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      2. 在梅溪邊讀后感

        時(shí)間:2024-01-04 14:40:10 藝詩(shī) 讀后感 我要投稿
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        在梅溪邊讀后感(精選5篇)

          當(dāng)閱讀了一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的在梅溪邊讀后感梅溪岸邊讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        在梅溪邊讀后感(精選5篇)

          在梅溪邊讀后感 1

          當(dāng)我打開(kāi)這本書時(shí),我被書中的情節(jié)吸引住了。一句句精妙絕倫的語(yǔ)句,像一串串美妙的音符從我耳邊溜走﹔一個(gè)個(gè)若起若浮的情節(jié),像一幅幅生動(dòng)形象的畫面出現(xiàn)在我的眼前……

          這本書的`名字叫《在梅溪邊》,是美國(guó)著名作家勞拉·英格斯·懷德的著作。講的是她幼年時(shí)代,全家遷往明尼蘇達(dá)州時(shí)的事情。這本書中,充滿了風(fēng)風(fēng)雨雨﹑悲歡離合。

          在這里,他們做了許多奇奇怪怪的事,比如:在草堆上打滾、在深水潭里游泳、和小牛一起玩……他們有家人,有兄弟姐妹,他們一起玩耍,互幫互助、互相約束,在一起度過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的童年。

          在這本書中,我不僅看到了勞動(dòng)人民勤勞、質(zhì)樸、善良的本性,還感受到他們那勇敢的精神。我看到有許多金子一樣的東西在他們身上閃爍:智慧、團(tuán)結(jié)、樂(lè)于助人……我在他們身上學(xué)到了:無(wú)論有多大的困難,只要團(tuán)結(jié)起來(lái),微笑面對(duì)生活,尋找解決方法,或者想一想有沒(méi)有另外一種途徑。

          是的,生活不會(huì)永遠(yuǎn)都那么順心如意,但也不會(huì)永遠(yuǎn)不盡人意。就像那大海,時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而波濤洶涌,我們就像在海上航行的漁夫,只要不畏懼,保持著一顆平靜的心,最終你將駕馭這大海,成為大海的主人。即使人生再貧困潦倒,也不要自暴自棄。像勞拉·英格斯一家那樣,不向蝗蟲災(zāi)難低頭,因?yàn)榛认x災(zāi)難雖然搶走了他們的一切物質(zhì),但是沒(méi)搶走他們熱愛(ài)生活的心。

          讀完這本書后,我明白了許多許多……從今以后,無(wú)論發(fā)生任何困難,我都會(huì)以良好的心態(tài)來(lái)面對(duì),以最佳的辦法解決問(wèn)題。不會(huì)再像以前那樣,只一味地想著退縮、躲避。

          在梅溪邊讀后感 2

          《在梅溪邊》雖然并不那么有名,但它,卻使我愛(ài)不釋手。

          那是一個(gè)下午,爸爸帶我去六合圖書館借書,我熟練地將借的兩本書遞給那個(gè)阿姨,拿著借閱證向圖書架走去,我在尋找那一本我愛(ài)的書。我走向第一個(gè)暑假,失望地?fù)u了搖頭,走向第二個(gè)書架還是如此,走到第三個(gè)書架,走向里面,發(fā)現(xiàn)那有一本書書名叫《在梅溪邊》,使我產(chǎn)生好奇,我?guī)е闷孀呦蚰抢,拿了下?lái),翻開(kāi)第一頁(yè),書香撲鼻而來(lái)!當(dāng)看見(jiàn)第一章《底下有道門時(shí)》,我看了一會(huì)兒,竟忘記爸爸還在等我,后來(lái)過(guò)了二十分鐘,爸爸走了過(guò)來(lái),拍了拍我的肩膀問(wèn)我:“還沒(méi)借好?”我微微抬起頭回答:“哦,我忘了,馬上就好!

