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      2. 《汶川地震英雄教師事跡》有感

        時間:2022-01-22 18:58:01 讀后感 我要投稿

        《汶川地震英雄教師事跡》有感_600字

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過事跡吧,借助事跡可以很好地體現(xiàn)先進(jìn)對象的先進(jìn)思想、精神,以及特定的時代特征。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的《汶川地震英雄教師事跡》有感_600字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        《汶川地震英雄教師事跡》有感_600字

          在地震發(fā)生的那一刻,有好多教師用自己的生命點(diǎn)燃了希望的火炬,照亮了一個個可愛的小臉,怎能讓我不心動,那一幅幅催人淚下的畫面,瞬間,無數(shù)的愛都向汶川那兒襲去。即使在國外,即使在多么遙遠(yuǎn)的地方,愛也會向火炬那傳遞下去,傳遞到每個人的心中。一方有難,八方支援。五湖四海中,大愛無疆。不少商家明星都捐出了很多錢,雖然有一些平凡家庭不如他們捐的多,但千里送鵝毛,禮輕情義重。只要心真情深,我相信汶川一定能挺過去。英雄教師中,有一位男老師更讓我記跡深刻,他的名字我已淡忘,因?yàn)槲艺J(rèn)為名字不重要,重要的是他把自己的學(xué)生看做兒女,是所有教師的慈善榜樣。

          在房屋倒塌的那一刻,他用結(jié)實(shí)的膀臂緊緊的抱住了兩個學(xué)生,時間在那一刻凍結(jié),這是因?yàn)閻鄣牧α,可是巨大的自然?zāi)害的力量,卻沒有被感動,因?yàn)椤盀?zāi)害無情,人有情”。災(zāi)害縱然是鐵石心腸的將房屋壓在那個男老師的手臂、全身。雖然人的力量,微不足道,但人的意志卻比天大。在他這位男教師生命的最后一刻,唯一在想的還是自己的學(xué)生的安危?伤氖直厶。莶涣颂嗟腵學(xué)生,他唯一可以做的,只有用自己的生命去換回兩個孩子的生命,因?yàn)榛▋旱纳婵偸切枰~子的保護(hù)和犧牲。就在那一刻,他可能太累了。他需要休息,可他的使命沒有完成呀!就在搜救人員找到他們時,搜救員發(fā)現(xiàn)只有小孩還有生命就把小孩從老師手中拿走,可能是老師沒看見,以為是死神要奪走他的學(xué)生,于是抱緊不放吧!可小孩的呼吸快停了,搜救人員,拿著電鋸,鋸了他的雙臂,他才知道天使來了,使命完成了,可以休息了……

          多么感人的英雄事跡,多么感人的英雄老師!爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛,世間將……”是呀!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的未來。

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