讀老人與海有感

讀老人與海有感15篇

　　讀完一本名著以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的讀老人與海有感，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀老人與海有感1

　　《老人與�！匪茉炝艘粋�(gè)經(jīng)典硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑提亞哥的漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條巨大無比的馬林魚。這是老人從來沒見過的魚，比他的船還大的魚。大魚的勁很大，拖著船漂流了兩天兩夜，老人在船上經(jīng)過生死的考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人和鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大魚還是被鯊魚吃光了。老人最后把大魚的骨頭拖回家。

　　老人為什么沒有勝利呢？因?yàn)檎f了一個(gè)道理，就是書中老人的話：“人盡可以被毀滅，卻不能被打敗�！痹趧倮�觀的角度看，老人不是勝利者，因?yàn)楸M管開始戰(zhàn)勝了大馬林魚，但最終大馬林魚還是被鯊魚吃了，也就是說鯊魚是勝利者。但是在我眼里，老人才應(yīng)該是勝利者，因?yàn)樗麤]有向大海、大馬林魚妥協(xié)，更沒有向鯊魚投降。就如音樂大師貝多芬所說：“我可以被摧毀，但我不能被征服�！痹谏�活中，我們雖然遇不到老人的情形，但如果你勇敢戰(zhàn)勝它，而不是去屈從它，無論輸贏，你都是一個(gè)勝利者，因?yàn)槟銘?zhàn)勝了自己！

　　《老人與�！返墓适伦屛覀兌�得了一個(gè)道理，一個(gè)人不是為失敗而生的，人可以被毀滅，但不可以被打敗，人就是要不怕困難，不畏生死，面對危險(xiǎn)不膽怯。比如今年年初的新型冠狀病毒，面對再大困難，白衣天使們也沒有畏懼，更沒有逃避。我們無論在生活還是學(xué)習(xí)中，都不能服輸，一定要堅(jiān)特，努力可能沒收獲,但不努力一定不會(huì)有收獲，遇到困難不要膽怯，因?yàn)榭赡軙?huì)創(chuàng)造奇跡！

讀老人與海有感2

　　人不是為失敗而生的。人可能被毀滅，卻不能被打敗。——題記

　　輕輕合上書的封底，心卻依然沉浸在書的故事情節(jié)中。仿佛我此刻仍漂浮在蔚藍(lán)的大海中，正同一只大馬琳魚展開激烈的搏斗。讓我心儀的這本書正是諾貝爾大獎(jiǎng)獲得者海明威寫下的世界級不朽名著——《老人與�！�。

　　老人與海講述了一個(gè)故事：有一位叫圣地亞哥的老漁夫已經(jīng)84天沒有真正捕到一條魚，被同行看成失敗者。在9月份，終于碰上一只大馬林魚，大魚與老人激斗了三天，終死在老人手中。老人在返航的途中碰到了兇猛無比的加拉諾鯊，并與其展開搏斗。但到最后，魚只剩下了骨頭。在驚濤駭浪中，老人憑借他頑強(qiáng)的生命意志，最終還是將魚降服了。其實(shí)在與海相處的日子里，每當(dāng)危險(xiǎn)來臨，老漁夫憑借可貴的勇氣和堅(jiān)定的信念，一次次化險(xiǎn)為夷，讓我們見證了信念的神奇力量！

　　老人深入大海，在某種意義上說為的已經(jīng)不僅僅是一條魚了。老人沒有失敗，他勝利了。他在與鯊魚的決斗中不輕言放棄，他勝利了。他雖然年紀(jì)大了，卻堅(jiān)強(qiáng)剛毅，不輕易言敗，即使敗了，也會(huì)屢敗屢戰(zhàn)，這樣敗了，也是雖敗猶榮�？墒窃谖业难劾�，老人不僅沒有失敗，相反，他勝利了。在他下定決心要?jiǎng)倮�的時(shí)候，他就已經(jīng)勝利了。這種勝利是精神上的的力量。也就是信念的力量。

　　老漁夫圣地亞哥的不輕易言敗的人物形象有點(diǎn)像中國神話里的“愚公”。愚公明知移山并非易事，也不是兒戲，更不是一天兩天就能完成的簡單事。可他卻依然“知其不可而為之”，還帶領(lǐng)子孫后代一起移山。他們的做法終究感動(dòng)了天帝，于是天帝命山神搬開了這些山。還有“鐵柱成針”、“冰凍三尺”、“水滴石穿”…這些故事主人公擁有共同的精神財(cái)富——不言敗的信念。

