《魯濱遜漂流記》的讀后感(合集15篇)
當(dāng)品讀完一部作品后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編精心整理的《魯濱遜漂流記》的讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《魯濱遜漂流記》的讀后感1
翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)："謹(jǐn)以此書(shū)奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴父母，依賴學(xué)校的青少年朋友們。"當(dāng)我從扉頁(yè)上讀到這句話的時(shí)候，便對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了一種莫名的反感。
任性，嬌氣，依賴性強(qiáng)而動(dòng)手能力差，這的確是我們絕大多數(shù)人的缺點(diǎn)。
但我們不甘心承認(rèn)這些，我們不也希望做得更好嗎？可為什么，周圍的人總要給我們戴上這頂"帽子"呢？當(dāng)我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事之時(shí)，我想我真的被震憾了，那是一種心靈上的震動(dòng)。
一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)不由地縈繞在我的心頭，如果我是魯賓遜……
如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎？不，如果可以選擇的話，我不會(huì)去接受那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜](méi)有那份自信。
如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎？不，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，積極自救，因?yàn)槲覜](méi)有那種能力。
如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站起來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。
我不得不承認(rèn)自己的`軟弱與無(wú)能。從呱呱墜地到背上書(shū)包，父母，學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。
其實(shí)我根本沒(méi)有咀嚼過(guò)生活中的苦澀，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒(méi)有意識(shí)到能吃飽穿暖，背上書(shū)包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛(ài)，社會(huì)的關(guān)注是一種莫大的快樂(lè)。 我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。
在他認(rèn)為，天底下沒(méi)有什么人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)也一樣，必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習(xí)過(guò)程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。
同時(shí)，還必須在做好每一件事后力求精益求精。
"一本好書(shū)能拯救一個(gè)人。"現(xiàn)在我百分之百相信這句話。這287頁(yè)向我展示了魯賓遜自信，自立，自尊，自強(qiáng)，永不滿足，不甘平庸的精神;告訴我魯賓遜靠自己的誠(chéng)實(shí)，善良，智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)建，去開(kāi)拓。他的精神值得我們學(xué)習(xí)！
《魯濱遜漂流記》的讀后感2
初看《魯濱遜漂流記》，我就被這本書(shū)深深吸引了。
該書(shū)講了一個(gè)具有冒險(xiǎn)精神的英國(guó)人魯濱遜不停父母勸告，終于在一次行號(hào)中流落到一個(gè)荒島上。缺乏食物、住宿困難、孤獨(dú)恐懼……但他沒(méi)有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧在孤島上生存下來(lái)。他學(xué)會(huì)了制作工具、面包，學(xué)會(huì)了馴養(yǎng)山羊……他還救助并教化了野人“星期五”。經(jīng)過(guò)28年的漫長(zhǎng)等待，他終于找準(zhǔn)時(shí)機(jī)回到了祖國(guó)。
從魯濱遜的身上，我仿佛也看到了自己的影子。面對(duì)困難，我同樣也不輕言放棄。有一次，學(xué)校里要舉行400米比賽。比賽前，我每天早上都會(huì)跑20分鐘。冬天的早晨，風(fēng)是那樣的刺骨，刮在臉上像刀割一般疼�？墒�，為了能在比賽中獲得好的成績(jī)，為了班級(jí)的'榮譽(yù)，這一點(diǎn)困難又算得了什么呢？終于，我以2分58秒的成績(jī)獲得女子組第一名。從那次起，我就知道到了：只要敢于向困難挑戰(zhàn)，沒(méi)有什么事情不會(huì)成功。就像書(shū)中笛福說(shuō)的一句話一樣：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身可怕一萬(wàn)倍�！�
朋友們，如果你想成為一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的成功者，那就趕快去讀讀這本《魯濱遜漂流記》吧！
最近我讀了一本書(shū)，叫《魯濱遜漂流記》。這本書(shū)介紹了一名叫魯濱遜·克魯索的英國(guó)青年從小渴望冒險(xiǎn)，長(zhǎng)大后不辭而別，在海上從事貿(mào)易事業(yè)。有一次，船在南美洲的一個(gè)海岸觸礁，船身破裂，船上的人都淹死了，只有他一個(gè)人活了下來(lái)。
雖然條件極為艱苦，但魯濱遜還是活了下來(lái)，并且盡力開(kāi)發(fā)島上的物產(chǎn)。經(jīng)歷了二十八年風(fēng)雨，他終于有機(jī)會(huì)回到了故鄉(xiāng)。
我深深地為魯濱遜的進(jìn)取精神所折服。來(lái)到荒島，他先做了一只小木船，把船上一切搬得動(dòng)的東西全搬上了岸，又挖了一個(gè)山洞，作為棲身之處。
盡管東西很多，但他還是不甘坐吃山空。經(jīng)過(guò)不斷探索，他竟發(fā)現(xiàn)小島是一個(gè)迷人的瓜果之鄉(xiāng)，物產(chǎn)豐富，這些東西令他活到了船來(lái)到之時(shí)。
