讀建設(shè)幸福中國(guó)有感
當(dāng)看完一本著作后,大家心中一定有不少感悟,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧,F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?以下是小編精心整理的讀建設(shè)幸福中國(guó)有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀建設(shè)幸福中國(guó)有感1
今天,我讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書,書中一個(gè)故事叫《上學(xué)是大事,千萬不能耽誤》讓我的心情久久不能平靜……
故事主要講了一位12歲女孩因父親病故,母親常年生病,家中一貧如洗,導(dǎo)致這名女孩上學(xué)遇到了困難。當(dāng)交警大隊(duì)的一名姓褚的知道她的情況后,褚阿姨用自己的工資資助這名女孩繼續(xù)上學(xué)。每到開學(xué)時(shí),褚阿姨還按時(shí)送去應(yīng)季的衣服和學(xué)習(xí)用品。最令我感動(dòng)的是褚阿姨還先后資助了四名同學(xué),這些孩子都親切的叫她“褚媽媽”。
通過這個(gè)故事,我深切的體會(huì)到了幸福生活的意義。
我生活在一個(gè)完整幸福的家庭,爸爸媽媽不僅在生活上關(guān)心、照顧我;還在學(xué)習(xí)上為我創(chuàng)造優(yōu)越的條件。如今,我能進(jìn)入全宜州最好的市一小上學(xué)。這里有一群關(guān)心愛護(hù)我們的老師,還有寬敞明亮的教室及多媒體設(shè)備……所有的這些優(yōu)勢(shì)都為我們的成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。因此我們一定要好好珍惜,努力學(xué)習(xí)不辜負(fù)父母、老師的期望。我們還要有一顆感恩的心,感謝父母、感謝老師、感謝祖國(guó)……
時(shí)光易逝,一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰。我們現(xiàn)在就應(yīng)該珍惜時(shí)間,通過刻苦學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。當(dāng)別人有困難的時(shí)候,我們應(yīng)該盡全力去幫助,讓我們的祖國(guó)充滿和諧、溫暖、幸!
讀建設(shè)幸福中國(guó)有感2
《建設(shè)幸福中國(guó)》主要介紹了實(shí)現(xiàn)免費(fèi)義務(wù)教育、共享發(fā)展成果、完善基本醫(yī)療保障、完善社會(huì)保障體系、貧困家庭新房居住等國(guó)家新政策,向我們展示了中國(guó)翻天覆地的變化。正如書中所寫,建設(shè)“幸福中國(guó)”是全國(guó)人民最殷切的希望。我們校園也是如此。學(xué)校門口的鐵門過去被電動(dòng)門取代了。農(nóng)村崎嶇的土路變成了水泥路和瀝青鋪面路。破舊的房子都成了嶄新的大房子。現(xiàn)在以前住平房的人也搬進(jìn)了樓房。連荒涼的土地都成了繁華的社區(qū)。
記得小時(shí)候我們追著媽媽問“什么是幸福?”現(xiàn)在,我明白了。幸福是一個(gè)深不可測(cè)的謎。如果你問1000個(gè)人,你會(huì)有1000個(gè)不同的答案。有人說,幸福一生平安;有人說幸福無憂;有人說,幸福就是有一個(gè)美好的家庭;還有人說,幸福就是每天都開心。幸福是人們追求的基本價(jià)值,是人類發(fā)展的共同目標(biāo)。對(duì)于早上在街上賣早餐的攤主來說,“風(fēng)不能吹,因?yàn)椴荒芰軡,靠賣早餐,生活越來越好”。這就是幸福。
一個(gè)悠閑的窮人說:“有錢就是幸福!币粋(gè)匆匆忙忙的富人說:“閑暇就是幸福!币粋(gè)下崗工人說:“有工作就是幸福。”一個(gè)工作太忙的人說:“不上班就是幸福!币粋(gè)失去父母的男人說:“父母就是幸福!币粋(gè)盲人說:“看見東西就是幸福。”一個(gè)癱瘓?jiān)诖驳娜苏f:“站起來就是幸福!币粋(gè)收垃圾的人說:“多撿垃圾才是幸福!币粋(gè)小學(xué)生說:“星期天媽媽可以帶我去公園,星期天就是幸福!毙腋2荒芡耆枋觯眯娜ンw會(huì)。幸福是一種感覺,愉悅,讓人感受到詹妮弗,回味無窮。幸福掌握在自己手中。你要自己去體驗(yàn)去感受。
幸福是一種滿足感,
幸福是一種感覺,一種情調(diào),一種顏色,一種向往。
讀建設(shè)幸福中國(guó)有感3
現(xiàn)在的生活真是美好。∩倌陜和忌蠈W(xué),學(xué)校的學(xué)費(fèi)免了,貧困的孩子不用擔(dān)心學(xué)費(fèi)了,政府對(duì)我們也很關(guān)心,尤其在學(xué)校,我深深地感受到了老師對(duì)我的關(guān)愛,心里很溫暖。鎮(zhèn)上差不多都有養(yǎng)老院,讓這些兒女不在身邊的老人有一個(gè)幸福的家,村里大隊(duì)每個(gè)月都會(huì)給超過60歲的老人發(fā)養(yǎng)老金,讓這些老人們有足夠的錢去買吃的、用的,生活過得十分充足。爸爸媽媽小時(shí)候想上學(xué),家里的收入一般,學(xué)上的不多,到現(xiàn)在他們都覺得自己的文化水平跟不上時(shí)代的步伐,現(xiàn)在生活好了,他們教育我一定好好學(xué)習(xí),出人投地,我一定要努力,給父母、老師、祖國(guó)一個(gè)完美的答卷。以前村里的老人為了吃飽飯,有時(shí)甚至吃樹葉、樹皮,太可憐了。現(xiàn)在,我國(guó)以廉租住房、經(jīng)濟(jì)住房、公共租賃住房為主形式的住房,這樣困難家庭就不發(fā)愁了。爸爸媽媽小時(shí)候住的房子全都是用石頭做的,即簡(jiǎn)陋又不美觀,而且不結(jié)實(shí)。聽爺爺奶奶說過,以前的房子全都是用草做的,一刮風(fēng)、下雨房子上的草就會(huì)掉下來。那種情形我真是不敢想象。
