小學(xué)讀后感200字（精選84篇）
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)讀后感200字（精選84篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)讀后感200字 篇1
我有一個(gè)書架的書，一個(gè)箱子的書，但我最喜歡看中國(guó)四大名著——《紅樓夢(mèng)》了。
這本書講的是賈寶玉還有“用水做的女人”林黛玉，薛寶釵、王熙鳳等等等等，這個(gè)故事發(fā)生在賈府，這本書是清朝的曹雪芹寫的，后來又經(jīng)過騰翔改編，這本書才出現(xiàn)在我們眼前。
如果有同學(xué)問我為什么喜歡這本書，我會(huì)回答：這本書是中國(guó)四大名著，表現(xiàn)了古代人民的博大精神，而且這本書告訴我們?cè)跓o依無靠的境地，一定要學(xué)會(huì)為自己做主，有信心和決心，不能猶豫不決，否則就錯(cuò)失良機(jī)，追悔莫及了。
我推薦同學(xué)們也看一看這本書，很好看喲！
小學(xué)讀后感200字 篇2
科學(xué)家的話，也不一定都是對(duì)的，讀完小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期課文《動(dòng)手做做看》看，我有許多感想。
科學(xué)家也是人，也會(huì)說錯(cuò)話，辦錯(cuò)事，有時(shí)候，科學(xué)家做出的結(jié)論甚至是謬誤的，我們不能盲目相信。就象《小馬過河》里面說的一樣，河水不象小松鼠說得那么深，也不象牛伯伯說得那么淺，只有小馬自己試一試，才會(huì)知道河水是深還是淺，自己過不過得去。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，只有自己親手試一試，親手做一做，親身經(jīng)歷一下，才能得出正確的結(jié)論。什么時(shí)候，都不能偏聽偏信，盲目信奉。
小學(xué)讀后感200字 篇3
今天我預(yù)習(xí)了三年級(jí)下冊(cè)的一篇課文《心中那盞燈》，課文內(nèi)容說的是，一位小男孩對(duì)父親說：“我很想要一個(gè)燈籠�！彼赣H答應(yīng)了。小男孩說：“我不要紙糊的。”因?yàn)樗栏赣H是農(nóng)民，沒有錢買燈籠，可是他很想要。第二天，小男孩起的很早，突然被“沙沙沙”的聲音吸引了過去，原來父親在離炕很遠(yuǎn)的地方，一只手托著冰一只手在打磨著，給他做冰燈，手凍得通紅。那一年春節(jié)，他提著父親做的冰燈籠和小伙伴們玩得很痛快，小伙伴都夸他的燈籠好。沒過幾天冰燈就融化了，可是那盞冰燈永遠(yuǎn)都在他心里。
通過這篇課文我知道了“親情無價(jià)”。記得有一次我生病了，媽媽整晚地守著我，通宵都沒有睡覺。媽媽的愛也永遠(yuǎn)在我心中。
小學(xué)讀后感200字 篇4
在我校實(shí)施了六年讀一百本書計(jì)劃后，我已讀了第四本昆蟲記。
昆蟲記得作者是法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家——亨·法布爾，作者非常喜愛昆蟲，植物，尤其是昆蟲，他為了讓更多的人認(rèn)識(shí)昆蟲，法布爾付出了畢生的精力，觀察了500多只的昆蟲，寫出了昆蟲記，昆蟲記中有昆蟲：蜘蛛、蟋蟀、蜜蜂、蜻蜓、螞蟻、螞蚱……
《昆蟲記》中詳細(xì)介紹了許多昆蟲，介紹了它們的本能，習(xí)性……
在讀《昆蟲記》時(shí)，眼前不是文字，而是既神秘而有美妙的大自然。蟬歌唱，蟋蟀在管理家務(wù)，蜘蛛再捕獲食物……神秘的大自然中也有這么多有趣的事物，真是令人不由得贊嘆哪！
小學(xué)讀后感200字 篇5
這個(gè)寒假我看了許多故事，比如：《灰姑娘》、《白雪公主》、《青蛙王子》、《小紅帽》、《野天鵝》……這些故事都來自一本書叫《格林童話》，這本書美妙而好看的呀！里面還有很多成語。這本書是德國(guó)的格林兄弟獻(xiàn)給我們一個(gè)巨大的寶藏，那里有機(jī)智，有勇敢，有智慧，有哲理，有愛與美。他們說：“希望它成為一本有教育意義的書，因?yàn)槲以僖蚕氩怀鍪裁锤挥薪逃饬x，更令人心曠神怡的讀物能比它更適合于我們兒童了。
這些優(yōu)秀的童話作品既是德國(guó)人民的寶藏，也是全世界人民的共同財(cái)富。
小學(xué)讀后感200字 篇6
開學(xué)的第一天，我們學(xué)習(xí)了《平分生命》這篇課文，我被文中的主人公深深地感動(dòng)了。
這篇課文記敘了一個(gè)年僅10歲的小男孩，父母都去世了，他與妹妹相依為命�？墒敲妹蒙×�，急需輸血而醫(yī)院卻缺少血液，小男孩以為輸血會(huì)丟掉生命的，可是他還勇敢地為妹妹獻(xiàn)血的感人故事。當(dāng)醫(yī)生告訴他，輸血不會(huì)丟掉生命而且還能活一百歲時(shí)，小男孩高興地跳了起來，鄭重地對(duì)醫(yī)生說：“請(qǐng)您把我的血抽一半給妹妹吧，我們倆各活五十年！”
通過學(xué)習(xí)這篇文章，我覺得這個(gè)小男孩太善良太可愛了，人的生命只有一次，對(duì)誰來說都是彌足珍貴的。一個(gè)10歲的小孩做出這么大的決定，我非常敬佩。我要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛心的人。
小學(xué)讀后感200字 篇7
班級(jí)里漂流圖書，我拿到的是《紅樓夢(mèng)》，這本書有趣又令人感動(dòng)，書中主要講了體弱多病的林黛玉來到榮國(guó)府和銜玉而生的賈寶玉相互喜歡，后因王熙鳳使出了“調(diào)包計(jì)”讓賈寶玉娶了帶著黃金鎖的薛寶釵，最后林黛玉含恨去世，賈寶玉當(dāng)了和尚。
林黛玉是個(gè)才女，她多愁善感很愛哭。賈寶玉很聰明，從小不愛看書，喜歡跟女孩子玩。書中還有很多有血有肉的個(gè)性化人物，比如潑辣外向的王熙鳳，善解人意的薛寶釵，憨厚可愛的劉姥姥等。大家也可以看看這本書，也許會(huì)喜歡上里面的人物呢！
讀完《紅樓夢(mèng)》，我積累了很多好詞佳句，以后有時(shí)間我一定會(huì)去讀原著的。
小學(xué)讀后感200字 篇8
《小兵張嘎》中的小嘎子是一個(gè)樂觀向上，機(jī)智勇敢的小男孩。他從鬼子那里奪下許多槍，想盡辦法讓自己成為一名八路軍戰(zhàn)士，為奶奶、老鐘叔和受苦受難的老百姓?qǐng)?bào)仇。
有一次張嘎子趁一個(gè)鬼子兵出門，就把門關(guān)上，夾住鬼子的大腿，輕而易舉地拿到了一把槍。還有一次他把點(diǎn)著的鞭炮拴在狗尾巴上�！班栲枧九尽币魂図懧曔^后，小狗串到了鬼子官旁邊，鬼子官被煙嗆暈了，小嘎子又從鬼子官那里拿到了一把槍……終于，它成為了一名真正的八路軍戰(zhàn)士，為中華民族的解放添了一份力。
小學(xué)讀后感200字 篇9
我讀完《全球氣候》時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)環(huán)境的嚴(yán)重污染。
里面說，現(xiàn)在由于二氧化碳的嚴(yán)重增多，導(dǎo)致全球變暖，從而影響海平面上升0.5厘米。聽起來不算多，可是地球上還有更大的淡水區(qū)，那就是南極和格陵蘭島，如果南極的冰全部融化，海平面會(huì)上升60米，再加上格陵蘭島的冰，海平面還會(huì)上升6米�，F(xiàn)在的美國(guó)海邊，經(jīng)常有臺(tái)風(fēng)出現(xiàn)，導(dǎo)致巨大的經(jīng)濟(jì)損失，氣候變暖使高山動(dòng)物開始遷移，許多動(dòng)物因?yàn)椴贿m應(yīng)環(huán)境而滅絕。
所以我們要提倡：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，的號(hào)召。
小學(xué)讀后感200字 篇10
這是一個(gè)星期六的晚上，我一口氣讀完了《愛迪生》這本書。心里一向想著愛迪生可真是一個(gè)了不起的人呀，他發(fā)明了許許多多的東西，為我們的生活帶來了很大的方便。比如電燈，為了發(fā)明電燈，一個(gè)本來身強(qiáng)力壯的人，因勞累過度，兩眼布滿了血絲，顯得疲憊不堪。為了研制燈絲，試驗(yàn)了1600多種材料。愛迪生百折不撓的精神最后使他找到了十分適宜的燈絲，很成功地發(fā)明了電燈，給我們帶來了光明和期望。
