讀魯迅有感

讀魯迅有感

　　品味完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編整理的讀魯迅有感，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀魯迅有感1

　　再一次語文課上，語文老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《我的伯父魯迅先生》這篇課文。

　　《我的伯父魯迅先生》這篇課文主要講了三件事，第一件事是我和伯父談《水滸傳》，第二件事是我和伯父談碰壁，第三件事是和爸爸、伯父一齊救助一位車夫。這幾件事給我的印象很深，讓我體會到了魯迅先生的品質(zhì)。

　　有一天，作者和爸爸媽媽去她的伯父魯迅先生家。在伯父的家門口發(fā)現(xiàn)了一個(gè)受了傷的黃包車夫。作者的爸爸經(jīng)過詢問，明白了這個(gè)黃包車夫受傷的原因。于是作者的爸爸跑到伯父家，之后跟伯父一齊幫這個(gè)黃包車夫包扎好傷口。最后伯父又把一些錢給了他，要他在家里好好養(yǎng)傷。這一件事，使我對魯迅的敬佩之情油然而生。讀完文章，再回頭想想，魯迅的品德實(shí)在是太高尚了。在我們的生活中，又有多少人能像魯迅那樣助人為樂，做了好事而又不要報(bào)酬的呢?我就親身經(jīng)歷過一次與文章中的這件事恰恰相反的事情。事情是這樣的：一次，一個(gè)小朋友獨(dú)自玩著玩著，突然踩到一塊香蕉皮，四腳朝天滑倒了，他大哭起來。但是，在旁邊的路人，都只是冷眼相觀，卻沒有一個(gè)愿意前來幫忙這位小朋友，把他扶起來的，有的人甚至幸災(zāi)樂禍，指著這位小弟弟哈哈大笑，還就這個(gè)小弟弟的狼狽樣而議論紛紛。我也是這行人中的一個(gè)。此刻想起來，我真是很慚愧。

　　在此，我期望每一個(gè)人都能熱心地幫忙別人，這樣不僅僅會使世界更完美，還會使自己更快樂!

讀魯迅有感2

　　《我的伯父魯迅先生》是魯迅先生的侄女周曄寫的一篇。文中的主要內(nèi)容有：1。魯迅先生去逝，很多人來悼念。2。和魯迅先生討論《水滸傳》，被伯父委婉地批評讀書不認(rèn)真。3。和魯迅先生笑談“碰壁”。4。生病時(shí)關(guān)心女傭阿三。5。救助黃包車夫。老師讓我們把這些線索聯(lián)系起來，討論魯迅先生是一個(gè)什么樣的人。當(dāng)我聯(lián)糸起來以后，我發(fā)現(xiàn)魯迅先生是一個(gè)有大愛的人。

　　魯迅先生是一個(gè)愛親人的人，他不是嚴(yán)歷地批評侄女周曄讀書不認(rèn)真，而是善意地提醒她讀書不要囫圇吞棗，并送給了她許多書。在魯迅先生生病時(shí)，他也不忘關(guān)心女傭阿三，讓她不要太勞累，這是魯迅先生對身邊人的愛�？耧L(fēng)大作的夜晚里，魯迅先生細(xì)心地為黃包車夫包扎傷口，還贈與黃包車夫一些金錢，讓他養(yǎng)她自己的傷口，這又是魯迅先生對陌生人的愛。

　　魯迅先生不僅愛身邊的人和陌生人，更愛正在受這個(gè)社會壓迫的人。我通過聯(lián)糸魯迅先生病得那么歷害，三更半夜地寫等，發(fā)現(xiàn)魯迅先生用筆，用，來對這個(gè)黑暗的社會發(fā)出大聲地吶喊！這才是人間的大愛啊！

　　讀完這篇后，我對魯迅先生對人民的愛感動了，他將他的愛，全部給了他深愛的人民�？晌覑畚业募胰藛�？我愛我的老師嗎？我愛那些為這個(gè)城市辛苦勞作的人嗎？

　　我思考后的結(jié)果有得有失。讓大家都感到我對他們的愛，已經(jīng)成為我奮斗的目的，我會在過馬路時(shí)扶那些老人，會在同學(xué)用筆時(shí)及時(shí)借他一根筆，對他們表達(dá)我對他們的愛。希望有一天，我可以將我的愛播撤到全世界，成為愛的傳播使者。

　　這，就是我讀《我的伯父魯迅先生》的感受。

讀魯迅有感3

　　時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻從我們身邊溜走，只要我們一不珍惜，就會白白地浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。魯迅可不會像我們一樣浪費(fèi)時(shí)間，他抓緊分分秒秒看書、寫作，為中國文化領(lǐng)域做出了偉大的貢獻(xiàn)。

