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      2. 父與子讀后感

        時(shí)間:2023-03-27 17:16:10 讀后感 我要投稿

        父與子讀后感【薦】

          當(dāng)品味完一本著作后,你有什么總結(jié)呢?不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編為大家收集的父與子讀后感,歡迎閱讀與收藏。

        父與子讀后感【薦】

        父與子讀后感1

          暑假里我看了一本名叫《父與子》的書,我非常喜歡這本書,被里面的故事深深地吸引了, 感悟很大。

          這本《父與子》的書非常與眾不同是彩色雙語(yǔ)版的,書的內(nèi)容是由中文和英文組成的。還沒看內(nèi)容就被它的外表吸引了。故事主要是講一對(duì)父子之間發(fā)生的有趣的故事,書的內(nèi)容情節(jié)十分幽默搞笑,使人看了印象深刻。忍不住要看第二、第三遍。

          故事中因?yàn)閮鹤硬宦犜捄蛣e的孩子吵鬧,兩個(gè)孩子的父親也跟著在吵鬧,這時(shí),孩子們又開始開心的玩耍起來(lái)了。有的時(shí)候大人們因?yàn)橐恍┖⒆觽儼l(fā)生的.一些不愉快,而使得大人們也跟著不愉快。但是主人公的兒子調(diào)皮搗蛋一直是搞破壞,有趣的是他的父親有時(shí)也一直跟著搞破壞,像一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,真是一對(duì)“活寶”父子。

          在這本書里,我還學(xué)了許多的英語(yǔ)單詞和句子,還學(xué)到了一些好詞好句。媽媽說(shuō):“看了這本書以后你不僅學(xué)到了語(yǔ)文知識(shí),還學(xué)會(huì)了好多英語(yǔ)知識(shí),這些在課本上都是沒有的!弊x完這本書后我希望編輯叔叔能多出版幾本像《父與子》這樣的書。這本書的內(nèi)容既幽默又搞笑,看著它能使我們懷著愉快的心情在書海中遨游。真希望第二版快點(diǎn)出版啊!

        父與子讀后感2

          我在假期讀了《父與子》這本書,它是一本無(wú)字漫畫,它用?線勾勒在白字上的幾個(gè)人物,足以讓人看了哈哈大笑。《父與子》這本書有時(shí)讓我看了感動(dòng)的落淚,接著的故事內(nèi)容有讓人轉(zhuǎn)哭為笑,看著兒子調(diào)皮的樣子十分可愛,又讓人覺得他是位既有童心而又純真的孩子。有時(shí)候畫里讓人憤怒,這孩子太調(diào)皮了,真沒有家教!

          沒想到兒子的父親還是很有辦法治兒子的,使兒子不敢再去做錯(cuò)事了。有時(shí)候畫面讓人感覺既好笑有時(shí)又覺得無(wú)聊。這本書讓人喜怒哀樂,讓人看一下慈祥的父親和調(diào)皮兒子是怎樣過生活的.,也讓大家感受一下里面的教育知識(shí),令父母對(duì)孩子的教育更加科學(xué)有效,孩子才會(huì)覺得更加快樂。里面有一個(gè)故事給我留下了更加深刻的印象,就是知道了父親和兒子的親情。一天兒子踢球把家里的玻璃踢破了,結(jié)果被氣得七竅冒煙的父親趕出了家門。

          父親一邊看報(bào)紙一邊看時(shí)間,眼看時(shí)間越來(lái)越晚,天漸漸黑了下來(lái),父親開始緊張起來(lái),過了一會(huì)父親急急忙忙穿上衣服到外面四處找尋兒子。當(dāng)他再次走進(jìn)家門,一個(gè)足球踢了出來(lái),心想這次可再也不能把兒子趕出家去了,兒子比玻璃可重要多了!這則故事看后感觸頗深,就是無(wú)論兒子做錯(cuò)什么事,摔壞什么東西,兒子在父親的心中都是最重要的。

