四年級(jí)讀后感作文700字 讀《綠野仙蹤》有感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)讀后感作文700字 讀《綠野仙蹤》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)讀后感作文700字 讀《綠野仙蹤》有感1
在無邊無垠的茫茫書海中，總有幾本書令我愛不釋手，最愛的還是《綠野仙蹤》。
即使我已經(jīng)讀了它幾十遍了，但每次還是會(huì)想再看一次它的結(jié)尾。結(jié)尾的故事內(nèi)容如下：在女主多蘿茜和伙伴們一起幫助了奧滋后，順利得到了自己夢(mèng)寐以求的寶貝，鐵皮人得到了一顆心；稻草人得到了聰慧的大腦；膽小獅也終于膽大了；多蘿茜也終于回到了家鄉(xiāng)，這就是給他們之前歷經(jīng)的磨難最好的收獲。
對(duì)啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？如果多蘿茜落地就哭，那怎么可能回得了家呢？如果鐵皮人每天靠滴油維持生活，萬一有一天油沒有了那又怎么辦？他可不想當(dāng)一輩子鐵心人；如果稻草人只知道守田，當(dāng)一輩子沒有頭腦的“傻子”，他可不樂意；如果膽小獅每天過著心驚膽顫的生活，作為稱霸森林的王，我相信他可不喜歡。他們可不想當(dāng)如果的自己，他們一直在想辦法改變自己。
可生活中卻又有多少如果的他們呢？有些人每天混日子過，過看一份食物過一天的生活，萬一哪天食物沒有了，也就遲了，從來沒有考慮過努力，從而也沒有收獲。有些人遇到困難只會(huì)哭，哭又能解決什么問題呢？難不成擠幾滴眼淚，因難就會(huì)消失嗎？我想這不可能。有些人只知道重復(fù)干一件事情，不懂創(chuàng)新，一味的限制在一個(gè)房子里，不知道房外的世界有多美麗。但是只努力并不放棄就一定會(huì)成功，會(huì)有個(gè)好結(jié)果的。
我們應(yīng)該去努力、創(chuàng)新，不要做天天滴眼淚或混日子的人，也別把自己封閉起來，多去挑戰(zhàn)新事物。
其實(shí)，在生活中我也是個(gè)“愛哭鬼”，這個(gè)綽號(hào)是家人給的，我遇事第一招就是哭。我不小心把手里端的飯打翻在地上，我既沒受傷也沒被罵，卻獨(dú)自坐在沙發(fā)上哭了起來，這時(shí)媽媽更是滿臉問號(hào)：“我又沒打罵你，你哭什么？又不是沒碗沒飯了！”我哭得更厲害了，現(xiàn)在想想，真覺得自己是眼淚太多沒地方流了，我現(xiàn)在也希望自己向多蘿茜學(xué)習(xí)。
這本書我看不厭，看一次有一次的收獲，看一次有一次的道理，它是我成長(zhǎng)過程中的指路燈。
四年級(jí)讀后感作文700字 讀《綠野仙蹤》有感2
宿遷市實(shí)驗(yàn)小學(xué)最近，我讀完了這本《綠野仙蹤》。書里的故事十分有趣出奇。書中講了一個(gè)可愛的小女孩蘿西，被家鄉(xiāng)的一陣可怕的龍卷風(fēng)連同房子一同刮入了一個(gè)美麗的國家，她在那里幫助了稻草人，鐵樵夫，發(fā)現(xiàn)了一頭膽小的獅子。她們四個(gè)為了實(shí)現(xiàn)自己的心愿，從而互相幫助，一同度過一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，走出了一條又一條死亡線，最終找到了她們的目的地翡翠城。到了最后，稻草人發(fā)現(xiàn)自己有了會(huì)算數(shù)的頭腦、鐵皮人發(fā)現(xiàn)自己有了一個(gè)健康的心臟、獅子重新找回了勇氣成了百獸之王，但他不能實(shí)現(xiàn)多蘿茜的愿望，但多蘿茜在銀鞋的魔力幫助下，回到了堪薩斯農(nóng)場(chǎng)、回到了叔叔、嬸嬸的身邊。羅茜終于回到了故鄉(xiāng)。讀了《綠野仙蹤》后，我體會(huì)到朋友是很珍貴的。
這本書十分明確地表現(xiàn)了對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛與對(duì)友情的珍視，對(duì)幸福，勇氣，愛的追求。讀完了這本書，讀完了這美國弗蘭克·鮑姆寫的197頁，我心有無盡的感想：家是最可愛的，家是最溫暖的地方，真正可貴的不是錢，而是生命，親情與友情。當(dāng)與自己的家人在一起的時(shí)候才會(huì)覺得幸福，當(dāng)友誼的花朵盛開時(shí)才有最大的快樂。經(jīng)出國留學(xué)回來的人回憶，講他們?cè)趪鈳缀跏翘焯熳鰤?mèng)回家，幾天就落幾次淚，可是那些老師那讓回家啊……我們?cè)诟改傅膼壑虚L(zhǎng)大，與別的孩子相比如同把自己放入了蜜罐吃多了就不覺得有多甜，反而輕輕的嘗了一點(diǎn)苦頭，就大發(fā)雷霆；而哪些吃盡了苦頭的孩子，吃到“蜜糖”后就會(huì)不住地感謝。