讀《水滸傳》有感700字（通用12篇）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家都增長了不少見聞，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的讀《水滸傳》有感700字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《水滸傳》有感 篇1
在假期中，我讀了中國四大名著之一的《水滸傳》。
《水滸傳》是我國的四大名著之一，它是一部以古代農(nóng)民起義為題材的長篇章回體現(xiàn)實(shí)主義小說，它的作者是明朝的施耐庵，我讀的這本書是由作家出版社出版的。
這部名著講述了很久很久以前洪太尉誤放了108個(gè)妖魔，之后它們變成了108將，都有自己的綽號(hào)，分別代表了各自的特點(diǎn)。有一次，高俅因一個(gè)人“搶”了他的風(fēng)頭，高俅一伙人就暴打了那個(gè)人，80萬王進(jìn)見狀就暴打高俅一伙人，打的他們鼻青臉腫、皮開肉綻。后來，高球因球技好天天陪端王踢球，深得到端王喜爰。在皇帝駕崩后，端王就成了皇帝，因之前高俅天天陪他踢球給他找樂子，就給高俅升官兒，從此以后高俅便成了高太尉。
80萬禁軍教頭王進(jìn)，因之前打了高俅所以現(xiàn)在不敢進(jìn)府見高太尉。高俅現(xiàn)在當(dāng)了太尉，對(duì)之前王進(jìn)打他的這件事一致懷恨在心，所以就想找借口狠狠地揍王進(jìn)一頓，最后因王進(jìn)裝病不敢進(jìn)府，高太尉就命令士兵打了王進(jìn)好幾大板子。后來，梁山英雄日益狀大，統(tǒng)治者如坐針氈，恨不得減而除之，于是皇帝派高太尉去打梁山。高太尉公報(bào)私仇，也一心想要害死梁山泊的108將（其中包括王進(jìn)）。最后，高太尉用毒酒毒死了宋江等一些人。
作者生動(dòng)形象的寫出了不同人物的性恪特點(diǎn)，例如謙虛謹(jǐn)慎、胸懷大義的宋江，沉著冷靜、足笛多謀的吳用；武藝高超、勇敢、重義氣、機(jī)智的林沖，聰明令利、行俠仗義、樣樣精通的燕青；膽大細(xì)心、重義氣的武松，沖動(dòng)、勇敢善戰(zhàn)、武藝高超的李逵，愛憎分明、見義勇為、嫉惡如仇的魯智深等。
當(dāng)我讀完這篇小說時(shí)，我的心中深深的留下了兩個(gè)字”忠”和“義”�！爸摇北唤忉尀橹倚模谓诜N種威逼利誘之下，甚至被御賜毒酒害死，仍然對(duì)自己的祖國忠心耿耿，為防止李逵造反也讓他喝下毒酒，這就是對(duì)祖國的忠。“義”被解釋為正義，梁山泊一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個(gè)“義”字；從四面八方來到梁山，相聚一堂，就只為了一個(gè)“義”字；為人民除暴安良，出生入死，也只為一個(gè)“義”字。在歷史上中，有很多忠于祖國的人物，例如，舍己為人、奮不顧身、保家衛(wèi)國的董存瑞，他在1948年5月25日因?yàn)榈锉は旅鏇]有木托固定炸藥，就用自己的身體固定炸藥，用左手舉起炸藥貼在碉堡下面，右手引爆炸藥，正是有無數(shù)名戰(zhàn)斗英雄的這種忠于祖國的事跡，換回了我們現(xiàn)在的美好生活！
讀《水滸傳》有感 篇2
書是知識(shí)的海洋，里面裝滿了非常多的知識(shí)和做人的道理。書中人物的精神，如《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜的創(chuàng)造精神和開拓精神，《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾·柯察金的鋼鐵般的意志，《西游記》中的孫悟空的英勇無畏的斗爭精神，這些都值得我們學(xué)習(xí)。
