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      2. 小學(xué)生青銅葵花讀后感怎么寫

        時(shí)間:2022-07-22 13:13:25 讀后感 我要投稿

        小學(xué)生青銅葵花讀后感怎么寫(通用10篇)

          讀完一本經(jīng)典名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,何不寫一篇讀后感記錄下呢?現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生青銅葵花讀后感怎么寫,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        小學(xué)生青銅葵花讀后感怎么寫(通用10篇)

          小學(xué)生青銅葵花讀后感怎么寫 篇1

          你知道一個(gè)在城市里生活的女孩,突然到了農(nóng)村,又失去了雙親,會(huì)怎么樣呢?《青銅葵花》一書就講述了這樣一個(gè)故事。

          葵花是個(gè)很平常的生活在城市里的女孩,可她為什么叫“葵花”呢?原來,她的爸爸是個(gè)設(shè)計(jì)師,他一生中最偉大的作品就是用青銅做成的葵花,而葵花又是他最喜歡的花。可好景不長,葵花很小的時(shí)候,媽媽就死了,她只好跟爸爸生活。

          葵花七歲那年,爸爸要跟著“五七干校”去農(nóng)村,而她又沒有媽媽,只好跟著爸爸一起去,可沒想到,爸爸在那個(gè)“大麥地”的村子里也送了命。還好,大麥地最窮的一戶人家——啞巴青銅一家收養(yǎng)了葵花,他們盡了最大的努力讓葵花吃飽、上學(xué),給了葵花一個(gè)雖然貧窮卻幸福的童年,而葵花也給這個(gè)家?guī)砹藷o窮的歡樂,可是,城里人來找葵花了,把葵花接回去了……

          青銅非常想念葵花,一天,他在夢中夢見了葵花,就喊到“葵花”,他的朋友聽到了,就大喊:“青銅會(huì)說話了!”

          在讀這個(gè)故事中,我多次被感動(dòng)。這個(gè)故事告訴我們,在困難中,一定要堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、積極向上。

          我還特別想知道,葵花后來怎么樣了?也許,她又回來了吧,也許……

          小學(xué)生青銅葵花讀后感怎么寫 篇2

          當(dāng)我一口氣讀完曹文軒的純美小說《青銅葵花》后,我的臉頰上已掛滿了淚痕,淚光在眼中不停地閃動(dòng)著,那小說中感人的一幕幕情景,久久浮現(xiàn)在我的眼前。

          文中講述了善良、勇敢、執(zhí)著、聰惠、忠厚的農(nóng)村男孩青銅和他的家人與城市女孩葵花之間發(fā)生的故事。青銅一家雖然十分貧苦,但還是收養(yǎng)了三歲喪母,七歲喪父的葵花,啞巴青銅愛妹妹勝過愛自己,當(dāng)全家人為葵花籌集學(xué)費(fèi)時(shí),青銅冒著嚴(yán)寒賣出了101雙蘆花鞋,那最后一雙還是自己腳上的,只為多賺一點(diǎn)兒錢,供葵花上學(xué),我永遠(yuǎn)忘不了,他赤著腳走在雪地里的情景;當(dāng)他發(fā)現(xiàn)妹妹借著月光艱難的寫作業(yè),上舞臺(tái)沒有銀項(xiàng)鏈時(shí),他想盡辦法給她做南瓜花燈、冰凌項(xiàng)鏈;水災(zāi)、蝗災(zāi)、寒冷、饑餓青銅一家默默地沉受著,卻不讓葵花受苦,葵花11歲那年,她竟然想退學(xué),為家里減輕負(fù)擔(dān),并在寒假里外出打工掙錢。

