六年級讀后感：尊嚴(yán)
讀完一本書以后，相信你心中會有不少感想，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的六年級讀后感：尊嚴(yán)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級讀后感：尊嚴(yán)1
今天讀了讀崔衛(wèi)平老師在牛博國際的博客，讀后感:做一個有良心有尊嚴(yán)的人。把我理解的崔老師主張?zhí)碛图哟椎目偨Y(jié)一下：合理制度是遠(yuǎn)期目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)起來還有難度，因?yàn)閷制集團(tuán)不會輕易放手。那么我們在近期，可以做什么呢？
盡量做一個有良心的人，有尊嚴(yán)有追求的人，在力所能及的范圍內(nèi)，避免成為一個丑惡行為的制造者、幫兇、附和者和看客，用自己的言論和行動，盡量增加社會的良心。并且理性的思考問題，追求真理、真相，說實(shí)話，至少是少說假話，明里暗里支持說真話的人。包容多元的觀點(diǎn)、選擇。以平等的人格對待別人，不管他/她的社會地位如何。如果我能夠盡力這樣去做了，我就是社會的脊梁，支撐了社會的健康，承載了社會明天的希望，讀后感《讀后感:做一個有良心有尊嚴(yán)的人》。因?yàn)槔硐胫械拿魅丈鐣�，必然需要很多這樣的元素。我們先要一點(diǎn)一滴的準(zhǔn)備培養(yǎng)美好果實(shí)的土壤。我就不需要對不合理的現(xiàn)狀太過絕望。因?yàn)橹辽�，我能做好我自己。我就俯仰無愧于天地，是一個大寫的人。說真話的人越來越多，就可以避免萬馬齊喑的局面，推動社會進(jìn)步。任何社會進(jìn)步，都不是無端產(chǎn)生的，都是這種推動合力的結(jié)果。我最近認(rèn)識到，魯迅所說的中國古書讓人太消極的說法很對。人活在世上，就要精力需要用在什么地方。讓我們把精力用到促進(jìn)社會進(jìn)步上面來，改變世界。即使阻擋的力量很強(qiáng)，雖然我的力量微小，但是我相信，涓涓細(xì)流可以匯成大海。讓我們不要再消極，讓我們耐心的努力，即使這一生看不到目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的那一天，我堅信我順應(yīng)了歷史潮流和人性良知，為歷史進(jìn)步貢獻(xiàn)了我的一份力量。我就可以自豪，此生不虛度！
六年級讀后感：尊嚴(yán)2
今天，我閱讀了《尊嚴(yán)》這篇課文，我深有體會。
這篇課文是一個美國年輕人的故事。一個寒冷的冬天，在逃難的路上，他饑寒交迫，但是卻拒絕了杰克遜大叔的食物，理由是他不能白吃食物，只能等干完活才吃。后來他留在杰克遜家，成為莊園里的一把好手。兩年后，杰克遜把女兒許配給他，并且預(yù)言：“這個年輕人百分之百是個富翁�！�
讀了這篇課文，我認(rèn)為一個人可以沒有財富，但必須要有尊嚴(yán)，這是一個人最大的財富。要有了做人的尊嚴(yán)，就可能擁有財富乃至一切。