　　在日常生活中，我們冬暖夏涼，豐衣足食。這樣“衣來伸手，飯來張口”的日子在我們面前只是日常，而在老人面前卻變成了奢華。有時(shí)候我們學(xué)習(xí)騎車，會(huì)因?yàn)樗�傷流血而痛哭流涕；有時(shí)候我們周末登山，會(huì)因?yàn)榈缆范盖投�輕言放棄。我們遇到的困難在老人面前顯得多么微不足道。老人身上散發(fā)出的信念的光芒將激勵(lì)我不會(huì)輕言放棄！

　　但在我們漫長的人生道路上，也將會(huì)遇到無計(jì)其數(shù)的“鯊魚”“大馬林魚”，只要我們有不言敗的信念，這些“大魚”終將會(huì)成為我們的手下敗將。信念，是蘊(yùn)藏在心中的一團(tuán)永不熄滅的火焰。信念的力量，在于即使身處沼澤，也能幫你揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆。

　　同學(xué)們，在我們遇到困難和挫折的時(shí)候，一定要懷著堅(jiān)定的信念，讓我們向老漁夫圣地亞哥學(xué)習(xí)，永不言敗，成功的果實(shí)必定垂青于我們自己！

讀老人與海有感3

　　今天，我無意間讀了《老人與海鷗》這篇文章，讀了幾遍，我被海鷗對老人的感情深深觸動(dòng)，禁不住熱淚盈眶。

　　老人幾十年如一日地去翠湖喂海鷗，他把這群海鷗當(dāng)成自己的子女一樣對待，喂食的時(shí)候，神情柔和，語氣親密。老人總是說海鷗是重情重義的動(dòng)物。老人去世的時(shí)候，海鷗像兒女一樣來吊唁老人，盤旋在天空，久久不肯離去。

　　海鷗對老人的留戀源自老人像對待子女般無微不至地關(guān)照，他可以一眼就認(rèn)出誰是“獨(dú)腳”，誰是“老沙”。甚至老人一呼喚，海鷗就立馬飛過來，在老人手上吃食。他一談起海鷗，眼睛就立刻生動(dòng)起來。他親昵地說起前年有一只海鷗離開時(shí)對他依依不舍的情景。老人對海鷗的這種關(guān)照之情和親人無異，老人看到海鷗十分高興，海鷗看到老人也十分開心。

　　天下無不散之筵席。老人去世了，海鷗們在翠湖邊看到了老人的遺體---老人背著那個(gè)藍(lán)布包，撮著嘴，好像還在呼喚著他們。但海鷗們知道，老人再也不會(huì)親切地叫他們的名字了。它們成群地飛來，圍著老人的遺體翻飛盤旋，齊聲哀鳴，仿佛這樣能喚醒老人。它們急速扇動(dòng)翅膀，輪流飛到老人遺體上空，但是老人再也不會(huì)像以前一樣將餅干丁放在欄桿上了，它們明白老人永遠(yuǎn)不會(huì)回到它們身邊了。它們紛紛落地，在老人遺體前后站成了兩行。肅立不動(dòng)，仿佛這樣能多陪伴老人一會(huì)兒。

　　老人陪伴了海鷗們十幾個(gè)冬季，它們盡自己所能來送老人最后一程。在我們的生活中，人與動(dòng)物和諧相處的故事也有不少，比如日本就曾經(jīng)出現(xiàn)過一個(gè)真實(shí)的故事;1924年秋田犬八公被它的主人上野秀三郎帶到東京。每天早上，八公都在家門口目送著上野秀三郎出門上班，然后傍晚時(shí)分便到附近的澀谷火車站迎接他下班回家。一天晚上，上野秀三郎并沒有如常般回到家中，他在大學(xué)里突然中風(fēng)，搶救無效死了，再也沒有回到那個(gè)火車站，可是八公依然忠實(shí)地在那兒等著他出現(xiàn)。無論什么嚴(yán)寒酷暑，每天傍晚五點(diǎn)，八公都來到火車站里等候、凝視......第二天、第三天......春夏秋冬，一直等到自己變老變?nèi)酰�等了整整十年�?/p>

　　只要人類善待動(dòng)物，對它們付出關(guān)愛，細(xì)心地關(guān)照他們，他們也將給人類回報(bào)。

讀老人與海有感4

　　在布滿荊棘的道路上，唯有信念和忍耐能開辟出康莊大道。

　　——題記

　　信念是嫩芽，卻有茁壯的勇氣；信念是滴水，卻有穿石的堅(jiān)毅；信念是星火，卻有燎原的威力。

　　信念是老漁夫桑提亞哥在海上連續(xù)84天都沒有捕到魚，卻在第85天時(shí)依然出海，并且比以往劃得更遠(yuǎn)。

　　信念是桑提亞哥與一條比船還大的馬林魚周旋了兩天依然不言放棄。

　　信念是當(dāng)受傷的馬林魚留下一條腥蹤引來無數(shù)鯊魚的爭搶，桑提亞哥奮力與鯊魚搏斗，并帶著馬林魚巨大的骨架回到海港。

　　信念告訴我：“一個(gè)人并不是生來要被打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！�

　　望著桑提亞哥的背景，我的思緒與他的船只遠(yuǎn)行。我們也許平庸，但我們依然可以靠我們的信念，去開辟大道。

　　七歲那年，我在無意間埋下了開辟書法之路的種子。于是，我用信念讓它茁壯。第一次接觸書法時(shí)，我的手顯得十分生疏，生硬的字顯得別扭�？粗�他人寫的字，卻如同字帖上復(fù)印上來的一般。我看到了差距之大。我暗暗下定決心，一定要開辟出一條屬于自己的書法大道。