          是啊!在生活極其困難的情況下,他們互相幫助,不求回報(bào),在一件件小事上顯現(xiàn)出他們高尚的品德。而我們呢,現(xiàn)在大多數(shù)家庭都過上了富裕的生活,但卻還有人過著貧苦,可富人畢竟多,我們?yōu)槭裁床蝗ザ鄮蛶退麄兡切┻^著貧苦日子的人呢,像青銅那樣獻(xiàn)出世界上最美好、最能打動(dòng)人心的人間親情。付出我們的一片愛心,不需要驚天動(dòng)地,只需要我們的一份真心,一份辛勤,而在你付出愛心的同時(shí)也會(huì)得到回報(bào)。我懂得了,我們每個(gè)人最寶貴的不是財(cái)富,而是一顆善良的心。

          小學(xué)生青銅葵花讀后感怎么寫 篇3

          我一口氣讀完這本書,已是深夜,但我的心久久不能平靜。仿佛走進(jìn)了一方凈土,那里有湛藍(lán)的天空,流淌的清泉,淡淡的清風(fēng)……令人陶醉p感悟,使我無法入眠。

          這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的 故事 ,男孩叫青銅,女孩叫葵花。城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活,孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使7歲的葵花成了一個(gè)無依無靠的孤兒,貧窮p善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她。從此,城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。在艱苦的歲月里,他們相濡以沫,勇敢p快樂地生活,長大。在蘆葦蕩里他們無憂無慮地嬉鬧、玩耍。在遭遇了水災(zāi)p蝗災(zāi)后,他們蛻變的更加堅(jiān)強(qiáng)p樂觀。青銅和葵花都到了上學(xué)的年齡,但家里無法供應(yīng)兩個(gè)孩子上學(xué),懂事的青銅為了妹妹能念書,而親手破滅了自己的上學(xué)愿望。

          葵花12歲那年,命運(yùn)又將她召回城市,失去妹妹使青銅痛苦萬分,這痛苦讓青銅變得有些癡呆,他用盡平生力氣,吐字不清地喊出了:“葵--花u”這喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。

          這個(gè)故事深深感動(dòng)著我,這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在糖水里的孩子是無法用心體會(huì)的。讓我知道,痛苦是美麗的,苦難是不可避免的,既然無法逃避,就要勇于直面,努力承受,讓他牽引著我們對(duì)真善美的永恒追求。

          小學(xué)生青銅葵花讀后感怎么寫 篇4

          最近,我讀了曹文軒寫的《青銅葵花》。這本書使我深有感觸。

          在這本書中,個(gè)個(gè)人物都被曹文軒的妙筆寫得栩栩如生,有善良樸實(shí)的青銅,有可愛俊俏的葵花,還有慈祥可親的奶奶……于是一幅幅充滿愛、感人肺腑的畫面展開了:當(dāng)葵花唯一的.親人爸爸不幸落水離開人世后,葵花卻謝絕了村里最富有的嘎魚家要寄養(yǎng)她的好意,然后走進(jìn)了貧窮的青銅家。從此,青銅和奶奶不讓她擔(dān)驚受怕,不管是風(fēng)吹雨打,大雪飄飄,還是三月蝗災(zāi),他們都盡力讓葵花吃好穿好。為了葵花上學(xué),青銅放棄了自己的心愿,讓葵花上;為了葵花照相,青銅在寒冷的冬天里賣蘆花鞋;為了葵花晚上做作業(yè),青銅捉了螢火蟲做了十只南瓜燈,他全力以赴地盡了哥哥的職責(zé),不管尋找葵花把腳刺破,還是給她做冰項(xiàng)鏈吹小洞吹得腮幫子直麻……甚至帶她看馬戲爭奪位置被有幾個(gè)孩子欺負(fù),他都盡了一份心給葵花。

          葵花也是一個(gè)天真、懂事的好女孩。為了給自己貧困的家庭省錢,學(xué)校組織的拍照活動(dòng)她沒參加;為了能多編些蘆花鞋去賣,每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦;為了賺錢、省錢給奶奶看病,自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差……

          合上《青銅葵花》這本小說,覺得余味無窮。我想到:文中青銅和葵花表現(xiàn)出的一種互幫互助的精神。

          這就是《青銅葵花》,快來看一看吧!