        父與子讀后感3

          書——人類的好朋友,我們從書中獲得知識(shí),受益匪淺。名人高爾基曾說(shuō)過這樣一句話:”書籍是人類進(jìn)步的階梯!罢蛏钪@些道理,所以我酷愛看書,家里擺滿了各種各樣的書籍:《基督山伯爵》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》……床頭柜上、桌子上、書架上到處都是書。

          在這個(gè)寒假里,《父與子》這本書把我深深地吸引住了,我仔細(xì)閱讀了這本書好幾遍,就是看不夠。在《父與子》中,那一對(duì)特征鮮明的父子形象深入人心:禿頭大胡子父親寬容而感性,小眼睛刺猬頭的兒子調(diào)皮可愛。他們有時(shí)會(huì)誤會(huì)對(duì)方,卻又能時(shí)刻為彼此著想,他們熱愛生活,天性樂觀。

          書中彌漫著真實(shí)、生動(dòng)、幽默的父子情。其中《無(wú)藥可救》這一篇故事就深深地打動(dòng)了我:父親與兒子在河邊釣魚,一位身穿綠衣服的`管理員走了過來(lái),用拐杖指著父子倆說(shuō):”這里不能釣魚,現(xiàn)在我把你們倆押到河邊的拘留所,好好反省一下!霸诰辛羲,父子倆又通過窗戶釣魚。第二天早晨,當(dāng)管理員打開門,要把父子倆放走時(shí),發(fā)現(xiàn)屋里都是魚。誰(shuí)看了都忍不住捧腹大笑。

          雖然這本書只有寥寥幾個(gè)字,但卻讓我懂得許多道理。

        父與子讀后感4

          前幾天,我讀了一則故事——《地震中的父與子》,它令我感動(dòng)不已。

          這個(gè)故事講得是有一年,美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震,一位父親不顧眾人的阻攔,沖進(jìn)廢墟中,終于在三十八小時(shí)后救出了自己的兒子和其他十三名同學(xué)的事。

          讀完這個(gè)故事,我的心久久不能平靜下來(lái),就像一顆巨石“砰”的一聲砸進(jìn)我的心湖,激起層層漣漪,令我深深地震撼了。在大難面前,這位父親沒有猶豫,不顧眾人的勸阻,冒著生命的危險(xiǎn),只為了把自己深愛的兒子救出來(lái)。

          這讓我想起了前幾年一則令人感動(dòng)的故事。

          那天,一位父親帶著自己五歲的女兒去動(dòng)物園看獅子,結(jié)果女兒不慎從看臺(tái)上摔到了獅子的旁邊,驚動(dòng)了獅子,獅子興奮地朝女兒跑去,那位父親為了保護(hù)女兒,擋到了女兒前面,先后將自己的左臂和右臂“喂”給了獅子,導(dǎo)致雙臂鮮血淋漓,血肉模糊,并且嚴(yán)重骨折。直到獅子被***擊倒……事后,別人問那位父親:“如果當(dāng)時(shí)飼養(yǎng)員沒有及時(shí)攔住獅子,你會(huì)怎么辦?”那位父親輕描淡寫地說(shuō):“那我會(huì)將左腿,右腿和腦袋先后遞到獅子嘴里!

          父愛如堅(jiān)實(shí)的`大山,它無(wú)言卻有形,默默保護(hù)著我們不受傷害,每一位父親都是偉大的,他們?yōu)闊o(wú)數(shù)個(gè)孩子撐起了一片天,父愛是無(wú)邊的,我們應(yīng)該懂得感恩,不辜負(fù)父母對(duì)我們的期望!

        父與子讀后感5

          《父與子》這本漫畫書是我最喜歡的一本書,自從媽媽給我買了這本書之后,我看了一遍又一遍,真是百看不厭。書里的漫畫故事如救火、失敗的音樂會(huì)和會(huì)走的箱子等等,每次看到都能讓我喜不自禁,開懷大笑。

          救火講的是這樣一個(gè)故事:兒子放學(xué)回來(lái),看到從家里的窗戶里冒出滾滾黑煙,以為家里著火了,就趕緊去打來(lái)一桶水從窗戶里潑了進(jìn)去,想把火撲滅,誰(shuí)知道一桶水下去,黑煙沒有了,卻看到爸爸渾身濕乎乎的、像個(gè)落湯雞一樣拿著他的煙斗從窗戶里怒氣沖沖地探出頭來(lái)。原來(lái)那滾滾黑煙是爸爸在家里抽煙抽出來(lái)的,兒子的這一桶水全澆到了爸爸的身上。哈哈哈哈!真是太好笑了!

