《童年》小學(xué)讀后感
讀完一本名著以后，大家心中一定有不少感悟，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的《童年》小學(xué)讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《童年》小學(xué)讀后感1
童年，像一條汩汩流淌的小溪，緩緩地流在我們的心里。我們的童年是五彩斑斕的，無(wú)憂無(wú)慮、充滿歡樂的，而高爾基筆下阿廖沙的童年卻是悲慘、黑暗的。
《童年》中阿廖沙的原形就是作者高爾基。阿廖沙三歲喪父，只好寄居到外祖父家。外祖父不大喜歡他，不僅脾氣暴躁，還經(jīng)常打阿廖沙。他的兩個(gè)舅舅自私自利，貪得無(wú)厭，為了分家產(chǎn)鬧得不可開交，死了小茨崗，讓阿廖沙失去了好朋友。阿廖沙黑暗的童年中也有一縷陽(yáng)光——善良的外祖母。外祖母處處護(hù)著他，帶給了他一絲溫暖。
阿廖沙的童年雖然是不幸的，但他沒有被不幸壓例，他始終樂觀、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活中的不幸。我們每個(gè)人都應(yīng)該向阿廖沙那樣，樂觀地面對(duì)生活中的磨難，百折不撓，堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝困難。古今中外，許多有成就的人都具備樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。大文豪蘇東坡幾經(jīng)貶謫，仍笑對(duì)風(fēng)雨，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！闭菛|坡樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的真實(shí)寫照。
生活不會(huì)只有黑暗，在黑暗的另一面，總會(huì)有星星之火照亮著你前進(jìn)的方向。阿廖沙的外祖母善良、正直，她的愛撫慰了阿廖沙心靈的瘡傷。外祖母的愛給予了阿廖沙信心和力量，讓他看到了光明和希望，教會(huì)了他身處黑暗仍眼里有光。
我很慶幸沒有處在阿廖沙那樣一個(gè)黑暗的時(shí)代，我的童年像彩虹般？爛，或許我們沒有像阿廖沙那樣嘗到苦難的滋味，但我們不應(yīng)做溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹不斷雨打。
我希望我是一棵樹，向陽(yáng)而生，不斷吸取營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)成一棵參天大樹，無(wú)論遇到狂風(fēng)還是暴雨，都能堅(jiān)強(qiáng)地屹立著，巍然不動(dòng)！
《童年》小學(xué)讀后感2
人們總說(shuō)我們這一代的人很幸福，是溫室里的一朵小花，吃穿不愁，有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，只要要求合理爸爸媽媽就會(huì)盡量滿足，但捫心自問：“我們幸福嗎?”我心里就如翻滾的浪潮久久不能平靜，我陷入了沉思……
文中的作者懷念童年時(shí)的兩種游戲——拍洋畫、打彈子，可是作者遺憾地發(fā)現(xiàn)這種游戲已銷聲匿跡。雖然這些游戲簡(jiǎn)單，卻給作者的童年生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂趣�？戳诉@篇文章我很羨慕作者。那些洋畫、彈子雖然很廉價(jià)，玩起來(lái)卻那么帶勁，讓人意想不到。此刻的玩具雖然很貴，少則幾十元，多則幾百上千元，遙控賽車、悠悠球、芭比娃娃、變形金剛、高達(dá)瓶裝玩具……買回來(lái)玩幾天新鮮勁一過(guò)，就把它棄之一邊，這樣是多么浪費(fèi)。傳統(tǒng)的游戲如陀螺、鐵環(huán)都是自我制作的，動(dòng)手又動(dòng)腦。而此刻的玩具眼花繚亂、花樣繁多，對(duì)開發(fā)智力幫忙并不大。異常是電子游戲，危害視力，并且容易上癮，一旦沉迷其中，就無(wú)法自拔。不僅僅是作者小時(shí)候玩的玩具讓我們羨慕，更讓我羨慕的是作者小時(shí)候有那么多玩的時(shí)間。文中寫道：“放學(xué)后，放下書包，從午時(shí)時(shí)分一向到傍晚，才在大人的呼喚聲，不舍的結(jié)束游戲”。雖然玩得土頭土腦，但令我十分向往。能有這么多的時(shí)間用于玩耍，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是天方夜譚。瞧瞧我們先自愛這些學(xué)生整日埋頭于作業(yè)之中，做完課堂作業(yè)，還有家庭作業(yè)。做完了家庭作業(yè)，還有爸爸媽媽布置的作業(yè)。好不容易盼來(lái)了雙休日或是假期，像大腕明星走穴趕場(chǎng)似的，奔波于各種培訓(xùn)班之間，忙得連喘氣的時(shí)間都沒有了。學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。有點(diǎn)時(shí)候真期望我是機(jī)器人，能夠不知疲倦，我們哪能夠喝小伙伴一齊玩?即使有一點(diǎn)時(shí)間也都呆在家里獨(dú)自地玩耍，缺少了很多很多的小伙伴合作與溝通的機(jī)會(huì)。