中國有許多名著，我看過四大名著之一的《水滸傳》�！端疂G傳》這本名著的作者是施耐庵。這本名著主要寫了一百零八位好漢被官府逼上梁山，到梁山聚義，與官府做斗爭的故事。這些人物有為聚義大業(yè)提供幫助，帶領(lǐng)梁山泊兄弟斗爭的“及時(shí)雨”宋江；有智取生辰綱的“智多星”吳用；有路見不平拔刀相助拳打鎮(zhèn)關(guān)西的“花和尚”魯智深。這一百零八位好漢都有著一個(gè)個(gè)故事，其中有許多故事都體現(xiàn)出一個(gè)“義”字，如魯智深大鬧野豬林的故事。這個(gè)故事說的是林沖被高俅父子陷害，由兩個(gè)官差押解到滄州服刑。魯智深是個(gè)有情有義的人，當(dāng)他知道這件事后，就悄悄地跟著他們，提防奸人陷害林沖。走到野豬林時(shí)，兩個(gè)官差暗中聽從高俅父子的話，要在野豬林里把林沖殺了。當(dāng)他們拿起刀，向林沖砍去的瞬間，魯智深沖了出來，用自己的武器擋住了刀，然后抓住了官差。之后他就想把林沖帶走�？墒牵譀_不肯走。魯智深一再勸他，但林沖還是堅(jiān)持要去滄州。魯智深沒有辦法，只好一路陪著林沖，防止兩個(gè)官差對(duì)林沖不利。魯智深因?yàn)椴蝗桃娏譀_受害，一路相隨，幫助林沖脫離險(xiǎn)境，這是“義”的表現(xiàn)。
就是因?yàn)檫@個(gè)"義"字，所以當(dāng)朋友有難時(shí)，我們會(huì)幫助他們；當(dāng)自己有困難時(shí)，朋友就會(huì)來幫助自己脫離險(xiǎn)境。如果不講義，就得不到別人的幫助。
我記得有一次，一位同學(xué)向我借修正帶用，而我沒有借給他。幾天之后，我有一個(gè)不懂的問題，向那位同學(xué)請(qǐng)教，可是那個(gè)同學(xué)不理我。之后我才知道，他是因?yàn)槲也唤杞o他修正帶，所以不理我。
所以做一個(gè)有情有義的人是非常重要的。
讀書讓我知道了許多知識(shí)和做人的道理，讓我非�？鞓�！
讀《水滸傳》有感 篇3
在語文課上，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了“水滸傳”中“景陽岡打虎”、“三國演義”中“草船借箭”、“西游記”中“猴王出世”、“紅樓夢”中“初見林黛玉”的故事。由此激發(fā)了我學(xué)習(xí)中國古典文學(xué)名著的興趣，暑假我選擇閱讀施耐庵的`“水滸傳”，書中的許多故事十分精彩，下面就讓我們一起分享吧。
魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西和花和尚仗義顯身手：寫的是魯達(dá)三拳打死惡霸鎮(zhèn)關(guān)西？，逃亡后做了花和尚魯智深的英雄故事。他可是一個(gè)倒拔垂楊柳的大英雄�。『髞硭攘吮宇^林沖，又與行者武松、青面獸楊志在二龍山落草，最后一起上了梁山。
高俅設(shè)陷抓林沖和林教頭風(fēng)雪山神廟：寫的是八十萬禁軍教頭林沖被高俅陷害，誤入白虎堂被抓，家破人亡，在漫天大雪中殺死高俅的惡奴后，走投無路被逼上梁山的悲壯故事。
吳用智取生辰綱和吳用智賺玉麒麟：寫的是軍師吳用與晁蓋、劉唐等七人，設(shè)計(jì)智取臟官梁中書送給其岳父蔡京的禮物“生辰綱”；與宋江等人智賺河北著名的好漢玉麒麟盧俊義上梁山的驚險(xiǎn)故事。
宋江大破連環(huán)馬和宋江三打祝家莊：寫的是梁山泊諸好漢，在宋江帶領(lǐng)下大破高俅的連環(huán)馬；通過調(diào)查研究、采用里應(yīng)外合的方法，經(jīng)過三次激烈的奮戰(zhàn)，最后打破惡霸地主祝家莊的戰(zhàn)斗故事。
……
