讀愛國(guó)書籍有感600字
細(xì)細(xì)品味一本名著后,你有什么體會(huì)呢?現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編為大家整理的讀愛國(guó)書籍有感600字,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀愛國(guó)書籍有感600字1
讀了《最后一課》這篇課文,我的心靈受到了極大的震撼!我深刻地感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)給無(wú)辜的人民帶來了什么!或許,有一點(diǎn)還“不錯(cuò)”,就是戰(zhàn)爭(zhēng)能讓一個(gè)人瞬間成長(zhǎng)。但我想,誰(shuí)都不喜歡這種“成長(zhǎng)”方式吧!?
普法戰(zhàn)爭(zhēng)暴發(fā)后,從白發(fā)老人到年幼小童,都是那樣地愛國(guó)!這,使我感動(dòng)。
我不盡想起了,在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的中國(guó)人民,也是如此,為了祖國(guó),不惜一切代價(jià)。雖然地域不同,種族不同,時(shí)代不同,但是戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人民的損害卻是一樣一樣一樣地!
可惡的侵略者,該死的戰(zhàn)爭(zhēng)狂,無(wú)恥的叛國(guó)賊,他們是對(duì)不起國(guó)家,對(duì)不起人民,對(duì)不親父母,更對(duì)不起自己的罪人!
我覺得母語(yǔ)對(duì)于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族是不可分割的一部分,是文明的承傳載體。如果母語(yǔ)沒了,國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)將不復(fù)存在。因?yàn)橐粐?guó)人民語(yǔ)言彼此不通,就是一盤散沙。
那么,外語(yǔ)與母語(yǔ)到底哪個(gè)重要呢?
如今這個(gè)社會(huì),不學(xué)英語(yǔ)你就別想上高中大學(xué),更別想找個(gè)好工作了。既然外語(yǔ)如此重要,學(xué)外語(yǔ)的人多就不奇怪了。現(xiàn)在連幼稚園都開設(shè)英語(yǔ)課了。English成了全球通用的“國(guó)際普通話”,其他語(yǔ)種已經(jīng)受到嚴(yán)重威脅,面臨消失的危險(xiǎn)……這是不能忽視的。
當(dāng)法國(guó)阿爾薩斯被普魯士侵占,最后一堂法語(yǔ)課便顯得格外重要!八麄?cè)摬粫?huì)強(qiáng)迫這些鴿子也用德國(guó)話唱歌吧!”正道出了亡了國(guó)的法國(guó)國(guó)民心聲。
“亡了國(guó)當(dāng)了奴隸的人民,只要牢牢記住他們的語(yǔ)言,就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。”
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我懷著激動(dòng)的心情,一遍一遍地讀了《雞毛信》這篇文章,了解了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期小英雄海娃的英雄事跡。我深深地被機(jī)智,勇敢的海娃所吸引,被他那不屈不撓的精神所感動(dòng)。
文章講述了這樣一個(gè)故事:在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,小英雄海娃接受了一項(xiàng)送雞毛信的任務(wù),可途中遇到了鬼子,海娃急中生智,他把羊尾巴根的長(zhǎng)毛擰成兩根細(xì)毛繩,把雞毛信折起來,綁在羊尾巴底下,這才躲過了敵人的嚴(yán)密搜查。當(dāng)敵人要吃羊時(shí),他怕敵人發(fā)現(xiàn)雞毛信,深夜便帶著雞毛信逃走了。但不幸再次次被抓,他努力掙脫,成功的把敵人引入了埋伏圈……
