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      2. 四年級(jí)的讀后感

        時(shí)間:2023-05-25 16:44:37 讀后感 我要投稿

        四年級(jí)的讀后感范文通用

          讀完一本名著以后,相信大家都有很多值得分享的東西,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的讀后感范文通用,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        四年級(jí)的讀后感范文通用

        四年級(jí)的讀后感范文通用1

          在幸運(yùn)的小狐貍這本故事書中,有一位男孩,名叫比利,他從小就被父母拋棄,也被很多的家庭領(lǐng)養(yǎng)過,但從來沒有感覺過家庭的溫暖。比利自小就有口吃病,在學(xué)校,它沒有朋友的.關(guān)心,也沒有老師的喜歡,永久生活在寂寞孤獨(dú)的環(huán)境里。直到比利發(fā)現(xiàn)了一片荒地,對(duì)他來說是一個(gè)嶄新的世界。

          比利還在喜歡欺負(fù)動(dòng)物的小孩子手中救出了一只天鵝,還發(fā)現(xiàn)了一窩狐貍幼崽,一共四只。聽到狐貍媽媽慘死在車輪下的消息之后,比利還面對(duì)狐貍媽媽發(fā)誓,一定會(huì)照顧小狐貍的!在和小狐貍每天說話時(shí),不知不覺口吃病好了!

          當(dāng)其中三只狐貍被人打死之后,比利決定和幸存的小狐貍離家出走,浪跡天涯……

          這是個(gè)多么感人的故事啊,比利為了保護(hù)一只小狐貍,竟愿意付出那么大的代價(jià)。這個(gè)故事也告訴我們:保護(hù)動(dòng)物,不要等動(dòng)物們都快瀕臨滅絕的時(shí)候,在做出決定!那太晚了……

        四年級(jí)的讀后感范文通用2

          曾經(jīng)以為可卿是一位不值一提的小人物,甚至是遭世人唾棄的“擅風(fēng)情”的“淫”女子。不然怎是匆匆來而又匆匆離去,“淫喪天香樓”?不然怎有焦大口中“爬灰的爬灰,偷小叔子的偷小叔子”的謾罵。

          再讀紅樓,漸漸也悟得可卿是迷,使紅樓神秘,淡淡清香如幽蘭,任是枝葉摧殘,其品性仍是一流。也開始為可卿哀嘆惋惜。明白了其實(shí)真正掌握賈家命運(yùn)的女人并非元春一人,可卿也是其中之一。

          曾不理解她和賈珍亂的愛情,后來開始相信她有她難言的.苦衷。殊不知,我們也曾為《雷雨》中繁漪與周萍的卑微而小心翼翼的愛情走向末路而暗暗傷神悲惋。我想這個(gè)裊娜、風(fēng)流的女子的內(nèi)心一定也隱藏著一個(gè)幽深

          的洞穴,也在無數(shù)個(gè)焦慮的黑夜里掙扎,為她那可恨的自欺欺人和可憐的身不由己。

        四年級(jí)的讀后感范文通用3

          寒假里,我讀了一本名叫《真善美伴我行》的書,書里有一篇文章《求真的途徑》,在這篇文章中有一段讓我難忘。“世上有多少人被閃閃發(fā)光的金子迷惑,而忘記了點(diǎn)石成金的指頭。同學(xué)們,你們?cè)趯W(xué)校求學(xué),可不能光想要得到老師和書本傳給你們的現(xiàn)成知識(shí),這些知識(shí)雖好,但僅僅是世界上全部知識(shí)的一部分。在追求真理的大道上,你們還會(huì)碰到許多新事物、新問題,到那時(shí),你能責(zé)怪老師沒教過、書本上沒有見過嗎?我們求學(xué)必須要學(xué)會(huì)獲取知識(shí)的`途徑和方法,這就是要拿到開發(fā)文化寶庫的金鑰匙,也就是這只點(diǎn)石成金的指頭!边@一段告訴了我們:不僅要掌握課本上的知識(shí),從老師哪兒獲取現(xiàn)成的知識(shí),做到老師教多少就學(xué)多少,還要學(xué)習(xí)掌握老師的學(xué)習(xí)方法,跟著老師學(xué)會(huì)如何預(yù)習(xí),如何練習(xí),如何復(fù)習(xí),才能擁有點(diǎn)石成金的指頭,獲取無窮盡的知識(shí)。

