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《牛頓傳》讀后感（通用13篇）
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編精心整理的《牛頓傳》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《牛頓傳》讀后感 1
牛頓是歷史上無可爭議的最偉大的科學(xué)家之一，他在數(shù)學(xué)和物理方面的成就標(biāo)志著現(xiàn)代科學(xué)形成過程的高峰。理查德。韋斯特福爾詳細(xì)敘述了牛頓的個人生活和科學(xué)家、哲學(xué)家、神學(xué)家、煉金術(shù)士以及作為名人——皇家學(xué)會會長和造幣廠廠長的復(fù)雜人生旅程。
牛頓在天文學(xué)方面創(chuàng)制了反射望遠(yuǎn)鏡、解釋了潮汐的現(xiàn)象，還從理論上推測出地球不是球體。在物理學(xué)上，牛頓基于伽利略、開普勒等人的工作，建立了三條運(yùn)動基本定律和萬有引力定律，并建立了經(jīng)典力學(xué)的理論體系。在數(shù)學(xué)上，牛頓創(chuàng)立了“牛頓二項(xiàng)式定理”和微積分學(xué)。在光學(xué)方面，牛頓擁有“牛頓色盤”的發(fā)現(xiàn)，并創(chuàng)立了光的“微粒說”……
除了這些介紹，傳記還寫到牛頓發(fā)明的過程。
比如，牛頓的童年在外婆家的農(nóng)莊渡過，那個時候他神奇的發(fā)明就傳遍了小鎮(zhèn)。牛頓有一雙不可思議的巧手，當(dāng)他對風(fēng)力產(chǎn)生強(qiáng)烈興趣的時候，他想到了用風(fēng)箏做實(shí)驗(yàn)。牛頓花了許多時間削竹子、裁紙型，做出圓形的、方形的、菱形的各式風(fēng)箏。然后再一一測試那種風(fēng)箏飛得最好。夜晚他就在風(fēng)箏尾巴上裝個小燈籠，繼續(xù)測試……
當(dāng)我把《牛頓傳》中寫有的`發(fā)明過程與這些偉大的成就一一對應(yīng)時，我感到牛頓的偉大在于他能因?yàn)樯钪袠O正常的事物而發(fā)現(xiàn)靈感、開始思考，并不斷地實(shí)驗(yàn)探求答案。而現(xiàn)在很多人的思考都停留在了提出問題時，或在開始實(shí)驗(yàn)后又因?yàn)榉N種原因不能堅(jiān)持到最后成功的一刻。我們應(yīng)學(xué)習(xí)他的這種堅(jiān)持不懈的這種精神，以他為目標(biāo)，努力的去奮斗，相信在不遠(yuǎn)的將來我們國家也會出現(xiàn)諾貝爾獎項(xiàng)的獲得者。
《牛頓傳》讀后感 2
牛頓在不長的時間里就取得令人矚目的成就，如此年輕就已負(fù)盛名，這是來之不易的，僅僅靠著天資聰明，是決然不能取得成功的。在他的成功里面，傾注著他的難以想象的勤奮和心血。他曾經(jīng)在一封信中這樣寫道：“如果我這樣做對公眾有所效勞，那只是由于我的辛勤工作和耐心思考的`結(jié)果。”
這是牛頓的心里話，揭示了他成功的真正方法。牛頓極富天才，這是誰都認(rèn)可的，但是，牛頓的過人之處不在于他躺在自己的天才上，他清楚地認(rèn)識到，就算再大的天才也只有付出才能夠成功。天才只是火種，沒有辛勤的努力去不斷地碰撞和敲打，就永遠(yuǎn)不會有火花的出現(xiàn)，這或許是很多人都沒有看到的。
他舍棄了婚姻和愛情，一個人生活了一輩子。他活著，只為他心愛的事業(yè)。
