從外星來(lái)的孩子讀后感（通用13篇）
讀完某一作品后，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的從外星來(lái)的孩子讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
從外星來(lái)的孩子讀后感 篇1
一縷陽(yáng)光照進(jìn)屋子，把里屋照的一片明亮，一本書(shū)也透過(guò)亮光映入了我的眼簾，拾起一看，原來(lái)是《笑貓日記——從外星球來(lái)的孩子》。經(jīng)受不住書(shū)的誘惑，我借著明亮的燈光翻閱起來(lái)。
這本書(shū)講的是春天來(lái)臨，笑貓的孩子——二丫和三寶都有許多事做，總嫌時(shí)間有點(diǎn)不夠用，但唯獨(dú)胖頭整天無(wú)所事事，甚至恨不得把自己的時(shí)間分一些給二丫和三寶，這讓笑貓很是煩惱。在球球老老鼠的陪同下，笑貓抱著試一試的心態(tài)帶胖頭來(lái)到了寵物特級(jí)學(xué)院。在這里，他們遇到了慈祥的校長(zhǎng)，兇巴巴的鉆圈老師依舊溫柔的鋼琴老師。在笑貓會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛下，看到了胖頭專(zhuān)注的優(yōu)點(diǎn)，讓胖頭學(xué)習(xí)鋼琴。在學(xué)院畢業(yè)后，胖頭在樹(shù)林里偶遇了一個(gè)“從外星球來(lái)的孩子”，為了幫助他真正變成地球上的孩子，胖頭請(qǐng)求笑貓教會(huì)它笑。慢慢的，在胖頭的幫助下，這個(gè)“從外星球來(lái)的孩子”真的變成了地球上的孩子。他的爸爸帶回來(lái)一架鋼琴，讓胖頭欣喜若狂，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了他身上超與常人的繪畫(huà)與音樂(lè)天賦。因?yàn)橐粋�(gè)機(jī)遇，笑貓發(fā)現(xiàn)他其實(shí)是一個(gè)患自閉癥的孩子，在那次演出里，他們獲得了屬于他們的鮮花與掌聲……
在這個(gè)故事里，我發(fā)現(xiàn)了里面所蘊(yùn)藏的愛(ài)，笑貓與虎皮貓用他們獨(dú)特的父母的愛(ài)，幫助胖頭學(xué)會(huì)了鋼琴。而胖頭有用自己的愛(ài)溫暖了這個(gè)患自閉癥的孩子，使他重獲溫暖。這個(gè)充滿(mǎn)了愛(ài)的故事，無(wú)不處處帶給我深深的啟迪。連這樣一只小貓都竭盡所能去幫助需要幫助的人，我們又有何不能呢？難道我們不可以伸出自己的手，去溫暖每個(gè)需要幫助的人嗎？我們能為窮苦的人們送去自己的零花錢(qián)，扶老奶奶過(guò)馬路，甚至只是公交車(chē)上一個(gè)普通的讓座……這些，我們都可以做到。就像胖頭一樣，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，我們?cè)趲椭怂说耐瑫r(shí)，也收獲了自己的鮮花與掌聲。
“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”多么熟悉的歌詞啊，我們也能像歌詞所說(shuō)的一樣去做，去獻(xiàn)出一份愛(ài)心，不管多么薄弱，那都是力量。請(qǐng)記住，你的舉手之勞有時(shí)候也能為一個(gè)人帶去溫暖……
從外星來(lái)的孩子讀后感 篇2
世界上真的有外星球的孩子嗎？相信讀完楊紅纓的笑貓日記之從外星來(lái)的孩子，你就明白了。