我閱讀的這本書，是專為小學(xué)生編寫的簡易注音版“水滸傳”，書的重點(diǎn)在于介紹梁山泊好漢的英雄故事。從語文課學(xué)習(xí)“景陽岡打虎”的課本“資料袋”中，我們已經(jīng)知道“水滸傳”寫的是北宋末年以宋江為首的一百零八人在水泊梁山起義的故事，形象地描繪了這場農(nóng)民起義從發(fā)生、發(fā)展到失敗的全過程；從“水滸傳”書評(píng)介紹中，我們已經(jīng)知道“水滸傳”開創(chuàng)了白話章回小說的先河，是中國第一部白話文長篇小說。
為了進(jìn)一步了解這本書所寫故事發(fā)生的時(shí)代背景，學(xué)習(xí)更多的中國古典文學(xué)知識(shí)，獲得更深一步的智慧啟迪和思想激勵(lì)，我有這樣的建議：隨著我們年齡的增加，知識(shí)的增長，今后我們應(yīng)該有指導(dǎo)、有計(jì)劃地努力認(rèn)真閱讀“水滸傳”的原著。
讀《水滸傳》有感 篇4
讀完《水滸傳》后，我深有感悟。腦中生出了兩個(gè)詞“重情重義”與“意氣用事”。
“重情重義”一直都是這部小說的主要核心，貫穿著全文。它在每一個(gè)英雄好漢的身上都能體現(xiàn)出來，無論是武松為了兄弟施恩醉打蔣門神，還是燕青為救主人放冷箭，幾次到街上乞討，還是吳用、宋江為救梁山兄弟運(yùn)籌帷幄，都盡顯了梁山一行人俠肝義膽、有勇有謀的義氣。他們的義氣無不影響著現(xiàn)在的我，更是展現(xiàn)出了英雄的風(fēng)采，小說的豪邁之氣，書寫了一個(gè)義氣江湖。讓我為之震撼，為之佩服。每一個(gè)英雄的獻(xiàn)身，每一個(gè)英雄的忠言，無不體現(xiàn)了“重情重義”，它讓小說變得更加生動(dòng)、現(xiàn)實(shí)。他們不僅僅只是小說里面的化身，更是在我們的生活中能看到，能體現(xiàn)出來。這才是“重情重義”這四個(gè)字作者想要真正傳遞給我們的。
“意氣用事”更是這部小說的次重點(diǎn)核心。如果說“重情重義”是一個(gè)英雄，乃至梁山好漢的凌然正氣，那么“意氣用事”則是這些過度凌然正氣的降溫藥。作者在刻畫人物形象的時(shí)候，不僅僅只是從正面描寫了這些人物。不然，這些人物便會(huì)失真，顯得華而不實(shí)，讓讀者失去了真實(shí)性�！耙鈿庥檬隆鼻∏∈亲髡哌\(yùn)用極好的特點(diǎn)，無論是李逵濫殺小衙內(nèi)，戴宗、李逵逼迫公孫勝上山威脅老母，還是宋江的“及時(shí)雨”，都從另外的方面體現(xiàn)了“義氣”。這些義氣是反面的，是錯(cuò)誤的。這些情義超越了底線之后，它便成為了“意氣用事”，成為了殺人的工具。
這兩種正反兩面的特點(diǎn)，恰恰融匯了一幫行俠仗義、為名除害的正面人物，而背面又襯托了濫殺無辜、兇狠狡詐的土匪角色。這些使得人物有缺陷、有優(yōu)點(diǎn)，沒有人是完美無缺的，沒有人是極惡的，唯有這樣的一些人物才會(huì)叫人更加意難平，才會(huì)更叫人體會(huì)其中的韻味。語言的流暢豪邁，劇情的生動(dòng)形象，人物的細(xì)致刻畫，無不都是作者一點(diǎn)點(diǎn)的精心設(shè)計(jì)，無不都為我們描繪了新江湖、新時(shí)代。
而我們恰恰都是書中的人物，更是要體會(huì)其中的精華，棄掉其中的糟粕。
讀《水滸傳》有感 篇5
這個(gè)暑假，我讀了《水滸傳》�！端疂G傳》是家喻戶曉的中國名著，與它相媲美的還有《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》，它們合稱“中國四大名著”。 《水滸傳》記述了宋朝徽宗年間，朝廷無能，官府腐敗，以宋江為首的一百零八英雄好漢齊聚梁山泊，殺富濟(jì)貧，屢犯官府，做出了一番驚天動(dòng)地的大事。
作者施耐庵，大筆如椽，刻畫人物個(gè)性鮮明，栩栩如生；故事情節(jié)波瀾壯闊，曲折動(dòng)人。讀完這部經(jīng)典名著，印在我腦海里揮之不去的是三個(gè)字：忠、孝、義。