          我想擁有自我學(xué)習(xí)的能力,這樣一個(gè)點(diǎn)石成金的指頭。

        四年級(jí)的讀后感范文通用4

          這是一本有魔力的書,他描繪了一個(gè)又一個(gè)的故事,描寫了生動(dòng)的人物,講述了許多好玩的事情,例如:虛無要吞噬幻想王國的一切,幻想王國的天真女皇病了,她想讓阿特萊尤找到一個(gè)能為自己起一個(gè)新名字的'小孩,拯救幻想王國。阿特萊尤歷經(jīng)千辛萬苦,救了伏虎。伏虎馱著他騰云駕霧,卻得知幻想王國沒有邊境,他們返回象牙塔。天真女皇卻說他完成了任務(wù),巴斯蒂安來到了幻想王國,天真女皇把奧林交給他,并可以實(shí)現(xiàn)任何愿望。他為許多人編愿望,得到了許多人的贊美。他宣布他是幻想王國的新主人,阿特萊尤去阻止他,他被巴斯蒂安刺傷,逃離了象牙塔,巴斯蒂安追他來到了舊皇帝城,意識(shí)奧林的作用,找到了生命之水,回到了自己的世界。

          通過這件事,我懂得了:每一個(gè)人都會(huì)有做正確和錯(cuò)誤的事情的時(shí)候,巴斯蒂安把自己錯(cuò)誤的事努力改正,變成正確的事,我要向他學(xué)習(xí),不要怕做錯(cuò)事,要勇于承認(rèn),承擔(dān)責(zé)任,并改正錯(cuò)誤吸取教訓(xùn),下次覺不再犯同樣的錯(cuò)誤。

        四年級(jí)的讀后感范文通用5

          這個(gè)寒假,我不僅讀了《愛的教育》和《草房子》這兩本書,另外還讀了一本書,叫《青銅葵花》。

          這本書講述了:身為“青銅葵花”這件雕像的作者爸爸帶著女兒葵花來到了大麥地,爸爸卻不幸身亡,與此同時(shí),葵花剛認(rèn)識(shí)的啞巴男孩——青銅一家便收養(yǎng)了她。從此葵花便開始了她的大麥地生活...... 啞巴男孩青銅很喜歡葵花,把她看成了自己的親妹妹,家中的大人更是把她看成了自己的親生骨肉。青銅一家并不富裕,甚至還是村里最窮的一戶人家。但是他們都想:就是砸鍋賣鐵也要讓葵花上起學(xué)!我被這濃濃的親情打動(dòng)了,在他們眼里,血濃情更濃!

          我最喜歡的`人物是青銅。我為什么喜歡他呢?因?yàn)樗赂、?zhí)著、愿為他人付出.......

          更重要的是,他一定會(huì)不顧一切的去保護(hù)他愛的人,依賴、需要他的人、和愛他的人!我認(rèn)為,這種品格是值得我們學(xué)習(xí)的。它是那么的崇高,它值得所有人來敬佩!

          這本書讓我明白了一點(diǎn):人間處處有真情!

        四年級(jí)的讀后感范文通用6

          《夏洛的網(wǎng)》是一部讓你怎樣看都不會(huì)厭煩的一本書,開學(xué)的第一天,老師就給我們每人一本《夏洛的網(wǎng)》,讓我認(rèn)真的讀完了這本關(guān)于生命、友情、愛與忠誠的贊歌。

          在朱克曼的谷倉里,快樂的生活著一群動(dòng)物,其中小豬威爾伯和夏洛建立了最真摯的友誼。然而,一個(gè)丑惡的消息打破了谷倉的平靜:威爾伯最終的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬,悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了,然而,看似渺小的夏洛卻說:“我救你。”夏洛用自己的絲,在豬欄上織出了被人視為奇跡的網(wǎng)上文字,徹底逆轉(zhuǎn)了小豬威爾伯的命運(yùn),終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng),和一個(gè)安享天命的.未來。但這時(shí),蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭。

          夏洛的網(wǎng),不是一張普通的網(wǎng),而是一張有愛、有友情、有生命的大網(wǎng),這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命,沒有人能取代威爾伯在她心里的位置。愛和友情真的比生命更重要!