我們現(xiàn)在的房子都是用紅瓦做的,既美麗又美觀而且房子特別結(jié)實(shí)。通過了這三個(gè)的比較,我覺得現(xiàn)在的生活太幸福了,要珍惜美好的時(shí)光,刻苦學(xué)習(xí),把祖國(guó)建設(shè)得更美好。新中國(guó)成立,改革開放,科學(xué)發(fā)展我們的祖國(guó)經(jīng)歷了從‘站起來’‘富起來’到‘幸福起來’的不尋常的歷程。一代代前輩的發(fā)憤圖強(qiáng),推動(dòng)了中華民族的偉大復(fù)興。回顧過去,我們創(chuàng)造了不平凡的光輝業(yè)績(jī);展望未來,我們對(duì)國(guó)家的錦繡前程充滿信心!實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,為我們少年兒童去創(chuàng)造精彩人生提供了廣闊舞臺(tái),讓我們?yōu)閭ゴ笞鎳?guó)、偉大民族,更加美好的明天奮斗,奮斗,再奮斗!說起我們的幸福生活,千言萬語不能表達(dá)我內(nèi)心的高興,老師的教育,媽媽的深切希望,我都刻在了心里,老師、媽媽、祖國(guó)對(duì)我來講是密不可分的,他們給了我前進(jìn)的動(dòng)力,幸福,溫暖著我幼小的心靈。在我心中,從上小學(xué)的第一天起,爸爸就給我講他所知道的國(guó)家的變化,從1978年第一屆三中全會(huì)勝利召開,國(guó)家在三十年間飛速發(fā)展,我們的生活發(fā)生著巨大的變化,我知道。中國(guó)站起來了!
讀建設(shè)幸福中國(guó)有感4
這個(gè)假期,我仔細(xì)的把《建設(shè)幸福中國(guó)》讀了一遍,使我體會(huì)到中國(guó)這些年以來日新月異的變化,讓我們感受到黨和政府對(duì)我們青少年的親切關(guān)懷,讓我明白、體會(huì)到“幸福”的含義。
說到“幸!边@個(gè)詞,相信同學(xué)們并不陌生,可是,如果問“什么是幸!保苍S同學(xué)們就不好回答了。對(duì)小草來說,春風(fēng)就是幸福;對(duì)鳥兒來說,藍(lán)天就是幸福;對(duì)孩子來說,媽媽的懷抱就是幸福;對(duì)乞丐來說,吃完了上頓有下頓就是幸福;對(duì)農(nóng)民工來說,莊家年年大豐收就是幸福;對(duì)國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人來說,治理好國(guó)家就是幸!偠灾腋>拖翊禾斓幕ǘ湟粯,千姿百態(tài)、五彩斑斕。
幸福沒有最好,只有更好!笆逡(guī)劃”已經(jīng)明確地提出要建設(shè)幸福中國(guó)。也許有的同學(xué)會(huì)說,這和我有什么關(guān)系?可是,請(qǐng)問你要不要呼吸?要呼吸就要關(guān)注大氣環(huán)境,關(guān)注碳排放量……請(qǐng)問,你要不要吃飯吃菜喝水喝牛奶?可是這乒乓球似的假雞蛋你敢吃嗎?這三鹿牛奶你敢喝嗎?帶農(nóng)藥的蔬菜你敢吃嗎?看來,這些民生工程與我們息息相關(guān),建設(shè)幸福中國(guó)更是離不開你,離不開我,離不開我們每一個(gè)中國(guó)人。
如今,當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里,聽著老師娓娓動(dòng)聽講課時(shí),你可曾想過:我們今天的幸福生活是如何得來的?它是由我們的先輩用血肉之軀換來的!中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,歷經(jīng)種種磨難才走向今天的輝煌;中國(guó)革命從奮斗的歷程中,闖出一條通往勝利的路,這才有了60年前新中國(guó)揚(yáng)眉吐氣屹立在世界東方的不朽篇章。
爸爸曾告訴過我,在他小的時(shí)候,兄弟姐妹多,家庭并不富裕。一日三餐僅能填飽肚子,根本別想吃什么美味佳肴,更談不上吃什么零食,就連穿的衣服也都打滿了補(bǔ)丁。那時(shí)候,老百姓的物質(zhì)生活是極其匱乏的,F(xiàn)在我們的生活條件和以前簡(jiǎn)直是天壤之別。一座座高樓拔地而起,一條條道路四通八達(dá),還有超市里琳瑯滿目的商品,電視里豐富多彩的節(jié)目……這就是我們的幸福生活。
是啊,幸福是多么令人向往啊!但是,幸福生活就像一座摩天大樓,需要全國(guó)人民用一磚一瓦、一石一木去建設(shè)。讓我們守望心的和諧,采擷(xie)新的幸福;讓我們以和諧的心為五線譜,譜寫幸福的樂章;讓我們用一顆最真的心,去點(diǎn)亮祖國(guó)每一處的美麗人生吧!
讀建設(shè)幸福中國(guó)有感5
因?yàn)樾腋?/p>
——讀《建設(shè)幸福中國(guó)》有感
——這本書竟然也值七塊錢?
