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      2. 烏丟丟奇遇記讀后感250字

        時(shí)間:2021-06-17 17:40:50 讀后感 我要投稿

        烏丟丟奇遇記讀后感250字

          當(dāng)閱讀完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?以下是小編收集整理的烏丟丟奇遇記讀后感250字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        烏丟丟奇遇記讀后感250字

        烏丟丟奇遇記讀后感250字1

          一位耍木偶的老爺爺丟失了一個(gè)小木偶的腳丫,珍兒的媽媽把小腳丫縫在布娃娃的身上,并叫它“烏丟丟”。烏丟丟變成了一個(gè)有生命的人了,他來(lái)到了老詩(shī)人的家,發(fā)現(xiàn)家里的每一件收藏品都有了靈氣,他們相處得很友好也很快樂(lè)。為了感謝珍兒給了他第二次生命,他和老詩(shī)人一起去找珍兒。路上遇到逆風(fēng)勇敢而行的蝴蝶、種雞蛋的小姑娘和蘑菇人……

          讀完這本書(shū),讓我懂得了我們要相互關(guān)愛(ài),用愛(ài)去回報(bào)曾經(jīng)幫助過(guò)我的人。我們要學(xué)習(xí)這只蝴蝶,為了感謝一株救了她的命的薔薇花,她每年的這一天都會(huì)去見(jiàn)一見(jiàn)這株薔薇花,就算犧牲自己的生命也不怕。

        烏丟丟奇遇記讀后感250字2

          今天,我把《烏丟丟的奇遇》讀完了,這本書(shū)很感人,也很新穎。

          先說(shuō)說(shuō)這部書(shū)的作者金波吧!金波是一位詩(shī)人,是孩子的詩(shī)人。就像他詩(shī)中所說(shuō):“我的詩(shī)只能付諸東去的流水,它最知道我的歌應(yīng)當(dāng)獻(xiàn)給誰(shuí)!彼脑(shī)高雅清俊,賞心悅目。他的詩(shī)常常會(huì)被帶到書(shū)里,童話里。這本《烏丟丟的奇遇》一共有14章,每一章的開(kāi)頭都有一首詩(shī),一首總結(jié)全章的詩(shī)。

          為什么說(shuō)說(shuō)它感人呢?因?yàn)闉鮼G丟把自己的生命給了珍兒,在成全他人的新生命中得到了永生。

          那為什么說(shuō)它新穎呢?因?yàn)闉鮼G丟時(shí)不時(shí)的會(huì)在這本書(shū)里面“踩”上幾個(gè)只有左腳小腳印,介紹一下金波或者這本書(shū)。

          正如金波所說(shuō)“人生的財(cái)富是什么?生命的意義是什么?是愛(ài)。我想用吟癡老詩(shī)人和烏丟丟的故事告訴你:有愛(ài)滋養(yǎng)的生命,才是鮮活的、美麗和不朽的生命!逼鋵(shí),不只《烏丟丟的奇遇》可以體現(xiàn)這種愛(ài),幾乎金波所有的作品都可以體現(xiàn)這一點(diǎn)。

          。∥艺嫦矚g這感人、新穎的《烏丟丟的奇遇》!

        烏丟丟奇遇記讀后感250字3

          今天,我又把《烏丟丟的奇遇》看了一遍,有很深的感受。

          事情是這樣的,烏丟丟失去了一只腳,珍兒將布娃娃安在了他身上,他立刻變成了一個(gè)小男孩。珍兒給他取了個(gè)名字,叫烏丟丟,珍兒本來(lái)就希望有一個(gè)小男孩來(lái)陪他?蛇^(guò)了幾天,他卻不辭而別,跑到了吟癡先生家,最后又回到了珍兒家,可在救火中被燒死了,只留下了一只腳,珍兒將它安在自己腳上,最后,她跑得像風(fēng)一樣快。

          這是一個(gè)優(yōu)美而憂傷的故事。烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子帶來(lái)快樂(lè)而獲得了生命,他珍惜生命的可貴,并懂得用愛(ài)滋養(yǎng)生命,用愛(ài)回報(bào)生命……愛(ài),讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣;愛(ài),也讓烏丟丟和老詩(shī)人的友情變得神圣。

