做生存的強者——讀《魯濱孫漂流記》有感
當賞讀完一本名著后,大家一定都收獲不少,此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編為大家整理的做生存的強者——讀《魯濱孫漂流記》有感,希望對大家有所幫助。
做生存的強者——讀《魯濱孫漂流記》有感1
有人說過:“人生就像一艘蕩漾在生命長河中的小船,會經(jīng)受數(shù)不清的風風雨雨,也會享受數(shù)不盡的萬里晴空�!薄遏斮e遜漂流記》這本書,就印證了這個道理。
《魯濱孫漂流記》主要講述了有個英國人叫魯濱孫的,在航海中不幸遇險,孤身一人流落到一個荒無人煙的小島。為了不讓自己在荒島上死去,他依靠破船上僅剩下的一點兒的食物和日用品,成功地在荒島上建起了房屋,吃到了自己種的糧食,有了成群的山羊,使荒島面貌有所改變,他的生活也有了些改善。期間還救了一個野人,取名“星期五”。經(jīng)過二十八年孤苦的生活,他終于離開了荒島,返回英國。每個人都會遭遇災(zāi)難,而遭遇災(zāi)難的同時,又會像魯濱孫樣建房定居會擁有的品質(zhì)。
魯濱孫在荒島急需耐火的罐子,于是費了很大的力氣去找陶土,找到后把土挖出來,調(diào)合好,運回家,再做成陶泥。因為陶土太軟,吃不住本身的重量,不是凹進去,就是凸出來,根本不合用;又有多少因為曬得太早,太陽熱力過猛而曬裂了;也有多少在曬干后一搬動就碎裂了。終于,在他經(jīng)歷了十多次的失敗,工作了差不多兩個月的時間后才做成兩只大瓦罐。這讓我十分震驚,要知道,如果是我做一只罐子,肯定得半途而廢。但我們所遇到的困難與魯濱孫比起來是渺小的。在碩果累累的桃樹下,我希望得到桃子,便猛地站起來往上一躥。
一只手抓住了大樹上的一根樹枝。然后,我提起腳蹬著樹干,慢慢地往上爬。后來自己覺得沒有了力氣,覺得自己爬不上去就下來了。現(xiàn)在,我決心要學習魯濱孫那不怕困難的精神:遇到難題仔細想,遇到挫折勇敢面對,遇到?
只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人,才能熬過黑暗,迎來光明。只有像魯賓孫那樣的精神品質(zhì)與堅定的毅力,才能闖過那些暗礁險灘,迎來勝利我們總是對沒有得到的東西感到不滿,那是因為我們對已經(jīng)擁有的東西缺少感激之請。
做生存的強者——讀《魯濱孫漂流記》有感2
當我默默地在讀《魯濱遜漂流記》時,看到了扉頁上的“謹以此書奉獻給那些時時處處依賴父母、依賴學校的青少年朋友們”這句話時,我的心中總覺得有一點點不服氣,心里嘀咕著:“別小瞧了我們!我倒要看看,你憑什么這么說……”當我認認真真的讀完《魯賓孫漂流記》之后,我曾一直在思考著這樣一個問題:如果我是魯濱孫……如果我是魯濱孫,當船在暴風雨中失事,我會像他那樣不向命運低頭而繼續(xù)遠航嗎?不,如果可以選擇的話,我才不會去接受那充滿困難和挫折的生活,因為我沒有他那樣的堅強。如果我是魯濱孫,當獨自一人置身于荒島之上,叫天天不應(yīng),叫地地不靈時,我會像他那樣不自暴自棄,努力求生嗎?不,我不可能像他那樣隨機應(yīng)變,積極自救,因為我沒有那種能力,更沒那份自信。如果我是魯濱孫,當看到食人族用人開宴會時,我會像他那樣勇敢地站起來,在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎?不,我寧可躲得遠遠的,祈禱他們永遠不要發(fā)現(xiàn)我,因為我沒有那種膽量。我現(xiàn)在不得不承認我與魯濱孫相比,自己是軟弱與無能的。從呱呱墜地到背上書包,父母、學校為我們鋪設(shè)了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年,沒有挫折,沒有風浪,而我還整天抱怨這個,抱怨那個。其實我根本沒有品嘗過生活中的苦澀,我是幸福的。然而處在幸福中的我根本沒有意識到,能吃飽穿暖,背上書包去上學,每天接受家人們的關(guān)愛和社會的關(guān)注,是一種莫大的幸福。
“一本好書能拯救一個人�!爆F(xiàn)在我百分之二百相信這句話。這本書向我展示了魯濱孫自信、自立、自強、永不滿足、不甘平庸、勇于創(chuàng)業(yè)的精神;告訴我魯濱孫靠自己的善良、智慧和堅毅,去創(chuàng)建、去開拓。我想我應(yīng)該拿出所有的精力努力地向他學習,不僅僅是為了社會,為了父母,更是為了我自己的將來。他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭,熱愛生活,熱愛生命的精神深深的感動了我。跟魯濱孫比起來,我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是多么的豐富多彩,因此,我們更應(yīng)該珍愛自己的生命,崇尚我們的生活,為我們的未來畫上絢麗的一筆!