備受苦難的年輕人在食物面前，選擇了尊嚴(yán)，放棄了食物，他也知道如果放棄食物的話，他的生命可能會就此終結(jié)，可是他沒有放棄尊嚴(yán)，寧可讓自己的生命劃上句號，也不肯丟下尊嚴(yán)。法國著名的軍事家狄龍在他的一戰(zhàn)回憶錄中寫到：他帶著步兵第80團(tuán)要占領(lǐng)德軍一個城堡，可是他的士兵敵力給壓制住了，狄龍向士兵喊話：誰設(shè)法炸毀城堡，就給1000法郎作為獎勵。他以為士兵們會前赴后繼，可是沒有一個士兵沖上去。一位軍長說；“如果您不提懸賞，他們都會沖出去�！庇谑撬职l(fā)了一個命令：“為了法蘭西，士兵們，沖��！”士兵們沖出戰(zhàn)壕，很快便占領(lǐng)了城堡。
這些士兵們與課文中的年輕人一樣，都擁有了人生最可貴的尊嚴(yán)，那個年輕人后來成為了美國赫赫有名的石油大王—阿曼德。亞蒙。哈默。哈默用生命捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，我們也要用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績捍衛(wèi)自己最寶貴的尊嚴(yán)。
六年級讀后感：尊嚴(yán)3
讀了這篇課文，我對黑子的表現(xiàn)大吃一驚：我沒有想到一只狗也會有自己的尊嚴(yán)。
但看了這個故事，我回想起了二年級時的一幕：那是一個涼爽的早晨，我和幾個要好的同學(xué)一起在走廊上玩。這時走過來一個人高馬大的男生，趾高氣揚(yáng)的命令我們離開這里。有一個膽大的男生站出來，跟他說： “這里是屬于學(xué)校的，不是你的。你為什么要命令我們？”那個男生“哼”了一聲，說：“不走是吧，那有你們好看的！”說著就把剛才那個男生推到在地。那個男生腦袋“砰”地一聲撞在了地上，他躺在地上“哇”地一聲哭了出來。幾個女生蹲下來 安慰他。一個女生說：“我去找老師！”說著就“噔噔噔”地跑了出去，但被那個男生給堵了回來。他冷笑道：“想走？沒這么容易！”
我看準(zhǔn)時機(jī)，沖上去抱住他。他被我嚇了一跳，一邊嚷著：“下來！你給我下來！”一邊擂起拳頭來打我。我緊緊抱住他，對剛才那個女生喊：“你快點(diǎn)去找老師�！蹦莻�女生點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗖”地跑了出去�！澳恪⒔o、我、站、住！”那個男生想去阻擋，可是我緊緊抱住他，他絲毫不能移動。于是他又掐我的胳膊，我疼得直掉眼淚，可還是沒有放手。他越來越使勁，我忍不住，一口咬了他的手，頓時，耳邊傳來了“�。 钡膽K叫聲。他掙扎著把手從我嘴里拿了出來，這時我清楚地看到他的手背上有一排清晰的牙印。
這時，老師來了，身后跟著那個女生。她看看那個還躺在地上哭的男生，又看看和我扭打在一起的那個男生，什么都明白了。老師神情嚴(yán)肅地對那個男生說：“你跟我來一趟。”“我……我……”那個男生剛要解釋，就被老師制止了：“你不用說了，跟我來一趟�！闭f完轉(zhuǎn)身就離開，那個男生悻悻地跟在她身后走了。
這件事我雖然身上擦破了多處皮，一條胳膊上還被掐得青一塊紫一塊，但是我保住了最寶貴的東西——尊嚴(yán)。
六年級讀后感：尊嚴(yán)4
公元1999年7月11日，中國文化史學(xué)者余秋魚先生走上千年學(xué)府岳麓書院講壇，發(fā)表了題為《走向21世紀(jì)的中國文人》。19世紀(jì)開始，中華文化突然遇到西方文化的沖擊，中華文化過去的驕傲和自身的弊端在這種沖撞中表現(xiàn)的非常充分，所以，20世紀(jì)就成了要血恥的世紀(jì)。