童年對(duì)于一個(gè)人很寶貴，一身僅有一次，并且是轉(zhuǎn)瞬即逝的，作者十分懷念童年。簡(jiǎn)單童真的游戲給作者帶來(lái)了七彩絢爛的童年，相比之下我們的童年是缺失色彩的。對(duì)即將遠(yuǎn)去的童年我感到留戀，更多的是遺憾……
《童年》小學(xué)讀后感3
高爾基曾這樣評(píng)價(jià)過(guò)他的童年：“在我的記憶中，那段生活，仿佛是由一個(gè)善良而且極端城市的天才美妙的講出來(lái)的一個(gè)悲慘的童話�！蹦堑拇_是一段離奇而悲慘的童話，我嘆服高爾基的勇氣，更加驚嘆幼小的阿廖沙的堅(jiān)強(qiáng)。
外祖父的暴躁、自私，兩個(gè)舅舅的粗野，孩子們做的壞事，使外祖父家里彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨。
“綁起來(lái)！打死他！”兇狠的外祖父竟把阿廖沙打得失去了知覺，在剛剛遭受了失去父親與弟弟的打擊后，迎接阿廖沙的又是一頓毒打，可他并沒有屈服，沒有對(duì)這個(gè)世界絕望，或許是因?yàn)樗哪暧�，但阿廖沙是那樣�?jiān)強(qiáng)，或許早年喪父時(shí)，年幼的阿廖沙早已形成了堅(jiān)強(qiáng)的性格，而此時(shí)的痛苦，只是他成長(zhǎng)路上的一點(diǎn)點(diǎn)磨練。
外祖母對(duì)阿廖沙非常慈愛，給他講傳說(shuō)、童話和民間故事，承受一切生活壓力而毫無(wú)怨言。
母親結(jié)婚離去后，因繼父賭博，很快破產(chǎn)而歸。外祖父越發(fā)乖戾曝氣，吝嗇小氣，母親的脾氣也愈發(fā)孤僻，繼父也越發(fā)的殘酷。這些頻繁的變故使阿廖沙漸漸長(zhǎng)大，對(duì)世事的認(rèn)識(shí)也加深，隨之孤獨(dú)與抑郁也與日俱增。
阿廖沙搬到了外祖父家，外祖父和外祖母分割財(cái)產(chǎn)。他獨(dú)自和外祖母生活。在這期間，阿廖沙學(xué)會(huì)了掙錢——撿破爛。每逢周日，阿廖沙一大早起來(lái)就上街撿破爛，撿破爛賺回來(lái)的錢也要交給外祖母……
阿廖沙，在失去母親，外祖父、繼父的殘暴下長(zhǎng)大。比起他我們現(xiàn)在還有什么理由說(shuō)過(guò)的不好呢？在困難面前，我們總是不知所措，被困難打敗。
磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志，我們要從小鍛煉自己，必須經(jīng)過(guò)艱難、困苦和不幸的磨練“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
《童年》小學(xué)讀后感4
這個(gè)暑假，我讀了一本名著，是高爾基的《童年》，讀完這本書之后，我的心情久久不能平靜。高爾基在這本書中真實(shí)地描述了自己苦難的童年，有勤勞，善良的外祖母，有正直本分的老匠人格利高里，也有睿智，正直，先進(jìn)青年的“好事情”……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨外祖父的鞭打。但善良的外祖母處處護(hù)著他，像還沒開的花蕾用花瓣護(hù)著花蕊一樣。在外祖父家，他熟悉了很多性格各異的親戚，可能讓阿廖沙壞印象最深的就是兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅了，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。而在外祖父鞭打阿廖沙的時(shí)候，每次都用胳膊擋著外祖父打在阿廖沙身上的鞭子的樸實(shí)、深愛著阿廖沙的“小茨岡”，盡管每次都會(huì)被抽得又紅又腫，像紅薯一樣，但他還是重復(fù)地做著這個(gè)舉動(dòng)。強(qiáng)壯的他，后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活地壓死了......