        四年級(jí)的讀后感范文通用7

          這幾天,我讀了伍美珍姐姐寫的《生命流淚的樣子》,這本書講述了一個(gè)軟弱單純、心地善良的女孩盛欣怡,她原本有一個(gè)幸福的家庭,然而,她的媽媽得了癌癥。這件事使她的生活和性格發(fā)生了很大的變化······在這個(gè)過程中,雖然,有老師的鼓勵(lì)和同學(xué)的關(guān)心,但親情和友誼的煩惱依然使她感到寂寞和困惑,媽媽最終離開了她。十二歲的欣怡,過早的體驗(yàn)到了生命和愛的深刻含義。

          這本書很多地方都很感人,特別是《無意中發(fā)現(xiàn)媽媽的.日記》這個(gè)篇章,我當(dāng)時(shí)讀到這里,眼淚如泉涌般,止也止不住。媽媽的日記記錄了她生病以來的一些心情,每一字、每一句都那么揪人的心,催人淚下。

          看完欣怡媽媽寫的日記,我真的感覺到:可憐天下父母心。∵@讓我想起了我的父母。為了讓我健康快樂的成長(zhǎng),爸爸媽媽默默地付出一切,不計(jì)回報(bào)。以前的我感覺不到那份無私的愛。今后,我一定要珍惜這份幸福,也深深地去愛我的爸爸媽媽!

        四年級(jí)的讀后感范文通用8

          我讀了《保姆狗的陰謀》這本書,使我真正懂得了人一定要多做善事,少做惡事,不能做一些害人的事,否則自己也不會(huì)得到什么好的報(bào)應(yīng)。

          保姆狗的名叫老頭兒,它是一只純種的德國臘腸狗,長(zhǎng)著一張憂郁的老頭臉,它是帥仔的保姆狗。在體型上,它比帥仔小,年齡比帥仔大。它具有優(yōu)良品質(zhì)——智慧、冷靜、堅(jiān)韌,但它的嫉妒心使它喪失了理智,最終一步一步地走向罪惡的深淵。帥仔是一只純種的.柯利牧羊犬,高大彪悍,眼神卻異常溫柔,它太完美了,得到了很多的愛,也招來了保姆狗的嫉妒。在它身邊總是危機(jī)四伏,但它一點(diǎn)也不知道,許多驚險(xiǎn)的故事都是因它而發(fā)生的。

          一個(gè)星期日早晨,保姆狗很早就起來了,它帶著帥仔跑到翠綠湖邊散步(也發(fā)前已想好陰謀)。走著走著保姆狗就被大貨車撞了。原來,它想自己身子矮小,跑到貨車底盤中間不會(huì)被撞,而帥仔個(gè)子高,跟在我后面肯定會(huì)被撞。

          “善有善報(bào),惡有惡報(bào)”!讓我明白了這個(gè)道理。

        四年級(jí)的讀后感范文通用9

          今天,我讀了一篇名叫《學(xué)會(huì)看病》的文章。文章主要講述了孩子生病后,媽媽讓他獨(dú)自上醫(yī)院,學(xué)會(huì)了看病的的故事。母親用這種方式,磨練了兒子獨(dú)立面對(duì)生活的能力,表現(xiàn)出母親對(duì)兒子深深的愛。

          讀了這篇文章,我覺得穩(wěn)重母親強(qiáng)迫兒子獨(dú)自去醫(yī)院是有原因的。我想她是想讓孩子獨(dú)立去面對(duì)生活,不能依靠別人,讓他在長(zhǎng)大以后可以自己照顧自己。這是一個(gè)母親應(yīng)該做的。母愛,是偉大的,是嚴(yán)厲的。

          記得有一次,媽媽在我5歲的時(shí)候,讓我下樓去買東西。天真的我以為媽媽會(huì)跟著我,就高高興興地下去了。結(jié)果,買完東西發(fā)現(xiàn)媽媽不在!我就大哭了起來,其實(shí)媽媽一直在我身后跟著我,看見我哭了,就急忙跑了過來,告訴我以后你要自己下去,你也不能老靠媽媽呀。我聽了這句話后,慢慢的就不哭了。從此以后我就天天自己下樓,漸漸的我也就不怕了,這還要感謝我的媽媽呢!