他晚間工作，一般熬到深夜。由于缺乏充足的休息和睡眠，30歲的時候，就已有了白發(fā)。他沒有娛樂，確切地說，他沒有時間去娛樂。如果要說有娛樂和業(yè)余愛好的話，那就是喜歡做化學(xué)實(shí)驗(yàn)和搞煉金術(shù)，他的大多數(shù)時間都是在辦公室度過的，他的外衣經(jīng)常有做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時沾上的的污漬。
以上種種對于一個生活在21世紀(jì)的人來說簡直是不可想象，但也正是由于這種全身心的投入才造就了牛頓的成就，我們應(yīng)該記住牛頓的勤奮，更應(yīng)該記住他對科學(xué)事業(yè)所做出的貢獻(xiàn)。
《牛頓傳》讀后感 3
這幾天，我讀了一本書，叫《牛頓傳》。顧名思義，便是講關(guān)于英國偉大物理學(xué)家牛頓的故事。
牛頓從小就特別能吃苦，即使學(xué)習(xí)環(huán)境艱苦，缺乏學(xué)習(xí)費(fèi)用，牛頓也能憑借自己的毅力克服。在考取學(xué)位證書的時候，牛頓可以拼盡全力去背誦自己不喜歡的知識，只因?yàn)樗哪康脑谟诳既∽C書。同樣，這種精神能使牛頓在編纂著作《原理》的十八個月的時間里，閉門苦心查閱資料、實(shí)驗(yàn)取證、整理手稿、耐得信漫長的寂寞。
一次秋天，牛頓坐在樹下思考著。突然一個蘋果掉落在了在他的面前，引發(fā)了他的好奇心：為什么它不往天上去？這是被某個線牽住了嗎？此后，牛頓便一直在獨(dú)自沉思。他把看似毫不相干的'知識領(lǐng)域聯(lián)系起來，但是沒找到答案。不過，他絲毫沒有放棄繼續(xù)努力研究，經(jīng)過辛苦的長時間實(shí)驗(yàn)，后來終于證實(shí)了地球的萬有引力。事實(shí)證明辛苦付出就會有收獲，獲得成功。
記得有一次數(shù)學(xué)考試，我只考了八十三分，這讓我不禁十分沮喪。就在這個時候，我的朋友小紅過來安慰我：“沒關(guān)系的，繼續(xù)努力就行了。”聽了小紅的話，我振作起來了。在老師宣布下課的時候，我就馬上拿出數(shù)學(xué)書復(fù)習(xí)，把有些不懂的地方認(rèn)真再做一遍。經(jīng)過一段時間的苦練習(xí)題，到后來檢測的時，成績得到了大幅度的提升。
通過這本書，我看到了偉大物理學(xué)家牛頓的一生。從而領(lǐng)悟到了凡事只有辛苦的付出，才有可能打開成功的大門。就像有首歌詞里寫的：沒有人能隨隨便便成功。
《牛頓傳》讀后感 4
牛頓是一名偉大的科學(xué)家，他一生中發(fā)現(xiàn)了萬有引力，發(fā)明微積分學(xué)，研究光譜及望遠(yuǎn)鏡，他還發(fā)明了六分儀。大家肯定認(rèn)為他小時候是一位優(yōu)秀的學(xué)生，如果你這樣認(rèn)為，那就是大錯特錯了。牛頓小的時候是一個內(nèi)向的'孩子，而且還上課不注意聽課，有時會有一些幻想，經(jīng)常把教文法的男老師想成地獄的魔鬼�？墒撬L大以后為什么能成為一名偉大的科學(xué)家呢？當(dāng)我讀到《蘋果落地的啟示》時，我終于知道了答案。牛頓是一個善于發(fā)現(xiàn)、善于思考、善于提出問題的人。牛頓曾經(jīng)說過：“沒有大膽的猜測，就不會有偉大的發(fā)現(xiàn)�！彼３e人不在意的事情產(chǎn)生疑問。比如有一次牛頓正在蘋果樹下思考問題，突然一個熟透的蘋果落在了他頭上。如果是別人肯定會習(xí)以為常，想熟透的蘋果自然會落地。而牛頓卻不這樣想。他想蘋果熟透了為什么不飛到天上，而是落在地下呢？牛頓經(jīng)過無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，終于研究出了萬有引力。
