高中《金銀島》讀后感500字
當(dāng)品味完一本著作后,想必你有不少可以分享的東西,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的高中《金銀島》讀后感500字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高中《金銀島》讀后感500字1
小說(shuō)講述了一個(gè)名叫吉姆霍金斯的少年發(fā)現(xiàn)了一張藏寶圖后,隨眾人遠(yuǎn)涉重洋、冒險(xiǎn)尋寶的探險(xiǎn)故事。書中人物形象豐滿,機(jī)智勇敢的吉姆霍金斯;兩面三刀的西爾弗;冷靜從容的李沃西大夫都給人們留下了深刻的印象。小說(shuō)情節(jié)曲折,充滿冒險(xiǎn)情趣,讓青少年有意想不到的深刻體驗(yàn)。
在老海盜這部分講了吉姆霍金斯是一個(gè)十來(lái)歲的少年,他的父親和母親經(jīng)營(yíng)了一家名為本葆將軍的旅館。
一天,本葆將軍旅館來(lái)了一位臉上帶著刀疤、身材高大結(jié)實(shí)的客人。這位客人嗜酒如命,脾氣暴躁,看起來(lái)兇巴巴的,凈是講一些關(guān)于絞刑、海盜、跳走板和海上風(fēng)暴等可怕的故事
在羅伯特路易斯斯蒂文森巧妙的安排下,浩瀚的大海、荒涼的孤島給讀者創(chuàng)造了一個(gè)亦真亦幻的世界,引領(lǐng)讀者進(jìn)入了一個(gè)籠罩著幻想紗幕的境域。一個(gè)接一個(gè)似明實(shí)暗、似松實(shí)緊的懸念創(chuàng)造出一環(huán)緊扣一環(huán)的迭起高—潮。充滿著孩童情趣的生動(dòng)對(duì)話、風(fēng)浪迭起的氣氛渲染使小說(shuō)從努至終籠罩著一層神秘的色彩,而同時(shí)又洋溢著一股朝氣與熱情。
《金銀島》中的吉姆霍金斯:機(jī)智勇敢、聰明伶俐、不畏困難我要向吉姆霍金斯學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的機(jī)智勇敢、聰明伶俐、不畏困難等等。
高中《金銀島》讀后感500字2
《金銀島》是英國(guó)作家斯蒂文森撰寫的探險(xiǎn)小說(shuō),故事講述了少年吉姆在自家客店,從老海盜比爾手中得到了一張金銀島藏寶圖,然后他和大夫、鄉(xiāng)紳一起開(kāi)啟了刺激的尋寶之旅。在尋寶途中他們?cè)庥隽撕1I,并與其展開(kāi)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的大作戰(zhàn),整個(gè)歷險(xiǎn)過(guò)程險(xiǎn)象環(huán)生、跌宕起伏,但吉姆和朋友們憑借著機(jī)智和勇敢一次次脫離險(xiǎn)境,最終成功尋得寶藏,順利地載寶而歸的故事。
在這本書中,作者塑造了許多生動(dòng)的人物形象,如機(jī)智勇敢的吉姆、仁慈善良的李沃西醫(yī)生、正直忠誠(chéng)的船長(zhǎng)斯摩利特、貪婪狡詐的海盜頭目西爾弗、善良的岡恩……其中讓我印象最深刻的就是吉姆了!吉姆在踏上尋寶之旅后,不畏艱險(xiǎn),在遇到了意外危險(xiǎn)時(shí)也總能夠靜心思考,做事有勇有謀,利用智慧不僅救了自己的性命,也扭轉(zhuǎn)了不利的局面。我被吉姆忠誠(chéng)堅(jiān)毅的品質(zhì)所感動(dòng),更被他的勇敢所折服。
讀完這個(gè)故事,我陷入了深深的思考,如果我遇到了危險(xiǎn),能像吉姆那樣沉著冷靜嗎?能用智慧化險(xiǎn)為夷嗎?想想平日里,一些小小的困難和挫折,也經(jīng)常會(huì)讓我畏難不前;貞浀谝淮紊吓_(tái)主持時(shí)的`忐忑、學(xué)游泳時(shí)的嗆水、學(xué)自行車時(shí)的摔跤、鋼琴考級(jí)前的苦練,無(wú)論哪一次成功都離不開(kāi)堅(jiān)持和努力,只有克服恐懼,鼓起勇氣迎難而上,找方法多鍛煉,才能品嘗到那成功的喜悅
從書中,我明白了一個(gè)道理,平日我們也許會(huì)碰到一時(shí)的阻礙與困境,但只要心存勇氣,陽(yáng)光終會(huì)沖破陰翳。我們要敢于和困難作斗爭(zhēng),做一個(gè)像吉姆一樣智慧勇敢的好少年!