在愛中長(zhǎng)大的孩子是不會(huì)太明白沒有親人的難過與痛苦的。我們?cè)诶蠋熍c家長(zhǎng)的保護(hù)中生長(zhǎng)，可我們要學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己，同時(shí)也要明白“生在福中要知福。”的道理，我們要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師家長(zhǎng)的一片苦心。我以后在生活上、學(xué)習(xí)上都要向多蘿西學(xué)習(xí)，在生活、學(xué)習(xí)上中遇到困難想辦法去解決它，見到不會(huì)的問題不能不懂裝懂，要認(rèn)真思考，如果實(shí)在不會(huì)，再去問老師、家長(zhǎng)、同學(xué)，問過后要牢牢記住它。
四年級(jí)讀后感作文700字 讀《綠野仙蹤》有感3
《綠野仙蹤》主要講了多蘿莤和小狗托托被旋風(fēng)帶到了一個(gè)奇妙的地方，為了返回故鄉(xiāng)，他們決定尋求幫助，路上遇到了沒腦子的稻草人、沒心的鐵皮人，最后還遇到了一只膽小的獅子。多蘿莤和她的三個(gè)可愛的伙伴一起克服各種艱難險(xiǎn)阻和挫折去找奧芝，為了達(dá)到目標(biāo)，他們勇往直前，最終實(shí)現(xiàn)了各自的愿望。
我的成長(zhǎng)過程中不也會(huì)經(jīng)歷各種挫折和考驗(yàn)嗎？這一年，媽媽給我報(bào)了舞蹈班，開始上課時(shí)覺得處處充滿了新鮮感，一切從基礎(chǔ)開始，對(duì)于我來說輕而易舉，可是到后來隨著課程的難度加大，我也隨之遇到一只只“攔路虎”，從而對(duì)學(xué)舞蹈失去了信心和興趣，對(duì)課程也越來越感到厭煩。就在我想放棄的時(shí)候，看了《綠野仙蹤》這本書，書中主人翁們不畏困難險(xiǎn)阻的故事立刻讓我感到羞愧：做任何事情不正是要有恒心，要堅(jiān)持不懈，不畏艱難，才能成功嗎！最后，我學(xué)舞蹈的事堅(jiān)持了下來。
這本書我最喜歡的是多蘿莤，她追求的也是人類共同的美好理想：智慧、愛心和勇氣。
《綠野仙蹤》里的幾個(gè)伙伴遇到想法不一致的時(shí)候，也會(huì)有爭(zhēng)吵的時(shí)候，但是沒有破壞他們之間的友誼。我們同學(xué)之間鬧矛盾的時(shí)候誰也不理誰，事后我們又團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，解決了一個(gè)又一個(gè)的難題，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難。學(xué)校大掃除時(shí)，我們誰也不計(jì)較自己做的事情多，不計(jì)較自己出的力氣大，不計(jì)較自己打掃的地方臟，都搶著打掃環(huán)境衛(wèi)生，雖然我們忙得滿頭大汗，但是我們?nèi)匀粓F(tuán)結(jié)一致，互相幫助，克服種種困難，把我們的集體環(huán)境打掃得干凈又明亮。
我喜歡《綠野仙蹤》，它給我?guī)砹艘懔�，也給我?guī)砹擞職�。今后，讓我們汲取書中的營養(yǎng)，在希望中堅(jiān)持，在堅(jiān)持中追求，努力去實(shí)現(xiàn)自已的夢(mèng)想吧！更讓我們懂得了要“多讀書，好讀書，讀好書”，在書的海洋里盡情遨游，汲取書中的精華吧！
四年級(jí)讀后感作文700字 讀《綠野仙蹤》有感4
書，是人類知識(shí)的寶庫。正所謂：讀一本好書，就像與一位睿智高尚的人對(duì)話。就在快樂的暑假中，我閱讀了一本好書——《綠野仙蹤》。
這是一本活潑生動(dòng)的書籍，作者的奇思妙想，把一本故事書變得引人注目。在作者的妙筆生花下，把主人公和故事情節(jié)，淋漓盡致地表現(xiàn)了出來。
《綠野仙蹤》講的是：多蘿茜和她的小狗托里因一場(chǎng)龍卷風(fēng)的來臨，被刮到了一個(gè)陌生的國度——奧茲國。她在那里認(rèn)識(shí)了“沒頭腦的稻草人”、“沒心臟的鐵皮伐木工”和“膽小的獅子”，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的愿望，互相扶持，攜手共度了一切困難，去找奧茲國王。最后，他們憑借自己非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力，都如愿以償，還當(dāng)上了“森林之王”、“新任奧茲國王”等。