我們要向牛頓學(xué)習(xí)，做一個善于思考、善于發(fā)現(xiàn)、善于提出問題，并且想辦法解決問題的人。
《牛頓傳》讀后感 5
牛頓在我們的課文里面留下了許多的足跡，他絕對可以說是引領(lǐng)人類發(fā)展的一個偉大人物。即使到現(xiàn)在，我們物理學(xué)上的一些基礎(chǔ)知識也依然使用他當(dāng)初所提出的一些定律。對于我們來說，我們第一次認(rèn)識到牛頓是關(guān)于他的一個小故事。這個小故事內(nèi)容是說有一天牛頓了一位很好的朋友在牛頓的家里面做客，可是牛頓那個時候正在忙著做一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)，所以等到他朋友剛來的時候就跟他說讓朋友稍微等一下，他把那個實(shí)驗(yàn)做完了之后就會過來。
因?yàn)檫@位朋友跟牛頓是很要好的朋友關(guān)系，所以就答應(yīng)了。但是牛頓卻因?yàn)樽鰧?shí)驗(yàn)的事情，一投入就將這件事給拋之腦后了。他的朋友在客廳里面等了很久，都沒有見到牛頓出來，所以自己只好先吃了起來。等到吃完之后又等了很長一段時間牛頓還是沒有出來，所以他只好自己一個人又悄悄地告辭了。牛頓在做完實(shí)驗(yàn)以后，完全忘記了自己朋友過來做客的事情，他來到桌上看到桌子上已經(jīng)被吃過的飯菜。對自己笑著說，我還以為自己沒有吃過飯呢，原來已經(jīng)吃完了。既然事情給許多人很深的感受，但是也讓絕大多數(shù)人都明白了一個道理。只有熱愛一件事情并且全身心的投入到這件事情里面，才能夠有成功的機(jī)會。
如果我們在做任何事情的.時候都不感興趣的話，那么這件事情注定不會成功。牛頓他始終對一些未知的事物都保持著極大的好奇心和探究心，為了驗(yàn)證自己的一些想法，經(jīng)常廢寢忘食的做一些物理實(shí)驗(yàn)。也正是因?yàn)樗南敕ńo我們帶來了物理界前所未有的輝煌，更是成為了物理界的殿堂級人物。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)牛頓這種強(qiáng)烈的好奇心還有對學(xué)習(xí)的努力。
《牛頓傳》讀后感 6
我最近讀過一本書叫《牛頓》，這本書讓我受益匪淺。像愛因斯坦、牛頓、愛迪生、諾貝兒等偉大的科學(xué)家小時侯很平常，甚至連1+1這種簡單的問題都不會，誰能想到，他們長大后，竟都變成了改變世界的偉大人物！
1624年12月25日，圣誕節(jié)的早晨，在英格蘭北部一個偏僻的小村子烏爾索普，誕生了一個男孩，他，就是未來的大科學(xué)家——牛頓。小牛頓的爸爸在小牛頓出生前因得肺炎而死，他的媽媽悲傷過度提前生下了小牛頓，也許真是得到了上帝的'保佑，能放在大玻璃杯子的小小牛頓竟奇跡般地活了下來。為了紀(jì)念丈夫，媽媽給孩子取了一個和爸爸一樣的名字：艾薩克
牛頓。小牛頓沒過多久就離開媽媽和外婆住在一起。小牛頓對生活中各種東西都非常好奇，他沒有父愛、母愛，遇到問題只能自己解決，便慢慢養(yǎng)成了獨(dú)立思考、不愛說話的習(xí)慣。他把椅子改裝成了木頭馬車，他一有空就躲在倉庫做工具箱、小書架，漸漸地，孤單的小牛頓，在手工世界中，找到了自己的樂趣。
他雖然一直癡迷于小發(fā)明，但他沒有忽略學(xué)習(xí)，經(jīng)過不斷的努力，牛頓終于以優(yōu)異的成績考取了劍橋大學(xué)。牛頓在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)成績最有功的就是巴羅教授。巴羅教授是牛頓的導(dǎo)師，他更加賞識牛頓的勤