——值。
——因?yàn)樾腋!?/p>
一、因?yàn)樾腋#θ莼▋壕`放
所以我們都是幸福的模樣
我該用怎樣的線條勾勒幸福?真想把幸福變成一幅畫。只可惜我不是畫家,無法用迷幻又絢爛的點(diǎn)線面涂抹出二維的幸福。
我該用怎樣的筆墨潑灑幸福?真想把幸福變成一首詩(shī),只可惜我不是詩(shī)人,無法用才氣與文華飛瀑出心中的澎湃,娟娟出幸福的清涼。
于是乎——
我只能用貧乏的文字,渴求的眼神,尋找出幸福。
然而,我找到了,我發(fā)現(xiàn)了,我聽見了,我觸摸到了,我感悟到了:
當(dāng)冬日欣賞窗外飄零雪花時(shí),手里捧著的一本熱茶,便是幸福。
當(dāng)學(xué)校興土動(dòng)工將紅白綠的操場(chǎng)鋪展在我們面前時(shí),這就是幸福。
當(dāng)溫總理在食堂吃飯的照片在我們空間相互轉(zhuǎn)發(fā)時(shí),即有了幸福。
當(dāng)兩會(huì)“十二五”規(guī)劃的氣息徜徉在中國(guó)的領(lǐng)陸領(lǐng)水領(lǐng)空以及每個(gè)人的心窩時(shí),這是幸福。
你見或不見,幸福就在那里,不來不去。
你尋或不尋,幸福還在那里,不增不減。
你懂或不懂。幸福永駐。
二、因?yàn)樾腋?清貧勞動(dòng)無所謂
所以幸福指數(shù)節(jié)節(jié)升
曾幾何時(shí),天真童稚的我在被告知自己被選入敬老小隊(duì)時(shí),小小的心如同揣著鳥蛋一樣小心翼翼又唯恐天下不知。但父親的話在另一個(gè)世界冷冷地傳來,微風(fēng)未動(dòng)地?fù)羲榱宋倚⌒〉氖澜纾骸澳闳ベI幾塊錢的長(zhǎng)壽糕就行了,明天自己起床做飯!睘槭裁?這不是好事情嗎?做好事不應(yīng)該這么冷漠啊?為什么……太陽在我的淚水中絲毫不留情地升起,第二天還是來了。我極不情愿地把10元錢的糕點(diǎn)裝進(jìn)了黑色的書包里,似乎黑色能掩蓋一切沉重。不幸的是,為了減輕同學(xué)的重量,要一起上交“愛心”。當(dāng)我低著頭用長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海蓋住臉頰的紅潤(rùn)慢慢抽出交給老師時(shí),一聲切還是穿過我的鼓膜,直逼神經(jīng),轟然炸響。一雙冰涼的手拂上我滾燙的面頰,幾句溫暖的話消融我內(nèi)心深處以及最角落的積雪:“不過多少,無論貴賤,這都是你們的愛心,對(duì)不對(duì)?”淚光中,老師的笑容讓我抬起了頭,撐起一片天空。對(duì),這是,我的愛心。
曾幾何時(shí),我們一起相約在老干部活動(dòng)中心當(dāng)義工。老人親切的話語一改我們之前的羞澀。我們即刻將燃燒的激情投入實(shí)地的勞動(dòng)!斑@是哪兒的學(xué)生?”“x中的!”斬釘截鐵。理直氣壯。抬頭挺胸。自信昂揚(yáng)!罢婧!薄岸嗪玫暮⒆!北M管他們不會(huì)用華麗的辭藻稱贊,盡管他們不會(huì)用激昂的格調(diào)宣傳,盡管當(dāng)義工只有我們知道,但一切的幸福都僅僅只來自一句“真好”,但所汲取的幸福比蜜更甜,比茶更有韻味,比詩(shī)更有內(nèi)涵。
三、因?yàn)樾腋,與天與地共奮斗
所以“站”“富”“創(chuàng)”“點(diǎn)”“!薄按蛟臁
科學(xué)發(fā)展+科學(xué)技術(shù)+和諧安定+精神文明+民生舉措=幸福生活
“3+1……”隨著計(jì)算器清脆的聲音,爺爺有力的聲音響起“共計(jì)3.1”“怎么這么少。俊币蓡栯S之而來,“藥不少?”是的,這是在爺爺?shù)男l(wèi)生所!皼]有錯(cuò)”爺爺酷似彌勒的臉上在夕陽的傾瀉下更泛出一縷金色的慈祥。“現(xiàn)在有新農(nóng)村合作醫(yī)療。他是為了幫助農(nóng)民而設(shè)立的。新農(nóng)合為農(nóng)民們報(bào)銷,大大減少了醫(yī)藥等費(fèi)用。而且現(xiàn)在‘黃牛黨’已被拘留等一系列事件,都說明了幸福生活來到了。”“瞧您高興地,對(duì)了,老爺子,您也該退休了吧?”“是啊,快60的人了,退休以后還有退休金哪”“想想當(dāng)年……”二位老人親密的,激動(dòng)的交談著,手舞足蹈地比劃著。這感慨,不會(huì)只有我寫下,不會(huì)只有風(fēng)兒傳送,現(xiàn)在的一切,已經(jīng)見證。
四、因?yàn)樾腋#缲?fù)明天的希望
所以從現(xiàn)在起行動(dòng)吧
“為建設(shè)幸福中國(guó)而讀書!”一針見血的話語,浸透整本書。不錯(cuò),努力掌握科學(xué)文化知識(shí),不斷提高思想道德水平,從小立志,為全國(guó)建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。這是我們的目標(biāo),這是我們的誓言!每個(gè)人的幸福標(biāo)準(zhǔn)不同,每個(gè)人的幸福方程式不同,但目標(biāo)相同——為建設(shè)幸福中國(guó)而讀書!在此,希望同學(xué)們,用“敬老院里送溫暖,福利院里送關(guān)懷,輝煌十一五故事會(huì),幸福旋律歌舞表演”等等活動(dòng),揚(yáng)起思想的風(fēng)帆,開辟行動(dòng)的天地,讓我們?cè)谕黄{(lán)天下,豪邁地喊出:“為建設(shè)幸福中國(guó)而讀書!”
——這本書真的值七塊錢嗎?