　　于是，我在信念的支持下奮斗。別人在書法課上嘻嘻哈哈，鬧成一團(tuán)，我卻獨(dú)自一個(gè)人靜靜地坐在角落，一絲不茍地寫著，一筆一畫，不敢有半點(diǎn)分心。下課了，其他同學(xué)都出去玩了，我也寫得累了，便站起來，繞著書法教室轉(zhuǎn)�？纯磩e人寫的字，再看看自己寫的字，比較優(yōu)劣，取其精華。于是，我的書法水平漸漸上升。我的書法之路漸漸變寬。

　　盡管如此，我與他人的差距還是十分明顯。我在書法道路上第一個(gè)榮譽(yù)稱號——“書法之星”的評比中依然以倒數(shù)的名次名落孫山。這再一次激起了我的好勝心，我的信念開始燃燒。為了書法水平提高得更快，我開始在家中天天練習(xí)。猶如古代莘莘學(xué)子寒窗苦讀一般，我奮力拼搏。在我的身邊，只有信念對我不離不棄。

　　于是，我終于明白，原來有很多事情不是因?yàn)榭吹较Ｍ�才去�?jiān)持，而是堅(jiān)持，為了看到希望。

　　信念，讓我的小路變得寬敞，但我知道，我的小路離康莊大道還太遠(yuǎn)。我會(huì)和信念一如既往地去開辟那條屬于我的道路。

讀老人與海有感5

　　一個(gè)普通的老漁夫，一條巨大的馬林魚，一群兇猛的大鯊魚，他們在茫茫大海上演繹了一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事，這就是美國小說家海明威的代表作《老人與�！�。

　　小說寫的是一個(gè)老漁夫在外出捕魚的第85天釣到了一條馬林魚，但這條馬林魚實(shí)在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡被他殺死，并綁在小船的一側(cè)。然而血腥味引來了大鯊魚。老人不愿放棄80多天的辛苦成果，與大鯊魚搏斗，但大馬林魚仍然逃不過被吃光的命運(yùn)，回到漁港時(shí)只剩下魚骨。

　　“一個(gè)人不是生來就要被打敗的�！薄独先伺c�！分械倪@句話使我印象十分深刻。而老人就是一位不能被打敗的勇者，他有著一戰(zhàn)到底的決心和耐心，也有著必勝的信心。雖然他只帶回了魚骨，看上去像是一個(gè)失敗者，但他仍然是一個(gè)勝利者。

　　我非常欽佩老人這種堅(jiān)持不懈的精神，就算對手實(shí)力再強(qiáng)，也沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正是他的這種硬漢精神，使他獲得了這場生死較量的勝利。

　　我不禁想起了美國作家海倫凱勒，她從小雙目失明，雙耳失聰，可是她放棄了嗎？在老師的幫助下，在自己的努力下，她終于可以和正常人一樣說話，并先后完成了十多部著作。她還被美國的《時(shí)代周刊》評“二十世紀(jì)美國十大英雄偶像”之一。一個(gè)女子為何被稱為是英雄？就是她的那種堅(jiān)持不懈的精神，她和老人一樣，都是不能被打敗的勇者。

　　我也想到了自己，當(dāng)我遇到困難時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生負(fù)面情緒，輕言放棄。記得剛開始學(xué)輪滑時(shí)，必須要?jiǎng)e人扶著才能一點(diǎn)點(diǎn)的向前挪動(dòng)。一旦脫離了別人就摔跤，摔了幾跤后我便不再嘗試，生怕再次失敗，最后我還是沒有學(xué)會(huì)輪滑。

　　《老人與海》這部著作教給我們的太多了，我深信這部著作會(huì)讓我的人生發(fā)生改變，至少它讓我相信堅(jiān)強(qiáng)的意志能征服任何一座高峰。