          書里諸如此類的幽默漫畫一篇接著一篇,笑的我肚子都疼了。

          我之所以喜歡這本書,除了它的幽默之外,關(guān)鍵是書中父親和兒子的善良、樂觀、遇到困難從不絕望的'品質(zhì)感動(dòng)著我,他們一直過著許多人向往的溫馨而快樂生活,表現(xiàn)出了人類最無(wú)私的親情。我喜歡這本書,但我更喜歡書里的父親和兒子!

        父與子讀后感6

          我讀了《地震中的父與子》之后,感觸極深!兜卣鹬械母概c子》主要講的是:在1994年,美國(guó)洛杉磯發(fā)生了一次特大的災(zāi)難——大地震。一座學(xué)校倒塌,有許多孩子還沒有被救出來(lái)。有一位父親在無(wú)人幫助的情況下,心中只有一個(gè)念頭:兒子在等我!在他不停的挖掘了38個(gè)小時(shí)后,聽見了孩子的聲音,并最終開辟了一個(gè)出口,救出了自己的兒子和兒子的13位同學(xué),表達(dá)了這位父親對(duì)兒子多有責(zé)任心!而他的兒子在隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)的時(shí)候讓同學(xué)們先脫險(xiǎn),這個(gè)兒子又是,多么無(wú)私。

          讀到這里,淚水模糊了我的雙眼,眼淚奪眶而出,多么偉大的父愛,是什么力量支持他呢?是愛。要是沒有這位偉大的父親堅(jiān)持不懈的毅力,沒有愛的動(dòng)力,就沒有那么多的生靈。愛的力量勝于一切!

          本文講了1994年美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震,一所小學(xué)不幸倒塌了。匆匆趕來(lái)的家長(zhǎng)悲痛欲絕,在殘酷的.現(xiàn)實(shí)面前垂淚。而其中一位父親卻堅(jiān)信自己的兒子和兒子的同學(xué)。經(jīng)過努力,他終于救出了兒子和兒子的同學(xué)。其中,有一句話非常讓我感動(dòng):他挖了8小時(shí),12小時(shí),24小時(shí),36小時(shí),沒人再來(lái)阻擋他,從這句話中,我非常感動(dòng),從這些出自描寫中我感受到了阿曼達(dá)爸爸的艱難。通過這件事父母的愛是偉大的,是無(wú)私的。

        父與子讀后感7

          在寒假期間,我讀了《父與子》這本書,作者是德國(guó)著名漫畫家埃˙奧˙卜勞恩,這本書講的是一個(gè)光頭父親和兒子的幽默趣事,體現(xiàn)了父親對(duì)兒子的關(guān)愛,兒子對(duì)父親的喜愛之情,深深的感動(dòng)了我,讓我連讀三遍,每次都能被他們逗的哈哈大笑。

          其中《尋找離家的兒子》是我最喜歡的,講的是兒子不小心在踢球時(shí),把窗戶上的玻璃打碎了,父親嚴(yán)厲的對(duì)他說(shuō)道:“你干的好事,快給我出去。”兒子走出了家門,可是都晚上七點(diǎn)了,兒子還沒有回來(lái)。一直到晚上九點(diǎn),兒子還是沒有回來(lái)。父親非常著急,急忙出去找兒子。但是一無(wú)所獲,就回來(lái)了。剛走到門口,一個(gè)足球再一次把玻璃打破,正好打在父親的腦袋上。原來(lái),是兒子踢的,父親看到連忙抱住兒子,還說(shuō):“我的'寶貝兒子,你可回來(lái)啦!”

