六年級(jí)魯濱遜漂流記讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)魯濱遜漂流記讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)魯濱遜漂流記讀后感1
我輕輕地合上《魯濱遜漂流記》，腦海中不斷浮現(xiàn)出書中的情景，主人公魯濱遜那幸運(yùn)又悲慘的遭遇使我羨慕又同情，看著書本封面的那副圖，仿佛又使我看到了書中那驚險(xiǎn)的一幕幕……
魯濱遜出生在英國(guó)一個(gè)平常的家庭中，生活平平淡淡，沒有大起大落，可在魯濱遜長(zhǎng)大后，卻出現(xiàn)了一個(gè)讓他追悔莫及的事，他的父親希望他長(zhǎng)大后做一名律師，可他卻有自己的主見，執(zhí)意要去實(shí)現(xiàn)自己小時(shí)的夢(mèng)想：航海。在第一次航海過程中，魯濱遜賺到了許多財(cái)富，這讓他對(duì)航海做生意變得越發(fā)熱衷起來，經(jīng)歷了許多次航海后，他變成了一個(gè)比較富裕的人。然而，就在一次航海中，他出事了。這次事故導(dǎo)致魯濱遜被迫困在一個(gè)海島上達(dá)二十八年之久！從這里我感受到了很多，我既佩服魯濱遜膽大心細(xì)，具有冒險(xiǎn)刻苦精神，又替他惋惜沒有聽從他父親的勸導(dǎo)，造成悔恨終身……
船失事后，魯濱遜流落荒島，他從失事的船上取來了許多對(duì)他有用的東西，如衣服，襪子，鞋子，火藥，帆布……在魯濱遜看見金幣時(shí)他猶豫了很長(zhǎng)時(shí)間，最終考慮再三，決定拿走這些金幣，事實(shí)證明，這些錢對(duì)他后來離開荒島，重新進(jìn)入社會(huì)十分有用。從這里使我明白了：人不能過于追求錢財(cái)，但也要為末來著想。
搬走許多有用的物品后，利用自己的智慧，在島上建設(shè)了一個(gè)安全的住處，做出了許多生活中的必需品，種了糧食，養(yǎng)了山羊，還靠著自己的記憶巧妙地造出了烤爐，烤出了面包，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡頑強(qiáng)的在島上生存了下來，在這里我又懂得了一個(gè)道理，在生活中要多方面學(xué)習(xí)，這樣，如果在需要時(shí)就可以解決許多難題。
《魯濱遜漂流記》帶給我許多知識(shí)，讓我明白了很多道理，使我受益匪淺。
六年級(jí)魯濱遜漂流記讀后感2
《魯濱遜漂流記》是一本名著。我讀了這本書后非常敬佩里面的主人公魯濱遜，他讓我想起了一句名言：知識(shí)就是力量。魯濱遜就是靠知識(shí)在荒島上生活了28年，想想看28年，那是多么漫長(zhǎng)的時(shí)間啊，假如是我的話一天都有很大的困難，何況是28年呀！
魯濱遜漂流到了孤島，他沒有自暴自棄，而是抱有一絲絲希望，靠他的堅(jiān)定信念在孤島上生活了28年。在孤島上，他自己建造房子、播種食物的種子、自己做衣服，等等。只要是我們生活物品他都會(huì)用自己的智慧來創(chuàng)造。這時(shí)，我眼前漂浮著他的幻影。
他在孤島上還救了一個(gè)人，魯濱遜給他取名為“星期五”�！靶瞧谖濉笔菑囊粠褪橙俗謇锞瘸鰜淼�，那一天正好時(shí)星期五。從此以后星期五救成為了魯濱遜的最忠實(shí)的、誠(chéng)懇的仆人。魯濱遜教他學(xué)習(xí)英語，不久后，他便學(xué)會(huì)了。從此他們就一起交流。魯濱遜也教會(huì)了“星期五”最基本的生活方式。他們兩人在孤島上開發(fā)田地，生活變得很富有。魯濱遜又救了幾個(gè)野人一起創(chuàng)造新天地。一天又是一天，一年又是一年。奇跡終于來了，有人發(fā)現(xiàn)了魯濱遜，就準(zhǔn)備接他回家。但他已經(jīng)對(duì)“星期五”和其它的人有了感情。他對(duì)“星期五”和其他的同伴說：“你們要好好的開發(fā)孤島，讓它變得更加富裕。我會(huì)來看你們的。”他走了，心里想：他們都應(yīng)該有自己獨(dú)立的生活方式了，要讓他們自己去實(shí)際學(xué)習(xí)不能老靠別人。
