。《狐貍和葡萄》讓我明白了有些人無(wú)能為力,做不成事,卻偏偏說(shuō)時(shí)機(jī)還沒(méi)成熟!断s和狐貍》讓我明白了一個(gè)聰明的人,總能從別人的`災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。

          此刻我給大家講一個(gè)故事吧!故事大體是這樣的:秋天到了,螞蟻在田里不停地搜集谷粒,貯存過(guò)冬的食物,屎殼郎看見(jiàn)了,嘲笑螞蟻這么傻,也不明白玩一玩歇一歇?墒俏浵佉稽c(diǎn)也不理睬它。到了冬天,大地一片荒涼,什么食物也找不到,屎殼郎走到螞蟻那里討食,螞蟻對(duì)它說(shuō):"如果我勞動(dòng)時(shí),你不是笑話我,而是也去準(zhǔn)備食物,此刻就不會(huì)挨餓了。"讀了這個(gè)小故事,我的感受是即使在太平舒適的日子里,人們也需要未雨綢繆,早作打算。這個(gè)故事的名字就叫《螞蟻與屎殼郎》。

          在《伊索寓言》這本書(shū)里,還有很多趣味的故事呢,如:《兩個(gè)背包》、《農(nóng)夫和蛇》、《公牛和小!贰ⅰ侗憋L(fēng)和太陽(yáng)》、《蚊子和!贰

        《伊索寓言》讀后感優(yōu)秀11

          《伊索寓言》是一部寓言故事集,它是由公元前六世紀(jì)古希臘一位名叫伊索奴隸寫的,里面的故事可以說(shuō)是家喻戶曉,人人皆知。它讓我懂得了如何做人,如何處世,怎樣辨別是非,怎樣區(qū)分善惡等等,其中《大力神和車夫》給我留下了深刻的印象。

          故事的內(nèi)容是:一名車夫推著貨車往前走。突然,車輪陷入了很深的'車轍中,再也無(wú)法前進(jìn)了。車夫一籌莫展,呆呆地站在那里,高聲呼喊大力神來(lái)幫助他。大力神來(lái)到后,對(duì)車夫說(shuō):你自己不自力更生,盡力解決,僅依靠我怎么行呢?看到這里,我想:這個(gè)車夫真沒(méi)用,這么簡(jiǎn)單的事還要依靠大力神。

          其實(shí),我有時(shí)也喜歡依賴別人。有一次,我在書(shū)包里沒(méi)看到紅領(lǐng)巾,也沒(méi)好好找找,心想:反正學(xué)校門口小店里有得買,等會(huì)兒讓媽媽給我買一條好了。誰(shuí)知媽媽不但沒(méi)給我買,還教訓(xùn)了我一頓。讀了這個(gè)故事后,我終于明白了媽媽的良苦用心,也明白了一個(gè)道理:一個(gè)人遇到困難時(shí),要學(xué)會(huì)自力更生,才能解決問(wèn)題。

          請(qǐng)大家抽出寶貴的時(shí)間去好好地品味《伊索寓言》吧!

        《伊索寓言》讀后感優(yōu)秀12

          讀了《伊索寓言》這本書(shū),使我愛(ài)不釋手,有了許多感想,心里總是想著這本書(shū)的內(nèi)容,里面的人物時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。

          《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索,他是傳說(shuō)中的人物,他寫的都是對(duì)生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)。用大家最熟悉的幾個(gè)寓言來(lái)舉例吧。令我感觸最深的是《膽小鬼》這個(gè)故事,他講了一個(gè)人,膽子很小,生活條件不好,卻很貪財(cái),總想得到不勞而獲的財(cái)物。有一天,他上山砍柴。累極了,背著柴下山回家去了。在山腳下的.一條小路上,看見(jiàn)了一頭金色的獅子,他不敢碰,心想:這到底是活的,還是雕像呢。那獅子一動(dòng)不動(dòng),也不出聲音,一定是雕像,這是神恩賜給我的,看我這樣的窮,想讓我賣一個(gè)好價(jià)錢。他向四周巡視了一遍,確定沒(méi)有人,就抓起“獅子”的前爪和后爪,可它太重了,拿不起來(lái)。他好像很聰明似的想:人多力量大嗎,我回去把家人找來(lái)一起搬。之后,他就跑回家去了。等他把家里的男女老少都找來(lái)時(shí),那個(gè)金獅子已經(jīng)不見(jiàn)了。他告訴人們,做事一定要果斷,不能拖拖拉拉的。否則,什么事情都變的很糟糕的。有一句話說(shuō)的好,“效率就是金錢”。做事要講究效率,如果做事慢了,就什么事情也辦不好了。這就叫做“一事無(wú)成”。