          看到這里,使我想起了我的父親。記得在去年暑假,我和爸爸一起去旅行,結(jié)果我在景點(diǎn)看新奇事情時(shí)走丟了。我的心里忐忑不安,生怕找不到爸爸,這里想起了老師的話:在外邊如果和家人走散時(shí),要站在原地不動(dòng)或讓保安給家人打個(gè)電話。正好我面前有一位保安叔叔,我急忙沖上去,向他說(shuō)明了我的情況,他幫我給爸爸打了一個(gè)電話。最后爸爸找到了我,一把把我抱在懷里,并告訴我在遇到困難時(shí)不要慌張,要冷靜,急中生智,才能有好的辦法。我就緊緊的,緊緊的拉住爸爸的手往前走。

          同學(xué)們,當(dāng)我們和爸爸媽媽之間發(fā)生矛盾時(shí),千萬(wàn)要平靜心情,冷靜一下,學(xué)會(huì)化解矛盾,相信爸爸媽媽都是愛我們的。

        父與子讀后感8

          父愛是一盞燈,讓你即使在黑暗中也不會(huì)迷失方向。《父與子》這本書就深刻地體現(xiàn)出父愛如山。

          這本書寫了一對(duì)有趣的父子如何幸福﹑快樂的生活在一起,他們經(jīng)歷過快樂,雖然這本中沒有文字,卻讓人很好理解。

          讀完這本書,我時(shí)不時(shí)會(huì)露出我那燦爛的微笑、時(shí)不時(shí)我又回流出我那水晶般的淚水。之所以這對(duì)父子能快樂地生活在一起,是因?yàn)樗麄兇撕、做錯(cuò)了事情可以及時(shí)改正,父親也可以與孩子們一起玩耍、享受快樂的'時(shí)光。

          曾經(jīng)我的爸爸跟我說(shuō)過:“愛是世界上最偉大的東西!蔽艺J(rèn)為父母是世界上最偉大的人。父母是我們最值得信任的人,所以我們不可以罵自己的父母,父母是給與我們生命的人,他們?nèi)蝿谌卧梗瑹o(wú)怨無(wú)悔。我們就是父母的寶貝,也是父母的掌上明珠,所以我們要孝敬自己的父母,不可以讓自己的父母?jìng)、難過。

          父母無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心著我們,希望我們健康平安,茁壯成長(zhǎng)。多少次我曾讓父母?jìng)、讓父母難過,此時(shí)我感到內(nèi)心一陣刺痛。是誰(shuí)在不辭勞累地工作?是誰(shuí)在為我們?nèi)屹嶅X?是誰(shuí)在照顧我們?nèi)?是父母,是父母給我們溫飽。他們?yōu)槭裁催@么做?他們是為了我們有更好的環(huán)境才這么做的。父愛真?zhèn)ゴ螅?/p>

          從今以后,我要好好學(xué)習(xí)、發(fā)奮圖強(qiáng)、等長(zhǎng)大以后,做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,好好孝順自己的父母,就像當(dāng)初他們照顧我一樣。

        父與子讀后感9

          我姐姐有一本書叫《父與子》,其中一段兒子在為作業(yè)發(fā)愁,結(jié)果他爸爸幫他完成了作業(yè)。我覺得他爸爸做的不對(duì),家長(zhǎng)們是不能幫小孩做作業(yè)的。

          第二天上課時(shí),老師發(fā)覺這作業(yè)是他見過最糟糕的。兒子便告訴老師是他爸爸幫寫的,兒子把老師帶回家里,老師把爸爸打了一頓。我感覺老師不該打爸爸,應(yīng)該把爸爸叫到辦公室教育一下。

          還有一段是說(shuō)一個(gè)壯漢要打兒子,爸爸站在兒子前面,把剛剛種上的樹給拔了出來(lái),把壯漢嚇跑了。這就證明爸爸非常愛他,不惜一切代價(jià)的保護(hù)自己兒子。還有……

          讀完這本書,我感受是:爸爸對(duì)兒子的愛無(wú)處不在,用時(shí)間陪伴著兒子快樂成長(zhǎng)?晌业陌职忠?yàn)楣ぷ鞯?原因,只能偶爾帶我出去吃飯看看電影。不能像《父與子》里面的爸爸那樣,希望我們生活中,父母都能多陪陪自己的孩子。