這本《魯濱遜漂流記》給我啟發(fā)很大，我想在社會(huì)上，我們不能守株待兔。要靠子自己的實(shí)力去打拼，而不是不勞而獲。還有做事情沒有確定之前，不可以放棄希望，要有堅(jiān)定的信念，誰也不能確定奇跡會(huì)不會(huì)發(fā)生。所以只要還有一點(diǎn)希望，就要抓住不放，因?yàn)槠孥E就是自己掌握的。
六年級(jí)魯濱遜漂流記讀后感3
他樂觀向上，熱愛生活；他機(jī)智勇敢，聰明能干；他不畏艱險(xiǎn)，知足安命，他就是——魯濱孫。
他是一個(gè)愛旅行的英國(guó)人，在一次遠(yuǎn)行中船翻了，幸運(yùn)的是他活了下來，流落到一個(gè)荒島上。他在島上建房定居，養(yǎng)牧種植，還救了“星期五”。他暈遇到種。種困難，但他都克服過去了，把他自己從絕望的深淵里拉了出來。以樂觀向上的態(tài)度，愉快地過著每一天。生活了二十多年，最后終于獲救，回到了英國(guó)。
如果是我，流落到一個(gè)荒無人煙的小島，缺吃、缺住、缺水、缺電、缺伙伴、缺親人，以及缺少日常用品，我想我會(huì)立馬崩潰掉，更怎么可能想到什么計(jì)算日期，列好處壞處，記自己在島上發(fā)生的事情呢？更別說二十多年，讓我待那二十多天我就會(huì)垮掉，更怎么可能再去安慰自己呢？拿魯濱孫和自己作比較，我不禁羞愧萬分，突然覺得魯濱孫好偉大……
他勇于克服生活中的困難，他遇到困難，是思考而不是退縮，這一點(diǎn)，也許很多人都做不到。他在荒島上呆了二十多年，這二十多年中，他肯定有受過打擊，嘗過痛苦，忍過孤獨(dú)。他也許算比較幸運(yùn)了的，他后來有“星期五”作伴，比獨(dú)自一人好多了。他也十分樂觀向上，有自我控制能力，如果換作我，我也許一天哭一次，而他并沒有這樣做。他可以讓自己從絕望中看到希望，從荒島中得到生存。他總是理智地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，并沒有因流落荒島而亂了頭腦；他總是細(xì)心地做著一切，并沒有因流落荒島而游手好閑；他總是樂觀的面對(duì)生活，并沒有因流落荒島而哭喪著臉。
魯濱孫讓我學(xué)會(huì)珍惜我擁有的一切，哪怕是一滴水，一粒米飯，我也不敢浪費(fèi)。我想，當(dāng)我不再擁有它們的時(shí)候，它們是多么珍貴！他還教會(huì)了我要獨(dú)立樂觀，要是哪天我也流落荒島，我也要成為荒島的主宰者，我要像魯濱孫一樣，讓荒島換個(gè)模樣。
他還讓我知道：不管結(jié)局是不是美好的，只要付出了，過程就是寶貴的！
六年級(jí)魯濱遜漂流記讀后感4
只有擁有勇氣，才能擁有智慧。讀完《魯濱遜漂流記》后，我受益匪淺。這本書太棒了！我對(duì)它有一種相見恨晚的感覺，但因此，我也真正領(lǐng)悟到了讀書的樂趣。
從魯濱遜絕處逢生的勇氣中，我自嘆不如，任性，嬌氣，依賴，在我們的身上徘徊著。是的，這本書，讓我懂得要自力更生，自強(qiáng)不息，有非同尋常的毅力與勇氣。
魯濱遜是個(gè)英國(guó)青年，他非常喜歡航海，總會(huì)懷著云游四海的高遠(yuǎn)志向，在驚心動(dòng)魄的航海中經(jīng)歷無數(shù)險(xiǎn)情，后來，船只突遭風(fēng)浪，船上的人不幸遇難，惟有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到荒無人煙的島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，性格堅(jiān)強(qiáng)的他在島上生活了28年。在這段時(shí)間里，他竭盡全力地投入到與大自然的抗?fàn)幹腥ァ�，他勇敢地救了一個(gè)土著人——星期五，魯濱遜有了仆人，最終，他尋求機(jī)會(huì)脫離了孤島。