讀老人與海有感6

　　只有堅(jiān)強(qiáng)得忍受一番徹骨寒的梅花，才能撲鼻香。只有自強(qiáng)不息才可成功！

　　——題記

　　《老人與海》是作家海明威的一部作品，它并不是名噪一時(shí)的作品而是永久的經(jīng)典，它的故事情節(jié)非常簡單，但卻令我終生難忘！

　　一位老漁夫連續(xù)八十四天沒有捕到一條魚，在遠(yuǎn)離陸地的大海上飄蕩。終于，他遇上了一條大馬哈魚，這條魚實(shí)在太大，老漁夫經(jīng)過三天三夜才把它殺死，綁在小船的一邊。在回歸的路程中，他卻遭到了鯊魚的襲擊，他仍然堅(jiān)持著，帶著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心又將鯊魚殺死。最后老漁夫回歸了，可大馬哈魚只剩下了魚頭、魚尾和沒帶一點(diǎn)魚肉的魚骨。

　　這個(gè)老漁夫幾經(jīng)波折，雖沒有物質(zhì)收獲，但他戰(zhàn)勝了大海，魚骨和傷痕是一個(gè)勇士最好的證明！他高高吶喊：“人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打��！”這句話刻骨銘心地印在了我的腦子里。這也漸漸成了我的座右銘。這句話說的一點(diǎn)都沒錯(cuò)，我們的人生怎可能一帆風(fēng)順？生活難免會(huì)遇到各種困難、失敗，可不管怎樣，我們都是要面對的，所不同的是對待它的態(tài)度�？茨闶欠駡�(jiān)強(qiáng)，是否堅(jiān)持。其實(shí)只要擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，就可以戰(zhàn)勝一切困難！馬克思說：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸�！边@也是同樣的道理。

　　看看書中堅(jiān)強(qiáng)不屈的身影，我不由得想起那天。

　　“問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流�！庇信懿娇謶职Y的我將面臨800米長跑。其實(shí)我并不是跑不快，而是怕累。想起每次跑步時(shí)氣喘吁吁，汗流浹背，我就想而生畏了，我心里像有一滴將落未落的水滴，一直懸在心頭。要不我就慢慢來，就當(dāng)走路吧，我的心里冒出這樣的想法。“嘭——”這魔鬼般的“叫聲”響起，我起步很慢，可想到和同學(xué)競爭，看到同學(xué)一個(gè)個(gè)超過我，我好勝，就來勁了！反正都得跑，不如克服困難，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，超越自我呢！我開始放開速度，像操場上的一股風(fēng)，像一匹脫韁的野馬，一溜煙超過了許多同學(xué)。我粗粗地喘著氣，累了。當(dāng)我想放松下來時(shí)，又不禁想起老漁夫，他能與鯊魚戰(zhàn)斗，忍受痛苦，而我卻只面對眼前的這一點(diǎn)小事就像放棄，難道就不能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)嗎？人不是為了失敗而生，一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打敗。這句話在我腦海中飄蕩著。我盡力了嗎？我問我自己。于是我還是不甘落后，帶著這份堅(jiān)強(qiáng)，奮力把同學(xué)一個(gè)個(gè)超越，從最后幾名趕到了前三。有了堅(jiān)強(qiáng)和不甘落后，我就征服了困難，取得勝利。

　　《老人與�！窂氐椎馗淖兞宋�，我好像長大了許多，面對困難挫折不再是那么懦弱，跌倒并不可怕，可怕的是再也站不起來！

讀老人與海有感7

　　天下的書浩如煙海，經(jīng)過時(shí)間的考驗(yàn)，留下來的書，必定是十分經(jīng)典的�！独先伺c�！繁闶瞧渲械囊槐尽�

　　《老人與�！肥敲绹�作家海明威的作品。海明威的筆下勾勒出一位十分倔強(qiáng)的老人，他是一個(gè)不折不扣的硬漢。他與一條大馬林魚搏斗，大馬林魚全力掙扎，他始終沒有放手，與它搏斗了七日七夜，終于殺死了大馬林魚，但是等他回到家，大馬林魚已經(jīng)被啃得只剩一條骨架。令我十分敬佩的不是老人殺死了大魚，而是他永不言棄的精神。

　　讀完這本書后，我也將老人的精神運(yùn)用到了生活中去。有一次，我去爬山，爬到半山腰便氣喘吁吁，汗流浹背了。望著那十分巍峨的山頂我有些怯場，心想，這么高的山，如果一不小心摔下來怎么辦？就算不摔下來，爬到山頂也會(huì)很累的。我前一天正好看了《老人與海》，老人都不放棄大魚，我怎么能放棄登上山頂?shù)臉啡つ�？我咬咬牙，繼續(xù)爬山。爬了一會(huì)兒，我累了，就坐下休息。望著那高聳入云的山頂，我更想攀上這山頂了，因?yàn)椤盁o限風(fēng)光在頂峰”嘛，我可想體驗(yàn)一下這番樂趣。終于，我爬上了山頂，心里好不得意，有一種“踏碎天都峰上云”的感覺。不一會(huì)兒，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺也浮現(xiàn)出來。所以，人要奮斗，不能輕易放棄，否則將一無所得。

