讀《復(fù)興中華，從我做起》有感_750字
當(dāng)閱讀了一本名著后，你心中有什么感想呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的讀《復(fù)興中華，從我做起》有感_750字，希望對大家有所幫助。
讀《復(fù)興中華，從我做起》有感_750字1
寒假中，我讀了《復(fù)興中華，從我做起》這本書，感觸很深。
書中向我們介紹了祖國的變化和國力的強(qiáng)盛，弘揚(yáng)了以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，闡述了道德修養(yǎng)在中華民族偉大復(fù)興事業(yè)中的重要性。
全書分為四個(gè)單元，共十六課。其中令我印象最深的是第二單元第九課《做陽光少年》中的《知感恩、思奮進(jìn)的汶川少年》這篇故事。故事中向我們介紹了在5·12汶川特大地震中涌現(xiàn)出的那些抗震救災(zāi)的英雄少年在災(zāi)后的4年中的生活變化。
那個(gè)被救出來，喊著要喝可樂的“可樂男孩”薛梟，如今已是上海財(cái)經(jīng)大學(xué)的學(xué)生了。盡管在地震中他失去了右手，但他沒有沮喪和沉淪，而是以頑強(qiáng)的毅力，努力學(xué)習(xí)，更加堅(jiān)強(qiáng)樂觀地生活�！翱蓸纺泻ⅰ爆F(xiàn)在已經(jīng)成長為一名自覺肩負(fù)特殊使命的、有社會(huì)責(zé)任感的青年。
全國抗?fàn)幘葹?zāi)優(yōu)秀少年張博，地震中親眼目睹了舍生忘死的軍人。高考填報(bào)志愿時(shí)，他全部填報(bào)了軍校。2008年，他踏入了裝甲兵工程學(xué)院。在這期間，他多次獲得了許多榮譽(yù)稱號。我們看到他正一步一個(gè)腳印地朝著一名真正的軍人方向前進(jìn)著。
這些英雄少年的故事還有很多很多……雖然所處的環(huán)境不同、經(jīng)歷不同，但他們卻有著許多共同的精神財(cái)富。與他們相比，我們大多數(shù)的孩子，可以說是在蜜罐子里長大的，我們要學(xué)習(xí)他們的陽光、樂觀和堅(jiān)強(qiáng)！
人人都喜歡明媚的陽光，因?yàn)樗鼰o與倫比的燦爛，因?yàn)樗肋h(yuǎn)散發(fā)著溫暖。有了它，陰云黯然遁形，黑夜倉皇逃竄。有陽光才會(huì)有健康，有健康才會(huì)有美麗。所以，我要做一個(gè)陽光少年！我要追尋金色的陽光，追求純真的理想。假如跌倒，我會(huì)爬起來，揉一揉流著血的膝蓋，抹掉眼角的淚花，微笑著前行！以歡樂的態(tài)度去面對，用微笑面對，只有這樣，我們才能快樂地活著。
是的，真正的強(qiáng)者是那些用微笑來面對生活困境的人。讓我們做勇敢自信的陽光少年，迎難而上，挑戰(zhàn)自我，努力使自己成為有理想、有道德、有文化的中華民族復(fù)興事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
讀《復(fù)興中華，從我做起》有感_750字2
當(dāng)拿著這本書津津有味地讀起時(shí)，我的心中掀起了一陣又一陣地波瀾。神舟九號航天員乘組、戴著呼吸機(jī)支援西藏的張敏、最美教師張麗莉、最美司機(jī)吳斌……
正是因?yàn)槲覀冎腥A大地有了這么多默默為祖國的富強(qiáng)而努力的人，所以我們才能突破一個(gè)又一個(gè)的偉大的中國夢！
我讀這本書時(shí)，留給我印象最深的就要數(shù)張敏伯伯了。他被選為支援西藏的干部，但當(dāng)他得知自己要趕赴林芝，做哪里八一中學(xué)的副校長時(shí)，他毫不猶豫地接受了任務(wù)，并身先士卒地投入到工作中去。從海邊一下子來到林芝的他，自己克服了胸悶頭痛的高原反應(yīng)。
支援西藏不到半年，正在工作勁頭兒上的張敏忽然發(fā)現(xiàn)身體異常，經(jīng)過檢查，他知道了自己的身體內(nèi)有一個(gè)腫瘤。在家人的一再催促之下，他只好不情愿地回到家鄉(xiāng)做切除手術(shù)。腫瘤是良性的，全家人也都放心了下來。由于太迫切回到林芝，他的傷還未痊愈就急忙趕回了學(xué)校。當(dāng)讀到這里時(shí)，我的眼眶里噙滿了淚水。張敏伯伯竟然能不顧個(gè)人安危趕赴林芝，這是一種多么高尚的道德品質(zhì)��！我看到書中的那張圖片時(shí)——張敏和他的學(xué)生們。我不禁潸然淚下，孩子們那一張張開心的笑臉深深的印在了我的心里。