這本書(shū)的主人公是一個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子寶寶和一只可愛(ài)的小貓胖頭。笑貓的大兒子胖頭整天無(wú)所事事，笑貓很著急，他想讓胖頭學(xué)點(diǎn)什么。于是，笑貓找到了球球老老鼠，問(wèn)他怎么辦。球球老老鼠說(shuō)：帶胖頭去學(xué)校吧。笑貓帶胖頭去了寵物特技學(xué)校，鉆圈老師讓胖頭害怕，鋼琴老師讓胖頭喜歡，于是胖頭就跟鋼琴老師學(xué)了下去，然后順利。畢業(yè)后，媽媽虎比貓去擔(dān)心胖頭會(huì)白學(xué)。一天胖頭偶遇一個(gè)小男孩，笑貓認(rèn)為男孩是外星小孩。小男孩非常喜歡胖頭，胖頭就和小男孩回家了。漸漸地，胖頭走進(jìn)了寶寶的世界。胖頭還發(fā)現(xiàn)寶寶有著不可思議的音樂(lè)天賦與繪畫(huà)才能，使寶寶的生活發(fā)生了改變。后來(lái)在一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)上，笑貓終于知道了真相。原來(lái)小男孩是一個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子。
這篇故事讓我明白了，要圓夢(mèng)就要不懈地努力和為斷地鍛煉。
從外星來(lái)的孩子讀后感 篇3
我向來(lái)喜歡讀笑貓系列的書(shū)，有一次在書(shū)店我發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)，名叫《從外星來(lái)的孩子》，這本書(shū)的名字就吸引了我，我便迫不及待的打開(kāi)書(shū)，津津有味的讀著。
笑貓和虎皮貓的孩子共有四個(gè)但是最后只活下了三個(gè)，分別是胖頭、二丫、三寶。二丫和三寶都找到了自己的歸宿只有胖頭沒(méi)找到，胖頭覺(jué)得自己沒(méi)有二丫機(jī)靈，沒(méi)有三寶聰明，笑貓看著胖頭不開(kāi)心，自己也難受，就和球球老老鼠商量，決定把胖頭送到寵物特技學(xué)校，希望胖頭能在這了找到自信與心中的光亮，在笑貓的幫助下，胖頭學(xué)會(huì)了彈鋼琴，在學(xué)琴的日子里胖頭在銀杏林認(rèn)識(shí)了一個(gè)怪孩子叫寶寶，胖頭為了寶寶學(xué)會(huì)了笑，還被寶寶的媽媽稱(chēng)為寶寶的救星，笑貓告訴胖頭他是從外星來(lái)的孩子，寶寶的爸爸為他買(mǎi)了一臺(tái)鋼琴，胖頭在鋼琴演奏的時(shí)候，寶寶的爸爸媽媽無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了寶寶指揮的音樂(lè)天賦，直到后來(lái)，笑貓才知道寶寶是個(gè)孤獨(dú)癥的孩子。
讀了這本書(shū)我明白了，要樂(lè)于幫助他人，只有堅(jiān)持，才會(huì)成功。
從外星來(lái)的孩子讀后感 篇4
今天我讀了《笑貓日記——從外星來(lái)的孩子》。這本書(shū)讓我明白了：不要小看貓，貓不僅有表情，還有很強(qiáng)的本領(lǐng)呢!
這本書(shū)主要內(nèi)容：胖貓想要學(xué)一些特技，因?yàn)椴幌胱屝值芙忝贸靶ψ约�。它學(xué)了鉆圈，學(xué)了唱歌彈琴。一天，胖貓遇到了一個(gè)孩子，胖貓不知道這個(gè)孩子患有自閉癥。當(dāng)胖貓和笑貓看到這個(gè)孩子時(shí)，笑貓笑了，孩子不但不轉(zhuǎn)圈了，反而還盯著這只會(huì)笑的貓，寶寶也笑了。保姆第一次看到寶寶笑，便跑回去告訴寶寶的爸爸媽媽?zhuān)f(shuō)：“寶寶會(huì)笑了!”胖貓知道寶寶看到別人笑也會(huì)笑，胖貓想跟爸爸學(xué)笑，也許胖貓認(rèn)為，只有這樣寶寶才會(huì)跟著笑。寶寶的自閉癥漸漸好了，而且寶寶一看到胖貓就會(huì)笑，漸漸地他們成了好朋友!寶寶的爸爸媽媽非常高興，給寶寶買(mǎi)了一架鋼琴，讓寶寶學(xué)彈琴，胖貓也漸漸學(xué)會(huì)自己生活了。我明白一個(gè)道理：人要多多幫助別人，自己也會(huì)得到快樂(lè)!