          我的.媽媽是最關(guān)心我的,最愛我的!

        四年級(jí)的讀后感范文通用10

          一天,有一個(gè)對(duì)于小豬威爾伯來說非?植赖南ⅲ喝祟愐淹柌赘盍恕5弥@個(gè)消息后,威爾伯每天都提心吊膽,蜘蛛夏洛卻說:“我救你,威爾伯!边@下威爾伯才感到了一絲活下來的希望。

          夏洛的網(wǎng)上出現(xiàn)了字,“王牌豬”。朱克曼一家十分震驚,不久威爾伯就聞名天下,所有人都知道他。夏洛的網(wǎng)上出現(xiàn)的字被人們視為奇跡,逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn),終于讓他在集市大賽中獲得了特別獎(jiǎng)。威爾伯從此有了一個(gè)安享天年的未來。但這時(shí),夏洛的命運(yùn)卻走到了盡頭。

          讀完這本書,我感到了夏洛和威爾伯真摯的友誼難能可貴,夏洛連夜為威爾伯織網(wǎng),寧愿舍去自己的生命,也要逆轉(zhuǎn)威爾伯悲慘的命運(yùn)。夏洛你我明白了,他人遇到困難時(shí),我們要盡全力地去幫助他。這本書也給了我很大的啟示:動(dòng)物不是讓人們隨意宰割的`,動(dòng)物也是生命,我們唯一能做的,那就是珍惜身邊的每一個(gè)生命。

        四年級(jí)的讀后感范文通用11

          在《柳林風(fēng)聲》這本書中,有一個(gè)故事叫《尤利西斯的凱旋》,這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理,做什么事不要半途而廢,只有堅(jiān)持到底才能夠成功。

          有一次,在我背英語課文的'時(shí)候有幾個(gè)單詞不會(huì)讀,就想放棄,可被老爸知道后,就鼓勵(lì)我不要放棄,還幫我一起查字典,終于我把全篇課文的英語單詞都學(xué)會(huì)拼讀了,把整篇英語課文背下來,順利完成了老師的作業(yè),這讓我明白,原來做什么事情,只有堅(jiān)持才能成功。

          還有一次,我和爸爸媽媽去游水濂山,爬到半山腰,老媽就說她太累了,就不爬上山頂了,在半山腰等我們。我們雖然也很累,可我們決定還是按原計(jì)劃堅(jiān)持爬上山頂,當(dāng)我們千辛萬苦地爬上了山頂,在山頂上我們吹著涼風(fēng),從山上向山下望去,一飽山下山下的美景,就覺得一切爬山的艱辛都是值得的。堅(jiān)持讓我們收獲更多。

          做任何事,不要半途而廢,堅(jiān)持到底才能成功。明白這個(gè)道理,我相信一定能讓我在學(xué)習(xí)的道路中走得更遠(yuǎn),更快。

        四年級(jí)的讀后感范文通用12

          暑假中,我接觸到這樣一本令我印象深刻的書,它就是《美麗的喬》。

          事實(shí)上,這只名叫“美麗的喬”的小狗,一點(diǎn)兒也不“美麗”,它缺了一只耳朵,全身棕色,還是一條狗。但故事的'主人公勞拉偏偏給它起名“美麗的喬”,讓我看到了勞拉熱愛小動(dòng)物,善待小動(dòng)物的美好心靈。在她的心里,是希望這只“美麗的喬” 能美麗、開心地和她們生活在一起……