做生存的強者——讀《魯濱孫漂流記》有感3
親愛的魯濱孫先生:
您好!
見字如面。
無數(shù)次的夢見那座小島,那座“絕望島”,還有魯濱孫先生您的身影。這些,勾起了多少人心中那埋藏了多少年、早已布滿灰塵的冒險夢!雖然您的影子,我不曾捕捉到,但您的事跡,永遠是一顆燦爛的明珠!我很想到你的小島上去看一看,但我知道這只是夢,如果事實允許的話,請讓我把夢做下去。
我記得您造船時的那個情景,您說:“世間萬物,只有有用處,才是最寶貴的�!边@句話,可能我現(xiàn)在還弄不明白它更深一層的含義,但我認為您是對的,人生好比是一段長途馬拉松,可能我們會有很多的貪念。有時候,太多的東西不一定是好處。想要的東西,全部拿來擔到自己身上,直到自己再也承受不住,倒下去再也沒能起來。這不是我們想要的結(jié)果,所以,知足者常樂,請卸下你背上的包袱吧,不然你會失去很多樂趣的�;蛟S只有站在魯濱孫先生您的角度才能真正看懂這個道理。
“一個人只是呆呆的坐著,空想自己所得不到的東西,是沒有用的�!毕壬�,你是否和我一樣認同這句話呢?我們不能總做白日夢,夢醒后,依舊一無所有,不是很可笑嗎?把時間都浪費在白日夢上,還不如做點其他事呢。那些不實際的東西,拋棄它們就好了,還是要從現(xiàn)在做起,對吧,魯濱孫先生?
還有,您的“精神療法”也讓我印象深刻,您把“好處”、“壞處”列出來做對比,及聯(lián)系實際,又安慰了自己,當然要比阿Q的“精神勝利法要好”。所以我想向您那樣,把負面情緒轉(zhuǎn)化為正面情緒,讓自己永遠自信。當然,世界那么大,何必為一點煩惱糾結(jié)?放開一點,憂愁就不會老是粘在你身上。
但是,我現(xiàn)在還有一個疑問。您能在荒島上生存二十八年�?捎行┤�,卻連一點小事也做不好。我有時也會干錯事:煎雞蛋時忘了放鹽、燒水時忘了加水、出門忘了帶鑰匙……但有人還不會洗衣服,自理能力難道就這么差嗎?雖然您的情況是十分少見的,但我們至少要學會生存的本領(lǐng)呀!您說,對嗎?
最后,我仿佛又看見那座美麗的小島,小島上,有一個影子,昂著不屈的頭顱,與命運抗爭著……
做生存的強者——讀《魯濱孫漂流記》有感4
輕輕翻開《魯濱孫漂流記》,優(yōu)美的文字映入我的眼中。書中的驚魂歷險使我萬分著迷。書中的主人公魯濱遜,面對危險時的沉著冷靜令我萬分敬佩。
我輕輕翻開第一頁,“此書獻給依賴父母的獨生子女們�!笨吹竭@句話,我心中對這本書產(chǎn)生了些許反感。對,我們是獨生子女,沒錯,我們是傲嬌、依賴父母,整天都被爸媽寵著、慣著的�?�,這又不是我們不想改,我們也在努力�。槭裁�,要把這些名頭濫加在我們頭上呢?
可,當我的手沉重地翻過最后一頁,我深深地折服了。魯濱孫,一個19歲的少年,因為理想,出海冒險,卻不幸沉船,來到一座孤島。他從此過上了孤獨的生活。但他沒有放棄,在絕境中生活了28年,最終回到祖國�?赐旰螅业男闹杏辛艘粋€疑問,如果我是他?