          我拿了本書就走了回家后,我放上書包,無(wú)法自拔地打開(kāi)那本書《在梅溪邊》,看了一會(huì)兒,爸爸過(guò)來(lái)了問(wèn):“你不寫作業(yè)啊?我回答到:好吧!”隨即,我合上了書,寫起了作業(yè)作業(yè)寫完后,我又情不自禁的打開(kāi)了那本《在梅溪邊》,沉浸在書海中的感覺(jué)真好,此后我與這本書形影不離,洗腳帶上她吃飯,帶上它睡覺(jué)也帶著它,中午最好可以長(zhǎng)時(shí)間的沉浸在書海中那時(shí)辰安靜什么也聽(tīng)不見(jiàn),什么也看不見(jiàn),只有一幅幅故事中的圖畫回蕩在腦海中。

          書也給我?guī)?lái)了大麻煩,可我還是愛(ài)它。有一次下課了,我太無(wú)聊,突然想起來(lái)我的書,便興致勃勃地看了起來(lái),又看了二十頁(yè),又想到了下一節(jié)美術(shù)課可以看書就更開(kāi)心了,于是,我又看了一節(jié)課的書,可是再下一節(jié)課,有眼保健操,要戴紅領(lǐng)巾我仍然沉浸在書海中,以前我都記得帶紅領(lǐng)巾的,今天因?yàn)榭磿,頭看昏了,所以就忘了,做完眼保健操我才發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾沒(méi)帶,也只能罰掃一星期了!即使它給我?guī)?lái)了麻煩,那又如何?我仍然愛(ài)它!

          這時(shí)我想到了:他是上帝留給我們的`第二個(gè)太陽(yáng),他們能喚醒沉睡者,使健康的人更明理,它能使盲人見(jiàn)天日,你知道它是誰(shuí)嗎?沒(méi)錯(cuò),它就是“美味”的書。

          愛(ài)書吧!真的有很多理由!愛(ài)書吧!真的不需用什么理由!

          在梅溪邊讀后感 3

          看完這本書,我的思想仍在翩翩起舞,為勞拉和她的姐姐瑪麗、妹妹卡麗的拓荒生活大為贊嘆。這本書的作者是勞拉,勞拉寫了她的生活,叫"小木屋的故事"系列叢書,《在梅溪邊》是勞拉寫的書中的一本,這寫出了她們?cè)诿废叺纳睢?/p>

          第一年和第二年時(shí),蝗蟲來(lái)了,把爸爸種的蔬菜和小麥全都吃的精光,在這種困難之下,她們?nèi)匀缓苷J(rèn)真地干活,而我們則可能會(huì)一天抱怨很多遍。她們堅(jiān)強(qiáng)極了!勞拉要掉下河時(shí)她都沒(méi)有叫,沒(méi)有哭,要是我們的話,至少會(huì)用一半的力氣來(lái)叫來(lái)哭。看到蝗蟲時(shí)她們雖然很害怕,但還是幫媽媽干活,要是我們的話,可能會(huì)被嚇得躲在被窩哇哇大哭。我們是溫室里的花朵,而她們卻是風(fēng)雨中的野草,無(wú)論風(fēng)吹雨打,都永不趴下!她們很會(huì)干活,也很愛(ài)干活,會(huì)洗衣服、做飯、掃地、拖地等等,我們只會(huì)干一點(diǎn)兒活,自己的事情都完成不了,需要家人幫忙。

          她們?cè)谏钪杏龅降闹刂乩щy,都是自己想辦法克服的;而我們?cè)谏钪幸挥龅綌r路虎,就立刻跑的比兔子還快,比如:學(xué)習(xí)中,一遇到難題,就立刻去問(wèn)媽媽,讓媽媽教我;生活中,衣服是奶奶洗的',頭發(fā)是奶奶梳的……

          她們的生活雖然辛苦,但很有趣,我們的生活雖然舒服,但這種舒服卻是家人用辛苦創(chuàng)造的。兩種生活的差距如此之大!我要向她們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她們那種堅(jiān)強(qiáng)的精神,學(xué)習(xí)她們自己的事情自己完成的精神!