　　魯迅是我國著名的文學(xué)家、思想家和革命家。他一生只活了55歲，卻給我們留下了640萬字的寶貴文化遺產(chǎn)。魯迅對時(shí)間抓得很緊，善于從繁忙中擠出時(shí)間。他說過：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”白天，魯迅抓緊時(shí)間接待客人；晚上，到了10點(diǎn)至12點(diǎn)客人走了以后，他才開始看書、寫作，一直工作到凌晨兩三點(diǎn)鐘。有時(shí)，魯迅和衣而睡，打一個(gè)盹兒，醒來后又繼續(xù)工作。魯迅一年到頭都很少休息，即使過年過節(jié)也和往常一樣辛勤地工作。除夕，他不但不休息，還有整理編輯一年中所寫的文章，要整理日記，要計(jì)劃第二年的工作。

　　魯迅之所以取得如此大的成就，是因?yàn)樗麤]有虛度年華。魯迅的一生是勤奮的一生，是戰(zhàn)斗的一生。他的巨大貢獻(xiàn)和他抓緊時(shí)間、善擠時(shí)間是分不開的。魯迅只活了55歲，但他珍惜時(shí)間，在短暫的生命中擠出了比一般人多得多的時(shí)間，作出了巨大的貢獻(xiàn)。

　　看到魯迅這么珍惜時(shí)間，我感到羞愧。寒假里的一天，我早早醒來，準(zhǔn)備按計(jì)劃做寒假作業(yè)，再看一會兒書，練一會兒跳舞。但是，我發(fā)現(xiàn)屋里靜悄悄的，沒有一個(gè)人起床，就繼續(xù)睡起覺來。10點(diǎn)多，當(dāng)我再次醒來時(shí)，爸爸去上班了。我和媽媽、弟弟一起吃完早飯，媽媽就帶弟弟出去玩了。我想趕快做作業(yè)，可是又覺得還來得及，于是摸摸這，玩玩那，浪費(fèi)了一個(gè)上午。中午吃完飯，媽媽讓我趕快學(xué)習(xí)，我終于做起作業(yè)�？墒亲隽藥椎李}，又有同學(xué)找我玩，我就玩掉了寶貴的整整一下午。到晚上，我還沒有按計(jì)劃完成作業(yè)。寒假里，我經(jīng)常這樣虛度光陰。

　　現(xiàn)在，我讀完魯迅的故事，明白了：每個(gè)人得到的時(shí)間都一樣，但是有人珍惜它；而有人浪費(fèi)它。勤勉的人珍惜時(shí)間，能做很多事情；懶散的人白白浪費(fèi)時(shí)間，最后一事無成。每當(dāng)我找到休息的理由，不想學(xué)習(xí)時(shí)，我就以魯迅的名言：“時(shí)間，每天得到的都是24小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。”來提醒自己抓緊時(shí)間。

　　時(shí)間是最珍貴的，比一切都有價(jià)值，是什么都無法替代的。浪費(fèi)了時(shí)間，就永遠(yuǎn)無法挽回。我決定抓緊珍貴的時(shí)間，和魯迅一樣做一個(gè)勤勉的人。

讀魯迅有感4

　　無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都與我有關(guān)。——魯迅

　　還有什么海能把你的身影淹沒？還有什么墓碑能把你的名字永恒？還有誰能及你出道人生和歷史最深最終的一頁？

　　在腥風(fēng)血雨，黑暗如磐的長夜里，魯迅先生奮筆疾書，萬千筆墨化作一把把銳利的匕首直指反動派的心窩，用筆化做長矛，橫著戰(zhàn)斗，堅(jiān)定的說："我一個(gè)也不饒恕",書生成了戰(zhàn)士，脂粉化作俠氣。在生命的最后階段用從手心里流淌出的永不枯竭的熱量顫抖的寫下《百忙做孩兒塔序》："這是東方的微光，是另種的鄉(xiāng)間，石洞摸得春芽，是進(jìn)軍的第一步，是對前驅(qū)者的愛的大纛，也是對摧殘者的憎的豐碑。"

　　讀先生的雜文，我明白了"橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛"的剛烈和赤誠，明白了"自己背著因襲的重?fù)?dān)，肩住了黑暗的閘門，放他們到寬闊光明的地方去，此后幸福的度日，合理的做人"的憂思和深邃。

　　魯迅先生確是中國文壇的巨星，引領(lǐng)人們心靈的導(dǎo)航。為了讓追求光明，拼命吶喊，呼喚著彷徨的人們。為了追求光明，用尖利的筆尖無謂的刺向反動派的心窩，卻從未理會頸上鬼頭刀的陰森之氣。為了追求光明，他痛下針砭的批判中國人思想的劣根性。倘若先生不為追求光明，而是像所謂的文人學(xué)者進(jìn)行陰險(xiǎn)的論調(diào)或者向麻木的百姓忍受甚至是奢望奴隸的生活，那么中國文壇上也就不會出現(xiàn)這響徹世人的名字，也許我們至今仍然生活在對世俗人情融為一體的虛偽可焉不察，深陷于瞞與騙的泥潭中不可自拔。

　　讀先生的文章，我明白了先生有著直面苦難的勇氣。苦難并不能視作獲得世俗名利的手腕以獲得鮮花和榮耀。有時(shí)苦難只是短暫的，意志薄弱者咬咬牙，也能堅(jiān)持，會在苦盡甘來的誘惑下挺過難關(guān)，但這并不是真正的英雄。只有當(dāng)苦難以超時(shí)空，以無以反抗的方式襲來，人們此時(shí)還能頂天立地，那方為真英雄。"真正的猛士敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血".