他的每項(xiàng)發(fā)明都是透過艱苦勞動(dòng)贏得的，都是他心血和汗水的結(jié)晶。從此我心里總是想著他說的名言：“在天才與勤奮之間，我選取勤奮。”
小學(xué)讀后感200字 篇11
今天我讀了《公民道德》，覺得對(duì)我們很有幫助。
我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，自古就有“天下為公”、“國(guó)而忘家、公而忘私”、“天下興亡，匹夫有責(zé)”的傳統(tǒng)美德。而愛國(guó)守法，就是熱愛祖國(guó)、遵紀(jì)守法等。明禮誠(chéng)信，指有禮貌、誠(chéng)實(shí)守信。團(tuán)結(jié)友善，是講對(duì)人要友善，團(tuán)結(jié)在一起克服困難。還有勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)等基本道德規(guī)范。培養(yǎng)了許多有理想、有文化、有道德、有紀(jì)律的合格公民。
公民道德讀后感對(duì)你們小學(xué)生很有用。
小學(xué)讀后感200字 篇12
暑假的一天，我讀了一本名叫《小王子》的書，作者是法國(guó)著名作家圣·�？颂K佩里。
主人公是小王子。這本書描述了小王子的旅行故事，故事里面說了小王子走訪沒有臣民、愛慕虛榮者、酒鬼、實(shí)業(yè)家、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家的星球，最后小王子來到了地球，與蛇、花、狐貍、扳道工、商人交談。書中的小王子是一個(gè)天真、可愛的孩子。假如我是小王子我會(huì)像他一樣善良快樂。我希望人們能夠好好珍惜跟朋友相處的時(shí)間，或許他們很快就要離開你了。在一起的時(shí)間要珍惜，不要失去了才后悔。
一本好書，可以使人終身受益，讓我們好好珍惜和朋友在一起的快樂，一起哭、一起笑。
小學(xué)讀后感200字 篇13
前幾天，我們學(xué)了第12課“番茄太陽”，看了之后，眼淚都在眼睛里打轉(zhuǎn)。
這篇文章的作者是在一場(chǎng)車禍中失去了雙腿，從此心情灰暗無比，她在菜市場(chǎng)認(rèn)識(shí)了這個(gè)小女孩，這是一個(gè)盲童，可是她帶給了作者許多快樂，她要離開的時(shí)候，卻說自己長(zhǎng)大以后，要把自己的腿給作者，作者十分感動(dòng)。
從這篇文章中我感受到了：
明明雖然是個(gè)盲童，但她開朗的性格、甜美的笑聲、美麗的笑臉，感動(dòng)了作者。她還小，但是她知道，她的眼角膜是好心人給的，所以她想把自己的腿給作者。她的話和愛心感動(dòng)了作者。
小學(xué)讀后感200字 篇14
今天上午，我讀了兩篇課外書，一篇是《白雪公主》，另一篇是《雪姑娘》，《白雪公主》的故事告訴我，要做心地善良的小朋友，不能像皇后一樣壞，還要像七個(gè)小矮人一樣團(tuán)結(jié)友愛，幫助白雪公主克服困難。《雪姑娘》的故事告訴我，在森林里走丟了的時(shí)候，不能跟不認(rèn)識(shí)的動(dòng)物回家，也許它會(huì)把你吃掉的，要跟認(rèn)識(shí)的回家。像狐貍那樣甜言蜜語的話都不能聽的，它太狡猾了。
我們也一樣，不能給陌生人開門，還不能要陌生人的東西吃，要聽爸爸媽媽的話，做個(gè)乖孩子。
小學(xué)讀后感200字 篇15
這個(gè)暑假我看了一本書，名字叫窗邊的小豆豆，這是作者寫自己童年時(shí)代的真實(shí)故事。
本書講述的是一個(gè)老是有著天馬行空般的幻想的女孩，因淘氣被退學(xué)，于是媽媽帶她來到了巴學(xué)園，這是一所充滿無限快樂自由的學(xué)校。在那里她得到了很多人的認(rèn)可。在小林校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，他變成了一個(gè)好孩子，學(xué)會(huì)了愛，生活和成長(zhǎng)。看了。這部書我明白了要看清別人的優(yōu)點(diǎn)，去幫助別人改正缺點(diǎn)，這是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。不能因?yàn)閯e人的缺點(diǎn)，而卻鄙視那個(gè)人，這樣做是不行的。我們要互相學(xué)習(xí)。
小學(xué)讀后感200字 篇16
自從我看了三毛流浪記以后，我覺得三毛是一個(gè)可憐的孩子。
有一次三毛走在路上，他看小雞有雞媽媽疼、小鳥有鳥媽媽疼、小牛有牛媽媽疼，然后三毛覺得特別傷心。三毛哭著哭著感覺肚子餓了，準(zhǔn)備去河對(duì)面找點(diǎn)吃的。三毛走到一半的時(shí)候突然一滑，掉到了水里。幸好一位老人把他帶上了岸并收留了他。從此三毛就和老人相依為命。直到有一天，河?xùn)|的兵和河西的兵爭(zhēng)著要先過河。那位老人不理他們，就被兩邊的兵射死了。三毛就又開始他的流浪生活了。
你們看，三毛可憐吧！
小學(xué)讀后感200字 篇17
在這個(gè)炎熱的暑假里，我讀了《巧克力火山》這本書。書的作者是李志偉，里面是由一個(gè)個(gè)小故事組成的。
書中的人物也都栩栩如生：開心三劍客中的大奇、牛猛、唐豆；體育最差的楊柔、被牛猛欺負(fù)過的巴豆、心地善良的花朵、童話作家久久木、小氣的吝嗇鬼國(guó)王等等。
《巧克力火山》這本書講的是發(fā)生在童話鎮(zhèn)的故事。比如會(huì)變色的變色狼；能變大便小的汽車；會(huì)說話的蔬菜；能讓同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到校的校園集合石；能噴出美食的火山等等。
我雖然知道里面的任何故事想象出來的，但我還是希望里面的故事是真的，并且我也開始喜歡書這個(gè)朋友了。
小學(xué)讀后感200字 篇18
在暑假里爸爸為了豐富我的閱讀，帶我去了知音圖書館。到了圖書館我便一頭扎進(jìn)我最喜愛的《白雪公主》童話世界里了。
通過閱讀我真的好狠那個(gè)皇后，白雪公主從小就沒有了媽媽，皇后因?yàn)槎始砂籽┕鞯拿利愃砸恢毕牒λ浪�，想讓自己成為世界上最美麗的女人。后來，白雪公主被七個(gè)小矮人救起來了，他們和惡毒的皇后斗智斗勇，最終白雪公主得救了，皇后也得到了應(yīng)有的懲罰。
其實(shí)這本書使我懂的世界上并不是都是好人，我們遇到壞人時(shí)不能屈服，要勇敢的和壞人斗智斗勇，使壞人得到應(yīng)有的懲罰，只有這樣我們的生活才能更加安定幸福。
小學(xué)讀后感200字 篇19
《親愛的苯苯豬》這本書主人公是：樂樂樂，外號(hào)叫苯苯豬。它雖然有時(shí)候做事笨手笨腳的，但是它總能給人們帶來快樂，天冷了，笨笨豬幫驢大爺蓋了一座新房子。那房子又結(jié)實(shí)又暖和，又漂亮。驢大爺非常喜歡。笨笨豬還給雞媽媽的七個(gè)孩子當(dāng)老師，一開始雞媽媽請(qǐng)貓咪咪和狗汪汪當(dāng)老師，可是都不行，最后，笨笨豬把三門課程合在一起上。淘氣的小雞才安靜下來，這下雞媽媽就放心了，笨笨豬還教會(huì)鹿妹妹走路……我喜歡笨笨豬，因?yàn)樗鼛Ыo別人太多的品質(zhì)尤為可貴，我也要向它學(xué)習(xí)，幫助別人，別人快樂，自己也快樂！
小學(xué)讀后感200字 篇20
這篇課文講的是作者童年時(shí)，媽媽包的花邊餃給了他難忘的記憶；成年后，給媽媽過生日，他也包了一個(gè)帶糖餡的花邊餃討得母親的快樂和歡心。
讀完了這篇課文，不知為什么我感到很溫暖，好像看見了媽媽在包餃子，但媽媽包的不是花邊餃，而是金元寶，每次煮好了餃子，我和弟弟都會(huì)很有趣的對(duì)媽媽說：恭喜發(fā)財(cái)，元寶拿來！這樣?jì)寢尵蜁?huì)笑著給我們一個(gè)金元寶。那時(shí)真的很快樂。
但是漸漸地，我悟出了一個(gè)道理：愛不是索取，是給予！
小學(xué)讀后感200字 篇21
今天晚上，我看了動(dòng)畫片《孤獨(dú)的小豬》。