梁山英雄對(duì)國家對(duì)社會(huì)的忠心。宋江寧死也不愿意李逵造反，李逵幾次想造反，都被他阻止了。寧可朝廷負(fù)他，他忠心不負(fù)朝廷。多么堅(jiān)定的熱誠的愛國精神呀！感謝《水滸傳》，使我真正讀懂了中華民族精神——忠于祖國，報(bào)效祖國。作為中華兒女的我也要為祖國的復(fù)興而吶喊，為中國的夢想而奮斗。祖國永駐我心，我心屬于祖國，這是綠葉對(duì)根的情義！
梁山英雄對(duì)父母的孝敬。李逵思母心切，冒死下山接母親上梁山盡孝心，沒想到路途中母親被老虎吃了，李逵怒殺四虎。這多么危險(xiǎn)呀，正是對(duì)母親的孝給了他源源不斷的力量。而我“若聞長者言，掩耳每不喜”，每次聽到母親嘮嘮叨叨總不高興，甚至“頂嘴”，認(rèn)為自己長大了，忽視了母親沉甸甸的愛。與李逵的孝相比，我感到無比慚愧和自責(zé)！感謝《水滸傳》，使我真正讀懂了母親，讀懂人生之孝莫過于愛父母。
梁山英雄對(duì)朋友的情義。一百零八好漢個(gè)個(gè)義膽包天，同氣連枝。為朋友兩肋插刀、舍命相助、同生共死。多么偉大的義呀！感謝《水滸傳》，使我真正讀懂了朋友，一聲親昵的朋友，它會(huì)在你心頭激起一陣陣漣漪。朋友如一把共撐天地的傘，會(huì)幫你度過風(fēng)雨交加的日子。朋友如火紅的太陽，照亮你的人生！
閱讀《水滸傳》，讓我強(qiáng)烈地感受到了英雄“忠孝義”的豪邁氣概，知道具有這樣高尚品格的人才能算是一個(gè)真正的英雄。而我們要在生活中學(xué)習(xí)這種精神，讓我們中華民族的“忠孝義”千秋萬代傳承下去，直至永遠(yuǎn)。
讀《水滸傳》有感 篇6
書中的知識(shí)似露水，讓花兒的我們茁壯成長;書中的知識(shí)似一劑良藥，讓草兒般的我們健康成長。每個(gè)人都有自己鐘愛的書籍，我最近迷上了——《水滸傳》。到底是什么樣的故事吸引了我呢?
這本書是施耐庵所著，有武松的雪恨鴛鴦樓;有魯達(dá)的大鬧野豬林......他們心系著百姓，也心系兄弟。書中眾多正義勇為的人物中，我最喜歡的是武松，他在上岡時(shí)明知山上有大老虎，卻在勇氣和面子的鼓舞下上了岡。上岡之后他果真見到了老虎，他卻并不著急，他只是躲閃，不僅消耗了老虎許多體力，還為自己的勝算加了一籌。他見機(jī)行事，坐到了老虎的身上，重打了幾拳后，老虎便死了。不得不說這拳頭的剛猛實(shí)在無人能敵。
讀完《水滸傳》，我無時(shí)無刻不希望能成為一名小英雄。就在那天，我自己獨(dú)自去超市購物。我剛買完東西在排隊(duì)付款時(shí)，看到了一位男士把手伸進(jìn)了一位女士的包里。男士長得濃眉大眼、鼻子很高，好一副壞人的面容�？赡俏慌繙喨徊恢�，還在玩手機(jī)。我心頭一緊，心中想：我到底要不要幫她呢?幫了她那男士會(huì)不會(huì)打我呢?我正在猶豫不決的時(shí)候，想到了《水滸傳》中的故事，書中的英雄好漢告訴我要正義為人，要有勇有謀�？晌业拇竽X一片空白，身體也冒著冷汗，我努力讓自己平靜下來。突然想到了一個(gè)法子。
我走到那位女士身旁，摟著那女士的胳膊說：“姐姐，你是要借錢給那位哥哥嗎?”那位女士回頭看了看那位男士。男士驚慌失措的，趕緊把手縮了回去，悻悻地走開了。待那男士走遠(yuǎn)，那位女士拍了拍我的肩說：“謝謝你。你真是一個(gè)勇敢的孩子�！贝丝涛宜械拈_心快樂全集中在臉上,無法用詞語形容。并且這件事也讓我很自豪，眼里有了光，內(nèi)心有了強(qiáng)大的力量。
讀過《水滸傳》后，我仿佛被注入了正義的能量。雖然梁山108將有的舉動(dòng)讓人失望，但他們都有一個(gè)共同值得我們學(xué)習(xí)的特點(diǎn)那就是——忠義。因此我將在以后的生活要多鍛煉自己的身體，擁有健康的體魄，做一個(gè)可以正義勇為的人且有勇有謀!
