那個(gè)騎輪箱來的蜜兒讀后感（精選10篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編整理的那個(gè)騎輪箱來的蜜兒讀后感推薦，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
那個(gè)騎輪箱來的蜜兒讀后感 篇1
我最愛看《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》里的《雪花飄飄》。它講了兩個(gè)道理：
1、不能在生活上瞧不起差等生；
2、做事要講信心。
這是一個(gè)關(guān)于小澤爾勝于自信的故事。
小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中他按照評(píng)委會(huì)給的樂譜指揮演敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初他以為是樂隊(duì)演奏出了錯(cuò)誤就停下來重新演奏但還是不對(duì)。他覺得是樂譜有問題。這時(shí)在場的作曲家和評(píng)委會(huì)的權(quán)威人士堅(jiān)持說樂譜絕對(duì)沒有問題是他錯(cuò)了。面對(duì)一大批音樂大師和權(quán)威人士他思考再三最后斬釘截鐵地大聲說：“不！一定是樂譜錯(cuò)了！”話音剛落評(píng)委席上的評(píng)委們立即站起來報(bào)以熱烈的掌聲祝賀他大賽奪魁。
原來這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的“圈套”以此來檢驗(yàn)指揮家在發(fā)現(xiàn)樂譜錯(cuò)誤并遭到權(quán)威人士“否定”的情況下能否堅(jiān)持自己的正確主張。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤但終因隨聲附和權(quán)威們的意見而被淘汰。小澤征爾卻因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。
莎士比亞說得對(duì)：“自信是走向成功的第一步缺乏自信即是其失敗的原因�！�
讓我們忘記過去找回自信的我們！
那個(gè)騎輪箱來的蜜兒讀后感 篇2
《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》是一本故事書，講一位小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生――孟小喬因?yàn)槭懿涣藡寢尩暮訓(xùn)|獅吼走到神秘的仙女湖畔，在這里遇見了一位神秘的女人――蜜兒，她愿意去孟小喬家做保姆。她的出現(xiàn)讓孟小喬一家的生活變得神奇而活躍起來。蜜兒見孟小喬總是在忙功課，就帶她到樹林里結(jié)識(shí)了十分會(huì)玩的小人精；到了期末寫評(píng)語時(shí)，蜜兒讓老師帶個(gè)優(yōu)點(diǎn)放大鏡，結(jié)果平時(shí)愛挑毛病的老師，給每位同學(xué)都寫上了一段優(yōu)美的評(píng)語……
書中的小故事很多，而我最喜歡的是卷心菜里的小人精。他很會(huì)玩，還能夠把快樂傳給他人。孟小喬功課太緊張了，沒時(shí)間玩耍，蜜兒帶她見了小人精。小人精帶著孟小喬做了許多有趣的事：讓老仙樹長出秋千，他們?cè)跇渖鲜幥锴�；去冰山上拾冰塊做炒冰；坐著云飛上天空……在玩耍中，孟小喬放松了心情，得到了快樂。
與孟小喬相比，我是快樂的，因?yàn)榘职謰寢寷]有強(qiáng)迫我學(xué)很多東西，現(xiàn)在學(xué)的也是我自己喜歡才選擇的。但在我的身邊，有很多同學(xué)像孟小喬一樣，學(xué)得東西太多，沒時(shí)間玩耍。我真想有這么一位有魔法的仙女、有這么一個(gè)可愛的小人精在我們的身邊，讓她們?nèi)椭@些同學(xué)，讓他們也得到更多的快樂！
那個(gè)騎輪箱來的蜜兒讀后感 篇3
暑假里，我讀了《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》這本書，這本書是由著名作家楊紅櫻阿姨寫的。