小豬由于身處優(yōu)越的生活環(huán)境，養(yǎng)成了心高氣傲的性格。當(dāng)別的動(dòng)物碰到困難，向它求助的時(shí)候，它說：“我不幫助別人，也不要?jiǎng)e人幫助。”小伙伴們慢慢地也不理它了，結(jié)果成了一只孤獨(dú)的小豬。后來，小豬了生病，自己動(dòng)不了。大家盡棄前嫌，都伸出援助的手，小豬慚愧地低下了頭。從那以后，小豬又有了許多好朋友，再也不孤獨(dú)了。
從這個(gè)動(dòng)畫片里，我懂得了只有和大家在一起，互相關(guān)心，互相幫肋，才能戰(zhàn)勝困難，獲得更多的快樂，更多的美好時(shí)光。
小學(xué)讀后感200字 篇22
在這夏日炎炎的暑假里我讀了一本書——《愛的教育》。這本書里有許許多多有趣的小故事，比如：《開學(xué)第一天》、《愛國(guó)少年》、《掃煙囪的孩子》……
但我覺得對(duì)我印象最大的是《掃煙囪的孩子》，《掃煙囪的孩子》描寫了一位同學(xué)，他家很貧窮，有一天他去掃煙囪可是沒有賺到錢。在同學(xué)們的幫助下得到了錢，同學(xué)們把身上的零花錢都給了那位同學(xué)，而有的不能給他錢就摘了一朵花給那位同學(xué)。
我讀了這一本書我懂得了愛是什么。愛是父母的陪伴，因?yàn)楦改笍陌盐覀兩聛砗笮列量嗫喟盐覀凁B(yǎng)大。愛是老師的教育，老師用輕柔的話語教育我們，讓我們一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。
小學(xué)讀后感200字 篇23
最近我們讀了《草房子》這本書，它的內(nèi)容是：
一、禿鶴，他是一個(gè)腦袋光禿禿的孩子，有時(shí)候經(jīng)常被人取笑。但是，他以自信與堅(jiān)強(qiáng)讓許許多多的人對(duì)他刮目相看。
二、紙?jiān)拢母改付疾辉诹�，但仍很�?jiān)強(qiáng)，有一次她在半路被板倉(cāng)小學(xué)的三個(gè)惡霸攔住了（紙?jiān)率菑陌鍌}(cāng)小學(xué)轉(zhuǎn)來的，和外婆住在一起），但勇敢的桑桑卻把這三個(gè)惡霸的后退。三、……
總之能容是極其豐富的，讓你看的還想再看。我讀了這本書后的感悟是：童年就是一件充滿陽關(guān)的草房子，它讓我們想起溫馨，純真無邪，是一切美好的所在，它美的寧靜、溫馨、悠遠(yuǎn)、而且永恒……
小學(xué)讀后感200字 篇24
大家好，今天我看了一本叫《草房子》的書。接下來，我就給大家講講我讀了這本書后的讀后感吧！
《草房子》里一共有8篇。有陸鶴、紅門、紙?jiān)潞推渌鹊取?/p>
《草房子》主要寫一天天自己小時(shí)候的故事。這本書的作者是世界上鼎鼎有名的作文家曹文軒。
我最喜歡的是第一篇作文，叫陸鶴。里面主要寫一個(gè)叫陸鶴的人，他的頭上沒有頭發(fā)是個(gè)光頭，許許多多的人都叫他是個(gè)光頭。別人都叫他為禿子。
他村里的人都和他一樣，是一個(gè)個(gè)光頭。一個(gè)個(gè)禿子。
好了，我講完了，我要對(duì)大家說一聲再見。
小學(xué)讀后感200字 篇25
太陽火辣辣地照著，我靜下心來看著《鋼琴小精靈》這本書。這本書主要內(nèi)容是講一個(gè)名叫丹妮爾的小姑娘，幫助鋼琴小精靈克雷琛多找到他的家人。
丹妮爾在自己的鋼琴里找到了克雷琛多，克雷琛多把自己的遭遇告訴了丹妮爾，丹妮爾決定幫助克雷琛多，并知道它以音樂為生，為了喂飽它，丹妮爾只到天天彈琴或唱歌，這讓丹妮爾的父母大吃一驚，最后在小伙伴們的幫助下，他在一幢大別墅中幫助克雷琛多找到了家人，并獲得了幸福！
我最喜歡丹妮爾，因?yàn)樗幌⒆约旱囊磺�，去幫助別人。這本書讓我懂得了一個(gè)道理：人長(zhǎng)的美并不是最美，只有心里美才是真正的美。
小學(xué)讀后感200字 篇26
讀了《鋼琴小精靈》這本書后，我的心情久久不能平靜。書中小主人公的艱難和品質(zhì)深深的打動(dòng)了我。
文中小姑娘丹妮爾在自己家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小精靈。為了喂飽這個(gè)以音樂為食的小人兒，不愛彈鋼琴的丹妮爾不得不天天練習(xí)彈琴，這可讓丹妮爾的父母大吃一驚。通過聊天，丹妮爾得知鋼琴小精靈因?yàn)檫M(jìn)入丹妮爾的鋼琴而與家人分離，她決定幫助小精靈回到家人的身邊。丹妮爾在弟弟和鋼琴制造師的孩子的幫助下，終于找到了家人，并且為小精靈的家人們找到了很好的歸宿。
丹妮爾這個(gè)堅(jiān)持不懈的小精靈值得我們學(xué)習(xí)。第一次找鋼琴失敗了，但是她并沒有放棄，在丹尼爾的不懈努力下，幫助小精靈找到了家人，并幫他們找到了很好的歸宿。
小學(xué)讀后感200字 篇27
在這個(gè)暑假里，我很開心，在這段時(shí)間里，我讀了一本書《鋼琴小精靈》這本書中的小女孩令我十分感動(dòng)。
故事是這樣的：從前有一個(gè)小女孩，她不喜歡音樂，但他意外地從鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一只鋼琴小精靈。鋼琴小精靈以音樂為生，小女孩不得不每天彈鋼琴來喂飽這個(gè)鋼琴小精靈。
他的這一舉動(dòng)令她的爸爸媽媽十分吃驚，原來不喜歡鋼琴的女兒竟然會(huì)每天彈鋼琴！鋼琴小精靈想見到他父母，小女孩聚集了一些伙伴來尋找鋼琴小精靈的父母。他們經(jīng)過千辛萬苦，終于找到了她媽媽。這個(gè)故事告訴我們：只要有信念，持之以恒，不懈的努力，就什么事都能做好。
小學(xué)讀后感200字 篇28
一個(gè)不愛彈鋼琴的小姑娘，在自己的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鋼琴小精靈，通過聊天，他知道，因?yàn)樵谶@架鋼琴里休息了一下，就和家人分散了！還知道，鋼琴小精靈是以音樂為食物的。因?yàn)樗纳屏�，所以，她讓鋼琴小精靈吃飽找到家人，還讓他們有了一個(gè)很好的住宿。
讀了這本書，我就也想象自己的鋼琴中也有一個(gè)鋼琴小精靈，他也一樣要吃東西，我感覺到了他在跟我說：“主人，我好餓哦！”我想：今后我要多彈彈琴，這樣，我的鋼琴小精靈才不會(huì)挨餓！我還想起尊老愛幼，爸爸是個(gè)鋼琴迷，白天這么辛苦，晚上讓他聽聽！
這本書讓我懂得了，鋼琴很動(dòng)聽！很迷人！
小學(xué)讀后感200字 篇29
鋼琴里有小精靈嗎？他的名字叫什么？讓我來告訴你：鋼琴小精靈的名字叫克雷琛多。別看他年紀(jì)小小，音樂就是他得飯菜，他的主人是一個(gè)叫丹尼爾的小姑娘，每天都由丹尼爾來照顧克雷琛多。
白天丹尼爾上學(xué)的時(shí)候，克雷琛多就在鋼琴里等著，晚上要丹尼爾彈鋼琴曲唱晚安曲，他才肯睡覺。一天天過去了，丹尼爾由不喜歡彈鋼琴到愛上彈鋼琴，并且?guī)椭死阻《嗾业搅思胰�，丹尼爾從中也感到了快樂�?/p>
這本書告訴我們：幫助別人，也能讓自己感到快樂！
小學(xué)讀后感200字 篇30
這個(gè)暑假，我讀了一本書，名叫《秘密山洞》。
它講了一只乖狐貍撿到了七只蛋，它用它的小拖車把它們拖回家，準(zhǔn)備把它們孵成小雞，做成炸雞吃，可在孵育它們的過程中，漸漸喚醒了它生命中的善和愛。最后，乖狐貍低下頭慚愧地說：“我不是你們的媽媽，你們的媽媽是只雞�！泵慨�(dāng)看到那里時(shí)，我就會(huì)有幾滴淚珠落下來。
其實(shí)，我們身邊也有這樣的人，我來為大家講一件事吧，是我和媽媽的。記得有一天，我生病了，高燒不退，爸爸不在家，媽媽背起我往醫(yī)院跑。第二天醒來，我發(fā)現(xiàn)媽媽眼里布滿紅血絲，我知道她徹夜未眠了�！�
讀這本書時(shí)，我懂得了一個(gè)道理：心中只要有愛，不管多丑惡、狠毒的人都會(huì)變得善良。
小學(xué)讀后感200字 篇31
主人公阿瘳痛苦的童年打動(dòng)了我，四歲的時(shí)候死了父親，跟著母親和慈詳?shù)耐庾婺敢黄饋淼搅送庾娓讣�，外祖父�?jīng)常打阿瘳沙，可是善良的外祖母處處護(hù)著他。
在外祖父家他認(rèn)識(shí)了很多親人，包括兩個(gè)自私、貪得無厭，為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，愛著阿瘳沙的“小茨岡”當(dāng)阿瘳沙挨抽的時(shí)候，他就會(huì)用胳膊擋著那條鞭子，后來他來幫雅科夫抬十字架的時(shí)候給壓死了。