從外星來(lái)的孩子讀后感 篇5
《從外星球來(lái)的孩子》是楊紅櫻寫(xiě)的，這本書(shū)的主人公是一個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子寶寶和一只可愛(ài)的小貓胖頭。在春天就快到來(lái)的時(shí)候，其他小貓都忙著自己的事情，只有球球老老鼠和笑貓整日陪著無(wú)所事事、自卑的胖頭。一天球球老老鼠和笑貓將胖頭帶到了一所寵物特技學(xué)校，希望胖頭在這里找自信。這段日子里，胖頭在銀杏林里遇到了一個(gè)小男孩‘寶寶一個(gè)仿佛是從外星球來(lái)的孩子。寶寶是個(gè)怪孩子，不愿意和人說(shuō)話(huà)，還封閉自己，對(duì)外界毫無(wú)興趣，漸漸的，胖頭學(xué)會(huì)了笑，走近了寶寶，胖頭的走進(jìn)，使他的病慢慢的好起來(lái)了，并且還發(fā)現(xiàn)了寶寶有極高的音樂(lè)才華和繪畫(huà)天賦，受到了丁教授的贊美。寶寶和胖頭來(lái)到了大劇場(chǎng)站上了舞臺(tái)唱歌、彈琴，他們受到了熱烈的掌聲。
胖頭雖然沒(méi)有好的才藝，但是他在特技學(xué)校里刻苦學(xué)習(xí)鋼琴，它身上的專(zhuān)注的精神令人欽佩。胖頭不僅專(zhuān)注而且他身上的品質(zhì)是值得讓人學(xué)習(xí)的。寶寶的得其實(shí)是孤獨(dú)癥，但胖頭仍然義無(wú)反顧的幫助寶寶。使寶寶開(kāi)朗起來(lái)。我們應(yīng)該向胖頭一樣，善良對(duì)待每一個(gè)人，生活就會(huì)跟美好。
從外星來(lái)的孩子讀后感 篇6
在寒假里我看了一本書(shū)，名字叫做《從外星來(lái)的孩子》。這本書(shū)主要講的是笑貓的孩子胖頭和寶寶的故事。
在這本書(shū)里，我知道了患有孤獨(dú)癥的孩子�；加泄陋�(dú)癥的孩子臉上沒(méi)有表情，不會(huì)和別人交流。
在春天要來(lái)到的時(shí)候，笑貓和球球老老鼠無(wú)所事事，胖頭去到寵物特技學(xué)校，希望找到心中的光亮，胖頭有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是做什么事他都非常專(zhuān)注，在被校長(zhǎng)判定沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞的胖頭，在小李老師的教導(dǎo)下每天都有進(jìn)步，給大家?guī)?lái)驚喜，令校長(zhǎng)刮目相看。
胖頭在銀杏林中認(rèn)識(shí)了一個(gè)患有孤獨(dú)癥小男孩，那個(gè)患有孤獨(dú)癥小男孩叫做寶寶。寶寶在胖頭的眼里，仿佛是一個(gè)從外星來(lái)的小男孩。他發(fā)現(xiàn)寶寶是一個(gè)有音樂(lè)天賦的孩子，寶寶可以把音樂(lè)要表達(dá)的意思畫(huà)在紙上。
后來(lái)，笑貓知道了寶寶是個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子。在胖頭的幫助下，寶寶漸漸變成了一個(gè)不再孤獨(dú)的孩子。胖頭和包包成功的表演了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，贏(yíng)得了勝利的掌聲和美麗的鮮花。
看了這本書(shū)，我深受啟發(fā)，我應(yīng)該學(xué)習(xí)書(shū)中的胖頭，學(xué)習(xí)他做事專(zhuān)注和關(guān)愛(ài)他人的精神。
從外星來(lái)的孩子讀后感 篇7
今天，我用了一下午的時(shí)間看了《笑貓日記——從外星來(lái)的孩子》。
本書(shū)講了一個(gè)名叫寶寶的小男孩和笑貓的孩子胖頭的故事。胖頭因?yàn)檎也坏绞虑楦伤愿职中ω埲チ颂丶紝W(xué)院，找到一個(gè)女老師學(xué)習(xí)鋼琴。小李老師很溫柔，胖頭學(xué)的也很快，就快畢業(yè)了，就辦了一個(gè)鋼琴會(huì)，小貓們的主人都來(lái)看，笑貓和虎皮貓也來(lái)了，胖頭表現(xiàn)的最出色。演出結(jié)束后，笑貓就找不到胖頭，笑貓?jiān)阢y杏林里找到了胖頭，胖頭眼前有一個(gè)小男孩，