它主要講了學(xué)生孟小喬在神秘的仙女湖岸邊遇到了愿意到她家里當(dāng)保姆的仙女蜜兒。蜜兒來到了孟小喬家里后發(fā)生了許多奇怪的事：她讓孟小喬和她的爸爸媽媽都有一些毛病，蜜兒讓他們服下了一百年的仙藥以后，藥到病除。她還讓一直板著臉，很嚴(yán)肅的孟小喬的老師變成了愛說愛笑的老師等等。在這本書里，我印象最深的就是《出租時(shí)間的孩子》這篇童話。
《出租時(shí)間的孩子》這篇童話主要講了一個(gè)十二歲的男孩纏住蜜兒租他的時(shí)間。蜜兒想給他一些教訓(xùn)，就答應(yīng)了。男孩立刻長大了。他在電子游戲廳里把租時(shí)間得來的錢花了精光。于是他決定找一份工作，可是沒有一家公司要他，因?yàn)樗粵]技能，二沒知識(shí)。他只能靠租時(shí)間維持生命了。他最后變成了六十二歲的老人。蜜兒最終把時(shí)間還給了他，他變回了男孩。
俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。讀了這個(gè)故事，我明白了我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，珍惜生命。
讀完這本書，我明白了許多道理�！赌莻�(gè)騎輪箱來的蜜兒》是我最喜歡看的書之一。
那個(gè)騎輪箱來的蜜兒讀后感 篇4
蜜兒悄悄地出現(xiàn)在仙女湖邊，又成了孟小喬家的“保姆”，同時(shí)她也為孟小喬家?guī)碓S多神秘的故事，使孟小喬家的生活從此變得活躍起來。
自從蜜兒來到了孟小喬家，她似乎就成了一位神奇的“知心姐姐”，孟小喬的一切心事都會(huì)被她猜透，并用自己的“鎮(zhèn)山之寶”――紅箱子、披肩和眼鏡來幫孟小喬實(shí)現(xiàn)一切心事與愿望。她見孟小喬總是忙功課，就帶她到樹林里結(jié)識(shí)了十分會(huì)玩的小人精，到了期末寫評(píng)語時(shí)，她讓嚴(yán)老師戴上有電放大鏡，結(jié)果平時(shí)愛挑毛病的老師，給每位同學(xué)都寫上了一段優(yōu)美的評(píng)語……
這樣的生活不正是我們所想要的嗎？有歡笑，有淚水，才不顯單調(diào)；有成功，有失敗，才不會(huì)乏味。這就是完美的生活。我希望當(dāng)今的父母們都放開孩子，讓孩子們?cè)谕娴耐瑫r(shí)，摸索到學(xué)習(xí)，正所謂“在玩中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中玩�！�
我真羨慕書中的孟小喬，不僅有蜜兒的保護(hù)，還有同學(xué)們的擁戴，快樂逍遙地成長著，不僅如此，蜜兒所做的一切還使孟小喬嘗遍了人生的酸甜苦辣，使她成長了許。生活就應(yīng)如此，要和大家共同去探索，這才是孩子們真正美好的生活。
天下的孩子們，讓我們對(duì)父母說：“我們已經(jīng)長大了，請(qǐng)你們放到后吧！”
那個(gè)騎輪箱來的蜜兒讀后感 篇5
這本書主要講了一個(gè)叫孟小喬的同學(xué)在仙女湖偶遇了一個(gè)帶圓眼鏡、圍著一條紅圍巾、腳穿船形鞋的女人，叫蜜兒。自從她來到孟小喬身邊，發(fā)生了一系列奇形怪狀的事。比如孟小喬的班主任嚴(yán)老師非常愛挑毛病，就連學(xué)生做了好事，她都要評(píng)論評(píng)論，更何況壞事。同學(xué)們懷疑她的眼鏡是缺點(diǎn)放大鏡。蜜兒聽說后，托孟小喬送給嚴(yán)老師一副新眼鏡：優(yōu)點(diǎn)放大鏡。自嚴(yán)老師戴上優(yōu)點(diǎn)放大鏡后，她立刻看不出來別人的缺點(diǎn)了，看的總是別人的優(yōu)點(diǎn)。原來，蜜兒是個(gè)仙女。這段故事前面有這樣一句話：“要擅于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，并告訴他本人，讓他發(fā)揚(yáng)光大�！边@句話讓我在心里想了很多，平常我們總是看到別人缺點(diǎn)多，而發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)少，尤其是大人們，總是批評(píng)我們小孩這也不好，那也不好，如果商店里真有賣“優(yōu)點(diǎn)放大鏡”的，我一定拿出壓歲錢買回家一個(gè)，最想送給爺爺，讓他以后別再挑別人的毛病。