搬進(jìn)新房子里以后，他認(rèn)識(shí)了很多人，他知道，自己的童年是殘忍的。
小學(xué)讀后感200字 篇32
前幾天，媽媽從義烏小商品城給我買了一本高爾基寫的《童年在人間》。
媽媽晚上一帶回來，我就愛不釋手的一頁一頁認(rèn)真的讀著。
我已經(jīng)讀完了《童年》，我的`感受是：這本書寫的是高爾基悲慘的童年。首先爸爸、爺爺、奶奶去世。他住在他姥爺家，在這個(gè)小家中，他受到了姥姥對(duì)他的關(guān)心，受到了姥爺?shù)膰?yán)厲管教。在中間，高爾基的媽媽生了一個(gè)小弟弟，但沒過多久，也去世了。他還感覺到了兩個(gè)舅舅的為爭(zhēng)奪家產(chǎn)表現(xiàn)出的自私。最后他的母親也去世了。想想他的童年，再想想我們的童年，中間的差距，不是數(shù)也數(shù)不過來嗎？
所以我們一定要珍惜我們的童年。
小學(xué)讀后感200字 篇33
暑假開始那天，爸爸媽媽給我買了很多兒童圖書，我可真高興，在這些書中，我最喜歡的就是帶有圖畫的《西游記》了，因?yàn)槲乙呀?jīng)在電視里看過好幾遍了，心里早想著讓媽媽給我買一部《西游記》的圖書了。
唐僧一路遇到很多妖魔鬼怪，經(jīng)歷各種磨難終于在四個(gè)徒弟的保護(hù)下，順利走完取經(jīng)路，來到西天極樂世界，得到真經(jīng)，在這一路中，一共經(jīng)歷大小八十一難，歷盡種種困難，他們不怕艱難險(xiǎn)阻，互相關(guān)心，互相幫助。
從這本書中我們可以學(xué)到，遇到困難時(shí)要團(tuán)結(jié)在一起，共同努力，發(fā)揮每個(gè)人的作用，一定能夠克服困難，度過難關(guān)，還有做事要堅(jiān)持，不能遇到困難就放棄，相信困難都是暫時(shí)的，不放棄就一定會(huì)成功的！
小學(xué)讀后感200字 篇34
瑪?shù)贍柕伦非筇摌s、喜歡上流社會(huì)的生活，這本身也沒有錯(cuò)，關(guān)鍵是一個(gè)女人如何實(shí)現(xiàn)這些，女人如何實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，靠什么獲得自己想要的生活？靠姿色？靠才學(xué)？靠父母？
同樣是文學(xué)作品中的形象，《簡(jiǎn)·愛》中的簡(jiǎn)·愛告訴了我們很多很多，她也是由對(duì)自己的現(xiàn)狀不滿而奮起反抗，而她所追求的是個(gè)性的獨(dú)立和自由，是自立于社會(huì)的獲得平等、尊重的權(quán)利，惟獨(dú)沒有對(duì)物質(zhì)利益的占有，并且立志一切要通過自己的努力勞動(dòng)而實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)讀后感200字 篇35
如果要選擇，金錢名利或是坦誠(chéng)做人，你會(huì)選擇哪一個(gè)呢？我想大部分人都會(huì)選擇第一個(gè)。但如果一個(gè)人過于在乎這些東西的話，那么到頭來只能是一場(chǎng)空。
女主人公在理想中只局限于物質(zhì)上的享受，這讓她失去了許多東西。十年的青春在丟了一串假的項(xiàng)鏈后全部變?yōu)榱丝嚯y的勞動(dòng)。與丈夫苦苦償還了十年債務(wù)，她卻什么也沒有得到。
但她又何嘗沒有收獲呢？這十年，她從一個(gè)愛慕虛榮的人變得坦誠(chéng)，也算是一個(gè)收獲了吧。
人生就是如此，我們還要繼續(xù)為現(xiàn)實(shí)而奮斗。
小學(xué)讀后感200字 篇36
19世紀(jì)的法國(guó)，明顯的階層分化形成不平等的待遇。生活在接近社會(huì)底層的馬蒂爾蒂為了一次舞會(huì)讓她付出了十年的辛苦勞動(dòng)，也讓奢求華麗的她感到了自己原本生活的小幸福。
她的奢望隨著她努力地還債漸漸消失。她曾經(jīng)是那么一個(gè)向富、愛美的女人，她的美貌讓她一心希望擠上上層社會(huì)。但是，在那次舞會(huì)之后。在她丟失她朋友的項(xiàng)鏈之后，她也不再只是坐在家中，親自去工作，攢錢，還債。
雖然作者并沒有在結(jié)尾寫出她最后得知丟失的那條項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚暮笫窃鯓拥囊粋�(gè)心理。但是她之后不用再去每天追趕著還債，可以問心無愧地再過原來小小的幸福生活。
小學(xué)讀后感200字 篇37
暑假期間，我閱讀了美國(guó)的R·L·斯坦寫的《雞起疙瘩》，共八本。每本書里有兩個(gè)小故事。其實(shí)書內(nèi)容并不可怕，所有的內(nèi)容都是想象出來的。
我覺得其中最有意思的故事就是《追妖女孩》這一篇，我給大家說一下里面的內(nèi)容：露西喜歡講妖怪的故事，她的家人都聽膩了，有一天露西發(fā)現(xiàn)了一個(gè)真正的妖怪，他的圓腦袋膨脹變大，黑眼睛凸出來，嘴巴變的像黑洞一樣，露西嚇得魂飛魄散，落荒而逃。露西把這件事說給媽媽，媽媽不聽，一天妖怪知道了她是誰，并和她去了她的家，好在爸爸媽媽回家了，可是他們并不相信露西說的，露西決定要跟蹤妖怪，最終制服妖怪。
這本書講的很刺激所以我喜歡看。
小學(xué)讀后感200字 篇38
蘆花蕩這篇課文講的是一位老爺爺在護(hù)送兩個(gè)小女孩回鎮(zhèn)上的時(shí)候，被敵人發(fā)現(xiàn)了，比較大的那個(gè)女孩為了保護(hù)那個(gè)小女孩自己身中數(shù)彈，后來老爺爺書要為她們報(bào)仇。
讀了這篇文章，我決的那個(gè)大一點(diǎn)的小女孩真的好勇敢，而且是一個(gè)舍己為人的人，那個(gè)小女孩既不是她的妹妹又不是她的親戚，而她卻在那種緊要關(guān)頭用自己的身體護(hù)住了那個(gè)素不相識(shí)的小女孩。這是一種多么偉大的品質(zhì)呀！這個(gè)老爺爺是一個(gè)喜歡打抱不平的人，雖然他們誰也不認(rèn)識(shí)誰，但是當(dāng)小女孩受了重傷的時(shí)候那個(gè)老爺爺狠狠的說：“哼，下次我把你們給全殺光�！�
小學(xué)讀后感200字 篇39
今天語文課上，我們學(xué)習(xí)了《梅香正濃》這篇文章。借梅喻人，以梅花的品質(zhì)描寫了一位有邦國(guó)而無自身的人——史可法。
是我深受感動(dòng)的是史可法做人的那種堅(jiān)貞，那種貞潔，敬畏史筆，體恤民苦，壯懷激烈，視死如歸……每一個(gè)字眼都能體現(xiàn)出史可法的品格。我們不難發(fā)現(xiàn)，梅花，在最寒冷的冬季，在別的鮮花正在凋謝時(shí)，她，正在舒展枝葉，正在怒放著。史可法？梅花？?jī)烧咧g好像有著千絲萬縷的聯(lián)系，又好像毫不相干。梅花的堅(jiān)毅，她的貞潔，不正是史可法的品質(zhì)嗎？清兵入關(guān)，多么令人著急的事，史可法竟然出乎我們意料的平靜，又一次讓我們肅然起敬。
史可法有著與梅花相同的品質(zhì)，大家想著史可法，就好似看到了梅花……
小學(xué)讀后感200字 篇40
讀了《母狼》這篇文章后，我覺得母狼好偉大。它饑餓了幾天，在這幾天，它沒有任何食物吃，而且連它的小狼也沒有食物吃，它把自己的身體當(dāng)作食物讓自己的孩子飽餐一頓。我讀過這篇文章后，被母狼偉大的母愛深深地感動(dòng)了，心靈受到了強(qiáng)烈的震憾。
我要回報(bào)我的母親，一個(gè)是生我的母親，一個(gè)是我的祖國(guó)母親。生我的母親，把我生下來，再把我撫養(yǎng)成人。祖國(guó)母親也同樣給了我幸福生活的環(huán)境，我對(duì)這兩個(gè)母親都懷著崇高的敬意和真摯的情感。
我要感謝我的母親，感謝她讓我來到這個(gè)美麗的世界;感謝她讓我看到這個(gè)世界的美妙。我的祖國(guó)母親，我更要感謝她，她讓我能夠在和平快樂的環(huán)境中成長(zhǎng)。沒有這兩個(gè)母親，就沒有我們的一切。
小學(xué)讀后感200字 篇41
在一個(gè)茂盛的森林里，又一位獵人一槍打到母狼的肚子，但母狼沒有倒下去，獵人感覺很奇怪，便跟了上去，發(fā)現(xiàn)母狼把嘴里的肉叼給小狼吃，當(dāng)肉送給小狼后的母狼便倒下來，再也沒爬起來。獵人看到這情景很后悔，動(dòng)物們也有自己的情感世界。處處充滿著無私的愛!