在讀書的過程中，多蘿茜那勇敢的表現(xiàn)、善良的心、堅(jiān)強(qiáng)的意志，都令我佩服得五體投地，我問自己：“如果我是多蘿茜，我會(huì)不會(huì)像她一樣勇敢地克服重重難關(guān)，幫助他人呢？想到這里，我猶豫了，想起了往事：有一次作業(yè)很難，我們班的一些同學(xué)來向我詢問，可我也做不出來，就很煩躁地、隨隨便便地回答了一句：“別煩！我也不會(huì)！”他們說：“那我們一起做吧！”“都說了不要煩了！”我來氣了，“快走開！走開！”同學(xué)們無趣地走了，我卻不以為然，一個(gè)人在座位上思考，可還是做不出······想到這里我后悔了，如果當(dāng)初幫助大家，和大家一起思考，關(guān)系肯定會(huì)更好。
生活是朵五顏六色的花，需要照亮心房的陽光，需要大海般的胸懷······更需要朋友的鼓勵(lì)和幫助。就像孫武說得一樣：“上下同欲者勝。”多蘿茜與稻草人、鐵皮人和獅子，從不相識(shí)到好朋友，共度了各種難關(guān)，最后實(shí)現(xiàn)了他們的心愿。
看完這部童話后，我決定像多蘿茜一樣，用不懈的追求和奮斗的精神來面對(duì)困難，克服學(xué)習(xí)上、生活上的一切不利因素，勇敢地挑戰(zhàn)自我，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，是要付出努力的.，達(dá)到每個(gè)目標(biāo)，是要付出艱辛勞動(dòng)的，要不怕困難，帶著一顆善良的心，與同伴互幫互助，那么，你心中所想的美好的一天一定會(huì)到來！
四年級(jí)讀后感作文700字 讀《綠野仙蹤》有感5
今天，我閑著無聊，便從書架上拿下來了一本綠野仙蹤看了起來。
這本書講：美麗善良的小姑娘多蘿茜和亨利叔叔、艾姆嬸嬸、小狗托托一起生活在堪薩斯大草原上。一天，一陣龍卷風(fēng)把多蘿茜和托托刮到了一個(gè)神奇而陌生的國度——奧滋國。她在那兒陸續(xù)認(rèn)識(shí)了稻草人、鐵稻夫和膽小獅。他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的愿望攜手協(xié)作。互相幫助，歷盡千辛萬苦，遇到許多稀奇古怪的事情，努力克服困難，最終都如愿以償了。
這本書上告訴我們一個(gè)道理；做任何事情只要團(tuán)結(jié)合作、互相幫助，發(fā)揮自已的特長(zhǎng)，有堅(jiān)定的毅力，就一定能成功。我還明白任何事情都不能太依賴別人，要自己試著去做，到實(shí)在沒有辦法的時(shí)候再去找別人幫忙。
讀了這本書讓我想到了我在幼兒園的一件小事。那時(shí)我只有4歲，我在幼兒園里很無聊，就東看看，西瞧瞧，其他小朋友也都是這樣。王老師似乎看穿了我們的心思，便走到隔壁，拎了三個(gè)裝滿了東西的袋子走了過來。我們懷著好奇心看著老師把袋子里的東西拿一個(gè)在手上，原來是卡片鞋子。老師發(fā)給我們每人一把圓頭剪刀，叫我們先把鞋子剪下來，再上來拿兩根鞋帶，把鞋帶穿進(jìn)洞里去，打上結(jié)。我心想：簡(jiǎn)單！我很快就把兩只鞋子剪了下來，上去領(lǐng)了鞋帶，重新坐到座位上�；貞浿棠探o我穿鞋帶的情景，我一邊回憶著，一邊穿著鞋帶。我看見我有一個(gè)穿錯(cuò)了，連忙改了過來，過了一會(huì)，我終于張官李戴地穿好了鞋帶，可是令人頭疼的還在后面呢！那就是打蝴蝶結(jié)。我回憶著該怎么樣打蝴蝶結(jié)。我心想實(shí)再不行我去問老師�？墒俏肄D(zhuǎn)念又一想：自己應(yīng)該多試幾次，要相信自己會(huì)成功的。于是我又回憶奶奶教我打蝴蝶結(jié)的樣子，自己動(dòng)手試了幾次，可都沒有打像。這時(shí)我看見有一位小朋友已經(jīng)把打好蝴蝶的鞋子交給了王老師，心理十分著急。又試了幾次，最后我終于把兩根鞋帶打成了一個(gè)蝴蝶結(jié)，心理高興極了，交給了王老師，老師表揚(yáng)我并說我做得又快又好，我心理仿佛吃了蜜一樣甜！
四年級(jí)讀后感作文700字 讀《綠野仙蹤》有感6
閱讀完《綠野仙蹤》這本書，讓我感受到了勇敢、樂于奉獻(xiàn)的精神。
故事很吸引人。從前，在奧利大草原里，有一幢小房子，里面住著多蘿茜，愛姆嬸嬸，亨利叔叔還有小狗托托，多蘿茜非常喜歡托托，房子里面有一個(gè)小黑洞，是預(yù)防大風(fēng)的。有一天，一場(chǎng)龍卷風(fēng)來了，小狗托托淘氣，沒有進(jìn)洞，多蘿茜跑去追托托，可風(fēng)太大，把她們吹到了一個(gè)不知名的國度。