          暑假里我會(huì)到爸爸店里陪陪爸爸,在店里幫爸爸做些力所能及的事情,偶爾和爸爸一起玩玩手機(jī)游戲,爸爸說(shuō):“這是勞逸結(jié)合,不能沉迷游戲!毕掳嗔耍液桶职忠黄鹋懿交丶遥业纳钣辛税职值呐惆槎涌鞓。

        父與子讀后感10

          “書籍是人類進(jìn)步的階梯!边@是高爾基說(shuō)的一句名言。我就是一個(gè)非常非常喜歡看課外書的人。

          我喜歡看《笑貓日記》,愛看《格林童話》,但是我最喜歡看《父與子》了。

          有一天,我在做作業(yè),媽媽并不在家,我心里癢癢,便拿起了一本書——《父與子》拿出來(lái)看。我開始如饑似渴地看了起來(lái)?吹搅恕疤翎吺 敝螅冶阋幌伦尤肓嗣,開始周圍的一切全部都不知道了。媽媽從店里打電話問我在家里作業(yè)做得怎么樣了,我沒去管理。我的兩條腿麻得很厲害也不知道。當(dāng)我看到“宮殿中的嬉鬧時(shí)”我便哈哈大笑。故事中的內(nèi)容是:父親和兒子在一個(gè)宮殿中玩耍著。在一所臥室里,兒子不小心把床的支撐木架給折斷了。父親看到了,臉氣得特別紅。兒子看到了,就跑到了別的臥室里去躲避父親利用細(xì)鞭給自己的'紅燒屁股。父親連忙跑到兒子所躲在的臥室門前,手拿著鞭子,叫兒子出來(lái)。這時(shí),那扇門開了,但是從里面走出來(lái)的并不是兒子,而是一副鎧甲。時(shí)間慢慢地流了過去,媽媽也回來(lái)了,看見我正在如癡如醉地看《父與子》這本書時(shí),便大發(fā)雷霆;把《父與子》這本書給沒收了下來(lái),并且向我說(shuō)道:“好啊,你不接我的電話,原來(lái)是在這里偷偷地看書!這種閑書有什么好看的呀?”接著,她就罰我寫字帖。像這樣的情況何止一件,有時(shí)我忘了吃飯,有時(shí)我忘睡覺。

          你們有沒有被我的竊讀感動(dòng)了呢,我是不是個(gè)書迷呢?

        父與子讀后感11

          看到最后的結(jié)局,淚水不住地淌下,前面有太多太多的鋪墊,像是多米諾骨牌,只等最后的輕輕一觸,排山倒海般的感動(dòng)溢滿心里。

          嚴(yán)苛刻薄的良多,柔弱敏感的.綠,爽朗通透的由佳里,豁達(dá)開朗的雄大,感性內(nèi)斂的慶多,活潑強(qiáng)勢(shì)的琉晴,在這其中,我認(rèn)為故事的最大主角是良多,他從一開始的態(tài)度尖酸刻薄,言語(yǔ)間無(wú)不諷刺,到后來(lái)的心中充滿愛意與善意,故事的發(fā)展也仿佛從一個(gè)昏暗逼仄的視角轉(zhuǎn)向一個(gè)明亮寬敞的視角徐徐展開。

          書名《如父如子》,作者在書的最后寫:

          良多裝出吃驚的樣子。

          聽到這個(gè),雄大哈哈大笑起來(lái)。

          還有孩子們的笑聲。

          已經(jīng)分不清誰(shuí)是誰(shuí)的兒子,誰(shuí)又是誰(shuí)的父親了……

          在看的過程中我猜想書名的含義是兒子教會(huì)爸爸如何成為一個(gè)好父親,拋開世俗概念,這其中更像是兒子在發(fā)揮父親的作用。孩子用他的存在抵制著大人世界的算計(jì)和虛榮心,也化解了這一種尖銳冷酷的東西,變成非常柔軟輕盈、富有延展性的形態(tài),仔細(xì)一看,是愛。