在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的主人公過(guò)早的體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡。但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她經(jīng)常給阿廖沙講好聽的神話故事，也在無(wú)形中教他做一個(gè)不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。而小阿廖沙正是以一顆脆弱而敏感的童心生活在這群人中,體驗(yàn)著人生的酸甜苦辣.愛豐富了他,使他充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量去應(yīng)對(duì)困苦的生活;苦難讓他明白,俄羅斯人大多像小孩子似的,喜歡拿憂傷來(lái)逗樂,玩弄,不為做不幸的人而羞愧……正是從這個(gè)足跡里,走出來(lái)了一個(gè)文學(xué)巨人,世界因他而增輝。《童年》,也為我們認(rèn)真了解一個(gè)偉大民族打開了一扇小小窗戶。
當(dāng)阿廖沙生活在那黑暗的家庭里時(shí)，他并沒有放棄，而是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地生存著。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)阿廖沙在童年時(shí)的執(zhí)著求知、持之以恒、不怕困難、和積極地對(duì)待生活的態(tài)度。
《童年》小學(xué)讀后感5
我的童年是快樂的，我的童年是甜蜜的，我的童年無(wú)疑也是豐富多彩的······可是當(dāng)我讀了高爾基的童年故事，心中不由地涌現(xiàn)出一絲憐憫和由衷的崇敬。
高爾基幼年時(shí)期父親就去世了，勤勞善良的母親因無(wú)法養(yǎng)活他又把他托給了祖母。他只上過(guò)三年學(xué)，十一歲就走向社會(huì)，開始了自食其力的生活。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒、搬運(yùn)工、面包師······飽覽了生活的艱辛的他酷愛學(xué)習(xí)，在艱苦勞動(dòng)之余仍堅(jiān)持寫作和閱讀。
讀完了這本書，我的心久久不能平靜，高爾基的童年是多么悲慘和艱辛啊！雖然如此，他還是擠出時(shí)間來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)。他十一歲就開始自食其力地生活了，這不就是我們現(xiàn)在的年齡嗎？別說(shuō)自食其力了，我們有的同學(xué)可能連襪子都沒有洗過(guò)。毫不夸張地說(shuō)，吃飯時(shí)爸爸媽媽有時(shí)還會(huì)往嘴里喂上幾口呢。就是在這樣的條件下，我們有像高爾基一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？
記得一次，爸爸媽媽在給我耐心講題。我的思緒卻怎么也集中不了。不知怎么著就飄到了晚餐的美食上了。晚上吃什么呢？牛排？我不愛吃。燒烤？不行，不衛(wèi)生，······“好了，你應(yīng)該理解了，開始做題吧！”媽媽長(zhǎng)舒了一口氣，仿佛完成了一項(xiàng)重任。我卻仍然丈二和尚摸不著頭腦。
還有一次，我半躺在沙發(fā)上看書，越看越覺得乏味，不知不覺就睡著了。等媽媽回來(lái)喊我時(shí)，她已經(jīng)做好了美味的晚餐，而我還有點(diǎn)責(zé)怪她打攪了我的美夢(mèng)。
逆境中的高爾基還能保持這種勤奮、努力和認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神。今天的我們還有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢？我敬佩高爾基這種自強(qiáng)不息，努力學(xué)習(xí)的精神！
《童年》小學(xué)讀后感6
未被風(fēng)雨摧殘過(guò)的幼苗長(zhǎng)不成參天大樹；未被大風(fēng)吹落過(guò)的雛鳥學(xué)不會(huì)逆風(fēng)飛翔；未被冰霜洗禮過(guò)的花朵散不出醉人芬芳。人的一生本就是不斷面臨苦難又不斷戰(zhàn)勝苦難的過(guò)程，只有在苦難中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，生命才會(huì)更頑強(qiáng)。