這本書還有另外幾個(gè)獨(dú)立的故事，每個(gè)故事前面都有一句發(fā)人深省的話。津津有味地讀完這本書，我明白了許多道理，比如敢于表現(xiàn)自己是一種自信的表現(xiàn)；生活是美好的，我們一定要珍惜它；亂扔垃圾是一種不文明的行等等。
真喜歡那個(gè)騎輪箱來的蜜兒，她讓我回味無窮。
那個(gè)騎輪箱來的蜜兒讀后感 篇6
我讀過很多楊紅櫻阿姨寫的書，最喜歡的一本要數(shù)童話系列中的那本《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》了。
這是一本充滿奇事的童話，主要內(nèi)容是：孟小喬是個(gè)小學(xué)五年級(jí)的女生，在神秘的仙女湖畔遇見了一個(gè)愿去她家做保姆的女人，神秘女人叫蜜兒。密兒的出現(xiàn)使孟小喬的生活變得神奇而活躍起來。蜜兒見孟小喬總在忙功課，就帶她到森林里結(jié)識(shí)了十分會(huì)玩的小人精；到了期末寫評(píng)語時(shí)，蜜兒讓老師帶上優(yōu)點(diǎn)放大鏡，結(jié)果平時(shí)愛挑毛病的老師，給每位同學(xué)都寫上了一段優(yōu)美的評(píng)語……
這本書寫得很好，透過現(xiàn)實(shí)背景中展開的幻想故事，真實(shí)地反映了小學(xué)生在功課重壓下的生活狀態(tài)。我也是小學(xué)生，所以覺得這本書寫得好。故事字里行間充滿了楊紅櫻阿姨對(duì)孩子們快樂生活的期盼，這更加深了我對(duì)這本書的喜愛。
你想知道孟小喬和蜜兒之間還發(fā)生了什么神奇的事嗎？那就快買一本《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》來讀吧！
那個(gè)騎輪箱來的蜜兒讀后感 篇7
讀了《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》，我學(xué)會(huì)了很多很多……
讀了一本書，名字叫《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》。這本書主要講了主人公孟小喬是個(gè)小學(xué)五年級(jí)的女生，在神秘的仙女湖畔，遇到了一個(gè)愿意到她家去做保姆的女人。這個(gè)神秘的女人叫蜜兒。蜜兒的出現(xiàn)使孟小喬的生活變的神奇而活躍起來。蜜兒見孟小喬總是忙功課，不懂得玩，就帶她到樹林里認(rèn)識(shí)了十分會(huì)玩的小人精，到了期末寫評(píng)語時(shí)，蜜兒讓老師帶上優(yōu)點(diǎn)放大鏡。結(jié)果平時(shí)愛挑毛病的老師，給每位同學(xué)都寫上了一段優(yōu)美的評(píng)語……孟小喬和蜜兒在一起會(huì)很快樂，經(jīng)常發(fā)生一些稀奇古怪的事情。
這本書透過現(xiàn)實(shí)背景中展開的幻想故事，真實(shí)地反映了當(dāng)代小學(xué)生在功課重壓、努力學(xué)習(xí)下的生活狀態(tài)，字里行間充滿了作者對(duì)孩子們快樂生活的期盼，和孩子們對(duì)快樂生活的向往。
那個(gè)騎輪箱來的蜜兒讀后感 篇8
一天，我在書店的書架上看到了這本《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》，我便把它買了下來，回到家，我便迫不急待的把它翻開，仔細(xì)的閱讀，渴望能從中找到快樂。
孟小喬是一位小學(xué)五年級(jí)的女生。在神秘的仙女湖畔，她遇見了一個(gè)愿意到她家去做保姆的女人。這個(gè)神秘的.女人叫蜜兒。蜜兒身上披著一條大披巾，胸前有一副眼鏡，還坐在一個(gè)大紅色的輪箱上面。蜜兒的出現(xiàn)，使孟小喬家變得神奇而活躍起來。蜜兒發(fā)現(xiàn)孟小喬總是在忙功課，整天無精打采，就帶她到樹林里結(jié)識(shí)了十分會(huì)玩的小人精。孟小喬的父親，腦子里亂七八糟，做事情沒有條理，孟小喬的母親，心胸狹窄，斤斤計(jì)較。而孟小喬，膽子實(shí)在是太小太小，什么事都干不了。于是蜜兒用自己的披巾使他們變得心胸寬廣，做事有條理，每天都快快樂樂。到了期末寫評(píng)語時(shí)，蜜兒讓老師帶上優(yōu)點(diǎn)放大鏡，結(jié)果平時(shí)兇巴巴愛挑毛病的老師，給每位同學(xué)都寫上了一段充滿贊美的評(píng)語，成了孩子們最好的朋友。