人是偉大的，他用自己的雙手，在不可思議的環(huán)境里創(chuàng)造了生命的奇跡，智慧，勇敢是人類成功的原因。我相信：只要有志氣，有毅力，勇于創(chuàng)造，就能做出不平凡的事業(yè)。魯濱遜不畏困難的頑強(qiáng)意志的堅(jiān)韌不拔的實(shí)干精神深深影響了我，相比之下，我認(rèn)為自己應(yīng)該培養(yǎng)一種樂觀向上的精神，不能一遇到困難和挫折就垂頭喪氣萎靡不振。生活中既有陽光，也有荊棘，既有寬敞的道路，也有狹窄的小路，我們都需樂觀面對(duì)。
是呀，智慧與勇氣并存，勇氣是琴，智慧是音，它們是相輔相成的。正因如此，魯濱遜將兩者結(jié)合起來，成功度過困難。我曾經(jīng)銘記一句話：害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍。人必須學(xué)會(huì)生存，在困難面前，只有具有大無畏冒險(xiǎn)精神的人，才能獲得勝利，成為一個(gè)成功者。
一本好書能拯救一個(gè)人！每當(dāng)我的腦海里浮現(xiàn)出《魯濱遜漂流記》時(shí)，我就堅(jiān)定信念，在以后的生活里，我要自信，自立，樂觀，要正視困難，扭轉(zhuǎn)命運(yùn)的安排，不能隨波逐流。
是的，要勇氣與智慧并存，做一個(gè)真正的成功者！
六年級(jí)魯濱遜漂流記讀后感5
窗外陽光燦爛，我卻不為所動(dòng)。此刻，我正被《魯濱遜漂流記》跌宕起伏的故事情節(jié)所吸引，一刻也不想耽擱，恨不得一口氣讀完。
我腦海中閃過無數(shù)驚險(xiǎn)的畫面，魯濱遜這個(gè)流落孤島的孤獨(dú)者，面對(duì)那么多困難和惡劣的環(huán)境，能那么頑強(qiáng)地活下去，該需要多么大的勇氣和決心啊！
記得有一次我和家人去爬山，到達(dá)目的地時(shí)我興致勃勃的說："我一定能爬上去，這是多么簡(jiǎn)單的挑戰(zhàn)呀！"于是，我加足馬力飛快向山頂沖去，剛開始的時(shí)候我還爬得非�？�，感覺自己很歷害的樣子�？墒堑搅酥型疚覅s再也沒力氣
再繼續(xù)往上爬了，我嚷嚷著要坐下休息一下，家人就同意了，休息以后，家人們還要爬山，我卻無力地說："我們下去吧！這實(shí)在太累了，我爬不上去的。"可媽媽說："剛才不還說他山很簡(jiǎn)單嗎？怎么，遇到這點(diǎn)困難都不行了。”媽媽說后，我立刻想起了魯濱遜。如果我是會(huì)濱趣，我根本不能體靠堅(jiān)定的信念鼓勵(lì)自己在荒島生活下來。我是一個(gè)遇到一點(diǎn)挫折就灰心喪氣的人。這樣的我以后如何適應(yīng)社會(huì)呢？
想到這，我突然間有了白信完滿了自信，站了起來努力向上爬我終于爬到了山頂，原來靠自己努力爬上山看到的風(fēng)景才是最美的。過的風(fēng)爬上山后我又想起了魯濱遜，從他的故事中，我明白了，學(xué)會(huì)生存的前提是堅(jiān)強(qiáng)、自信和勤勞。
要堅(jiān)強(qiáng)。魯濱趣流落花島，以堅(jiān)定的意志面對(duì)困境，想盡辦法解決問題，創(chuàng)造生存下去的條件。
要自信。魯濱遜不斷鼓勵(lì)自己給自己打氣，慢慢在荒島上建立起自己的“家”。
要勤勞。魯濱遜在荒島上建起了住所，種起了麥谷，還飼養(yǎng)了動(dòng)物，這都是他辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。
《魯濱遜漂流記》真是令人受益良多。
六年級(jí)魯濱遜漂流記讀后感6
放假了，我翻開了英國(guó)小說家笛福的著作《魯濱遜漂流記》，從中讓我獲益匪淺！
身為富家子弟的魯濱遜選擇放棄了富裕而又舒適的生活，他厭惡那庸庸碌碌的人生，因此開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。
而這種。種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱遜，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。俗話說的好；上蒼是公平的！他雖然給予了魯濱遜許多的困難，對(duì)于他也更具有挑戰(zhàn)性！風(fēng)暴海嘯，全船除魯濱孫無一幸免，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始！流落孤島他，為了有棲身之所。