無(wú)意中再次翻開《童年》，書上還有著斑駁的痕跡，視線落到紙頁(yè)上，“在她沒有來(lái)之前，我仿佛在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方…是她那對(duì)世界無(wú)私的'愛豐富了我，使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活�！备郀柣跁袑懙馈６潭虄删�，便將阿廖沙悲哀、苦難的生活娓娓道來(lái)。
我不由想到書中所描繪的，阿廖沙因染壞了一匹布就被外祖父打的昏死過(guò)去。這不僅是肉體上的摧殘，更是精神上的磨滅，那么幼小的心靈卻受到如此打擊。吃不飽，穿不暖，看人眼色生活，這樣的生活無(wú)疑是苦難的，但阿廖沙卻沒有放棄追尋光芒的腳步，最終一步步從苦難中走向光明，以他堅(jiān)強(qiáng)的性格，勇敢的心靈鑄造了頑強(qiáng)的生命，這種精神深深的打動(dòng)了我。
古往今來(lái)，歷史的長(zhǎng)河中也不乏在苦難中長(zhǎng)大的偉人�？鬃右簧嵟媪麟x，最終卻給世人留下經(jīng)典的儒家學(xué)說(shuō)；魯迅從小便家道中落，最終卻憑借自身的努力成為世界十大文豪；美國(guó)總統(tǒng)林肯當(dāng)過(guò)修鞋匠、當(dāng)過(guò)小工，做過(guò)許多付出努力卻收入低微的工作，最終以自身的不懈奮斗成為美國(guó)人民心中杰出的總統(tǒng)。這一切不都向我們述說(shuō)著：在苦難中長(zhǎng)大，生命才會(huì)更頑強(qiáng)。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。不經(jīng)歷過(guò)磨難，貝多芬怎能在雙耳失聰時(shí)創(chuàng)造出舉世聞名的曲目？不經(jīng)歷磨難，司馬遷怎能在牢獄中編寫出被魯迅譽(yù)為‘史家之絕唱，無(wú)韻之離騷’的《史記》？不經(jīng)歷磨難，列夫托爾斯泰怎能為世界留下文學(xué)瑰寶？是的，只有像這些偉人一樣，在苦難中不懈努力，才能使我們的生命更頑強(qiáng)。
只有在苦難中長(zhǎng)大，我們的生命才會(huì)更頑強(qiáng)！
《童年》小學(xué)讀后感7
這幾天，我讀了一部高爾基的名作：童年，書中真實(shí)的記述了一個(gè)兒童的苦難歷程。
本書講了，阿廖沙的父親，去世以后，母親把她帶到了外祖父家里，在這一段歲月里，小阿廖沙經(jīng)常因?yàn)樽鲥e(cuò)了一些小事情，而惹怒了外祖父，招來(lái)的只是一頓痛的，還有一次，外祖父把阿廖沙打得失去了知覺，大病了好幾天。而兩個(gè)舅舅，為了爭(zhēng)家產(chǎn)，鬧得不可開交，天昏地暗，暴露出人性自私以及貪婪，但是在外祖母格里格里和小茨岡的正能量下。塑造了阿廖沙堅(jiān)定、善良的性格。
這本書讀完以后，讓人引人入勝、浮想聯(lián)翩，一會(huì)為阿廖沙的痛苦遭遇而心酸，有時(shí)因外祖父粗暴而感到可恨，有時(shí)候因?yàn)閮蓚�(gè)舅舅鬧得天昏地暗而感到厭惡。
我想：阿廖沙的生活如此痛苦，如此可憐，我得比他強(qiáng)多少��？
阿廖沙在三歲時(shí)，父親死亡了。在埋葬父親時(shí)，兩只青蛙跳進(jìn)了土里，和棺材埋在一起，而阿廖沙關(guān)心的不是他死去的父親，而是那兩只青蛙，他這種行為我覺得十分的正常，因?yàn)樗湃龤q��！對(duì)死的概念還十分的模糊，他還非常的天真啊！所以，他十分的關(guān)心青蛙，而不是他的父親。
阿廖沙家人，除了外祖母、小茨岡、格里戈里，對(duì)他好一點(diǎn)兒，親切一點(diǎn)兒，溫柔一點(diǎn)兒，而其他人卻對(duì)他十分的冷漠，外祖母、小茨岡、格里格里的樂觀如星一般，把阿廖沙心中的黑暗點(diǎn)亮了，更好的寫出了阿廖沙的前途將是一片光明，不再是黑暗。
童年，是一個(gè)象征著美好的代名詞，而高爾基的童年卻那么痛苦，那么悲慘，我們生活的這種美好的環(huán)境里，難道不應(yīng)該更加好好學(xué)習(xí)嗎？
《童年》小學(xué)讀后感8
童年是美好的，但讀了蘇聯(lián)作家高爾基的《童年》這本書后，我卻不這么認(rèn)為了，書中阿廖沙的童年是悲慘的。
《童年》這本書主要寫阿廖沙·彼什科夫，三歲喪父，由母親與外婆帶到外祖父家。外祖父脾氣暴躁，兩個(gè)舅舅為了分家，為了搶阿廖沙母親的嫁妝而不斷爭(zhēng)吵、打架。他母親忍受不了這種生活，離開了阿廖沙。只有外祖母愛他，常給他鼓勵(lì)，給阿廖沙的影響最深。后來(lái)，母親回來(lái)再婚，因?yàn)榕c后爸不和，阿廖沙又回到了外祖父的家里，但外祖父已經(jīng)破產(chǎn)。阿廖沙只好在放學(xué)回家時(shí)與好朋友們一起撿破爛。不久阿廖沙的母親去世，埋葬好母親后，阿廖沙便到“人間”去謀生了。