第二天，胖頭和笑貓又去了銀杏林，他們等了一會(huì)，兩點(diǎn)半了，小男孩來(lái)到了銀杏林，舉著雙手圍著銀杏樹(shù)轉(zhuǎn)，他一直轉(zhuǎn)到了五點(diǎn)半，他摸著墻走路，他沒(méi)有走小木橋，而是繞了一大圈回家。笑貓知道了那個(gè)孩子叫寶寶。寶寶天天去銀杏林，胖頭也天天去。有一天，胖頭發(fā)現(xiàn)只有爸爸的笑才能吸引寶寶，就讓笑貓教他笑，胖頭很仔細(xì)，很快就學(xué)會(huì)了笑。一天，胖頭去了銀杏林，胖頭小，寶寶走過(guò)來(lái)，也沖胖頭笑，有一天，寶寶后面跟來(lái)了兩個(gè)人，一男一女，笑貓從對(duì)話(huà)中知道這是寶寶的爸爸媽媽?zhuān)ω堊屌诸^走，寶寶跟他走，寶寶也不扶墻走路了。
寶寶的媽媽告訴胖頭，他是寶寶的救星，于是胖頭就留在了寶寶家，一次，寶寶的爸爸給了寶寶一個(gè)禮物，是一架鋼琴，胖頭又能彈鋼琴了，寶寶給胖頭指揮，還根據(jù)節(jié)奏在紙上畫(huà)畫(huà)，寶寶變得越來(lái)越正常。有一天寶寶的媽媽帶著寶寶去了一個(gè)彩色的房子，胖頭笑貓一路跟著，躲在了樹(shù)上，在房子旁邊，有許多和寶寶一樣的孩子，笑貓又從對(duì)話(huà)中知道寶寶其實(shí)是一個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子。
這本書(shū)很好看也很感人，胖頭為了幫助一個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子，盡心盡力的學(xué)習(xí)笑，笑貓發(fā)現(xiàn)胖頭是三只小貓中最有耐心的一個(gè)，結(jié)果，胖頭真的學(xué)會(huì)了笑，學(xué)會(huì)了彈鋼琴。我要學(xué)習(xí)胖頭堅(jiān)持不懈的精神。
從外星來(lái)的孩子讀后感 篇8
這真是外星球來(lái)的孩子嗎？到底是一個(gè)怎樣的孩子呢？一拿到書(shū)，封面上幾只可愛(ài)的小貓立刻就吸引了我呢！我迫不及待地翻開(kāi)來(lái)看了，漸漸地沉醉在書(shū)中。
這本書(shū)是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的，主人公是一個(gè)患孤獨(dú)癥的孩子“寶寶”和一只可愛(ài)的小貓“胖頭”。春姑娘來(lái)之前，球球老老鼠和笑貓把無(wú)所事事的胖頭帶到一所寵物特技學(xué)校。希望胖頭能學(xué)到一些本領(lǐng)，找到自信。
在這里，我發(fā)現(xiàn)了笑貓令人欽佩的優(yōu)點(diǎn)——刻苦專(zhuān)注的特點(diǎn)。胖頭每天刻苦練習(xí)鋼琴，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)楣物L(fēng)下雨而放棄練習(xí)鋼琴。它這種專(zhuān)注的精神多么令人敬佩呀！由此我想到了自己在做每一件事的時(shí)候，都要堅(jiān)持把事情做好。我相信，只要專(zhuān)注做事，就一定會(huì)有收獲的。胖頭不就是收獲了大家的稱(chēng)贊嗎？
胖頭還非常的樂(lè)于助人，真是一只熱心的貓呢！在這段日子里，胖頭遇到了一個(gè)很奇怪的男孩子。因?yàn)檫@個(gè)男孩不愿意和別人交流，封閉自己，患上了孤僻癥，所以就像是從外星球來(lái)的一樣。胖頭慢慢地和他認(rèn)識(shí)、接近、交流，成為了朋友。在相處的過(guò)程中，胖頭還驚奇地發(fā)現(xiàn)這小男孩有極高的音樂(lè)表演里和繪畫(huà)天賦，竟然受到了丁教授的贊美。于是，兩位好朋友經(jīng)常在一起演奏音樂(lè)、欣賞圖畫(huà)，小男孩逐漸走出了封閉的自我世界，回歸到了正常人的生活呢！兩人的付出終于有了回報(bào)。寶寶和胖頭來(lái)到大劇場(chǎng)上表演了唱歌彈琴，臺(tái)下掌聲陣陣！