在剛剛過去的春節(jié)中，我們體會到了舞龍、舞獅、龍舟等民間傳統(tǒng)藝術(shù)，當(dāng)然也包括餐飲，中國的“食”文化歷來文明與世，歷史悠久，但這僅僅是這種簡單的民間藝術(shù)，僅僅是這些吃吃喝喝的文化就是中華文化的最精華的部分嗎？這本《尋找文化的尊嚴(yán)》向我們提出：中國人的尊嚴(yán)最終應(yīng)該是由文化來給予的。
但事實(shí)是，隨著改革開放，國外的文化也對我國的文化造成了相當(dāng)大的確沖擊，我們開始逐漸接受國外的那種“快餐式”的文化，現(xiàn)在的年輕人熱衷于熱歌勁舞，而很少接受中國傳統(tǒng)藝術(shù)的洗禮，那么這樣做的后果是什么呢？我國雖然號稱是有五千年悠久歷史的文明古國，但最終還是去撿那些只有幾百年歷史的新新國家扔下的垃圾，既丟掉了自己原有的，又學(xué)不全別人的新東西，到最后我們豈不是處于了一無所有的尷尬處境嗎？
很欣慰的是，近幾年的高考加進(jìn)了一些詩詞古文的考核，使得現(xiàn)在的孩子能在現(xiàn)代文化沖擊的浪口還能分出一些時間體會那么遠(yuǎn)久的“之乎者也”，雖然這其中很大一部分只是為了應(yīng)付高考，但也許能培養(yǎng)出一部分人對中國文化的興趣，畢竟五千年的文化積淀是很吸引人的。
近來熱播的電視連續(xù)劇《鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐》，看那繁復(fù)敦原的清代家具，穩(wěn)重篤定的處世之風(fēng)，著實(shí)讓我羨慕不已，也許這些才是中國人應(yīng)該繼承的生活方式吧。
六年級讀后感：尊嚴(yán)5
今天，我讀了《讀成長心靈雞湯之人活著樣有尊嚴(yán)》這篇文章，它的大概內(nèi)容是：維尼的母親是他7歲那年去世的，父親又娶了一個猶太人。一天，維尼偷摘人家院子里的葡萄時，被大胡子逮找了，維尼平時就最怕他了，如今在他的院子里犯錯。大胡子叫維尼跪下。在大胡子的強(qiáng)迫下，維尼跪下了，恰巧被繼母看見了，她沖上前，一把把維尼提起來，并對大胡子叫道：“你太過分了！”到了家，她狠狠的打了托尼一頓，邊打邊說：“人活著要有尊嚴(yán)！”他抱住了繼母的肩膀道：“媽，我再也不敢了”這是維尼第一次和繼母叫媽。
讀了這篇文章，我最大的感想是：做人就要有尊嚴(yán)，尊嚴(yán)說起來簡單，可誰知道“尊嚴(yán)”二字有多么重要！一個人可以犯錯誤，但不能喪失尊嚴(yán)。只有捍衛(wèi)了尊嚴(yán)，信念才不會缺失，人生的陣地才不會陷落，才能夠克服重重困難，獲得輝煌的人生！
在我們的生活中，具有反面教材。比如說那些乞丐，也許他們就為了一兩塊錢，就隨便給人跪下，甚至磕頭。其實(shí)，他們完全可以依靠自己的勞動獲得果實(shí)，但他們并沒有選擇正確的道路，這就是因?yàn)殄X帶給他們的誘惑，勞動又太累太辛苦，所以他們相當(dāng)于放棄了自己，去給錢當(dāng)奴隸。這是可恥的！
科林斯托姆說過：“雖然尊嚴(yán)不是一種美德，卻是許多美德之母。”盧梭也曾說過：“每一個正直的人都應(yīng)該應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)�！蔽矣X得他們說的很對，只有尊嚴(yán)，才能捍衛(wèi)自己的地位，丟失尊嚴(yán)，就等于自暴自棄，這樣的人不值得去大家關(guān)心他和愛護(hù)他，尊嚴(yán)二字其實(shí)很深奧，尊嚴(yán)二字也很簡單，它很難做到有容易做到！