        父與子讀后感12

          在找到《父與子》這本書之后,翻開來(lái),看到一連串長(zhǎng)長(zhǎng)的名字伊凡·謝爾蓋耶維奇·屠格涅夫。對(duì)于外國(guó)名著,我卻是知道的少之又少,當(dāng)然也不是很了解。就看到了上面關(guān)于美國(guó)著名作家亨利*詹姆斯對(duì)作者屠格涅夫的評(píng)價(jià),他曾經(jīng)說(shuō)屠格涅夫“是一位天生的小說(shuō)家”。對(duì)于這樣的評(píng)價(jià),他給了我們滿意的答復(fù)。屠格涅夫作為一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)家,是有世界性地位和貢獻(xiàn)的。

          在這我不談看《父與子》之后的感受,而是說(shuō)說(shuō)這位作家對(duì)我的影響。屠格涅夫是一個(gè)善于從大處著眼的人,他所敏銳的發(fā)現(xiàn)并及時(shí)反映在作品中的往往是整個(gè)社會(huì)的動(dòng)態(tài)個(gè)方向。所以我覺得看文學(xué)名著對(duì)提高我們的文學(xué)鑒賞能力有很大的作用。記得上次我們幼兒園請(qǐng)孫老師來(lái)給我們作關(guān)于早期閱讀的講座。我認(rèn)為我們老師在選擇作品時(shí)一定要有獨(dú)特的眼光,也就是要有一定的文學(xué)鑒賞能力,就看你教師把作品中的教育價(jià)值取向定位在哪里。教師對(duì)作品分析到位,眼光獨(dú)到,孩子才能受到正確的引導(dǎo)。

          文學(xué)鑒賞能力的提高不是一早一夕的事,它是在日積月的`累閱讀中得到提升的。在學(xué)生時(shí)代我還是比較喜歡文學(xué)的。現(xiàn)在受到電視網(wǎng)絡(luò)的沖擊,可以接受的信息多了,反而忽略了看書。現(xiàn)在我已經(jīng)在嘗試著讓自己靜下心來(lái)看看書,在書中給自己更大的想象空間,希望在以后自己的文學(xué)素養(yǎng)能有所提高。

        父與子讀后感13

          《父與子》是我們非常熟悉的一本書,在世界文學(xué)史上的地位很高,因此我最近從圖書館借閱了這本書,給我?guī)?lái)的啟發(fā)是深刻的。我們?yōu)榱俗约旱睦硐牒托叛隹梢詧?jiān)決的抗?fàn),但也不能否定其中的?yōu)秀事物和思想,這是犯了矯枉過正的錯(cuò)誤,而故事的主人公巴扎羅夫就是這樣一個(gè)人,他為了自己信仰的.民主主義批判和否定了貴族自由主義的一切觀點(diǎn),這是不對(duì)的。

          父與子講述的是平民知識(shí)分子巴扎羅夫去貴族同學(xué)家做客的時(shí)候,與他的父母以及阿爾卡狄的伯父巴威爾發(fā)生社會(huì)觀點(diǎn)上沖突,而且經(jīng)過辯論占據(jù)了上風(fēng),讓對(duì)方風(fēng)場(chǎng)尷尬。后來(lái)巴扎羅夫去參加一個(gè)舞會(huì)時(shí)結(jié)識(shí)了貴族寡婦并愛上了她,但因?yàn)樗枷肷系臎_突和矛盾遭遇了拒絕。后來(lái)的巴扎羅夫在工作中,因?yàn)榻馄矢蓴_了病菌去世。

          故事就這樣結(jié)束了,感覺好像簡(jiǎn)短,但作者圖格列夫的描寫卻不簡(jiǎn)單,在這本書中,向我們展現(xiàn)了明主主義革命前夕人們的思想對(duì)立,描寫了當(dāng)是俄國(guó)的社會(huì)風(fēng)俗畫卷,同時(shí)也向我們展示了平民與貴族的矛盾所在、分歧所在,而以巴扎羅夫?yàn)榇淼钠矫裰R(shí)分子在思想上已經(jīng)開始了強(qiáng)烈的抗?fàn)帲?/p>

          讀了父與子,讓我對(duì)俄國(guó)19世紀(jì)中期的社會(huì)有了不少的了解,也對(duì)當(dāng)時(shí)得到奴隸制帶來(lái)的社會(huì)問題有了深刻的理解。