　　而今，會往身后，一片蠅營狗茍；冷眼紅塵，皆是追名逐利，膚淺和喧囂成為生活的主旋律，"一個(gè)衰亡民族之所以沉默的緣由了’。

　　魯迅先生就近乎著永恒。身體是速朽的，于是追求永恒便成了許多人的夢想。但永恒與權(quán)勢無關(guān)，和財(cái)富無關(guān)，和生命的長短無關(guān)，和欺詐無關(guān)。一切的假惡丑在時(shí)間的面前都原形畢露。假飾越多，反差越大。永恒只與愛有關(guān)。魯迅先生的愛是去除一切裝飾一切鋪墊的烈火之愛，如奔火而去的飛蛾——在毀滅中又得到永恒。歷史證明判斷永恒的權(quán)利屬于人民。當(dāng)大家都沉默的時(shí)候，你卻選擇了用筆說話；當(dāng)大家選擇用筆說話的時(shí)候你卻選擇了沉默。無論是說話還是沉默，你都是為了人民。心中有了人民，人民也將永遠(yuǎn)記住他。因此人民會莊嚴(yán)地宣告魯迅先生是不會死的，他是我們民族的靈魂。

　　魯迅先生說："在人生的路上，將血一滴一滴的地過去，以伺別人。雖自覺漸漸瘦弱，也以為快活。"他就是那種義無反顧，奮然前行的人！

讀魯迅有感5

　　《風(fēng)箏》是魯迅先生的一篇回憶性散文，講述了因?yàn)槲业臒o知和封建家長制的思想扼殺了孩子的天性，對一個(gè)兒童造成了傷害。在“我”年紀(jì)大了之后，回想起往事，意識到自己的錯誤之后，本希望能夠獲得寬恕，然而終究沒有。

　　由于中國幾千年的封建思想的綿延不絕，這種思想在人們心里還是思想上都已經(jīng)根深蒂固了，人們甚至不相信科學(xué)，不去接受外界事物的先進(jìn)事物，依然我行我素，閉門造車。反映在《風(fēng)箏》上便是，作為封建家長制的“我”，一味的按照自己的想法來行事，絲毫沒有考慮到孩子抑或他人的感受或想法，而且這種形式是不容許存在反抗的，是命令者和執(zhí)行者的關(guān)系。若干年后，“我”我不幸偶而看了一本外國的講論兒童的書，才知道游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨�，玩具是兒童的天使。從這里我想到了其實(shí)在當(dāng)下我們的社會中也存在類似這樣的事情，孩子還特別小，家長就忙前忙后的給孩子報(bào)各種各樣的班兒，美其名曰“不能讓孩子輸在起跑線上”，其實(shí)這何嘗不是對孩子的一種天性的壓抑，如果說孩子確實(shí)在某一方面很感興趣，其實(shí)家長對孩子這種興趣加以鼓勵和發(fā)展是很好的一件事，當(dāng)下許多的孩子是在“被喜歡”一種特長�，F(xiàn)在每個(gè)家庭都有許多的玩具，但孩子們僅僅只需要這種可愛的玩偶嗎？

　　這篇文章更為觸動我的是，文章中的我并沒有得到寬�。何覀儩u漸談起兒時(shí)的舊事來，我便敘述到這一節(jié)，自說少年時(shí)代的胡涂�！拔铱墒呛敛还帜惆　！� 我想，他要說了，我即刻便受了寬恕，我的心從此也寬松了吧。

　　“有過這樣的事嗎？”他驚異地笑著說，就像旁聽著別人的故事一樣。他什么也不記得了。全然忘卻，毫無怨恨，又有什么寬恕之可言呢？無怨的恕，說謊罷了。

　　我還能希求什么呢？我的心只得沉重著。

　　這種沒有得到寬恕的更令人悲傷，換句話說，已經(jīng)失去了得到寬恕的資格。這是給施虐者無限的悲傷，如果說被對方斥責(zé)或者是痛罵之后，沒有得到寬恕，至少讓受傷害者把心中的不平發(fā)泄出來了，對于施虐者也是心理上的一種安慰，可是，這種沉默中的無知是對施虐者最大的傷害，在將來的日子中已經(jīng)不再得到寬恕的機(jī)會了，只能默默的對自己以前做過的錯事，承受著心理上的懲罰，時(shí)間或長或短，力度或強(qiáng)或弱，都是不會消失的一種內(nèi)心的苦悶。