同學(xué)們，請記住，“做人必須有尊嚴(yán)！”
六年級讀后感：尊嚴(yán)6
我讀了許多的課文，我最喜歡的就是《尊嚴(yán)》這一篇，因?yàn)樗屛抑懒恕白饑?yán)”兩字的重要。
故事的內(nèi)容是這樣的：南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上來了一群逃難的人，善良樸實(shí)的沃爾遜人家家燒火招待他們，他們太餓了，連句感謝的話都顧不上說就吃起來。只有一個人例外，他臉色蒼白，骨瘦如柴，鎮(zhèn)長杰克遜大叔把食物送到他面前的時候，他問：“先生，吃您這么多食物，您有什么活需要我做嗎？”杰克遜大說：“不，我沒有活需要你干�！边@個年輕人說：“我如果不勞動，就不能得到這些食物�！苯芸诉d大說：“我的確有活需要你做，但等你吃完里我再給你派活�！蹦贻p人說：“不，我現(xiàn)在就做�！苯芸诉d大叔知道如果不讓他干活，他是不會吃的。杰克遜大說：“你愿意我捶背嗎？”說完年輕人蹲下來為杰克遜大叔捶背。捶了幾分鐘，杰克遜大叔感到十分愜意，杰克遜大叔把食物送到他面前，他立刻狼吞虎咽的吃起來。杰克遜大叔把女兒許配給了他，二十年后這個年輕人果然取得了巨大的成功，他就是石油大王哈默。
從文中我知道了做人要有骨氣，有毅力才會成功，不能不勞而獲，同時也要有尊貴的人格，你一定會成功。還要好好學(xué)習(xí)，聽講專心，自主檢查。以自己的成績來衡量自己有沒有尊嚴(yán)，堅持下去，就會有好的成績。
六年級讀后感：尊嚴(yán)7
今天，我又一次讀了《尊嚴(yán)》這篇文章，它的中心啟示了我，讓我明白：人要有尊嚴(yán)，不能讓自己的尊嚴(yán)白白流失！
這篇課文是這樣寫的：一次農(nóng)荒，讓一個莊園里來了許多逃荒的人。莊園的主人杰克大叔給這些逃荒的人端來了水和食物，這些面呈菜色的人連一句感謝的話都顧不上說，就狼吞虎咽地吃起來。這里邊有一個很特別的年輕人，骨瘦如柴，臉面蒼白。當(dāng)杰克大叔將食物端到他的跟前時。他卻問：“先生，您有沒有什么活兒需要我做？”杰克大叔說：“沒有，小伙子�！边@個年輕人就拒絕了杰克大叔給他端來的食物。杰克大叔知道，不讓他干活，他是不會吃飯的。于是，杰克大叔說：“啊，我有一些活兒需要你干，不過需要你吃過飯之后再干。”“不！我現(xiàn)在就干！”年輕人要求。杰克大叔便讓年輕人給他捶了捶背，捶了幾分鐘，杰克大叔說：“好了，小伙子，您捶得好極了�！比缓髮⑹澄锒私o年輕人，年輕人立刻狼吞虎咽地吃了起來，杰克大叔微笑著看這位年輕人，并把他留到樂自己的莊園中，許配給了女兒。他對女兒說“別看他什么都沒有，但他將來一定是一位百萬富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)！”后來，這個年輕人果然成了美國的億萬富翁，他就是石油大王阿曼德·哈默。
讀完這篇文章，我陷入了沉思。我想：哈默憑靠他的尊嚴(yán)，就成為了石油大王。那么我們小學(xué)生呢？我們不能沒有尊嚴(yán)！一個人，他就算是什么都沒有，也不能沒有尊嚴(yán)！
六年級讀后感：尊嚴(yán)8
