關(guān)于描寫(xiě)《假如給我三天光明》的讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于描寫(xiě)《假如給我三天光明》的讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于描寫(xiě)《假如給我三天光明》的讀后感1
在夜深人靜的時(shí)候,我的房間依然開(kāi)關(guān)燈,我的.手上依然捧著出自海倫。凱勒出的《假如給我三天光明》。我津津有味的讀著……
海倫出生在一個(gè)幸福的家庭,可她卻很不幸。在她出生的19個(gè)月后,一場(chǎng)意外不到的生病卻讓她永遠(yuǎn)的失去了光明和聲音。無(wú)論是夜晚還是早晨,無(wú)論是白天還是黑夜,她的現(xiàn)在只剩下了黑暗,她再也看不見(jiàn)色彩斑斕的世界了;再也聽(tīng)不見(jiàn)動(dòng)聽(tīng)的聲音了。浸泡在沒(méi)有光和聲音的世界中,好唯一感受的只有寧?kù)o。
就在海倫6歲零9個(gè)月的時(shí)候,安妮。莎莉走進(jìn)了她的生命又見(jiàn)到了一縷陽(yáng)光,從此使海倫的一生徹底改變。
知識(shí)的力量多么巨大,它使海倫從一個(gè)殘疾人,變成了一個(gè)有益于社會(huì)的人,所以我們要熱愛(ài)學(xué)習(xí),做人一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
海倫是不平凡的,她有和微笑來(lái)迎接每一天,她樂(lè)觀、自信、自強(qiáng),使她在世界上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的篇章。
人的一生總會(huì)有挫折,總沒(méi)有萬(wàn)事都會(huì)如意,就像海倫,她依然樂(lè)觀向上,她雖然看不見(jiàn)天空,但他仍然會(huì)勇敢地抬起頭,向著新生活,向著幸福,向著明天精彩的生活出發(fā)。
我們還有很長(zhǎng)的日子,如果渾渾噩噩地度過(guò),將會(huì)一事無(wú)成,所以我們要珍惜每一天,認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)所有的不如意,我堅(jiān)信只有不放棄,自強(qiáng)不息,平凡的人生會(huì)綻放出不平凡的生命之花。
關(guān)于描寫(xiě)《假如給我三天光明》的讀后感2
“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫·凱勒!边@是馬克·吐溫說(shuō)的一句話。是啊!她——海倫·凱勒,一個(gè)度過(guò)了88個(gè)春秋,卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。然而,正是這么一位幽閉在聾、啞、盲世界里的弱女子,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)。
海倫曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話:“身體上的不自由終究是一種缺憾,我不敢說(shuō)我從沒(méi)有怨天尤人或沮喪的時(shí)候,但我更明白這樣根本于事無(wú)補(bǔ),因此,我總是極力控制自己,使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖!笨矗窈愐粯由眢w極度不自由的的人,還能這樣樂(lè)觀的面對(duì)生活,向命運(yùn)挑戰(zhàn),而我們這些健全人,又有什么理由去講命運(yùn)是多么苦呢?
有很多人,遇到一點(diǎn)困難,要么就停滯不前,要么就轉(zhuǎn)身退回,甚至還會(huì)一蹶不振,了此一生。當(dāng)我們遇到困難與挫折時(shí),當(dāng)我們覺(jué)得眼前的困難難以克服時(shí),想退卻時(shí),就想想海倫·凱勒吧,相對(duì)她而言,我們的那點(diǎn)挫折算什么呢?我們的所謂不幸又能算什么呢?遇到困難與挫折時(shí),海倫·凱勒會(huì)傳給我們一種力量,這種力量就叫——不屈不撓。
【關(guān)于描寫(xiě)《假如給我三天光明》的讀后感】相關(guān)文章:
假如給我三天光明讀后感01-04
教師《假如給我三天光明》讀后感01-19
《假如給我三天光明》說(shuō)課稿11-25
知識(shí)的力量——《假如給我三天光明》讀后感01-19
《假如給我三天光明》讀后感_600字01-21
《假如給我三天光明》讀后感_650字01-21
假如給我三天光明讀后感_600字01-21
《假如給我三天光明》讀后感_700字01-21
讀《 假如給我三天光明 》有感01-20