我們的人類感情是脆弱的，很平常的一言一行都會(huì)讓我們感動(dòng)萬分。
在寒冷的冬天，我的媽媽害怕我凍著，把我穿的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。自己卻舍不得買，我看著媽媽穿得很單薄的衣服，就說：“媽媽，您也多穿點(diǎn)”。媽媽笑著對(duì)我說;“只要你穿的暖和，我也就暖和了”。這句聽起很普通的話語，我卻淚流滿面，讓我無法忘懷。我下定決心：好好學(xué)習(xí)，用最優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答我偉大的媽媽。
小學(xué)讀后感200字 篇42
這個(gè)寒假我看了一本書，叫做《西方的智慧》，作者是羅素。是一本關(guān)于哲學(xué)的書，是一本關(guān)于哲學(xué)史的書，看這本書，讓我知道什么是哲學(xué)，我現(xiàn)在覺得哲學(xué)家是最聰明的人，因?yàn)樗麄兯伎嫉膯栴}不是一般人可以懂的，
而且最重要的是我發(fā)現(xiàn)其實(shí)真正的科學(xué)家或者專家必須是哲學(xué)家。其實(shí)原來世界是這樣的，當(dāng)面對(duì)自己不知道的東西時(shí)，常常會(huì)覺得很容易，拿我自己做個(gè)例子吧，以前我知道一點(diǎn)亞里士多德的思想，老是覺得他實(shí)在是太笨了，誤導(dǎo)了人類兩千多年，可是現(xiàn)在我不這么想了，因?yàn)閬喞锸慷嗟碌呢暙I(xiàn)還有很多，不是一兩句話可以說清的，他的思想影響了整個(gè)西方。
所以多看書真的很好。
小學(xué)讀后感200字 篇43
放暑假時(shí)，我讀了一本有關(guān)動(dòng)物的書籍，這本書就是土雞的冒險(xiǎn)，我很喜歡這個(gè)幽默詼諧但又有一點(diǎn)點(diǎn)憂傷的故事。
這本書講述了一個(gè)土雞家族的故事，里面的主人公是一只小土雞，下面我就給大家講講故事的內(nèi)容。一只被當(dāng)作小母雞而被留下的小公雞，不斷地遇到讓他尷尬、臉紅不安的事，因?yàn)橹魅艘_定他的性別，他當(dāng)然是一只小公雞了，所以他要經(jīng)歷更為艱難的成長(zhǎng)過程，要在小土公雞里面出類拔萃，才不至于像其他兄弟一樣被主人吃掉或者賣走。他以自己的機(jī)智和堅(jiān)忍的性格，在父親的引導(dǎo)下，經(jīng)歷了挫折、失敗、甚至殘酷的斗爭(zhēng)，終于成長(zhǎng)為優(yōu)秀的首領(lǐng)，成功領(lǐng)導(dǎo)了他的土雞家族。
讓我們一起來學(xué)習(xí)他和他爸爸的責(zé)任感和使命感吧。
小學(xué)讀后感200字 篇44
今天，我讀了《淘氣包馬小跳》，他那有趣而快樂的童年，不時(shí)讓我笑出聲來，產(chǎn)生了羨慕之情，希望和他一樣有一個(gè)會(huì)造玩具的老爸。
“干什么？干什么？”河馬張達(dá)和猿猴馬超把馬小跳擋在身后，“男女有別，拉拉扯扯的想什么話？”“你們?cè)趽屝吕砂。俊碧骑w在一旁直嚷，“要搶也別搶馬小跳呀，如果要搶就搶張達(dá)，他比馬小跳帥多了！”幾個(gè)女生聽了臉都紅了，趕緊松開馬小跳。寫出了男孩捉弄女孩似的惡作劇，我想要是捉弄我們班女生就好了。
文章描寫了馬小跳調(diào)皮，而造成很多冤枉，結(jié)果被秦老師逼得寫的檢討書跟散文一樣，我太同情他了。我覺得馬小跳是個(gè)很會(huì)玩的好伙伴。
小學(xué)讀后感200字 篇45
《我最好的好朋友》寫的是一個(gè)男孩和一位軍隊(duì)里出來的老爺爺?shù)墓适�。我起先讀的時(shí)候我以為，小男孩的媽媽最終會(huì)同意他去那個(gè)老爺爺家，可惜不幸的是他媽媽一直都不同意。其實(shí)那個(gè)老爺爺是保護(hù)過國(guó)家的飛行員，最后他病死了，病得很嚴(yán)重很嚴(yán)重，可媽媽還是不讓他去看，因?yàn)樗麐寢屢膊恢浪钦l，不知道他生病了�？上Ш髞硪呀�(jīng)太遲了，老爺爺死了他才吐出這幾個(gè)字：“老爺爺是飛行員，他曾保護(hù)過國(guó)家，我們應(yīng)該幫助他�！彼麐寢屢部蘖耍f：“對(duì)不起，我真的不知道。”于是男孩撲進(jìn)媽媽的懷抱里，他們兩個(gè)哭成了一團(tuán)。
我讀完后也哭了，邊哭邊罵這些“死”大人，什么也不知道，我狠狠地哭了一大場(chǎng)。眼睛都哭腫了。
小學(xué)讀后感200字 篇46
前幾天，我讀了《時(shí)間的皺紋》后，感悟到了一個(gè)深刻的道理： 人只要有永不放棄的精神，不管做什么都一定會(huì)獲得成功。
在《時(shí)間的皺紋》這本五彩斑斕的書里，有一個(gè)感人至深的故事：講述了一個(gè)15歲的小女孩麥格為了尋找她失蹤的科學(xué)家爸爸而踏上了非同尋常的尋父之路。雖然她們?cè)诼飞嫌龅搅嗽S多危險(xiǎn)，但是三個(gè)小伙伴并沒有放棄，而是下定決心要找到并救出麥格的爸爸。
通過這個(gè)故事，我體會(huì)到：我們今后不管是在學(xué)習(xí)上，還是在工作上，我們都要有永不放棄的精神，相信成功一定會(huì)屬于我們的！
小學(xué)讀后感200字 篇47
最后一頭戰(zhàn)象，是沈石溪寫的一本小說，在我的印象中，印象中最深的就是他這本書里最后的一個(gè)故事——棕熊的故事。
它的主要內(nèi)容是作者在打獵時(shí)撿到的一只小棕熊，由于作者對(duì)他充滿了憐愛，就收養(yǎng)了他，可好景不長(zhǎng)他的媽媽找了過來，并把小棕熊搶了過來，而有一次，小棕熊的媽媽卻找到他，因?yàn)檫@對(duì)可憐的母子遭受到了野外動(dòng)物的襲擊，因?yàn)閷?duì)手太強(qiáng)，把母熊的肚子咬開，拉著腸子，讀到這里我們就知道了，母熊是冒著生命危險(xiǎn)來找到作者的，到了那里以后，母熊用盡頻生最后一點(diǎn)力氣——把小棕熊報(bào)給沈石溪，便離開了世間……這個(gè)故事告訴我們，母愛的力量是偉大的，他為了自己的心肝寶貝就是經(jīng)歷多少磨難，偉大的母親都會(huì)答應(yīng)！
小學(xué)讀后感200字 篇48
《水滸傳》是中國(guó)史上第一部用白話文寫成的成篇小說�！端疂G傳》既然是四大名著之一，就必定有他發(fā)光出彩之處。之前雖然囫圇吞棗的看過一點(diǎn)點(diǎn)，但完全不知其所云。
這個(gè)假期我再次隨各位梁山泊的英雄深刻的體會(huì)了一番他們的“忠孝義”.《水滸傳》里的人物都刻畫得十分傳神，性格鮮明。例如：“花和尚”魯智深，他得知鄭屠欺負(fù)金翠蓮父女，主動(dòng)向金氏父女贈(zèng)送銀兩，幫助他們逃跑，故意激怒鄭屠，三兩拳就打死了惡霸鄭屠。這一系列的作為都充分的期限了他是一個(gè)粗中有細(xì)，性格暴躁，路見不平拔刀相助的真漢子。
小學(xué)讀后感200字 篇49
《水滸傳》是部龐大、復(fù)雜的小說，它生動(dòng)地描寫、反映出了梁山起義的發(fā)生，發(fā)展壯大直至起義失敗的整個(gè)過程。它明確地描寫出了當(dāng)時(shí)起義的社會(huì)根源和原由，并成功塑造出了那些栩栩如生的起義英雄的形象，且通過他們不同的反抗道路展開了起義過程，也具體地揭示了起義失敗的內(nèi)在原因。
英雄們走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情況,但是在逼上梁山這一點(diǎn)上,許多人是共同的.他們不滿官府的剝削,受地主的掠奪和迫害起而反抗,結(jié)果被逼上山落草.勇猛地向統(tǒng)治階級(jí)進(jìn)行沖擊.他們是從血的教訓(xùn)中覺醒過來的。
小學(xué)讀后感200字 篇50
今天我讀了一個(gè)《拔苗助長(zhǎng)》的成語故事。故事講的是有一個(gè)農(nóng)夫，他在田地里種了很多禾苗，每天他都去看禾苗長(zhǎng)高了沒有，一連幾天，他發(fā)現(xiàn)禾苗都沒有長(zhǎng)高，心里很著急。農(nóng)夫就想了一個(gè)辦法，把禾苗一棵一棵從土里拔高一些，農(nóng)夫回到家，高興地對(duì)兒子說：“我今天幫助禾苗長(zhǎng)高了一些，可真累啊!”兒子一聽，居然有這樣的好事，連忙跑到田地一看，禾苗都枯死了。我讀了這個(gè)故事，覺得做什么事情都要一步一步來，不能太著急。
評(píng)語：小作文，敘事清楚，條理有序。詞語使用準(zhǔn)確如“居然”，情緒把握合理，如“很著急”“高興”。主旨把握、中心強(qiáng)調(diào)突出“覺得做什么事情都要一步一步來，不能太著急。”
小學(xué)讀后感200字 篇51
讀了《夜鶯的歌聲》這篇文章后，小夜鶯的機(jī)智、勇敢、鎮(zhèn)定和待愛國(guó)主義精神使我深受感動(dòng)。
當(dāng)?shù)聡?guó)兵們問小夜鶯這里有沒有人的時(shí)候，小夜鶯卻用這里還有貓頭鷹等來罵德國(guó)兵。還有一次德國(guó)兵問小夜鶯這里有游擊隊(duì)嗎?小夜鶯卻說這里有紅蘑菇、白蘑菇、洋蘑菇……用巧妙的辦法使敵人以為小夜鶯是個(gè)傻子，就不再繼續(xù)追問了。