讀《水滸傳》有感 篇7
水滸傳是中國四大名著之一，它的作者是明朝的施耐庵，它講述了宋江等梁山好漢起義由盛轉(zhuǎn)衰的故事。水滸傳能被世人所熟知、流傳至今，是因?yàn)樽髡咭约?xì)膩的手法、獨(dú)特的文筆，塑造了一個(gè)個(gè)栩栩如生，有血有肉的人物。而這本書中給我留下印象最深刻的人物便是宋江。在初讀水滸傳之前，我所認(rèn)識(shí)的宋江是一個(gè)講義氣、注重兄弟情義的人。但在閱讀過后，我才知道宋江的一生竟充滿了無奈。
宋江原是三十六天罡中的天魁星，外號(hào)呼保義。他本來是鄆城縣的一個(gè)小官，因怒殺閻婆惜、又酒后誤寫反詩，被逼上梁山，走上梁山起義這條道路。宋江胸懷大志，想要報(bào)效國家，留得一世清名。卻不曾想過造化弄人，當(dāng)朝皇帝昏庸，朝廷為奸臣所控，雖有滿腔抱負(fù)、才華橫溢，卻終報(bào)國無門，這便是他第一個(gè)無奈。宋江犯罪后死里逃生，上了梁山，欲借梁山的勢力來求得庇護(hù)。
可是宋江卻可渴望能為國家效力，留得一個(gè)好名聲。在當(dāng)時(shí)，這是許多文人雅士的一生追求。因此，他在梁山等待著朝廷的招安，可謂“身在曹營心在漢”。所以當(dāng)其他人推薦他做首領(lǐng)時(shí)，他極力推阻。宋江知道對(duì)于梁山，朝廷一定會(huì)出兵攻打，若與朝廷對(duì)立，被招安是幾乎不可能的。然而晁蓋死后，眾人以梁山散伙為要挾，逼迫宋江作為梁山首領(lǐng)。不知有多少次，宋江幻想著自己作為朝廷命官治理國家，被百姓擁戴，留得一世清名。不知有多少次，他嘆息著自己的無奈與無助。
終于，當(dāng)朝廷招安成功后，宋江的心愿終了，他懷著報(bào)國之心，率領(lǐng)眾梁山好漢南征方臘、北破遼兵。但是戰(zhàn)爭結(jié)束后，他領(lǐng)軍歸來，一百零八好漢卻只不到三十人，死傷慘重。剩下的人分道揚(yáng)鑣，各得其所，而宋江卻被卷入朝廷爭斗，被奸臣所害。生死之彌，他的心中定是充滿了不甘與無奈。
宋江的一生充滿悲劇色彩，朝廷的迫害、人生的無奈，給他的一生畫上了濃濃一筆�！吧�(dāng)廟食死封侯，男子平生志已酬。”乃是宋江的人生寫照。
讀《水滸傳》有感 篇8
今年暑假，我終于有幸可以讀到媽媽珍藏了近30年的老版《水滸傳》。以前她怕我不小心弄破，所以一直不讓我碰她的這些“老古董”寶貝書籍，讓我只能望書興嘆，這次在我再三懇求和保證下，媽媽總算同意給我看其中的這套《水滸傳》。
《水滸傳》講的是宋江等108名英雄好漢的故事，他們有的是犯下了殺人劫物的重罪，有的因好打抱不平犯了罪，有的因不滿官府的欺負(fù)等，紛紛逃上梁山泊，收服天下義士，替天行道，為民除害。他們雖抗拒朝廷，卻從不濫殺無辜，做到以德服人。后來請(qǐng)求招安，被朝廷封官，為國出力。最后，宋江等人戰(zhàn)死、病死，被人們永久地傳頌。
宋江等人做人以忠義為本，特別看重兄弟情義，因而吸引了眾多有志好漢上山，好漢們也從沒有一個(gè)叛變的，個(gè)個(gè)不管怎樣都不愿意分開。就說李逵吧，攻打荊州時(shí)，他因魯莽追殺敵人，結(jié)果延誤了時(shí)間，破壞了大計(jì)，導(dǎo)致大敗，本該斬首示眾，可宋江念于兄弟情義，不曾殺他，也不曾罰他，反倒是飲酒取樂，勸慰大家。還有一次，盧俊義被困谷中，宋江等頭領(lǐng)從四面八方趕過去救援，殺退了敵軍人馬，救出了盧俊義，真是“一方有難，八方支援”。故事中有的英雄不幸去世，兄弟們披麻戴孝，設(shè)靈堂，殺牛宰羊的祭拜，痛哭一番，這也表現(xiàn)了他們之間深厚的兄弟情。