這本書(shū)中有一句話：空想是沒(méi)有用的。的確，有一次，我做一張卷子，卷子上的思考題很難，使得我不敢去做。但是，媽媽告訴我凡事都要試過(guò)才知道，還說(shuō)“不去做是既不懂又不敢還不會(huì)，做做頂多就做錯(cuò)了�！痹趮寢尩墓膭�(lì)下，我絞盡腦汁地去做，終于發(fā)現(xiàn)了突破口，破解了這道難題。
生活中的一切都像是在爬山，在山腳下仰望山頂，會(huì)覺(jué)得很高；在半山腰看山頂，會(huì)覺(jué)得比估計(jì)的還要高。然而，登上山頂，回頭一望，卻發(fā)現(xiàn)山并不是所想的那樣高。
事情只有去做了，才知道能否成功。
《魯濱遜漂流記》的讀后感3
《魯濱遜漂流記》是一部歷險(xiǎn)小說(shuō)，它的內(nèi)容扣人心弦：在一次航海中，船在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客都葬身于大海，只有魯濱遜僥幸存活下來(lái)。在那座荒無(wú)人煙的小島上，魯濱遜開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活。
讀到這兒，我仿佛看到魯濱遜在那荒島上，不斷搬運(yùn)著船上可用的物資。他放棄了富裕而舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱遜，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予了魯濱遜困難，讓他的人生變得更有挑戰(zhàn)性。讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說(shuō)后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家——魯濱遜。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己的航海夢(mèng)。小說(shuō)的主人公魯濱遜是一個(gè)聰明機(jī)智而具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。在這荒無(wú)人煙的小島上，他沒(méi)吃的自己找，沒(méi)穿的自己做，沒(méi)住的自己蓋，再寒冷的冬天內(nèi)心也會(huì)有一絲希望的火焰，支撐著他努力的活下去。
在這兒，我想到魯濱遜面對(duì)生活困難都是自己面對(duì)的，而我們，在生活中過(guò)著的都是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的.生活。我們真應(yīng)該捫心自問(wèn)一下，我們真的配享受由先輩們創(chuàng)下的富裕生活嗎？我們真的應(yīng)該經(jīng)歷一次像魯濱遜一樣的荒島考驗(yàn)來(lái)鍛煉自己。有的時(shí)候，我和同學(xué)在樓道中打鬧。因?yàn)樽约号艿乃俣忍�，在一次課間休息臺(tái)階落地的時(shí)候，重心不穩(wěn)，導(dǎo)致腳扭了，扭到腳的那一瞬間，我整個(gè)人癱軟在地，連話也說(shuō)不出來(lái)。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我沒(méi)跟上，回頭一望，只見(jiàn)我滿臉痛苦的坐在地上，同學(xué)們急忙跑過(guò)來(lái)，把我扶起。這時(shí)，我腦海中仿佛有個(gè)聲音一直激勵(lì)著我，“振作點(diǎn)，魯濱遜面對(duì)的困難可比你這一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事困難數(shù)百倍，連這點(diǎn)挫折都克服不了，你以后就別想面對(duì)更艱難的事了！”我努力地站起來(lái)，同學(xué)們連忙扶著我，關(guān)心地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？傷到什么地方了？”我樂(lè)觀地說(shuō)：“這點(diǎn)兒傷不算什么，和魯濱遜遭遇相比，完全不值一提！”我努力地嘗試著讓自己受傷的腳邁出一步，緩緩地走回教室，等著父母來(lái)接我。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，魯濱遜的經(jīng)歷告訴我們：面對(duì)挫折與挑戰(zhàn)，不要輕言放棄，摔倒了，爬起來(lái)。只有揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，心態(tài)樂(lè)觀勇于拼搏，堅(jiān)持不懈，才能鑄就輝煌的人生。
《魯濱遜漂流記》的讀后感4
人生總是讓每個(gè)人在十幾二十歲的年齡去試錯(cuò)去犯錯(cuò)。都說(shuō)犯錯(cuò)是需要資本的，也許年輕就是我們有力的資本�，F(xiàn)在不去嘗試，真要等著老去才遺憾嗎？
成長(zhǎng)路上，叛逆是每個(gè)人的必經(jīng)之路，走過(guò)了叛逆也就是經(jīng)歷風(fēng)雨見(jiàn)彩虹的時(shí)刻。
很多家長(zhǎng)都怕孩子叛逆，管不了孩子，孩子叛逆讓很多家長(zhǎng)傷腦筋。家長(zhǎng)們甚至想方設(shè)法壓縮孩子叛逆期，甚至是抑制孩叛逆，往往也適得其反�？稍脒^(guò)我們每一個(gè)人都是從叛逆期蛻變成大人的。
叛逆是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中寶藏，叛逆很艱難但也很甜。年輕時(shí)不讓我們?nèi)シ赋砷L(zhǎng)過(guò)程中要學(xué)會(huì)的錯(cuò)，要等到老去才去明白成長(zhǎng)可貴嗎？叛逆只是學(xué)習(xí)的另外一種表現(xiàn)方式，破蛹才能成蝶，才能夠飛向有夢(mèng)的地方。
人的一生，叛逆只能自己去做，沒(méi)有印象深刻地犯過(guò)錯(cuò)，又怎么會(huì)刻骨銘心。十幾二十歲不接受叛逆，到了三四十歲，我們真的沒(méi)有犯錯(cuò)的資格，上有老下有小，小心翼翼，每一步都深思熟慮，如履薄冰。
年輕的時(shí)候請(qǐng)?jiān)试S我們叛逆，請(qǐng)?jiān)试S我們犯錯(cuò)。我們終究需要成為大人，我們終究不可能一直呆在蛹內(nèi)。
還記得笛福筆下那個(gè)魯濱遜嗎？像極了那些叛逆的我們，像極了那些學(xué)會(huì)了走路還要離開(kāi)保護(hù)傘學(xué)著奔跑、學(xué)著探索的我們。人生需要千百遍的歷練，才會(huì)有那些五彩斑斕。
魯濱遜出生于一個(gè)商人家庭，喜歡航海，在一次航海時(shí)，遇到風(fēng)暴觸礁，船上同伴全部遇難，唯有魯濱遜幸存，只身漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。他用沉船的桅桿做了木筏用來(lái)運(yùn)送物資，并在小山邊搭起帳篷定居下來(lái)，用簡(jiǎn)單的`工具制作桌、椅等家具，獵野味為食，飲溪里的淡水。