——值得。
——因?yàn)樾腋!?/p>
讀建設(shè)幸福中國(guó)有感6
開學(xué)了,那么多嶄新的課本中有一本叫《建設(shè)幸福中國(guó)》的書吸引了我的目光。讀完后,我感慨很多。
這本書分六篇,從實(shí)現(xiàn)免費(fèi)義務(wù)教育、共享發(fā)展成果、提高基本醫(yī)療保障、健全社會(huì)保障體系、困難家庭住上新房、提供公共文化服務(wù)等不同角度向人們展現(xiàn)了中國(guó)翻天覆地的變化。書中一個(gè)個(gè)感人的故事、一件件發(fā)生在我身邊的事讓我感受到了:
——幸福是學(xué)生上學(xué)環(huán)境得到改善
——幸福是人們的住房條件得到改善
——幸福是國(guó)家為我們提供了基本醫(yī)療保障
——幸福是維護(hù)勞動(dòng)者的權(quán)益
——幸福是小區(qū)里安裝了健身器材
幸福是什么?對(duì)父母來說,幸福是有個(gè)健康孝順的孩子;對(duì)老師來說,幸福是自己的學(xué)生拿到好成績(jī);對(duì)社會(huì)來說,幸福是讓每位成員生活的有保障。人們理解不同,對(duì)幸福的定義也不同,一千個(gè)人有一千種答案,其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單,幸福是掌握在自己手里,靠自己去創(chuàng)造的,勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長(zhǎng)眠,只有你幸福了,國(guó)家才可以幸福。
人民是幸福中國(guó)的主人,建設(shè)幸福中國(guó),就是要讓幸福中國(guó)的主人——老百姓生活得舒心、安心、放心,對(duì)未來有信心。這是國(guó)家的幸福、人民的幸福,也是每一個(gè)人的幸福。中國(guó)人民已經(jīng)感受到這種幸福,當(dāng)然也包括我自己,作為一名少先隊(duì)員應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大理想,刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí),善于思考,打好知識(shí)的根基,從自己身邊做起,從小事做起,為建設(shè)幸福中國(guó)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
讀建設(shè)幸福中國(guó)有感7
什么是幸福?對(duì)小草來說,春風(fēng)就是幸福;對(duì)小鳥來說,藍(lán)天就是幸福;對(duì)魚兒來說,大海就是幸!珜(duì)于我來說,什么是幸福?直到有一天讀了《建設(shè)幸福中國(guó)·上學(xué)篇》后,我終于找到了屬于自己的答案。
我現(xiàn)在是一名四年級(jí)的小學(xué)生,學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績(jī)也比較優(yōu)秀。上學(xué)讓我嘗到了不少的甜頭:贊揚(yáng)的目光、光榮的稱號(hào),閃光的獎(jiǎng)牌……可在這些褒獎(jiǎng)的背后,我也會(huì)時(shí)時(shí)感受到上學(xué)的苦悶:比如說考完了語文考數(shù)學(xué),考完了數(shù)學(xué)又要考英語的時(shí)候;比如說那一晃而過的“寶貴十分鐘”又被好心的授課老師占用的時(shí)候;比如說臨近考試,語數(shù)外老師毫不客氣地一下布置了幾張?jiān)嚲砗痛罅苛?xí)題的時(shí)候……有時(shí)我就在想:如果不上學(xué)該多好,想睡到幾點(diǎn)就睡到幾點(diǎn),想吃什么就吃什么,想玩多久就玩多久……
可是讀了《上學(xué)篇》后我才知道:盡管經(jīng)過多年不懈努力,我國(guó)已經(jīng)形成了比較完善的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系,小學(xué)適齡兒童入學(xué)率已有了大幅度提高,但由于發(fā)展不平衡,我國(guó)貧困地區(qū)仍有許多適齡兒童無法入學(xué)。文中的紅紅為了上學(xué)偷偷賣掉了自己的長(zhǎng)發(fā),可還是沒湊夠?qū)W費(fèi),當(dāng)她忐忑不安地來到學(xué)校才從老師那得知了農(nóng)村義務(wù)教育階段,學(xué)雜費(fèi)全免的喜訊!安换ㄥX也能上學(xué)了!”紅紅笑得像一朵迎春花!貴州雍里鄉(xiāng)大洞小學(xué)4年級(jí)的學(xué)生寧月香為了上學(xué),她不得不背著弟弟到學(xué)校。放學(xué)回家,除了管弟弟,還要幫媽媽洗衣、喂豬。寧月香家住的吊腳樓已多處破損,四周用塑料布圍著,以阻擋山里陰冷的山風(fēng)。屋里除了床、箱子和農(nóng)具外,幾乎沒有其他物品。可就是這樣環(huán)境下的寧月香仍然想好好念書,將來考大學(xué)。但是她又擔(dān)心家里窮,沒有錢讓她去讀書……
看著寧月香臉上露出的愁容,望著紅紅那幸福的笑臉,再回頭想想同齡的我們:穿著干凈整潔的衣服、吃著營(yíng)養(yǎng)豐富的飯菜,有寬敞明亮的教室,嚴(yán)厲而慈祥的老師,嶄新的書包、齊全的資料……用不著上山打柴放牲口,不用住陰冷潮濕的房間,更不用擔(dān)心交不起學(xué)費(fèi)……這一切是多少貧困地區(qū)失學(xué)兒童夢(mèng)寐以求的?在這么優(yōu)越的環(huán)境下學(xué)習(xí),我們還有什么理由叫苦喊累?未來美好的生活需要我們用科學(xué)的頭腦、勤勞的雙手去共同打造。同學(xué)們,讓我們珍惜這美好的日子吧!珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切!懷著一顆感恩的心,為了自己,為了家人,為了祖國(guó)的明天,好好上學(xué)!
有學(xué)上,真的是一種幸福!