讀魯迅有感6

　　一個(gè)階段，有一個(gè)階段的任務(wù)。盡管還不是教學(xué)管理的老師，我對自己要求很嚴(yán)。

　　翻開魯迅的《彷徨》、《野草》，扉頁上有魯迅在杭州時(shí)攝的一幅相片。接著，下面一頁，三味書屋的內(nèi)景，古樸無華。我甚至想回到我故鄉(xiāng)的農(nóng)村里。難道不該是這樣么？兒童，村里有小花。

　　我和他像風(fēng)向標(biāo)，在大海上航行，也有點(diǎn)點(diǎn)魚燈，來為我們相伴。

　　寫到這里，我想起一句詩：青春作伴好還家。

　　很多的事，皆不需要言語，只用暗指。說上一句，給耐心有心的人聽，其余的不必說就都懂了。叫做“心有靈犀一點(diǎn)通”。

　　而很多人說我寫的、說的晦澀。非講得出一個(gè)故事，否則“哪里見得讓人讀懂呢？”

　　名著《紅樓夢》里寫的賈寶玉喜歡吃胭脂，而我，將改掉“吃胭脂”的習(xí)慣，正如我必須改掉不利于寫作的缺點(diǎn)。對于我來說，“胭脂膏子”意味著人。許多的人，雖然從我的生命歷程里走過，留下我一人思念。但我知道，許多的人也和我一樣，彼此思念著對方。

讀魯迅有感7

　　最近跟一個(gè)小學(xué)同學(xué)重新聯(lián)系上，自從小學(xué)畢業(yè)后，已經(jīng)有20多年沒有相見。如今，我們都已經(jīng)人到中年；現(xiàn)在，他也成為我其中一個(gè)讀者。當(dāng)年的我們，都在談?wù)撻L大以后，有什么樣的雄心壯志。他的理想是什么，我已經(jīng)忘卻了；但想起當(dāng)年我有一個(gè)非�？尚Φ南敕�，就是以后發(fā)明一個(gè)程序，如果我開出租車，遇到我不喜歡的人，就執(zhí)行那個(gè)程序，讓那個(gè)計(jì)價(jià)表使勁的跳，使得他付多兩倍的車費(fèi)。這么多年過去了，我也已經(jīng)遠(yuǎn)離IT行業(yè)，改行做教育和寫作的事業(yè)，并且遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)廣州，漂泊到了浙江紹興。我們交流的時(shí)候，他跟我說："紹興是一個(gè)好地方，我也很向往這里。"他很羨慕我，自由自在去哪里發(fā)展都可以。我跟他說："其實(shí)你都可以放下一切負(fù)擔(dān)，做自己想做的事情�。�"他告訴我一個(gè)很實(shí)在的說法：人到中年，很多事情不由得你做主的了。因?yàn)�，一旦結(jié)婚，就有了家室，就不得不為柴米油鹽等現(xiàn)實(shí)的小事妥協(xié)，人到中年，我們早已過了那些敢闖敢拼的年代了。

　　帶著這樣的感想，我閱讀魯迅先生寫的《在酒樓上》，不禁想起了文中的主角呂緯甫，他曾經(jīng)是一個(gè)滿懷斗志的年輕人，但他們再次在酒樓相遇的時(shí)候，卻感覺跟以前完全不一樣了，曾經(jīng)的好勝心已經(jīng)蕩然無存，反倒是更關(guān)注那些對社會無關(guān)痛癢，但卻能讓自己有點(diǎn)精神寄托的事情，使得自己的內(nèi)心稍微充實(shí)一些。文中讓我感覺到最觸動我的有以下幾點(diǎn)：一是呂緯甫說到，蒼蠅飛走了，一段時(shí)間后又飛回原地。曾經(jīng)的我們也是滿懷斗志，總想干一番事業(yè)，出人頭地，光宗耀祖；然而，我們不得不面對現(xiàn)實(shí)，瞎折騰了好幾年，很多人還是回歸家庭去了。二是給死去的弟弟上墳。看了這一段，其實(shí)我得出一個(gè)結(jié)論，這個(gè)所謂的"弟弟"是根本不存在的，如果說存在，只能說是存在與他母親的腦海里面。呂緯甫明知道這個(gè)真相，但依然看破不說破，還是把上墳的事情做到位。面對家庭，我們很多時(shí)候不也是做著這些類似的事情嗎？迫不得已說一些善意的謊言，而且還要把這些謊言一直表演下去。三是鄰居熱情招待，請他吃蕎麥粉。其實(shí)這個(gè)粉根本是難以下咽，但為了不讓對方掃興，好要硬撐著吃下了，想想我們當(dāng)今不也是這樣嗎？