通過(guò)這個(gè)故事，我不僅學(xué)到了笑貓的專(zhuān)注和熱心，更獲得了深深的體會(huì)：不管遇到怎么樣的挫折，我們都不應(yīng)該被打到。無(wú)論是身體不便、精神缺陷，還是家境貧困，只要像怕胖頭和小男孩一樣堅(jiān)定自己的信念，一步一步向前走，一次一次有進(jìn)步，終會(huì)迎來(lái)成功的那一天！讓我們也學(xué)習(xí)笑貓，做一個(gè)專(zhuān)注而熱心的人吧！
從外星來(lái)的孩子讀后感 篇9
春天快要來(lái)了，三寶和二丫整天東奔西奔，忙著幫助人。而球球老老鼠和笑貓則陪著整日無(wú)所事事的胖頭，因?yàn)樗鼪](méi)有發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，不能幫人做點(diǎn)事，只好每天宅在家。
球球老老鼠讓笑貓送胖頭去寵物特技學(xué)校，雖然沒(méi)有錢(qián)，但是笑貓的笑打動(dòng)了校長(zhǎng)。胖頭的測(cè)試一項(xiàng)都沒(méi)通過(guò)，可它想學(xué)鉆圈，但老師太兇了，把胖頭打了個(gè)半死不活。之后，它發(fā)現(xiàn)了美麗的鋼琴老師，于是學(xué)起了鋼琴。畢業(yè)的時(shí)候，胖頭學(xué)會(huì)了這項(xiàng)技能，并在舞臺(tái)上展示自己，原本對(duì)胖頭冷嘲熱諷的人們都紛紛舉起攝像機(jī)向胖頭拍照。
后來(lái)，胖頭在樹(shù)林里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)孩子，它是一個(gè)患有自閉癥的兒童，整天生活在自己的世界里。他每天下午都在一棵規(guī)定的銀杏樹(shù)下轉(zhuǎn)圈，一直轉(zhuǎn)到5點(diǎn)半停止，一分不差。但是胖頭和笑貓還有虎皮貓認(rèn)為他是一個(gè)外星球來(lái)的孩子，因?yàn)樗幌裾５暮⒆右粯樱５暮⒆邮遣粫?huì)扶著圍墻走路的。
他對(duì)笑貓的笑容十分著迷，每當(dāng)笑貓笑起來(lái)，他就會(huì)不由自主地停下來(lái)，望著笑貓。胖頭想幫這個(gè)孩子恢復(fù)成“地球的孩子”，于是它讓笑貓教它笑。
笑貓告訴它笑要發(fā)自?xún)?nèi)心，如果不時(shí)的話(huà)，你肯定笑不出來(lái)。胖頭每天都對(duì)著一口井苦練，終于會(huì)了笑。
后來(lái)，它跑去幫助寶寶。減減地，寶寶不用扶墻走路了，會(huì)說(shuō)話(huà)了，會(huì)笑了，可以把一大碗飯吃完了。寶寶還有很強(qiáng)的音樂(lè)天賦，他和胖頭同臺(tái)演出贏(yíng)得了掌聲，寶寶又變回了“地球孩子”。
看完這本書(shū)，我已淚流滿(mǎn)面。胖頭為了寶寶，可以放棄和家人一起住的機(jī)會(huì)；胖頭為了寶寶，每天都練習(xí)笑，它是多么地幸苦，我知道，它肯定想過(guò)放棄，但是它沒(méi)有，因?yàn)樗鼒?jiān)信自己可以幫助寶寶，認(rèn)定希望就在前方。不久的將來(lái)，寶寶一定可以變回正常的孩子！
寶寶雖然是一個(gè)自閉癥，可是胖頭沒(méi)有嫌棄它，他的爸爸媽媽也沒(méi)有拋棄他�？墒窃诂F(xiàn)實(shí)生活中，我們團(tuán)隊(duì)比賽時(shí)，不好的同學(xué)總是被別人說(shuō)，有些人一趕不上其他班的選手，我們就會(huì)對(duì)他冷嘲熱諷，直到把他（她）氣哭為止。我覺(jué)得這點(diǎn)我做的不好，我應(yīng)該向胖頭和寶寶的爸爸媽媽學(xué)習(xí)，去包容和幫助別人，而不是嘲笑別人。
從外星來(lái)的孩子讀后感 篇10