這里住著芒奇金人，在許多芒奇金人的里面，走出一個(gè)慈祥的老婦女，說：“你殺了東方的惡女巫，我將送給你一雙紅鞋子�！倍嗵}茜連忙問：“您可以送我回家嗎？”“對(duì)不起，我們無能為力，現(xiàn)在只有奧滋大法師能幫你，他住在翡翠城�！闭f完，她就消失了。 多蘿茜帶著托托走向翡翠城，路上，她救了稻草人，稻草人想求奧滋給他一個(gè)腦子，他（她）們走著走著，看見旁邊有一棵被砍了一些的樹，旁邊有個(gè)鐵皮人舉著一把斧頭不能動(dòng)，鐵皮人讓多蘿茜把油罐到他的各各關(guān)節(jié)，當(dāng)多蘿茜把油罐完后，鐵皮人又能活動(dòng)了。多蘿茜說：“我想請(qǐng)奧滋送我回家。”“我想讓奧滋給我一個(gè)腦子�！钡静萑私又f�！拔蚁胍活w心，讓我加入你們吧！”多蘿茜和稻草人開心地同意了，他們又出發(fā)了，走著走著，他們聽見一陣獅吼聲，接著走出一只大獅子，獅子問：“你們要去哪？”多蘿茜說：“我們要去翡翠城請(qǐng)求奧滋實(shí)現(xiàn)我們的愿望�！豹{子說：“讓我也加入你們吧，我想要一份膽量。”他們又同意了。
一路上，他們經(jīng)歷了許多苦難，他們終于來到了翡翠城，可奧滋提出要?dú)⒌粑鞣降膼号�，�?dāng)他們殺掉惡女巫后才知道，奧滋的真面目是一個(gè)小老頭。聰明的奧滋小老頭實(shí)現(xiàn)了稻草人、獅子、鐵皮人的愿望。他對(duì)多蘿茜說：“你的愿望我無能為力，你去找北方的善女巫吧！”他們又找到北方的善女巫，善女巫果然實(shí)現(xiàn)了她的愿望，她一回到家就喊：“家里最好！” 我感覺多蘿茜非常勇敢，獅子、稻草人、鐵皮人樂于助人，他（她）們的精神都值得我們學(xué)習(xí)。
四年級(jí)讀后感作文700字 讀《綠野仙蹤》有感7
《綠野仙蹤》是著名作家弗蘭克。鮑姆創(chuàng)作的童話巨著，這是美國人自己創(chuàng)作的第一部長(zhǎng)篇童話。它不僅深受廣大兒童的喜愛，而且受到眾多成年人的熱捧。前不久，它還被拍成動(dòng)畫片搬上了屏幕呢！
《綠野仙蹤》為什么會(huì)如此受歡迎呢？我想主要有兩個(gè)方面的原因。
第一，是它驚險(xiǎn)曲折的故事情節(jié)。《綠野仙蹤》講述了善良可愛的小姑娘多蘿茜為了救自己的小狗托托而被龍卷風(fēng)卷走，來到一個(gè)神奇的神話世界的奇妙經(jīng)歷。在那里，她先后結(jié)識(shí)了稻草人、鐵皮人、膽小獅，他們結(jié)伴而行，互相扶持，最后終于實(shí)現(xiàn)了各自的心愿。
故事充滿著光怪陸離的幻想和有趣神奇的探險(xiǎn)歷程，讓人目不暇接，欲罷不能。如此吸引人的情節(jié)我們?cè)跄懿粣劭矗?/p>
第二，只要細(xì)細(xì)品讀，你將會(huì)從書中收獲善良、機(jī)智、勇敢和友情，懂得如何與同伴友好相處、共同克服困難。
試想一下，如果多蘿茜單身一人在奧芝國，那么她就不可能實(shí)現(xiàn)自己回到家鄉(xiāng)的愿望。正因?yàn)樗突锇閭儓F(tuán)結(jié)一致，默契配合，不離不棄，鍥而不舍，最終他們才能實(shí)現(xiàn)愿望。
可見團(tuán)結(jié)一致，默契配合是多么重要。這一點(diǎn)我深有體會(huì)，前不久舉行的校冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班在50米×30人的接力賽中，由于彼此間配合欠佳，接力棒幾次掉地，致使我們輸給跑步實(shí)力與我們相差甚遠(yuǎn)的六（1）班。這個(gè)慘痛的教訓(xùn)，使我們認(rèn)識(shí)到，隊(duì)友間的配合舉足輕重。在以后的生活中，我們要像多蘿茜學(xué)習(xí)，與同學(xué)多交流，多配合，才能培養(yǎng)出相互間的默契，才能團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，才能形成一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。
一本看似普通的童話書，卻能給人如此多的啟迪，怎能不受大家歡迎？
如果你還沒來得及閱讀《綠野仙蹤》，還猶豫什么，趕緊買一本回家仔細(xì)欣賞吧，你一定會(huì)被它深深吸引的！
四年級(jí)讀后感作文700字 讀《綠野仙蹤》有感8
《綠野仙蹤》這是一個(gè)多么夢(mèng)幻的名字呀!里面的人物描繪的也都是栩栩如生，看著看著，仿佛我也在其中，跟著里面的主人公一起玩耍，一起冒險(xiǎn)，一起實(shí)現(xiàn)愿望......怎么樣?是不是很想看?那就讓我來跟你們講講這本有著夢(mèng)幻般名字的書吧。
故事講了一個(gè)美麗善良的小姑娘多蘿茜被龍卷風(fēng)刮到了一個(gè)神奇的國度—— 澳之國后，結(jié)識(shí)了稻草人，鐵皮人和膽小的獅子等小伙伴。他們之間發(fā)生了很多很多的故事，他們互相幫助，歷盡艱險(xiǎn)，最后，憑借自己非凡的知識(shí)和頑強(qiáng)的毅力，都如愿以償?shù)耐瓿闪俗约旱膲?mèng)想。