今天，我閱讀了《尊嚴(yán)》這篇課文，我深有體會。
這篇課文是一個美國年輕人的故事。一個寒冷的冬天，在逃難的路上，他饑寒交迫，但是卻拒絕了杰克遜大叔的食物，理由是他不能白吃食物，只能等干完活才吃。后來他留在杰克遜家，成為莊園里的一把好手。兩年后，杰克遜把女兒許配給他，并且預(yù)言：“這個年輕人百分之百是個富翁�！�
讀了這篇課文，我認(rèn)為一個人可以沒有財富，但必須要有尊嚴(yán)，這是一個人最大的財富，要有了做人的尊嚴(yán)，就可能擁有財富乃至一切。
備受苦難的年輕人在食物面前，選擇了尊嚴(yán)，放棄了食物，他也知道如果放棄食物的話，他的生命可能會就此終結(jié)，可是他沒有放棄尊嚴(yán)，寧可讓自己的`生命劃上句號，也不肯丟下尊嚴(yán)。法國著名的軍事家狄龍在他的一戰(zhàn)回憶錄中寫到：他帶著步兵第80團(tuán)要占領(lǐng)德軍一個城堡，可是他的士兵敵軍huo力給壓制住了，狄龍向士兵喊話：誰設(shè)法炸毀城堡，就給1000法郎作為獎勵。他以為士兵們會前赴后繼，可是沒有一個士兵沖上去。一位軍長說；“如果您不提懸賞，他們都會沖出去�！庇谑撬职l(fā)了一個命令：“為了法蘭西，士兵們，沖�。 笔勘鴤儧_出戰(zhàn)壕，很快便占領(lǐng)了城堡。
這些士兵們與課文中的年輕人一樣，都擁有了人生最可貴的尊嚴(yán)，那個年輕人后來成為了美國赫赫有名的石油大王—阿曼德.亞蒙.哈默。哈默用生命捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，我們也要用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績捍衛(wèi)自己最寶貴的尊嚴(yán)。
六年級讀后感：尊嚴(yán)9
今天，我們學(xué)了《尊嚴(yán)》這一課，哈默堅強(qiáng)的意志使我很受感動，這篇文章使我懂得了一個道理，做人不管在哪做事都要講尊嚴(yán)，一個人要自愛、自強(qiáng)自尊，不要做只靠別人勞動救助的人，應(yīng)該靠自己的努力，來獲取自己應(yīng)該得到的東西。
這篇課文主要講了，有一個偏僻的地方來了一群逃難的人，鎮(zhèn)長想給他們一點(diǎn)吃的，一些人還沒來得及說謝謝就狼吞虎咽地吃起來了，當(dāng)他把飯遞到一個年輕人的面前時，年輕人說：“吃您這么多東西，您有活需要我干嗎？”鎮(zhèn)長想，善良的人給一個逃難的人一頓飯吃沒什么大不了。于是說：“不，我沒什么活給你干！”年輕人說：“不，我不能不勞動就得到這些食物！”鎮(zhèn)長知道不給這個年輕人活干他是不會吃的。于是鎮(zhèn)長說：“我的腰痛，幫我按一下！”按完以后鎮(zhèn)長感到十分舒服，并很欣賞這位年輕人，于是就把他留在自己的莊園內(nèi)。并對女兒說：“將來他百分之百是個富翁，因?yàn)樗莻�有尊嚴(yán)的人！”
二十年后，他成為了一個富翁，他就是石油大王哈默。
我想，做人必須要有尊嚴(yán)，就等于有了一大筆財富。所以我們要向石油大王哈默學(xué)習(xí)，做一個有志氣有尊嚴(yán)的人。我們現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大理想，長大做一個對社會有用的人才。讓我們的祖國更強(qiáng)大。