為了解決食物問(wèn)題開(kāi)始在島上種植大麥和稻子，通過(guò)制造工具，烘出了粗糙的面包。他捕捉并馴養(yǎng)野山羊，讓其繁殖，還制作陶器等等，保證了自己的生活需要。
生活在一個(gè)商人家庭，經(jīng)濟(jì)也是比較富裕的，他本來(lái)像其他富家子弟一樣，選擇了富家子弟的生活也不會(huì)有他精彩的人生，他也許一輩子都不會(huì)明白金錢(qián)生活來(lái)之不易，他不會(huì)也不需要去學(xué)習(xí)一些基本的生存技巧。
是叛逆讓他擁有冒險(xiǎn)精神，是叛逆讓他航海遠(yuǎn)行，也是叛逆讓他學(xué)會(huì)成長(zhǎng)中該學(xué)會(huì)的東西。
叛逆不可怕，如果你的孩子或者自己處于叛逆期。閱讀《魯濱遜漂流記》，每一天都是讀書(shū)日，每一天都是學(xué)習(xí)日。感謝叛逆，從叛逆中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的秘密。如果你不知道怎么好好利用叛逆，那就重新和我們的魯濱遜“結(jié)伴同行”一次。
《魯濱遜漂流記》的讀后感5
暑假期間，一個(gè)很偶然的機(jī)會(huì)，我在媽媽給我買的書(shū)堆里看到了丹尼爾·笛福的名著《魯濱遜漂流記》，封底法國(guó)著名啟蒙思想家盧梭的評(píng)論——“每個(gè)成長(zhǎng)中的男孩都應(yīng)該先讀讀《魯濱遜漂流記》”——讓我非常好奇，為什么每個(gè)成長(zhǎng)中的男孩都應(yīng)該讀一讀呢？帶著這樣的疑問(wèn)，我打開(kāi)這本書(shū)認(rèn)真閱讀起來(lái)。當(dāng)我看完這本書(shū)時(shí)，我似乎找到了哲人盧梭評(píng)論的關(guān)鍵詞——“成長(zhǎng)”。
成長(zhǎng)需要有戰(zhàn)勝困難的勇氣、決心和毅力�！遏敒I遜漂流記》給我們最直觀的'印象是一部關(guān)于冒險(xiǎn)與勇敢的故事。在故事的開(kāi)篇，魯濱遜父母苦口婆心地向他反復(fù)灌輸他們的“幸�！崩碚摗昂推叫腋５纳钤诿半U(xiǎn)中是找不到的”;而魯濱遜卻堅(jiān)持己見(jiàn)，“我不要做律師，我要去航�！�。正如作者笛福在該書(shū)中所指出的，“害怕危險(xiǎn)的心理比害怕危險(xiǎn)的本身還要可怕一萬(wàn)倍”。在流落荒島漫長(zhǎng)的28年里，魯濱遜憑借著驚人的膽識(shí)與決心，戰(zhàn)勝了心靈的孤獨(dú)，戰(zhàn)勝了身體的饑渴與寒冷，戰(zhàn)勝了自然環(huán)境的惡劣，戰(zhàn)勝了圍剿自己的敵人……每當(dāng)我看到這些情節(jié)時(shí)，耳邊總是不時(shí)縈繞魯濱遜這樣一句話：“當(dāng)我來(lái)到這個(gè)小島上，第一個(gè)念頭就是怎樣活下去，而有些人的第一個(gè)念頭是怎樣逃離……”
成長(zhǎng)需要主動(dòng)地適應(yīng)環(huán)境，努力地創(chuàng)造條件，甚至需要不斷地創(chuàng)新。流落荒島之后，魯濱遜很快從悲觀、絕望、無(wú)助等負(fù)面情緒中走出來(lái)，積極思考如何存活下來(lái)。在該書(shū)的很多篇幅中，作者笛福記下了魯濱遜一個(gè)又一個(gè)“發(fā)明”與“創(chuàng)造”：摩擦生火、用動(dòng)物毛皮縫制的衣物、制造工具與桌椅、燒制陶罐、做木筏、造房子，等等，這一切都是自己動(dòng)手、主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶。這其中最令人興奮的是大麥和稻谷的成功種植，這使得他有了穩(wěn)定的食物供應(yīng)。他靠自己的雙手，憑借自己的智慧，或者用我們時(shí)髦的話說(shuō)，通過(guò)不斷創(chuàng)新創(chuàng)造，他把一個(gè)荒無(wú)人煙的小島變成了一個(gè)世外桃源。
成長(zhǎng)需要友誼、與人為善和相互幫助。魯濱遜在小島上救下一個(gè)土著人，為其命名“星期五”，從此與他朝夕相處，并教他文明社會(huì)的禮儀、宗教，教他穿衣和學(xué)會(huì)英語(yǔ)。兩人之間逐漸建立起了遠(yuǎn)超主仆關(guān)系的伙伴情誼。在《魯濱遜漂流記》中，我們不僅可以讀到冒險(xiǎn)的故事、智慧的故事，也可以讀到動(dòng)人的友情。
盡管我們不太可能遭遇到魯濱遜那樣的兇險(xiǎn)、惡劣、孤寂的環(huán)境，但魯濱遜式的勇氣、智慧和友善是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中不可或缺的。最后，我想修正一下盧梭那句經(jīng)典的評(píng)論：成長(zhǎng)中的每個(gè)孩子，無(wú)論是男孩還是女孩，都應(yīng)該好好讀讀《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》的讀后感6
17—18世紀(jì)之交，西歐新興資產(chǎn)階級(jí)的力量日益壯大，整個(gè)歐洲社會(huì)倡導(dǎo)一種冒險(xiǎn)和奮斗的個(gè)人主義精神，在這樣的環(huán)境中，英國(guó)著名作家丹尼樂(lè)。笛福創(chuàng)作了一部廣為流傳，激勵(lì)了無(wú)數(shù)人的巨著——《魯濱遜漂流記》。
魯濱遜是這本書(shū)的主人公。在一次航海中，魯濱遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上水手和乘客全部淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)的活了下來(lái)，海浪把他卷上沙灘。在克服了最初的悲觀和與絕望之后，他憑借自己頑強(qiáng)的毅力，與大自然展開(kāi)了英勇卓絕的斗爭(zhēng)。他依靠自己的雙手和智慧，利用簡(jiǎn)單的工具，自力更生，自食其力的過(guò)起了荒涼的獨(dú)島生活。經(jīng)過(guò)不懈努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場(chǎng)、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。他還成功從食人族手上救下了俘虜，教他說(shuō)英語(yǔ)，和他一起勞動(dòng)、共同生活。后來(lái)，一艘英國(guó)船只經(jīng)過(guò)荒島，魯濱遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，最后得以乘船離開(kāi)荒島，過(guò)上幸福生活。在如此艱難的情況下，魯濱遜在荒島上度過(guò)了二十多年，到最后回到英國(guó)，實(shí)屬不易，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。