　　《老人與�！�，讓我學(xué)到了許多，其中蘊(yùn)含了深刻的道理，不愧是世界經(jīng)典名著之一！我將會(huì)把這本書珍藏起來，時(shí)時(shí)警醒自己。

讀老人與海有感8

　　一位老人在海上打魚。有一次他釣到了一條大魚，但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉全吃完了，結(jié)果拖回去的只是一架魚的骨架，卻還有800磅左右……

　　這就是《老人與�！�。

　　當(dāng)我第一次讀到這部小說時(shí)，老人桑提阿果爺爺堅(jiān)韌不屈的精神深深地震撼了我。后來，老爸讓我談?wù)劇独先伺c�！返淖x后感，我將故事情節(jié)簡單地向老爸?jǐn)⑹龊�，他哈哈大笑。弄得我莫名其妙，問他笑什么，他不說，只是向我介紹了作者海明威是美國作家，《老人與�！帆@得1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。老爸又要求我再讀一遍小說，細(xì)致讀。我討厭他的故弄玄虛，自以為他是漢語言文學(xué)系的'，又是什么“文學(xué)愛好者”，他早在讀書時(shí)代就讀過這本小說，哼，以為我不知道呢﹗

　　我用一個(gè)星期的時(shí)間又讀了一遍《老人與�！�。老爸在此期間不斷地用一個(gè)詞來提醒我—“硬漢”。他讓我注意這個(gè)詞。

　　桑提阿果爺爺說：“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他�！崩先耸沁@樣一位普通而又可敬的勞動(dòng)者，他不被任何困難所壓服，盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。這種永不言敗的硬骨頭精神，貫穿在《老人與�！饭适碌氖冀K。我在老爸的閱讀指導(dǎo)下，終于慢慢讀懂了作品。

　　我們父女二人又進(jìn)行了一次激烈的爭論。老爸提問道：“老人看上去瘦骨嶙峋，脖子上盡是深深的皺紋，顴骨上滿是黃褐斑，雙手傷痕累累，為什么稱他是硬漢？”。我一時(shí)找不到答案，支支吾吾了半天，老爸慢吞吞地開口：“所謂硬漢，稱贊老人永不言敗的精神，而不是指外表、身體強(qiáng)硬”。我恍然大悟，但又不服氣。我追問老爸，為什么小說結(jié)尾處寫到老人將大魚骨架拖回海灣，累得睡著了，當(dāng)男孩曼諾林見老人醒來后，端給老人熱咖啡時(shí)，老人卻說：“它們把我打敗了，我這回是真的徹底打敗了”。爸爸聽后若有所思，贊揚(yáng)我讀書認(rèn)真，并說：“一個(gè)人再強(qiáng)硬，也有力不從心時(shí)，也不能違背大自然的力量。你要看到小說傳遞給我們的主要信息—一個(gè)人對待生活中的任何困難和挫折要勇敢面對，不懼怕它，不回避它”。

　　有時(shí)，當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難或考試失誤時(shí)，我就會(huì)想到桑提阿果爺爺永不言敗的“硬漢”形象，爸爸媽媽也以此鼓勵(lì)我積極向上。

　　我喜歡讀書，老爸更是喜歡帶我逛書店，給我買青少年版的文學(xué)名著。我讀過杰克·倫敦的《白牙》、儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》、法布爾的《昆蟲記》等外國小說，也初略翻閱過《白話史記》和青少年版的《資治通鑒》等書籍，但讓我最愛的就是《老人與海》，因?yàn)樗�不僅僅是故事的內(nèi)容深深吸引了我，更是老人的永不言敗的精神感動(dòng)了我。

讀老人與海有感9

　　人不是為失敗而生，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗�！�—題記

　　我讀過許多書，但我印象最深刻的就是海明威的名著《老人與海》。

　　一個(gè)老漁夫已經(jīng)八十四天沒有打到魚了，第八十五天老人靠吃魚干維持體力，仍獨(dú)自一人出海打魚。這天他運(yùn)氣較好，捕到了一條大馬林魚。老人想：這條魚夠他吃一陣子了�？墒�，還沒高興多久，在返回途中，一只鯊魚瞄上了這只大馬林魚。它一直跟著老人的漁船，不斷地尋找機(jī)會(huì)撕咬大馬林魚，不斷地襲擊老人。老人明知自己敵不過鯊魚，但是自己好不容易捕到的魚豈能輕而易舉地讓給鯊魚？他選擇了與鯊魚爭奪食物。他艱難地逃避著鯊魚的進(jìn)攻，想盡辦法把魚向岸邊劃去。但是，在茫茫大海上，這只小船的速度怎能跟鯊魚相比，鯊魚咬下了一口又一口大馬林魚。更不幸的是，聞著血腥味兒，鯊魚的數(shù)量越來越多，天漸漸暗下來，海上又有了風(fēng)浪。老人在與鯊魚的搏斗過程中，自己也受了傷，一條胳膊被撕咬得血淋淋的。但老人沒有放棄，他只有一個(gè)執(zhí)著的念頭：除非我被鯊魚吃掉，否則我一定要把我好不容易捕到的魚拖回去。等老人進(jìn)港回陸時(shí)，那條魚只剩下一副白色的骨架。老人說：“人不是為失敗而生。一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗！”