如果,我是他。我會因為心中的理想,一而再地出海冒險嗎?不,不會,因為我沒有這個勇氣,比起順著心意在海上冒險,我更愿逆心而為,在陸地上過平穩(wěn)安寧的生活。
如果,我是他。我能在海浪將我送上孤島后,在島上生活下來嗎?不,不能,因為我沒有像魯濱孫那么冷靜,島上便是什么都有,我依舊會十分恐懼和害怕,我不敢去挑戰(zhàn)新的事物。
如果,我是他。我會在野人向我這邊逃來時,開槍救下“星期五”嗎?不,不會。因為我十分膽小。我更愿躲得好一點,野人不會發(fā)現(xiàn)我的蹤跡,將我殺害。
……
如果,我是他。我能像他一般在島上生活28年嗎?不,不可能。因為我沒有魯濱遜的勇敢、沉著與聰明。魯濱遜,他在孤島上發(fā)生的一切,都讓我敬佩。如果,我是他,一定做不到!
或許之前,我對《魯濱孫漂流記》這本書,有過反感。如今,我對它只剩下喜愛了。魯濱孫,他更讓我敬佩與感動。他讓我明白了在危險的時候,沉著冷靜,就能突破難關(guān),脫離危險。他完成了一件可稱為不可能的事。我要向魯濱孫學習,以他作為目標進發(fā)。
做生存的強者——讀《魯濱孫漂流記》有感5
輕輕地合上書已經(jīng)很久了,《魯濱遜漂流記》中曲折連環(huán)的故事情節(jié)與魯濱遜的自立、自信、自強的精神卻深深地在震撼著我。
魯濱孫出生在一個富裕的家庭中,但睿智的他不甘平庸,對父親“不要去航�!钡闹腋嫒徊活櫋T谝淮魏胶V�,船在南美洲海岸的一個荒島附近觸礁,船身破裂,水手和乘客都喪生了,只有魯濱孫堅強地活了下來。海浪把他卷上了岸。這座小島荒無人煙。魯濱孫在這里獨立生活了24年,一次偶然,他解救了一個俘虜“星期五”。過了四年,他們一起克服重重困難回到了祖國。
魯濱遜不屑守成,不甘平庸,有實干精神,這些都是我們應(yīng)該學習的。更令我佩服得是魯濱遜在一無所有的情況下造出了桌子、陶器等物品。當面對食物危機時,他種植出了大麥和水稻,并靠這些僅有的農(nóng)作物制造出了粗糙的面包。這一點就是我們不能相比的�,F(xiàn)代的我們的孩子都是生活在溫室里的花朵,是家里的“小太陽”、“小皇帝”,含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了。一個個都是衣來伸手、飯來張口。記得有人做了一個實驗:一個日本的孩子和一個中國的孩子分別放在同一座有野獸出沒的山中。中國的.孩子很害怕,沒有堅持下來。而日本的孩子卻憑著堅強的意志和勇敢的斗爭精神頑強的堅持下來。簡簡單單的實驗說明一個不簡單的道理:中國孩子在自立自強和意志力上需要很大的提高,我們的孩子不能總是沉浸在父母和社會的溺愛之中,要報效我們的祖國要使我們的祖國繁榮昌盛,我們的孩子不能再這樣逍遙自在,碌碌無為,難道不應(yīng)該做點什么嗎?魯濱遜機智勇敢,會在沒有條件的情況下創(chuàng)造條件,這正是我們所缺乏的。孩子們,為了我們的祖國明天更加美好,快快從我們自身做起,堅強剛毅、機智勇敢、不怕困難。只有這樣,我們才對得起父母、社會、國家。
魯濱孫聰明機智而又堅強,我喜歡這個人物,更敬佩他身上的精神。
做生存的強者——讀《魯濱孫漂流記》有感6
此書忠實的讀者應(yīng)是哪些一直以來依賴父母的青少年。
魯濱孫一個來自英國的主人公,他可從不畏懼在航海和冒險時突如其來的危險,更加希望在危險的陪伴下走遍天涯海角。又是一次突如其來的危險,上帝結(jié)束了其他同伴的生命,唯獨有了個“漏網(wǎng)之魚”——魯濱孫。上帝給了他更大的考驗,讓他在島上獨自生活。你知道這個“獨自”意味著什么嗎?意味著他要在沒有同伴,與世隔絕,吃穿窘迫,隨時都有生命危險的情況下生,你會怎么做?我覺得自己不可能在這樣的環(huán)境下生存,第一我必須克服自己心理上的問題,讓自己找一些有意義的事,使自己不再孤獨,可這荒島上哪有有意義的事等著我去發(fā)現(xiàn)呀存下來。
如果當時的魯濱孫是你!
第二,必須克服吃住問題,小島資源有限,不可能有布料,而且我可不是什么裁縫,所以穿的問題是如何也解決不了的!再來說說住,當然對小島來說最不缺少的就是樹木了,可我又有何種能耐拖起比自己大那么多倍的木頭呢,又有何德何能,去搭建自己的容身之處!