看完這本書(shū)，我心里不禁慚愧起來(lái)，我現(xiàn)在已經(jīng)14歲了，生活在衣食不愁的`今天，可以說(shuō)我們是在蜜罐里長(zhǎng)大的一代，不再需要我們四處去闖蕩、謀生，每天過(guò)著飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的生活，慢慢的就成為了一種習(xí)慣，有時(shí)連洗碗、曬衣服、拖地板、折被子。這些簡(jiǎn)單的、力所能及的家務(wù)都不做，我的惰性讓我變得多么渺小呀！媽媽常說(shuō)：生活都無(wú)法自理的人，學(xué)識(shí)再優(yōu)秀也將是徒勞！當(dāng)今社會(huì)不要求我們象魯濱遜一樣去荒島求生，但我們的學(xué)習(xí)上和生活中卻不能缺少魯濱遜頑強(qiáng)的毅志力�！拔锔�(jìng)天擇、適者生存”，就像今年高考以684分考上清華大學(xué)的龐眾望一樣，他努力克服身邊困難，刻苦學(xué)習(xí)，最終取得優(yōu)異成績(jī)；而我，不是更應(yīng)該好好珍惜今天的美好生活，加倍努力學(xué)習(xí)嗎？
魯濱遜搭窯洞燒制陶罐，失敗后總結(jié)教訓(xùn)，經(jīng)過(guò)多次嘗試終于成功；磨糧食沒(méi)有石磨，就用木頭代替；沒(méi)有篩子，就用破布料代替。他之所以成為一位“精神巨人”，正是因?yàn)樗龅嚼щy不退縮、不逃避、迎難而上的精神深深打動(dòng)我們；是他將逆境當(dāng)成自己的墊腳石，一步步堅(jiān)持走下去，直到成功的故事激勵(lì)著我們！
仔細(xì)想想，其實(shí)，我們的人生不也是如此嗎？他坎坷不平，處處充滿荊棘、石頭、高山、急流；人生并不布滿絢爛的朝霞，而是一張由痛苦、磨難、快樂(lè)、幸福的線織成的網(wǎng)，當(dāng)我們面對(duì)困難與挫折時(shí)，我們要迎難而上，將阻擋我們前進(jìn)的拌腳石一塊塊擊碎，成為自己成功的墊腳石！
現(xiàn)在，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，耳邊總會(huì)回響起笛福的一句話：“只有奮斗，才有出路！”
《魯濱遜漂流記》的讀后感7
天空中堆擠著一大片烏云，豆大的雨滴向大地砸來(lái)。我坐在書(shū)桌前，手中捧著英國(guó)作家丹尼爾。笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》，漸漸向“孤島”飄去。
這本書(shū)以日記的形式向我們講述了出身中產(chǎn)階級(jí)的魯濱遜不滿于現(xiàn)狀，三番五次出海闖蕩，一次在去非洲航海的途中遇上了風(fēng)暴，他只身一人來(lái)到孤島，開(kāi)始了一段與世隔絕的生活。28年的孤島生活并沒(méi)有磨滅他的冒險(xiǎn)精神，他經(jīng)過(guò)一番努力，將孤島變成了美麗生機(jī)。最終終于脫險(xiǎn)，返回故鄉(xiāng)。
是什么力量，竟使魯濱遜在孤島上生活了28年？我在震撼中再次感嘆魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)，剛開(kāi)始荒無(wú)人煙的孤島，在他的'努力拼搏下，竟可以變成世外桃源。他在孤島上造房子、修田地、種糧食、養(yǎng)牲畜，還從一群兇狠的也人手中救了一個(gè)野人——“星期五”，并收他為仆，還與星期五一起解救了不少野人的俘虜，這需要多大的勇氣和智慧。遇到過(guò)困難，但他堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，毫不退縮。在這個(gè)野人出沒(méi)的荒島上，28年啊！這是多么偉大的成績(jī)，如果是我來(lái)到那個(gè)荒島上，我又能活幾天？我會(huì)像魯濱遜那樣勇于探索嗎？我是否敢于野人搏斗呢？
不，我想我做不到。上個(gè)學(xué)期，學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師讓我們天天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，開(kāi)頭，我興致高漲，主動(dòng)去運(yùn)動(dòng)�？傻搅撕髞�(lái)，我懶散起來(lái)，反正老師也看不見(jiàn)，那么努力有什么用。要不是媽媽叫我、提醒我、強(qiáng)迫我的話，我根本連動(dòng)也不想動(dòng)。放寒假了，冬奧會(huì)將要舉行了，這在我國(guó)掀起了一陣運(yùn)動(dòng)熱潮，我的心又活躍起來(lái)：這個(gè)寒假我一定要堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，提高自己的體育成績(jī)。誰(shuí)知，寒流竟然來(lái)了，我剛想走出家門(mén)去運(yùn)動(dòng)，刺骨的寒風(fēng)便撲面而來(lái)，臉上頓時(shí)冷冰冰的，我立馬退了回來(lái)，外面那么冷還是不出去了吧。第二天，外面下著大雨，我心中暗喜，理所當(dāng)然的坐在家中，媽媽急切地催道：“既然外面下雨，那就趕緊去跳繩吧。”我拿起跳繩，應(yīng)付地甩了幾下，在這胡亂地甩繩中，日子一天一天被我消磨光了。我連每天運(yùn)動(dòng)這件小事都堅(jiān)持不下來(lái)，能挑戰(zhàn)得了那么多困難嗎？我既羞愧又自責(zé)，跟魯濱遜比起來(lái)，我做的根本微不足道。我真佩服他呀，他所代表的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、信仰和智慧，這是我們現(xiàn)在很多孩子所需要的。我從魯濱遜身上汲取了力量，他使我在面對(duì)困難時(shí)，終于能勇敢，他使我知道，意志力可以征服一切。
窗外的雨明顯小了，幾株小草搖搖晃晃，比剛才更綠了，只有堅(jiān)強(qiáng)，才能如此吧！世間萬(wàn)物也是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨才能生存吧！我希望，以后我在面對(duì)生命的孤島時(shí)，能夠駕著勇敢之舟，繼續(xù)乘風(fēng)破浪。
《魯濱遜漂流記》的讀后感8
我讀了《魯濱遜漂流記》這篇小說(shuō)后，深深被故事中的主人翁魯濱遜感動(dòng)，他遭遇海難漂流到荒島上以后，不是悲嘆命運(yùn)對(duì)自己的不公，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建房子、種植莊稼、養(yǎng)殖動(dòng)物、制造工具、在絕望和無(wú)助中用自己的頑強(qiáng)和毅力與饑餓、疾病等作斗爭(zhēng)，最后終于勝利的獲救。一開(kāi)始，魯濱遜背著自己的父母跟著一只船出海了，但是在一次雨中船遇難了，他在茫茫的大海里漂流了好長(zhǎng)時(shí)間，最后被海水帶到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上，這個(gè)島上沒(méi)有人煙，只有他遇難船上的一只狗和兩只貓，他企圖向來(lái)往的船只求救，卻發(fā)現(xiàn)哪只船上的人是海賊。