　　"我想出來創(chuàng)業(yè)，但家里小孩還小；我目前的經(jīng)濟(jì)條件不允許……"其實(shí)，姑且不要說這是什么借口，我要表達(dá)的是，這些觀點(diǎn)我非常認(rèn)同！如果一個(gè)人年輕，還沒有家室，一人吃飽全家不餓，有得是揮霍的青春，那你大可以放心的創(chuàng)業(yè)；然而，一旦有了家庭的負(fù)擔(dān)，很多事情確實(shí)是由不得你的。一個(gè)有家室的人，要創(chuàng)業(yè)，談何容易？首先，自己必須追求穩(wěn)定，如果不創(chuàng)業(yè)，這份工作維持現(xiàn)狀，雖然不會大富大貴，但至少不會輸?shù)靡粩⊥康亍．?dāng)然，在這基礎(chǔ)上，業(yè)余時(shí)間做一下斜杠創(chuàng)業(yè)家是沒問題的。然而，如果只是有魄力，有沒有想過輸了怎么辦？有后路嗎？不要人云亦云說："斷了一切后路，就一定會成功！"這是扯淡，是那些別有用心的人講的，目的就是能多坑一個(gè)賺一個(gè)。等你失敗后醒悟過來，你當(dāng)然損失慘重了，但對他而言，還有源源不斷的獵物。所以，我很理解人到中年后的想法，中年危機(jī)是一個(gè)普遍存在的事實(shí)。

　　看了《在酒樓上》，我感覺自己就像魯迅先生那樣。其實(shí)，我也很羨慕那些有家室的人，他們可以享受天倫之樂，而我卻不能。說實(shí)在的，在家庭的處理方面，我是失敗的。為了自己的使命，為了給社會作貢獻(xiàn)，我完全是犧牲小家，而成全了大家！人到中年，還要到處漂泊，輾轉(zhuǎn)而生活。作為看客，人們看我都是自由自在，無拘無束；然而，我作為看客，也羨慕人們能夠有一個(gè)溫暖的家�？墒�，我不下地獄誰下地獄？看到社會上，這么多"成功人士"給那些吃瓜群眾洗腦，都紛紛丟下自己家庭，去投奔那些成功人士，到頭來又沒有實(shí)質(zhì)性結(jié)果，家庭又處理不好！為此，犧牲我一個(gè)，換來更多人回歸初心，做回自己。雖然說，我不能幫助社會所有人，但只要能幫助一個(gè)人改變自己的思維，雖然對社會來說是不起眼的，但對于個(gè)人來說，這份功德卻是 00%的。如果說什么時(shí)候，我才算成功？我覺得，只要做到這樣的境界，就已經(jīng)是成功了。

讀魯迅有感8

　　我國有這樣一位大文豪，他時(shí)常穿一件樸素的中式長衫，短短的頭發(fā)刷子似的直著，濃密的胡須成隸書的“一”字……他，就是魯迅先生。

　　魯迅原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。1918年5月，首次用“魯迅”作筆名，發(fā)表了中國現(xiàn)代文學(xué)史上的第一篇白話小說“狂人日記”，他一生中也翻譯了很多作品，《吶喊》、《仿徨》、《故事新編》等篇。他一生以筆為武器，戰(zhàn)斗了一生。他也深受人民愛戴�！段业牟�父魯迅先生》就是他的侄女周曄回憶他生前的幾件事。

　　伯父在與“我”笑談《水滸傳》時(shí)，教育我認(rèn)真讀書，又在談笑之中抨擊舊社會，還和父親一起救護(hù)與幫助了黃包車夫，關(guān)心女傭阿三。這難道不值得我感動嗎？

　　在伯父與笑談《水滸傳》時(shí)，也寫出了伯父對周曄幽默而嚴(yán)肅的教育，既不是對周曄打打罵罵的，也不是對周曄不理不睬的，而且用幽默、委婉的方式來教育她，伯父摸著胡子，笑了笑說：“哈哈﹗還是我的記性好�！边@句話看似在寫伯父的記性好，可也是在批評作者看書不認(rèn)真。而現(xiàn)在的父母已經(jīng)不是這樣子了，經(jīng)常對孩子進(jìn)行毆打、漫罵，讓孩子覺得回家是一件非常痛苦的事情，都不想在家多呆一小會了，改正缺點(diǎn)也挺慢了，而且心里挺不高興的。但家長所不知到的是，他們越這樣，我們心中的`反抗心理就越強(qiáng)，也就越不能改好，到后來就越來越壞。其實(shí)，我們小孩也明白，大人心里非常著急，我們心里也挺著急的，只是行為上不對，可大人也不能來揍我們呀﹗我堅(jiān)信，把《我的伯父魯迅先生》給他們看了以后，也許會轉(zhuǎn)變方法，會像魯迅一樣吧，用委婉與幽默的方法來教育我們，讓二十一世紀(jì)的太陽更美，更燦爛。