高中《金銀島》讀后感500字3
看了《金銀島》這本書之后,我便愛(ài)不釋手,已看了許多次,簡(jiǎn)直是百看不厭。
《金銀島》講了小主人公吉姆在一次偶然的機(jī)會(huì)中,得到了金銀島的藏寶圖,于是,有錢的鄉(xiāng)紳屈利勞尼先生買了一艘叫“伊斯班裊拉”號(hào)帆船和李浦西醫(yī)生一起,帶著小吉姆到茫茫大海的一個(gè)荒島上尋寶。然而在這艘船中,還藏著以西爾弗為首的一批對(duì)寶藏虎視眈眈的海盜也裝成水手隨船前往金銀島,為了海盜弗林特埋在金銀島上價(jià)值70萬(wàn)鎊的寶藏,尋寶者們和可惡的海盜在島上展開(kāi)了一場(chǎng)殊死戰(zhàn)斗,由于斯摩列特船長(zhǎng)的指揮妥當(dāng),醫(yī)生的果斷,冷靜,和吉姆的機(jī)智勇敢,一次次地打敗了敵人,恢復(fù)了平靜,并找到了寶藏,平安返回。
我非常佩服吉姆的勇敢,自己偷偷地跑入了海盜的營(yíng)地里,還安全返回,毫發(fā)無(wú)損,如果是我,早就被嚇破了膽,他的沉著冷靜讓我對(duì)他產(chǎn)生了敬佩之情。我雖然不能像他一樣,和敵人打仗,但也應(yīng)該勇敢,面對(duì)困難時(shí)冷靜,不每次都依靠大人。
我非常喜歡讀這本書,沒(méi)看過(guò)的同學(xué)快去看看吧,你們一定會(huì)喜歡的!
高中《金銀島》讀后感500字4
周末讀了《金銀島》這本書,讓我深有感悟。
《金銀島》講的是一個(gè)關(guān)于尋寶的故事。一個(gè)叫弗林特的海盜船長(zhǎng)在金銀島上買了價(jià)值70萬(wàn)英鎊的寶藏,故事的主人公吉姆偶然得到了一個(gè)藏寶圖,和一些人一起尋寶。尋寶者和海盜展開(kāi)了一場(chǎng)生死搏斗,最后,尋寶者終于找到了寶藏。
我最喜歡故事中的吉姆,他聰明機(jī)智而且很勇敢,比如說(shuō),在他們登上金銀島后,和海盜交戰(zhàn),有一天,吉姆出了他們的營(yíng)地,到晚上,他卻闖入了海盜的營(yíng)地,海盜頭子因?yàn)楹芟矚g吉姆所以沒(méi)有殺他,想讓他加入海盜,他卻臨危不亂,堅(jiān)決不加入海盜。他的這一點(diǎn)讓我非常敬佩。還有,當(dāng)帆船被海盜占領(lǐng),吉姆又把船的錨索隔斷,讓船隨風(fēng)搖晃,把海盜晃暈,海盜們被晃了一夜,加上喝了酒,第二天船就被吉姆搶了回來(lái)。
在書中,還有一個(gè)人讓我印象深刻,他就是西爾弗。西爾弗表面上看起來(lái)舉止文雅,像一個(gè)紳士,但是,他卻是殺人不眨眼的海盜頭子。他在船上擔(dān)任廚師,平時(shí)對(duì)船上的人就像是親人一樣,但是,在他召集了一幫海盜,到島上尋寶時(shí),卻翻臉不認(rèn)人,和吉姆他們打的你死我活。
在我們的生活中,也處處有著像西爾弗這樣的“偽君子”,我們要識(shí)破他們的偽裝,不被偽裝所蒙騙。
高中《金銀島》讀后感500字5
我讀了英國(guó)作家羅勃特·路易斯·史生寫的《金銀島》,感到這本小說(shuō)的題材新穎、別致、人物形象鮮明、生動(dòng),里面離奇的故事情節(jié)深深的打動(dòng)了我。
這本書主要講了在英國(guó)黑山港旁的本葆將軍客店里住進(jìn)了一位粗魯?shù)陌棠樐腥撕1I比爾。他脾氣暴躁、行為詭秘,不久便因酗酒中風(fēng)而死,留下一張海盜船長(zhǎng)弗林特的藏寶地圖。許多海盜聞風(fēng)而至。不料,地圖卻被客店老板的兒子吉姆搶先拿到,交給了當(dāng)?shù)仡H具聲望的醫(yī)生李甫西和鄉(xiāng)紳屈利勞尼。為了挖掘?qū)毑,屈利勞尼先生?gòu)了船,招募了船長(zhǎng)、水手和廚子,與李甫西、吉姆和幾位仆人一同出發(fā),向金銀島駛?cè)。?dú)腳廚子西爾弗是混上來(lái)的海盜,他總是裝出憨態(tài)可掬的樣子來(lái)討得醫(yī)生、鄉(xiāng)紳和吉姆等人的信任。一次,他跟18個(gè)拉攏來(lái)的水手一起商量對(duì)策,準(zhǔn)備謀殺醫(yī)生等人,不料被躲在蘋果桶里的吉姆聽(tīng)到,告訴了醫(yī)生、鄉(xiāng)紳和船長(zhǎng)。船上便出現(xiàn)了代表“善”的醫(yī)生一派和代表“惡”的西爾弗一伙。經(jīng)過(guò)幾次激烈的戰(zhàn)斗,醫(yī)生一派終于戰(zhàn)勝了人數(shù)占據(jù)絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的西爾弗一伙,載寶而歸。
我非常喜歡《金銀島》這本書,一是它以小主人公吉姆展開(kāi),形象地刻畫了可愛(ài)的吉姆和可惡的西爾弗。,我很敬佩斯摩列特船長(zhǎng),因?yàn)樗坏胶=?jīng)驗(yàn)豐富,而且在剛上船時(shí)就發(fā)現(xiàn)船上的人可能會(huì)叛變。二是它告訴我們?nèi)耸篱g最寶貴的不是金銀,而是愛(ài)心和友誼!
