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【精】目送讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，你有什么體會(huì)呢？需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？以下是小編收集整理的目送讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
目送讀后感1
時(shí)光，是停留還是不停留？記憶，是長(zhǎng)的還是短的？一條河里的水是新的還是舊的？每一次繁花似錦，輪回過(guò)幾次？這是《目送》中給我印象很深的句子。
其實(shí)我們都知道時(shí)光不可以停留，無(wú)論我們想不想，都不會(huì)因我們的想法而改變。由此我想到了一去不復(fù)返的童年時(shí)代，那些曾經(jīng)無(wú)話(huà)不說(shuō)的小伙伴現(xiàn)在卻是各奔東西，只因?yàn)槲覀兲と肓瞬煌膶W(xué)校，有了不同的.圈子，可能還因?yàn)閷W(xué)校的質(zhì)量不同而有了些許的不同。
教育，是一條垂到井底的繩，下面的人可以攀著繩子爬出井來(lái)。我想我們都是一群下面的人，因此我們什么也可以沒(méi)有，可以沒(méi)有朋友，衡水中學(xué)的學(xué)霸們通常是認(rèn)不得自己同窗三年的同學(xué)，我們只要一心學(xué)習(xí)，不用干活，不用洗衣做飯，每天只有假裝正經(jīng)的學(xué)習(xí)，所以我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)該成為中學(xué)生的一部分，而不是全部，我們應(yīng)該好好靜下心來(lái)欣賞路邊的風(fēng)景，個(gè)三差五的約同學(xué)出去游玩，學(xué)會(huì)愉快的生活。
目送讀后感2
其實(shí)真的不想用星星數(shù)量來(lái)表達(dá)對(duì)書(shū)籍的感受的.，因?yàn)橛X(jué)得自己還不足以評(píng)價(jià)每個(gè)作者。《目送》是耗時(shí)好久總算拖拖拉拉的看完的一本書(shū)，之所以這么久可能因?yàn)樗幌裥≌f(shuō)那么吸引人，勾著人看下去。每次看這本書(shū)都覺(jué)得內(nèi)心很安靜，浮躁的時(shí)候是不適合閱讀它的，只有內(nèi)心平靜才能很好地理解它其中的深意吧。當(dāng)然我覺(jué)得自己做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠，很多地方都沒(méi)有能理解深層的意思，只是字面看過(guò)后就結(jié)束了，總覺(jué)得它應(yīng)該還有什么可自己就是讀不出來(lái)�？赡苌罱�(jīng)驗(yàn)還不足，又或許是知識(shí)面還很淺薄吧�？傊迷谧x完它了，沒(méi)有中途放棄也是一種進(jìn)步了！期待不可知的某日當(dāng)我重新閱讀它的時(shí)候，能有別樣的感受吧。
目送讀后感3
在部隊(duì)大院里生活的孩子都有一個(gè)情結(jié)。那就是軍號(hào)情結(jié)！還記得小時(shí)候溫馨的早晨，軍號(hào)如同一個(gè)帶刺的吻，即使你想再貪會(huì)兒睡，它激情響亮早也折騰的你睡意全無(wú)。母親已經(jīng)在廚房忙碌，高壓鍋發(fā)出嗤嗤嗤...的聲音，廚房玻璃上覆蓋了一層薄霧。走到近處慣有的飯香味便撲面而來(lái)。父親用前一天，空了半干的拖布拖地，窗子被一扇扇的打開(kāi)，清晨的陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)的跑進(jìn)來(lái)。走過(guò)房間的每處地方都有一股濕潤(rùn)的氣息，仿若露珠碎成粉沫灑在空氣當(dāng)中......
這時(shí)家家都開(kāi)始忙碌了，迎接新的一天。好懷念啊......
每當(dāng)此時(shí)我就特別想知道，兒子的早晨是否也有過(guò)溫馨，想想一定也會(huì)的吧！那份溫情......也許，若干年后也會(huì)在他的回憶里開(kāi)出最美的.花!
