小學(xué)生課外書100字讀后感（通用36篇）
當(dāng)看完一本著作后，你有什么領(lǐng)悟呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生課外書100字讀后感，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生課外書100字讀后感 篇1
我看見(jiàn)了一本《父與子》，我好奇的哪兒翻翻這兒翻翻，我看的嘻嘻的笑了起來(lái)，書很好看，也很搞笑，講的是爸爸和兒子發(fā)生的生活事情，比如：爸爸和兒子騎著馬去旅行，馬跑的很快他們兩就被甩下來(lái)了，爸爸想了一個(gè)主意，在馬背上綁上一個(gè)扁擔(dān)，他們可以牢固的坐在馬上，還可以在馬背上賽跑，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你看真搞笑，媽媽看了也說(shuō)有趣�！蔽液蛬寢屝Φ目烧骈_心，今天真好玩。
小學(xué)生課外書100字讀后感 篇2
今天，我讀了葉圣陶爺爺?shù)耐�。童話講述了一只受傷的小燕子在青兒玉兒的照顧下恢復(fù)了健康后跟著媽媽回家了。但是小燕子并沒(méi)有忘記青兒和玉兒，它每天都來(lái)看她們，給她們唱歌跳舞，每年春天從南方回來(lái)都記著給她們帶美麗的禮物。這個(gè)童話故事很讓我感動(dòng)，在現(xiàn)實(shí)生活中我們要善待他人獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，讓世界更美好。
小學(xué)生課外書100字讀后感 篇3
今天我認(rèn)真的讀了一本叫《魯濱孫漂流記》的書，我讀完以后我的感悟很深，明白我們就算遇到困難也不用放棄，也不用氣餒，一定要勇敢的面對(duì)事實(shí)，相信自己能行，給自己勇氣就就可以度過(guò)難關(guān)。我然后想了想我自己的情況，雖然不是很暢通，但是我沒(méi)有理由不堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)轸敒I遜都能在一個(gè)荒島上度過(guò)了半生，我一定要向魯濱遜學(xué)習(xí)！
小學(xué)生課外書100字讀后感 篇4
《捅馬蜂窩》這篇課文講述了作者出于好奇心，捅掉了馬蜂窩，反被馬蜂蜇了眉心的事。贊揚(yáng)了馬蜂敢與毀壞它們生活的人拼出一死和誓死保衛(wèi)家園的精神。使作者感到毀壞馬蜂的家，毀壞它們的生活就像是一種罪孽，他“決心不再做一件傷害旁人的事”。這種精神也令我十分震驚，讓我明白了一個(gè)道理：做任何事情之前，都要深思熟慮，斟酌好了之后再去嘗試，千萬(wàn)不要因?yàn)楹闷娑龀鰮p人不利已的事。
小學(xué)生課外書100字讀后感 篇5
今天我讀了《寒號(hào)鳥》的故事。
這個(gè)故事主要講了：有一只寒號(hào)鳥晚上只往別的鳥窩里鉆，因?yàn)樗庹f(shuō)不干，所有的鳥都不喜歡它。
這個(gè)故事告訴我：光說(shuō)不干，最后害掉的人只會(huì)是自己，我們可不要向寒號(hào)鳥學(xué)習(xí)，做一個(gè)不是光說(shuō)不做的人。
小學(xué)生課外書100字讀后感 篇6
今天我讀了《龜兔賽跑》故事，這個(gè)故事主要講的是一只烏龜和一只兔子賽跑而烏龜贏了的故事；我們不能像兔子一樣在半路偷懶，應(yīng)該像烏龜一樣不斷的向前走。