回去不久，張敏在睡覺時(shí)又出現(xiàn)了呼吸停頓的現(xiàn)象，脈搏最低每分鐘27次，氧飽和度55，處于危險(xiǎn)狀態(tài)。醫(yī)生告訴他要再做兩個(gè)呼吸道手術(shù)。他知道假如再做手術(shù)就不能繼續(xù)工作了，所以他毅然決然地選擇了藥物治療，需要隨時(shí)吸氧。于是，張敏拖著病體，帶著呼吸機(jī)又來到了八一中學(xué)。
數(shù)年后，八一中學(xué)的整體素質(zhì)水平提高了，升學(xué)率提升了，校園環(huán)境變好了……這所中學(xué)被評為林芝地區(qū)示范學(xué)校。八一中學(xué)之所以有了今天，是因?yàn)樗蒙鼡纹鹆诉@所學(xué)校的半邊天。
張敏伯伯的夢想是把這所原本不起眼的中學(xué)里的孩子們培養(yǎng)得個(gè)個(gè)出人頭地，這也是國家的夢想……同學(xué)們，我們眼中若是有了這樣的榜樣，那我們何嘗不會(huì)進(jìn)步呢？
也像書中所說的那樣：只有56個(gè)民族擰成一股繩，中華民族才能擁有強(qiáng)大民族凝聚力，才能不斷創(chuàng)造歷史偉業(yè)，才能戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn)，才能維護(hù)祖國統(tǒng)一安全，才能巍然屹立于世界民族之林。
讀過這本書后，我想：相信通過我的努力我一定會(huì)美夢成真，相信通過我們每個(gè)炎黃子孫的努力，我們擁有共同的中國夢定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！
讀《復(fù)興中華，從我做起》有感_750字3
中國！一只昂頭挺胸的雄雞，一條翻山越嶺的巨龍。我們應(yīng)該為我們是中國人而驕傲，而自豪。復(fù)興中華是我們每個(gè)炎黃子孫的責(zé)任與義務(wù)，復(fù)興中華，從小事做起，從我們做起！
這學(xué)期我們搬進(jìn)了新的教學(xué)樓上課，坐在現(xiàn)代化的教室里學(xué)習(xí)，真的非常幸運(yùn)。我想：作為學(xué)校的一員，我們應(yīng)該不污染環(huán)境，不浪費(fèi)能源，讓校園變得更綠色，更環(huán)保。
瞧！班級的綠化角是一道亮麗的風(fēng)景線，里面擺放著許多盆花，一朵朵花兒競相開放，散發(fā)出陣陣清香。我是班內(nèi)的“小小節(jié)電員”，我每天都關(guān)注著班級內(nèi)的用電情況。教室內(nèi)共有三排日光燈，同時(shí)開出來一共有十幾只燈亮著。在天氣晴朗時(shí)，班級內(nèi)的能見度比較高，我堅(jiān)決不開電燈。在陰雨天時(shí)，我總是負(fù)責(zé)開好邊上的兩排燈。在光線不夠亮的早上或放學(xué)前，我就開中間一排燈。如果要到操場上做廣播操或到專用教室上課，我就及時(shí)地把教室內(nèi)的所有燈關(guān)掉。每天的放學(xué)時(shí)間到了，同學(xué)們排好隊(duì)伍準(zhǔn)備回家，我總會(huì)習(xí)慣性地看一下電燈，如果電燈還是亮著，我就會(huì)馬上關(guān)掉。假如我看到別的班級有“無人燈”的現(xiàn)象，我也會(huì)毫不猶豫地去關(guān)掉，我想：一個(gè)同學(xué)都不在教室，那么多電燈亮著，該要浪費(fèi)多少電�。�
下課休息時(shí)，我去水池邊洗手。有幾個(gè)低年級的小朋友，洗好手后就不關(guān)水龍頭了，水還在“嘩嘩”地流著，有的小朋友沒有把水龍頭擰緊就轉(zhuǎn)身要離開了。我看見了，急忙走過去關(guān)閉了開關(guān)，并且對他們說：“你們洗完后一定要把水龍頭關(guān)緊，這么多水白白浪費(fèi)掉，難道不可惜嗎？我們地球上的水資源越來越少了，我們要節(jié)約用水呀！”他們聽了我的話，慚愧地低下了頭。第二天，我發(fā)現(xiàn)在水池上面的墻上貼了一句很醒目的宣傳語：“請不要讓水娃娃掉眼淚！”通過幾個(gè)星期的觀察，同學(xué)們洗完手后都很自覺地關(guān)緊水龍頭，我心里喜不勝收。