再來談?wù)劤�。相比之下解決吃的問題是最容易的,但我不是神農(nóng),更不能嘗百草了,島上植物繁多,解決吃的問題又談何容易!所以我們應(yīng)從現(xiàn)在開始,鍛煉自己的獨立生活能力,做生存的強者!
做生存的強者——讀《魯濱孫漂流記》有感7
同學們,你想過一個人孤孤單單到一個陌生的地方而又不能回來會是什么樣子嗎?
這個假期,我讀了一本世界文學名著――《魯濱遜漂流記》。書中魯濱遜的種種經(jīng)歷,表現(xiàn)了他面對磨難決不低頭,一直斗爭下去的頑強意志。
這本書主要講的是魯濱遜本是出身于一個有著幸福生活的中產(chǎn)階級家庭,他本可以安樂地過完一生,但他卻一心想要去航海。終于有一天,他不顧雙親的反對和規(guī)勸,坐上他父親朋友的船出海了。但他的航海很不順利,先是被摩爾人俘虜,后又被賣作奴隸,最終逃往巴西當種植園主。后來的一次航行中,船在南美特立尼達海岸附近觸礁,航船上的人全部葬身海底,而魯濱遜卻九死一生,爬上一個荒島,并在那里開始了長達28年的孤島生活。
然而,現(xiàn)在的小孩大部分都不是很獨立,都不是能做到“自己的事情自己做”,有一部分是家長幫自己做。大部分都把家長當成自己的擋箭牌。有誰欺負自己了,總在第一時間告訴家長,讓家長幫自己欺負別人。同學們,獨立、堅強起來吧,凡事都不要依賴爸爸媽媽,學習、發(fā)揚魯濱遜的精神品質(zhì),憑自己的力量解決生活中的問題吧!
讀完書,我首先想到的是:魯濱遜意志堅定,面對困難決不低頭的精神值得我們學習。作者在書中細致地描寫了魯濱遜是怎樣歷盡千難萬險為自己搭了一個“家”,而后又怎樣捕食,怎樣自己制作工具……在這樣的一個荒島上,要做這些事近乎不可能,但是正是這勇于戰(zhàn)勝困難的精神和求生的欲望,使他做到了,并且還在島上生活了長達28年之久。我們生活中也要學習魯濱遜勇于戰(zhàn)勝困難的精神。
生活就像是一幅畫,有的人畫出了春天的生機,夏天的綠蔭,秋天的收獲,冬天的希望。而有的人卻畫出了春天的寂寞,夏天的焦躁,秋天的凄涼,冬天的悲哀。畫的色彩如何,全取決于作畫人本身對生活的態(tài)度。魯濱遜那種對生活不斷追求,對交往的向往都源于他那對生活無比熱愛崇尚的精神。只有意志堅定,面對困難不低頭的人才能獲得最后成功。
做生存的強者——讀《魯濱孫漂流記》有感8
學會生存,是每個人必須要具備的。學會生存,才能在這個世界上立足,才能為未來的美好生活打下一個穩(wěn)定的基礎(chǔ)。
我讀了一本名叫《魯濱孫漂流記》的書,這本書中的魯濱孫給我的印象極其深刻。他是一位愛冒險的人,他的一些生存技巧十分值得我們學習與借鑒。
魯濱孫是一位英國人,有一次,他出去航海,不慎流落到了一座荒島上,那里,荒無人煙,處處充滿了寂寞的味道。因此,生存下去是個難題,但他遇到的所有困難都被一一克服了。他在這座荒島上,飲食、住所、溫飽等等,都是問題,但他能夠靠自己的智慧與勇氣在這荒島上生活,主要靠的還是他的生存技巧。他也克服了飲食方面的難題。他搬回來的食物馬上就要吃光了,他就是把打獵來的山羊蓄養(yǎng)起來,把搬來的麥子播種下去,這種生存技巧使他不愁吃了。生存的方法讓他在這個島上生活了28年之久。最后,他終于回到了自己的祖國。
雖然,我們在實際生活中也不會遇到這么大的問題,但是,這不能說生存技能對我們沒用。
在一天放學時,我不小心跑太快,沒留意,撞到了人,害得自己摔了一大跤。那秒,我覺得天昏地暗,那是的我就想:就要這么倒下去了么?我這是怎么了?可真夠慘的啊!一睜開眼,突然覺得渾身不自在,感覺到自己的嘴巴上邊和膝蓋上,還有胳膊上都劇烈疼痛,讓我的心揪成了一團。我往疼痛處看了看,那里全都有傷,讓我疼痛交加。大家見此情況,便圍了過來,安慰我、扶起我,我忍住了疼痛,憋住了眼淚,對他們說:“還好,沒事的!”我踉踉蹌蹌回到了家,在家里,我把受傷部分消了毒,涂上了些藥酒,開始好好保養(yǎng)起來,稍做劇烈運動,避免再次摔傷,好好休養(yǎng),使傷口盡快愈合。這也是生活中的生存小技能。
生存是一大難題,但學會了生存,就能擁有美好的未來!