這個(gè)故事告訴人們做什么事情都要堅(jiān)持到底，不能偷懶，才能不斷的進(jìn)步。
小學(xué)生課外書100字讀后感 篇7
今天，我讀了《神筆馬良》這，遍課文。讀完后，讓我很長(zhǎng)時(shí)間都難忘記，尤其是馬良的正直、善良、勇敢這，深深的感動(dòng)了我。這個(gè)故事講的是從前有個(gè)小男咳叫馬良，他得到一只神筆，神筆畫什么就有什么，他用神筆幫助窮人，懲治大官的故事。
讀完后我覺(jué)得應(yīng)該向馬良一樣善良，助人為樂(lè)我要向他學(xué)習(xí)！
小學(xué)生課外書100字讀后感 篇8
今天我看了一篇《金魚和漁夫》童話故事，故事里的情節(jié)深深地感動(dòng)著我。
這篇童話故事講的是：老漁夫捕到一條會(huì)說(shuō)話地小金魚后。他覺(jué)得它可憐，就放了它。老漁夫的妻子要求他去找小金魚，要他滿足他的要求，從一個(gè)新木盆到一座豪華的宮殿……小金魚都滿足了他的要求。最后，老漁夫的妻子要當(dāng)女王，還要小金魚伺候她。結(jié)果，小金魚一聲沒(méi)吭就消失了，一切都又恢復(fù)成原來(lái)的樣子。
這個(gè)故事使我懂得了：做人應(yīng)該講究誠(chéng)信，不能貪得無(wú)厭。
小學(xué)生課外書100字讀后感 篇9
我看完了《我要找到朗朗》，這本書告訴我了，別人遇到困難的時(shí)候要幫助他。如果我們不幫助他，以后我們有困難，別人就不會(huì)幫助我們了，所以我們要幫助他。還有這本書告訴我們要堅(jiān)持到底，比如以前那些解放軍保衛(wèi)中國(guó)，如果不堅(jiān)持到底，中國(guó)就沒(méi)有了。
小學(xué)生課外書100字讀后感 篇10
看了《樹葉鳥》這本書，我印象最深的就是樹葉鳥，秋天的時(shí)候樹葉落到了地上，過(guò)了一會(huì)兒，樹葉居然變成了小鳥，他的媽媽不是鳥，而是那一棵粗壯的大樹，小鳥們都有一個(gè)同樣的愿望，要為樹媽媽尋找溫暖，尋找綠色。如果我是樹葉鳥我也會(huì)為媽媽去尋找需要的東西。
小學(xué)生課外書100字讀后感 篇11
今天我看完了《木偶奇遇記》，講的是老木匠想要一個(gè)又會(huì)笑又會(huì)哭的木偶。杰佩托想做一個(gè)木偶送給他的朋友，于是杰佩托就動(dòng)手做了一個(gè)木偶，杰佩托給他取名叫皮諾曹。皮諾曹想要上學(xué)可是杰佩托沒(méi)有一塊錢，買不了識(shí)字課本杰佩托把自己的衣服賣掉買回來(lái)了一識(shí)字課本。后來(lái)皮諾曹在上學(xué)路上看見(jiàn)了大偶大戲院，想還是明天再上學(xué)，然后皮諾曹經(jīng)歷了很冒險(xiǎn)最后終于夢(mèng)想成真了。
小學(xué)生課外書100字讀后感 篇12
《再見(jiàn)了，懶惰》這本書，里面講了很多個(gè)開始因?yàn)閼卸�，然后失去了本�?lái)該得到的收獲，好在最后他們及時(shí)改掉了懶惰，又重新獲得了該有的收獲。我也要像他們一樣，不能一直懶惰，一定要學(xué)會(huì)勤快，我知道只有勤快，沒(méi)有懶惰，人才會(huì)有出息。
小學(xué)生課外書100字讀后感 篇13