從多蘿茜和她的小伙伴之間發(fā)生的一個(gè)個(gè)故事當(dāng)中，我們不難看出，到最后她們都達(dá)成了自己想要的愿望，靠的就是互相幫助，互相團(tuán)結(jié)，只有大家團(tuán)結(jié)了，離成功才會(huì)越來越近，就比如小螞蟻的故事，螞蟻的身體很小很小，可是為什么就能搬得動(dòng)比它們大很多甚至好幾倍的獵物呢?道理很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗麄兏嗵}茜和她的小伙伴一樣，互相幫助，互相團(tuán)結(jié)，當(dāng)然，還得靠自己頑強(qiáng)的毅力。
互相幫助，生活中有很多小事都能看得出來，記得去年的暑假，驕陽似火，知了在樹上叫個(gè)不停。路上的行人也很稀少，而我卻和我的小伙伴一遍又一遍地在排練舞蹈，因?yàn)檫�有半個(gè)月就要進(jìn)行舞蹈七級(jí)的考試了，可是我卻因?yàn)橐粋�(gè)動(dòng)作跟不上，小伙伴們陪著我練習(xí)一遍又一遍，因?yàn)檫@是個(gè)集體舞。汗水從我的臉頰不停的往下流，我開始急了，我不想因?yàn)槲叶绊懥苏麄�(gè)團(tuán)隊(duì)，可是老師沒有放棄我，我的小伙伴們鼓勵(lì)我，一遍又一遍......考級(jí)的成績(jī)出來了，所有的小伙伴都是優(yōu)，當(dāng)然，我也是。
什么是互相幫助，互相團(tuán)結(jié)，那是多蘿茜和她的小伙伴之間發(fā)生的一個(gè)個(gè)故事，那是小螞蟻之間的故事，那是老師和同學(xué)對(duì)我的不放棄和一聲聲鼓勵(lì)，那是所有濃濃的愛。這樣我們離自己的愿望會(huì)越來越近的，加油，我的小伙伴們!
四年級(jí)讀后感作文700字 讀《綠野仙蹤》有感9
我不得不承認(rèn)，這本書是弟弟的，但是看到它的第一眼，我就對(duì)它充滿了好奇心。
我打開了它，開始探究里面的奧秘，開始細(xì)心地尋找。
一陣龍卷風(fēng)襲過，生活在堪薩斯州的多羅茜和她的小狗托托被卷到了一個(gè)美麗而富饒的國度——芒奇金人國�？刹幌耄德涞男∥葑訁s壓死了邪惡的東方女巫。讀到這兒，我真為多羅茜感到高興，她可是讓一個(gè)國度的人民重新得到了自由呀！
后來，多羅茜認(rèn)識(shí)了一個(gè)需要腦子的稻草人，需要一顆心的鐵皮人，還有一個(gè)膽小的獅子，它們都需要最偉大的魔法師——奧芝的幫助，多羅茜也參加了這支隊(duì)伍。有了這些朋友，多羅茜注定不會(huì)孤單。這讓我想起，我踏進(jìn)學(xué)校那天，我就有了一群伙伴，他們和我一起闖過一個(gè)個(gè)困難，一起進(jìn)步，就像多羅茜和朋友們一樣。
讀著讀著，就讀到它們經(jīng)過一些波折后，來到了奧芝的宮殿，可不想，奧芝的真正面目是一個(gè)普普通通的魔術(shù)師，多羅茜和伙伴們的希望落空了，我也和主人公一樣，嘗到了絕望的滋味。
可故事總是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，多羅茜回到了芒金奇國，那里的人們?cè)缫堰^上了幸福的生活。為了感謝多羅茜，他們把東方女巫的水晶鞋送給了她，這雙水晶鞋有著強(qiáng)大的魔法，可以送多羅茜回家。
故事的結(jié)局很圓滿，我很喜歡它。它講述了一個(gè)小女孩艱辛而勇敢的回家路，雖然我沒有過這種經(jīng)歷，可我認(rèn)為這事和解數(shù)學(xué)題一樣。
我不常動(dòng)腦，數(shù)學(xué)題問別人就好了，可是家里沒人，我就只能拼了！3c=a,b=aix，盡管我絞盡了腦汁，就是得不到aXb的積，可仔細(xì)想一想，迷題的解就在眼前了�？赡埽乙舱业搅嘶丶业穆钒�！
當(dāng)我想退縮時(shí)，我想起了你，我就找到了勇氣；當(dāng)我難過時(shí)，我想起了你，我就找回了快樂。我愛你——《綠野仙蹤》。
四年級(jí)讀后感作文700字 讀《綠野仙蹤》有感10
回到家，我在我的寶貝書架上精心挑選了一本我從來沒有看過的一本書，書名是《綠野仙蹤》。我打開書，津津有味地讀了起來。書里講述了這樣一個(gè)故事：善良美麗的小女孩多蘿茜和亨利叔叔、艾姆嬸嬸居住在堪薩斯大草原上。一天，一場(chǎng)可怕地龍卷風(fēng)把多蘿茜刮到了一個(gè)既陌生又神奇的國度——奧茲國。在奧茲國，她結(jié)識(shí)了稻草人、鐵樵夫，膽小獅，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿，互相幫助，攜手協(xié)作，歷盡艱險(xiǎn)，遇到許多稀奇古怪的事情。最后，他們憑借著自己非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力，戰(zhàn)勝邪惡的奧茲西方魔女、東方魔女，最終都如愿以償。