他用身邊僅有的一些物品建了一坐“房子”，后來(lái)又在遇難的船上找到了一些面包、酒、衣服、槍彈等等……就這樣開(kāi)始了他長(zhǎng)達(dá)二十八年兩個(gè)月零十九天的孤島漂流。在這么長(zhǎng)久的時(shí)間里，他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú)，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病，更不能讓海上的強(qiáng)盜發(fā)現(xiàn)他，他總是樂(lè)觀的面對(duì)眼前的一切，珍惜身邊每一個(gè)可以讓他求生的機(jī)會(huì)，在困難面前他也害怕過(guò)，逃避過(guò)但最后總是戰(zhàn)勝了自己而獲得了生的希望。讀完這篇小說(shuō)后，我真的被魯濱遜的頑強(qiáng)和勇敢深深的感動(dòng)著，他在哪么艱苦的環(huán)境下，把自己從絕望中解救了出來(lái)，對(duì)我感動(dòng)最深的是他的毅力，魯濱遜長(zhǎng)達(dá)二十幾年對(duì)生的希望就是毅力，我不禁想到我們自己，我們對(duì)生活，對(duì)學(xué)習(xí)是不是也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)呢？遇到困難是不是也應(yīng)該勇敢的面對(duì)而不在逃避呢？
記得我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，經(jīng)常遇到一些困難，我不是想辦法克服它，而是和困難玩起了迷藏，有一次，我對(duì)一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題特別的感興趣，但是始終沒(méi)有把這件事弄明白，如果我要搞清楚這件事，需要花很多的時(shí)間和精力，于是我心安理得的放棄了，可是后來(lái)在考試中我又遇到了同一個(gè)問(wèn)題，我還是沒(méi)有解決掉，我好后悔，我雖然暫時(shí)的“繞”開(kāi)了這個(gè)困難，但困難最終又和我遇上了。
有一次我寫(xiě)作文沒(méi)任何頭緒想不寫(xiě)，但一想到魯濱遜就想自己的困難與他相比簡(jiǎn)直就是小巫見(jiàn)大巫不得不寫(xiě)啊！
如果那件事發(fā)生在我身上我能不能勇敢地生活下去呢？我想就算是任何人都行，否則就是死路一條。
如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站起來(lái)，在僅有一個(gè)助手的`情況下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。
安逸的生活煉不出精干的水手，平靜的湖面造不出時(shí)代的偉人。環(huán)境優(yōu)越，生活舒適，往往會(huì)誘發(fā)這種惰性，阻礙人們成長(zhǎng)；而惡劣的環(huán)境卻能激人奮發(fā)，使人立志改變處境，因而促使一個(gè)人成長(zhǎng)。有了這種敢于挑戰(zhàn)的精神，不管環(huán)境是好是壞，都能創(chuàng)造條件，克服困難成才。
《魯濱遜漂流記》的讀后感9
今年暑假，我與母親前往紙老虎圖書(shū)館。一進(jìn)大廳，就看到了“選擇決定成長(zhǎng)，閱讀決定人生”的專柜，書(shū)架上擺著的是一排排不同版本的《魯濱遜漂流記》。我迫不及待拿出一本，交了錢(qián)，回了家便如饑似渴的讀了起來(lái)。
這本書(shū)是英國(guó)小說(shuō)家笛福的著作。魯濱遜不甘于父輩那樣平庸的過(guò)一輩子，于是他毅然的離家出走，舍棄了安逸幸福的生活，去遨游世界。在1651年9月1日，魯濱遜的船剛剛駛出了恒比爾河，就刮起了大風(fēng)，海浪幾乎要把船掀翻了。魯濱遜暗暗后悔，這時(shí)風(fēng)暴變的兇狠起來(lái)，海面上波浪滔天。不過(guò)，船還是順利抵達(dá)了巴西。魯濱遜在這里進(jìn)行著種植園的工作，日子一天天富足起來(lái)。可他還是向往著冒險(xiǎn)，于是在1659年9月1日，他乘著船出發(fā)了�？赡翘欤鞖猱惓毫�。他們的船隨波漂流。終于他們看見(jiàn)了陸地，并加速向陸地駛?cè)�，這時(shí)船觸礁了，擱淺在沙灘上，除了魯濱遜外，船員無(wú)一幸免，喪失了生命。當(dāng)他精疲力竭的游上陸地時(shí)，如何生存又成了一大難題。但他是幸運(yùn)的，船的殘骸被風(fēng)暴刮了過(guò)來(lái)，他在里面尋得了許多生存的必需品。沒(méi)有了房子，他自己動(dòng)手搭建，在巖洞，在樹(shù)林深處。他還戲稱為他自己的“別墅”。沒(méi)有食物，他發(fā)現(xiàn)了各種飛禽和野山羊。聰明的他又想到把野山羊馴化，儲(chǔ)存食物。魯濱遜生了病也沒(méi)人照顧。圣經(jīng)這本書(shū)是他的精神支柱，于是，魯濱遜嘗試用煙葉治病。病好以后，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)野人被其他野人追趕，他們想要吃掉那個(gè)野人。魯濱遜毫不客氣的開(kāi)槍打死其他野人。并且給那個(gè)野人取名為星期五。魯濱遜教他英語(yǔ)，告訴他不要吃人肉。后來(lái)他又救下了星期五的父親和一位英國(guó)船長(zhǎng)。幫助船長(zhǎng)奪回了他的大船。在長(zhǎng)達(dá)28年的荒島生活過(guò)后成功返回了自己的家鄉(xiāng)。
故事講到這里就結(jié)束了。魯濱遜說(shuō)的一句話“我們經(jīng)常抱怨，是因?yàn)槲覀儗?duì)已經(jīng)得到的東西缺少感激之情。”不禁讓我想起，我出生在一個(gè)幸福美滿的`家庭，每天能吃上母親精心烹制的飯菜，穿上名牌衣服，喝著飲料，我感激了嗎？甚至還對(duì)不滿意的大發(fā)脾氣？如果我也是魯濱遜同樣的遭遇，我還能生存下來(lái)，返回故鄉(xiāng)嗎？答案是否定的，我們被嬌生慣養(yǎng)，被家長(zhǎng)視為掌上明珠，這種生存的基本能力早就喪失了。有人不禁想問(wèn)，魯濱遜靠著什么活了下來(lái)呢，首先，是他獲得了遇難船上大量的物品。然后是他樂(lè)觀，積極向上，不怕困難的精神使他活了下來(lái)。
在人生的道路上誰(shuí)都會(huì)遇到困難與挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的強(qiáng)者。
《魯濱遜漂流記》的讀后感10
在似水的月光下，我讀完了《魯濱遜漂流記》的最后一章，不禁心潮澎湃，內(nèi)心的深處仿佛有一股巨大的力量要爆發(fā)似的。��！這魯濱遜究竟是什么人�。【箍恐撬掖z留下來(lái)的東西在一座無(wú)名島上生活了整整二十六年。日日夜夜，要不是后來(lái)星期五在他身邊和他作伴，他該有多寂寞，多孤獨(dú)啊！
