讀《海底兩萬(wàn)里》有感[大全9篇]
看完一本名著后,大家心中一定有很多感想,不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編為大家收集的讀《海底兩萬(wàn)里》有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感1
今天終于放假了,我照著書(shū)單拿起了不想讀的書(shū)《海底兩萬(wàn)里!纺潜緯(shū)共有30章,我計(jì)劃著一天讀兩章15天就讀完了吧!一說(shuō)到《海底兩萬(wàn)里》我就恨之入骨,比唐僧念孫悟空緊箍咒還頭疼,為它,我受了媽媽多少批評(píng)呀!從去年寒假媽媽就讓我讀這本書(shū),可不知道怎么了我就是不愛(ài)看它,甚至有點(diǎn)痛恨它?墒碌饺缃瘢瑢W(xué)校又讓看,于是我迫不得已,又拿起了《海底兩萬(wàn)里》,心想,愛(ài)看多少,就看多少……第一篇和第二篇全是敘事的內(nèi)容,無(wú)聊極了。
第一章主要寫了一個(gè)海上怪物,刻畫(huà)的'非常可怕,主要是對(duì)大海怪物的描寫及大家的議論,這應(yīng)該是引子的吧。
第二章講了兩件事。第一件事是美國(guó)的“林肯號(hào)”要出擊對(duì)付怪物,及“林肯號(hào)”是斥巨資打造的。第二件事是“林肯號(hào)”請(qǐng)阿龍納斯教授參與這次活動(dòng),“我”千百個(gè)愿意參加,希望能有一次新的旅程。這一章沒(méi)太有意思,導(dǎo)致我不太想看下一章了。于是我就放下了書(shū),打算明天再看。又拿起我愛(ài)看的《兒童文學(xué)》,這書(shū)多好,故事短小生動(dòng),我不知不覺(jué)又沉浸其中。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感2
海洋,自古以來(lái)是神圣的,猶如世界的君王一般,尊貴的藍(lán)色圍繞,填滿了它,而它,卻沒(méi)有一絲壓迫,海浪有時(shí)呼嘯而過(guò),如猛虎覓食;有時(shí)清風(fēng)拂岡,如花飛花謝。海是威嚴(yán)的、尊貴的,也是自由的皇帝。
在《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)中,兩個(gè)法國(guó)人和一個(gè)加拿大人陰差陽(yáng)錯(cuò)地走進(jìn)了一般潛水艇——鸚鵡螺號(hào),10個(gè)月,他們?cè)谶@般幻想與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合體中,親眼見(jiàn)證了大海的自由。其中,主人公尼摩船長(zhǎng)最吸引我,他崇尚自由,他認(rèn)為,地上的君王高不過(guò)大海,只有在海中,遠(yuǎn)離大陸,遠(yuǎn)離壓迫的`主子、才算真正的自由。
說(shuō)實(shí)話,尼摩船長(zhǎng)的性格還真令人捉摸不透,比如三人剛上潛艇時(shí),尼摩船長(zhǎng)說(shuō)他與人類斷絕了一切關(guān)系,可在采珠場(chǎng)時(shí),看到被攻擊的采珠人,他義無(wú)反顧沖上去營(yíng)救,從這里又可以看出,尼摩船長(zhǎng)的內(nèi)心還是不愿離棄人類,他不是冷血?jiǎng)游,他仍有同情弱者,善良的一面?/p>
讀完書(shū)后,我又了解了尼摩船長(zhǎng)的生平,他本是印度的王子,但當(dāng)時(shí),印度人民被英國(guó)殖民者壓榨,見(jiàn)到此景,尼摩船長(zhǎng)毅然離開(kāi)了人類社會(huì)—他造了一只潛水艇,我和自己的船員伙伴們來(lái)到了不為人知的海底。
尼摩船長(zhǎng)最后破天驚的一句話是:在海中我不承認(rèn)有什么主人,在海里我是完全自由的!這句話打動(dòng)了我,事實(shí)上,尼摩船長(zhǎng)并非單純愛(ài)海,而是想找一個(gè)與世隔絕,不受壓迫、不受統(tǒng)治的“圣地”,他沒(méi)有孤獨(dú),海中的一魚(yú)一獸都他的朋友,它們心中沒(méi)有壓迫的統(tǒng)治的骯臟思想,它們是自由的!和尼摩船長(zhǎng)樣都是大海的孩子!
