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      2. 《在人間》讀后感

        時間:2023-03-22 17:27:00 讀后感 我要投稿

        【精】《在人間》讀后感

          細細品味一本名著后,你有什么領悟呢?需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編幫大家整理的《在人間》讀后感,歡迎大家分享。

        【精】《在人間》讀后感

        《在人間》讀后感1

          《人間詞話》是我國著名國學大師王國維的一部詞話著作,在這本書中,王國維采用傳統的詞話形式,自然地融入了新的觀念和方法,結構嚴謹,內容新穎。

          可能聽過這本書的人都應該知道王國維提出的治學三境界!白蛞刮黠L凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路”、“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”、“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”這是王先生認為成大事的.人必須要經過的三個階段。

          第一階段是在告訴我們每個人應該有屬于自己的夢想,獨上高樓,望盡天涯路,一個沒有理想與抱負的人,終將碌碌無為。第二階段,我們擁有了理想之后,需要為伊消得人憔悴,我們要堅持自己的理想,并且縱使憔悴也不后悔。第三階段是說在我們辛勤努力之后,終將會有那么一天,無論成功與否,驀然回首,總是能夠找到自己應得的東西。

          看了這本書,有很深的感觸,王國維先生那種深刻的批判思維,以及書中所體現那種情懷,那種境界,給了我很大的啟發(fā)。我們應該從書中體會得到那種境界,從而來提升自己,讓自己向那些“古之成大事者”靠近。

        《在人間》讀后感2

          汪曾祺的《人間草木》,我是在《慢煮生活》中看到的。本文用了幾個小標題來表現“人間草木”。作者筆下的文字簡潔明了,很普通的文字,編排起來卻顯得很高級。汪曾祺老先生的選材每個都源于生活,寫于生活,讓人感覺到很舒服。

          例如描寫槐花這一片段,開頭“玉淵潭的槐花盛開,像下了一場大雪,白得耀眼!彼鼛砹损B(yǎng)蜂的人,也是故事的開頭。而最后一段寫道“玉淵潭的槐花落了!别B(yǎng)蜂的人也走了。這就是故事的'結尾。作者開頭結尾自然,又有雙重含義。

          我在想:為什么叫“人間草木”?作者寫的,絕不僅“草木”二字吧,但為何只有草木?他寫了花,也寫了人。

          “野火燒不盡,春風吹又生!痹谧掷镄虚g,我似乎感受到了生命的張力。由小及大,無一不是如此生生不息。

          “草木”二字不就是生命的代表嗎?人間有多少美好?說不清,也數不清。這篇文章告訴我,人間的草木皆可令人動容。一花一木一果,在作者的筆下,栩栩如生,讓人心生向往。爬一座山,食一味果,嗅一味花,離自然近一點,眼前的美好自然會令你動容。

          讀《人間草木》,我明白了人間還有這么多我們不知道的東西,人間還有這么多美好:一朵小花,一根野草,都需要我們細細去尋找、品味、欣賞。

        《在人間》讀后感3

          書很短,一個多小時就看完了。如果覺得這是一本心靈雞湯的話,那有時候來點有意思的心靈雞湯也不是不可以。

          讓我佩服的地方是,作者已經90歲了仍然在工作,而且也沒有完全害怕什么的好心態(tài)。正是這樣的好心態(tài),讓她這一生都過得很瀟灑很自在。她的`人生并不是一帆風順的,但是無論何種情況下,她都盡力在走自己的路,過好自己的日子。她說,人生,只要照亮某個角落就夠了。她做到了,至今為止,她直接或間接地幫助了很多人。人間值得,她也值得。

          我現在是大學生,過不了多久也要走向工作崗位了。恒子奶奶說,對于工作,為了錢并不是什么可恥的事情。沒錯,我的確希望自己可以有一份盡量薪水高一點的工作。但是同時,我也知道,如果工作條件達不到自己要求的話,也不會充滿怨恨感,因為這些不如意都是人生的一部分。