每個(gè)人對(duì)家都會(huì)有不同的情懷吧，不同的細(xì)節(jié)不同的環(huán)境，一樣的難忘。一定都會(huì)有著深深地記憶吧！
目送讀后感4
人生本來(lái)就是一段旅程，你認(rèn)識(shí)的，認(rèn)識(shí)你的，早已命中注定。人生分成很多階段，你也不知道身邊的人能陪你到哪里，你從來(lái)不去想他們會(huì)離開(kāi)你，等到離開(kāi)才開(kāi)始后悔，隨著時(shí)間的推移，記住的.只能是你的遺憾，而那天發(fā)生的事都記不清細(xì)節(jié)了。于是你開(kāi)始習(xí)慣別人的離開(kāi)，習(xí)慣你自己，總要孤獨(dú)的過(guò)一生。感情有很多種，有的轟轟烈烈，有的細(xì)水長(zhǎng)流，每個(gè)人對(duì)不同人不同事的感情也不相同。我們總是要慢慢學(xué)，懷念之前的記憶，那些沒(méi)人教過(guò)的事都要自己學(xué)，學(xué)會(huì)對(duì)家人溫柔，不要把最壞的脾氣給愛(ài)的人，我們總要找到一種在世界生存的方式，不喜歡這個(gè)世界，但總要生存，總要讓自己活得快樂(lè)一點(diǎn)。有些事情，不必強(qiáng)求；有些人，不必追。
目送讀后感5
“人生本來(lái)就是旅程。夫妻、父子、父女一場(chǎng)，情再深，義再厚，也是電光石火，青草葉上一點(diǎn)露水，只是，在我們心中，有萬(wàn)分不舍：那撐傘的人啊，自己是離亂時(shí)代的孤兒，委屈了自己，成全了別人。兒女的.感恩、妻子的思念，他已惘然。我們只好相信：蠟燭燒完了，燭光，在我們心里，陪著我們，繼續(xù)旅程�！�
親情，是一個(gè)溫暖而又心酸的話(huà)題。父母目送著我們，我們目送著孩子。一代人在馬不停蹄地老去，一代人在馬不停蹄地長(zhǎng)大。只是什么時(shí)候才會(huì)懂得，懂得了之后又什么時(shí)候才能說(shuō)得出口。
常常想，人生這場(chǎng)旅途，都是在成長(zhǎng)中頓悟。年少無(wú)知，年輕氣盛，年長(zhǎng)懂得，年老明白。死亡是最后一道閱讀理解。
親人不會(huì)永在，希望親情永存。
目送讀后感6
這本書(shū)與其說(shuō)是龍應(yīng)臺(tái)女士對(duì)自己生活的回顧與反省，倒不如說(shuō)是照出了我們每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程，照出了我們生活中所忽略的.最珍貴的事物。
書(shū)以第一篇文章《目送》命名，也以此文最為精彩，文中描寫(xiě)作者目送兒子踏入各種不同的門(mén)。兒子的背影，愈來(lái)愈高大，但卻從來(lái)都沒(méi)有猶豫，沒(méi)有回頭。這種落寞感，使她回憶起當(dāng)年父親用廉價(jià)的小貨車(chē)載著她去大學(xué)報(bào)到。父親因覺(jué)得女兒會(huì)嫌棄小貨車(chē)太窮酸，便在校門(mén)口放下她和行李轉(zhuǎn)頭就走，留下一團(tuán)黑煙和背影，多年后慈愛(ài)的父親過(guò)世。作者又在細(xì)雨中，目送著父親的靈柩慢慢滑入火葬的妒門(mén)，消失在火焰中。
做兒女的要明白，在父母的有生之年，讓他們的眼睛多點(diǎn)落在我們的面孔上。
目送讀后感7
斷斷續(xù)續(xù)的……總算是讀完了。短篇小散文，用最近健哥的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“憂(yōu)傷的質(zhì)量很高”，嗯……讀起來(lái)有一種傷感的美麗，有的片段會(huì)不知不覺(jué)眼眶酸澀。不過(guò)我印象最為深刻的仍然是關(guān)于父母子女關(guān)系的那一段詮釋“所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著你和他的緣分就是今生今世不斷目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的.地方，而且他用背影告訴你，不必追”。在看奇葩大會(huì)的時(shí)候，薇薇姐有一段關(guān)乎愛(ài)父母的話(huà)說(shuō)得我感同身受，特別我也是獨(dú)生子女一代。小的時(shí)候想獨(dú)享，長(zhǎng)大了特別希望有一個(gè)人能分擔(dān)。我只希望未來(lái)的自己能夠平衡父母與其他事物的關(guān)系，在有限的時(shí)間抽最多的時(shí)間陪伴他們，真正的做到“你陪我長(zhǎng)大，我陪你變老。”