          這本書主要是呼吁人們要保護(hù)動(dòng)物,愛護(hù)環(huán)境,要有愛心去關(guān)愛他人和生命。這本書后面講了許多有關(guān)喬與莫里斯一家的事情,比如它與勞拉小姐去河谷村住,在別人的房子里捉住了賊,看到了費(fèi)爾伯特一場(chǎng)大火等等。其中最讓我喜歡的是河谷村之旅了,在這里,他們來到一個(gè)叫做幽幽谷的農(nóng)場(chǎng),遇到了伍德夫婦,伍德先生給喬和勞拉小姐講起了許多他和動(dòng)物的故事。

          這本書我讀過后,更加加深了我對(duì)動(dòng)物、植物的關(guān)愛,我也要去、向全世界呼吁,只有愛護(hù)動(dòng)物和植物,我們的生活才能和諧,才會(huì)感到幸福!

        四年級(jí)的讀后感范文通用13

          《全神貫注》這篇課文主要寫了法國大雕塑家羅丹邀請(qǐng)奧地利作家斯蒂芬·茨威格到家里做客,自己卻如癡如醉地投入到了工作之中,完全忘記了客人的事,充分表現(xiàn)了羅丹全神貫注的工作態(tài)度和對(duì)藝術(shù)執(zhí)著的.精神。

          讀了這篇課文,我覺得:人類的一切工作如果值得去做,并且要想做得好,就應(yīng)該全深夜。朱里奧見父親太勞累了,就主動(dòng)請(qǐng)求幫父親抄,父親一口拒絕了。朱里奧等父親熟睡后,偷偷地一次又一次熬夜幫父親抄,結(jié)果影像了自己的健康和學(xué)習(xí)。而父親經(jīng)常責(zé)備他,但朱里奧卻默默地承受這一切。而父親知道真相后,怎么也舍不得離開朱里奧,到天亮仍坐在床沿上。難道這些不正是愛的體現(xiàn)嘛?

          通過這本書,我明白了一個(gè)人心中假如沒有愛,那么他就等于失去一切。愛,是偉大的。愛,是能戰(zhàn)勝一切的。由于幸?偸瞧珢勰切⿲(duì)一切事物都充滿愛的人。讓我們伸出溫暖之手,獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變得更加美好。

        四年級(jí)的讀后感范文通用14

          原來在這一塊石頭的上方,有水滴不斷地滴落下來,而且總是滴在同一個(gè)地方,這水滴的力量是微小的`,但它目標(biāo)專一,持之以恒,就什么事情都能做成了。

          文中還舉了幾個(gè)名人的例子:李時(shí)珍從小立志學(xué)醫(yī),經(jīng)過二十多年才寫出了《本草綱目》;愛迪生沒有受過正規(guī)的教育,但他畢生孜孜不倦,最后竟擁有一千多項(xiàng)發(fā)明專權(quán);還有現(xiàn)代著名的書法家齊白石,他在自己的畫室里掛著他用來自勉的條幅“不教一日閑過”,正是因?yàn)辇R白石老人的不懈努力,他的書法才打到了爐火純青的地步。

          他們都是擁有著這一種滴水穿石的精神,才把一塊塊頑石給滴穿了,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也要學(xué)習(xí)這一種精神,在遇到不懂不會(huì)的問題時(shí)要虛心請(qǐng)教、或是從網(wǎng)上查找,直到弄明白為止。我們?cè)诤芏嗟胤蕉家@樣,所以我們要記住,目標(biāo)專一不要三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

        四年級(jí)的讀后感范文通用15

          放暑假了,老師推薦我們閱讀的名著是《昆蟲記》。聽書名就知道是寫昆蟲的,如果感到好奇,那就不妨來仔細(xì)了解一下吧!