          這篇文章告訴我們,1、要用愛(ài)回報(bào)。2、我們李知錯(cuò)就改。3、要堅(jiān)持不懈。4、要知恩圖報(bào)。5、要助人為樂(lè)。

          聽(tīng)了我的介紹,大家是不是有很深的感受呢?那就叫上你們的爸爸媽媽來(lái)一起讀這本書(shū)。

        烏丟丟奇遇記讀后感250字4

          人生的財(cái)富是什么?生命的`意義是什么?是愛(ài),有了愛(ài),你的人生才更完美,為什么這樣說(shuō)呢?在這部長(zhǎng)篇童話中,吟癡老先生和烏丟丟的故事會(huì)讓我們的疑惑得到解答。童話主要講述了烏丟丟走失后與吟癡老先生一起尋找親人的途中發(fā)生的故事。在第十四章《生命回歸》中烏丟丟舍下了自己去救珍兒?吹竭@里我被深切地打動(dòng)了。

          烏丟丟救回了珍兒,把它扶回家給它擦藥。而此時(shí)的烏丟丟自己卻只剩下了小腳丫,其它都化成了灰。雖然烏丟丟的身體沒(méi)有了,可是它有心!有了心就有愛(ài)。這是人世間最重要的東西。有了愛(ài),任何困難都可以克服!看到這里我想到了著名的邵逸夫老先生。雖然他已經(jīng)不再人世間,但他卻永遠(yuǎn)活在人們心中。他一生做了不知道多少好事。讓多少貧困學(xué)生有了讀書(shū)的地方,讓多少個(gè)病人有了病房。讓我們永遠(yuǎn)記住這位偉大的老人吧!

          我也要做個(gè)有愛(ài)心的人,幫助身邊需要幫助的人!

        烏丟丟奇遇記讀后感250字5

          今天我讀完了《烏丟丟的奇遇》,感受很深。

          書(shū)中的烏丟丟可是個(gè)獨(dú)腳大俠呢!他是個(gè)小腳丫,從木偶到小腳丫再到一個(gè)真正的人。

          書(shū)中令我最深刻的文章是第八章《逆風(fēng)的蝶》因?yàn)槔锩娴暮谝淮斡曛,被一枝花給救了,所以在這次狂風(fēng)中逆風(fēng)而飛,去見(jiàn)曾幫他的花朵,后來(lái),蝴蝶和烏丟丟他們遇見(jiàn)了,昑老好心把帽子讓蝴蝶避一避,可蝴蝶卻被卷到一棵樹(shù)上,看見(jiàn)一個(gè)風(fēng)箏,就飛下來(lái)告訴了烏丟丟他們。這次昑老又把帽子舉起來(lái),這次蝴蝶飛了進(jìn)去?墒撬诛w出來(lái),最后,一陣風(fēng)吹來(lái),蝴蝶被吹到河面上,又來(lái)了一陣風(fēng),把蝴蝶吹到水里,它的靈魂又去見(jiàn)那朵薔薇花了。即使付出了生命,也要實(shí)現(xiàn)自己的諾言,這種精神很可貴,所以這章內(nèi)容最令我感動(dòng)。

          讀了這篇文章我知道了生命的可貴,烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來(lái)快樂(lè)而獲得生命,他珍惜生命的可貴,并懂得用愛(ài)回報(bào)生命……

        烏丟丟奇遇記讀后感250字6

          吟老和烏丟丟開(kāi)始了新的旅程。他們來(lái)到了一座小城,這里因?yàn)榫赖牡袼苈劽拖笠粋(gè)超大的雕塑博物館。

          吟老和烏丟丟在城里認(rèn)識(shí)了一位雕塑家。在雕塑家的家里,他們看到了雕塑家最喜歡的一座雕塑,他們非常驚訝,這個(gè)美麗的姑娘只有一只腿,雕塑家告訴他們,不知道是誰(shuí)鑿掉的,這些年他一直為她設(shè)計(jì),但是沒(méi)有一個(gè)讓他滿意,他很傷心。后來(lái),在雕塑家愛(ài)的努力下,讓她擁有了生命。

          “愛(ài)是什么?愛(ài)像空氣、陽(yáng)光和水。愛(ài)看不見(jiàn),卻又無(wú)處不在。愛(ài)帶給我們什么?生命。還有比生命更重要的,那是什么呢?是愛(ài)的信念。愛(ài)可以帶來(lái)生命,也可以為愛(ài)獻(xiàn)出生命!