　　這就是我讀了《我的伯父魯迅先生》后的感想。

讀魯迅有感9

　　今天，我在書店里讀了一本佳作——《魯迅漂流記》，該文的主角是出身于商人之家的魯賓遜，我讀完后被他的那種堅(jiān)毅性格和冒險(xiǎn)精神打動了。

　　十九歲的魯迅不甘于像父輩那樣，平庸的過一輩子，一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活，于是毅然舍棄安逸舒適的生活，私自離家出海航行，去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢想，但每次都?xì)v盡艱險(xiǎn)。有一次風(fēng)暴將船只打翻，魯賓遜一個(gè)人被海浪拋到一座荒無人煙的海島上，在那里度過了28年孤獨(dú)的時(shí)光。

　　�。◆斞甘嵌嗝吹挠赂野�。想到這我不禁慚愧，那是一個(gè)晨光熹微的早晨，我們進(jìn)行了一次英語測試。也正是那次，我懷著揣揣不安的心理迎來了挫折的考驗(yàn)——考試失利。聞之，我心如刀絞，一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什么每次考試的結(jié)果都是“遍體鱗傷”，那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我銘記在心。

　　于是每次英語課，英語測驗(yàn)我都十分畏懼，成績開始下滑……然而我卻沒有像魯迅那樣敢于挑戰(zhàn)，敢于冒險(xiǎn)。

　　人的一生中有挫折總是難免的，只要你面對挫折敢于挑戰(zhàn)，敢于冒險(xiǎn)。你會發(fā)現(xiàn)挫折一沒什么大不了。

讀魯迅有感10

　　老師發(fā)下一張題單，上面有一篇文章——[魯迅愛惜時(shí)間]。文章主要寫了魯迅在生命的最后時(shí)刻，還是抓緊時(shí)間，為人們多做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。魯迅這種愛惜時(shí)間的精神難到不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　讀完這篇文章第一遍時(shí)，我突然想到美國著名的作家富蘭克林曾說過的一句話：“你熱愛生命嗎？那么請別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料�！钡拇_，只有熱愛時(shí)間才能使自己的生命更充實(shí)。

　　時(shí)間就像一把弓箭，只要你用足勁拉起弓，這只箭就會射出，只須一眨眼的工夫，箭就會在你眼前消失得無影無蹤。作為一名學(xué)生，應(yīng)以優(yōu)異的成績來報(bào)答自己的父母。但要得到這優(yōu)異的成績，就必須珍惜時(shí)間，珍惜這分分、秒秒。

　　讀完這篇文章第二遍時(shí)，我又想起我國杰出的學(xué)者李大釗。他從小就懂得珍惜時(shí)間，所以才有所成就。有一次，李大釗的爺爺不在家，只剩李大釗一個(gè)人在家。本來可以乘爺爺不在家玩一會兒，可李大釗卻抓緊時(shí)間，在書房認(rèn)真做作業(yè)。窗戶是開著的，這時(shí)，一只彩蝶飛來，在李大釗的作業(yè)本上停了一下，又飛走了。又過了一會兒，幾只討厭的麻雀飛來，在窗前的大樹上嘰嘰喳喳的亂叫�？衫畲筢撌�分認(rèn)真，連眼皮兒也不眨一下，眼珠直盯著作業(yè)本，好像周圍什么事也沒發(fā)生過一樣。就因?yàn)槔畲筢搹男【妥ゾo時(shí)間學(xué)習(xí)，才成為我國著名的革命家、思想家。

　　時(shí)間是一去不反的，我們要珍惜這大好光陰，努力學(xué)習(xí)，長大為祖國效力。正所為“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”嘛！

讀魯迅有感11

　　黃昏時(shí)，我坐在藤椅上，靜靜地品嘗著沁人心脾的香茶，不由回憶起了魯迅先生那純真而又快樂的童年，心中的敬佩之情油然而生。

　　《朝花夕拾》一書是魯迅先生關(guān)于他童年舊事的一部回憶性散文的結(jié)集，故又名《舊事重提》。他能夠用簡短樸實(shí)的語句寫出發(fā)人深思的文章，而《朝花夕拾》就是其中的精品之一。

　　雖然魯迅先生沒有過多的朋友，但他卻可以聽油蛉的低唱，蟋蟀彈琴；雖然魯迅先生在學(xué)習(xí)中失去了百草園，但他卻在三味書屋的壽鏡吾先生那里領(lǐng)悟到了深奧的知識；雖然魯迅先生的隱鼠“失蹤”了，但他卻得到了長媽媽送給他的那本珍貴的《山海經(jīng)》�？梢哉f，魯迅是一個(gè)幸運(yùn)兒。