無(wú)論金錢還是財(cái)富,無(wú)論名望還是利益,一個(gè)國(guó)王。如果到了大西洋的海里,他們也不是,但一個(gè)自由人,到了任何一個(gè)地方,他永遠(yuǎn)是大海的兒子!
讀《海底兩萬(wàn)里》有感3
大海是那么的神秘每個(gè)人都向往他。但是,在大海的深處會(huì)有什么呢就讓我們一起走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》吧。
這本書(shū)記敘的是一位有名的教授,他在航行時(shí)遇到了潛水艇——“鸚鵡螺號(hào)”。成了它的俘虜。在潛水艇中他們遇到了尼摩船長(zhǎng)。尼摩船長(zhǎng)提供了他們吃的、喝的、住的和穿的,但是不允許他們?nèi)リ懙。尼摩船長(zhǎng)帶著他們?nèi)ズ5咨执颢C,去瓦尼可羅群島、阿拉伯海底隧道底中海,水底金庫(kù)南極、“復(fù)仇號(hào)”沉船的地方……后來(lái),我們遇到了大旋窩逃出了潛水艇。
在書(shū)中,我領(lǐng)略到了海底的`風(fēng)光,大海中深藏的危機(jī)。我想:我要好好學(xué)習(xí),掌握每一門學(xué)科以后造出更好的潛水艇,在大海中乘風(fēng)破浪,穿梭自如,探索大海中的秘密。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感4
書(shū),大家一定不會(huì)感到陌生,它就像一雙雙翅膀,幫助鳥(niǎo)兒飛翔,我們學(xué)習(xí)離不開(kāi)它,生活離不開(kāi)它,處處都離不開(kāi)它……
《海底兩萬(wàn)里》這篇文章主要講了主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿龍納斯和仆人孔塞伊等乘坐上尼莫船長(zhǎng)的鸚鵡螺號(hào)潛水艇開(kāi)始了充滿傳奇色彩的海底兩萬(wàn)里之旅。他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海等地方。
文中最吸引我的人物是尼莫船長(zhǎng)。他是個(gè)謎一樣的人物,性格憂郁,卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債;看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚;會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)逃避人類,施行可怕的.報(bào)復(fù)……尼莫船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿不可訴說(shuō)的痛苦,卻也是一個(gè)善良的人。
在引人入勝的故事中,作者同時(shí)告誡人們:在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),也要重視大自然的破壞,這是關(guān)乎于人類生存的問(wèn)題。儒勒·凡爾納提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對(duì)這早在兩百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深層次的思考:如果科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,會(huì)導(dǎo)致大自然無(wú)聲的破壞,那么,科學(xué)落后不是更好嗎?此書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和感受海洋的樂(lè)趣嗎?不,它是在啟發(fā)我們要保護(hù)大自然。人類在科學(xué)技術(shù)不斷改進(jìn)的同時(shí),也向大自然索取了許多東西,這種索取在客觀上加速了地球的死亡。