在這本書中，我認(rèn)識(shí)了粗野自私，還經(jīng)常毒打孩子們的外祖父；自私自利的舅舅；善良慈祥的外祖母；善良、樂觀、富于同情心的“小茨崗”；忠厚老實(shí)的老工人格里高利；知識(shí)分子“好事兒”；也認(rèn)識(shí)了面對(duì)苦難，依然保持對(duì)生活的勇氣和信心的阿廖沙·彼什科夫。
我最喜歡阿廖沙了。因?yàn)樗龅嚼щy都敢于面對(duì)，他那一顆敢于樂觀面對(duì)任何困難的心，讓他生活在如此痛苦的環(huán)境中還能如此愉快。讀了《童年》這本書，我才知道我的童年是多么美好，我是多么幸福，我有愛我并且健健康康的父母，我的父母不會(huì)離開我；我的外祖父不會(huì)毒打我；我也不用在放學(xué)后撿破爛賣。我就好像是生長(zhǎng)在溫室的花朵，沒有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，沒有遭受挫折。如果我是阿廖沙，那么我一定不能像他一樣勇敢面對(duì)困難與挫折，樂觀面對(duì)生活。
我們要向阿廖沙一樣，不論遭受多少打擊，只要滿懷希望，一樣可以到達(dá)頂峰！
《童年》小學(xué)讀后感9
老師推薦我們?nèi)ベI高爾基的《童年》來(lái)看，我被主人公阿廖沙凄慘的童年生活深深刺痛了：高爾基筆下的阿廖沙四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親到的外祖父家，卻經(jīng)常挨的外祖父的，幸虧善良、慈祥的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)兩個(gè)、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的舅舅。樸實(shí)、深愛著阿廖沙的“小茨岡”每次都會(huì)用自己胳膊為阿廖沙擋，盡管每一次會(huì)被抽得紅腫，他也不后悔。最后這個(gè)善良的，強(qiáng)壯的人，卻被活活的壓死了，看到這里我情不自禁地流下了眼淚。
我覺得阿廖沙的童年是令人窒息的，那時(shí)候的人沒有親情可言，他們、、;父子、兄弟、夫妻之間;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭(zhēng)吵、斗毆……如果不是有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母的支持和愛護(hù)，阿廖沙的童年生活就更加了。
比起阿廖沙的童年，我真是太幸福了，享受著父母無(wú)微不至的，親人親切無(wú)比的疼愛，伙伴們天真無(wú)邪的友愛，還有老師慈母般的溫暖，歡樂的音符每時(shí)每刻都在我身邊跳動(dòng)。我問過(guò)許多同學(xué)，“”是是什么滋味?他們都說(shuō)不知道，因?yàn)槲覀兊母改笍膩?lái)不會(huì)真正的孩子，我們自然無(wú)法經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿抽的滋味。但是我從書上的描述中可以知道那一定是一種無(wú)法想象的，痛入骨髓的痛苦。
我們生活在一個(gè)和諧溫馨的大家庭里，這里沒有抽人的，沒有的，沒有，沒有，沒有，更沒有層出不窮的和丑事。這里的人是善良、、樂觀，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)，在吸取更多更好的知識(shí)的過(guò)程中茁壯成長(zhǎng)，因而我們的童年是充滿幸福和快樂的。
天哪，不比不知道，這樣一比較，終于明白了“天壤之別”這個(gè)成語(yǔ)的意思了。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，花花綠綠的錢堆著，被愛包圍著……但是我們總是不知足，總是想奢求更多。
從現(xiàn)在開始吧，我決定不再奢侈，不再浪費(fèi);開始為長(zhǎng)輩著想，為他人著想，體諒他們，愛護(hù)它們;更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，為自己的童年生活留下一點(diǎn)值得驕傲的東西。
《童年》小學(xué)讀后感10
童年是高爾基自傳體三部曲童年、在人間、我的大學(xué)中的第一部，描繪了作者兒時(shí)悲慘、殘酷的遭遇。
文中主要講了高爾基三歲時(shí),他父親便與世長(zhǎng)辭了,他被帶到外祖父家。外祖父是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小染坊主，性格暴躁，為人自私貪婪。他的兩個(gè)舅舅也是粗野不堪，自私無(wú)比。高爾基每天都看到他們爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)、打架斗毆的行為，這把他壓的得喘不過(guò)氣來(lái)。但仍然有一些正直、善良的人們給他正確的指引和支持，使他看到了光明，他們培養(yǎng)了高爾基對(duì)生活的積極態(tài)度和反抗精神。