他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的頑強(qiáng)精神是我佩服。我記得書里有一段讓我覺得感動(dòng)：奧茲侵略者為了不讓多蘿茜他們?nèi)?duì)面的安全草原上，使勁招數(shù)把他們打�。憾嗵}茜被侵略者的閃電打傷了手腕，鐵樵夫被他們用水把全身潑成生銹，他們把稻草人身上的稻草拔掉，膽小獅的前爪被他們用腳踩得血肉模糊......但他們還是紋絲不動(dòng)，不服輸，最后趁侵略者們不注意時(shí)，硬沖了過去......看到這里，我為他們捏了把汗，他們能過去嗎？我又看了下去：讓人驚喜的是，他們居然順利的逃過去了！侵略者真是太傻了。我高興地說了聲“耶”！他們可終于逃過去了。
看著看著，淚水便在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我真的太感動(dòng)了，他們很團(tuán)結(jié)，他們一團(tuán)結(jié)，就戰(zhàn)勝了一切。書里還講述了他們與野獸搏斗，與吸血花搏斗，最后都勝利了。我不禁為他們驕傲，你們是好樣的！
不知不覺，我把整本書看完了，現(xiàn)在以是深夜。我洗了洗，便躺在我溫暖的小床上。我看著天花板，心里想：多蘿茜，稻草人，鐵樵夫，膽小獅，你們現(xiàn)在正在干什么呢，是不是在高興地團(tuán)聚呢？我祝你們今晚能睡個(gè)好覺。你們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神是我佩服，我為你們驕傲，為你們自豪！想著想著，我就睡著了
四年級(jí)讀后感作文700字 讀《綠野仙蹤》有感11
從古至今，許許多多的人都用過自己的語言，描繪了書對(duì)我們的好處。因?yàn)闀侨祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，是人們的勞動(dòng)成果……在我的腦海中，一直有著一個(gè)揮之不掉的身影，那就是《綠野仙蹤》。
《綠野仙蹤》主要講述了一個(gè)驚險(xiǎn)刺激的歷險(xiǎn)故事。主人公多蘿茜是美國堪薩斯州的一個(gè)小姑娘，一天，她和她的小狗托托被一陣威力無比的龍卷風(fēng)吹到了奧芝國，為了回到家鄉(xiāng)，回到親人身邊，多蘿茜遇到種種驚險(xiǎn)，經(jīng)歷了千辛萬苦。在漫長(zhǎng)旅程中，她陸續(xù)結(jié)識(shí)了需要一副腦子稻草人，需要一顆心鐵皮人，需要足夠膽量的獅子。為了實(shí)現(xiàn)各自的心愿，他們歷盡艱險(xiǎn)，患難與共，一起經(jīng)歷了那些不可思議的奇遇，最后，在一位善良女巫的幫助下，多蘿茜終于回到了她的故鄉(xiāng)——堪薩斯州。、鐵皮人——他需要一顆心、膽小的獅子——它需要足夠的膽量。為了實(shí)現(xiàn)各自的心愿，他們歷盡艱險(xiǎn)，患難與共，一起經(jīng)歷了那些不可思議的奇遇，最后，在一位善良女巫的幫助下，多蘿茜終于回到了她的故鄉(xiāng)——堪薩斯州。
文中的多蘿茜，在一個(gè)陌生的國度，沒有任何親人，只有朋友和小狗托托的陪伴；稻草人沒有大腦，他不會(huì)思考；鐵皮人沒有愛心，他不懂得世間的任何情感；獅子沒有膽量，他缺乏勇氣，對(duì)自己總是缺乏信心。這一切的一切，像我們這樣的一個(gè)健康的人，又有誰曾試想過，有一天，如果自己失去親人、大腦、一顆心和膽量會(huì)怎么樣呢？
讀了這個(gè)故事后，使我受益匪淺，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也需要齊心協(xié)力的精神。例如：在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們飛快的跑著，一個(gè)個(gè)健步如飛，精神抖擻，像出山的猛虎奔向終點(diǎn)，同學(xué)們的吶喊聲鼓勵(lì)著每個(gè)隊(duì)員，使運(yùn)動(dòng)員們信心十足，戰(zhàn)勝了別的班級(jí)。如果沒有他們的吶喊聲就有可能半途而廢。
我想我們應(yīng)該互相幫助，建立友誼，互相友愛，團(tuán)結(jié)一致，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情而爭(zhēng)吵，破壞了朋友之間的友誼。做任何事情都要努力，堅(jiān)持不懈，戰(zhàn)勝自我，要像多蘿茜他們一樣要勇敢，最終看到彩虹。大家一起努力吧！
四年級(jí)讀后感作文700字 讀《綠野仙蹤》有感12
近來喜歡上了兒童讀物，生動(dòng)簡(jiǎn)潔的故事，很能發(fā)迪對(duì)生活的哲思。