他靠著自己永不放棄的精神，堅(jiān)定的毅力，為生活奠定了生存的基礎(chǔ)。他自給自足，不屈不撓的精神，依靠自己的'智慧和辛勤的勞動(dòng)解決了的吃飯問題，房屋問題……把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊。
我認(rèn)為魯濱遜是個(gè)偉大的人，堅(jiān)毅的人，孤身一人在這個(gè)荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，他在逆境中鍛煉了自己，使他成為了一位不平凡的人物。讀完了這個(gè)情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事之時(shí)，我想我真的被震憾了，那是一種心靈上的震動(dòng)，一個(gè)個(gè)問號(hào)不由地縈繞在我的心頭，他似如高標(biāo)挺立的大樹，而我卻是一個(gè)小草。
如果我是魯賓遜我肯定會(huì)餓死，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，我肯定會(huì)自暴自棄，更別想還會(huì)有回去的機(jī)會(huì)？我們現(xiàn)在所生活的時(shí)代，并不一定會(huì)像魯濱遜一樣，漂流到某個(gè)荒島上，但是我們的生活并不會(huì)一帆風(fēng)順，有時(shí)還可能遇到一些不順心，也會(huì)遇到一些危險(xiǎn)的事情。比如；地震，海嘯等。但只有我們懂得采取正確的措施，我們才會(huì)從危險(xiǎn)中逃脫出來。
這本書教會(huì)我只有堅(jiān)持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要……
六年級(jí)魯濱遜漂流記讀后感7
讀了《魯濱遜漂流記》這篇課文后，我深深地被魯濱遜那種積極樂觀、不畏艱難的精神所感動(dòng)。
課文主要寫了魯濱遜的航海歷險(xiǎn)，一場(chǎng)猛烈的海上風(fēng)暴使魯濱遜的船遭難，其他的同伴都死了，他獨(dú)自幸存被沖到一個(gè)荒無人煙的海島上。在這里，他憑著自己的智慧與頑強(qiáng)，努力創(chuàng)造一切生活的機(jī)會(huì)。28年，魯濱遜憑著自己的努力，開闊了土地，馴化了野生動(dòng)物，趕走了食人肉的野人，建造了家園，挑戰(zhàn)了孤獨(dú)，最后，經(jīng)歷千辛萬苦，終于如愿以償?shù)鼗氐搅思亦l(xiāng)。
當(dāng)我讀到課文中講到的“不管多么困難，也要有活下去的意志！”這句話時(shí)，我懂得了課文的真諦，窗外和煦的風(fēng)，使我產(chǎn)生了種莫名其秒的感慨。我佩服魯濱遜那頑強(qiáng)不屈的精神，佩服他活下去的意志，佩服他那勤奮善良，樂于助人的高尚品質(zhì)。讀完了這情節(jié)曲折，連綿起伏的故事時(shí)，我被它感動(dòng)了，被它震撼了，這是心靈的觸動(dòng)，心靈的呼喚。
這讓我想起了任性、倔強(qiáng)、嬌氣，依賴己經(jīng)成為了當(dāng)今社會(huì)，許多青少年的最大缺點(diǎn)依賴父母，依賴學(xué)校已成了他們不良習(xí)慣。試問，如果父母不在了，這些青少年能不能靠自己的雙手來取得勞動(dòng)成果呢？這些性格已成為了他們致命的缺點(diǎn)。
讀完了這篇課文，我懂得了人生中的每一分每一秒都是寶貴的。人生如一條小溪，會(huì)遇到不同的困難與艱辛，如果沒有了困難路暢通無阻，那樣的人生也就毫無價(jià)值、毫無意義了。
“讀一本書就像和一個(gè)高尚的人說話�！蔽彝耆嘈�，理解了這句話，我應(yīng)該用全部的精力努力學(xué)習(xí)、多讀書，讀好書，改變自己。
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