奮和才能，還非常關(guān)心牛頓的學(xué)業(yè)，耐心地指導(dǎo)牛頓的科學(xué)研究，并且熱心地將自己嘔心瀝血的研究成果和專長，毫無保留地傳授給牛頓。牛頓不斷地努力和不屈不撓地精神打動所有人，英國女王親授爵士稱號。1727年3月20日凌晨1點(diǎn)多鐘，牛頓的心臟永遠(yuǎn)停止。
牛頓確實(shí)以其一生的艱苦探索創(chuàng)造了科學(xué)的輝煌，為人類作出了巨大貢獻(xiàn)。他是多謙虛��！
《牛頓傳》讀后感 7
今年國慶節(jié)，我看了一本科學(xué)家人生故事的書《牛頓傳》。書中的主人公是大名鼎鼎而又謙虛的科學(xué)家牛頓，整本書是講牛頓一生的故事與他的事業(yè)和他對是世界做的貢獻(xiàn)，那就我早聽過得而且印象最深的：如果說我看的遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏�。這句話我永遠(yuǎn)不會忘。
牛頓從小出生于一個不富裕的家庭，他的父親很早就去世了，母親的身體很瘦小，不適于干農(nóng)活，但家庭的悲劇使她必須挑起家的重?fù)?dān)。后來，她生下了小牛頓，她希望小牛頓能向他父親一樣成為一個出色的農(nóng)夫，來接受父親以前的菜園，可是瘦小的牛頓讓她徹徹底底的失望了。幾年后，牛頓長大了成了一個帥氣的'小伙子，但家里的生活越來越緊張供應(yīng)不起弟弟妹妹，為了生活，母親只好拋下牛頓去轉(zhuǎn)嫁。這些巨大的不幸，給牛頓巨大的打擊，但這并沒有影響他對成為木匠的渴望和對做小發(fā)明的喜愛。
剛剛?cè)雽W(xué)，他的成績一直不理想，而且常常被那些調(diào)皮的同學(xué)欺負(fù)。有一次他做了一個風(fēng)車，一個小胖子諷刺這不是牛頓做的，并把小風(fēng)車摔壞了，牛頓很惱火，發(fā)誓以后一定好好學(xué)習(xí)，不被別人欺負(fù)。后來他說到做到，可是好好學(xué)習(xí)了，成績從倒數(shù)跳到了名列前茅，考上了皇家中學(xué)，和私托里這位活潑的孩子住在了一起，過著很快樂的日子�？墒呛镁安婚L，不久后，流行鼠疫，只好停學(xué)回家�；丶业呐ｎD在家被迫干農(nóng)活，但愛學(xué)習(xí)的他也不忘記好好學(xué)習(xí)，在干農(nóng)活時看書，所以常常鬧出一些傻的笑話。
后來他考取了劍橋大學(xué)，交了許多很有名的科學(xué)家，又發(fā)現(xiàn)了引力，和光的原理，給科學(xué)界做出了巨大貢獻(xiàn)。
《牛頓傳》讀后感 8
我最近看了一本科學(xué)家的人生故事的書《牛頓傳》，書中的主人公是大名鼎鼎而又謙虛的科學(xué)家牛頓，整本書是講牛頓的一生的故事與他的事業(yè)和他對是世界做的貢獻(xiàn)，那就我早聽過得而且印象最深的名人名言：如果說我看的遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀＿@句話我永遠(yuǎn)不會忘。