　　但，魯迅先生卻又是一個(gè)苦命兒。十幾歲時(shí)，父親染上了肺結(jié)核，為此，魯迅先生每天早上都要在上學(xué)前為父親去抓藥，煎好藥給父親服用之后才可上學(xué)。有一次，魯迅先生起晚了，所以上學(xué)遲到了，他的先生給了他三下戒尺。魯迅先生就在自己的書桌上深深地刻下了一個(gè)“早”字，從此以后，因而沒再遲到過。由此可見，魯迅先生是一個(gè)多么認(rèn)真、多么頑強(qiáng)的人啊！他從來不向困難屈服！

　　因此，我十分欽佩魯迅先生。看，他的童年生活多么豐富多彩，單是這一點(diǎn)，我們都沒能做到。像如長媽媽的教導(dǎo)，百草園內(nèi)的嬉戲，以及三味書屋的學(xué)習(xí)樂趣，我們都沒有經(jīng)歷過。我們只是在家里或在校園內(nèi)無憂無慮的盡情玩耍，卻沒有接受過生活的磨練，父母把孩子視為掌上明珠，不讓我們接受那么多的磨難和考驗(yàn)，因而我們的人生也不會多姿多彩，也難于在今后走向自強(qiáng)。而魯迅先生，也正是憑著這一點(diǎn)，走上了自強(qiáng)之路，成為中國的文學(xué)巨匠。

　　夕陽慢慢落山了，我手中的這杯濃濃的香茶，也已經(jīng)喝盡了。驀然回憶起魯迅先生的那本《朝花夕拾》，我將其拿了出來，撫摸著淡黃色的書皮，心中充滿了無限遐想……

讀魯迅有感12

　　風(fēng)箏，飛起來十分美麗，順風(fēng)則平，逆風(fēng)則上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，掛著的絲線又仿佛是隱形的，感覺風(fēng)箏是在演節(jié)目似得，而風(fēng)箏若是自己的，又可以當(dāng)導(dǎo)演，小孩子們在這種玩樂之中必定能找到許多樂趣，可若是禁止孩子們玩樂，恐怕是對孩子精神的一種虐殺。

　　魯迅的弟弟喜愛風(fēng)箏，可魯迅不讓他放，論年幼、論力氣，弟弟都是抵不過魯迅的，為此，他只能整天仰頭觀望，而魯迅則認(rèn)為這是沒出息的孩子干的，偶爾在一部外國雜志中看到了玩具對于孩子來講是多么重要，為此，魯迅十分后悔，也沒得到弟弟的寬恕。讀完這篇文章，我明白了：玩具才是孩子最需要的東西，而作為家長一定要滿足于孩子，不然對孩子的心靈可能會造成一定傷害。

　　我最欣賞的還是魯迅先生那知錯就改的品德，因?yàn)轸斞赶壬�知道自己傷害了弟弟的心，便立即去做補(bǔ)給，可因?yàn)榈艿茉缫淹�記了此事，沒有寬恕，而魯迅先生的心卻仍然十分沉重，感覺自己做了對弟弟精神上得虐殺。

讀魯迅有感13

　　魯迅先生是我個(gè)人比較喜愛的一位作家，也喜歡他說過的一句話：“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。”今日一讀周先生寫的《狂人日記》，看懂了一些俗世道理。

　　在夜間讀這篇文章，不禁有些害怕。題目挺狂的，內(nèi)容也瘋狂至極。文中多次提到了“他要吃我”，把那個(gè)社會的人都形容成了可怕的吃人狂魔。他的哥哥，親戚，村內(nèi)人，都對他的“肉”虎視眈眈，青黑的眼，慘白的臉，沒有一點(diǎn)人性。這也是讓我感到發(fā)顫的。我怕那令人惶恐的外皮，更不想碰觸那顆散發(fā)涼氣的心��！在狂人眼里，人的劣根性就這么冒出來了。

　　我不敢去想象那些腦里虛構(gòu)出的場面，那樣會讓我頭皮發(fā)麻。我可憐那些吃人的人，沒有屬于自己的思想，被千百年來的封建禮教束縛著卻不屑去掙脫，我可笑那些吃人的人，不懂得身體發(fā)膚授之父母，麻木如同行尸走肉。

　　文中的狂人也厭棄那些人，卻只能無奈地不同他們一樣。他們的腦子是混沌的，他們的雙手是罪惡的，他們的嘴是污濁的。誰去救救他們啊？他們是沉睡著的，就如同當(dāng)時(shí)的國民一樣，他們的雙眼看不到身邊人，他們的耳畔也聽不見自由的真諦。我痛惜晚清的腐朽，也郁結(jié)于民國時(shí)期的戰(zhàn)亂紛飛，人民的無家可歸。

