《簡·愛》讀后感作文1600字
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的《簡·愛》讀后感作文1600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
上學(xué)期我讀了英國著名作家夏洛蒂勃朗特的著作《簡愛》。作者夏洛蒂勃朗特童年非常不幸，因?yàn)榧依锔F，只能和姐妹們到條件極差的寄宿制學(xué)校去讀書�？蓯毫拥沫h(huán)境并沒有湮滅勃朗特姐妹們對(duì)文學(xué)的熱愛，她們?nèi)螒{自己的想象力在寂寞的荒野馳騁，在生命最灰暗的時(shí)刻并沒有失掉希望和勇氣，憑借著頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)持不懈的精神，才有成就了《簡愛》。這，也是她一生坎坷命運(yùn)的真實(shí)寫照。該小說講述了女主角簡愛在悲慘的環(huán)境下，保持堅(jiān)定的信念，勇敢追求幸福并最終得到幸福的故事，讓我很受震撼。
簡是孤單無助的。她從小失去了父母，愛她的舅舅不久也去世了，之后的日子里，舅媽壓迫她，辱罵她，把她視為眼中釘，姐姐們孤立她，哥哥毆打她，數(shù)年來她受盡歧視和侮辱。簡努力做好想讓人喜歡自己，卻被舅媽說成是自私、孤僻、討人厭的小孩。這10年大概是簡人生中最黑暗的一段時(shí)期，她還是個(gè)孩子，卻要遭受肉體和心靈上的雙重折磨。不過她并沒有被打垮，她足夠堅(jiān)強(qiáng)，，才有了接下來的故事。
一次事件后，舅媽把她送進(jìn)了洛伍德孤兒院，我本以為她終于得到解放，沒想到是新的痛苦的開始。那里生活十分艱苦，教條嚴(yán)苛，院長也冷酷無情，對(duì)孩子們很殘忍�？稍谀菢涌膳碌娜兆永�，簡遇到了她最好的朋友，海倫，以及善良優(yōu)秀的女老師譚波爾小姐，孜孜不倦的學(xué)習(xí)讓她成長為一名有智慧，有修養(yǎng)的女性。這期間，簡刻苦學(xué)習(xí)的精神讓我十分佩服，譚波爾小姐對(duì)孩子們的熱情幫助也讓我很感動(dòng)，不過，簡與海倫真摯的友誼卻深深打動(dòng)了我的心。海倫是個(gè)聰明好學(xué)的女孩，簡在與她純潔的交往中學(xué)會(huì)了寬容與理解，懂得了愛與真誠。這種友誼也是我們生活中所必須的，一個(gè)真心的摯友，會(huì)讓我們變得更加快樂與優(yōu)秀，會(huì)給我們的生活帶來更豐富的色彩與更無與倫比的美麗。海倫是個(gè)多么可愛的女孩啊，可如此鮮活的生命卻要受到院長和教師們的摧殘，而她居然毫無怨言，只是逆來順受，最后她因肺結(jié)核而死，這是多么令人悲哀。而在生命的最后一刻，她還想要給簡帶來溫暖，多么溫柔善良的女孩，卻死在了冰冷的孤兒院里，正是孤兒院殘酷的.教育制度，造成了海倫的悲劇。
離開了洛伍德孤兒院，簡來到了桑菲爾德莊園給不到10歲的女孩阿黛拉瓦朗做家庭教師，而她和莊園主人羅切斯特先生的愛情故事也由此開始。羅切斯特先生是個(gè)性情憂郁，喜怒無常的人，可經(jīng)過一段時(shí)間的相處，他和簡已經(jīng)愛上了對(duì)方，盡管他們之間有著身份地位的重重隔閡，卻并沒能阻擋他們之間的愛情。幾番波折之后，簡找到了自己的親人，獲得了一筆遺產(chǎn)，羅切斯特先生卻因前妻的緣故受傷致殘，可他們最終作為兩個(gè)平等的靈魂走到了一起。簡與羅切斯特先生的愛情是全書中最重要的部分，簡是身份低微的家庭教師，而羅切斯特先生卻是富有的莊園主人，他們本不屬于一個(gè)世界，可心靈上的契合卻讓他們走到了一起。在與羅切斯特先生的交往中，簡最最強(qiáng)調(diào)的就是平等。簡是一個(gè)自尊自信，有強(qiáng)烈反抗精神的女性。盡管她身份低微，盡管她相貌平平，她卻堅(jiān)持自己在靈魂上與羅切斯特先生是完全平等的。我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實(shí)！她這樣說道，也正是她的自尊，讓她獲得了別人的尊重，同時(shí)也收獲了甜美的愛情。簡認(rèn)為，只有男女雙方真正彼此相愛，才能獲得幸福，這是非常正確的，而簡勇敢追求幸福的精神也值得我們學(xué)習(xí)。
簡愛由一個(gè)孤兒通過自己的努力不斷追求自我的尊嚴(yán)最終獲得了幸福，她的故事教會(huì)了我們自尊自信，自立自強(qiáng)，我們不能向命運(yùn)低頭，只要我們努力追求過，為之奮斗過，相信幸福也一定都會(huì)隨之而來。也許我們現(xiàn)在還很平凡，也許我們遇到了許多挫折和打擊，但只要我們付出了汗水，就一定能在不久的將來變得出色，收獲精彩。人生而平等，每個(gè)人都有追求幸福的權(quán)利，每個(gè)人的靈魂都一樣高貴，每個(gè)普通的的生命都可以讓人刻骨銘心。
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