一只聰明的貓，一個(gè)孤獨(dú)的小孩，一個(gè)美麗的奇跡！春風(fēng)微微撫過(guò)書(shū)頁(yè)，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事猶如璀璨的明珠在夜空中閃閃發(fā)光。
《從外星球來(lái)的孩子》是作者楊紅櫻筆下的暢銷(xiāo)作品。一個(gè)敘述著人與貓的感人故事。
俗話(huà)說(shuō)：“只要有信心，什么病都治”這是樹(shù)種悟出的道理，故事講述了一個(gè)患有孤獨(dú)病的小孩在胖頭貓的陪伴下，成功治好了病，奇跡般恢復(fù)健康的故事。那是一個(gè)叫小寶的孩子，他雖然患有難以治愈的孤獨(dú)病，卻擁有勝于常人的音樂(lè)細(xì)胞。一次機(jī)緣巧合，胖頭去了小貓咪特別學(xué)校學(xué)習(xí)了鋼琴，它彈奏的琴聲美妙且自然，還在橙老師的帶領(lǐng)下參加了動(dòng)物大會(huì)。之后它回到小寶身邊陪伴著他，小寶的媽媽驚喜地發(fā)現(xiàn)：胖頭做什么，小寶就會(huì)跟著做什么，胖頭吃飯，小寶也跟著乖乖的.吃飯。于是，小寶的媽媽想要收養(yǎng)胖頭，希望小寶能得到更好的陪伴。之后的日日夜夜，胖頭都陪伴在小寶的身邊，小寶的病情也得到了好轉(zhuǎn)。在小寶生日的那天，胖頭為他彈奏了一曲鋼琴曲，小寶聽(tīng)得入了迷，在胖頭和音樂(lè)的雙重鼓勵(lì)陪伴中打開(kāi)自己的心扉。小寶和胖頭也在一次次演奏中獲得了鮮花和掌聲，“外星球來(lái)的孩子”走進(jìn)了地球……
合上書(shū)本，胖頭和小寶的身影仍在我腦中揮散不去，我不禁想起一年級(jí)時(shí)的作文大賽——《我只是一只“小白魚(yú)”》，雖然文章要求篇幅很短，但我卻腦中一片空白，像只無(wú)助又焦慮的小螞蟻，爬不上山，爬不下房，手心的汗浸濕了稿紙。作文中的“小白魚(yú)”能戰(zhàn)勝“鯨”嗎？我能戰(zhàn)勝生活中的困難嗎？我腦海中又浮現(xiàn)出小寶堅(jiān)強(qiáng)的身影，他都能做到面對(duì)困難毫不退縮，何況我要面對(duì)的僅僅是一篇作文。他們的勇敢深深的激勵(lì)了我，在學(xué)習(xí)生活中我不再害怕犯錯(cuò)，能積極向老師請(qǐng)教。我慢慢的接受老師教給我的方法，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，作文也能從毫無(wú)頭緒到洋洋灑灑，在我“治病”的過(guò)程中出現(xiàn)了許許多多的“胖頭”來(lái)幫助我，我也像小寶一樣，漸漸走出自己的封閉圈。時(shí)光飛快，我已成為一位五年級(jí)的大孩子，而我的“病”也快治好了。在高大的龍門(mén)前，魚(yú)兒是怎樣躍過(guò)去的？在天高地闊的藍(lán)天里，老鷹是怎樣飛上去的？地再闊，人們又是怎樣去探索的？
天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍……我相信只要心中有愛(ài)有勇氣，就可以克服世間一切困難。
從外星來(lái)的孩子讀后感 篇11
偶然間，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫做《從外星球來(lái)的孩子》，是楊紅櫻寫(xiě)的，封面上的是小貓的大兒子胖頭和一個(gè)小男孩，它們背靠著一棵杏樹(shù)。帶著濃厚的好奇心，我翻開(kāi)了這本書(shū)。
這本書(shū)內(nèi)容大概講的是：胖頭看見(jiàn)了二丫、三寶都能幫助別人，自己卻整天無(wú)所事事。胖頭無(wú)比懊喪。笑貓和球球老老鼠帶著胖頭去到了一所寵物特技學(xué)校，希望能幫助胖頭找回自信�？墒桥诸^什么也做不好，可胖頭很努力，天天都在練。偶然間，他見(jiàn)到了一個(gè)奇怪的小男孩。這個(gè)小男孩，不愿意與人交流，封閉自己，對(duì)外界毫無(wú)興趣。因?yàn)檫@個(gè)小男孩患有自閉癥，后來(lái)胖頭學(xué)會(huì)了笑，幫助了小男孩。