高中《金銀島》讀后感500字6
《金銀島》寫的是離奇而浪漫的海上冒險(xiǎn)故事。
本書的小主人翁吉姆,在偶然的機(jī)會(huì)下,得到了金銀島的藏寶圖。有錢的鄉(xiāng)紳屈利勞尼先生買了一艘名叫“伊斯班裊拉”號(hào)的大帆船,和李甫西醫(yī)生一起,帶著小吉姆島茫茫大海的一個(gè)荒島上去尋寶。
以西爾弗為首的一批海島裝扮成水手也隨船前往金銀島。
圍繞海盜船長(zhǎng)弗林特埋在金銀島上價(jià)值70萬(wàn)磅的藏寶,尋寶者與海島之間展開(kāi)了一場(chǎng)生死搏斗。由于斯摩列特船長(zhǎng)指揮有方,醫(yī)生冷靜、果斷地與海島周旋,吉姆的機(jī)智、勇敢,多次挫敗了海島的陰謀,平息了叛亂。最終尋得寶藏,平安返航。
這篇文章里的海盜的老大“獨(dú)腳廚師——西爾弗”,在船上表面上顯得很溫和,平時(shí)待人樣很和善,船上的人都被他迷惑住了,但是他作惡多端,曾多次密謀在等待船靠岸時(shí)將船上人殺害完后再上島找寶藏,整個(gè)過(guò)程令人讀起來(lái)害怕,不過(guò)他在迷惑他人時(shí)處事很圓滑,如果我們沒(méi)有這種能力,將來(lái)在社會(huì)上將無(wú)人認(rèn)識(shí)你,即使是你很有才華,也將無(wú)人賞識(shí)你。
現(xiàn)在的社會(huì)不僅僅是靠書本的知識(shí)就能得到他人的中用,還要學(xué)會(huì)為人處事、表達(dá)要清楚等等。所以,我們不僅要積累知識(shí),還要學(xué)會(huì)如何融入社會(huì)。
高中《金銀島》讀后感500字7
金銀島這本書里,從頭到尾都圍繞著一個(gè)冒險(xiǎn)故事旋轉(zhuǎn),在這里面一個(gè)少年出生在一個(gè)貧窮的家里,以開(kāi)著酒店維持生計(jì)。那個(gè)少年就是主人公吉姆;艚鹚埂K麩o(wú)意之中發(fā)現(xiàn)了老海盜藏著金銀財(cái)寶的荒島地圖。但是不久,他們船中的一群水手叛變,已廚子西爾弗為首的船員設(shè)計(jì)了一條精妙的計(jì)謀,就此雙方的激烈對(duì)戰(zhàn)開(kāi)始,他們與敵人展開(kāi)了驚心動(dòng)魄搏斗。最后,由于各個(gè)船員的努力,憑借著各個(gè)船員的機(jī)智勇敢,不久,他們把海盜一網(wǎng)打盡,最后他們載著金銀財(cái)寶興高采烈回到了家鄉(xiāng)。
讀完這本書,吉姆他那正直的面孔總能出現(xiàn),他是顯得那么的高尚、善良、勇敢,他總是能利用自己的智慧制服海盜。為已經(jīng)十分危險(xiǎn)的團(tuán)隊(duì)送去希望。
當(dāng)然我有佩服的人也有憤恨的人,例如為代表的人物,在他們的身上體現(xiàn)的都是虛偽、非分、邪惡的,他們?yōu)榱俗约憾鴼⑺绖e人的性命,他們沒(méi)有為自己所做的事情感到愧疚,而是更猖狂,為了自己的利益而喪失人性。
作品中體現(xiàn)善良與邪惡之間的尖銳對(duì)抗。廚子西爾弗是其中的代表,開(kāi)始,他拋棄了船長(zhǎng),船主,吉姆的正義的船員,為了寶藏殺人滅口。最后,為了能不在小島喪生,他又裝出諂媚的樣子,細(xì)心為正義的船員服務(wù),拋棄了此時(shí)弱小的海盜一方,這種墻頭蘆葦?shù)娜苏媸窃撍,可惜最后還是讓他逃走了。相比之下,吉姆就因?yàn)樯屏稼A得了眾多好評(píng),為自己的隊(duì)伍貢獻(xiàn)了不可沒(méi)滅的貢獻(xiàn)。
總之,書中告訴我們善良總是能戰(zhàn)勝邪惡,善良的人終歸有好報(bào)!
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