　　是啊，人可被毀滅，但不能被打敗。說得多么好！人生誰沒有失敗的時(shí)候呢？當(dāng)我們失敗了的時(shí)候，我們是選擇退縮還是抗?fàn)幠�？海明威給了我們答案。面對失敗，我們必須得有勇氣，決不能被失敗打敗。

　　想想我以前，遇到困難就焉了。一次數(shù)學(xué)期末考試我考了80多分，想著那個(gè)分?jǐn)?shù)我就難受，煩惱、憂郁隨時(shí)浮現(xiàn)在我的臉上，一味地認(rèn)為自己的腦袋笨，數(shù)學(xué)細(xì)胞不發(fā)達(dá)，沒法學(xué)好數(shù)學(xué)了。這讓我的心情變得更糟糕，成績繼續(xù)下降，可以說已經(jīng)是一敗涂地了。但是現(xiàn)在，我知道自己的想法是嚴(yán)重錯(cuò)誤了，我必須重新認(rèn)識(shí)自己，重新找回自己，勇敢地面對失敗，才有可能東山再起。于是我決定改變自己，加緊學(xué)習(xí)，我相信一定還來得及。

　　其實(shí)，當(dāng)我們與失敗作斗爭，戰(zhàn)勝失敗時(shí)，就會(huì)體驗(yàn)到一種成功的樂趣。這種樂趣我也體會(huì)過。比如說上一次學(xué)滑冰，我?guī)缀跏前涯_都磨破了，汗水打濕了一件又一件的衣服。可我還是憑著不服輸?shù)膭爬^續(xù)練習(xí)，因?yàn)樵谖倚睦镏挥幸粋�(gè)念頭：不向失敗低頭。終于，經(jīng)過我的努力，我可以輕松自在的滑冰了。那種感覺真好！憑借著這種力量，我想，沒有自己達(dá)不到的目標(biāo)！

　　不向失敗低頭，除非自己被毀滅，否則決不可以被打敗！迎著困難而上，最終我們一定會(huì)看到勝利的曙光。

　　這《老人與海》告訴我的道理，也是我今后的人生信條。

讀老人與海有感10

　　全書看似寫了一位捕魚的故事，老人在捕獲到一條大魚后，歷經(jīng)三天三夜才將它拉上船，而后一輪又一輪鯊魚蜂擁而來將這條老人拼死才釣到的大魚蠶食殆盡，留給老人的只有一副碩大的魚骨架。

　　但是從注解中可以了解到，這部被奉為經(jīng)典的作品蘊(yùn)含著給常大的信息量，地區(qū)、洋流、魚種，以及最早期對人類與自然界生物生態(tài)平衡的倡導(dǎo)，但是這種種信息作者厄厄斯特·海明威并沒有具體把它們講解的非常清楚，這正是他的寫作本意（風(fēng)格），作者用了最簡潔的語句去表達(dá)他想表達(dá)的意思，這樣去理解、能理解到什么程度就交給讀者自己吧。

　　看完全書對我最為震撼的就是老人就像一位久經(jīng)沙場的戰(zhàn)士一樣，因?yàn)榻?jīng)歷了多次戰(zhàn)斗，所以他對戰(zhàn)爭都自己獨(dú)特的理解方式，如他對大海，對魚一樣。

　　戰(zhàn)斗前他會(huì)按自己的方式做好準(zhǔn)備，自從那只他有生以來見過也是釣到過最大的魚上鉤后，他的戰(zhàn)斗就正式打響了，自始至終老人對自己的對手都充滿了敬畏，同時(shí)堅(jiān)定自己的立場，老人帶著一種永不放棄、永不言敗的樂觀主義戰(zhàn)斗精神同這條大魚展開了一場殊死搏斗，最終老人贏得了勝利，盡管他沒有得到他應(yīng)得的勝利果實(shí)，但是只要老人的這種精神在，他隨時(shí)都可以開始下一場戰(zhàn)斗。

　　讀這本書之前先讀了導(dǎo)讀，從導(dǎo)讀中可以了解到作者呃呃斯特·海明威以往的作品《永別了·武器》和《喪鐘為誰而鳴》本質(zhì)上對暴力、殘暴的揭露，他憤世、冷庫，傳達(dá)給讀者的思想有違與諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)對作品的要求，但是《老人與�！穮s有著明顯的衰年變法的痕跡，海明威這次要探討的是人與自然的關(guān)系，并傳達(dá)一種永不言敗的樂觀主義精神，而這樣的精神才是他留給后人最寶貴的一筆財(cái)富。