讀建設(shè)幸福中國(guó)有感8
近段日子,我再次認(rèn)真地讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書,真是感觸頗深。
新中國(guó)成立,改革開放,科學(xué)發(fā)展,我們國(guó)家經(jīng)歷了從“站起來”“富起來”到“幸福起來”的不尋常的歷程。現(xiàn)在,人們生活水平的不斷提高,社會(huì)保障體系的不斷健全,基本醫(yī)療保險(xiǎn)的不斷完善,國(guó)家新政策的不斷改革,義務(wù)教育的免費(fèi)實(shí)現(xiàn),科學(xué)發(fā)展成果的共享等,無不向我們展示了中國(guó)翻天覆地的變化。中國(guó)正傾情書寫著一份份關(guān)注民生、溫暖人心的歷史答卷。
捫心自問,無論是學(xué)習(xí)還是生活,現(xiàn)在的日子比以前好多了。雖然我沒有目睹以前人們過著怎樣的生活,但是我常常聽爺爺、奶奶的嘮叨。不必說遠(yuǎn)了,就說三十年前人們的生活也是十分困難的。
三十年前,一部分人根本上不起學(xué),勉強(qiáng)到了學(xué)校,也背不起書包,缺少學(xué)習(xí)用具,沒有寬敞明亮的教室,沒有漂亮結(jié)實(shí)的桌椅,F(xiàn)在的小學(xué)生呢?不僅有質(zhì)量好、式樣好的書包,而且能在多媒體教室里學(xué)習(xí)。與三十年前的學(xué)生相比真是天壤之別啊!
三十年前,人們的生活非常貧苦,連溫飽問題都解決不了。聽奶奶說,那時(shí)候經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá),加上太多的自然災(zāi)害,莊稼總是收成不好。一天三頓的稀水飯把大家的臉都吃成了蠟黃色。有時(shí)候一天三頓的稀水飯都吃不上,只得餓著肚子干活。而現(xiàn)在呢?根本不愁沒有飯吃,大米、白面那是家常便飯,雞鴨魚肉也不覺得稀罕。
三十年前,人們的交通與通訊條件非常落后。條件好的人家出行可以騎自行車,條件差的人家出門只能靠步行。要給遠(yuǎn)方的人傳遞訊息,得跑到幾十里外的郵局打電話或寄信。現(xiàn)在呢,公路四通八達(dá),交通工具多種多樣,有轎車、豪華大巴、火車、輪船、飛機(jī)、地鐵......通訊工具更是層出不窮,固定電話、小靈通、移動(dòng)手機(jī)、IP電話等等,在家里就可以打國(guó)際長(zhǎng)途,說有多方便就有多方便。
迎著柔柔的晨風(fēng),伴著小鳥的歌唱,看著自己身邊的變化,感受著祖國(guó)今日的輝煌,我清楚地知道,我們能有今天這樣的幸福生活, ( http://.) 歸功于中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),歸功于國(guó)家的富民政策。我的心中情不自禁地蕩起一種神圣的責(zé)任感:我們是二十一世紀(jì)的主人,有責(zé)任也有義務(wù)擔(dān)負(fù)起歷史賦予我們的神圣使命——建設(shè)幸福中國(guó)!我衷心地希望祖國(guó)的明天會(huì)更美,愿幸福像花兒一樣綻放在神州大地上!
讀建設(shè)幸福中國(guó)有感9
“幸!笔鞘裁? 何謂幸福?這個(gè)問題有很多答案。
讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》我才知道,在經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的今天,我們的物質(zhì)生活越來越豐富,但是我們也漸漸發(fā)現(xiàn)來自各個(gè)方面的壓力越來越大。物價(jià)上漲過快,房?jī)r(jià)過高,食品不安全,看病貴,就業(yè)難,工作不穩(wěn)定……今天我們幸福嗎?我們說:幸福。因?yàn)樾腋J且环N感覺、感悟、感動(dòng)、是一種滿足。對(duì)于幸福的理解和標(biāo)準(zhǔn)各不相同。幸福是人們生活水平的不斷提高,社會(huì)保障體系的不斷健全,基本醫(yī)療保險(xiǎn)的不斷完善,國(guó)家新政策的不斷改革,義務(wù)教育的免費(fèi)實(shí)現(xiàn),科學(xué)發(fā)展成果的共享,向我們展示了中國(guó)翻天覆地的變化,幸福不能僅僅是顯示在你的小家中,要融匯到這個(gè)中國(guó)大家族中,彈指揮間,滄桑巨變,1949年,開啟了中國(guó)歷史的新紀(jì)元,多少年來,中國(guó)書寫一份份溫暖人心的畢生答卷!政府的良好政策展現(xiàn)出一幅幅感動(dòng)的畫面。
幸福,那是一種感覺,用心體會(huì)的感覺,這種感覺是愉快的,使人心情舒暢,回味無窮。幸福掌握在自己的手中。要靠自己去體驗(yàn),去感受。一個(gè)小男孩會(huì)說:幸福就是可以永遠(yuǎn)與小伙伴玩游戲;一位農(nóng)民工會(huì)說:幸福就是可以多掙一些錢養(yǎng)活家人;一位流浪者會(huì)說:幸福就是可以住上一個(gè)吃了上頓有下頓的房子……現(xiàn)在呢?一個(gè)5歲的小孩已經(jīng)會(huì)“徹夜玩游戲了”;農(nóng)民工不再只追求“有錢就好”了,人們也不再只希望有個(gè)安身之處了,而是把目光轉(zhuǎn)向別墅、名車。這從某種意義上來說并不只是壞事,這些也能體現(xiàn)出社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》我才知道,幸福,究竟是什么。幸福是不別人夸贊、表揚(yáng),更多的是心理感受,與自己的父母一起好好在家里吃一頓飯不就很幸福嗎?為了幸福,他們有的在農(nóng)田里揮汗如灑;有的在市場(chǎng)里摸爬滾打;有的在官場(chǎng)勾心斗角……難道得到幸福就這么困難嗎?其實(shí),幸福是很簡(jiǎn)單的事,那些為尋找幸福而忙的焦頭爛額的人們,原來他們?nèi)狈Φ牟皇切腋,而是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的心境。