《水滸傳》中還有許多我沒有悟到，但是我最佩服的就是好漢們重情重義，肝膽相照的兄弟情誼。幸運(yùn)的是我也有一位對(duì)我關(guān)懷備至、情深義重的好兄長。平時(shí)他不但在學(xué)習(xí)上幫助我，更是在生活中關(guān)心我。記得有一次我和哥哥外出玩時(shí)，我不小心摔了一跤，腳上嗑破了點(diǎn)皮，雖然傷得不重，但老哥二話沒說背上我就走。我已經(jīng)有80多斤重了，死沉死沉的，老哥被我壓得大汗淋漓、氣喘吁吁，我多次要求他把我放下來，可他就是不聽，執(zhí)意我把背回了家。這樣的事例還有很多，古語說：“兄弟齊心、其力斷金”，媽媽說，只要我們兄弟間能相親相愛、互幫互助就一定能干成大事。
讀《水滸傳》有感 篇9
《水滸傳》是我國四大名著之一，它是由施耐庵寫的，他是元末明初著名作家�！端疂G傳》是由民間傳說、話本和雜劇的基礎(chǔ)上，進(jìn)行創(chuàng)造的勞動(dòng)寫出來的。
《水滸傳》有許多故事如：魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西、林教頭風(fēng)雪山神廟、吳用、晁蓋智生辰綱等精彩故事。其中，我最喜歡武二郎景陽崗打虎這個(gè)故事了。
武松想去探望哥哥。走了幾天，他來到了陽谷縣，在一個(gè)叫“三碗不過崗”的酒店喝了十五碗酒，便要走，店主說前面景陽岡上有只吊睛白額大老虎，武松不怕，拿起哨棒便走。走進(jìn)樹林，武松酒勁上來了，看見一塊大石頭就睡。這時(shí)， 突然刮起一陣狂風(fēng)，“撲”的一聲從樹林中跳出一只大老虎，武松見了老虎大叫：“哎呀！”那老虎饑餓難耐，縱身往武松身上一撲，武松一閃，閃在老虎的身后那老虎將腰胯一掀，又被武松躲過，老虎見沒掀著他，大吼一聲，將鐵棒似得虎尾，倒豎起來，猛的一剪，武松用哨棒一打卻打成了兩截，老虎咆哮著翻身又一撲，武松用手就勢揪老虎，對(duì)老虎拳打腳踢，打了六七十拳后血流成河。老虎打死了，武松也沒力氣了。不相信武松把老虎打死了，他們見了之后目瞪口呆歡天喜地地抬著武松下山了。第二天，武松領(lǐng)了錢，分給了大家。過了幾天，武松在路上遇到哥哥武大郎，讓哥哥到自己家來住，他嫂嫂潘金蓮不喜歡武大郎，見武松相貌堂堂，常挑逗他，武松很生氣。過了十幾天，武松到東京公干。潘金蓮和王婆、西門慶，用砒霜毒死了武大郎。等武松回來后，聽說武大郎死了，就把這件事查了個(gè)水落石出，他憤怒至極殺了他們，然后去自首。十個(gè)多月后他來到了十字坡和張青結(jié)為兄弟。
看完了這篇故事讓我感受到了，武松為民除害、武藝高強(qiáng)的精神。我們的學(xué)習(xí)中的困難就像這只老虎，只有努力學(xué)習(xí)，勇敢向上，通過自己學(xué)到的知識(shí)、技巧，成為學(xué)習(xí)上的英雄。
讀《水滸傳》有感 篇10
《水滸傳》，四大名著之一，令我百讀不厭。