如果哪一天，我能在湖畔遇見個(gè)像蜜兒一樣的人多好！可惜，這只是楊紅櫻結(jié)合現(xiàn)代孩子的具體情況而寫出的一個(gè)幻想故事。告訴了人們，要多贊美孩子，體諒孩子。
書中的蜜兒其實(shí)是一個(gè)下凡的仙女，她因?yàn)榭吹饺碎g沒有快樂，才留了下來。仙女為什么這么快樂？有人會(huì)說她們沒有優(yōu)愁，沒有顧慮，沒有操心的事。錯(cuò)！凡是有生命的東西，都會(huì)有優(yōu)愁、顧慮和操心的事，只不過呢，仙女們的憂愁就如眨眼一樣，轉(zhuǎn)瞬即逝。
人不是因?yàn)榭蓯鄱鞓罚且驗(yàn)榭鞓范蓯邸?/p>
那個(gè)騎輪箱來的蜜兒讀后感 篇9
今天，我看了一本書，它的名字叫《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》。它給我一個(gè)很好的教育。它的內(nèi)容是一個(gè)學(xué)生她的名字孟小喬，她也是一個(gè)五年級(jí)的女生，她在十分神秘的仙女河畔，她遇到了一個(gè)心甘情愿愿意去做保姆的這樣的女人。她是誰呢？她是一個(gè)神秘的女人，她的名字叫蜜兒。她們的保姆蜜兒的出現(xiàn)讓孟小喬的家里的生活變得神奇、活躍和快樂起來。蜜兒看見孟小喬她總是再忙功課，于是，蜜兒就帶著她去了森林里，結(jié)識(shí)了一個(gè)十分十分的會(huì)玩的小人精；
已經(jīng)到了期末寫評(píng)語的時(shí)候，蜜兒讓她們的老師帶上優(yōu)點(diǎn)放大鏡，因?yàn)槊蹆航o老師戴上了優(yōu)點(diǎn)放大鏡，所以平時(shí)愛挑毛病的老師，給每一位同學(xué)都寫上了一段段優(yōu)美而讓人聽了以后舒服的評(píng)語……還有一個(gè)叫王老二的人，他有2個(gè)臉皮，接著，蜜兒使用魔法讓個(gè)個(gè)單元的人們知道那個(gè)王老二的不對(duì)勁。還有一個(gè)年輕人在偷東西，蜜兒用法術(shù)來懲罰那個(gè)人。因?yàn)槟晟�，他還有一點(diǎn)羞恥之心。你們可能要問我，小人精是個(gè)什么樣的人？他有多大？小人精是個(gè)純真、善良、快活的人。他沒有年齡，永遠(yuǎn)長不大。你們可能還要問我，到哪兒才能找到小人精？
小人精就在你們的身邊，但是用心才能找到。我的眼睛除了具有透視的功能之外，還有一大功能就是在看人的時(shí)候，能把人的優(yōu)點(diǎn)放在并使它閃出光來。我的離去，并不是因?yàn)槊闲虥]有為我守住秘密。我得回到天上處理一些小事情，但我還會(huì)再來人間的。天上好，人間更好！我感受到這是一本很好的教育書。每一個(gè)字行里，我感受到作家楊紅櫻對(duì)孩子們快樂生活的期盼。
那個(gè)騎輪箱來的蜜兒讀后感 篇10
暑假里，我看過許多書，比如說《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》、《月光下的肚肚狼》、《酷老師、炫學(xué)生》、《傻熊》、《流浪貓和流浪狗》等等。
我喜歡《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》，它講了孟小喬和蜜兒的故事。最有趣的一段是：那個(gè)總是把頭發(fā)扎得緊緊的手工老師走到孟小喬跟前說：“你來回答我，做布公雞先從哪兒做起？”孟小喬慌亂地站起來，她壓根兒就沒有聽清楚老師的問題，她都弄不明白自己為什么會(huì)這樣回答：“先從蛋做起。”老師拍了一下孟小喬的桌子，說：“你是故意搗亂�！�
后來，孟小喬在仙女湖碰到了蜜兒，蜜兒做了她家的保姆。蜜兒的到來，讓孟小喬的生活發(fā)生了許多變化，可是，因?yàn)槊闲绦孤┝嗣蹆菏窍膳@個(gè)秘密之后，蜜兒就離開了她。
孟小喬很懷念蜜兒在她們家的那段時(shí)間，蜜兒給只看到學(xué)生缺點(diǎn)的老師帶上了優(yōu)點(diǎn)的放大鏡，讓同學(xué)們都找回了自信。所以，她一直想，蜜兒還會(huì)再回來的。
這個(gè)故事讓我很感動(dòng)，如果我也有蜜兒這樣的一個(gè)伙伴就好了。
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