小時(shí)候,我覺得幸福是一件實(shí)物;長(zhǎng)大后,又覺得幸福是一種狀態(tài)。到如今我才發(fā)現(xiàn),幸福既不是一件實(shí)物,也不是一種狀態(tài),而是一種感悟、味道。現(xiàn)在大多數(shù)人幸福感缺失,滿腹牢騷,怨天尤人。只知道索取,不知道報(bào)答;只知道擁有,不知道奉獻(xiàn)。稍不如意便暴跳如雷。其實(shí)我們生活中并不缺少美和幸福,只要你及時(shí)留意以一顆平和的心去看待世界,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),我們生活的周圍處處充滿陽光,時(shí)時(shí)充滿幸福?v使有過苦難的經(jīng)歷,我們也要將它化為今天幸福的養(yǎng)分。要善于用未來的眼光看今天 生活。從煩惱和苦難中,我們要窺視蘊(yùn)含其中的幸福因子,將一切煩惱和憂愁拋于腦后,人生才會(huì)快樂與幸福。就像許多人祈求著幸福生活的完美結(jié)局,殊不知完美根本不在結(jié)局,而在于追求的過程。身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是幸福,我們要學(xué)會(huì)珍惜,珍惜,也是為了我們的祖國(guó)。幸福很簡(jiǎn)單,不需要那樣舉一大堆數(shù)字來說明,只需要做好自己該做且不辜負(fù)所做的事情,那么,你就幸福了,只有你幸福了,國(guó)家才可以幸福,以為只有一小片一小片土地,一個(gè)一個(gè)人,才可以匯成一個(gè)國(guó)家啊。讓打開我們的空間,釋放出愛,其實(shí)非常非常簡(jiǎn)單,只要你去想,只要你去做,你就會(huì)成為愛的主人。愛的力量是無窮無盡的,可以超越任何事情,甚至可以超越生命!坝枞嗣倒,手有余香。”只要你給予了別人,奉獻(xiàn)了愛,那你自己同樣也會(huì)幸福、快樂的。愛可以包容一切,原諒一切,它會(huì)使你的生活快活,使你的生活幸福,使你的生活更加美麗!
愛與幸福相輔相成,只要有愛,就會(huì)幸福,只要付出你的愛,你將得到更大的幸福。幸福是需要每個(gè)人來建設(shè)的,我們,這些21世紀(jì)的新希望,應(yīng)該怎樣建設(shè)幸福中國(guó)呢?首先,我們要好好學(xué)習(xí),只有從老師那里獲取知識(shí),我們才有實(shí)質(zhì)力量,其次,我們要從現(xiàn)在做起,保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)花草樹木,以養(yǎng)成習(xí)慣,來陶冶我們的精神情操。在生活上,我們不僅要向上面兩個(gè)例子一樣,樸素、勤勞和一絲不茍,做事也要認(rèn)認(rèn)真真,不馬虎,做一個(gè)好少年,近一點(diǎn)我們自己的力量,才能建設(shè)一個(gè)幸福的中國(guó)!
建設(shè)“幸福中國(guó)”要靠我們每一個(gè)人的努力,要讓愛灑滿人間,要靠我們大家的愛匯成一條條小河,流入中國(guó)的每一個(gè)角落。讓我們大家多付出一點(diǎn)點(diǎn)愛,為了這世界灑滿愛的芬芳,永遠(yuǎn)創(chuàng)造出偉大的愛的奇跡而努力奮斗。正如人們所說:平平淡淡是真,平平安安才是福呀!
讀建設(shè)幸福中國(guó)有感10
幸福是什么?以前,我認(rèn)為幸福是在家中看電視,是在飯店大吃一頓,是在晚上,睡在床上,做自己的美夢(mèng),F(xiàn)在,讀了這本書,我才明白“幸!辈皇窍硎芏鴣淼摹6强縿(chuàng)造、奮斗贏來人民的利益。
《建設(shè)幸福中國(guó)》字里行間都透漏著人民的幸福感,如:家境貧困的學(xué)生,正常上學(xué)、困難家庭住上新房等等。為人民解決了多少煩心事!“幸福中國(guó)”真是為人民謀幸福!作為讀者的我,胸懷遠(yuǎn)大理想,懂得了自己肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任,確定了自己的使命。
現(xiàn)在,我們的學(xué)費(fèi)也不用交了,一切都是國(guó)家提供的,“十一五”期間,人民都感受到了受教育的幸福,人民也漸漸過上了好日子。我不禁問媽媽,:“媽媽,你小的時(shí)候,對(duì)生活有那些期望?”媽媽聽了,唉聲嘆氣的:”唉!我們小的時(shí)候,哪兒像你們一樣‘衣來伸手,飯來張口’的!那時(shí),我還挨過餓呢!想上學(xué),可是沒錢啊!看看你們,連學(xué)費(fèi)都不用交,生了病,去醫(yī)院也方便,而且家家都有車,你們現(xiàn)在的生活,就是我小時(shí),對(duì)生活的期望,你們現(xiàn)在對(duì)生活的期望已經(jīng)不同了,你們是身在福中不知福!”
聽了媽媽的一番話,我才明白,我們現(xiàn)在的生活來之不易。‖F(xiàn)在,“建設(shè)幸福中國(guó)”真的成為了全國(guó)人民最殷切的希望。
身為少先隊(duì)員,我們應(yīng)當(dāng)肩負(fù)中國(guó)人民的期望,做“建設(shè)幸福中國(guó)”的建設(shè)者。我們要從學(xué)習(xí)開始,奮發(fā)向上,加強(qiáng)思想品德的修養(yǎng),陶冶情操,為建設(shè)幸福中國(guó)而奮斗。
“幸福中國(guó)”飛翔在中國(guó)的大地,
“幸福中國(guó)”飛翔在中國(guó)人民的心里。
為“建設(shè)幸福中國(guó)”而奮斗,我相信,“幸福中國(guó)”將在以后,不會(huì)再是虛影,不再是人民的期望,而是事實(shí)。
讀建設(shè)幸福中國(guó)有感11
——幸福就在身邊
幸福是什么?起初我還真是比較茫然。但當(dāng)我認(rèn)真閱讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書,我才發(fā)現(xiàn)幸福就在自己的身邊,現(xiàn)在的我們生活真是太幸福了!就讓我將自己的幸福感悟分享給大家,變成為更多的幸福之花開遍祖國(guó)的大地吧!