          小學(xué)生青銅葵花讀后感怎么寫 篇5

          “飯可以一天不吃,覺可以一天不睡,書不可以一天不讀”。我看過許多書,有幽默風(fēng)趣的《男生賈里》,有驚險(xiǎn)刺激的《查理九世》,還有扣人心弦的《狼王夢》……這其中最令我感動(dòng)的是《青銅葵花》。

          《青銅葵花》的作者是曹文軒,他一生致力于兒童文學(xué),共著有八篇長篇小說。他曾獲得國際安徒生獎(jiǎng)等各種影響世界華人的大獎(jiǎng)。曹文軒寫苦難——大苦難,寫美——絕美,寫愛——至愛……

          這本書主要講述了一個(gè)叫青銅的男孩和一個(gè)叫葵花的女孩的故事。因?yàn)橐粋(gè)意外,葵花失去了自己的爸爸,被熱心的青銅一家收養(yǎng),成為了青銅的妹妹。青銅是一個(gè)不會(huì)說話的男孩,但是很聰明而且心地善良。他們經(jīng)歷了火交,水災(zāi),蝗災(zāi)等各種磨難。12歲那年命運(yùn)又讓葵花回到了城市,失去妹妹的青銅心如刀絞,他望著蘆葦?shù)谋M頭,居然開口說話了,他高喊一聲:“葵花!”喊聲震撼了所有人的心靈。

          現(xiàn)在我推薦書中我最喜歡的片段:他們是一家子,危難之際,一家子得好好待在一起。青銅的奶奶走得慢一些,牛會(huì)不時(shí)地停下來等她。他們一家五口,緊緊地走在一起,胡亂奔跑的人群與牛羊,都不能使他們分開。這段話讓我感受到了青銅一家的親情和團(tuán)結(jié)。

          讀了這本書,我明白了遇到困難要勇于面對(duì)并解決,這樣苦難才會(huì)離去,快樂才會(huì)降臨。如果你一味躲避苦難,苦難就會(huì)一直加深,快樂永遠(yuǎn)不會(huì)來臨。

          在此,我由衷地希望大家也能看一看《青銅葵花》這本書,也許,你也會(huì)……

          小學(xué)生青銅葵花讀后感怎么寫 篇6

          《青銅葵花》是曹文軒先生著名作品之一,在享樂主義盛行的今天,它無疑是令外一種聲音。盡管它是苦難文學(xué)的代表,可其中的情感是豐富多彩的,無處不折射出感恩的光彩……

          就拿葵花撿白果賺錢給奶奶買藥這件事來說吧!它告訴我們:只要你真心付出了愛,就一定會(huì)收到雙倍的回報(bào),甚至更多的愛!葵花是城里人,是個(gè)孤兒,被寄養(yǎng)在青銅家。從一進(jìn)家門開始,葵花就完全融入了這個(gè)窮苦的家庭,青銅一家人帶她比親人還親,尤其是青銅這個(gè)絲毫沒有血緣關(guān)系的哥哥?ň驮谶@充滿愛得雨露中成長著。同時(shí),她也學(xué)會(huì)了感恩。當(dāng)奶奶生病時(shí),沒錢買藥治病,她很難過,居然想出獨(dú)自一人乘船去遠(yuǎn)方撿白果來賺錢。試想,一個(gè)和我們年齡相仿的小姑娘,這樣做需要多大的勇氣和毅力呀?!這就是愛的神奇力量!一起去撿白果的大人也被葵花的孝心感動(dòng)了,吧白果多的地方故意留給她。盡管賺回來的錢還是不夠只好奶奶的病,可是奶奶很欣慰,幸福地走了……

          是呀,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!痹谖覀兊纳钪,感恩的雨露時(shí)刻滋潤著你我他。就說5.12汶川大地震吧,,當(dāng)時(shí)有位唐山地震中的幸存者給災(zāi)區(qū)捐出了一千萬元。他說:“唐山地震時(shí),是你們給了我們生活的希望,現(xiàn)在你們遇到了困難,我更應(yīng)該全力奉獻(xiàn)吃自己的力量幫助你們……

          是啊,感恩是什么?感恩就是一種精神境界,是人與人之間大的情感紐帶。讓我們學(xué)習(xí)葵花,學(xué)習(xí)唐山來的那位叔叔,在感恩的雨露中成長!