做生存的強者——讀《魯濱孫漂流記》有感9
假如有一天你被海浪‘拋棄’在一個荒島上,成了第二個魯濱孫!這個話題你有沒有想過?我可沒想過,但自從看了《魯濱孫漂流記》后,我覺得他是一個意志多么堅強的人。如果有一天,我也有和它同一樣的遭遇,我該會怎樣呢?
回到家里,我躺在沙發(fā)上,腦海里滿是魯濱孫的名字,就好像拿來掃把也趕不走它似的。我今天實在太累了,眼皮也不聽話地垂了下來,把我?guī)нM了夢鄉(xiāng)…一瞬間,我感覺自己好像被一陣大風吹進了大海里,幸虧漂浮在海上的木頭‘救’了我,我伏在那塊木頭上,在水上漂啊漂啊,之后我就什么也不知道了……
一醒來,太陽差不多已經(jīng)下山了,我發(fā)現(xiàn)自己在一個無人的島上,只有那個孤零零的影子陪伴著我。我發(fā)慌了,心里想:難道我真的來到一個和《魯濱孫漂流記》一樣的荒島?不會吧!我記得我明明躺在沙發(fā)上的,為什么會這樣呢……我頓時急得像熱鍋上的螞蟻,不知怎樣才好�!吧咸炷阋蔡还搅�,我以后都看不見爸爸媽媽了嗎?我不能上學了嗎?也不能和伙伴去玩了嗎?你為什么這樣對我?”我急得坐在地上哭著和上天訴苦。不行,做人哪能這么軟弱,男子汗可以堅強不屈,我們女孩子也一樣可以做到,不能輕易流淚的,好吧!既然上天您給我這么大的考驗,我就勇敢地面對吧!
從此以后,我過著孤獨的生活,我每天都很早去搬木頭造房子,說起也怪,我只是亂搭,木房竟然很堅固。第一天,我只是靠吃海里的魚填飽肚子,后來,我在打獵時撿到了一個木瓜和摘到幾個椰子,吃完后,我把這些木瓜種子種在木屋附近。我每天都寫日記,記載我每天做的事,我有足夠的墨水,因為海里的章魚噴出的黑色液體可給我當墨水用。森林太大,我怕迷路找不到我的容身之處,所以,我每隔100米就在地上插一個指向牌,方便我認路。我有足夠的食物吃,我過的日子也很好。有一天,我去打獵,突然,有一只野豬向我追來,我來不及閃躲,竟然向一棵大樹撞去了,然后我又一次什么也不知道了……
媽媽的喊聲,把我嚇了一跳。一醒來,我摸了摸頭,一點也不痛,那時,我才清楚自己剛才是在做夢,太好了,我終于回來自己的家了。我好高興,因為我幸運地當上了第二個‘魯濱孫’。
做生存的強者——讀《魯濱孫漂流記》有感10
我們在生活中難免會碰到一些困難。當你克服一次困難,那么你將又多一次自信;當你克服了一次困難,你就會品嘗到成功的喜悅;當你克服了一次困難,你將會變得更加勇敢。其實困難并不可怕,真正可怕的是逃避困難的那顆心��!
最近我讀了一本叫《魯濱孫漂流記》的書。它是英國作家丹尼爾·笛福的著作之一。本書中講述了魯濱孫在航海中遇到了海難,漂流到了孤島生存了二十八年,最后得救了的傳奇故事。在作者的筆下,魯濱孫是一個積極樂觀、不畏艱險、聰明能干、敢于探險……的人,讀完這部小說,我不僅對作者獨特的寫作手法和豐富的想象力大為贊嘆,還對魯濱孫在坎坷經(jīng)歷中表現(xiàn)出來的剛毅和堅強不屈的品格欽佩至極。
最讓我震撼的便是他在孤島上生活了二十八年,二十八年,整整二十八年�。◆敒I孫以常人難以想象的頑強與毅力去挑戰(zhàn)種種困難,他一次又一次的失敗,一次又一次的憑借著自己不屈不撓的堅強意志和智慧戰(zhàn)勝了困難。從遇難獲生,從獲生到生活,從孤獨寂寞的生活到找到同伴,再到回到祖國。多少風風雨雨�。∷纪︖^來了!支持他堅持三十年奮斗的就是毅力!這種精神是難能可貴的!