讀了童年，我深深感受到我們現(xiàn)在的生活是多么幸福。白天，可以在明亮的教室里上課，這里，老師熱心地傳授我們知識(shí)，同學(xué)歡快地玩耍嬉戲，我們就象一棵棵幼苗，在春風(fēng)雨露中茁壯成長(zhǎng)。晚上，有一桌子的“山珍海味”等著我們享用，這里，有父母無(wú)微不至的呵護(hù)，有爺爺奶奶親切無(wú)比的寵愛，我們就象快樂的天使，無(wú)憂無(wú)慮地享受美好生活。而高爾基呢？他的童年有的是鞭子和拳腳，他的家人帶給他的只是仇恨和貪婪，但他那顆光明的心卻沒有變，沒有變得骯臟，反而更加純潔，更加正直。他是那么堅(jiān)強(qiáng)勇敢，那么努力進(jìn)取，那么敢于面對(duì)一切困難。
同學(xué)們，我們的童年是充滿歡樂、充滿幸福的，讓我們珍惜這美好的一切，積極樂觀地對(duì)待學(xué)習(xí)和生活吧！
《童年》小學(xué)讀后感11
我們的童年，不僅是快樂的，更是是幸福的，無(wú)拘無(wú)束，自由自在，沒有必要被人世間的險(xiǎn)惡紛爭(zhēng)給束縛住，也不必管社會(huì)的黑暗腐敗……而高爾基的“童年”則是一個(gè)完全相反的例子，沒有孩子的天真，活潑，只有每天數(shù)不盡的工作，受盡外祖父的虐待，但是卻從來(lái)沒有抱怨過(guò)一句，不僅使我感慨萬(wàn)千。
《童年》的主人公阿廖沙（也就是高爾基）在7歲父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)歲月。其間，他得到外祖母的無(wú)盡的疼愛與呵護(hù)，更受到了外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶，同時(shí)也親眼目睹了兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵打架，以及在生活各種瑣事中所表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪的現(xiàn)象。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息的，充滿可怕的景象的狹小天地里”度過(guò)了自己并不愉快的童年。
阿廖沙的生活多么黑暗啊，就像他的家庭一樣——父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭(zhēng)吵、斗毆……周圍的人貪婪、殘忍、愚昧的事情太多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱，她勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良，勇敢，常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不向命運(yùn)所低頭的人。
和阿廖沙相比，我們是幸福的，我們的童年?duì)N爛，多彩：每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著品嘗；想要什么，就有什么；被人欺負(fù)，家人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那人一番……但擁有著這些，我們似乎并不知足，我們總是奢求更多。因?yàn)�，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真��！的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后，我們應(yīng)該后悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。
從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該珍惜童年，珍惜如今這來(lái)之不易的美滿、幸福的生活，并向阿廖沙學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的自強(qiáng)、勇敢、努力的精神。
《童年》小學(xué)讀后感12