讀老人與海有感11

　　“一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與平時(shí)不大一樣，像是發(fā)生了什么大事�！边@是我讀過《老人與海鷗》后，覺得最感人的一個(gè)場面。

　　《老人與海鷗》一文主要寫老人數(shù)十年如一日地跑到離家二十多里的翠湖，來給海鷗送餐，與海鷗相伴。在老人死后，海鷗卻以感人的場面來報(bào)答老人，它們?yōu)槔先耸仂`，以動(dòng)人的場面終結(jié)了全文。

　　海鷗老人名叫吳慶恒，他一生最牽掛的就是紅嘴鷗，他每月三百零八元的退休金，有一半以上都是用來給海鷗們買餅干，而自己唯一的奢侈品就是每包二毛錢的香煙，自己連公交車也舍不得坐，都是每天徒步來到翠湖。

　　那些海鷗也很重情義，它們心細(xì)著呢。在老人死后，它們?yōu)槔先锁Q叫、盤旋、翻飛、守靈……說明了不光老人愛海鷗，海鷗也愛老人。

　　讀著《老人與海鷗》，我不禁想起另一篇課文，名字叫做《金色的腳印》，里面的狐貍一家都很有愛心，還很善良。人們一般都認(rèn)為狐貍是一種陰險(xiǎn)的動(dòng)物，而在這篇文章卻向我們展現(xiàn)了狐貍的愛與善良，可見動(dòng)物與人一樣，也是有感情重情義的。

　　我奶奶家里養(yǎng)了只可愛的小貓。平時(shí)，我經(jīng)常跟它玩耍，喂它好吃的食物，所以它跟我也很親近。又一次，我正在看電視，小貓大搖大擺地走過來親昵的趴在我的腿上，后來竟沉沉的睡著了，全無戒備之心，

　　動(dòng)物也有感情，而我們?nèi)祟愔挥泻煤玫厣拼�這些小生靈，它們才會(huì)信賴我們。而信賴，總是能走創(chuàng)造出美好的奇跡，我們和大自然也離不開這些伙伴。人鷗情深，是大自然中最美好的境界。

讀老人與海有感12

　　《老人與�！愤@本書是美國著名作家海明威的小說。我十分佩服小說中老漁夫的意志，故事中的老人是堅(jiān)強(qiáng)與智慧的。他雖然年紀(jì)已大，但他用他超凡的勇氣、豐富的經(jīng)驗(yàn)和堅(jiān)強(qiáng)的意志依然戰(zhàn)勝了長達(dá)18英尺的大魚，在這之后還擊退了許多兇惡恐怖的大鯊魚。他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。

　　老漁夫在一次單身出海打魚時(shí)，釣到了一條大魚，卻拉不上來。他同魚周旋了幾天后，發(fā)現(xiàn)這條竟是超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。

　　當(dāng)我讀到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚……”時(shí)，我十分佩服這位老漁夫，因?yàn)樗�這時(shí)已經(jīng)打到了一些魚，但他沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難，我們都退縮。有時(shí)寫完作業(yè)有點(diǎn)累了，可媽媽還讓我練琴，我覺得真的很累了，就推三阻四的逃避，就算堅(jiān)持練琴，也是只按照媽媽規(guī)定的目標(biāo)練習(xí)，沒有給自己定更大的目標(biāo)。還有一次，爸爸帶我鍛煉身體，說好我們一起跑五圈，可是跑到第三圈我已經(jīng)很累了，就蹲在地上不想跑了，這時(shí)爸爸會(huì)鼓勵(lì)我繼續(xù)堅(jiān)持，生活中這樣的小故事還有很多。我們應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標(biāo)。

　　我欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神，雖然知道對手實(shí)力很強(qiáng)，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學(xué)習(xí)老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。

讀老人與海有感13

　　《老人與�！愤@本書的作者是海明威，它講述了海港附近獨(dú)自駕駛小船捕魚的圣地亞哥老大爺在第八十七天沒有捕到魚之后，又出海去了，誰知到釣索掉到了一只比小船還要長的一條大馬林魚，老人與魚耗了幾天后，大魚終于被制販，誰知到魚的血水引來了鯊魚，當(dāng)老人到大海港的時(shí)候，大魚已經(jīng)被鯊魚吃的沒有肉了，小男孩看到圣地亞哥的那雙長滿老繭的手，忍不住的哭了。