全書講了八百多位好漢的故事，他們替天行道，懲惡揚(yáng)善，為老百姓打抱不平。這八百多位好漢中，最令我敬佩的不是“花和尚”魯智深，而是“行者”武松。
武松是一個(gè)力大無窮、勇猛無比的人。
他過景陽岡，喝了三碗不過岡的“透瓶香”，不顧酒店老板勸阻，搖搖晃晃上了岡。酒勁突發(fā)，剛要入睡，“呼”的一聲撲出一只大虎，他一閃，嚇出一身冷汗。老虎又“唰”地一掃，武松又一個(gè)利索的翻身，躲開了，他又抽出了隨身的哨棒用力一劈，結(jié)果打到了頭上的樹枝，“咔嚓”哨棒和樹干一齊掉了下來。老虎見傷不到武松，又一掀，還是沒傷到，頓時(shí)急了。武松定定神，撲了上去，一掌將大虎壓在地上，“碰碰”幾聲悶響，老虎掙扎了幾下，不動(dòng)了。再一看，老虎七竅流血，早已斷了氣。別人獵戶成群結(jié)隊(duì)都不敢過岡，但他卻一個(gè)人過岡，還空手打死了老虎，可見他多么勇敢，多么力大無窮��！
武松還是一個(gè)路見不平拔刀相助的人。
快活林有一個(gè)惡霸叫蔣門神，當(dāng)?shù)氐娜硕际值呐滤Ｋ剂藙e人的酒店，店主聽說了武松這打虎英雄，便去求助。武松豪爽的答應(yīng)了。他橫蠻地沖進(jìn)蔣門神霸占的酒店，叫老板娘陪酒，老板娘罵他是賊人，他將蔣門神的老婆丟入酒壇。他又一拍桌子，大喝一聲：“惡霸蔣門神，給我出來！”蔣門神一出來，見有人鬧事，沖了過來。武松迎上去，利索的一腳將蔣門神踢飛，飛身一躍，撲上去就打，打得他直求饒。武松踩著它，喝道：“離開快活林，再也別回來！” 蔣門神一瘸一拐逃了出去。
其實(shí)，在我們現(xiàn)實(shí)中，有很多活“武松”。不說別的，就在我們身邊，一些人欺負(fù)另一些弱小的人，活“武松”就沖上去幫忙。他們大部分并沒大打出手，而是說道理。武松值得我們敬佩學(xué)習(xí)，可不能學(xué)習(xí)他的沖動(dòng)，要以理服人。如果不由分說大打出手，那就是一種愚蠢了。
這就是我愛讀的《水滸傳》，我所敬佩的武松，他就是我心目中的英雄！
讀《水滸傳》有感 篇11
讀了《水滸傳》這本書后，我感覺自己受益匪淺。
《水滸傳》這本書中刻畫些浩大繁雜的場面，刻畫了一百多名好漢的形象。場面十分吸引人，引人入勝，尤其是一些武功高強(qiáng)并且很有心計(jì)的英雄好漢的故事，我更是愛不釋手，故事的一切盡收眼底。
想必大家都知道《武松打虎》的故事吧！武松喝酒，醉得不省人事，差點(diǎn)被一只大老虎偷襲。然后，他不僅沒有驚慌失措，相反，他還臨危不懼，毅然地與老虎拼殺起來。最后，他靈活地躲過了老虎的進(jìn)攻，赤手空拳打死了老虎。
讀完這篇故事，我對(duì)武松從心中升起一種敬佩之意。
武松臨危不懼。在一只老虎出現(xiàn)他面前時(shí)，他沒有選擇逃跑，而是毅然拼殺。我讀這句話時(shí)就從毅然此種感覺到武松這種臨危不懼，我就開始佩服他了。
武松還有一點(diǎn)，便是他的武藝十分高強(qiáng)。因?yàn)闀险f老虎用三招來對(duì)付人們：一撲，一掀和一剪。這三招足以置人于死地了可是令人意外的是，武松雖高大，但步伐十分靈活，老虎用一半力氣對(duì)付武松，但武松卻全部都躲過了，還在老虎露破綻時(shí)見縫插針，給予有力的回?fù)�。由此可以體會(huì)到，他武藝高超、身手敏捷，這令人佩服。