          小學(xué)生青銅葵花讀后感怎么寫 篇7

          讀完這本書,讓我滿是感動(dòng)。

          這本書主要講述了一個(gè)城市女孩沒有了家人,卻被一戶鄉(xiāng)村人家收養(yǎng)。男孩青銅和女孩葵花不僅成為了好朋友也成了一對(duì)兄妹。哥哥對(duì)妹妹很好,而且青銅的媽媽,爸爸,奶奶也都很喜歡葵花這個(gè)女孩。絲毫不把她當(dāng)成外人看待,奶奶對(duì)葵花更好。青銅也很照顧妹妹。因?yàn)榧依锔F,葵花偷偷跑到外面撿杏子掙錢。等葵花從外面回來之時(shí),奶奶已經(jīng)去了另外一個(gè)世界,和爺爺相聚了。

          青銅和葵花的精神與品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。在蘆花鞋的文章中,我感受到了青銅為了葵花無私奉獻(xiàn)的精神。青銅為了讓妹妹上學(xué),玩了一個(gè)游戲抓杏子,在一個(gè)罐子里放上2個(gè)杏子,一紅一綠,誰抓到紅的就去上學(xué),葵花抓到了,所以最后是葵花去上學(xué)。其實(shí)是青銅在這個(gè)游戲里做了小動(dòng)作。青銅和葵花去采蘆花,讓爸爸媽媽編成鞋,再由青銅去油麻地鎮(zhèn)上去賣。有一次,鞋都賣完了,一位客人還要買,青銅把腳上的鞋子給了他,自己光著腳回家了……

          青銅和葵花在那樣艱苦的條件下生活,雖然家里的學(xué)習(xí)條件差,但她的學(xué)習(xí)成績是全班第一。青銅為葵花所做的讓我感動(dòng),也讓我慚愧。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在學(xué)習(xí),生活的條件比他們好上百倍,但是我沒有葵花那種刻苦學(xué)習(xí)的精神,也沒有青銅那樣想辦法克服一切困難的勇氣。

          青銅,葵花,我要向你們學(xué)習(xí)!

          小學(xué)生青銅葵花讀后感怎么寫 篇8

          我從一年級(jí)到五年級(jí),讀過的書很多,卻沒有一本讓我有著深刻的印象。假如真的要在讀過的書中選一本印象最深刻的,那莫過于今年五年級(jí)讀過的《青銅葵花》了!

          看《青銅葵花》時(shí),我無時(shí)無刻不為他們的親情所感動(dòng)。它主要介紹了鄉(xiāng)下男孩青銅與城市女孩葵花成啦兄妹相當(dāng)?shù)呐笥,他們(cè)谝黄鹕,一起玩耍,一起長大,并且一起經(jīng)歷啦各種各樣的事情,如青銅一家編蘆花鞋、教青銅識(shí)字、發(fā)生蝗災(zāi)、奶奶的死等等,讓青銅葵花在不知不覺中產(chǎn)生啦濃厚的感情。當(dāng)葵花要被城里人接走時(shí),葵花哭泣著不想走,而媽媽、大麥地的人都舍不得葵花走,他們?cè)缫寻芽ó?dāng)成青銅家的孩子,在最后,青銅沒有哭,也沒有鬧,他只是整天的發(fā)呆,并且喜歡獨(dú)自一個(gè)人鉆到一個(gè)角落里。青銅無聲無息地躺在地上,不知過了多久,他醒了,他看到了葵花正向他搖晃著手,他張開嘴巴,用盡了平生力氣,大喊一聲“葵—花!”淚水泉涌而出,當(dāng)時(shí)陽光傾盆、一望無際的葵花田里,成千上萬株葵花,花盤又大又圓,正齊刷刷地朝著正在空中滾動(dòng)著的那輪金色的天體……