          正是因?yàn)橛辛藧?ài),烏丟丟愿意把他的腿給那座雕塑。

          正是因?yàn)橛辛藧?ài),烏丟丟在進(jìn)步,在成長(zhǎng),在長(zhǎng)大。

          正是因?yàn)橛辛藧?ài),我們才有了生命。

          正是因?yàn)橛辛藧?ài),我們才有了幸福的時(shí)光!

        烏丟丟奇遇記讀后感250字7

          書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū),是一把開(kāi)啟智慧大門(mén)的金鑰匙;書(shū),是為人們解渴的源泉……今天,我要為大家推薦一杯精彩的圖書(shū)——《烏丟丟的奇遇》,這本書(shū)是金波爺爺編著的。

          這本書(shū)一共有十四個(gè)章節(jié),加上尾聲。每個(gè)章節(jié)前面都有一首詩(shī),全都是金波爺爺寫(xiě)的。主要講述了獨(dú)腳大俠烏丟丟來(lái)到了吟癡老先生家,在這里,他深深的感受到了愛(ài)。過(guò)了一段時(shí)間,烏丟丟決定去找布袋爺爺(獨(dú)腳大俠的創(chuàng)作人)和珍兒(珍兒撿到了獨(dú)腳大俠的一只腳并把它做成烏丟丟)。再尋親路上,他們經(jīng)歷了許多事情:逆風(fēng)的碟,種雞蛋的小姑娘,蘑菇人,雕塑家……其中令我印象最深的是“回歸生命”。每當(dāng)讀到這里,我就從心里發(fā)出感嘆:烏丟丟為了救珍兒,付出了自己的肉體;烏丟丟為了挽回珍兒的腳,付出了自己的生命。烏丟丟為了就珍兒犧牲了自己,雖然他的生命消失了但他的精神尚在人間。

          讀了這本書(shū),讓我明白了生命的真諦:付出,給予,奉獻(xiàn)。

        烏丟丟奇遇記讀后感250字8

          從“烏丟丟的奇遇”三、四、五章里,我認(rèn)識(shí)了詩(shī)簍子,愛(ài)跳舞的可可姑娘和美麗的可人姑娘。詩(shī)簍子里裝的都是詩(shī),是吟老丟下的,他寫(xiě)詩(shī)寫(xiě)得多,留得少。烏丟丟和可可大姐在月光下跳舞,又吻了一下她。那份情意,讓吟老想起了童年時(shí)和可人姑娘的兩小無(wú)猜、青梅竹馬,那是一種孩子之間的友情,一種很親密的友情,可現(xiàn)在可人去了那“沒(méi)有年齡的國(guó)家”,因此吟老很想念可人姑娘。

          我和我的朋友趙羽寒也有這樣的友情,去對(duì)方家玩,玩到晚上10點(diǎn)也不肯離開(kāi)。從這里看出,友情是可貴的,大家要珍惜好自己的友情!

        烏丟丟奇遇記讀后感250字9

          這個(gè)故事講述了一個(gè)名叫布袋爺爺?shù)娜税岩粋(gè)獨(dú)角大俠玩偶不小心掉在了地上。之后,珍兒看見(jiàn)了,決定把他還給布袋爺爺,因?yàn)樗幸粭l腿受傷了,所以把布袋爺爺跟丟了。珍兒把這只蹦蹦跳跳的小腳丫帶回家后,珍兒的媽媽幫它縫上了身體。但是夜晚,烏丟丟離開(kāi)了珍兒的家。他遇到了一位詩(shī)人,別人叫他吟癡老先生。他是一個(gè)好人,所以決定明天把它送回家。這天晚上,烏丟丟發(fā)現(xiàn)房間里的東西會(huì)動(dòng),他很驚奇,他原以為只有自己會(huì)動(dòng)。

          到了早上,他們準(zhǔn)備出發(fā)了。在這一路上,烏丟丟獲得了心臟,他能像“人”一樣了。他認(rèn)識(shí)了一群可愛(ài)的朋友——“詩(shī)簍子”、木頭娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,烏丟丟終于找到珍兒的家了,而布袋爺爺呢 ?他因?yàn)閾?dān)心獨(dú)角大俠而病死了!