熊貓是我國(guó)珍惜的動(dòng)物,更是我們的國(guó)寶,卻有瀕臨滅絕的危機(jī)。許多動(dòng)物都一樣,生存狀況十分可悲,處在滅絕的邊緣。我們應(yīng)該給這些瀕臨滅絕的動(dòng)物提供良好的生存環(huán)境,這是我們應(yīng)盡的責(zé)任。
人生的價(jià)值不僅僅在于吃飽喝足,人與動(dòng)物的和睦相處也很重要。人類有責(zé)任也有義務(wù)保護(hù)瀕危動(dòng)物。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,保護(hù)大自然,共創(chuàng)美好的藍(lán)天。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感5
這幾天,我放棄電腦,把目光轉(zhuǎn)到了一本書(shū)上《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)主要寫了一個(gè)科學(xué)家和他的助手與一位神秘的船長(zhǎng)一起暢游海洋的故事,途中,他們觀賞了美麗的風(fēng)景:寬廣的海底森林,神奇的海底煤礦,還有價(jià)值連城的大珍珠,然而,他們也經(jīng)歷了重重危險(xiǎn):受到過(guò)巴布亞土著的襲擊,南極被厚厚的冰層困住,艇內(nèi)缺氧,艇上的人幾乎不能生還,但是,憑著潛艇的精良構(gòu)造和艇長(zhǎng)的超人智慧,種種險(xiǎn)境,均被化解,終于完成了十一萬(wàn)公里的海底行程。書(shū)中也為我們介紹了許多我們不曾了解的海洋知識(shí):珊瑚礁是怎樣形成的?海洋究竟有多深嗎??海水傳播聲音的速度有多快…是我們?cè)鲩L(zhǎng)不少見(jiàn)識(shí)。
在這本書(shū)中,令我印象最深的'是“鸚鵡螺”號(hào)船長(zhǎng)--尼摩。尼摩是一位熱于創(chuàng)造、遇事鎮(zhèn)冷、遇到困難不屈服的人。他性情多變,他撞沉了一條船,看著那些求救的人們,他絲毫不為之動(dòng)容,但卻為一個(gè)死去的同伴痛哭流涕,為了一個(gè)素不相識(shí)的采珠人去與鯊魚(yú)決斗,他善惡分明,面對(duì)侵略者他毫不留情,但對(duì)于窮苦的人們他又同情他們,慷慨解囊甚至不惜生命…。
讀了這些我無(wú)法不敬佩尼摩船長(zhǎng),現(xiàn)實(shí)中,許多人面對(duì)摔倒在地的老人都選擇了無(wú)視,因?yàn)樗麄兣聲?huì)被賴上,面對(duì)正在盜竊的小偷選擇忽略,因?yàn)樗麄兣氯锹闊,著這個(gè)人情淡漠的世界中,像尼摩船長(zhǎng)這樣的人越來(lái)越少而那些游手好閑卻不肯為社會(huì)做一點(diǎn)好事的富翁卻越來(lái)越多…我覺(jué)得我們應(yīng)該多向尼摩船長(zhǎng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的勇敢,善良,冷靜,不怕困難,熱與創(chuàng)造的精神,讓我們的社會(huì)變得更加美好
讀《海底兩萬(wàn)里》有感6
我還記得故事是這樣的:阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾和鯨叉手因發(fā)現(xiàn)了“鸚鵡螺”號(hào)的船長(zhǎng)尼摩的秘密便成為了船長(zhǎng)尼摩的俘虜,跟隨尼摩一起去旅行。鸚鵡螺號(hào)的設(shè)備十分先進(jìn),廳內(nèi)有漂亮的客廳,舒適的臥艙,圖書(shū)閱讀室和娛樂(lè)場(chǎng)。盡管教授是尼摩的俘虜,但仍享有自由,只是為了保密,他不會(huì)釋放他們,而且要求他們唯命是從。
其中有兩段是我印象最深的。潛艇到達(dá)加里曼丹附近時(shí),因食品靠缺,所以教授他們?nèi)松蠉u尋找蔬菜和野味,起初,他們運(yùn)氣還不錯(cuò),打死了幾頭野豬和摘了不少水果,但后他們正打算烤肉時(shí),突然收到土著人的襲擊,后來(lái)他們就慌張的上了潛艇,但土著人還不放過(guò)他們第二天一早潛艇開(kāi)艙換氣時(shí),土著人紛紛爬上船來(lái)進(jìn)攻,讀到這里我不禁擔(dān)憂了一下,到底他們會(huì)怎么樣呢,這樣的懸念使我更加迫不及待的繼續(xù)沉醉在書(shū)的世界中,于是我又狼吞虎咽的捧起那本書(shū),津津有味的讀起來(lái)。