          如果有時候覺得迷茫,看看別人衷心的建議或許有用呢?總之,人間值得,盡力而活。

        《在人間》讀后感4

          “陳曉卿將文字化作原料,以散文為碗缽,佐以故事人情之鹽,把關于食物的獨家記憶蒸炒煎炸而成此書。從千里之外的江湖至味到靈魂深處的家鄉(xiāng)味道,從四面八方覓食的掃街嘴到飲食變遷的滄海桑田,從食客廚子店小二談到飯菜與共那一人,拂袖笑破飯桌上的假面具,平民食物也看得人口水四濺。大隱于市的美食,散落江湖的佳肴,東奔西走,只為吃口熱乎的;一個人的飯館,每個人的珍珠翡翠白玉湯,南來北往,至味只在人與人之間。” 字里行間帶著滿滿的口水,身上濃濃的'食物汗味,呼吸間足以飽腹的油脂氣,吃飯時呼呼的口響,天光將暗時街頭煙火繚繞的大排檔,陽光初照時早餐攤兒冒出的熱氣。愛上了書中的美食,愛上了寫書的陳曉卿,愛上這本書。讀的過程中看到書友對于文人氣節(jié)的定義,心生向往:所謂文人氣節(jié),便是不屈于權,不爭于利,不戚戚于貧瘠,不沾沾于富貴。清高于氣節(jié),談笑于摯友。生就單純,看事簡單,屢屢被傷害,每每只是龜縮于自己的天地里自舐傷口。文人交友,便是清茶一盞,濁酒一杯,同路之人,喝得,聊得,可徹夜。

        《在人間》讀后感5

          這是描寫意大利托斯卡納各處小鎮(zhèn)風土人情的一本書。書中不時配有景色,人物和食物的照片。讓我坐在家里去感受異國的風情和美貌(因為我現在沒錢卻稍有些充足的時間),還有試著用臆想去品味意大利舌尖上的美味(極諷刺的是我挑食,不喜歡吃肉,而最讓人滿足的'味道往往都來自各種經過烹調或慢慢蒸熬的肉中)。但是,看過那些稀奇的菜普后,我真的有心動的感覺和想自己烹制的欲望。(當然,對于我這種感性動物,一切沖動都是一時的,說不定會突然停止于下一個思維中或下一個小事后,比如說上個廁所或喝杯水)

          這段時間看了不少小說,偶爾換個口味,看看“最接近天堂的地方”,通過文字在想象的美影中游蕩,也不失一種平淡的心境。

          人類!我們需要生活的故事來慢慢填滿我們的人生,同樣也需要情懷這種東西讓我們的人生變得飽滿起來!故事隨時有,而情懷需要我們自己去培養(yǎng),今天你的情懷生長了嗎?

        《在人間》讀后感6

          人間小暖是汪曾祺先生的文集,有散文,有隨筆,有短小說,感覺生活瑣事,信手拈來,流暢自然,常引人會心一笑,真的是 人間小暖。

          本書分4個部分:歲月如詩、此間生靈、邂逅、大淖紀事。前兩個部分,主要是生活中的常景,有各種植物、各種小動物,有我們常見的已經想不起來特點的`東西,有我們小時候見過長大已經忘記的東西,汪曾祺先生寫來,字字樸實,無華麗的辭藻,但讀來很溫暖,像一個長者在給你講故事一樣。也讓人發(fā)現,生活中,有那么多容易忽視的美的樂趣。邂逅是汪先生的短小說,每一篇都能讀出點什么。大淖紀事,我有點分不清楚,不知道是汪先生小時候的真事還是他編纂的小說,共8小節(jié),寫了不同行業(yè)的8個人或者8件事,仿佛就是那些年真切發(fā)生過的。

          總而言之,這是一篇讀來很溫暖的文字,恰如其名。

        《在人間》讀后感7

          今天我讀了《人間有晴天》這本書,它是著名作家金伯莉·威樂絲寫的。

          書中的女孩虎娃·安,生活在鄉(xiāng)下。她與她的父母、外婆住在一起。她的'父母都智障,但她外婆的頭腦就夠她們全家用的了。然而,由于外婆的猝死,她聽從多麗姨媽的建議,準備去大城市。但在臨行前的一場暴風雨,讓她感受到了媽媽的愛;感受到賽特鎮(zhèn)這個詞的特別意義;感受到了她要待在這個家里!最后多麗姨媽同意讓她住在賽特鎮(zhèn)。

          這讓我感受到了愛是所有物質無法代替的!無論是關愛、母愛還是友愛!但這本書主要寫的是父母與孩子之間親情的愛。在生活中也是這樣,雖然父母有時也會嘮叨,有些煩;但那都是愛。

          現在我們都是獨生子,多少都會有點寂寞,為什么不能讓鄰里關系、同學關系、朋友關系變得更緊密?讓我們心中充滿大愛呢?