我看了《一起長(zhǎng)大的玩具》這本書，是講:很多人很想念他小時(shí)候玩過(guò)的玩具。我印象最深的是一個(gè)叫‘兔兒爺’的玩具。為什么叫‘兔兒爺’呢?因?yàn)椤疇敗弊窒騺?lái)是與長(zhǎng)輩、與威嚴(yán)連在一起的。比如說(shuō)‘‘土地爺’’‘‘財(cái)神爺’’，對(duì)這些‘爺’們須格外敬畏，以免招災(zāi)惹禍。這兔兒爺，也算得上廣寒宮里的‘‘神兔’’。兔兒爺有大的也有小的，不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有了，如果有的話，我一定要買一個(gè)最大的。
小學(xué)生課外書100字讀后感 篇14
今天我看了一個(gè)故事，名叫《老虎的師傅》。講的是從前在一個(gè)幽靜美麗的小山村里，住著一只小老虎。小老虎雖然力氣很大，但腰身不夠靈活，又沒(méi)有捕獵食物的本領(lǐng)。于是它就拜了貓為師。小老虎學(xué)得很認(rèn)真，但后來(lái)它要吃它的師傅。幸虧貓沒(méi)有教他爬樹這一招，不然都被沒(méi)良心的老虎吃了。
小學(xué)生課外書100字讀后感 篇15
農(nóng)場(chǎng)里有一頭豬，一只狗，一匹老馬，一只羊，兩只雞和兩只鵝。豬的名字叫約克先生。那天約克先生睡糊涂了，把小黃狗汪汪的食物給吃了。汪汪生氣了。約克先生知道錯(cuò)了，就把自己的食物讓給了汪汪。這本書充分地體現(xiàn)了人性的感覺(jué)，還有一只家豬該有的本性。書里的約克先生每次做了錯(cuò)事，都會(huì)盡力去補(bǔ)償回來(lái)，我們要向他學(xué)習(xí)。這本書很適合小學(xué)生看，希望大家也能去看看。
小學(xué)生課外書100字讀后感 篇16
暑假里，我讀了一本書叫一只會(huì)笑的貓。書里描寫了各種各樣的貓，他們?cè)谛淞掷镩_貓會(huì)，還來(lái)了幾位特邀嘉賓，它們和老鼠打成一片，越讀越有意思，我讀完后，又讓媽媽給我讀了一遍。
這本書里，我最喜歡笑貓，她和杜真子有特殊的感情，喜歡塔頂上的虎皮貓。機(jī)智地救了虎皮貓，連狡猾的老老鼠也愿意幫他，我也希望他最后能夠找到虎皮貓，天天在一起。
小學(xué)生課外書100字讀后感 篇17
我讀過(guò)很多動(dòng)物小說(shuō)，其中我最喜歡的是《雪域豹影》，里面講的大概是：
一只叫泥雪滾的雄性雪豹被選擇成為三只雪豹的繼父�？耧L(fēng)驟雨中，它把銀老二護(hù)在腹下；兇險(xiǎn)沼澤中，它跳進(jìn)泥潭，救出白老大，九死一生……花老三奄奄一息時(shí)，它深入豺群捕獵……
假如是三只幼豹的親生父親——日食生，在這種情況下，說(shuō)不定他會(huì)放棄呢！我們要學(xué)習(xí)泥雪滾這種畏艱難的精神！
小學(xué)生課外書100字讀后感 篇18
今天我讀了一本繪本《大腳丫跳芭蕾》。
故事中的主人公貝琳達(dá)有一雙大腳，使她在跳舞時(shí)被評(píng)委歧視，可她不放棄。最后用自己優(yōu)美的舞姿折服了所有人，重新站在了舞臺(tái)上。
所以人不可貌相，別人長(zhǎng)的難看就看不起人家，是不對(duì)的。以后受委屈的時(shí)候要用自己的本領(lǐng)‘說(shuō)話’！
小學(xué)生課外書100字讀后感 篇19
《海底世界》這本書讓我跟隨著“鸚鵡螺”號(hào)和尼摩船長(zhǎng)一起體驗(yàn)了一次驚心動(dòng)魄的海洋之旅。一望無(wú)際的海洋，似乎永遠(yuǎn)都是神秘莫測(cè)的，對(duì)于廣闊無(wú)垠的深海，我們更是知之甚少。我自己對(duì)海底漫步特別感興趣，而作者與孔塞伊的海底平原之行，更是讓我身臨其境般地感受到它的奇幻。