          我覺(jué)得吟癡老先生是一個(gè)非常善良的人,他熱心幫助烏丟丟找回家的路。烏丟丟是一個(gè)比較調(diào)皮的玩偶,在他獲得身體及心臟成為“人”后,他體驗(yàn)了人的喜怒哀樂(lè),他得到了別人的幫助,也逐漸學(xué)會(huì)了幫助別人。最后他把自己的腿給了珍兒。我很喜歡這樣的烏丟丟。

        烏丟丟奇遇記讀后感250字10

          今天,我讀了《烏丟丟的奇遇》這一本書(shū)的前兩章,感受和大家在這里分享一下。

          這本書(shū)的前兩章節(jié)講了烏丟丟來(lái)到了吟癡爺爺家,吟癡爺爺對(duì)這個(gè)小東西特別好奇,并且從他身上找到了詩(shī)的靈感,烏丟丟講述了一自已的來(lái)歷:他本是布袋爺爺演木偶戲時(shí)用的一個(gè)木偶(獨(dú)腳大俠)的小腳丫,不小心被布袋爺爺丟失了,之后被一條腿殘疾的珍兒收留了,并且珍兒使他從新獲得了生命。可是他還是想念布袋爺爺,于是離家出走去找布袋爺爺。

          獨(dú)腳大俠的小腳丫在戲臺(tái)上蹦來(lái)蹦去,給大家?guī)?lái)了無(wú)限快樂(lè),一條腿殘疾的珍兒擁有一顆善良的心,救了小腳丫,他們都不是健全的,可是他們卻都有一顆崇高的愛(ài)心,我被他們感動(dòng)了。

          之后,烏丟丟還會(huì)有什么經(jīng)歷呢?我會(huì)帶著一顆感動(dòng)的心繼續(xù)閱讀。

        烏丟丟奇遇記讀后感250字11

          寒假里,我讀了《烏丟丟奇遇記》這本書(shū)。這是一本優(yōu)秀的童話故事,優(yōu)美之中透著些許憂傷。

          作品圍繞“烏丟丟”這個(gè)可愛(ài)的木偶形象,烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來(lái)歡樂(lè)而獲得生命,他珍惜生命的可貴,他懂得用愛(ài)滋養(yǎng)生命,他用愛(ài)回報(bào)生命……愛(ài),讓烏丟丟的生命變得生活。愛(ài),讓烏丟丟和老詩(shī)人的友誼變得深厚。我最?lèi)?ài)里面的句子是:“烏丟丟,一條腳,一跳一跳,就像飛,你在前面飛,我在后面追……”我喜歡是因?yàn)樗w現(xiàn)出了烏丟丟的激情和活力。

          從本書(shū)我知道了要珍惜生命,要有愛(ài)心。人的生命已經(jīng)結(jié)束,但是他的精神永會(huì)讓人記住。

        烏丟丟奇遇記讀后感250字12

          暑假里,我和爸爸一起閱讀了《烏丟丟的奇遇》這本書(shū),是著名的文學(xué)作家金波寫(xiě)的。我被“獨(dú)腳大俠”和吟老爺爺勇往直前的精神所感動(dòng)。

          文章講的是“獨(dú)腳大俠”烏丟丟是布袋老人的小木偶丟失的一只小腳丫,他去了珍兒的家,得到了一個(gè)身體,接著他因離家出走,來(lái)到吟老的家里。在那里,他認(rèn)識(shí)了許多好朋友,但經(jīng)過(guò)吟老爺爺?shù)膭裾f(shuō),他開(kāi)始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程,他們歷盡千辛萬(wàn)苦找到耍木偶戲的布袋爺爺,可是他們來(lái)到了一個(gè)“沒(méi)有年齡的國(guó)度”,后來(lái)他們找到了珍兒,可是學(xué)校發(fā)生了大火,烏丟丟為了救大火里的瘸著一個(gè)腳的珍兒,回到家后,烏丟丟用自己的生命,換回了小女孩健康的一雙腳。

