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      2. 《成為更好的老師》讀后感

        時間:2022-08-17 20:40:40 讀后感 我要投稿

        《成為更好的老師》讀后感

          當(dāng)看完一本著作后,你有什么總結(jié)呢?讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編收集整理的《成為更好的老師》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        《成為更好的老師》讀后感

          《成為更好的老師》是我讀過的王維審老師的第二本書,自從入職以來,我常常在探索怎樣才能成為一名更好的老師,這本書也給了我很多的探索和啟發(fā),其中我印象非常深刻的是第六輯,最重要的是守住常識。

          時光荏苒,不知不覺中,緊張繁忙的一年即將過去,或頹廢,或激情。過去一年的工作中,在公司領(lǐng)導(dǎo)。

          書中這樣寫道,我們教師要成為學(xué)生的貴人?墒怯觅F人這樣的詞語來形容我自己,我總覺得自己暫時還沒有那個資歷可以稱之為貴人。但是我想什么是貴人呢?大概就是和我之前聽過的這樣的一句話相類似吧“當(dāng)你給了學(xué)生一塊糖,學(xué)生會回饋給你更多塊糖。”其實(shí)每次上完課回到辦公室,我的心情總是很復(fù)雜,有時候覺得學(xué)生很聽話,上完一節(jié)課真的覺得心情舒暢,有時班里同學(xué)很調(diào)皮,上課總是搗亂,我的心情就會很低落,以前的我的心情會很容易被課堂上的種種突發(fā)事件所左右,可是有一天我突然想通了,他們只是初中生而已,正處于青春期,也不應(yīng)該用太過于嚴(yán)苛和過分的語言去教育他們,你作為一名教師,你對學(xué)生是怎樣的,學(xué)生對你就是怎樣的。

          在剛剛開學(xué)的時候,我一直沒有見過我新的課代表,問了班主任后才知道,他們班我的課代表身體不太好,所以總是請假,基本上不來學(xué)校,所以為了我課堂的正常運(yùn)行和任務(wù)的順利完成,我決定另選一位課代表可以和她一起來輔助她。但是剛剛開課的我六個班級的學(xué)生,各班基本情況哪位學(xué)生比較適合當(dāng)課代表,基本上是一無所知的。只上過一兩節(jié)課的我決定把課代表這個職責(zé)交給前面第一排的一位戴著眼鏡,很調(diào)皮,但是看起來很機(jī)靈小男孩兒。

          直到后來我才知道,當(dāng)時他的成績并不很好,甚至上一次的道法測試只考了53分。當(dāng)時我在想,如果說早知道成績的話,我是不是就不會讓他當(dāng)課代表了?但是如果現(xiàn)在又放棄,不讓他當(dāng)課代表的話他會不會又覺得很傷心呢?但是他表現(xiàn)得非常好平常也很認(rèn)真,經(jīng)常來過來問我早讀應(yīng)該背什么,今天的作業(yè)是什么之類的問題,這樣我覺得他的心思真的很細(xì)膩,態(tài)度也很認(rèn)真。包括課前的背誦和作業(yè)的檢查,他都完成的非常好。作為一名成績不是名列前茅,又喜歡調(diào)皮搗蛋的小男孩兒,他平常在其他課堂表現(xiàn)的也不是很好。所以當(dāng)我把課代表的職務(wù)交給他的時候,他的心情又是怎樣的.呢?鼓勵和認(rèn)可總會有回報(bào)。在第二次道法測試中,他的成績達(dá)到了86分?偝煽円灿辛撕艽蟮倪M(jìn)步。

          這讓我又更加堅(jiān)信了王維審老師說的那句話。以前我們總說要有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛。當(dāng)我做了教師之后,我更加覺得要有一雙能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上美好特質(zhì)的眼睛!罢{(diào)皮但活潑,內(nèi)向但仔細(xì)”。我的父親常常對我說“好孩子是夸獎出來的”。當(dāng)你給了學(xué)生一塊糖,當(dāng)你給了他信任與夸贊。處于青春期,作為出一名初中生的他,會用自己的全力來回報(bào)你,也回饋了他自己。他用他認(rèn)真的態(tài)度和誠懇的做法向一位信任他的老師,回贈了最好的禮物。

          書中書中還這樣寫道,即使生活中沒有耀眼的光環(huán),那么堅(jiān)守在普通的崗位,生長在平凡的生活中,也是一種幸福。如果能夠坦然并且陽光的生活下去,那也是一種成功。在我當(dāng)上老師后,有一位朋友發(fā)微信消息問我,為什么會選擇去當(dāng)老師呢?會不會覺得很無聊人生一眼望到頭,如果說和班級里其他同學(xué)一樣,去杭州去上海不更好嗎?

          其實(shí)我覺得每個人的追求也有所不同吧。有人就追求大城市繁華的生活,有人就喜歡那種樸素的幸福,我喜歡平凡樸素的人生,我也喜歡和學(xué)生們待在一起,那種單純快樂的感覺。教師職業(yè)到現(xiàn)在為止也帶給了我很多新奇的體驗(yàn)感和幸福感,第一次上課的不安,第一次閱卷的漫長,第一次看學(xué)生成績時的緊張,當(dāng)面對進(jìn)步的學(xué)生時因?yàn)樗麄兊呐Χ袆樱?dāng)面對調(diào)皮的學(xué)生時因?yàn)樗麄兊目蓯鄱稚鷼庥窒胄,?dāng)班里的學(xué)生在年級也名列前茅時因他們的開心而高興,我并沒有覺得生活的無聊,反而每天都很快樂,被幸福感包圍。

          這本書還給了我許多啟迪,對于夢想的堅(jiān)守,對于目標(biāo)的堅(jiān)持,對于工作的付出等等都給了我許多感觸,也讓我體會到了讀書的快樂。

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