小學(xué)生課外書100字讀后感 篇20
我們都知道閱讀的重要性，都在積極的培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。讀書能拓展孩子視野，發(fā)展思維，豐富精神世界，提升語(yǔ)文素養(yǎng)……讀書的好處不勝枚舉，但如果只是走馬觀花、囫圇吞棗地讀書，讀完后沒(méi)有任何印象，那也就失去了讀書的意義。
假期里，民主小學(xué)號(hào)召每個(gè)學(xué)生讀一本好書，每讀完一本書就寫下自己真是的感受，才能讓每一本書真正發(fā)揮作用！
小學(xué)生課外書100字讀后感 篇21
我最近讀了一本叫《小勇士貝貝》的書，講的是卡布奈特因?yàn)槟挲g的關(guān)系不能去參加原始人聚會(huì)，只有和她的表弟阿甲照看小嬰兒貝貝。卡布奈特漸漸發(fā)現(xiàn)貝貝不僅是個(gè)吵鬧的麻煩，他竟然是一個(gè)神奇的小勇士......就在那天晚上，阿甲不小心把大老虎引進(jìn)了山洞，最后竟然是貝貝戴著怪面具嚇走了大老虎，這真是奇跡呀！
我的感想是：遇到危險(xiǎn)要勇敢，老虎不可怕，可怕在于你怕老虎！
小學(xué)生課外書100字讀后感 篇22
《惡靈棲息的烏鴉城》。DODO冒險(xiǎn)隊(duì)，在古塔內(nèi)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)地下洞穴，9哥哥和他們一起進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)洞穴內(nèi)烏鴉城世代相傳的寶貝“夜明珠”不見(jiàn)了。又經(jīng)過(guò)一番調(diào)查，發(fā)現(xiàn)是楊槐樹長(zhǎng)老偷走了夜明珠。我的感想：古塔里的洞穴、被盜的夜明珠、邪惡的鴉神、可怕的三個(gè)預(yù)言，激起了這個(gè)烏鴉城的斗爭(zhēng)，讓人不禁豎起了汗毛。
小學(xué)生課外書100字讀后感 篇23
今天，我們學(xué)《檢閱》這一課，這一課主要講了一個(gè)叫博萊克的殘疾兒童的故事。在檢閱那一天，他和其他兒童一起走向檢閱臺(tái)。
博萊克是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的孩子，當(dāng)他走到主席臺(tái)前的時(shí)候，他并沒(méi)有把自己看成是和別人不一樣的人。而是把自己看成是和其他隊(duì)員一樣的人。我認(rèn)為博萊克很堅(jiān)強(qiáng)，我要向他學(xué)習(xí)。
這就是博萊克，堅(jiān)強(qiáng)的博萊克，他的隊(duì)員們也很有愛(ài)心，因?yàn)樗麄儾恍】礆埣踩�，把殘疾人看成是和他們一樣的兒童�?/p>
小學(xué)生課外書100字讀后感 篇24
悲劇的魅力所在便是，它給人以夢(mèng)想，卻歸于虛無(wú)。讀者擁有上帝視角，升到了上帝的座位，來(lái)憐憫地俯視這群等待贖罪的蟲兒。這部劇里，我痛恨周樸園的刻薄冷漠，我哀傷魯侍萍的悲慘命運(yùn)，厭惡周萍的.軟弱，我只可憐周沖，那個(gè)活在夢(mèng)里的天真男孩。
在這苦悶的環(huán)境里，愈是絕望地向外伸出手，愈是如一群“跌在沼澤里的羸馬，愈掙扎，愈深沉地陷在死亡的泥沼里�！�
小學(xué)生課外書100字讀后感 篇25
說(shuō)討厭哪個(gè)人物，其實(shí)并沒(méi)有。因?yàn)樗麄兌际欠饨ㄖ贫葔浩认驴蓱z的畸形人。其實(shí)每個(gè)人生出來(lái)都是張白紙，后天的性格多半是當(dāng)時(shí)環(huán)境的影響，此所謂一張白紙好作畫，當(dāng)他們所處環(huán)境的人都這樣時(shí)，他們自然會(huì)隨大流，認(rèn)為這是正確的。所以，社會(huì)環(huán)境很重要。
這場(chǎng)雷雨，撕破的不僅僅是大地蒼穹，更是撕破了丑陋的封建教條主義。我們生來(lái)自由，崇尚自由，更要追求自由。
小學(xué)生課外書100字讀后感 篇26
我最近讀了一本書是《我的野生動(dòng)物朋友》，這本書中講的是一個(gè)法國(guó)小女孩蒂皮。她和拍攝野生動(dòng)物的父親在森林中生活，拍攝了130多福珍貴的照片。我被她的勇敢，膽大的精神吸引住了。
讀完這本書我明白了做什么事情都要勇敢面對(duì)，不怕困難，還知道了保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境，動(dòng)物是我們的好朋友。
小學(xué)生課外書100字讀后感 篇27
《草屋》講述了小桑在山地的鄉(xiāng)村生活。雖然他生活貧困，但他仍然無(wú)法幫助小�？鞓�(lè)的童心。
為了治好小桑的病，小桑的父親不顧一切地去看醫(yī)生。最后，一個(gè)老人被找到了，小桑的病也治好了。
尤瑪?shù)系囊晃荒棠虨榱艘幻麑W(xué)生的生命安全，犧牲了尤瑪?shù)闲@里的一個(gè)南瓜。
當(dāng)小桑離開山帝時(shí)，他仍然不愿離開山帝。
《草屋》這本書能感動(dòng)人嗎?
小學(xué)生課外書100字讀后感 篇28
幾天前，我媽媽帶我去買書。其中有一本書叫《罐頭里的孩子》。為什么這本書叫《罐裝兒童》
我花了一些時(shí)間來(lái)讀它，我終于明白發(fā)生了什么。一天，郵遞員送來(lái)了一個(gè)大罐子。罐頭里有個(gè)叫康拉德的小男孩。還有他們的精彩故事。康拉德很有文化，很聰明，也很有禮貌。有了康拉德，巴托羅蒂太太不再懶惰。
生活中沒(méi)有這樣完美的孩子。如果有的話，一定是工廠的人做的。
小學(xué)生課外書100字讀后感 篇29
今天，我看了一個(gè)叫“水母救猴子”的故事。故事說(shuō)龍后想要吃猴子的肝臟，而烏龜欺騙了猴子。水母看到了，就告訴了猴子。然后烏龜來(lái)了。海蜇對(duì)烏龜說(shuō):“猴子的肝臟還在樹上，請(qǐng)帶他去取肝臟吧�！睘觚攧偱郎习�，猴子已經(jīng)爬上了樹。烏龜明白，當(dāng)他上當(dāng)受騙時(shí)，他抓住了水母，而龍王把水母的骨頭丟了，水母雖然沒(méi)有骨頭，但他不后悔，因?yàn)樗攘岁懙厣系呐笥选?/p>
我非常喜歡水母的精神。
小學(xué)生課外書100字讀后感 篇30
《紅旗譜》是本既精彩又優(yōu)秀的革命故事書。
這本書說(shuō)的是朱老鞏保護(hù)古鐘，不讓馮蘭池把四十八村的公產(chǎn)獨(dú)吞的故事。因?yàn)楣喷妼?duì)整個(gè)村十分重要，它關(guān)系整個(gè)村的村存亡，馮蘭池就想罷占整個(gè)村。透過(guò)朱老鞏的英勇堅(jiān)持古鐘沒(méi)被馮蘭池?fù)p壞。