可再看看我，我的缺點(diǎn)就立刻顯現(xiàn)出來：平時(shí)，路上的一只小狗都會(huì)讓我害怕，更別說是一只老虎了，要是見了這么兇狠的動(dòng)物我肯定會(huì)嚇得屁滾尿流；做一道奧數(shù)題時(shí)，我遇到了難一點(diǎn)的題就放棄，而不知道仔細(xì)讀題后見縫插針；武松面臨危險(xiǎn)時(shí)臨危不懼，而我卻在別人打架時(shí)上去起哄。這些鮮明的對(duì)比讓我慚愧。我和武松真乃天壤之別�。�
《武松打虎》這一篇文章讓我明白了做人的道理，以后我要向武松學(xué)習(xí)，照他面臨困難時(shí)的精神學(xué)習(xí)，改掉我的缺點(diǎn)！
��！《水滸傳》這本書不僅內(nèi)容豐富，而且還有一些寶貴的做人道理，讀了這本書真是受益匪淺啊！
讀《水滸傳》有感 篇12
水滸傳描述了在北宋時(shí)期，腐敗官府的背景下，以宋江為首的一百零八位好漢被迫逼上梁山。他們不忘行俠正義，劫富濟(jì)貧，又受朝廷招安，幫助朝廷破遼兵、平方臘，最終卻遭到奸人謀害，終歸沉寂的故事。細(xì)細(xì)品味完這部名作，我感觸頗深，那些在江湖中轟轟烈烈卻又曇花一現(xiàn)的梁山好漢們，在我心中留下深刻的忠肝義膽的品質(zhì)。
從古至今，“忠誠”和“義氣”都是被人們所崇拜，所熱衷于談?wù)摰�，它們�(cè)谏钪袩o處不在，包含著甚是繁多的內(nèi)容。忠可以忠于偉大的也可以個(gè)人的，義，可以為集體主義或是個(gè)人主義。這些“忠”、“義”精神，復(fù)雜地在梁山好漢身上展現(xiàn)得淋漓盡致。
書中最為忠心耿耿的人非宋江莫屬了，他的忠心向著國家與朝廷。宋江被迫上梁山坐上第一把交椅后，也不忘為國效忠，欣然接受招安，為朝廷解憂，雖讀者們對(duì)此看法褒貶不一，有人稱其為愚忠。但我想在當(dāng)時(shí)的混亂背景下，宋江仍對(duì)祖國有著一顆赤子心，非但不愚，更應(yīng)贊揚(yáng)這種愛國情懷。
在書中所有的梁山好漢們身上都有共同舍身之“義”。為兄弟朋友赴湯蹈火，兩肋插刀之義；為老百姓除暴安良、出生入死之義武松為給被潘金蓮謀害的哥哥報(bào)仇，不顧大嫂關(guān)系，取她性命；魯智深為了救援困在野豬林的林沖，大鬧野豬林。在各位梁山好漢的生活中，“義”字無處不在地體現(xiàn)著、閃耀著。
在如今生活中，人們追求利益、財(cái)富，“忠”的思想變了，目標(biāo)復(fù)雜了，忠心再不如書中描寫般單純了，“義”則更為罕見且珍貴，若是小事，便愿意幫助，若事情大了，人們會(huì)優(yōu)先考慮自己私人的利益，很難再如梁山好漢般毫不猶豫的出手相助了。如今人心難測��！
在現(xiàn)今社會(huì)，雖不用為朋友赴湯蹈火，不必為正義出生入死，在安穩(wěn)的世界上，更應(yīng)需要這種助人為樂、見義勇為，因單純的“忠”“義”而奉獻(xiàn)的精神，忠與義不能被時(shí)代所抹去，更應(yīng)讓它在時(shí)間的長河下愈流愈勇、發(fā)揚(yáng)光大！
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