          這本書的作者叫法布爾,他通過無數(shù)天細(xì)心的觀察和研究,終于完成了這部歷時(shí)50年的科學(xué)巨著——《昆蟲記》。

          走入《昆蟲記》,它向人們揭示了昆蟲們的習(xí)性、生活、繁殖、斗爭(zhēng)、死亡等生命過程。

          但令我印象最深刻的卻是講螢火蟲捕食的'那一節(jié)。它告訴我們;從外表看,螢火蟲很像純潔而善良的昆蟲。可事實(shí)上它卻是一個(gè)兇猛肉食動(dòng)物,它主要是捕食蝸牛等。螢火蟲會(huì)先給捕食對(duì)象打上一針麻醉劑,使它們失去知覺。就像醫(yī)生給病人做手術(shù)之前會(huì)先給病人打麻藥一樣,讓病人減輕痛苦。當(dāng)然最終螢火蟲是會(huì)吃掉這些獵物的。

          讀了《昆蟲記》這本書,我原以為螢火蟲是吃草的,但它竟然是肉食動(dòng)物,還有一些在生活中我看不起的小昆蟲們,卻能做出一些我想不到的事。以后我一定要多讀書豐富我大腦的知識(shí)!

        四年級(jí)的讀后感范文通用16

          巴特小飛是個(gè)調(diào)皮的男孩兒,他最喜歡媽媽,雙敬佩雙害怕〝百科書〞爸爸,他喜歡問問題,他提的問題媽媽艾琳都回答不上來,而總被爸爸巴特大樹四兩撥千斤的應(yīng)對(duì)回去,巴特大樹聰明得能識(shí)破全世界人的詭計(jì),可就是訓(xùn)不破艾琳那拙劣的小計(jì)謀,他家的黃金三角結(jié)構(gòu)是艾琳聽巴特小飛,巴特小飛聽巴特大樹,巴特大樹聽艾琳,這是從巴特小飛的“貓妹妹”艾美麗那兒查知來的。

          漂亮的小貓艾美麗是艾琳看到小區(qū)里的張奶奶把她扔進(jìn)垃圾箱里,辦為舍不得,把她抱了回家。從此,艾美麗成了巴特小飛家中的一員。

          別看她只是一只貓,其實(shí)比人還聰明。盡管才滿月,卻天生擅長(zhǎng)察言觀色,對(duì)人的表情﹑臉色﹑地位,有著充分相當(dāng)?shù)陌盐眨曳执缒媚蟮氖质值?到位。就要舉個(gè)例子:她來到這個(gè)家的第三天,她就分析出這個(gè)家庭的黃金三解結(jié)構(gòu)來了,那就是一種環(huán)環(huán)相扣﹑又彼此制約的一種結(jié)構(gòu)。

          從這個(gè)故事中我懂了,童年是重要的,沒有東西比單年更加重要了。

        四年級(jí)的讀后感范文通用17

          暑期里我讀了《愛的教育》,這本書非常有名,有幾個(gè)故事還收錄到我們語文書上做課文了呢!書里有主人公安利柯,有品德高尚的卡隆,有學(xué)習(xí)好的戴洛西,還有勤勞的克萊蒂。

          卡隆又高又壯,他心腸又好,經(jīng)常幫助別的同學(xué)。他們班上有一個(gè)叫耐利的同學(xué),他的身材和卡隆正好相反,又小又弱,有的同學(xué)經(jīng)常嘲笑他,卡隆卻挺身而出,保護(hù)耐利,教育別的同學(xué)不要欺負(fù)他。要是身邊的同學(xué)都是卡隆,該多好呀!

          克萊蒂的媽媽病重在床,他每天要照顧媽媽,還要去柴店里幫忙,每天學(xué)習(xí)也有很多作業(yè),忙的腳不沾地,但他并沒放棄或者抱怨生活,而是積極向上,熱愛生活。相比克萊蒂,我們的學(xué)習(xí),生活輕松無比。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的'生活,努力學(xué)習(xí)!

          馬上,我就要升入五年級(jí)了,我會(huì)學(xué)習(xí)書中主人公們的優(yōu)秀品質(zhì),扔掉以前磨蹭懶惰的壞習(xí)慣,希望把自己變得更好優(yōu)秀!