牛頓從小出生于一個并不富裕的家庭，他的父親很早就去世了，母親的身體瘦小，不適于干農(nóng)活，但家庭的悲劇使她必須挑起全家的重?fù)?dān)。后來，他生下了小牛頓，她希望小牛頓能向他父親一樣成為一個健壯出色的農(nóng)夫，來接受父親以前的菜園，可是，瘦小的牛頓讓她徹徹底底的失望了。幾年后后來牛頓長大了成了一個帥氣的小伙子，但家里的生活卻越來越緊張根本供應(yīng)不起弟弟妹妹，為了生活，母親只好拋下了牛頓去轉(zhuǎn)嫁。這些巨大的不幸，給了牛頓巨大的打擊，但這并沒有影響到他對成為木匠的渴望和對做小發(fā)明的喜愛。剛剛?cè)雽W(xué)時，他的成績一直很不理想，而且常常被那些調(diào)皮地同學(xué)欺負(fù)。有一次，他做了一個風(fēng)車，一個小胖子確諷刺這不是牛頓做的，并把小風(fēng)車摔碎了，牛頓非常惱火，發(fā)誓以后一定好好學(xué)習(xí)，不被人家欺負(fù)。后來他說到做到，開始好好學(xué)習(xí)了，成績從倒數(shù)跳到名列前茅，考上了皇家中學(xué)，和斯托里這位活潑的孩子住在了一起，過著很快樂的日子。但是好景不長，不久后，流行鼠疫，只好停學(xué)回家�；丶业呐ｎD在家里被迫干農(nóng)活，但愛學(xué)習(xí)得他也不忘記好好學(xué)習(xí)，在干農(nóng)活是還看書，所以常常鬧出一些很傻得笑話。后來他考取進(jìn)了劍橋大學(xué)，交了很多很有名的科學(xué)家，又發(fā)現(xiàn)了引力，和光的新原理，給科學(xué)界作出了很大的貢獻(xiàn)。
牛頓，他是一個艱苦的人。牛頓，他是一個默默無語的人。牛頓，他是一個平凡但有不平凡的人，他在自己的世界里努力探索，給科學(xué)界做出貢獻(xiàn)的人。
這不僅僅是一個關(guān)于牛頓的故事，更不是對一項(xiàng)又一項(xiàng)偉大的'發(fā)明的展示，牛頓對于科學(xué)的追求和奉獻(xiàn)的精神讓我們看到了一個平凡的人生。一個從英國鄉(xiāng)村里走出來的孩子，他執(zhí)著的站在全世界人們敬仰的目光之中。
我看了牛頓的故事后，心里不禁流過了一絲慚愧，我想想牛頓是怎樣在不幸于艱苦中廢寢忘食的學(xué)習(xí)的，而自己卻生在福中不知福，于是下定決心要努力學(xué)習(xí)，成為一個有用的人，成為一個頂尖的人，在巨人的肩膀上發(fā)展，為世界做出貢獻(xiàn)。用自己很好的條件去創(chuàng)造更好的明天！
《牛頓傳》讀后感 9
或許每個人對牛頓的初步印象都是地吸引力，我也是如此。但在讀過《牛頓傳》后，我才發(fā)現(xiàn)他是一個勤奮，謙虛的科學(xué)巨人。
劍橋深造
牛頓的家庭并不富裕，但他從小愛好觀察，對自然的一切充滿好奇，樂意去探索。在中學(xué)時期，他曾因家庭條件輟學(xué)，在舅舅和校長的大力舉薦下，才獲得學(xué)習(xí)的機(jī)會。從此以后，他更加刻苦，學(xué)習(xí)一絲不茍。他與勤工儉學(xué)的威金斯和博學(xué)多才的巴羅教授成了朋友，他們一起研討，共同進(jìn)步。牛頓在巴羅的影響及指導(dǎo)下，對自然學(xué)展開了更深的研究。巴羅在心里看著牛頓的努力、成長。在相處幾年后，巴羅竟提出讓賢。這位歐洲最優(yōu)秀的學(xué)者甘為人梯，喜歡自己的學(xué)生青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，他的.謙虛是一般人不及的。在這一舉動中，我們也能充分看出牛頓的優(yōu)秀。
原來勤奮的程度竟可達(dá)到老師都佩服的地步，這又是多少人能及的？像牛頓這樣的人怎能不被敬佩，不會成功？牛頓也并非生來就是天才，他是通過后天的努力獲得成功的。他勤奮刻苦的精神感動，感染這我，讓我明白努力才是走向成功的唯一道路。正處青少年時期的我，更要努力學(xué)習(xí)，用勤奮繪出未來的路。
置身研究