這樣德國(guó)兵跟著小夜鶯走到游擊隊(duì)的埋伏圈里，被游擊隊(duì)消滅了。我不禁聯(lián)想到我們生活在這樣美好的生活，在這樣美好的生活卻不能向小夜鶯這樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，真是太對(duì)不起祖國(guó)了。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)小夜鶯勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的精神。
小學(xué)讀后感200字 篇52
《長(zhǎng)襪子皮皮》是94歲高齡的瑞典作家阿斯特麗德。林格倫所著。
皮皮是一位奇特的小姑娘，她力大超人，可以舉起一匹馬，可以教訓(xùn)兇狠的強(qiáng)盜，還可以輕而易舉的把重量級(jí)的鯊魚拋到遠(yuǎn)處……
皮皮很淘氣，她還討厭上學(xué)，熱愛自由，她的爸爸埃弗拉伊姆是霍屯督島上的國(guó)王，常年不回家，皮皮的媽媽也去世了，皮皮和尼爾松先生(一只猴子)住到了維拉。維洛古拉這座大房子。
皮皮和旁邊房子里的小朋友阿妮卡和杜米交了朋友，他們?nèi)齻�(gè)建立了很深的感情和友誼。
總而言之，皮皮是一個(gè)開朗活潑的女孩。
小學(xué)讀后感200字 篇53
皮皮和警察玩拍人游戲主要講的是小鎮(zhèn)很快知道了皮皮是個(gè)孤單的小女孩，想把她送到兒童之家。于是皮皮和警察玩了拍人游戲，警察到最后也沒有抓到皮皮，跑回城里告訴那里所有的阿姨和叔叔，說皮皮肯定不適合上兒童之家。
皮皮又過了愉快的一天，但警察快累死了。皮皮喜歡自由自在、無拘無束的生活。
我們已是三年級(jí)的小學(xué)生了，不能像皮皮一樣無拘無束，要學(xué)會(huì)自律。但要學(xué)習(xí)皮皮的快樂，生活是多么美好啊，我和皮皮一樣，一邊說一邊用力伸了伸大腿。
小學(xué)讀后感200字 篇54
《吹小號(hào)的天鵝》是我和尼莫在興致勃勃的讀了《夏洛的網(wǎng)》、《小豬唏哩呼�！分�，讀的又一本“大部頭”的童書。
前面兩本書的情節(jié)非常引人入勝，尼莫在上幼兒園途中，出門購(gòu)物途中，吃水果時(shí)，餐桌前，甚至拉粑粑時(shí)，隨時(shí)請(qǐng)求我“讀一段”，因此讀的速度相對(duì)比較快。
但是《吹小號(hào)的天鵝》，是一本慢悠悠節(jié)奏的童書，我們讀的速度相對(duì)慢一些。
說實(shí)話，這本書一開始也并不是很吸引我。
開篇講述了一個(gè)小男孩薩姆，在營(yíng)地的沼澤地看到一對(duì)筑巢孵蛋的吹號(hào)天鵝。懷特以一貫的對(duì)小動(dòng)物觀察入微的、田園牧歌似筆調(diào)描述薩姆眼中的天鵝。
小學(xué)讀后感200字 篇55
這個(gè)星期，我讀完了謝爾寫的《閣樓上的光》這本書，我學(xué)到的好詞有：偷看多少月亮舒舒服服地上幫助真誠(chéng)休息辦法口琴等等。
我非常喜歡這本書，其中，最喜歡的章節(jié)是：《橋》，里面講了：這座橋只能把你帶到半路，然后，就要靠自己，才能到那片渴望的神秘土地。
這書一看就能明白，每一個(gè)章節(jié)還配上了易懂的漫畫，讓我愛不釋手，看了一遍又一遍。
最后，給大家推薦幾本書：有《愛心樹》、《誰要一只便宜的犀�！�、《人行道的盡頭》、《向上跌了一跤》和《一直會(huì)開槍的獅子》。告訴大家：這些都是謝爾寫的書，你們可以讓自己的家長(zhǎng)到當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上訂購(gòu)或到書店去買！
小學(xué)讀后感200字 篇56
學(xué)習(xí)完朱自清寫得文章《匆匆》后，我便體會(huì)到我們的日子如潑出去的水，沒法再撈回來，所以我們要珍惜時(shí)間，不要虛度光陰。
課文里有許多句子讓我印象深刻，如：我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？事實(shí)就是這樣的，我們的日子過一天少一天，在不知不覺中，時(shí)間一分一秒的過去了。如果有誰浪費(fèi)了時(shí)間，那就等于浪費(fèi)了一部分生命。
珍惜時(shí)間的人，哪怕給他幾秒，他也會(huì)過得很充實(shí)，浪費(fèi)時(shí)間的人；哪怕給他一年的光陰，他也會(huì)過得很空虛。上天對(duì)每個(gè)人都是公平的，給每個(gè)人都是一天二十四小時(shí)。如果想要自己的時(shí)間多，就得充分地利用時(shí)間，把時(shí)間擠出來，不就ok了么。時(shí)間，來也匆匆
小學(xué)讀后感200字 篇57
自從，我看了搗蛋鬼日記，我學(xué)了很多整人的方法和雕蟲小技�？晌也挥迷谡说臅r(shí)候，而用在幫助人的時(shí)候。
搗蛋鬼加尼諾是這本書的主人公，從他得到一個(gè)日記本后便習(xí)慣將每天的所思所為寫下來，由于他總是闖禍，或有意或無心的給家人添麻煩，家里人說他是搗蛋鬼，他到哪里哪里有麻煩，咱們就用幾個(gè)四字成語來表示，比如說雞飛狗跳、狼奔豕突等。
特別是去寄讀學(xué)校他認(rèn)識(shí)了很多朋友，有基基諾和巴羅佐。
加尼諾有寄讀學(xué)校里最大的事是拿前兩天的水來洗盤子，再來做這一鍋湯叫瘦肉湯，太惡心了，我想連加尼諾都惡心。再把沾滿厚厚一層幼膩的貝雷帽扔進(jìn)鍋里，加尼諾又是惡心又是憤怒。
小學(xué)讀后感200字 篇58
這幾天，我讀了《海底兩萬里》這本書。
首先，我被冒險(xiǎn)者們的冒險(xiǎn)精神所感動(dòng)，他們?cè)诙潭淌畟�(gè)月的時(shí)間里，經(jīng)過了太平洋，印度洋，地中海等到達(dá)大西洋，途中經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)曲折，但都被尼摩船長(zhǎng)他們一一化解。在其中經(jīng)歷的困難到底有多難，恐怕只有尼摩船長(zhǎng)他們才能感受到。
其次，我對(duì)書中所描述人物的合作精神所感動(dòng)。在艱難險(xiǎn)阻面前，雖然他們也有過分歧，也爭(zhēng)吵過，但最后總是各自發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，盡自己的最大努力，把困難一一化解。
我想：在平時(shí)大家遇到困難時(shí)，最重要的是大家齊心協(xié)力，各自發(fā)揮長(zhǎng)處和智慧，總會(huì)把困難解決掉的。
小學(xué)讀后感200字 篇59
今天，我讀了一個(gè)故事，叫《雞毛信》。故事講的是：十四歲的海娃要送一封雞毛信給八路軍，在路上，遇到了鬼子。海娃被抓后，又逃了出來。他把雞毛信綁在老羊的尾巴下，順利地把信送給了收信人——張連長(zhǎng)。
我很佩服海娃這個(gè)人，他十分機(jī)靈，居然把信綁在老羊的尾巴下，讓鬼子怎么也搜不著信，這個(gè)辦法真是巧妙。我想對(duì)海娃說：“海娃，你真勇敢，我相信你長(zhǎng)大以后，能成為一名真正的八路軍戰(zhàn)士�！�
我要向海娃學(xué)習(xí)，遇到困難沉著冷靜，不害怕，不退縮，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地克服困難。
小學(xué)讀后感200字 篇60
當(dāng)我讀完《金色的魚鉤》這一課的時(shí)候，我的眼淚已經(jīng)流了下來。本課主要講了一個(gè)四十歲的老班長(zhǎng)為了照顧三個(gè)生病的同志，自己卻去世了。
最感動(dòng)的是老班長(zhǎng)給三個(gè)病人吃新鮮的魚湯，自家卻吃剩下的魚骨頭。
當(dāng)我讀到老班長(zhǎng)倒在草地了時(shí)，我的眼淚已經(jīng)嘩嘩的往下掉。想起自己每次吃飯時(shí)，吃米飯總是在地上種幾個(gè)米粒。
在遇到自己不喜歡吃的飯菜的時(shí)候總是半碗半碗的往外倒。
我現(xiàn)在多么想把自己白花花的大米和老班長(zhǎng)的魚骨頭換啊！
老班長(zhǎng)為了救人自己卻犧牲了。非常的讓我感動(dòng)。
小學(xué)讀后感200字 篇61
我中意看各種各樣的書，其中有一本是由新美南吉寫的《去年的樹》。這本書挺感人的，牽動(dòng)了我的心。
文中首要資料是一棵樹和一只小鳥是好友，小鳥天天在大樹的枝頭上唱歌，他們和諧相處著。到了冬天，小鳥和樹分別，去遠(yuǎn)方了�？蛇^了一年，小鳥回來時(shí)，不見了樹，只留下了樹根。樹根說：“樹被砍了�！毙▲B飛遍了工廠、農(nóng)村，才得知樹早已被做成火柴燃燒了……
讀到那里，我的眼淚差點(diǎn)流下來了。我心想：人類太殘忍了！群眾為了自我的需求，就把樹給砍了！我長(zhǎng)大了之后務(wù)必要阻止他們，不能讓環(huán)境再惡化了。
讀了這本書，讓我明白了1個(gè)道理：愛護(hù)環(huán)境，每一個(gè)人有責(zé)！我就應(yīng)愛護(hù)生態(tài)，合理運(yùn)用資源，作1個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
小學(xué)讀后感200字 篇62
人人都知道，孫子兵法和三十六計(jì)在古代非常有名，我看了這本書之后也感同深受。
在孫子兵法之三十六計(jì)中，我最喜歡諸葛亮了，智諜雙全，非常聰明。
在這里，我最講幾個(gè)例子如“諸葛亮草船借箭”講的是：軍隊(duì)要打水戰(zhàn)，但是箭不夠多，諸葛亮為了打勝戰(zhàn)，想出了“草船借箭”這個(gè)辦法，一次向敵軍“借”了十多萬只箭。還有“諸葛亮七擒孟獲”：最后孟獲用的藤甲兵用的好，可是還是被諸葛亮發(fā)現(xiàn)了弱點(diǎn)。