讀了這篇文章后,我真想蹺起大拇指對(duì)書中的小英雄說一聲:“你真了不起!你是我們小學(xué)生的驕傲!”最讓我佩服的是他在遇到危險(xiǎn)時(shí)能夠隨機(jī)應(yīng)變,憑借自己的聰明和勇敢沉著冷靜的與敵人做斗爭(zhēng),有驚無(wú)險(xiǎn)地將雞毛信送到了指定地點(diǎn)。
哎,真不知道,如果我回到了那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的年代,我會(huì)像海娃那樣機(jī)智勇敢的與敵人做斗爭(zhēng)嗎?我會(huì)不會(huì)接受那樣危險(xiǎn),隨時(shí)可能丟掉性命的任務(wù)呢?想到這兒,我不禁聯(lián)想起生活:那次老師讓我上臺(tái)演講,我遲遲不做回答。因?yàn)槲也桓以谀敲炊嗳嗣媲把葜v。老師看出了我的想法,便來鼓勵(lì)我,在老師的鼓勵(lì)下,我才鼓起勇氣踏出了這艱難的一步。不只這些,有時(shí)我還會(huì)被一只小老鼠嚇哭,也很少幫媽媽做家務(wù)。我敢肯定,很多同學(xué)也是這樣。而海娃連敵人都不怕,還會(huì)怕一只小小的老鼠嗎?如果拿我與海娃相比,我慚愧不巳,我比他差多少呀!我還對(duì)海娃的機(jī)智驚訝不己,他多次落入敵人手中都能巧妙的擺脫。其實(shí),這種遇事能夠冷靜思考的品質(zhì)必須從小培養(yǎng)起來,父母也要幫助孩子克服膽小的心理,讓我們處理些自己可以處理的事情,盡早成為善于思考,遇事沉著的少年。
海娃這位小英雄的英勇事跡會(huì)永遠(yuǎn)記在我的心中,《雞毛信》這篇文章將永遠(yuǎn)閃爍著智慧的光芒,激勵(lì)著我勇敢,自信,自立,自強(qiáng)!
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今天我看了一本書《雞毛信》,它給我留下了深刻的.印象。故事主角海娃在日本侵略者進(jìn)山時(shí)將爸爸交給他的一封雞毛信送給八路軍張連長(zhǎng)而與敵人斗智斗勇,最后終于艱辛萬(wàn)苦地完成了任務(wù)。
初遇敵人時(shí),他面不改色、冷靜坦然地用智慧與敵人斗爭(zhēng)著,因?yàn)樵谶@生死攸關(guān)之時(shí),必須讓敵人放下警惕,才能讓任務(wù)有完成的可能。在敵人夜寐時(shí),他小心翼翼地逃離包圍區(qū),而當(dāng)時(shí)年紀(jì)小小的他完全可以趕著羊溜回村,但是他不但沒有這樣做,反而舍棄了與自己朝夕共處的羊,這是多么大的抉擇啊!可見海娃是一個(gè)極其無(wú)私的孩子。
讓我最難忘的還是當(dāng)海娃與侵略者的硝煙戰(zhàn)火中被誤擊時(shí)依然用手緊緊握著信堅(jiān)強(qiáng)地爬到張連長(zhǎng)身邊,親手將信遞給連長(zhǎng),嘴里還忍痛吐到:“張連長(zhǎng)……信……信……看到這里,我不禁感動(dòng):一個(gè)比自己小的孩子就能不惜自己的痛楚,誓死完成任務(wù)。而自己呢?雖然我們做不到海娃那樣偉大,但是我們可以改變自己,讓我們變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。遇到不順心的事不應(yīng)該怨天尤人,而是勇敢的反思自己,堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
以前,我大多看的是動(dòng)畫片和卡通片,這種反映戰(zhàn)爭(zhēng)題材的書只在學(xué)校里偶爾看到。看后只覺得小海娃機(jī)智勇敢,但有些地方還是不太明白,比如“為什么日本人要侵略中國(guó)?”“中國(guó)那個(gè)時(shí)候?yàn)槭裁簇毟F?”等等,這些問題老師都耐心地給我們作了解答,并告訴我們“一個(gè)國(guó)家如果貧窮落后,就要被人欺負(fù)”。
這本書使我很受教育,我不但了解了中國(guó)的歷史,同時(shí)我也感到我們現(xiàn)在幸福生活來之不易。我們只有更加努力學(xué)習(xí),掌握科學(xué)知識(shí),將來把祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大,才能讓祖國(guó)繁榮昌盛,和平安寧。
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