我們是不是因該向魯濱孫學習呢?遇到困難是不是因該勇敢面對而不是逃避呢?想想自己,我不禁感到十分慚愧。
比如,我以前是個鋼琴愛好者。記得剛開始學習鋼琴的時候,我的興趣很濃,練習的曲子很簡單,每天都能自覺練習。隨著曲子難度的慢慢提高,訓練次數(shù)也越來越多。在困難面前,我開始逃避,面對重復(fù)多遍的練習,我開始討厭。老師布置回家練習的曲子,我開始疏懶起來……結(jié)果呢?可想而知。面對魯濱孫,我感到十分羞愧。
我想生活學習就像一片汪洋大海而我們便是驚濤駭浪中的一艘小船。讓我們一起向魯濱孫一樣學習,不畏懼困難、不逃避困難,我們要克服困難!
做生存的強者——讀《魯濱孫漂流記》有感11
孤零零一個人,被拋棄在一個荒無人煙的孤島上。在那里,他沒有家人,沒有朋友,失去了與外界的一切聯(lián)系。應(yīng)對如此殘酷的生存環(huán)境,他能夠活下去嗎?18世紀英國作家笛福的小說《魯濱孫漂流記》告訴我們,這個叫魯濱孫的人卻在這樣的環(huán)境里生活了28年,一個生存的奇跡,一段獨特的“野外生存”,讓我們用心來感受一下吧。
魯濱孫出身于商人家庭,一心想去海外見識一番,曾瞞著父親多次出海。不料,在一次航海中,船觸礁而沉,水手、乘客全部遇難,僅有魯濱孫一個人從生死線上逃回來,飄流到一個荒無人煙的孤島上。在獲得重生欣喜之余,他才發(fā)現(xiàn)環(huán)境是多么惡劣,他的生命再次受到挑戰(zhàn),失落、焦躁是難免的,但令人佩服的是他在第二天便鼓起精神,迎接生之考驗,開始了漫長而又艱難的“野外生存”。魯濱孫依靠自我的雙手和智慧,經(jīng)過不懈的努力,不僅僅有了住所和家具,還有了牧場、種植園,甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情景下,能過上這樣的生活,完全是憑借他自我的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。
這就告訴我們:充分發(fā)揮自我的潛能,沒有什么能夠被嚇倒的。無論何時何地,不管遇到多大的困難,人都不能被困難嚇倒,要始終堅持一種從容樂觀的心態(tài),勇敢地去挑戰(zhàn)應(yīng)對的困難和厄運。
此刻的我們,大多數(shù)都是獨生子女,就像生活在溫室里的花朵,沒有經(jīng)受過人生真正的挫折。假如我們這些孩子流落到一個荒島上,試問:我們會砍柴做飯嗎?我們會建造房屋、種植菜園嗎?我們連最簡單的洗衣服都要依靠父母,怎樣有本事生存下來?讀過文章后,我覺得我們應(yīng)當向魯濱孫一樣,有信心,有志氣;愛動腦,愛勞動;不怕困難,永不放棄。這正如笛福在書中所言:“害怕危險的心理,比危險本身還要可怕一萬倍。”實際上的確是這樣,一個具有大無畏冒險進取精神的人,即使在惡劣的環(huán)境中,只要心中永存信念,勇往直前,不怕艱險,百折不撓,那么他終會成為一個成功者、一個大英雄。
魯濱孫實干、嚴謹、智慧、堅毅的種種品格和他身上那種野性的冒險精神,讓我們?yōu)橹畤@服。
做生存的強者——讀《魯濱孫漂流記》有感12
你能獨自一人去航海嗎?你能獨自一人在荒蕪人煙的小島上生活幾十年嗎?你能在一無所有的情況下用自己的智慧和頑強的毅力創(chuàng)造美好的生活嗎?