讀了這本書后讓我更加敬佩古人的智諜了。
小學(xué)讀后感200字 篇63
今天我讀了，《三十六計(jì)》里的《唐太宗渡渤�！愤@個(gè)故事。
這個(gè)故事講了有了困難不要害怕，要想辦法克服。文中寫了一個(gè)叫薛仁貴的將軍，巧妙的讓唐太宗和他的文武百官們過了河。
唐太宗只覺得四面的帷幕被風(fēng)吹得呼呼作響，嘩嘩的濤聲如雷轟鳴，心中十分疑惑。他命人打開帷幕觀看，之間外面是一望無際的滔滔海水，分不清東西南北，不由驚恐地問道：“這是什么地方？”
唐太宗發(fā)現(xiàn)自己位于大海上的時(shí)候，已經(jīng)快到高麗國(guó)了。
小學(xué)讀后感200字 篇64
我看了《三十六計(jì)》里的“走為上”這一計(jì)，“走為上”告訴了我們：遇到強(qiáng)大的敵人，要把他們引到對(duì)自己有利的地形，再一舉消滅他們。
“走為上”這個(gè)故事主要內(nèi)容是：楚莊王想拓展疆土，攻打了許多國(guó)家。這次進(jìn)攻庸國(guó)，楚莊王好幾次都沒有攻打成功，師叔說：“他們現(xiàn)在必定驕傲自滿，我們把他們引到對(duì)我們有利的地形，消滅他們。”這一戰(zhàn)，庸國(guó)果然上當(dāng)，到了對(duì)楚莊王有利的地形，庸軍就被消滅了。
《三十六計(jì)》這本書還有許多計(jì)謀，同樣告訴了我深刻的道理，在遇到困難的時(shí)候，也有解決的辦法。
小學(xué)讀后感200字 篇65
今天我讀了《三十六計(jì)》，可好看了。
三十六計(jì)分成六套戰(zhàn)計(jì)，第一套：勝戰(zhàn)計(jì)。這套計(jì)謀是用于處絕對(duì)優(yōu)勢(shì)之時(shí)，雖強(qiáng)大，可是殺敵三千自損五百，所以這一類計(jì)是為了減少損失。乃君主御大臣，大國(guó)御小國(guó)之術(shù)也。有六計(jì)，瞞天過海、圍魏救趙、借刀殺人、以逸待勞、趁火打劫、聲東擊西。
三十六計(jì)第二套戰(zhàn)計(jì)是敵戰(zhàn)計(jì)，這套計(jì)謀是用于與敵匹敵，設(shè)法打破僵局的計(jì)謀。勢(shì)均力敵時(shí) 9 就是勢(shì)力和敵人差不多時(shí)），要主動(dòng)制造有利于我方的條件和時(shí)機(jī)，使敵方處于被動(dòng)，受制于己。有六計(jì)：無中生有、暗度陳倉(cāng)、隔岸觀火、笑里藏刀、李代桃僵、順手牽羊。
小學(xué)讀后感200字 篇66
《三十六計(jì)》是我最喜歡看的一本書，里面有很多很多的小故事，今天我看的是第十五計(jì)“調(diào)虎離山”。
“調(diào)虎離山”：想辦法把老虎從山上趕下來，把它的退路封死掉，不給它吃的，你就是不去打它，它也會(huì)餓死。公元234年，諸葛亮第五次攻打司馬懿率領(lǐng)的魏軍，由于諸葛亮的蜀軍駐扎的地方路不好走，糧食很難運(yùn)進(jìn)去，所以諸葛亮就另外選了個(gè)地方假裝運(yùn)糧食，司馬懿知道后就帶領(lǐng)了精兵打算燒掉這些“糧食”，諸葛亮派兵把他們圍在山谷里，同時(shí)讓人去攻打司馬懿的大本營(yíng)，結(jié)果大獲全勝。葛亮真是太聰明了。
真是太好看了！我長(zhǎng)大了要像諸葛亮一樣，做事情要想好了再做。
小學(xué)讀后感200字 篇67
學(xué)了２５課，《太陽是大家的》，我想：太陽的作用真是了不起，并且太陽又是很公正的。了不起是因?yàn)樗研渫咛幇�，讓它長(zhǎng)的高高的，好為人們遮太陽。它還把金光往鮮花上灑，讓它早點(diǎn)開花．太陽還陪著小朋友在海邊戲水，阻止波浪的襲擊．它公正是因?yàn)�，它可以讓我�?guó)和外國(guó)的人民都享受溫暖的陽光．如果我是太陽，我就只會(huì)給中國(guó)人民享受溫暖的陽光．讓我們天天都是明亮的，沒有黑夜．
我還想對(duì)其他國(guó)家的小朋友們說：“我們只有一個(gè)太陽，我們要珍惜它，我們也不能有獨(dú)占太陽的那種想法，因?yàn)樘柺谴蠹业�，誰也不可能獨(dú)自擁有它．”
小學(xué)讀后感200字 篇68
那一天，我在學(xué)校讀完《詹天佑》這篇課文，我的心就像翻騰的大海，久久不能平靜。
這篇課文主要講了：詹天佑不怕帝國(guó)主義的嘲笑，毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)，白天他攀山越嶺，探測(cè)線路，晚上繪圖、設(shè)計(jì)“人”字形線路，成功修筑京張鐵路的事�！坝龅嚼щy，他只是想：這是中國(guó)自己修筑的第一條鐵路，一定要修好，否則，不但惹外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心�！闭蔡煊铀菑�(qiáng)烈的愛國(guó)心是無法用文字表達(dá)的。我很慚愧，以后我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能好好地報(bào)效祖國(guó)，要想詹天佑一樣不怕困難，為國(guó)爭(zhēng)光！
我們大家要為中國(guó)有詹天佑這樣的工程師而都感到驕傲，自豪。
小學(xué)讀后感200字 篇69
今天我們學(xué)了一篇課文，課文的名字是《裝滿昆蟲的口袋》。
這篇文章主要是講：童年的法布爾捉紡織娘和甲蟲的故事，得到的卻是爸爸的訓(xùn)斥，可他絲毫沒有氣餒，最終取得了成功。
我想他一定是克服了有許多難題，譬如說紡織娘哪么小他如何去抓，這些蟲子是那么小他能看見嗎等等一系列問題，徘徊在我心中，不過我最佩服他的那股子韌勁，因?yàn)槿烨八桶l(fā)現(xiàn)了這只紡織娘。從那時(shí)起，他就一直觀察這只紡織娘。這需要多么大的耐心和毅力呀！我想，如果讓我觀察，恐怕連半個(gè)小時(shí)也不下來了。
我要法布爾的耐心和持之以恒的精神。
小學(xué)讀后感200字 篇70
今年暑假，我讀了一本叫做《被寵壞的狗熊》，給我留下了深厚的印象。這本書主要講動(dòng)物的事。有一只名叫土匪的沸沸。它是一只非常兇惡的獅尾沸。
我主要講的是：小熊米什卡。從剛把它帶回家，米什卡就成了我們大家的寵兒，成為我們家庭里平等的成員。慢慢的，小熊米什卡好像覺得自己也是一個(gè)人了。幾乎每天都千方百計(jì)的跟我們大家一樣。我們從墻角給米什卡鋪了一個(gè)窩，可它不肯去那睡覺。它經(jīng)常鉆到我們的被窩里鉆。這就是我要講的大體內(nèi)容。
我覺得米什卡很不像話。大家那么寵它，可它還不知足，反而更不聽話了。我們大家千萬不能像小熊米什卡學(xué)習(xí)。
小學(xué)讀后感200字 篇71
今天，我我在三字經(jīng)上讀了一篇難忘文章，名字叫《大禹治水》。
這篇文章寫了：遠(yuǎn)古時(shí)期，黃河流域發(fā)生了很大的水災(zāi)，堯和順派人去治水，但是沒有成功，后來，有人推薦禹。禹一心治水，后來，禹的妻子生了孩子，但他連看都沒看。有幾次正好經(jīng)過她家門口，他連進(jìn)去都沒有進(jìn)去。憑著禹這種精神，終于治好了大水。
讀了這篇文章，讓我們明白一個(gè)道理，禹這種愛國(guó)而堅(jiān)強(qiáng)的精神很值得我們學(xué)習(xí)，我們中華的子子孫孫一定要向禹學(xué)習(xí)呀！
小學(xué)讀后感200字 篇72
大禹是一位很簡(jiǎn)樸的人，可他在我心中確實(shí)最神圣的人！
大禹在接受治水這項(xiàng)任務(wù)的時(shí)候，剛?cè)⑵匏奶�，卻要去發(fā)洪水的地方查看察看。第二年，妻子給他生了個(gè)兒子，他卻治水時(shí)三次路過家門都沒有進(jìn)去看。最終，他治了13年的洪水，終于治好了。
讀完了這篇文章，我對(duì)大禹敬佩又感激，敬佩他的生活簡(jiǎn)樸，敬佩他路過家門口三次都不進(jìn)去的這種做事認(rèn)真。我還感激他處處為百姓著想，住的、吃的比百姓還差，卻什么事都為百姓所想所做。他是一位值得被世世代代的人民敬佩和學(xué)習(xí)的人物。
小學(xué)讀后感200字 篇73
很久以前，黃河經(jīng)常發(fā)大水。那時(shí)有一個(gè)首領(lǐng)叫堯，他讓黃帝的孫子——鯀去治水，鯀治水沒有成功，他不僅沒有受到重用，還被火神殺了。
鯀死后三年，尸體竟然沒有腐爛，肚子卻漸漸大了起來，天帝覺得很奇怪，就讓火神祝融去查看，祝融剖開鯀的肚子，一個(gè)聰明的小男孩跳了出來。祝融問你是何方妖怪，小男孩說，紅臉老頭，我是鯀的兒子——禹。
禹長(zhǎng)大后，堯讓他去治水。禹吸取他父親的教訓(xùn)，采取疏導(dǎo)分流的辦法，最終把洪水給治理好了。百姓終于有了安定的生活環(huán)境。后來，禹當(dāng)上了首領(lǐng)，被尊稱為大禹。
小學(xué)讀后感200字 篇74
古時(shí)候，有一段時(shí)間，黃河流域洪水泛濫，百姓深受害。大禹決定治理黃河，造福百姓。他先量地形高低，調(diào)查河流走向。把黃河下游挖九條河道，把洪水引入大海。又把中游龍門大山開了一個(gè)大口子，讓河水暢通流淌。他經(jīng)過家門口三次，
但都沒進(jìn)去看望妻子和兒女。經(jīng)過十三年的努力，終于把洪水治好了。