小女孩多蘿茜生活的堪薩斯大草原實(shí)在不美麗，“幾乎整日刮著風(fēng)，灰黃的草葉和蒼白的沙塵隨風(fēng)飛揚(yáng)、遮天蔽日，讓太陽也變得暗淡無光。住在這里，會(huì)覺得世界都被灰色籠罩了呢。”可是當(dāng)多蘿茜被龍卷風(fēng)刮到一個(gè)風(fēng)景如畫的國度時(shí)，“被眼前美麗的景色給驚呆了。碧綠的草地上開滿了五顏六色的花；果樹上結(jié)滿了各種果子；各種美麗的鳥兒在鳴叫飛翔；蝴蝶在花叢中翩翩起舞。多蘿茜從來沒有見到如此美的地方。”但是，美麗的景色和善良的芒奇金人并留不住多蘿茜的回家的心，她要回到亨利叔叔和艾姆嬸嬸那里去，盡管迷失了回家的路，但不能迷失回家的堅(jiān)定。
如果說整本書多在寫多蘿茜回家路上的艱辛及路上所遇到的人或事，比如沒有腦子的稻草人、沒有心的鐵皮人或膽小的獅子，不如說是本書是尋著一條著墨不多的暗線在講故事，這條暗線就是亨利叔叔和艾姆嬸嬸對(duì)多蘿茜的愛。故事的確神秘而玄幻，充滿了吸引力，也表現(xiàn)了他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的愿望歷盡艱險(xiǎn)、互相幫助、團(tuán)結(jié)合作的精神，但故事一直是由愛在推動(dòng)。愛的源頭，當(dāng)然是亨利叔叔和艾姆嬸嬸，是他們收留了失去父母而無依無靠的多蘿茜，使她重拾了父母的溫暖，然后她又帶著帶著感恩的心去溫暖，反過來有讓他們的愛幫助了多蘿茜，戰(zhàn)勝艱險(xiǎn)回到生活并不美麗的鄉(xiāng)山薩斯大草原----亨利叔叔和艾姆嬸嬸的身邊。
這個(gè)故事，不禁聯(lián)想到了另一個(gè)故事----“邦迪的故事”。邦迪因?yàn)楦兄x叔叔的收留而在叔叔病危的時(shí)候買到了上帝，救了他的叔叔。
而上帝是什么？是愛！
邦迪的故事，是愛的傳遞。《綠野仙蹤》也是在寫愛的傳遞，由亨利叔叔和艾姆嬸嬸對(duì)多蘿茜的母愛為源頭，層層遞進(jìn)，匯成了愛的河流。因?yàn)橛辛藧�，�?zhàn)勝了一切的困難，實(shí)現(xiàn)了各自的心愿。其實(shí)，對(duì)于愛，不管它成不成理論和體系，不難發(fā)現(xiàn)，愛有一種魔力——能感染你、我、他，去戰(zhàn)勝世界的瘋狂和混亂。
四年級(jí)讀后感作文700字 讀《綠野仙蹤》有感13
我有一個(gè)大書柜，里面有許多的書本，有《綠野仙蹤》、《昆蟲記》、《西游記》、《森林報(bào)》等等，其中，我最喜歡的就是《綠野仙蹤》這本書了。
這本書講述了一個(gè)叫多蘿茜的小女孩被一場(chǎng)旋風(fēng)給刮走了，來到了一個(gè)奇異而美麗的地方，為了回到原來住的大草原，她和小狗出發(fā)了，一路上她遇見了想要腦子的稻草人，沒有心的鐵皮人，還有一個(gè)膽小獅。她們心存希望，互相幫助，遇到困難沒有退縮，就這樣堅(jiān)持下去，最后多蘿西回到了大草原，稻草人有了腦子并當(dāng)上了國王，鐵皮人有了心，過著開心快樂的日子，獅子也有了膽量，回到古老的森林做回了它的百獸之王，過著幸福的生活。
我很喜歡故事中的主人公多蘿西，因?yàn)樗利惪蓯鄱钟赂覚C(jī)智，心里永遠(yuǎn)有希望，非常的樂觀。在回家的旅途中，她遇到困難，從不退縮，面對(duì)危險(xiǎn)，勇敢面對(duì)，從不害怕，最終殺死了惡女巫，她的這種沉著冷靜、樂觀面對(duì)困難的精神深深感染和激勵(lì)了我。
這讓我想到了西部地區(qū)希望小學(xué)跟我同齡的孩子，他們沒有寬敞明亮的教室、沒有嶄新的課桌、沒有多媒體教室、沒有運(yùn)動(dòng)器械的操場(chǎng)，缺少書本、書包和各種學(xué)習(xí)用品，缺少交通工具，為了上學(xué)有時(shí)要走上幾十里的山路，有時(shí)飯也吃不飽，但面對(duì)這些的困難，這些西部地區(qū)的孩子依然樂觀，沒有在困境中消沉，而是在努力地學(xué)習(xí)，從他們的眼神中我看到希望，更看到他們那種求知的欲望。想想他們，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境是多么得幸福，能坐在集多媒體一體的教室，過著飯來張口，衣來伸手的日子，不知道什么叫困難、什么叫坎坷、什么叫煩惱，在家里像小公主一樣，有時(shí)連地都不會(huì)掃。
面對(duì)西部地區(qū)的那些孩子我覺得很慚愧，我也暗暗下定決心，珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)和鍛練自己，向多蘿莤學(xué)習(xí)，向西部地區(qū)的小朋友學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們面對(duì)任何困難都能堅(jiān)持不懈，永不放棄精神，樹立戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。
四年級(jí)讀后感作文700字 讀《綠野仙蹤》有感14
最近,我拜讀了美國作家萊曼.F.鮑姆的《綠野仙蹤》。書很好看!我已經(jīng)迫不及待地要和大家分享讀這本書的感受啦!