這篇小說(shuō)主要講述了這么一件事：十八歲的魯濱遜十分渴望海上探險(xiǎn)，可他的父親卻百般阻撓，不準(zhǔn)他出海探險(xiǎn)，生怕他遇到不測(cè)。有一次，魯濱遜的一個(gè)朋友出海做生意，于是，他背著父母，借此機(jī)會(huì)和他們一起出海。不幸的是，船在途中被礁石撞到了，船上的人除了魯濱遜以外無(wú)一存活，而他也漂流到了一座荒島上。魯濱遜醒來(lái)之后悲痛欲絕，但求生的信念使他活了下來(lái)。一次偶然的機(jī)會(huì)，他救出了星期五，從此，星期五就長(zhǎng)伴著他，直到一艘英國(guó)船把他救出。
遙望星空，我的心久久無(wú)法平靜。突然，夜空中那唯美的月亮陡然變成了魯濱遜的臉龐，他含笑望著我，對(duì)我說(shuō)道：“孩子，你要記住，凡事都不可意氣用事，要三思而后行，而恒心、信心、以及堅(jiān)持不懈的努力也是做事不可缺少之物�！濒敒I遜在和我說(shuō)話？我不敢相信的揉揉眼睛，那頭像竟又變成了如水的月亮。我認(rèn)真地咀嚼著那一句話，竟發(fā)現(xiàn)那就是成功之道！再想想以前，我不由得慚愧起來(lái)，以前做事我總是心不在焉，意氣用事，更別提恒心、信心、三思而后行和努力了。直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我以前的做法是錯(cuò)誤的，照那種做法做下去，我永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。
讀完全文，我不禁感慨萬(wàn)分：小說(shuō)中的魯濱遜不就是靠堅(jiān)持不懈的努力，最后才得救的嗎？如果他當(dāng)初沒(méi)有努力，現(xiàn)在哪能回家，說(shuō)不定早就橫尸海外，含淚而亡了呢。有一次做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，一道題目難住了我。我絞盡腦汁，左思右想，可就是沒(méi)能想出解題的方法。忽然題目上的一句話提醒了我，原來(lái)我是因?yàn)楹雎粤四蔷湓�，所以才想不出答案�?lái)�？墒牵�(dāng)我看見(jiàn)大家都已經(jīng)將本子交給了老師時(shí)，心里十分著急。于是我看了一下同桌的本子，將答案抄了上去，交給了老師。還有一次，我看了一道奧數(shù)題，我的`心思根本不在這上面，本想看一下別人的答案，草草了事�？僧�(dāng)我準(zhǔn)備去看時(shí)，爸爸的一句話在我的腦海中浮現(xiàn)：“作業(yè)是自己做的，有意義，不是自己做的，無(wú)意義。要是盜取別人的成果，就是
《魯濱遜漂流記》的讀后感11
當(dāng)我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事之后，我想我真的被它震撼了。這本《魯濱遜漂流記》的著作是被譽(yù)為"英國(guó)小說(shuō)之父"丹尼爾·笛福在59歲時(shí)寫(xiě)的。主人公魯濱遜懷著云游四海的高志遠(yuǎn)向，越過(guò)大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中歷經(jīng)無(wú)數(shù)險(xiǎn)情，之后整條船最后在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇跡般地活下來(lái)，并只身來(lái)到一座荒無(wú)人煙的孤島上。
他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上瞬間便幾十年。他在孤島上勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴，克服了種。種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。
曾有人說(shuō)過(guò)，“作為一個(gè)人，首先就應(yīng)學(xué)會(huì)的便是如何生存�！濒敒I孫并未做出什么驚天動(dòng)地的事情，而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細(xì)節(jié)卻又是魯濱孫同困境對(duì)抗的過(guò)程，而這些困境又是幾乎每個(gè)人都曾體會(huì)到的：黑暗，饑餓，恐懼，孤獨(dú)。魯濱孫的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因?yàn)樵谝粋�(gè)特定的環(huán)境中，困境被放大了，對(duì)抗困境的時(shí)光被拉長(zhǎng)了。
如果我是他，當(dāng)船遇到暴風(fēng)中失事的時(shí)候，我不可能像他那樣去理解那重重的困難和波折，因?yàn)槲覜](méi)有自信。
如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，用心自救，因?yàn)槲覜](méi)那個(gè)潛力。
如果我是他，當(dāng)看到野人用自我同類開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我不可能像他那樣勇敢的站出來(lái)，與他們搏斗，因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。
雖然，我是個(gè)女孩，但也不得不承認(rèn)自我的軟弱與無(wú)能，在自我的生活中，很難遇到挫折，即使遇到了，爸爸媽媽總是扶著我，然而幸福中的我根本沒(méi)意識(shí)到家人關(guān)愛(ài)是一種莫大的快樂(lè)看著魯濱遜的經(jīng)歷，讓我能夠想象到他在孤島生活的艱辛，體驗(yàn)到他不屈不撓的冒險(xiǎn)精神，更使我重新燃起了對(duì)生活的熱愛(ài)之火。
生活就像是一幅畫(huà)，有的人畫(huà)出了春天的生機(jī)，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的期望。而有的人卻畫(huà)出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的'凄涼，冬天的悲哀。畫(huà)的色彩如何，全取決于作畫(huà)人本身對(duì)生活的態(tài)度。魯濱遜那種對(duì)生活不斷追求，對(duì)交往的向往都源于他那對(duì)生活無(wú)比熱愛(ài)崇尚的精神。
如今，我們的生活如此豐富多彩，我們是否有去珍惜，甚至還有人會(huì)去輕生，多么愚昧的舉動(dòng)啊。想想魯濱遜，他為了生存下來(lái)，回到正常的社會(huì)中去，一向堅(jiān)持不懈地拼搏著。而對(duì)于那些人們，我不知他們領(lǐng)悟到了什么。生活中是存在著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)困難，但也共存這許許多多的精彩與幸福，我們就應(yīng)去挖掘去體會(huì)，那我們才會(huì)得到更多。
我崇尚著我的生活，盡管它很普通。我熱愛(ài)生活，我要用我笨拙的筆去畫(huà)，畫(huà)出一張最美的生活！
《魯濱遜漂流記》的讀后感12