另一個(gè)是,潛艇駛?cè)胗《妊,船長(zhǎng)請(qǐng)阿龍納斯他們到海底參觀采珠場(chǎng)。突然,一條巨鯊張著血盆大口向印度人襲去,船長(zhǎng)當(dāng)即手執(zhí)短刀,挺上身前與鯊魚(yú)展開(kāi)搏斗,尼德,舉手相助,正中鯊魚(yú)心臟。尼摩這種舍己救人的精神阿龍納斯很敬佩。船長(zhǎng)尼摩這種精神很值的我們學(xué)習(xí),由此我們可以知道事實(shí)上船長(zhǎng)并沒(méi)有斷絕與人類的'交往。
讀完這本書(shū)后,我才依依不舍的把書(shū)合上,書(shū)中作者把船長(zhǎng)和教授遇到危險(xiǎn)時(shí)的困難與危險(xiǎn)表達(dá)的淋漓盡致,現(xiàn)在讓我還覺(jué)得像置身于海底世界的冒險(xiǎn)中。此外,我還很喜歡尼摩船長(zhǎng)這個(gè)人物,雖然尼摩在讀者的印象中是一個(gè)性格比較古怪的人,有時(shí)性格很暴躁,有時(shí)卻很有愛(ài)心,很愛(ài)幫助別人,又有時(shí)候卻很愛(ài)發(fā)脾氣……但是尼摩在遇到困難時(shí)的冷靜,勇敢是很值得我們學(xué)習(xí)的。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感7
我曾無(wú)數(shù)次的想要看一看儒勒·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》,今天,我終于如愿以償了。
一翻開(kāi)書(shū),那優(yōu)美的文筆和精彩的內(nèi)容,就如一塊吸引力極強(qiáng)的磁鐵般地深深地吸引住了我。我迫不及待的讀了起來(lái)。
小說(shuō)一開(kāi)始,就是令人人心惶惶的“怪獸”頻繁出沒(méi)。再后來(lái),鸚鵡螺號(hào)以飛快的航速,讓讀者隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀和各類生物:最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝、最大的珍珠……大蜘蛛、大章魚(yú)、鯊魚(yú)……讓人既目不暇接,又令人耳目一新;不僅開(kāi)闊了視野,還讓人又接觸到了原來(lái)連見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)到過(guò)的事物;而且這部小說(shuō)有很高的科技含量,里面出現(xiàn)了很多不常見(jiàn)的單位、專業(yè)用語(yǔ)等,真是一部不可多得的美文哪!
令我印象最深的就是小說(shuō)中的各類新鮮事物了,有很多都是我沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的`。所以,我們應(yīng)該多多閱讀,汲取更多新的知識(shí)。正如朱熹說(shuō)的那樣:“問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)!敝挥胁粩嗟丶橙⌒碌闹R(shí),我們的心智才能更加開(kāi)闊、更加敏銳。
放開(kāi)我們的眼界,飽覽世界的奇妙吧!
讀《海底兩萬(wàn)里》有感8
暑假里我閱讀了由法國(guó)儒爾凡爾納所著的《海底兩萬(wàn)里》, 《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納三部曲的第二部,第一部是《格萊德船長(zhǎng)的兒女》,第三部是《神秘島》。儒爾凡爾納是法國(guó)著名科幻小說(shuō)和冒險(xiǎn)小說(shuō)家,也是我喜歡的作家之一!