這個(gè)故事讓我懂得了做事情不但要有恒心，有毅力，還要有耐心和智慧。每次在學(xué)習(xí)上遇到難題，就等著老師或家長(zhǎng)給出答案，沒有想到自己想辦法去克服。以后再遇到難題我會(huì)自己想辦法解決，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
小學(xué)讀后感200字 篇75
這個(gè)寒假媽媽給我買了《丁丁上學(xué)記》，我一直想看這套書�，F(xiàn)在到手了，所以我一有空就讀，沒幾天就讀完了第一冊(cè)，很快又讀完了第二冊(cè)。但我發(fā)現(xiàn)這本書不是一般的閱讀類書，不能草草讀完了事，就讀了第二遍。因?yàn)閶寢屨f：“讀書萬遍，其義自現(xiàn)�！惫话l(fā)現(xiàn)它包括了很多方法及技巧。
這本書包含有趣、搞笑的漫畫，能使人有興趣閱讀。還有生動(dòng)有趣的故事，包含小學(xué)生生活學(xué)習(xí)的很多方面，有時(shí)候感覺像在寫自己。更有老師和大哥哥、大姐姐的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、技巧、小練習(xí)及小游戲，又有趣又實(shí)用。丁丁用身邊發(fā)生的好多好玩的故事告訴我們，原來學(xué)習(xí)真的可以很輕松，很有趣。
我向大家推薦這本書，讓我們一起享受閱讀和上學(xué)的快來吧！
小學(xué)讀后感200字 篇76
寒假期間，我讀了一本書，叫《丁丁上學(xué)記》。
我覺得這是一本可以讓小學(xué)生越來越聯(lián)聰明的六十種高效的學(xué)習(xí)方法的一本好書，里面有“吃甘蔗”記憶法，“過電影”記憶法，幾十個(gè)最有趣的記憶法，提高學(xué)習(xí)效率的十大妙招，讓各科成績(jī)都牛起來的竅門，十步讓你的學(xué)習(xí)充滿樂趣，和同學(xué)們一起進(jìn)步的協(xié)作學(xué)習(xí)法。
我還知道這本書里有很多有趣的漫畫，許許多多的好詞好句，讀完后我對(duì)照自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度，覺得很慚愧，為了提高學(xué)習(xí)和提升自己，我心里默默的為自己加油，一定要用好方法好好學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)，將來能做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人。
小學(xué)讀后感200字 篇77
我小名叫丁丁。真巧，今天我看了一本書叫《丁丁上學(xué)記》，書中的小主人名兒也叫“丁丁”。丁丁是光明小學(xué)的一名小學(xué)生，他活潑、淘氣，還有一個(gè)智慧的小腦瓜。剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，他像很多新同學(xué)一樣，在學(xué)習(xí)生活中經(jīng)常會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，常常受到老師同學(xué)的批評(píng)，丁丁感到很煩惱！
后來，在老師、父母和同學(xué)們的幫助下，丁丁不斷地努力，逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，提升了各課的學(xué)習(xí)能力，各方面有了明顯的進(jìn)步，成了老師同學(xué)們喜愛的好學(xué)生。
我和丁丁一樣，在一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中懂得了很多很多做人的道理，學(xué)到了很多很多的知識(shí)，我好開心��！
小學(xué)讀后感200字 篇78
這本書主要寫了：主人公墨多多的叔叔送他一只狗，叫查理九世，還有多多的三個(gè)小伙伴，他們組成了一個(gè)小組，開始了一段謎境之旅。這次多多家旁邊一了一個(gè)博物館。里面全是埃及的古代的文物。在里面多多遇到了被木乃伊追捕的小女孩，可他哥哥說她三年前就已經(jīng)死了。后來那個(gè)小女孩把墨多多引到了地獄，準(zhǔn)備把墨多多的心裝在天平上稱，如果比羽毛輕就讓他上天堂，反之就要下地獄。
這本書寫的真不錯(cuò)，即恐怖又好玩，我想雷歐也是個(gè)很幽默的冒險(xiǎn)家。我建議大家抽時(shí)間看看噢！
小學(xué)讀后感200字 篇79
這幾天我讀了一本書叫《查理九世法老王之心》這是本科幻小說。
這本書講寫了：主人公墨多多的叔叔送他了一只狗，叫查理九世。還有多多的三個(gè)小伙伴，他們組成了一個(gè)小組。開始了一段謎境之旅。這次多多家旁邊開了一家博物館，里面都是一些古埃及的文物。多多他們來到了第二層，碰見了一個(gè)被木乃伊服務(wù)員追捕的小女孩，多多救了那個(gè)小女孩，小女孩卻消失在多多的眼前，多多們找到了那個(gè)小女孩的哥哥，但小女孩的哥哥卻說小女孩在三年前就死了。后來多多就開始旅行了……
小學(xué)讀后感200字 篇80
在《格林童話》中有一個(gè)有趣的故事，就是《大拇指湯姆》。
故事中的大拇指躲進(jìn)了老鼠洞里，巧妙的躲開了倆個(gè)壞蛋，藏進(jìn)牛殼里睡大覺，當(dāng)他被吃到牛的肚子里的時(shí)候他大聲地喊叫，最后牛主人把牛給殺了，湯姆才逃出來但是。他有被狼給吞進(jìn)了肚子里，然后他就指揮狼找到回家的路，最后狼被爸爸殺死了，他就和爸爸媽媽團(tuán)聚了。
大拇指真勇敢，真聰明。讀了《大拇指湯姆》這個(gè)故事，我懂得了做人要勇敢，做事不要慌張，遇到困難要?jiǎng)幽X筋想辦法。
小學(xué)讀后感200字 篇81
星期五的早上，我坐在書桌前回憶我暑假看的書有《綠野仙蹤》、《格列佛游記》、《海底兩萬里》、《昆蟲記》、《父與子》其中我最喜歡看《綠野仙蹤》，看到小女孩多蘿茜被一陣旋風(fēng)刮到一個(gè)陌生而神奇的地方，為了回家，她在女巫的指引下去奧芝國(guó)尋求幫助。一路上，她結(jié)識(shí)了三個(gè)朋友：沒有腦子的稻草人、沒有心的鐵皮人和膽小的獅子。多蘿茜和朋友們互相幫助，最后她終于回到了家中，而朋友們也找到了屬于自己幸福。
這個(gè)暑假我很開心和充實(shí)！
小學(xué)讀后感200字 篇82
這個(gè)月我們讀了一本課外書叫《綠野仙蹤》。
講述的是，一個(gè)名叫多蘿茜的小女孩被一陣旋風(fēng)刮到了一個(gè)陌生而神奇的地方。多蘿茜想回家鄉(xiāng)，她在北方女巫的指引下去翡翠城找偉大的奧芝尋求幫助。一路上，她遇見了三個(gè)朋友，沒有腦子的稻草人，沒有心的鐵皮人和膽小的獅子。幾個(gè)好朋友互相幫助，克服了重重困難和危險(xiǎn)，終于實(shí)現(xiàn)了各自的愿望。多蘿茜也回到了家鄉(xiāng)。
讀了《綠野仙蹤》我深刻體會(huì)到了朋友的珍貴，朋友之間應(yīng)該互相幫助。其中我最喜歡多蘿茜，因?yàn)樗幸活w善良的心，堅(jiān)強(qiáng)的意志、不怕困難的決心。我以后不管是學(xué)習(xí)上，還是在生活中，遇到困難自己想辦法解決它。
我喜歡《綠野仙蹤》，因?yàn)樗鼛Ыo我快樂和勇氣。
小學(xué)讀后感200字 篇83
我最喜歡第七課《蘋果里的星星》這一課了。聽了這個(gè)題目，我們可能都會(huì)說：“蘋果里面怎么會(huì)有星星呢？”現(xiàn)在就讓我們解開這個(gè)謎底吧！
有一天，兒子想在爸爸面前顯示顯示幼兒園里學(xué)的東西，就說：“我要讓您看看蘋果里面藏著什么�！蔽覀兌贾�，通常的切法是從莖部切到底部凹窩處，他是攔腰切下去。蘋果心果然呈現(xiàn)出一個(gè)清晰的五角星。那一天，爸爸的孩子把這新的發(fā)現(xiàn)帶回了家，改變了墨守成規(guī)的爸爸。
我讀完這篇課文，心想：是真的里面有顆星星，還是假的。我就橫切了一個(gè)蘋果，真的，有一個(gè)清晰的五角星。
通過這篇文章，我懂得了：有些偶然的事情，會(huì)讓我們有意想不到的發(fā)現(xiàn)和收獲。
小學(xué)讀后感200字 篇84
《蘋果里的星星》這一課講得是一個(gè)孩子上幼兒園后的新發(fā)現(xiàn)，攔腰橫切蘋果從橫切面看里面有一顆清晰的五角星形狀。孩子的新發(fā)現(xiàn)改變了墨守成規(guī)的家人。
也許大家會(huì)認(rèn)為這是一件很微小的事情，但對(duì)我的啟示很大，我們也要善于觀察身邊的事物，有不同尋常的想象，我們就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。例如，有一天，我在夾核桃吃，我吃著吃著發(fā)現(xiàn)核桃仁很像人大腦的形狀，怪不得大人總說多吃核桃能使大腦更聰明。我迫不急待地把這個(gè)新發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽夸我是一個(gè)細(xì)心的孩子，我心里特別高興。
所以，在生活中，有很多東西等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造，科學(xué)家們都是從小的發(fā)現(xiàn)開始，不斷地努力探索最終取得了偉大的成就。
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