感悟幸福,給我的感觸最大的莫過于學(xué)校這幾年的變化了, 先說說“兩免一補(bǔ)”政策吧!我家姐妹兩個(gè),記得姐姐剛上學(xué)時(shí),每當(dāng)開學(xué)的時(shí)候家里人就發(fā)愁,愁的是要交學(xué)費(fèi)還有課本費(fèi),費(fèi)用加起來就得三百元左右,而當(dāng)時(shí)家里就靠幾畝薄田和父母偶爾的打零工掙的一點(diǎn)錢繳銷生活,爺爺去世借錢安葬、奶奶還常生病,爸爸只得賣上幾袋糧食,換點(diǎn)錢供我們上學(xué),那時(shí)的困難情境現(xiàn)回想起來,真是難言!自從黨和國(guó)家實(shí)施“兩免一補(bǔ)”政策以來,學(xué)校把學(xué)費(fèi)和課本費(fèi)全免了,全家人再也不愁眉苦臉了,一下子輕松了許多。今年,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的姐姐還獲得了獎(jiǎng)學(xué)金,全家人喜上眉梢,樂得幾天都合不攏嘴!
再來說說這“蛋奶工程”,在學(xué)校上學(xué)期間,每天早讀課一下,我們每個(gè)班都排好隊(duì)在管雞蛋和牛奶的老師那里能領(lǐng)到一袋溫好的奶和一個(gè)煮熟的熱乎乎的雞蛋,吃著這香噴噴的雞蛋,喝著這美滋滋的牛奶,嘿!甭提心情有多高興了!自從實(shí)施“蛋奶工程”后,早晨有時(shí)匆忙上班的父母,也不必為我們的早飯擔(dān)憂了!辛勞了一輩子的奶奶常語重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我:“我娃,你看現(xiàn)在的學(xué)校真好,有雞蛋吃,有奶喝,我們那時(shí)候連學(xué)都沒得上、上不起……,你現(xiàn)在的日子這么好,一定要好好學(xué)習(xí)呀……”。是呀,聽聽長(zhǎng)輩們的酸辛往事,憶苦思甜,我倍感今天生活的美好和來之不易,需要我們好好珍惜!
還有早晨到校時(shí)間的推遲,讓離校較遠(yuǎn)的學(xué)生不再吃不好早飯、抹黑踏上上學(xué)的路了;作業(yè)負(fù)擔(dān)的減輕和陽光體育運(yùn)動(dòng)的實(shí)施,讓我們有了更多的活動(dòng)和自由支配的時(shí)間,每天下午課外活動(dòng)時(shí)間,校園就成了一片歡樂的海洋;再加上新課改的實(shí)施,讓課堂煥然一新,在遠(yuǎn)程教室里敬愛的老師引領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋里歡樂地遨游!
幸福在哪里?幸福就在我們歡樂的笑臉里!幸福的生活誰創(chuàng)造?感謝黨和國(guó)家全心全意為人民服務(wù)的好政策!讓我們?cè)谛腋5?祖國(guó)里,好好學(xué)習(xí),向幸福出發(fā),用自己的勞動(dòng)和智慧為讓所有人都過上幸福生活而努力奮斗吧!
讀建設(shè)幸福中國(guó)有感12
我們是中國(guó)未來的棟梁,肩負(fù)著時(shí)代的使命,我們?cè)撊绾巫瞿?《建設(shè)幸福中國(guó)》告訴我,現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大才會(huì)成才。這本書共有6篇,它就似一條小小的河流翻滾的浪花,每一朵浪花里都有一個(gè)精彩的故事,這故事溫馨而醇厚,它時(shí)刻激勵(lì)著我——我也要成為中華民族騰飛華彩樂章中跳躍的音符。
令我驚嘆不已的是,竟然有在水上建造的“水上小學(xué)”。小學(xué)里有教室、宿舍、圖書室等等。后來為了保證安全,防止風(fēng)浪,政府又劃撥出20畝水域,建造了一個(gè)風(fēng)平浪靜的“港灣”。我還了解到:我們的人均耕地不到全世界平均水平的40%,谷物量不到美國(guó)的十分之一,不到俄國(guó)的二分之一。森林、淡水、石油和許多重要礦產(chǎn)都遠(yuǎn)在世界平均水平之下。在這樣的基礎(chǔ)上向新的幸福目標(biāo)前進(jìn),任務(wù)多么艱巨,要克服多少困難——我因此深知,我們身上的責(zé)任由多大,肩上的擔(dān)子有多沉!但是,我們是那生動(dòng)的跳躍的音符,我們不怕,我們有著無限的能量,我們可以的!