目送讀后感8
“所謂的父女母子一場(chǎng)，只但是意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的`地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！�
這是《目送》扉頁(yè)上的一段話(huà)，看到這段話(huà)就不禁眼紅鼻酸。
我本就是個(gè)感性但又不善于表達(dá)的人，在書(shū)中看到感人的文字，電影里看到生死離別的片段都會(huì)流淚，卻偏偏應(yīng)對(duì)最親的人表達(dá)不出自己的情感，尤其是父母。之前就看到過(guò)一句話(huà)：“人總對(duì)自己最親近的人發(fā)脾氣�！毕嘈藕芏嗳硕几乙粯�，對(duì)外人總能抱以寬容的心和溫和的微笑，但應(yīng)對(duì)自己父母對(duì)自己的一點(diǎn)點(diǎn)不滿(mǎn)足都會(huì)大發(fā)脾氣。我們總在索取，盡管我們心里深?lèi)?ài)他們，深知是自己要求過(guò)多，但那似乎也成了本能。在外工作的子女也總會(huì)以忙為由吝于陪伴自己的父母，即使只是一通電話(huà)。
目送讀后感9
讀完《目送——為誰(shuí)》，知道了父母給了我們愛(ài)，但更多時(shí)候，卻是孩子教給了我們?nèi)绾稳?ài)！我們作為子女的時(shí)后，是被動(dòng)的接受。當(dāng)一個(gè)人只是去接受，是無(wú)法明白愛(ài)的深刻。有了自己的孩子才會(huì)主動(dòng)地去愛(ài)，這樣的一來(lái)一回中，漸漸的'明白父母的愛(ài)是一種本能。但這種本能不包括愛(ài)他們自己。想想我們的父母，再想想自己？有多久都沒(méi)有好好的愛(ài)過(guò)自己了？
愛(ài)自己的人，就像一個(gè)被裝滿(mǎn)水的杯子。水滿(mǎn)則溢，當(dāng)你是一個(gè)被愛(ài)的人，心中有滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)才會(huì)去更好地愛(ài)別人。因?yàn)樾闹杏袗?ài)所以懂得，什么才是愛(ài)。如若不然就只會(huì)是打著愛(ài)的旗號(hào)，去要求、去索取、自己卻全然不知。
做一個(gè)愛(ài)自己的父母，孩子才會(huì)明白愛(ài)是什么？
目送讀后感10
四月秀葽，南方沉浸在春天的溫情里。一杯清茶，一本好書(shū)。綠色布紋封面《目送》扉頁(yè)簡(jiǎn)單的寫(xiě)著一句話(huà)：獻(xiàn)給我的.父親、母親和兄弟們。
龍應(yīng)臺(tái)的文字就像一個(gè)時(shí)光的見(jiàn)證人，她寫(xiě)失敗和脆弱、失落和放手，她寫(xiě)纏綿不舍和絕然的虛無(wú)，她寫(xiě)盡了幽微，如燭光冷照山壁。她寫(xiě)的《目送》猶如一本生死筆記，筆觸間飽含深情，深邃，憂(yōu)傷，美麗。
這不是我第一次讀龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，早在兩年前的夏天我就讀過(guò)了，而今再讀卻有了不一樣的觸動(dòng)。大概因?yàn)楸葍赡昵岸嗔藢?duì)生離死別的思考和感悟。
目送讀后感11
看完這篇，我強(qiáng)烈感覺(jué)到要活好當(dāng)下，當(dāng)父母子女需要我們的時(shí)候，我們要在緣分中盡自身可以盡的職責(zé)和任務(wù)，當(dāng)他們需要獨(dú)立可以獨(dú)立的時(shí)候，我們要能放下，明白不必追也追不上。這點(diǎn)，對(duì)現(xiàn)在孩子尚小的父母而言，尤其更為重要。
生活中，總有很多父母愛(ài)替孩子包辦很多，不舍得讓孩子嘗試很多第一次，覺(jué)得這樣才能體現(xiàn)父母的愛(ài)，才能讓孩子留在自己身邊，其實(shí)，可能適得其反，在該做什么的年紀(jì)沒(méi)有能夠得到相應(yīng)鍛煉的孩子自我效能感會(huì)較低，與周?chē)⒆颖容^會(huì)讓他沒(méi)有自信……
如此下去，他們不僅不會(huì)感激父母對(duì)自己的“厚愛(ài)”，連與父母間正常的緣分關(guān)系恐怕也很難保持，新聞中�？吹降哪赣H給兒子下跪，晚輩要?dú)㈤L(zhǎng)輩，雖然是極端，雖然可能有很多原因，但我想，和最初父母沒(méi)有處理好與子女的`關(guān)系應(yīng)該是有關(guān)系的。如是，今后更要時(shí)時(shí)提醒自己，別假以“愛(ài)”的名義去包辦孩子的事務(wù)，以避免自己的失落。