《童年》第二章講述了舅舅們吵著分家家產(chǎn)，大人們都是以仇恨為紐帶的。之后“我”又犯了一個(gè)錯(cuò)誤外祖父狠狠地打了“我”。但是后來(lái)外祖父又來(lái)看我給我講他那離奇的身世經(jīng)歷過(guò)許多磨難但它又是怎樣熬過(guò)來(lái)的。雖然他非常的兇狠但他的身世令人同情。我們現(xiàn)在的生活年代哪能和高爾基那時(shí)的年代相提并論我們應(yīng)該好好珍惜。對(duì)于阿廖沙而言，他的外祖父家中充滿了仇恨。人與人之間總是彼此戒備、提防、攻擊，連孩子也不例外。
在阿廖沙與他母親剛來(lái)到外祖父家時(shí)，他母親的兩個(gè)弟弟正鬧分家。一天晚上，他們吵架，外祖父生氣，外祖母勸架。阿廖沙沒有跟他的表兄弟們出去，而惹到了外祖父，從此以后，阿廖沙便非常怕他的外祖父。
過(guò)了幾天，娜塔莉婭舅媽教阿廖沙念禱告詞。阿廖沙故意將禱詞念錯(cuò)，她也不生氣。阿廖沙的外祖父要在星期六將薩希（他的表哥）抽一頓，阿廖沙一直都不懂抽和打有什么區(qū)別。
阿廖沙對(duì)大人們的染布技術(shù)充滿了好奇，很想親手試試。薩沙得知這個(gè)主意后，讓阿廖沙拿白桌布試試。當(dāng)阿廖沙剛把桌布的一角按進(jìn)藍(lán)顏料桶，學(xué)徒工茨岡一邊奪下布，一邊讓薩沙叫外祖母。星期六，外祖父抽了薩沙，也打了阿廖沙。接著，阿廖沙大病了一場(chǎng)。不久，母親便消失了。一天，外祖父來(lái)看阿廖沙，向他道歉，還哄他高興。外祖父走后，茨岡來(lái)了，他還教阿廖沙一個(gè)秘訣，挨打時(shí)要放松，還要喊得跟殺豬一樣，挨抽時(shí)，要隨著樹枝轉(zhuǎn)動(dòng)身子，這樣才不會(huì)被抽掉皮。
它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無(wú)論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛。
《童年》小學(xué)讀后感13
我花了幾天的時(shí)間，終于把蘇聯(lián)著名作家高爾基的《童年》看完了，看了這本書以后，我的心情久久不能平靜。
《童年》這本書主要講的是高爾基在年幼不懂事的時(shí)候，自己的父親去世了，后來(lái)母子倆就一起住到外祖母家里，可是厄運(yùn)連連，沒過(guò)多久媽媽也離開了人世間，就這樣他成了孤兒，最后他不得不自己外出謀生。
書中寫道：當(dāng)高爾基的父親去世以后，他的母親發(fā)生了很大的變化，她每天披頭散發(fā)，就這樣，過(guò)了幾年，有一天，媽媽不知怎么了，身體很虛弱，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下的眼睛就緩緩的合上了，她就這樣無(wú)情的離高爾基而去了。當(dāng)我看到這一段的時(shí)候，我覺得他好可憐，這么小，父母就已經(jīng)雙亡了，如果是我的話，我一定沒有了活下去的勇氣，因?yàn)槲矣X得失去了活下去的意義，可他呢，不但沒有被現(xiàn)實(shí)生活打到，反而堅(jiān)強(qiáng)的生活了下來(lái)了，他外出謀生，努力學(xué)習(xí)，最后實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
高爾基才十幾歲就外出謀生了，要打工養(yǎng)活自己，還要抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，可想而知是多么的艱辛，可是我們現(xiàn)在什么事情也不用做，更不用說(shuō)自己養(yǎng)活自己了，我們有父母為我們包辦一切，只要我們努力學(xué)習(xí)就行了，所以與高爾基比起來(lái)，我們可是幸福多了。高爾基白天打工掙錢交學(xué)費(fèi)，到了晚上才能看書學(xué)習(xí)，他珍惜一切可以用來(lái)讀書的時(shí)間，可是我們有些同學(xué)，一點(diǎn)時(shí)間觀念也沒有，對(duì)時(shí)間的流逝視而不見，他們把時(shí)間都浪費(fèi)在玩游戲上，所以我們要像高爾基一樣珍惜時(shí)間，不要虛度光陰。
我非常同情高爾基的不幸和悲慘，但是，另一面我又非常敬佩他的堅(jiān)強(qiáng)，所以我一定要努力學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在自己所擁有的幸福，創(chuàng)造自己美好的未來(lái)。
《童年》小學(xué)讀后感14