《綠野仙蹤》講的是一個(gè)善良、可愛、淳樸的小女孩多蘿茜被一陣突如其來的龍卷風(fēng)帶到了神奇的奧茲國。在這里,她認(rèn)識(shí)了沒有腦子的稻草人、沒有心的鐵皮人和沒有勇氣的獅子。為了讓稻草人有一個(gè)腦子、讓鐵皮人有一顆心、讓獅子有勇氣,也為了讓多蘿茜回到堪薩斯州大草原,他們一起尋找人們所說的大魔法師奧芝大王的幫助。一路上,他們闖過了重重關(guān)卡,解決了許許多多既奇怪又可怕的問題,最終,他們憑著自己的智慧、勇氣和不懈的努力,以及不可缺少的友情,完成了各自的心愿!
我很喜歡書中的這些伙伴,稻草人雖然沒有腦子,但其實(shí),他并不需要腦子,經(jīng)驗(yàn)是唯一能讓人長(zhǎng)見識(shí)的東西,只要他在地球上生活得久了,就能得到很多知識(shí),也就越來越有腦子,越來越聰明。雖然鐵皮人沒有心,但我想他要一顆心是錯(cuò)的,那東西雖然能使人感受到愛,但也會(huì)給人帶來很多煩惱,只要他明白了這一點(diǎn),他的想法就會(huì)發(fā)生改變,也許這正是他的運(yùn)氣所在。雖然獅子沒有勇氣,但是我敢肯定,它勇氣十足,只是缺少自信。當(dāng)遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,沒有哪個(gè)人是不害怕的,真正的勇氣,適當(dāng)你在害怕的時(shí)候,仍然敢于面對(duì)危險(xiǎn)。那種勇氣它并不缺少。多蘿茜雖然暫時(shí)離開了家,離開了艾姆嬸嬸和亨利叔叔,但是她在美麗而充滿神奇的奧芝國度過的每一天都非�？鞓�,并且,只要她努力,就一定能回到她的家……
書中的伙伴們團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,用各自的優(yōu)點(diǎn)去彌補(bǔ)別人的缺點(diǎn),讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)變得十全十美!生活中,我也要多多幫助別人,交更多的朋友,這樣我?guī)椭娜硕嗔?幫助我的人也多了,大家就能形成一個(gè)幸福、快樂的集體。當(dāng)然,我更應(yīng)該多多的幫助我自己,把我的壞毛病改正過來,像書中的伙伴一樣,遇到困難不退縮,不放棄,堅(jiān)持到底就一定能夠取得成功!
四年級(jí)讀后感作文700字 讀《綠野仙蹤》有感15
在學(xué)習(xí)中，媽媽給我買了許多課外書，我也喜歡看，我看過科普知識(shí)的《昆蟲記》，有海倫·凱勒寫的《假如給我三天光陰》，也有變化多端的《西游記》，等等。但我最喜歡的是《綠野仙蹤》，其中多羅茜是我十分喜歡 一個(gè)人物。
多羅茜是一個(gè)住在堪薩斯州大草原上的女孩，跟叔叔、嬸嬸、小狗托托幸福地生活在一起。后來一場(chǎng)突如其來的大風(fēng)，把她帶到了美麗的奧芝國，在那里她解救了沒有腦子的稻草人、缺少心的鐵皮人，想尋找膽量的獅子。多羅茜還和他們一起在這個(gè)神奇的國度歷盡艱險(xiǎn)，打敗了邪惡的女巫，幫助他們實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。最后，多羅茜重新回到了愛她的叔叔、嬸嬸身邊。
看完這本書后，我久久不能平靜。故事里美麗的奧芝國和他們的冒險(xiǎn)故事都深深地吸引了我，但讓我最感動(dòng)的是多羅茜不怕困難，永不言敗的精神。在現(xiàn)實(shí)中我想到了自己，有時(shí)在家做作業(yè)，遇到不會(huì)做的題目，就把它們略過去，等爸爸媽媽幫我解決，自己懶得動(dòng)腦筋�？戳诉@本書后，才深刻意識(shí)到自己的做法是錯(cuò)誤的。以前，老師也常常叫我們多看一些有意義的課外書，不但能夠增長(zhǎng)知識(shí)，同時(shí)能開闊視眼。我總是不自覺，懶得看，現(xiàn)在想想時(shí)間都給我浪費(fèi)掉了。
還有，去年寒假的事。媽媽在沈家門給我買了一輛自行車，叫我學(xué)騎車。嶄新的自行車，款式也特漂亮，我堅(jiān)信要學(xué)會(huì)它。開始學(xué)時(shí)，媽媽在車尾給我很穩(wěn)定的扶著，可是車把總是晃來晃去，猛地一踩腳踏板，我就晃到墻角里去了。媽媽在后面一邊扶著，一邊鼓勵(lì)我：“重心穩(wěn)住，別緊張”。當(dāng)時(shí)，我覺得媽媽挺嘮叨的，一氣之下，不肯學(xué)了。但媽媽還是對(duì)我充滿信心，鼓勵(lì)我，然后親自示范，讓我觀摩她的姿勢(shì)�？吹綃寢尯沽黝a背，一直鼓勵(lì)我，給我扶著車子，我變得勇敢起來了。經(jīng)過我不斷努力和勤奮練習(xí)，我終于克服了困難，學(xué)會(huì)了騎自行車。學(xué)會(huì)自行車后，它變得好聽話，每當(dāng)星期天我騎著它去玩，它總是找陽光的路給我指引方向。我想象著，我是另一個(gè)多羅茜，我象她一樣勇敢，一樣能克服困難，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。
奮斗是成功之父，失敗是成功之母。希望同學(xué)們能和我一樣，成為象多羅茜一樣勇敢、不怕困難的人。
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