        四年級(jí)的讀后感范文通用18

          今天,我在家里看了一本書,書名叫《寶葫蘆的秘密》。

          《寶葫蘆的秘密》是張?zhí)煲硐壬淖詈笠徊块L(zhǎng)篇童話作品,也是他兒童文學(xué)創(chuàng)作的高峰之作。這篇童話寫的是一個(gè)平凡的小學(xué)生王葆有一次去河邊釣魚,無意中釣到了一個(gè)神奇得令人不可思議的寶葫蘆,一個(gè)偶然,一次奇遇,讓他成為了寶葫蘆的主人。自從得到了寶葫蘆,王葆想要什么就有什么,世界上的任何東西,包括吃的、用的.、玩的,以及各種課程學(xué)習(xí)的答案,都不用費(fèi)勁就能得到。就因?yàn)閷毢J替他偷東西這件事不敢告訴別人,弄得他失去了好朋友,甚至對(duì)他最親愛的爸爸也撒謊,陪伴他的只有一個(gè)寶葫蘆,不有一個(gè)小偷小摸不干不凈的壞朋友楊栓兒。最后,王葆把寶葫蘆砸碎、燒掉,再也不要它了。

          事實(shí)上,世界上任何東西,都是人們用勞動(dòng)換來的,如果自己不勞動(dòng)又要享受現(xiàn)成的,就只有剝削別人的勞動(dòng)或竊取別人的勞動(dòng)成果。這樣的行為是可恥的。

        四年級(jí)的讀后感范文通用19

          讀了《烏塔》這篇文章讓我深深佩服烏塔,一個(gè)14歲的小女孩竟然能一個(gè)人游遍歐洲,這在我們中國是一件不可思議的事情啦。

          在上課的時(shí)候老師問我們,應(yīng)不應(yīng)該一個(gè)人出國旅游?雖然我和同學(xué)們一起交流討論了,但我覺得我們沒有深度思考這個(gè)問題,所以我回家自已認(rèn)真細(xì)想了一下,也問了爸爸媽媽,在我未成年之前能不能讓我出國旅游,爸爸是這樣回答的,獨(dú)立是指思想上的獨(dú)立,而不是意味著你真的要出國旅游,如果你真的各方面有那個(gè)能力的`話,你可以嘗試,但也不能出國。媽媽是這樣說的,首先你要出國,要先把英語學(xué)好,其次你要有自力更生的能力。俗話說的好,自己動(dòng)手,豐衣足食。

          爸爸媽媽說的話我覺得句句都非常有道理,希望我自己也能自力更生,向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)。

        四年級(jí)的讀后感范文通用20

          昨天讀了一本童話故事《大林和小林》,這本書是作家張?zhí)煲韺懙摹Uf實(shí)話,讀這本書是和兒子一起完成作業(yè),因?yàn)槔蠋熞查_始給家長(zhǎng)布置作業(yè)了。

          好久沒有讀過童話。首先,就被書中出現(xiàn)了怪物和許多奇怪的壞人驚到了,它們?yōu)槭裁磿?huì)長(zhǎng)出綠色的胡子呢?難道是喝了污染的'水,或者是染發(fā)技術(shù)早已經(jīng)在童話世界流行了?

          我越看越糊涂,肚子里的問題越來越多,好像吃飽了飯之后,腦袋開始暈暈的,想睡覺的感覺。對(duì)比我的兒子王伽陽,他可不會(huì)這樣。他很喜歡看故事書,越看越精神,常常是手不釋卷。

          雖然我對(duì)書中的故事記不住了,但我對(duì)其中一個(gè)人物印象非常深刻。他就是小林。小林比大林小,每到困難時(shí),他卻不逃避,勇敢面對(duì),有當(dāng)哥哥的范兒。因?yàn)樾×钟兄e極的態(tài)度,每次都能想到好的辦法,轉(zhuǎn)危為安。

          我希望我的兒子也能向小林一樣積極地生活學(xué)習(xí),即使父母不再身邊,也一樣可以自己解決問題,讓生活變得更愉快!