童年對(duì)于我來(lái)說(shuō)是美且充滿無(wú)限樂趣的。每當(dāng)記憶的閘門開，一個(gè)又一個(gè)場(chǎng)景跳躍著顯現(xiàn)出來(lái)，我總是會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。不是每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年，但是每個(gè)人的童年都是難忘的。 高爾基的童年是悲慘的、痛苦。正是這些艱難的經(jīng)歷磨練了他超與常人的毅力，最終成為偉大的文學(xué)家，成為一個(gè)讓人尊重的人。他的自傳體小說(shuō)《童年》以高超的技藝，反映了當(dāng)時(shí)俄國(guó)小市民階層的庸俗、自私，同時(shí)揭露了沙皇專制的黑暗與罪惡。 小說(shuō)主人公阿廖沙，是一個(gè)心地善良，刻苦耐勞的孩子。他三歲時(shí)喪父，無(wú)奈母親帶著他住到了外祖父家，外祖父開了一家染坊。他脾氣暴躁，貪婪，自私。他經(jīng)常兇狠地毒外祖母和孩子們，有次竟把阿廖沙得失去知覺，生了一場(chǎng)大病。他愛財(cái)如命，暗地里放，秘密接受典當(dāng)，甚至慫恿工人們到市場(chǎng)上偷竊。 阿廖沙的兩個(gè)舅舅自私，陰險(xiǎn)，總會(huì)因?yàn)闋?zhēng)奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵不休，以至于毒，折磨死了舅媽。
阿廖沙在一個(gè)令人窒息的，痛苦的環(huán)境里艱難地生活著。母親的再婚，讓他孤單又孤僻，對(duì)生活失去信心。 生活總會(huì)有光明的，而給與阿廖沙陽(yáng)光的人是外祖母。外祖母是一位善良，樂觀，心里充滿了愛的慈祥老人，她無(wú)私的愛豐富了阿廖沙的心靈。阿廖沙在外祖母愛的哺育下，變的愛憎分明，敢愛敢恨。生活的苦難并沒有讓阿廖沙退縮，他相信所有苦難終將過(guò)去，迎來(lái)的將會(huì)是一片光明。 我們生活在一個(gè)物質(zhì)豐富的時(shí)代，大多都是獨(dú)生子女，享受著祖輩和父輩綿綿不斷的愛，過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的愜意生活。我們終將長(zhǎng)大，這種溺愛會(huì)讓我們像溫室的花兒，無(wú)法經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮。 《童年》給了我深深的啟示，生活不會(huì)是一帆風(fēng)順的，有磨礪的人生才會(huì)讓人堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和自信。成長(zhǎng)的路上我會(huì)帶著這些金玉良言，披風(fēng)斬棘，像海燕一樣在暴風(fēng)雨中飛翔，永不言棄。
《童年》小學(xué)讀后感15
人的一生就像是一個(gè)大蜂窩，而我們看過(guò)的許許多多的書籍就像是一格格蜂房里的蜜，正是我們汲取書籍里的養(yǎng)分而得出的。而今天我看了一本——蘇聯(lián)高爾基的作品《童年》，這本書的知識(shí)和道理結(jié)成了一塊大大的蜜，令我回味無(wú)窮………
這本書的的主人公阿廖沙三歲時(shí)父親病死，母親帶著他到外祖父家生活。而外祖父家是一個(gè)充滿仇恨、籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的、令人窒息的家庭。外祖父有著矛盾復(fù)雜的性格，他的內(nèi)心有善良的一面，但又喜怒無(wú)常、脾氣暴躁，經(jīng)常兇狠地毒打外祖母，還把阿廖沙島打得失去知覺。幸好外祖母對(duì)阿廖沙非常的慈愛，給他講傳說(shuō)、童話和民間故事，并對(duì)他進(jìn)行了有益的教導(dǎo)，但她卻獨(dú)自承受著一切生活壓力而毫無(wú)怨言。母親被迫改嫁，幾年后患肺結(jié)核病去世。外祖父破產(chǎn)后阿廖沙被迫流落人間，開始了獨(dú)立謀生的生涯。
我覺得阿廖沙身上具備了一種精神——那就是像荷花一樣，出淤泥而不染。
阿廖沙的外祖母是我覺得在他身邊的人中對(duì)他最好的人，也是他一生的啟蒙老師。外祖母陪伴著阿廖沙度過(guò)了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，為了阿廖沙任由外祖父欺負(fù)。外祖母每天都淋漓盡致地為阿廖沙講童話和上帝的故事，還教阿廖沙學(xué)習(xí)知識(shí)。這使阿廖沙看到了光明。
《童年》這本書使我明白了要珍惜眼前的一切。更讓我明白了一個(gè)道理：“親人之間的仇恨就像塊冰，遇熱它就會(huì)融化的！”也讓我明白了母愛的偉大、純潔和至高無(wú)上。這本書不僅反映了真、善、美，更加反映出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的極度黑暗。這本書非常觸動(dòng)我，化成了一顆珍珠，點(diǎn)綴著我的心靈
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