          在梅溪邊讀后感 4

          看完《在梅溪邊》,合上書,書中的情節(jié)一幕一幕在我眼前顯現(xiàn)。

          勞拉一家不富裕也不是太貧窮。搬到了梅溪邊在地洞里生活了一段時(shí)間,然后搬到了房子里。一邊勞動(dòng),一邊玩耍?墒撬麄冇錾狭嘶认x天,蝗蟲災(zāi)害,漫長(zhǎng)的暴風(fēng)雪,但是他們沒(méi)有灰心喪氣,而是振作起來(lái)去面對(duì)一個(gè)有一個(gè)的困難。勞拉在上學(xué)的過(guò)程中起初“勞拉”和他的父母連一間房子都沒(méi)有,日子非常清苦。

          但是勞拉的爸爸用兩匹馬和一輛馬車。換來(lái)了一個(gè)小小的地洞。勞拉一家的幸福生活從這時(shí)開(kāi)始了。

          幾年后,勞拉也到了上學(xué)的年齡了。勞拉她們班里有一位同學(xué),家里十分有錢。因此她常常嘲笑那些窮人家的孩子。班上沒(méi)人喜歡她。有一次她讓同學(xué)去她家參加她的生日宴會(huì),可是她十分小氣。勞拉碰了一下她的洋娃娃,他就很生氣的沖著勞拉大聲說(shuō):“你碰什碰,碰壞了你賠得起嗎?

          一個(gè)個(gè)小故事,串在一起,描寫出了一個(gè)頑強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)觀,善良的一家人。他們沒(méi)有因?yàn)槔щy,傷害而哭泣,放棄,和抱怨。相反的在他們簡(jiǎn)陋的小土屋里,充滿了愛(ài),裝滿了幸福。也正是因?yàn)樗麄冞@一家人,我知道了,不論遇到什么困難,只要心中有愛(ài),只要堅(jiān)持信念,就會(huì)成功。

          我們是生活在父母手心里的寶貝。爸爸疼著,媽媽愛(ài)著,姥姥護(hù)著,奶奶哄著。我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)勞拉他們的生活,更體會(huì)不到他們生活的苦楚。

          我們整天在風(fēng)雨不侵的屋子里,開(kāi)著空調(diào),喝著飲料,吃著零食,穿著漂亮的衣服。玩著可愛(ài)的娃娃。打在不知不覺(jué)中,因?yàn)檫@樣的生活,讓我們?nèi)鄙倭艘环N信念,一種堅(jiān)持的信念。

          學(xué)習(xí)中,我遇到稍微有點(diǎn)難度的題,我不是去思考,而是放棄,在彈古箏是,稍微長(zhǎng)一點(diǎn)的譜子,我就不愿意去背,運(yùn)動(dòng)會(huì)上,一說(shuō)要800米賽跑,我就嚇得往后縮,讀了這本書,勞拉一家的.頑強(qiáng)努力的精神深深的感動(dòng)著我,我身上缺少的正是這種精神。

          我要學(xué)習(xí)的真是勞拉他們那面對(duì)困難永不退縮的精神。“不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”我相信只要我努力下去,一定會(huì)成功。

          我相信被風(fēng)雨洗禮后的彩虹會(huì)更加耀眼。

          在梅溪邊讀后感 5

          《在梅溪邊》是美國(guó)作家羅蘭·英格斯·懷德寫的一部小說(shuō),講述的是羅蘭全家為了生存不得不搬到明尼蘇達(dá)州生活,在梅溪邊,他們住在從來(lái)沒(méi)有住過(guò)的土洞里,爸爸還種了一片小麥,爸爸甚至借錢蓋了一棟房子,但是當(dāng)小麥成熟時(shí),一大群蝗蟲飛來(lái),吃掉了所有的小麥……

          我非常喜歡羅蘭,她的性格和我一模一樣,活潑、開(kāi)朗、樂(lè)觀、向上。我最討厭奈妮,因?yàn)樗职谅,看不起羅蘭和瑪莉,她甚至還揪住羅蘭的兩條辮子把羅蘭摔倒在地上,要是我是羅蘭的話,早就打扁奈妮了,可是羅蘭沒(méi)有打人耶!她在梅溪邊讓大蝦嚇奈妮,讓螞蟥叮在奈妮腿上,用這個(gè)方法整治奈妮真是再好不過(guò)了!

          羅蘭有自己美好的一生,她的記憶中有許多美好的回憶,但是似乎他們每天都遭受著生活中帶來(lái)的.打擊,使羅蘭的心靈傷痕累累,可是這并沒(méi)有影響到羅蘭長(zhǎng)大,她總是要長(zhǎng)大的。

          也許羅蘭很可憐,但她很快樂(lè);也許羅蘭很悲哀,但她很幸福。我們要學(xué)習(xí)羅蘭,享受生活給我們帶來(lái)的快樂(lè)。

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