讀完《魯濱遜漂流記》這部經(jīng)典之作之后，我被丹尼爾笛福筆下的魯濱遜所折服，魯濱遜是一位勇敢的航海家，探險(xiǎn)家。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己的航海夢(mèng)想。
魯濱遜出生于1932年英國(guó)約克市的上流社會(huì)，父親一心讓他當(dāng)律師，他卻要航海，拋去榮華富貴，勇敢去追逐自己的夢(mèng)想。于是，他悄悄背著父母，在一艘船上當(dāng)了水手，開(kāi)始了自己的航海夢(mèng)。
我仿佛看到甲板上站著那高大的身影：他放棄了奢侈而華麗的生活；他厭惡庸庸碌碌的平靜生活。他不會(huì)讓命運(yùn)掌握未來(lái)，不會(huì)因命運(yùn)而放棄，就算再艱難也要迎難而上。決定干出一番大事業(yè)。魯賓遜的航海之旅才剛剛開(kāi)始！
風(fēng)暴來(lái)臨，全船獨(dú)魯濱遜一人生還，他的荒島歷險(xiǎn)揚(yáng)帆起航！
他獨(dú)自一人開(kāi)創(chuàng)屬于自己的天地：自己建造房子；自己種植五谷；自己燒制陶器；自己制作面包；自己搜捕獵食；自己圈養(yǎng)山羊······他救出野人一族被欺負(fù)的“星期五”。與他做伴，教他語(yǔ)言。他奇思妙想：自己造船；在山巖下搭屋；用智慧救出船長(zhǎng)。他的腦子里仿佛藏著無(wú)數(shù)新穎、有創(chuàng)意的的想法。他總能將腦中的想法化為實(shí)際在這個(gè)荒島上實(shí)現(xiàn)，他就是這樣一個(gè)人。最終，因?yàn)榇L(zhǎng)的'幫助，得使他回到久違的故鄉(xiāng)。
孤島生存，為了找到合適的住所，他找了整整一天，在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所，他搭了一個(gè)帳篷，再打了幾根木樁做吊床，第二天則找到一些材料做防御工事。為后來(lái)27年的荒島生活奠定了基礎(chǔ)。
造船回鄉(xiāng)，魯濱遜花了數(shù)多年時(shí)間，卻由于船離海太遠(yuǎn)，這個(gè)渴望化為虛無(wú)。直到“星期五”與船長(zhǎng)的出現(xiàn)，終于又燃起了希望！
這是一次與死神決斗的生存挑戰(zhàn)。種種困難與不幸沒(méi)有壓倒魯濱遜，反而讓他更堅(jiān)強(qiáng)更勇敢！他用堅(jiān)強(qiáng)的毅力在荒無(wú)人煙的孤島上生存了27年。他敢于與惡劣環(huán)境作斗爭(zhēng)，把小島治理的有條不亂。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番大事業(yè)。
作為一名小學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)堅(jiān)持就是勝利，只有實(shí)干才能擺脫困境，樂(lè)于助人，永不放棄的精神：當(dāng)別人借你東西時(shí)，大方的借給他；當(dāng)有人摔倒時(shí)，趕緊扶起來(lái)；老奶奶坐公交車時(shí)給她讓座······當(dāng)你遇到困難時(shí)迎難而上，不要回頭，不要?dú)怵H·······當(dāng)你有夢(mèng)想時(shí)，努力實(shí)現(xiàn)，別把夢(mèng)想帶進(jìn)墳?zāi)埂?/p>
魯濱遜頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神造就了一位偉大的航海家、探險(xiǎn)家。讓我們一起學(xué)習(xí)他那頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神吧！
《魯濱遜漂流記》的讀后感13
害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。
——題記
讀完了笛福的《魯濱遜漂流記》，我的內(nèi)心無(wú)比震驚。魯濱遜憑著頑強(qiáng)的毅力、非凡的智慧在孤島上生活了整整28年，這難道不是奇跡嗎？
魯濱遜出生在一個(gè)既不貧窮，也不富裕的家庭。有一年，他不顧家人的反對(duì)，和商人一起去航海，結(jié)果漂到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。商人們都葬身大海，只剩下魯濱遜孤零零的一個(gè)人。但這并沒(méi)有使他喪失活下去的信心，他把船上的東西留下，用船上的甲板搭成一座房子。他每天都出去尋覓食物。魯濱遜還養(yǎng)了一些寵物，甚至幻想著自己是這個(gè)島上的主人，把自己的寵物當(dāng)成自己的臣民。他還把船上的舊鋼琴搬了下來(lái)，每天對(duì)著島上的一切彈著鋼琴。魯濱遜就這樣在島上生活了28年，終于回到了家鄉(xiāng)。
28年哪，整整28年��！對(duì)于我來(lái)說(shuō)是多么漫長(zhǎng)啊，如果換做是我的話，我早就沒(méi)有了活下去的勇氣。這樣看來(lái)，魯濱遜是多么樂(lè)觀、多么熱愛(ài)生活��！他充分利用好了自己生命中的機(jī)會(huì)。魯濱遜并沒(méi)有因?yàn)橥榈乃廊ザド娴挠職�，而是把這件事當(dāng)做是上天給他的機(jī)會(huì)，認(rèn)為上帝是在考驗(yàn)他，磨練他。
而我呢？遇見(jiàn)一點(diǎn)小兒事就害怕萬(wàn)分。也就是上個(gè)星期五晚上，爸爸媽媽都在廠里加班，只留下我和弟弟在家里。我心里忐忑不安，如臨大敵，用木棒把門(mén)抵住。準(zhǔn)備睡覺(jué)了，我躺在床上發(fā)怵，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。迷迷糊糊中，我聽(tīng)見(jiàn)了疑似腳步的聲音，以為是爸爸回來(lái)了，就叫了一聲，可沒(méi)有人回應(yīng)我。我開(kāi)始害怕了，心咚咚地跳。待到?jīng)]聲音了，悸動(dòng)的心才慢慢平靜下來(lái)。
試想，魯濱遜要是懷著我這樣的心情，這樣的`態(tài)度，那將會(huì)怎樣？他還會(huì)獨(dú)自在島上二十多年嗎？所以，不管在怎樣的情況下，在怎么樣的環(huán)境中，都要懷著一份積極、不怕困難的心態(tài)。
《魯濱遜漂流記》教會(huì)了我很多很多——個(gè)人光有聰明才智是不夠的，還需要一種心態(tài)，一種熱愛(ài)生活、積極向上、不怕困難的心態(tài)。笛福說(shuō)：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍�！北^、害怕只會(huì)讓我們喪失信心，只會(huì)讓我們萎靡不振，只會(huì)讓我們自甘墮落。生活需要樂(lè)觀，有了這種樂(lè)觀的心態(tài)，即使在情緒低落時(shí)，在遇到困難時(shí)，也能使自己對(duì)生活充滿了信心，戰(zhàn)勝困難，取得成功。這不正是我們每個(gè)人都所需要的心態(tài)嗎？
在人生的道路上，我也要向魯濱遜那樣樂(lè)觀向上，堅(jiān)韌不拔，在任何情況下，我都要做一個(gè)生活的強(qiáng)者。
《魯濱遜漂流記》的讀后感14