        四年級(jí)的讀后感范文通用21

          媽媽給我買了一本書叫《神奇的收費(fèi)亭》,我拿著它津津有味的讀起來。

          這本書講述了一個(gè)男孩子米洛,他一天無所事事,上學(xué)的時(shí)候他想馬上放學(xué);剛走出校門口他又想進(jìn)教室。在外邊的時(shí)候他想著回家,走在回家的路上他就想著出門去。鬧不清當(dāng)初為什么要來。她對(duì)什么事都提不起勁兒,那些最有趣的.事,在他看來是最無聊的。直到一個(gè)乏味的下午。米洛在自己的房間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神奇的收費(fèi)亭,他開著電動(dòng)玩具車駛過收費(fèi)亭,踏上一趟不可思議的奇妙旅程。

          讀了這本書之后,我知道時(shí)間是多么的珍貴。從米洛的身上仿佛看到了我自己。我平時(shí)寫作業(yè)的時(shí)候,一會(huì)兒仰著頭看著天花板發(fā)呆,一會(huì)兒扣Q手,作業(yè)都能寫幾個(gè)小時(shí)。學(xué)也沒學(xué)好,玩兒也沒玩好。我沒有計(jì)劃好學(xué)習(xí)時(shí)間和玩兒的時(shí)間,這樣把時(shí)間都浪費(fèi)掉了。我讀了《神奇的收費(fèi)亭》這本書后,我不能像米洛一樣再這樣浪費(fèi)時(shí)間。我要好好的把學(xué)習(xí)時(shí)間和玩的時(shí)間規(guī)劃好,去珍惜時(shí)間利用時(shí)間。

        四年級(jí)的讀后感范文通用22

          今年暑假,我讀了一本書《藍(lán)色的海豚島》,受到了很大的啟發(fā)。

          這本書主要講了太平洋有一島嶼,形狀像側(cè)躺的海豚,因此得名叫海豚島。一群印第安人在這里無憂無慮地生活。開著紅船的`阿留申人來捕捉海獺,殺死了島上許多人,包括一名叫卡拉娜的小女孩的父親,活下來的人都被別人接走了,但是卡拉娜和弟弟留下來了,不久,弟弟被野狗咬死了,但是卡拉娜沒有害怕,她用海象牙制成兩把鋒利的標(biāo)槍,用海象筋制成弓箭,帶著武器與野狗戰(zhàn)斗,但是對(duì)于受了傷的野狗她又會(huì)細(xì)心照顧,耐心訓(xùn)練,給它起名叫朗圖,讓它成為人類的朋友。為了生活,她與章魚搏斗,以章魚為食。

          從這本書中,我知道了卡拉娜是一位勇敢善良、充滿自信、有上進(jìn)心的女孩,在以后的生活和學(xué)習(xí)中,我也要向卡拉娜一樣,在困難面前不低頭,要自立自強(qiáng),勇于克服困難,要有愛心,熱愛生活,熱愛生命,用自己的雙手創(chuàng)造一切,努力向前,迎接美好的生活。

        四年級(jí)的讀后感范文通用23

          周末,我讀了一本書——《柳林風(fēng)聲》。我要把這本書推薦給大家。

          這本書主要講了鼴鼠、河鼠、蛤蟆、獾之間的真摯友情。蛤蟆闖了禍,后來鼴鼠和河鼠去尋找獾,也向獾說明了蛤蟆的事,它們決定去教訓(xùn)它。結(jié)果,蛤蟆逃了出去,又闖禍了。回來后改正了錯(cuò)誤。它們又可以快樂地生活在一起了。

          最令我敬佩的是河鼠和鼴鼠去野樹林尋找獾的.那一段。野樹林里非?膳,而獾卻住在樹林的最深處。它們被鬼影嚇壞了,可還是憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了恐懼,找到了獾。這種奮斗不息的精神值得我們學(xué)習(xí)。

          四個(gè)動(dòng)物之間相處得很好,這才是真正的朋友;叵肫饋恚腋鷥蓚(gè)朋友的相處真是苦不堪言。我都和她們絕交過好幾次了,她們?cè)舅愕蒙鲜亲詈玫呐笥。為什么朋友之間就不可以好一點(diǎn)呢?所以我明白了:答應(yīng)做永遠(yuǎn)的朋友就一定要做到,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就拋棄別人。

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