這本書(shū)主要從海面上“怪獸”出沒(méi),頻頻襲擊各國(guó)海輪,攪得人心惶惶到鸚鵡螺號(hào)遭遇大西洋漩渦結(jié)束,環(huán)環(huán)相扣,懸念迭出。其中還寫了博物學(xué)家阿羅納克斯和他的仆人龔賽伊還有在車乘亞伯拉罕.林肯號(hào)認(rèn)識(shí)的捕鯨大王尼德蘭在做捕捉過(guò)程中不幸掉進(jìn)水中,卻意外的游到了這只怪物的脊背上,后來(lái)得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨(dú)角鯨原來(lái)是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船,最后由這艘潛水船的尼摩船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下周游了各大海洋的冒險(xiǎn)經(jīng)歷……
令我印象最深的是他們遇到了真正的大海怪——巨大章魚(yú)。那些長(zhǎng)相畸形又丑陋的巨大章魚(yú)足足有八米長(zhǎng),而且它的八根觸須有它身體的八米長(zhǎng),像美杜莎的.頭發(fā)纏在一起它肉坨般的身體有兩萬(wàn)多公斤重。它們迅速向鸚鵡螺號(hào)游來(lái),由于螺旋槳被卡住了,所以只能靠人來(lái)對(duì)付那些可怕的東西了。可最后還是有一位船員被卷走了……這使尼摩船長(zhǎng)十分傷心!真想不到神秘的大海里竟有如此丑陋的怪物,他們這次的經(jīng)歷真是驚心動(dòng)魄。
我真想像阿羅納科斯教授等人一樣乘坐鸚鵡螺號(hào)游覽這奇妙的海洋!他們?cè)诤5揍鳙C,在格波羅爾島的奇遇,去采珠場(chǎng),穿越海底隧道,看見(jiàn)了傳說(shuō)中的失落之城——亞特蘭蒂斯,去了南極,遇到章魚(yú)……去了人類沒(méi)有去過(guò)的地方,看了人類沒(méi)有看過(guò)的東西,嘗試了人類沒(méi)有嘗試過(guò)的東西,可是唯一美中不足的就是要與陸地?cái)嘟^關(guān)系,脫離塵世永遠(yuǎn)不能見(jiàn)到我們的祖國(guó)和親人。因?yàn)槟崮ΥL(zhǎng)阻止了教授他們踏上陸地,把有關(guān)鸚鵡螺號(hào)這一秘密公諸于世,不過(guò)在當(dāng)啊羅納克斯教授等人準(zhǔn)備逃走的時(shí)候,剛好遇到了挪威西海岸的大漩渦,把他們卷入漩渦,最后逃脫了鸚鵡螺號(hào)…….不過(guò)我相信,隨著人類科技的發(fā)展,未來(lái)我們也一定可以坐著鸚鵡螺號(hào)和家人朋友一起游覽海底世界。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)真的很好看,那曲折生動(dòng)的情節(jié),讓人似乎也置身于其中,而且還讓我們學(xué)到了豐富的科學(xué)知識(shí),也告誡了人們要保護(hù)海洋生物。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感9
暑假里,我看了一本《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)十分有意思,其中,我被《海底兩萬(wàn)里》中冰山這一節(jié)深深打動(dòng)了。
他們?cè)谀蠘O地區(qū)航行,在回來(lái)的路上,不幸被冰山困住,他們用自己的智慧拯救了自己的生命。
多么驚心動(dòng)魄的一刻!想想他們,在危險(xiǎn)的狀況下,他們頭腦清醒。用智慧戰(zhàn)勝困難,那我呢?我從小到大都很膽小,而且在困難來(lái)臨的時(shí)候沒(méi)有勇氣去應(yīng)對(duì),去戰(zhàn)勝它。
而《海底兩萬(wàn)里》給了我一些勇氣,我就應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險(xiǎn)的精神。
《海底兩萬(wàn)里》雖然只是一本冒險(xiǎn)的小說(shuō)。但他卻給了我許多的.勇氣,他讓我勇敢的去應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí),不要成為一個(gè)膽小怕事的縮頭烏龜。
同學(xué)們。讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林,珊瑚王國(guó),神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。
來(lái)吧!讓我們一起去探索,一同走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》的世界。
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