其實(shí)，笑這個(gè)動(dòng)作很簡(jiǎn)單，只要你發(fā)自?xún)?nèi)心去幫助別人。 自閉癥兒童的內(nèi)心很寂寞，他們需要一個(gè)能真正理解他們知音才能為他們解答他們的心結(jié)。讓我們做一個(gè)樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗的人，學(xué)習(xí)胖頭身上這種善良的品格。打開(kāi)自己的內(nèi)心吧，樂(lè)觀(guān)的善對(duì)每一個(gè)人，這樣生活才會(huì)更加美好。
大家都要笑哦！
從外星來(lái)的孩子讀后感 篇12
在這個(gè)炎熱的暑假里，我讀了一本書(shū)，名叫《從外星球來(lái)的孩子》。
故事里的內(nèi)容是這樣：在春天來(lái)臨的時(shí)候，球球老老鼠和笑貓，陪著無(wú)所事事的胖頭，來(lái)到了一所寵物特技學(xué)校，希望他在這里能找到自信。胖頭在學(xué)鋼琴的日子里，遇見(jiàn)了一個(gè)患了自閉癥的小男孩，名叫寶寶。寶寶生活在自己的世界里，只有胖頭的笑才可以吸引他。后來(lái)，胖頭發(fā)現(xiàn)他又不可思議的音樂(lè)天賦和繪畫(huà)才能。寶寶的天賦被音樂(lè)學(xué)院的丁教授看上了，決定讓胖頭和寶寶登臺(tái)演出，最后寶寶從陰影中走了出來(lái)，在舞臺(tái)上博得了鮮花和掌聲。
看了這個(gè)故事后，我的內(nèi)心久久不能平靜，不管怎樣，只要有恒心，就一定會(huì)成功，同時(shí)我們也要多幫助一些不正常的孩子。世上無(wú)難事，只怕有心人，沒(méi)有做不了的事情，只要想不到的事情。同時(shí)，如果我們要做一件事情就必須要專(zhuān)注。
從外星來(lái)的孩子讀后感 篇13
上個(gè)周末我讀了一本名叫《從外星球來(lái)的孩子》的書(shū)，這本書(shū)讓我感觸良多。
故事主要講：胖頭認(rèn)為自己沒(méi)有天賦，學(xué)什么也學(xué)不好。于是笑貓和老老鼠把胖頭帶進(jìn)了寵物學(xué)校學(xué)習(xí)鋼琴，讓胖頭在這里找到了自信，并學(xué)會(huì)了鋼琴。在胖頭學(xué)習(xí)的這段時(shí)間，它還在森林里遇見(jiàn)了一個(gè)小男孩——一個(gè)仿佛從外星球來(lái)的孩子“寶寶”。他是個(gè)患有自閉癥的孩子，但他具有不可思議的音樂(lè)天賦和繪畫(huà)才能，只有笑貓的笑才能吸引他，于是胖頭也學(xué)會(huì)了笑，最終讓“寶寶”獲得了鮮花和掌聲，扔掉自閉癥的帽子。
胖頭之所以可以治好“寶寶”，讓他從“外星球”的孩子，變成“地球”上的孩子，就是因?yàn)榕诸^堅(jiān)信自己一定可以治好這個(gè)孩子。
“越是在艱難困苦的時(shí)候，我們?cè)绞且吹较Ｍ薄９沤裰型�，也有不少人具備這種品質(zhì)。
古蘇格蘭國(guó)王羅伯特布魯斯6次被打敗，失去了信心。在一個(gè)雨天，他躺在茅屋里，看見(jiàn)一只蜘蛛在織網(wǎng)。蜘蛛想把一根絲掛到對(duì)面墻上，6次都沒(méi)成功，但它經(jīng)過(guò)第7次努力，終于達(dá)到了目的。羅伯特看到蜘蛛亦能如此，那自己呢？
“我也要來(lái)第7次！”于是，他再次重組部隊(duì)，反擊英國(guó)入侵者，終于將敵人趕出了蘇格蘭。
胖頭和羅伯特布魯斯為什么能夠成功？是因?yàn)樗麄冇袌?jiān)定的意志。而堅(jiān)定的意志是一把金鑰匙，它可以打開(kāi)通向成功的大門(mén)，得到這把金鑰匙，做事就會(huì)如虎添翼一般。
“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！币肟朔щy，首先要克服內(nèi)心，相信自己，堅(jiān)持到最后，總會(huì)有見(jiàn)到彩虹的一天！
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