六年級讀后感：尊嚴(yán)10
《為了他的尊嚴(yán)》這個故事講了一個獨(dú)臂乞丐經(jīng)過一位婦人點(diǎn)化后，最終取得了成功，從一個乞丐變成了一個自信、自重的成功人士。同時，我為那個獨(dú)臂的成功人士感到高興，也佩服這個人的精神。在我第一遍讀這篇文章時，還誤會了女主人。一個獨(dú)臂乞丐來到一座庭院，想求得女主人的施舍�？墒桥魅撕敛豢蜌獾刈尓�(dú)臂乞丐搬磚。我頓時暴跳如雷，心想：這個乞丐這么可憐、這么不幸，而女主人卻這么沒有同情心。沒有同情心也就罷了，還要他去搬磚，這不是捉弄人嗎？接著往下讀，終于明白了女主人讓獨(dú)臂乞丐去搬磚，是為了使他從勞動中得到做人的尊嚴(yán)。只有靠自己的勞動獲取報酬，才能有尊嚴(yán)。在一個寒冷的冬天，美國一個小鎮(zhèn)來了一群逃難的人。鎮(zhèn)長杰克遜大叔拿出食物給他們，但有一人卻說：他不能不干活就吃別人的東西，鎮(zhèn)長十分贊賞這位年輕人，便讓他給自己捶了幾分鐘的背。這時，鎮(zhèn)長再把食物遞給他時，年輕人立刻埋頭大吃起來。他就是石油大王哈默，你能說他沒有尊嚴(yán)嗎？哈默和獨(dú)臂乞丐一樣，都是通過自己的勞動獲得了勞動報酬和做人的尊嚴(yán)。如果獨(dú)臂乞丐像健全的乞丐一樣，鄙夷地走開了。他可能成為一個自信、自重的成功人士嗎？不、不能。人，不能不勞而獲，要通過自己的雙手去勞動。我想，如果世間的乞丐能覺醒的話，他們一定也能干出不小的成就吧！人如果沒有尊嚴(yán)、喪失尊嚴(yán)，會被人們鄙視。所以，人需要尊嚴(yán)，需要學(xué)會自立自強(qiáng)。讓我們也想獨(dú)臂乞丐一樣用尊嚴(yán)改變命運(yùn)，創(chuàng)造出屬于自己的美麗人生。
六年級讀后感：尊嚴(yán)11
尊嚴(yán)是什么?尊嚴(yán)是有骨氣，不受嗟來之食;尊嚴(yán)是什么?尊嚴(yán)是不受施舍，靠勞動得來報酬;尊嚴(yán)是什么?尊嚴(yán)是不為五斗米折腰。
文中的哈默就是一個有尊嚴(yán)的人。在《尊嚴(yán)》這篇文章中，哈默跟那些逃難的人來到了南加州沃爾遜小鎮(zhèn)，他們個個都面呈菜色，疲憊不堪，但當(dāng)面對沃爾遜人送來的食物時，逃難的其他人都狼吞虎咽，連一句感謝的話都顧不上說，而哈默卻堅持干完活才吃東西。哈默有尊嚴(yán)，因此他才得到了工作和愛情，財富與聲望。
做人要有尊嚴(yán)，才能獲得敬重。我們樓上的劉奶奶就是個有尊嚴(yán)的人。之前劉奶奶因?yàn)槲复┛锥艘粓龃蟛。凰偷结t(yī)院做了手術(shù)，雖然保住了生命，但卻切掉了胃的一部分，在這之后，她連上下樓都有些困難。劉奶奶頭上滿是白發(fā)，臉上滿是皺紋，眼睛后面明顯有了魚尾紋，一雙手皺巴巴的，摸起來有些粗糙。記得第一次見到她時我還在擔(dān)心：完了，劉奶奶以后可怎么辦呀?但我漸漸發(fā)現(xiàn)，盡管她做了手術(shù)，但卻依舊每天下樓幫助別人修鞋子。有一次下雨的時候，我在放學(xué)的路上還在想：這么大的雨，劉奶奶應(yīng)該不會出來了吧?可是我驚奇地發(fā)現(xiàn)，劉奶奶冒著大雨還在樓下擺攤子，幫人修鞋呢，而且她還住六樓呢，真是值得我尊敬。劉奶奶真是一個擁有巨大勇氣和尊嚴(yán)的人。
我很佩服這些有尊嚴(yán)的人，我也要做一個有尊嚴(yán)的人!