          但作為一個(gè)唯物辯證主義者,我們應(yīng)該更加科學(xué)的看待社會(huì)現(xiàn)象和歷史。敢于反抗、積極實(shí)踐、提倡使用科學(xué)是優(yōu)秀的品質(zhì),但也不能否定一切歷史成果,例如藝術(shù)對(duì)人的精神鼓勵(lì)和價(jià)值。

        父與子讀后感14

          《父與子》是一本有趣的漫畫。書中的父親長(zhǎng)得胖胖的,有濃密的胡子卻沒有頭發(fā),他善良、慈祥,十分愛他的兒子;兒子長(zhǎng)著一頭刺猬發(fā),是個(gè)伶俐、調(diào)皮的小男孩。

          父與子,他們過著溫馨的生活,從一對(duì)普通的父子成了200萬(wàn)馬克和宮殿繼承人,又漂流到無(wú)人的小島。他們那幽默、憨厚的性格和深深父子情不斷隨同他們到漫畫結(jié)束。其中,令我印象最深的.一個(gè)故事是這樣描述的。

          兒子和父親一起用木材做了一個(gè)雪橇,可玩著玩著雪橇散架了。父親靈機(jī)一動(dòng),把剩下的木材做成了鳥窩。父親為什么會(huì)這么做呢?原來(lái)父親是想告訴兒子:一個(gè)東西壞了,不一定先想到把它扔了。其實(shí)它可以做成別的有用的東西,就象把廢棄雪橇做成了一個(gè)精致的鳥窩。這樣循環(huán)利用,可以使地球減少消耗,能源就不會(huì)越來(lái)越少,可以使地球更美。父親教會(huì)兒子要循環(huán)利用,保護(hù)大自然,讓我看到了濃濃的父愛。愛就在我們身邊,只要細(xì)細(xì)體會(huì)就能感受到。

          有一次我正準(zhǔn)備將礦泉水瓶扔了,爸爸制止了我,和我一起把礦泉水瓶做成了個(gè)花瓶。這樣變廢為寶,十分環(huán)保。爸爸教育我回收利用、節(jié)約能源。所以,在平時(shí)我也從不浪費(fèi)。我很感激父親的教導(dǎo),這也讓我體會(huì)到了父親對(duì)我的愛。

          《父與子》中的故事仿佛就是我自己的生活,所以我格外喜歡這本書。

        父與子讀后感15

          今天,我讀了一篇文章,名字叫做——《地震中的父與子》,讀后讓我感慨良多。

          文章主要內(nèi)容是:在洛杉磯大地震中,一位父親不顧眾人勸阻,歷盡38小時(shí)終于從廢墟中救出了兒子。

          這篇文章中的父親是多么偉大,不顧眾人勸阻,在余震一直不斷的情況下救兒子。當(dāng)我讀到“他挖了8小時(shí),12小時(shí),24小時(shí)……36小時(shí),他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡……“時(shí),我不禁深受感動(dòng),這位父親不吃不喝,歷盡艱辛挖了38個(gè)小時(shí),全然不顧自己的安危,他的心中只有他的兒子,真是一位偉大的父親呀!

          這篇文章也讓我想到了我在新聞上看到的.一件真實(shí)的事情。一個(gè)小朋友在家里點(diǎn)燃煤氣,引發(fā)了一場(chǎng)大火災(zāi)。大火熊熊燃燒,像一條火蛇吞噬著房子。他的父親看到后,毫不猶豫地向家里沖去,熊熊大火燃燒著,冒出滾滾濃煙,許多人勸他說(shuō):“你別去了,去了也沒用。“可他心急如焚地答道:”不行,我的兒子還在里面,我一定要救他出來(lái)!八活櫼磺械貨_向了火海,救出了自己的兒子。事后,父親被燒成了重傷。這兩位父親多么偉大,為了救自己的兒子,不顧一切,哪怕是自己的生命,多么值得我們敬佩呀!

          父愛是無(wú)私的,是偉大的。父愛是一座無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的大山,是我們永遠(yuǎn)的依靠,是我們疲憊時(shí)?康母蹫。

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