親愛的同學(xué)們,現(xiàn)在就讓我們行動(dòng)起來,一起來節(jié)約資源吧!從小事做起,不浪費(fèi)資源?炭鄬W(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),發(fā)揮我們的聰明才智,尋找資源替代品,為建設(shè)幸福中國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
讀建設(shè)幸福中國(guó)有感13
從前,我并不知道幸福是什么,它好似一陣輕柔的微風(fēng),在我的臉頰邊不動(dòng)聲色的擦過,在我的雙眸前垂頭喪氣的吹過,而我并沒有察覺到,只不過感到了一絲涼意。
如今,我讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》,卻另我頗有感受,才讓我明白幸福的真正意義,幸福只不過就在我們身邊,無處不在,我們身邊的很多人都感到了幸福! 一位胖胖的大嫂在街邊早點(diǎn)攤工作,很多人都到那里就餐,每天她都一邊炸著油條、一邊哼著小曲、一副高興的樣子工作,人們問她為什么每天都這么高興?大嫂回答:“風(fēng)吹不著,雨淋不著,靠早晨炸油條,生活比過去好,怎么能不高興呢?”這是文中的事例,大嫂樸實(shí)的回答給我們留下深刻的印象,給我們一種滿足,快樂的心態(tài)。
給了我們?nèi)缃衲切┥碓诟V胁恢5娜藰淞⒘艘粋(gè)好榜樣,即使這位大嫂工作很心酸,但他感到了滿足,便有了一種對(duì)生活充滿幸福的美好憧憬! 一位在棚戶區(qū)住了半輩子的退休礦工王文章,在改造工程措施中終于住上了55平方米的一居室房屋,不再住那僅僅有20平方米夏天漏雨,冬天漏風(fēng)的小平房里,他再也不用為房子所發(fā)愁,對(duì)此感到了幸福。這個(gè)事例也是文中的,在我們看來這些不起眼的事情,可對(duì)于那些與家人住在一個(gè)這樣的房子里生活的人來說是一種難以用語言來形容的幸福! “幸福是不能全部描寫出來的,他只能體會(huì),體會(huì)的越深就越難以形容,因?yàn)檎嬲男腋2皇且恍┦挛锏膮R集,而是一種狀態(tài)的持續(xù)!边@是書中的一句話,卻蘊(yùn)含著深刻的道理,我們每個(gè)人都得到過幸福,是一杯充滿愛意的牛奶;是能夠在枝繁葉茂的大樹下乘涼的我們;是一張滿分的測(cè)試卷;還是那人世間愛的瞬間......
我們世上的任何人與物都渴望幸福,對(duì)于鳥兒來說幸福是能夠在廣袤的天空中的翱翔;對(duì)于小草來說幸福是能夠在大地媽媽溫柔的懷抱中的成長(zhǎng);而我們?nèi)祟愓Φ淖非笮腋,正如歐文所說:人類的一切努力的目的在于獲得幸福。 獲得幸福,我們每個(gè)人自己才是幸福的主體,對(duì)于現(xiàn)在的我們來說,努力學(xué)習(xí)將來考上理想的大學(xué)便是幸福的開始! 是啊,幸福其實(shí)很容易得到,就像書中所說;“幸福是一種感覺,這種感覺是愉快的,使人心情舒暢的,甜蜜快樂的!”我們要以滿足的心去對(duì)待身邊的人與事,幸福便會(huì)悄悄地來到你身邊,給予你幸福把你的生活變得美好與憧憬!
讀建設(shè)幸福中國(guó)有感14
一本好書,給了我一個(gè)世界,一篇好文章,就像一位良師益友,永遠(yuǎn)陪伴在我左右,引導(dǎo)我成長(zhǎng)。讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書,給我留下了深刻的印象,使我受益匪淺。
我們村子里“五保戶”李大爺逢人就夸黨的政策好。你們這些孩子,生活在這和平盛世里,多幸福啊!得一定好好學(xué)習(xí)。是的,不花錢?有學(xué)上。特別是“留守兒童”,學(xué)校還進(jìn)行一對(duì)一幫扶,可以免費(fèi)打親情電話。這,就是我們學(xué)生的幸福。人人住得起房、連低保戶也有明亮的房子住, 不管是城市還是農(nóng)村人人都看得起病。
希望成績(jī)比我好的同學(xué)能繼續(xù)升學(xué)不要去當(dāng)學(xué)徒,F(xiàn)在,國(guó)家實(shí)行了‘三免一補(bǔ)’的好政策,小學(xué)階段國(guó)家免除課本費(fèi)、雜費(fèi)和文具費(fèi)。這讓很多交不起學(xué)費(fèi)的孩子也能快快樂樂的上學(xué),高高興興地學(xué)習(xí)。讓許多曾是大海里痛苦的小魚的孩子,變成了幸福的小魚。
建設(shè)幸福中國(guó),并不是一日之功,它需要世世代代的中國(guó)人不懈的努力。我們這些祖國(guó)的未來,要在年少時(shí)積累知識(shí),打好基礎(chǔ),準(zhǔn)備著為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)力量!
讀建設(shè)幸福中國(guó)有感15
今天下午我看了《建設(shè)幸福中國(guó)》中的上學(xué)不花錢還“發(fā)錢”這個(gè)小故事,寫了宏志班幫助了馬振興。
馬振興的家庭十分困難,父親長(zhǎng)年患病,喪失了勞動(dòng)能力,爺爺癱床不起,一家四口的生活只能靠母親打零工的微薄收入維持。
一進(jìn)學(xué)校,馬振興就領(lǐng)到了兩套校服,一套秋季的,一套夏季的,領(lǐng)到政府“1+1”的600元。還因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,又拿到600元獎(jiǎng)學(xué)金。揚(yáng)州一中初中宏志班的學(xué)生年年享受著獎(jiǎng)學(xué)金和生活補(bǔ)貼。學(xué)校設(shè)立了獎(jiǎng)學(xué)金,助學(xué)金制度。每學(xué)期考試成績(jī)優(yōu)秀獲獎(jiǎng)?wù),或評(píng)為三好學(xué)生的,學(xué)校都給予獎(jiǎng)勵(lì)。家庭特別困難的學(xué)生,還能無償?shù)玫郊Z油,衣服的資助。
我們學(xué)校也有這樣的制度,比如,給家庭特殊或特別困難的同學(xué)補(bǔ)助,給學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)品,這樣,都是學(xué)校對(duì)我們的支持,對(duì)我們的期望!
同學(xué)們。讓我們一起努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答母校對(duì)我們的教育之恩吧!
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