六年級讀后感：尊嚴(yán)12
人，活得就要有尊嚴(yán)！
這是我讀《尊嚴(yán)》后獲得的最大收獲。
哈默，生活在美國的南加利福尼亞州，饑餓中的他卻不白吃別人東西。
在課文中，作者把杰克遜大叔與哈默的對話與人格尊嚴(yán)突出來了。讀著這篇文章，我自然而然地想起了生活里的許多例子。
比如一個公司老板，在門口碰到一個衣衫襤褸的推銷員，向他推銷鉛筆，出于同情，他扔下了一元錢，轉(zhuǎn)身便走。突然他覺得不妥，便回過頭，鄭重其事的挑選了一只鉛筆。
不久以后，一個衣著光鮮的年輕人前來感謝他。他就是那個推銷員，因?yàn)槟且淮位仡^，使他充滿了信心，獲得了做人的尊嚴(yán)，堅持做了下去，取得了巨大的成功。
哈默，他也是一個意志堅定的人，他意志堅定到杰克遜大叔要他先吃飯后做事，但哈默硬要先做工再吃飯，可杰克遜大叔多次勸說都沒用，最終贏得了讓杰克遜大叔的敬佩，爽快地把他留下來幫他做工。 二年后，杰克遜大叔又把他的寶貝女兒許配給了他，而且預(yù)言：哈默將來一定是一個百萬富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)。
２０年后，哈默的確成了美國西方石油公司總裁——世界著名的企業(yè)家。這就是人格尊嚴(yán)與志氣帶來的豐碩成果。
在深深的佩服哈默之時。我也決定像哈默一樣自己要有自己的尊嚴(yán)，如果一個人他喪失了尊嚴(yán)，他就是一個不要臉的人，是一個不要
人格的無賴。所以我們一定不能喪失尊嚴(yán)。要做個像哈默一樣的人。 有尊嚴(yán)才會有志氣，有斗志，才會奮發(fā)圖強(qiáng)，不斷進(jìn)步。
六年級讀后感：尊嚴(yán)13
讀了《尊嚴(yán)的含金量》后，我深有感觸，我明白了一個人的尊嚴(yán)有多重要！
《尊嚴(yán)的含金量》講的是美國石油大王哈默的故事。哈默以前是一個流-亡者，他之所以能成為石油大王，是因?yàn)樗凶饑?yán)。他跟著其他流-亡者來到美國南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上。這些流-亡者接過食物后，連一句感謝的話都來不及說，就大口大口地吃起來，只有哈默例外。哈默雖然也很餓，但是他覺得沒有勞動不能白得到這些食物，于是堅持勞動了再吃。鎮(zhèn)長杰克遜大叔非常欣賞他，說莊園需要人才，希望哈默能留下。因?yàn)樗凶饑?yán)，杰克遜大叔放心地把女兒許配給他，過了二十年后，哈默果然有了一筆讓所有美國人都羨慕的財富。
是啊！人可以窮得一無所有，但不能丟掉做人的尊嚴(yán)，沒有尊嚴(yán)的心靈，不可能造就有尊嚴(yán)的人生。堅持做人的尊嚴(yán)，無論面對多大的磨難，內(nèi)心也會擁有蓬勃向上和的力量，也能找回生活的信心和希望。在生活的舞臺，沒有人天生高貴，也沒有人生來平庸，每個人都是生活的主角，你有你的輝煌，我有我的亮點(diǎn)。尊重自己的價值，用心去表演，每個人都將可能是人生舞臺上一道動人的風(fēng)景。亮出自己才能吸引別人，尊重自己才能贏得他人的尊重。自尊的可貴，在于我們給了自己一個燦爛的理由�！蹲饑�(yán)的含金量》恰好體現(xiàn)了這個道理。
一個人的尊嚴(yán)很重要，是人活著的動力和意義。再華貴的衣服，如果包裹的是一顆不自尊自愛的心靈，也不可能會得到別人的尊重。自尊自愛才能自強(qiáng)，珍惜自已的生命和人格，才能讓自已的人生活得有價值。
六年級讀后感：尊嚴(yán)14