牛頓接替巴羅教授工作后，便全力以赴地投入研究中。他利用凹面鏡使光線聚合這點(diǎn)制成了沒有顏色條紋干擾的反射望遠(yuǎn)鏡。此后牛頓開始繼續(xù)對在烏爾索普斯思考的引力問題進(jìn)行研究，在他算出可證明他此觀點(diǎn)的精準(zhǔn)結(jié)果時，他激動萬分，卻并未公布出來。這與他喜歡務(wù)實(shí)，追求真理的性格有關(guān)。牛頓對萬有引力的見解是在哈雷的一再勸說下才發(fā)表的。這一觀點(diǎn)發(fā)布后轟動了整個科學(xué)界，使力學(xué)有了突破性重大發(fā)現(xiàn)。1666年牛頓得出了圓周運(yùn)動中物體所受向心力的公式，沒有公布。1673年荷蘭物理學(xué)家惠更斯，在研究中也提出了向心力公式。一直到晚年，牛頓在回憶早年科學(xué)創(chuàng)造活動中，還謙虛地說：惠更斯先生后來發(fā)表的離心力理論，我相信是在我之前的。
牛頓曾說過我不能不懂裝懂，這句樸實(shí)無華的話，十分貼切又十分深刻地體現(xiàn)了一位嚴(yán)肅的科學(xué)家誠實(shí)、謙虛的品德。在當(dāng)今社會上，有一種盲目信服，驕傲自大的人，他們與牛頓相比是極其渺小的。不是每個人都謙虛，但只有擁有了謙虛你的腳下的路才會更平坦更寬闊。
《牛頓傳》讀后感 10
這一本書主要講了牛頓出生入死的偉大篇章。講了他的生事、才干，成就等等。讓讀者的我十分驚嘆、十分震撼、十分敬佩！
本書總共分為四個編：他將來能干什么、一些關(guān)于真理的思考、重返劍橋、這是一個什么樣的人。我印象最深刻的是第二編“一些關(guān)于真理的'思考”中的“為學(xué)習(xí)而考試”這個故事。
這個故事講述的是牛頓為了能夠獲得更多學(xué)習(xí)知識的時間，而不斷地向前努力，最終他成功了，擺脫了“減費(fèi)生”的帽子，這讓我想到了今年暑假的那一件事兒。
記得那一次是在八月十幾日的時候，我在完成一個暑假作業(yè)，線上小小講解員。我寫好演講稿，熟悉幾遍后就開始錄制視頻，錄了一遍又一遍，不是忘詞就是忘動作，眼淚不聽話得流了下來。媽媽的勸告是最好的鎮(zhèn)靜劑，使我冷靜了下來，去尋找問題的，從而解決問題。我又將稿子熟讀幾遍，動作做到位，感情加上，身體輕微擺動。最終，我整理衣著，又重新錄制了一遍，居然成功了，我心中的雀躍已經(jīng)無法用語言來描述了。
這一本書讓我明白了一個道理：機(jī)會總是會留給有準(zhǔn)備的人，總是會留給努力的人，努力了就有可能成功，哪怕失敗也不后悔。
《牛頓傳》讀后感 11
牛頓——多么熟悉的名字,從我記事起,這個名字不知聽過多少遍!但對他的一生事跡,我只能從課本中零星獲知些,了解不深。暑假我讀了傳記性《牛頓傳》一書，使我深深地了解了偉大科學(xué)家牛頓的光輝一生。
他發(fā)現(xiàn)潮汐的規(guī)律，證明了月亮和太陽的引力造成了地球上的海洋潮汐，從而為人類認(rèn)識和利用潮汐奠定了基礎(chǔ);他創(chuàng)立了微積分學(xué)，為近代自然科學(xué)研究和工程技術(shù)的發(fā)展提供了有力的數(shù)學(xué)工具；他分解了白光；他總結(jié)出機(jī)械運(yùn)動的三個基本定律，建立了古典力學(xué)體系，為解決繁多的機(jī)械運(yùn)動問題奠定了理論基礎(chǔ)；他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，建立了天體學(xué)理論體系，把天上的世界與地上的世界同一起來，使人類對宇宙的認(rèn)識又大大的加深了一步......