“相信自己，你一定可以做到！”這是媽媽對(duì)我常說(shuō)的一句話。想想，嗯，的確如此。
我曾經(jīng)讀過(guò)一本《魯濱遜漂流記》。魯濱遜在荒無(wú)人煙的小島上生活了二十八年。小島上什么都沒(méi)有，他憑借著自己的雙手，造房子，種莊稼，養(yǎng)牲畜，打獵……他歷經(jīng)重重磨難，最終在島上生存了下來(lái)。
魯濱遜擁有一顆樂(lè)觀向上，堅(jiān)定的心。他一直不放棄，堅(jiān)信自己一定可以在如此惡劣的環(huán)境中生存下去。他的精神與品質(zhì)深深地讓我明白，人要相信自己，才能迎來(lái)新的挑戰(zhàn)。面對(duì)困難，我們不能向它低頭，而要勇敢地跨過(guò)去，并要對(duì)自己說(shuō)：“我一定能行！”
小時(shí)候的我性格內(nèi)向，很不自信�？偸前褎e人看得那么“高大上”，但我卻渾然不知，我也可以做到像他們那樣。
直到有一次，我學(xué)校里的舞蹈老師忽然遞給我一張開(kāi)學(xué)典禮的稿子，叫我去做主持人。我當(dāng)時(shí)就懵了：主持！我從來(lái)沒(méi)做過(guò)，雖然我看過(guò)別人在舞臺(tái)上主持，可……可是，我根本不可能做到啊……老師似乎看出了我的心思，鼓勵(lì)我：“沒(méi)關(guān)系，試一下，我相信你一定可以做得很好！”
就這樣，在老師的栽培下，我登上了主持的舞臺(tái)，盡情地展現(xiàn)出我的風(fēng)采。那一刻，我才明白，原來(lái)，我并不是不能做好，而是我并沒(méi)有相信自己，挑戰(zhàn)自己�；蛟S，當(dāng)初的我給自己一次鍛煉自我的機(jī)會(huì)，會(huì)不會(huì)過(guò)去的我已經(jīng)有所改變了呢？
這讓我不禁想起了小澤征爾——世界著名的交響樂(lè)指揮家。
在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評(píng)委會(huì)給的樂(lè)譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音，他覺(jué)得是樂(lè)譜有問(wèn)題�？稍趫�(chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)的權(quán)威人士都說(shuō)樂(lè)譜沒(méi)有問(wèn)題。他思考再三，始終相信自己的判斷，最后大賽奪魁。
原來(lái)，這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的'“圈套”，以此來(lái)檢驗(yàn)指揮家在發(fā)現(xiàn)樂(lè)譜錯(cuò)誤并遭到權(quán)威人士否定的情況下，能否堅(jiān)持自己的正確主張。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信即是其失敗的原因�！笔堑�，正是因?yàn)樾烧鳡栂嘈抛约海攀顾×舜筚惖墓鸸凇?/p>
其實(shí)，相信自己很簡(jiǎn)單，就像放風(fēng)箏，把握住手中的那根線，然后放飛它。即使線斷了，失敗了，那也沒(méi)什么，撿起風(fēng)箏，繼續(xù)放飛，相信自己總有一天，會(huì)越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
相信自己就是為了戰(zhàn)勝自己，超越自我，少一點(diǎn)膽怯，多一點(diǎn)勇敢，少一點(diǎn)迷茫，多一點(diǎn)堅(jiān)定，讓自己變得更加強(qiáng)大。
《魯濱遜漂流記》的讀后感15
早聽(tīng)說(shuō)這本《魯濱孫飄流記》是無(wú)比刺激，無(wú)比好看，可我剛拿到這本書(shū)時(shí)，腦袋里卻出現(xiàn)了很多問(wèn)號(hào)：這本書(shū)和《魯濱遜漂流記》一樣嗎？里面會(huì)不會(huì)有新的人物呢？魯濱孫在飄流的時(shí)候會(huì)不會(huì)遇到困難呢？于是，我?guī)е@些疑問(wèn)，翻開(kāi)了這本厚厚的書(shū)。
整篇故事起始于這位主人公的家中，魯濱孫有一個(gè)愿望，就是有朝一日能踏上航海輪船，出海航行，但由于父母親的反對(duì)，魯濱孫只好自己離家出走。在冒險(xiǎn)中，他交了很多朋友，和他最為親切的還是一位樂(lè)于助人、親切友好船長(zhǎng)。俗話說(shuō)得好，年齡不是的問(wèn)題，這不就完美的詮釋了嗎？但是第一次出海不太順利，遭到了猛烈的風(fēng)暴，但魯濱孫還是踏上了第二次出海旅行。這次就沒(méi)有那么幸運(yùn)了，整艘船直接翻到海底，只有魯濱孫得以逃脫。于是他開(kāi)始了在島上艱苦的生活，有時(shí)他會(huì)感到后悔他沒(méi)有聽(tīng)父親的話，但是上帝給他的重生他卻無(wú)比感激，他在無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)了野人，并降服了野人星期五。他們最終回到了大陸行走徒步，他的日記也就此中斷……
當(dāng)我放下這本書(shū)的時(shí)候，仿佛天花板上都是書(shū)中驚心動(dòng)魄的內(nèi)容，讓我的心情為之激蕩。有人說(shuō)魯濱孫是一個(gè)不孝之子，父母親極力勸阻，但他卻執(zhí)意出走，但我卻不這樣看，我覺(jué)得魯濱孫是出于無(wú)奈：他自己的畢生夢(mèng)想，父母并沒(méi)有給予支持，那他難道就不去做了嗎？所以我覺(jué)得魯濱孫是一個(gè)很有自己見(jiàn)解的一個(gè)人。同時(shí)他也是一位極具領(lǐng)導(dǎo)力，親和友善，勇敢無(wú)畏的人。遇到野人時(shí)，攻擊俘虜時(shí)，交際朋友時(shí)，性格特點(diǎn)一下就顯現(xiàn)出來(lái)了。
還記得我的生活中，也有一次這樣的'經(jīng)歷。那年舞蹈節(jié)，來(lái)自各地的舞者都把自己最好的一面展示給大家，唯獨(dú)我還跟不上音樂(lè)，記不住動(dòng)作。但是我下定了決心，一定要讓自己不白來(lái)。于是晚上，吃完晚飯，別的孩子，在泳池邊，庭院里，舞房?jī)?nèi)嬉戲玩耍，好不快樂(lè)，但我卻默默在酒店房間里，對(duì)著鏡子一遍一遍地練，十幾遍下來(lái)，我的頭發(fā)絲兒都在冒水珠，額頭上的汗不住地流，但是我總算是掌握了那支舞蹈。我克服了一切困難與懶惰，盡力去練，功夫不負(fù)有心人，在最后，我拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。在我們每個(gè)人獨(dú)一無(wú)二的生活當(dāng)中，我們都要努力對(duì)待，勤奮對(duì)待，克服畏難情緒，勤能補(bǔ)拙，這樣才能繪出生命中最靚麗的一筆！
謝謝你，《魯濱孫飄流記》，是你讓我懂得了友誼的真諦，勇氣的重要，希望我在未來(lái)中，也會(huì)成為你！
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