        《在人間》讀后感8

          暑假里偶然看了一本書《人間有晴天》,看后給了我許多感悟。下面我來和大家分享分享我的感受吧。

          書中講的是一個叫虎娃的小女孩的故事。她聰明伶俐,活潑可愛,但她卻有與眾不同的父母,他們都是那種“遲鈍”的人,虎娃的父母帶給虎娃的是尷尬和孤獨,好在有個精明能干的外婆。可外婆的突然離世,讓虎娃無所適從。正當她準備和多麗姨媽去城里住來逃避一切的時候,一場暴風雨讓她清醒的認識到爸爸特殊的長處和父母對她的愛,她決定留在父母身邊去享受那暖暖的親情。

          我覺得每個人在生活中所經歷的痛都各不相同,可讀完這本書,我感覺主人公虎娃經歷了更多的不幸,但她在經歷的同時也得到了更多的愛。在快樂,痛苦,逃避成長的過程中,漸漸知道了什么是最可貴的`,什么才是自己留戀的。正如書的名字一樣,暴風雨過后,總會有一個晴天在等著我們。我們要學習書里小女孩堅強的一面,這本書是通過濃濃的溫情與關愛,讓我體會到了愛的“正能量”,即使智障的父母思想很幼稚,但是他們還愛著自己的孩子和身邊的每一個人。我也要在生活中在感受爸媽關愛的同時去愛他們,為他們做點力所能及的事情。

        《在人間》讀后感9

          人間喜劇的主人公高里奧老頭,留給人的印象很深。文章以1819--1820年的巴黎為背景,揭露了金錢的統治作用和社會上的人為了錢所表現出的丑惡嘴臉,以及那個人橫欲流的社會現實。故事講述了奧老頭另人同情的生活境況,他的兩個女兒一個塞一個的狡猾,奧老頭辛辛苦苦把她們養(yǎng)大,把錢給她們了,自己過清苦的日子,兩個女兒除了要錢的時候基本都不認她們的父親了。更可悲的是奧老頭并不覺得痛心,反而為了給女兒還債,不辭勞苦的干活。而他的兩個女兒也辛勞的`奔波在錢場和利場上,當然還有一些其他的人物,都是圍繞著金錢,貴族,權利上徘徊的。

          這讓我想到了在這么久之前社會就已經存在這樣惡劣的啃老族,看來無論是國外還是國內,社會發(fā)展到一定程度就會出現各種各樣的陋習。老實說,里面的奧老頭所展現的親情我是一點也體驗不到,本來這部作品就是以揭露社會現實為主題的,親情之類的在這里只是劇情發(fā)展所需罷了。個人認為,如果為了更了解社會現實而看這類作品沒什么必要,畢竟看了思考了也改變不了什么。

        《在人間》讀后感10

          著名學者陳之藩在青年時,胡適先生給了他一張四百美元的支票,幫助他在美國留學。陳之藩后來有了錢就立即還給胡先生,并寫了一張致謝信。胡先生受到信后,又回信說:“你不用這么著急把錢還給我。我借出的錢從來不盼望收回,因為我知道我借出的錢總是‘一本萬利’,永遠有利息在人間!薄

          我看完這篇短小精悍的文章后,感觸很深。“永遠有利息在人間!边@句話說的太好了。一個人盡然把錢財、私利看得如此之淡,真令人欽佩。而現實生活中卻與這恰恰相反。人們?yōu)榱俗约旱睦,為了自己?錢財,到處行騙,甚至有的還要謀財害命,為達到自己的目的而不擇手段,把錢看得比自己的命都重要,這樣的人真是讓人不可理喻。

          贈人玫瑰,手有余香。胡適先生借錢于別人,卻不期盼別人還錢于自己。他是真正做到了“把錢財看作身外之物!比松碓谑,有這樣寬大般的心胸,如止水般的心境,才能擺脫凡俗,昭如日月,使自己不受塵世間的感染、污濁。只有像胡適先生這樣大公無私的人才能受到人們的敬佩。

        《在人間》讀后感11

          我最近讀了一本書叫做《童年在人間。

          這本書的大致內容是:主人公因為父親早逝,母親改嫁,所以他的童年是和姥姥老爺一起過的。姥姥每天給主人公講許多童話,教他讀書認字。而主人公的理想曾經是做一個留著淺色大胡子的軍官,所以他讀書很努力?捎讜r的他很調皮,曾在母親和繼父坐的椅子上涂上了膠水,把他們都粘上了!繼父對母親不好,經常打罵母親,他發(fā)誓要和繼父同歸于盡。后來母親死了,他也就告別了童年來到了人間。。。。。。的圣像作坊里的學徒,輪船上的洗碗工,還在當繪圖師的表舅那里當過幫工。但是對知識的渴望,讓他下定決心要改變自己的`命運。他要依靠知識為自己找到一條適合自己的出路。。。。。。

          讀了這本書后,我被主人公對知識的渴望那種精神所感動了,我們也要向他一樣努力學習。知識比什么都來的珍貴,只有學好知識才能做大事,才能為祖國效力。

        《在人間》讀后感12

          這個暑假,我讀了高爾基的三部曲中的第二部———《在人間》。

          這一本書講述了作者高爾基在十一歲的時候,母親因生病而不幸去世,作者成了一個孤兒,便只好自己走入社會,獨自去闖蕩世界。后來,作者找了工作,就在鞋店,圣像作坊當學徒,還在繪圖師家,輪船上做過雜工,都受盡了折磨。當作者在輪船上當洗碗工時認識了廚師斯穆雷,并在他的幫助下開始讀書。后來,又在裁縫妻子的幫助下讀到了更多的書,作者在書海里游的越來越暢。書籍讓作者開闊了眼界,五年后,作者便到了喀山去求學。