        《伊索寓言》讀后感優(yōu)秀13

          《伊索寓言》這本故事書(shū)是我最愛(ài)讀的書(shū)之一,這里的寓言故事我都喜歡。其中我覺(jué)得最有趣的是《樵夫與斧子》這則故事。

          這篇寓言講的是:有個(gè)樵夫在河邊砍柴,斧子不小心掉到河里被水沖走,他坐在河邊失聲痛哭,有個(gè)老神仙知道此事,可憐他,便下到河里撈起一把金斧子,樵夫說(shuō)不是他的,接著老神仙又撈起一把銀斧子,樵夫仍說(shuō)不是,老神仙第三次下去,撈起樵夫自己的斧子來(lái)時(shí),樵夫說(shuō)這才是自己的斧子。老神仙贊賞樵夫?yàn)槿苏\(chéng)實(shí)便把金斧、銀斧,都作為禮物送給他。樵夫的'一個(gè)朋友聽(tīng)說(shuō)后故意把自己的斧子丟到急流中,并哭起來(lái)。老神仙下河撈起一把金斧,那人馬上高興地說(shuō),斧子是他的,老神仙憎恨他的不誠(chéng)實(shí),不但沒(méi)賞他金斧子,連他自己的那把斧子也沒(méi)給他。

          看了這篇寓言,我才知道誠(chéng)實(shí)那么重要,誠(chéng)實(shí)會(huì)得到人們的幫助。由此,我也很受啟發(fā),我覺(jué)得誠(chéng)實(shí)應(yīng)該從小養(yǎng)成。我現(xiàn)在就要求自己做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,還要感染身邊的人也做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

        《伊索寓言》讀后感優(yōu)秀14

          今天,我靜靜地坐在窗前,手捧心愛(ài)的《伊索寓言》,伴著書(shū)頁(yè)的清香,感受著那一個(gè)個(gè)精彩生動(dòng)的故事。

          一個(gè)又一個(gè)的題目映入我的`眼簾:《農(nóng)夫與蛇》、《獅子、狼與狐貍》、《狐貍和烏鴉》……而讓我印象最深刻的就是《狐貍和烏鴉》了。它文字簡(jiǎn)潔,語(yǔ)言優(yōu)美,意義深刻。里面的人物栩栩如生,狐貍特別狡猾,而烏鴉則是“豆腐腦兒”一個(gè)。

          這篇寓言講述了狐貍用奉承話騙烏鴉一塊肉的事故。告訴了我們這樣的一個(gè)道理:騙子們?yōu)榱蓑_取你的財(cái)物,他們會(huì)用盡各種花言巧語(yǔ)來(lái)騙取,所以愛(ài)聽(tīng)奉承話的人往往會(huì)上當(dāng)受騙,正如莎士比亞所說(shuō):“閃光的東西不一定就是金子,動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言并不都是好話!

          其次就是《農(nóng)夫與蛇》這個(gè)故事,主要講一位善良的農(nóng)夫救活了一條快要凍僵的蛇,可是狠毒的蛇非但沒(méi)感激農(nóng)夫的救命之恩,反而卻咬死了農(nóng)夫。這個(gè)故事又告訴我們一個(gè)道理:在我們施舍善意的時(shí)候,要看清楚對(duì)象,否則到頭來(lái)還是自己吃虧。

          ……

          《伊索寓言》讓我遨游在知識(shí)的海洋里,陶醉在每個(gè)生動(dòng)的童話故事里,感悟到許多人生哲理,這本書(shū)將幫助我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)人生車站,更伴隨我走上一條漫長(zhǎng)的人生之路。

        《伊索寓言》讀后感優(yōu)秀15

          在這個(gè)暑假里,我讀了《伊索寓言》這本書(shū),它讓我明白了許多做人的道理,讓我深受啟發(fā)。

          其中《小偷與他的母親》這一篇故事最讓我啟發(fā),講了:一個(gè)小孩子,他在學(xué)校偷了一只鉛筆,回來(lái)后他吞吞吐吐的向媽媽所說(shuō)了這一切,并道了歉,媽媽原諒了;過(guò)了一星期,孩子有從外面帶了件外套,媽媽原本想說(shuō)些什么,可是她看到這件外套做工精美,是有錢人家穿的,不僅沒(méi)罵她的孩子,還夸他。之后,在媽媽的.慫恿下,兒子膽子越變?cè)酱螅髶屃算y行,被判了死刑,媽媽捶胸痛哭,那時(shí)兒子對(duì)媽媽說(shuō):“當(dāng)初我偷鉛筆時(shí),如果你狠狠揍我一頓,要我改正,我還會(huì)偷下去嗎?我也不會(huì)走到今天這個(gè)地步。”

          這個(gè)故事告訴了我們:小時(shí)偷針,長(zhǎng)大偷金,壞習(xí)慣如果不從小改正,長(zhǎng)大必釀成大禍。我也覺(jué)得,那個(gè)母親不應(yīng)該慫恿他,就算對(duì)自己有利也不行,他的母親也有大錯(cuò)。

          小時(shí)候,我也會(huì)偷別的小朋友的貼紙,媽媽都會(huì)打我,現(xiàn)在我改正了,長(zhǎng)大也不會(huì)像那個(gè)孩子一樣了。

          同學(xué)們,你們有沒(méi)有偷過(guò)別人的東西?那可一定要改正呦!讓我們一起來(lái)看《伊索寓言》這本書(shū)吧,學(xué)更多的道理,長(zhǎng)大后一個(gè)正直的人。永不后悔!

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