          在這里,我感到了他們之間濃濃的親情!他們濃濃的親情感動(dòng)了我。青銅葵花雖窮,但掩蓋不了那一顆顆善良的心。我看完了《青銅葵花》,心里滿是感動(dòng)……

          小學(xué)生青銅葵花讀后感怎么寫 篇9

          《青銅葵花》是曹文軒的純美系列小說之一,也是我最喜歡的一本書。

          它的魅力首先來自于它的主題—愛、親情、苦難與命運(yùn)。城市女孩葵花跟隨唯一的親人—她的父親,一起來到鄉(xiāng)下的干校,父親是個(gè)雕塑家,雕青銅做的葵花最出名。父親每天干活兒,身邊有沒有伙伴玩耍,這使7歲的葵花開始渴望河的對(duì)岸—大麥地。就在這時(shí)意外發(fā)生了,葵花的父親溺水而亡了!也就是說,葵花在這個(gè)世界上已經(jīng)沒有親人了,那該由誰來撫養(yǎng)葵花呢?這時(shí),好心的青銅一家收養(yǎng)了葵花,他們一家日子雖然清苦,但也過得其樂融融。他們一起度過了最苦難的時(shí)光,房屋被風(fēng)吹倒,遭遇蝗災(zāi)……但這些都沒能將他們一家打倒。在葵花12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她來的城市。哥哥從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望葵花所在的方向……

          作品寫苦難—大苦難,將苦難寫到深刻之處;作品寫美—大美,將美寫到極致;作品寫愛—至愛,將愛寫得充滿生機(jī)與情意。在看這本書的時(shí)候,我感到很驚訝,原來還有如此苦難與痛苦的孩子,他們甚至連點(diǎn)燈的錢都沒有!在后記中,有一句令我記憶深刻的話:凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人,便是既不愛歡樂,亦不愛痛苦,凡能體味她們的,方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜!肚嚆~葵花》要告訴我們的,大概就是這個(gè)意思。

          小學(xué)生青銅葵花讀后感怎么寫 篇10

          最近我讀了曹文軒的一部作品:《青銅葵花》。青銅,一個(gè)剛強(qiáng)、懂事、能吃苦的愛葵花的啞巴男孩,葵花,一個(gè)漂亮、善良、很聰明的愛青銅的孤兒女孩,青銅以哥哥的名義保護(hù)著葵花,葵花以妹妹的名義愛著青銅。雖然她們很窮,雖然他們經(jīng)歷過水災(zāi)、火災(zāi)、蝗蟲等苦難,但是她們兩個(gè)人依然過著無拘無束的生活……青銅在冰天雪地里給葵花做冰項(xiàng)鏈,為葵花耐心地捕捉螢火蟲做成南瓜燈,讓葵花舒服的在他肩上看完馬戲,青銅雖然不能說話,不能表達(dá)自己,但是他用心保護(hù)著葵花,不讓她受傷害?ㄊ切疫\(yùn)的,有著溫暖的家,雖然清貧,但是那里有愛她的爸爸、奶奶、哥哥、媽媽?ㄊ切腋5,在夏天,全家人都點(diǎn)幾根蒲棒子熏蚊子,卻把唯一的蚊帳留給她,奶奶還會(huì)用蒲扇給她扇風(fēng),直到把她的汗扇干了才能入睡。生活雖然艱辛,但這家人卻沒有一個(gè)愁眉苦臉的,他們?cè)谝黄鹩姓f有笑,心里惦記著的是眼下的日子,向往著的是以后的好日子。因?yàn)樗麄兿嘈,風(fēng)雨過后必有彩虹?嚯y是永恒的,我們用不著為自己的一點(diǎn)點(diǎn)苦難就大驚小怪,我們需要的是面對(duì)苦難的心態(tài)。

          我們可以像青銅葵花一樣,善待周圍的人,以樂觀的心態(tài)去付出,去感動(dòng),感動(dòng)自己,感動(dòng)大家!付出就是愛,苦難中的付出就是大愛,大愛就是感動(dòng)!

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