          讀了《在人間》這部經典。 的自傳體小說,我體會到了作者高爾基生活的那個年代是多么艱苦,困難,哪像我們現在這樣過著皇帝般的`生活,可以說是差了十萬八千里!但是這些困難并沒有難倒高爾基,他克服了重重苦難,并擁有了自己夢寐以求的東西——書;蛟S也正是因為這樣,高爾基才成為了全球著名的作家,現在,哪還有人不知道高爾基這個名字?

          我想,雖然我們現在的許多生活條件要比高爾基那個年代要好許多倍,但是我們卻都沒有一個高爾基有而我們沒有的東西,那就是能夠克服許多困難,堅強,自立的能力!所以,我們要學習高爾基身上獨有的能力!

        《在人間》讀后感13

          在人間是高爾基自傳體小說的第二部。

          在他只有幾歲時,父母雙亡,只剩下外祖父和外祖母來養(yǎng)他,直到他十一歲時,外祖父將他趕出了家門,走投無路的他只好自食其力,去鞋鋪當學徒,去船上當洗碗工,去圣像作坊當雜工,去當監(jiān)工……

          他的東家和許多低俗下流的小市民們常常仗著阿廖沙窮困、年幼,常常譏諷他,欺負他。但這并沒有影響了他卷不離手的習慣,總想著書中純潔樸素的生活,可是,書中的'生活與現實中的差的太遠,每個夜晚都在看書。他經常會想起瑪爾戈王后、外祖父、外祖母等有學問的人,他十分渴望可以上學,阿廖沙是一位求知欲渴的人。他不顧他人的譏諷,自己自學,打開了知識的大門。

          我們大家應該學習阿廖沙這種沒有,只有更好的學習精神,我們大家必須學習好,這樣就可以保衛(wèi)我們的祖國,使我們的祖國強大起來,這樣,我們再也不會被別的國家欺負。

          現在的社會已經穩(wěn)定,生活也越來越好,每個國家都在成長,我們必須學習高爾基的學習作風:讀書好,好讀書,讀好書,這樣才可以學到真正的知識,為祖國的發(fā)展奠定基礎。

        《在人間》讀后感14

          最近我讀了《童年在人間》這本書,感觸頗深。故事的主人公叫阿列克塞,父親早逝,母親改嫁,他的童年是隨姥姥、姥爺一起度過的。姥姥每天都給他講許多有趣的故事,讓他愛上了讀書。他的夢想是做一名官人,所以他讀書很努力,但他那時年幼非常調皮,比如在繼父和繼父的母親椅子上涂上膠水,把他們都粘住,因為這些事沒少吃苦頭。后來母親也逝世了,他也告別童年。他在皮鞋痁和圣像作坊里當學徒,在輪船上當洗碗工,但對知識的`渴望,讓他下決心要改變自己的命運,依靠知識找到一條適合自己的出路。

          文中阿列克塞的少年時代是幸運而又艱苦的,他沒有上過學,但在姥姥的影響下,靠讀書得到了許多知識,這一點非常值得我們學習。

          回想一下自己,父母給予了我們一個非常優(yōu)越的學習環(huán)境,而我們卻不知道珍惜,我們應學習阿列克塞渴望知識,熱愛學習的精神,要像他一樣去追求自己美好、光明的未來!

        《在人間》讀后感15

          難得的新年休假,卻因新型冠狀病毒肺炎疫情的影響不能出門,那么,就自覺遵守規(guī)定,不出門、不串門,好好的待在家里,這也讓自己有了更多靜下來的時間去細細品味一本書的精華。

          就像高爾基說的那樣:“我讀書越多,書籍就使我和世界越接近,生活對我也變得越光明和有意義。”所以,在每一章節(jié)中大部分的`敘述都是他悲慘的童年,可是,他都挺過來了,也沒有與他共事的人們同流合污,正是那些書籍拯救了他,陪伴了六年的打工生涯、六年的屈辱生活,使高爾基“上大學”有了一定的社會經驗和基礎。

          在如今的美好生活中,我們不用體會到像高爾基那樣悲慘的童年,新的時代給予了我們新的幸福生活,讓我們抓住幸福的每一瞬間,去感受愛,去傳遞愛,讓愛溫暖世界的每一角落,去照亮那些黑暗,去掃除那些陰霾。

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