　　最后一句——“救救孩子！”讓我體會到了一顆赤心在跳動，在黑暗中發(fā)出耀眼的紅光，在不安與急切里交錯著，感嘆那個(gè)時(shí)代之下的浮華與蒼涼，同時(shí)也為有魯迅這么一位文學(xué)大師而感到驕傲。

　　我們有狂人的態(tài)度，卻沒有他們的精神。

　　初二:舊人舊事舊心酸_

讀魯迅有感14

　　魯迅1881年9月25日出生于紹興城周家。他從6歲就開始讀書，他先是隨本家親戚學(xué)，后來被送到紹興城內(nèi)最有名的三味書屋去讀書�！墩撜Z》、《孟子》 ……甚至連古舊難懂的訓(xùn)詁書《爾雅直音》也在塾師的指導(dǎo)下讀了一遍�？鞓返耐�年很快結(jié)束了，他的祖父被抓起來了，他的家勢衰敗了，那時(shí)他才13歲。魯迅18歲那年，由于家境困難所以上了不用交學(xué)費(fèi)的江南水師學(xué)堂，可后來他發(fā)現(xiàn)這所學(xué)堂不適合他，只好轉(zhuǎn)學(xué)了。

　　魯迅長大后，他寫出了《狂人日記》、《孔乙己》、《阿Q正傳》等很多優(yōu)秀的文學(xué)作品，成為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。因?yàn)榉e勞成疾，所以魯迅先生56歲就離開了人間。

　　我們要學(xué)習(xí)魯迅學(xué)習(xí)刻苦的精神，還要學(xué)習(xí)他不怕困難的精神，長大要做一個(gè)對社會有用的人。

讀魯迅有感15

　　《朝花夕拾》是魯迅先生所寫的唯一一部回憶散文集，原名《舊事重提》，一向得到極高的評價(jià)。作者說，這些文章都是“從記憶中抄出來”的“回憶文”。本書為魯迅一九二六年所作回憶散文的結(jié)集，共十篇。前五篇寫于北京，后五篇寫于廈門。以下是一篇《朝花夕拾》讀書筆記(《朝花夕拾》讀后感)：

　　《朝花夕拾》是魯迅在受到政府的壓迫、“學(xué)者”們的排擠，又歷經(jīng)戰(zhàn)亂后寫下的回憶。作者在這樣紛擾中尋出一點(diǎn)空閑來，委實(shí)不易，目前是這么離奇，心里是這么蕪雜。一個(gè)人到了只剩下回憶的時(shí)候，生涯大概總算是無聊了，但有時(shí)竟會連回憶也沒有。

　　對往事的回憶，只是現(xiàn)實(shí)生活的一點(diǎn)安慰，而每一個(gè)美好的回憶又都有一個(gè)悲慘的結(jié)局：百草園和繡像摹本賣掉了，長媽媽也匆匆告別了人世，本應(yīng)是激發(fā)人們的愛心的《二十四孝圖》背后，卻隱藏了謀人性命，教人看的丑惡禍心。去留學(xué)，并且碰到了一位令自己敬仰的師長，卻因?yàn)楦惺艿结t(yī)治人的精神比醫(yī)治身體病癥更重要而離別了，在學(xué)校辦事兼教書，實(shí)在勤快的可以的老友范愛農(nóng)，終究擺脫不了貧困潦倒落水而逝的命運(yùn)。

　　在對這一連串苦樂參半的事件的記敘中，作者還追究了自己的一些思想根源，例如仇貓，小小的，帶給作者遐想的隱鼠的失蹤，只是個(gè)象征的意念：當(dāng)我失掉了所愛的，心中有著空虛時(shí)，我要充填以報(bào)仇的惡念!這才是作者仇貓的動機(jī)：它在奪人所愛。從魯迅先生一生的經(jīng)歷看：嫉惡如仇，不過是對缺乏愛、失落愛、痛惜愛的一個(gè)自然反應(yīng)罷了。

　　對這個(gè)細(xì)節(jié)下作者又給自己開了個(gè)傷心的玩笑：他的仇貓是毫無道理的，雖然貓吃老鼠，但他的隱鼠卻不是貓吃的，而是被長媽媽踏死的，那么是否要恨長媽媽呢?在下一節(jié)回憶中，長媽媽也確實(shí)有些讓人生厭，睡覺時(shí)占領(lǐng)了全床，滿腦子的窮規(guī)矩和愚昧的信念，就是這樣一位長媽媽，卻把作者日思夜想的，別人都不能重視的渴望化成了現(xiàn)實(shí)，不懂識文斷字的長媽媽把她自己都叫不出名的《山海經(jīng)》買來，送給了“我”。正因?yàn)殚L媽媽這顆未被舊道德泯滅的愛心，使作者記起她，追念她。

　　在朝花夕拾的回憶中，作者多次寫到封建教育的失敗和狹隘。

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