牛頓燦爛而光輝的一生，我們從心里崇拜、仰慕，他對人類科學(xué)的.貢獻(xiàn)激勵著我們，是我們努力學(xué)習(xí)、創(chuàng)新的動力。然而在這些輝煌成績的背后，牛頓的付出又有多少人知道。
通過牛頓晚年的一些有趣的經(jīng)歷、故事發(fā)人深省。曾經(jīng)有為哲學(xué)家拜訪牛頓，說：“我實(shí)在看不懂您所寫的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》，可我又很想看懂，請您給我開個書目，我讀了這些書后就能理解著些復(fù)雜的原理，也許能看懂您的書了�！迸ｎD痛快的答應(yīng)了，抽出幾張紙開始寫起來，哲學(xué)家很高興，他站起來，從牛頓肩后看去，只見牛頓寫完了一頁又一頁，這個書單還沒開完，看著書名，從古希臘到古羅馬，從波蘭、德意志、法國到英國......書目之多，內(nèi)容之艱深，哲學(xué)家嚇了一跳，嘟囔著：“行了，謝謝您，我光看這個書單就要大半輩子了。”最終這為哲學(xué)家沒按書單讀書當(dāng)然也沒有讀懂《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》一書。
通過這個簡單的故事我們可以看到牛頓偉大發(fā)明后面的付出與努力，一分耕耘，一分收獲，你為世界奉獻(xiàn)了什么，世界也會給你豐厚的回報。
通過這本書，我看到了這個天才科學(xué)家是如何像天才一樣思考，像天才一樣工作和像天才一樣生活，我們雖然不是天才，可我們同樣可以站在巨人的肩膀上勤奮耕耘，相信收獲也不會少。
《牛頓傳》讀后感 12
題時，我激動不已；看到牛頓與他人，比如胡克，爭論問題時的謙虛、自負(fù)和一些情感時，我覺得有趣；看到別人對牛頓的評論——或贊美或批評，我也覺得有趣。對于牛頓發(fā)現(xiàn)許多有趣而吸引人的秘密，我感到神奇；對于他對神學(xué)、煉金術(shù)等神秘事物或話題的探討，我也沒覺得有多么地不合適。
事實(shí)上，每個人都是一個存在的人，他的行為、言語、性格已經(jīng)習(xí)慣等等都是一種事實(shí)的存在而并不帶有某種傾向的，因?yàn)槟鞘菍儆谒约旱?。但我必須承認(rèn)，我腦中的牛頓，是被他的贊美者、批評者或者其他的一些信息所構(gòu)建出來的。這就好像牛頓主管皇家學(xué)院前，別人對他的認(rèn)識在他主管后別人對他的認(rèn)識完全不同一樣；這就好像我們所熟知的蘋果落地的故事是伏爾泰所編寫的一樣。在我們認(rèn)真地去了解一個人之前，我們總會被這樣或那樣的信息構(gòu)建出一個并不那么真實(shí)的想象中的人。這并不是說這些信息多么多好，畢竟它引起我們對某個人的興趣，而是說這樣的信息往往是片面的，對于完整地了解一個人是完全不夠的；也正是因此，基于這樣一些零碎的信息對一個人下判斷是不可取的。我想起了高中政治課本中對牛頓的諷刺——晚年信奉神學(xué)，探討來自的第一動力。文字是可以用來傳達(dá)信息的，這也是很有幫助的，但是文字并不會主動地傳達(dá)所有的信息，它是被人們加工過后才開始被傳播的——這里我并不想探討文字或語言本身的局限。對于牛頓也好，對于其他的人或事也好，被一些因某種目的而被驅(qū)使的人所傳播的文字往往是不真實(shí)或者至少是片面的。