          吟老爺爺和烏丟丟的故事告訴我們:“生命就是愛(ài)。有愛(ài)滋養(yǎng)的生命,才會(huì)變得豐富多彩、有意義,甚至不朽。

        烏丟丟奇遇記讀后感250字13

          當(dāng)我讀完這本書(shū)后,我驚訝的發(fā)現(xiàn)自己竟看懂了這本充滿愛(ài)的書(shū)。

          烏丟丟是一個(gè)丑的可愛(ài)的布娃娃。因?yàn)楸话采狭艘恢粫?huì)活動(dòng)的腳,便開(kāi)始說(shuō)話;跳舞;唱歌。烏丟丟想去外面的世界去闖一闖,便離開(kāi)它的主人珍兒家。不知不覺(jué)走到了吟癡老詩(shī)人家。老實(shí)人發(fā)現(xiàn)了他,并聽(tīng)烏丟丟述說(shuō)了它的故事,便勸他回到珍兒家。說(shuō)珍兒見(jiàn)不到烏丟丟會(huì)傷心的。烏丟丟也聽(tīng)說(shuō)了吟癡老詩(shī)人的感人經(jīng)歷,便同意去珍兒家看望珍兒?墒撬麄儊(lái)到珍兒住的小鎮(zhèn)時(shí),里面的小學(xué)卻著火了。珍兒被困在了里面,烏丟丟奮不顧身的沖進(jìn)火場(chǎng)救珍兒,珍兒很快得救了。烏丟丟卻因?yàn)榫日鋬,被大火燒得只剩下一條腿了……

          讀了這本書(shū),我深深的了解到,愛(ài)的力量是多么偉大,它可以創(chuàng)造奇跡,它可以讓生命充滿活力。我一口氣把十四章和尾聲讀完了,一種感動(dòng)充滿了我的心。生命是可貴的,生命因愛(ài)而美麗,愛(ài)讓生命發(fā)出耀眼的光彩。

          《烏丟丟的奇遇》是一部童話,也是一本使人讀了蕩氣回腸的哲理之書(shū),你也要看看哦!相信你看了之后,也會(huì)喜歡上這本書(shū)!

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        烏丟丟奇遇記讀后感250字14

          今天,我看完了一本名叫《烏丟丟奇遇》的書(shū)。

          這本書(shū)主要講述的是烏丟丟——一個(gè)布丑娃的故事。一個(gè)名叫珍兒的姑娘得到了木偶老人所擁有的獨(dú)腳大俠的腿,將腿安在布丑娃身上,使其獲得生命,取名為烏丟丟,烏丟丟因?yàn)橐骼显?shī)人結(jié)識(shí)了很多真正的朋友,發(fā)生感動(dòng)的了很多有趣的故事。最令我感動(dòng)的是:珍兒的學(xué)校失火,烏丟丟為了把救火的珍兒救出,不只一次又一次的失去自己的身體……最后,珍兒的腳瘸了,烏丟丟便把自己的腳裝在珍兒的腿上,從此,過(guò)著快快樂(lè)樂(lè)的生活。

          這本書(shū)圍繞愛(ài)和幸福寫(xiě)的,我知道如果在痛苦,在窮苦中,只要有愛(ài)心,就會(huì)戰(zhàn)勝一切,就會(huì)感到幸福,許多事就是充滿了愛(ài)才能改變,變好。

          我們以后也要做個(gè)自己擁有愛(ài),對(duì)人充滿愛(ài)的人。

        烏丟丟奇遇記讀后感250字15

          今天我含著眼淚把《烏丟丟奇遇記》這本書(shū)看完了。這本書(shū)讓我看到了淳樸、心地善良的小姑娘珍兒;讓我看到了樸實(shí)的布袋爺爺;讓我看到了獨(dú)角大俠烏丟丟的堅(jiān)持;讓我看到了和烏丟丟之間像有一股父子之情的吟老……

          從這本書(shū)中我知道了愛(ài),知道了愛(ài)可以是一個(gè)沒(méi)有生命的事物變得有生命,能改變一個(gè)冷漠的人。

          我覺(jué)得金波爺爺是要告訴我們?nèi)松呢?cái)富是愛(ài),而不是別的。每天父母在身邊為我們忙碌,親人為我們祝福,老師為我們而辛苦的工作。在家感受親人的愛(ài),到了學(xué)校有老師的關(guān)愛(ài),大街上也在感受著陌生人的愛(ài),我們有這么多愛(ài)包圍,就應(yīng)該更加珍惜自己的生命,也為別人付出愛(ài),你說(shuō)呢?

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