在我們的生活中就有一本這樣的書——《魯濱孫漂流記》,他是美國作家丹尼·笛福59歲時發(fā)布的第一部小說,享有英國第一部現(xiàn)實主義長篇小說的美譽。所以,我便去讀這本書了。
細細品味過這本書后,我靜下心來,腦海中跳出一個個情節(jié),回想著魯濱孫的那份堅強,那份感動——魯濱孫去冒險,他的船遇難了,他漂流到一個無人的荒島上,在這種極度與世隔絕,有要面臨大自然的考驗的情況下,他必須盡力讓自己保持理智,他在島上將一個野人從他的同伴手中救出,而當他在面對一個野人時,第一個反應(yīng)就是要教會他一些正常人會的東西。他將野人取名為星期五,而且叫他稱呼自己為主人。最后,不幸的星期五被奴隸販子射殺,魯濱孫傷心不已,星期五畢竟也是在島上陪伴了他多年的一個伙伴。魯濱孫在兩年的流浪生涯之后帶著這段友誼的懷念及一個全新的自己回到了家鄉(xiāng),并回世界。
書中那些描寫魯濱孫的荒島生活的精彩片段,不僅描寫得非常生動,讓人回味不窮,還表現(xiàn)出魯濱孫驚人的毅力和百折不撓的精神。魯濱孫他憑借著自己的智慧和生存本領(lǐng)與大自然做斗爭,在克服了最初的悲觀絕望的情緒后,立即投入了自力更生,打敗求生中種種困難的斗爭中。當然,在如此艱苦惡劣的條件下,他每做一件事都要花費很大的精力和很多的時間,但他不氣餒,不斷嘗試,直至成功。
我不光被著本書中的形象描寫吸引住,還被魯濱孫頑強和勇敢深深的感動了。從中的收獲就是:人不論何時何地,不管遇到多大的困難,都不能被困難嚇到,要勇敢的面對困難,并且克服困難。始終保持一種積極向上,從容樂觀的心態(tài),去面對和挑戰(zhàn)厄運。現(xiàn)在的我們,生活在太平盛世,沒有太大的災(zāi)難和不幸,但是,我們也應(yīng)該鍛煉一下我們的生存本領(lǐng)和自理能力。只有這樣,才能像魯濱孫那樣,永遠是一個勝利者。
做生存的強者——讀《魯濱孫漂流記》有感13
你能獨自一人在海上航行嗎?你能在荒涼的孤島上生存長達28年之久嗎?你能在荒無人煙的島上創(chuàng)造一片屬于自己的小天地嗎?答案是毋庸置疑的。這非常人所能,獨自一人在島上生存,這需要多大的勇氣和智慧啊!但是盡管困難重重,堅強而又勇敢的魯濱遜做到了,并不可思議地制造了供自己所需的生活用品。
魯濱遜,原來出生在一個富裕家庭,從小喜歡冒險,環(huán)游過世界。當然也碰到過許多危險,但他一點兒也不畏懼,希望走遍天涯海角。一次偶然的機會,堅定而勇敢的魯濱遜又踏上了去南美洲的道路。卻不料途中遇上了大風,海浪無情地吞噬了他的同伴,他卻九死一生。雖然他面臨絕境,但他并未恐懼而熄滅了心中那重生之火,而是重新拾起信心,與命運作斗爭。最終并頑強地生存了下來。又與仆人星期五幫助船長制服了船上的叛亂,回到了英國。
當然,魯濱遜是依靠自己的毅力、智慧才活下來的。如果他當時一個人置身于荒島之中,自暴自棄,還會有現(xiàn)在的魯濱遜嗎,絕不可能。魯濱遜是堅強的,他在荒島上知道自己正處于千鈞一發(fā)的時刻,即使不會餓死,也隨時會有被野人、野獸吃掉的危險。但他還是盡量給自己安慰,讓自己的生活不再枯燥無味,并找到了自己的安身之所,但這并不是長久之計,于是他制造了足以對付敵人的武器;魯濱遜更是樂觀的,因為他能夠知足安命。他將好處與壞處對照起來看,使自己能夠理智地面對現(xiàn)實,并從中獲得生存的希望,從而得到內(nèi)心的安慰。
設(shè)想如果魯濱遜安于現(xiàn)狀,不到島的另一邊探索,就不會發(fā)現(xiàn)那邊世外桃源似的果園;如果他沒有足夠的勇氣救船長,就會失去重新失去回到文明世界的機遇。
合上這本書,腦海里不由自主浮現(xiàn)一個念頭,魯濱遜一個人能在孤島上生存,并用自己的勞動換取果實,多勇敢啊!而我們這些被父母捧在掌心的寶、哪體會得到?做什么事都得父母來約束,還整天抱怨父母,與魯濱遜比起來,我們顯得多么渺小啊!