牛頓給我?guī)淼乃伎歼�有很多，我開始考慮哲學(xué)與科學(xué)的關(guān)系。
《牛頓傳》讀后感 13
每當(dāng)我們提起牛頓，第一個肯定會想到他與蘋果的故事。沒錯，今天我們來講講牛頓——艾薩克。牛頓在1643年1月2日生于英國林肯郡，于1727年逝世。他是英國皇家學(xué)會會長，英國著名物理學(xué)家。他創(chuàng)建了經(jīng)典文學(xué)和微積分，為人類近代科學(xué)進(jìn)步做出了卓越的貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“物理學(xué)之父�！�
為了更深的了解牛頓，這個國慶節(jié)，我特意去買了《牛頓傳》這本書。從書中我了解到了牛頓的生平、家庭背景、事業(yè)、影響貢獻(xiàn)和他的品質(zhì)。其中有我們熟知的“萬有引力定律�！币灿形覀円獙W(xué)習(xí)的精神和品格……
讀了這么多文章，其中我最感興趣的就是關(guān)于“牛頓”的那個蘋果，想必大家也是如此。話說那是一個秋高氣爽的日子，牛頓坐在一棵掛滿了又紅又大的蘋果樹下，開始沉思天體運(yùn)行問題，突然一個蘋果從樹上掉了下來，正好落在牛頓腳下，這引發(fā)了他的.沉思，帶來了人類思想上的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這就是廣為人知的“牛頓的蘋果”故事。其實(shí)這個故事沒有那么傳奇，只是經(jīng)過無數(shù)次演變而成的，其中最大的誤解是牛頓不需要一個蘋果提醒他，上的物體總是往地上掉的。
書中還有幾個小故事，其中我感觸最大的是實(shí)驗(yàn)室里的酒肉。一次牛頓朋友來做客，可牛頓一直在做實(shí)驗(yàn)，還要只好獨(dú)自吃完了雞肉，反倒牛頓實(shí)驗(yàn)后見到雞骨頭，還說自己吃過了飯。我不禁想到了自己，那天晚上，媽媽正在做飯，可我有點(diǎn)餓了，就放下筆，拿出零食吃，還打開了書本，邊看邊吃，完全忘了作業(yè)這件事。媽媽，飯做好了，來叫我時，看見我這個樣子，火氣上來了，大吼道：“你這個人不做作業(yè)，還吃零食，真是反而你了�！笨晌乙豢谝Фㄊ菋寢屪鲲�?zhí)�，我餓急了，沒辦法才做的。
現(xiàn)在想起，不禁了起來，為什么我沒有牛頓那樣的毅力？他為了做實(shí)驗(yàn)可以忘記吃飯，我呢，則可以為了吃飯，忘記做作業(yè)。兩者一比較，真是天壤之別��！這也許就是他能成為牛頓，而我只是我的一個原因吧！
“假使你要獲得知識，你該下苦功；你要得到食物，你該下苦功；你要得到，你也該下苦功，因?yàn)槭谦@得一切的定律�！薄蚁矚g牛頓說的這句話。為什么我不能學(xué)習(xí)？因?yàn)槲覜]有吃苦，為什么我堅(jiān)持不住饑餓？因?yàn)槲覜]有忍耐。是什么？是長期勞動的成果，同學(xué)們，我們要堅(jiān)持不懈，持之以恒才能獲取成就。
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