車開了，載著一車屈服的人和唯一一個不屈服的女人�！弊x完這篇文章，出話深深地印在了我的腦海中。
文章大意是這樣的：一輛開往省城的客車，停在一個前不著村、后不看店的地方，賣票人和司機(jī)以強(qiáng)硬的口氣宣布要增收10元交通費(fèi)。其他乘客都紛紛拿出錢，只有收到那位坐在最后的少婦時，她卻望著窗外，好像不曾看見車內(nèi)發(fā)生的一切；氣極了的賣票人揮掌朝不肯交錢的少婦打去，少婦的臉被打得歪向一邊，卻又固執(zhí)地轉(zhuǎn)過臉來直面賣票人。剎那間，車上所有的人都被少婦的那份“頑固”驚呆了。
剽悍強(qiáng)壯的售票人，華貴美麗的少婦。她絕對不是沒有這區(qū)區(qū)的10元錢，她也絕對不是不肯出這10元錢，她不肯出讓的只是車上那些“膽小怕事”的人隨時隨地都在一點(diǎn)一點(diǎn)出讓的人的尊嚴(yán)……
我還讀過這樣一個故事：1995年春天，在珠海瑞進(jìn)電子公司跪倒了一大片打工仔、打工妹。這只是因?yàn)橐淮纹评?0分鐘休息，令工人們高興得忘了南韓老板金珍仙定下的鐵規(guī)矩：休息時一律列成4隊離開車間。
唯一拒絕下跪的是一個22歲的小伙子，金珍仙一遍遍地命令他，金（金珍仙）的家屬也苦口婆心地好言相勸，但他仍站著。小伙子說：“死也不跪！我是一個有人格、有尊嚴(yán)的中國人！”
的確，在最需要尊嚴(yán)的時候，往往也是尊嚴(yán)沉重得讓人難以用身心扛起的時候。
尊嚴(yán)是冰天雪地里的那一束開得最扎眼的臘梅；尊嚴(yán)是喜馬拉雅山上盛開的雪蓮；尊嚴(yán)是在茫茫海洋中突然出現(xiàn)的船舶上颯颯飄楊的國旗……
六年級讀后感：尊嚴(yán)15
哈默年輕時是個逃難人。他來到一個小鎮(zhèn)上，他那時臉色蒼白，骨瘦如柴十分饑餓。當(dāng)鎮(zhèn)長杰克遜大叔把食物送到他面前時，他不吃，最后經(jīng)過勞動——給杰克遜大叔捶背才得到了食物。后來，杰克遜大叔讓他留了下來，成了杰克遜大叔莊園里的一把好手。兩年后，杰克遜大叔把女兒許配給他時說：“你百分之百是個富翁，因?yàn)槟阌凶饑?yán)！”結(jié)果二十多年后，哈默成了石油大王。
每個人都有尊嚴(yán)，可他們都在經(jīng)濟(jì)和生活條件差等等情況下丟掉了尊嚴(yán)，所以即使他們再富裕、再誠懇也會被人瞧不起。尊嚴(yán)是一個人的骨氣，我們要永遠(yuǎn)有尊嚴(yán)，向哈默學(xué)習(xí)。
我曾看過一個故事，這是一個真實(shí)的事情。這個故事的名字叫《彎彎腰，拾起你的尊嚴(yán)！》主要內(nèi)容是：有個年輕人考了幾次音樂大學(xué)，都沒有被錄取，而他現(xiàn)在的錢已經(jīng)花光了，無可奈何的他只有在大街上拉二胡賣藝。拉得棒極了，圍觀的人們都往他碗里扔錢。這時，有一個無賴把錢扔到地上，他撿起了錢交到無賴手中說：“先生，您的錢。”無賴又把錢扔到地上說：“這已經(jīng)是你的錢了！”他說：“這是您掉的錢，我的錢在碗里�！睙o賴聽罷，只好把錢扔到他的碗里。過了一會兒，他又若無基事的拉起二胡……人群里有一雙眼睛看著他，是個參與官，參考官看到了這件事后，便把音樂大學(xué)的錄取書交給了他。他又先后寫了《挺起你的胸膛！》等許多歌曲，成了著名的音樂家。
是啊，一個人無論多么的貧窮，但他只要有尊嚴(yán)就是最富有的。
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