讀完這本書我明白了一個意味深長的道理:我們生活中遇到挫折與困難時,要有勇氣和毅力并充分發(fā)揮自己的智慧,克服困難,戰(zhàn)勝挫折,取得最后的勝利。
做生存的強者——讀《魯濱孫漂流記》有感14
當大浪推翻他所乘的船時,同伴們都死在了大海里,唯有他活了下來。當他獨自一人流落到孤島時,竟然有勇氣活了下來,假如是你,可以嗎?他不但活了下來,還在孤島上自己蓋房子,以頑強的毅力在孤島上生活了28年,如果是你,可以嗎?最終,他打敗死神,戰(zhàn)勝困難,安全地回到了家鄉(xiāng)。很多人可能在碰到第一個困難時就會失望,就會放棄,可他卻沒有。這個創(chuàng)造奇跡的人就是英國作家笛福筆下的魯濱孫。
《魯濱孫漂流記》主要講了一個叫魯濱孫的人在一次航海中遇險,流落到了一個荒無人煙的小島上。他沒有放棄生的希望,而是獨自一人在島上蓋房子,養(yǎng)動物,克服了一個又一個困難。終于在28年后,他看到了英國的大船,船上發(fā)生了叛亂,魯濱孫解救了船長,平安地回到了英國。
魯濱孫樂觀的生活態(tài)度讓我感慨:當他漂到荒島上時沒有自暴自棄,而是愉快地過好每一天。為了理智地控制自己的情緒,他列舉了每種壞處中的好處,來安慰自己,這種態(tài)度讓我敬佩不已。魯濱孫機智的生存本領(lǐng)也讓我贊嘆不已:他花了一年時間來做木筏、蓋房子,他心靈手巧,在房子周圍插上柵欄;他機智勇敢,自己打獵找食物;他勤勞能干,自己養(yǎng)牧種植。就這樣,魯濱孫在孤島上生活了28年。
看看魯濱孫,再看看我,真是天壤之別。首先,魯濱孫干什么事都堅持不懈,蓋房子做柵欄用了一年之久,他都沒有放棄,而是克服困難堅持做完。換做是我,可能連房子都蓋不起來,更別說做柵欄了。
當魯濱孫遇到不順心的事情時,總會想辦法解決,所以,他始終保持著樂觀向上的生活態(tài)度,這一點也很值得我去學習。當我遇上困難或者不順心的事,總是先想著退縮或者發(fā)泄,接下來就放棄了,因為缺少戰(zhàn)勝困難的勇氣,所以很多事情都失敗了。
在魯濱孫的身上,我看到了不怕困難、樂觀向上的精神,無論何時何地,遇到什么樣的困難,都要堅強地活下去。哪怕只有一線希望,也要努力去爭取,永不放棄。通過自己勤勞的雙手,一定可以開創(chuàng)屬于自己的美好未來。
做生存的強者——讀《魯濱孫漂流記》有感15
魯濱遜從小喜歡航海,一心想當一名水手。為了實現(xiàn)自我的夢想他毅然拋棄安逸、舒適、富足的家庭,離開親愛的父母,與朋友一齊去探索。
探索在危險中不斷地進行,災(zāi)難最終發(fā)生了。在一次航海中,他們的大船被擱淺,小艇被打翻,所有人被波濤吞吃,他雖死里逃生幸免于難但被一個接一個的大浪推到一個荒無人煙的孤島。在經(jīng)歷了最初的悲觀與絕望之后他重新對生活充滿期望,他運用自我聰明的頭腦和勤勞的雙手,在孤島上開拓荒地、修建房屋、種植糧食、圈養(yǎng)牲畜、制造器具、縫制衣服……從生存下來,到生活下去……一天天,一月月、一年年……就這樣他獨自一人生活了28年,把荒島開發(fā)成“世外桃源”;把野蠻的土人(星期五)改造成侍從;把惡劣的絕境經(jīng)營成自我的小王國。完成了一個英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。
讀完《魯賓遜漂流記》一個高大的形象浮此刻我眼前,他是勇敢的探險家、航海家、科學家、企業(yè)家。他就是天才的讓人佩服的魯濱遜。
聯(lián)系我們學過的知識,鳥,若不經(jīng)過破殼的磨練怎能體會“天高任鳥飛”的歡樂;魚,若不經(jīng)過海浪的沖擊怎能體會“海闊憑魚躍”的幸福;蟬,若不經(jīng)過蛻變的痛苦怎能體會“居高聲自遠”的贊美!
我們也一樣,必須經(jīng)過困難、痛苦的鍛煉,才能不斷成長。
學習也是這樣,也要充滿信心,勤學苦練,勇往直前。正如哈佛大學的校訓那樣:“學習時的苦痛是暫時的,未學到的痛苦是終生的�!薄皼]有艱辛,便無所獲�!�
平靜的湖面練不出精干的水手,安逸的生活造不成時代的偉人。環(huán)境優(yōu)越生活舒適往往會誘發(fā)惰性,阻礙人的成長。環(huán)境惡劣生活困苦,反而會奮發(fā)向上,促使人的成長。我們要學習魯濱遜在絕境中求生存的信念,在困境中不畏懼的精神。
信念比盲目重要,堅持比信念更重要……堅持,就是為了超越,超越了自然、超越了自我,就是奇跡!就是成功!向魯濱遜學習!!
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