目送讀后感12
看龍應(yīng)臺(tái)的書(shū)，什么滋味？像是吃了怪味豆。
我總是想，莫要讓人擔(dān)心吧，特別是老人家。從來(lái)都是報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)的我絲毫瞞不過(guò)她那雙水一樣的眼睛，莫要那樣子看我，本來(lái)就沒(méi)有的`委屈，你練就了我的銅頭鐵臂不就是讓我當(dāng)個(gè)混世魔王無(wú)所畏懼嗎？
如今我獨(dú)自修行了，好像萬(wàn)物離我很遠(yuǎn)又很近，那觸手可及的光亮讓人欲罷不能，行走在路上哪能什么都是一馬平川？哎，你不是也在修行嗎？抓緊修煉��！切莫多愁善感起來(lái)，我是真實(shí)的，不是那些讓人哭笑不得的連續(xù)劇。
目送讀后感13
連著讀完龍先生的三本書(shū)，這本書(shū)最讓人心里難過(guò)，無(wú)論是目送孩子遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)學(xué)習(xí)工作，還是目送老人垂垂老矣，漸行漸遠(yuǎn)，他們的背影都在告訴你：不必追！然而他們?cè)趺粗滥隳菚r(shí)的心情啊，那深深的失落，那萬(wàn)般的無(wú)奈，如萬(wàn)箭穿心，疼得你無(wú)法呼吸，手足無(wú)措……所以，我們應(yīng)該趁早學(xué)會(huì)珍惜！趁孩子還在身邊時(shí)，珍惜與他相處的.每段時(shí)光，給他最完整的愛(ài)（嚴(yán)愛(ài)與慈愛(ài)），同時(shí)學(xué)會(huì)早點(diǎn)放手，引導(dǎo)他走向更高的舞臺(tái)；趁父母還健在，竭盡所能給予他們所有的溺愛(ài)吧（他們絕對(duì)配擁有這一切），到那一天，當(dāng)他們?cè)谝粭l與你平行的軌道上遠(yuǎn)游時(shí)，你才不會(huì)疼得那么厲害，那么追悔莫及！請(qǐng)珍惜自己生命中所擁有的一切吧！
目送讀后感14
我尚未為人父母，無(wú)法了解與孩子的深情。我在猜測(cè)，我的父母是不是也有同樣的感觸，看著我成長(zhǎng)，且喜且憂(yōu)，無(wú)法茁壯成長(zhǎng)的小雛鷹總有一天會(huì)獨(dú)自飛翔，卻無(wú)力抗拒我的成長(zhǎng)。
小時(shí)候，父母是子女最親密的人，晴天雨天都相伴，陽(yáng)光下，星光里，然后都是一路同行。曾有時(shí)候，我以為一輩子大概都是這樣了，以為父母子女是一生不變的緣分。
每每談及我的小學(xué)時(shí)代，我媽媽總會(huì)念叨，第一天送我去上學(xué)，在教室的窗外看我，看了整整一節(jié)課。爸爸最會(huì)燒面條，只要我說(shuō)想吃面條了，爸爸就會(huì)一大早去買(mǎi)新鮮食材，等我起床，已經(jīng)有一碗熱氣騰騰的`面條在等我了。一樣的配料，一樣的味道，天天吃都吃不膩。我家在鎮(zhèn)上，不大不小，生活所需一應(yīng)俱全。小時(shí)候常常會(huì)覺(jué)得，世界大概就這么大了吧。
目送讀后感15
人要學(xué)會(huì)獨(dú)處，要學(xué)會(huì)與自我對(duì)話(huà)，了解自己，才能讓自己更好地與世界為友，才能在知道這個(gè)世界上人性丑陋的一面后，仍然心懷美好與感恩。感恩我們得到的一切，就算是不好的，也感謝它讓你成長(zhǎng)，始終有愛(ài)的能力，始終相信被愛(ài)的可能。蔡康永說(shuō)，累的時(shí)候快撐不下去的`時(shí)候，閉上眼睛想象自己已經(jīng)到了多年之后，那個(gè)時(shí)候塵埃落定，一切都有了答案，回想當(dāng)下，你會(huì)知道，這一切都只是人生的經(jīng)歷，一個(gè)必經(jīng)的過(guò)程而已，你終會(huì)走到，那個(gè)鮮花盛開(kāi)的彼岸，只是要你值得。
“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父母與母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)�！�
“再多的遺憾不舍都不過(guò)是生命的過(guò)程，我們只能往前走，用現(xiàn)在來(lái)填補(bǔ)過(guò)去的空白和傷口，帶著愛(ài)和釋?xiě)雅c生命和解。”
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