這個(gè)故事說(shuō)明做任何事只要堅(jiān)持不屑，永不放下就必須能完成。
小學(xué)生課外書100字讀后感 篇31
這天我們學(xué)習(xí)課文《雨點(diǎn)》，讀了這篇文章，我覺(jué)得小雨點(diǎn)很可愛(ài)，它就像從白云媽媽的船上落了下來(lái)，好像去各處旅游，小雨點(diǎn)先到小溪里旅游，它在小溪里散布;
然后去江河里旅游，在江河里奔跑;又到海洋里去旅游，這回可大了，居然在海洋里跳躍，我想小雨點(diǎn)這次旅游必須玩的很開心。小朋友們，你們覺(jué)得小雨點(diǎn)可愛(ài)嗎
小學(xué)生課外書100字讀后感 篇32
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是有限的生命，而要讓這有限的生命發(fā)揮光彩，就是做更多有益的事，但如果你整天想著明天再做，后天再做，那么時(shí)間會(huì)漸漸離你遠(yuǎn)去，這種浪費(fèi)的結(jié)果就是要完成的事堆積成山因?yàn)椤巴瓿晒ぷ鞯姆椒ㄊ钦湎恳环昼姟�，而且“拋棄今天的人不�?huì)有明天，而昨天，不過(guò)是行去流水”。
時(shí)間對(duì)于我們是很重要的，我們應(yīng)當(dāng)珍惜這普遍而有珍貴的東西。
小學(xué)生課外書100字讀后感 篇33
今天，我讀了《動(dòng)物世界》中的海馬—爸爸生寶寶。
讀了之后，我知道了原來(lái)海馬爸爸不會(huì)生寶寶，只是海馬媽媽把卵產(chǎn)到海馬爸爸的育兒袋里，等到小海馬孵化了，海馬爸爸的育兒袋就會(huì)裂開，小海馬就鉆出來(lái)了。
以前我以為海馬爸爸會(huì)生寶寶現(xiàn)在看了這本書，我才知道海馬爸爸不會(huì)生寶寶。
小學(xué)生課外書100字讀后感 篇34
今天，我讀了《動(dòng)物世界》這本書，書中的內(nèi)容很有趣。給我留下深刻印象的是“牧羊狒狒”和“美洲白鷺”。 “牧羊狒狒”很厲害，它能幫人牧羊。
美洲白鷺很漂亮，只可惜剩下幾十只了，我們要好好保護(hù)環(huán)境，讓這些瀕臨滅絕的動(dòng)物繁殖、興旺起來(lái) ！ 我很喜歡看這本書，有時(shí)間的話你也買來(lái)看看吧！
小學(xué)生課外書100字讀后感 篇35
今天，我看了動(dòng)物世界這個(gè)節(jié)目，內(nèi)容是一只野狗的經(jīng)歷。
一位動(dòng)物學(xué)家檢測(cè)一只狗群，最后這個(gè)群體因?yàn)樵竭^(guò)了保護(hù)區(qū)，全部因感染狂犬病死了。最后的幸存者也被打獵的獵手殺害了。
我真想動(dòng)物們有個(gè)安居樂(lè)業(yè)的地方，沒(méi)有人，沒(méi)有污染。
小學(xué)生課外書100字讀后感 篇36
看《動(dòng)物世界》一書，里面描寫了很多動(dòng)物小時(shí)候的生活情景。鳥兒小的時(shí)候鳥媽媽，鳥爸爸，為小鳥筑巢，捉小蟲子喂它的孩子們，還要教它們很多生存的本領(lǐng)，它們太辛苦了。
從這本書中感觸到父母的愛(ài)是最善良最真誠(chéng)，最偉大的，他們一輩子都是為我們這下一代。所以我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后報(bào)答他們。
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