　　我最喜歡第十三章的標(biāo)題：“悲劇無法打敗英雄”，老人特別享受把手放入大海中，劃著小船，感覺手縫間有一股緩緩流動(dòng)的水流，特別舒服。

　　老人手上因?yàn)椴遏~而留下了非常多的傷痕，每次拽釣索都能把老繭擠得滲出絲絲鮮血。

　　在圣地亞哥與�！安�斗”時(shí)的那種決心，我們在困難面前也要勇敢地和困難“搏斗”！

讀老人與海有感14

　　“他是一位老人，獨(dú)自在灣流中的一條小船上釣魚�！弊髡吆Ｃ魍�在開頭這樣寫道。

　　《老人與�！分v述了一個(gè)靠捕魚為生的老人連續(xù)八十四天出海，但是一條魚也沒逮住。在出海的第八十五天，他逮到了一條巨大的馬加林魚，他從未見過如此巨大的馬加林魚，他興奮極了。但是大魚的力氣實(shí)在太大了，他開始拖著小船在茫茫大海中飛馳，老人用自己的脊背撐著鐵索，使他不會(huì)被大馬加林魚掙斷。就這樣，他們展開了頑強(qiáng)的拼搏。終于，魚耗盡了最后一絲力氣，老人猛地插入魚叉，終于將魚殺死�？刹恍业氖牵�由于大魚流出的血散入了海水，血腥氣引來了鯊魚，他們你一口我一口地?fù)寠Z鮮美的魚肉，老人拼出了最后的力氣，與兇猛的鯊魚作斗爭，可還是無法控制住局面，最終拖回了被鯊魚撕咬的只剩骨頭的大魚架子。

　　文章圍繞著老人與大馬加魚和鯊魚的搏斗展開了描寫。從中看出老人雖年老體衰但沒有絲毫懈怠，與困難拼搏直至最后一刻。作者用樸實(shí)的詞藻生動(dòng)形象地描繪出了老人硬漢形象。

　　“絕望是一種罪過�！边@是海明威在《老人與海》中寫的。細(xì)細(xì)品味全書，其實(shí)就是在告訴我們：永遠(yuǎn)不能絕望、不能放棄，即使在最困難的時(shí)刻，即使沒有結(jié)果�？纯蠢先耸サ貋喐绨桑�在最開始被大魚拖行的時(shí)刻，憑借著他年邁的身體，他完全可以放棄大魚，轉(zhuǎn)而去釣些可以輕易捕撈的小魚；但鯊魚襲擊大魚時(shí)，明知自己手上已沒有可以稱得上武器的東西了，但他還是不放棄，寧愿白費(fèi)力氣，也不愿輕易退畏。

　　“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的，你盡可以把他消滅，可就是打不敗他�！边@句話就是全書所述的精髓，它告訴我們在任何時(shí)候都不能放棄，拼搏的精神永不滅！

讀老人與海有感15

　　寒假里我讀了《老人與海》這本書，對這本書，我有很深的感觸。

　　《老人與海》這本書主要講的是，有一個(gè)老人已經(jīng)有很多天沒釣到一條魚，好不容易釣了一條大馬林魚，可回家時(shí)，大馬林魚的魚腥味卻引來了一群大鯊魚。老人與鯊魚斗志斗勇，每天都受傷，但每天都有鯊魚被殺死。最后老人回到家時(shí)，只有一副魚骨了。

　　在我眼中，老人是個(gè)機(jī)智、勇敢、樂觀、有自信，不向失敗低頭的人。老人說的有一句話讓我印象深刻。老人說：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗”。老人覺得鯊魚是殘酷、能干、強(qiáng)壯又聰明的，但他比它更聰明。老人在危險(xiǎn)面前的鎮(zhèn)定和自信讓我十分佩服。

　　孫中山小時(shí)家里很窮，自幼就參加了農(nóng)村勞動(dòng)。孫中山因繳不起學(xué)費(fèi)到十歲的時(shí)候才進(jìn)入私塾讀書，孫中山敢于向這種傳統(tǒng)的教育提出質(zhì)問。在這種暗無天日的環(huán)境下，他和封建勢力，斗智斗勇，世界上就多了一個(gè)革命家。孫中山與老人有類似的閃光點(diǎn)。

　　有一次圍棋比賽，我和對手下著下著，對手把一個(gè)子下在了一個(gè)焦點(diǎn)上，只有我把這個(gè)子給提了我才能贏，形勢很嚴(yán)峻，但我不能放棄，也不想放棄。我很著急，絞盡腦汁的想，我突然 記起老人的鎮(zhèn)定與自信，發(fā)現(xiàn)了對手的弱點(diǎn)，我對著對手的弱點(diǎn)下子，對手就傻了眼，下這不行，下那也不行，下哪都不行，他只好乖乖認(rèn)輸了。

　　老人教會(huì)了我再失敗面前的鎮(zhèn)定與自信，這將對我終身難忘，正如老人所說的：人不是為失敗而生的。

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