校園內(nèi)的低碳到處可見。你會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們彎下腰隨手撿起地上的一張廢紙；你會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們做到了不浪費(fèi)紙張、鉛筆、橡皮等學(xué)習(xí)用品；你會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在食堂內(nèi)靜靜地用餐，做到了不浪費(fèi)糧食；你會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們沒有喝瓶裝水和飲料，而是攜帶了水杯……
復(fù)興中華并不在于你做多少驚天動(dòng)地的壯舉，而在于一件件平凡的小事中。我們是中國未來的主人翁，復(fù)興中華，就是我們的責(zé)任，讓我們一起為復(fù)興中華出力吧！作文
讀《復(fù)興中華，從我做起》有感_750字4
今天老師給我一本名叫《復(fù)興中華?從我做起》的書?讓我看看�；氐郊液�?我翻開了書?開始試讀起來。從書里一個(gè)個(gè)的小故事里?我漸漸了解到?在我們中華民族五千年悠久的歷史中?不僅創(chuàng)造了許許多多的燦爛文化?
而且還發(fā)明了數(shù)之不盡的科學(xué)技術(shù)?指南針、造紙術(shù)、火藥、活字印刷這四樣?xùn)|西都是我們中華民族最早發(fā)明的?在世界上被稱作偉大的四大發(fā)明。這是我們每一個(gè)中國人都值得驕傲的。這本書里還講到了我們中華民族古代勞動(dòng)人民的勤勞與智慧。在五千年多年的發(fā)展歷史中?我們名族形成了以愛國主義為核心的名族精神?在我們國家危難的時(shí)候?更加體現(xiàn)出“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”的精神?在歷史上?那些偉大的古人如屈原、文天祥、岳飛等都留下了一首首慷慨激昂的愛國詩篇?有些我們在語文課上還學(xué)過呢?讀著讀著?我又讀到了近代?了解到我們祖國近幾年的不斷發(fā)展和進(jìn)步。從1999年11月20日?神舟一號首發(fā)到20xx年6月3日?
搭載著我們‘蛟龍’號載人潛水器的“向陽紅09’實(shí)驗(yàn)?zāi)复瑥慕K江陰蘇南碼頭起航?奔赴馬里納海溝區(qū)域?進(jìn)行7000米級海試航任務(wù)。充分展現(xiàn)了我們偉大的中華民族“可上九天攬?jiān)?可下五洋捉鱉”的偉大壯舉?一種自豪感從我的心中冉冉升起?我又一次的感受到了我們偉大祖國日新月異的變化和強(qiáng)盛。有一種想為祖國復(fù)興作出貢獻(xiàn)的念頭?漸漸浮現(xiàn)在我的腦海里?感覺到心口熱熱的?于是?我問媽媽?復(fù)興中華?我該做些什么?媽媽笑笑告訴我?復(fù)興中華可以從“我”做起?從平凡的小事做起?把復(fù)興中華的理想和抱負(fù)落實(shí)到每一天的行動(dòng)中去?就從每天在學(xué)校讀書開始?從每天認(rèn)真聽好每一堂課起?從在學(xué)校關(guān)心同學(xué)幫助同學(xué)開始?從在家里孝順父母?尊敬長輩起?在社會(huì)上愛護(hù)環(huán)境?講究衛(wèi)生開始做起?復(fù)興中華可以從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始做起?從最基本的開始做起。聽了媽媽的話?我漸漸意識到?我是中國未來的主人翁?我要不斷充實(shí)自己?豐富自己的知識?提高自己的素質(zhì)
?在學(xué)校要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助?做個(gè)善于合作的“小伙伴”?在家里要做個(gè)關(guān)心親人?熱愛勞動(dòng)的“小幫手”?在社會(huì)上要做個(gè)愛護(hù)公務(wù)?遵守秩序的“小標(biāo)兵”?要做一個(gè)心胸開闊?勤奮自立?勇于創(chuàng)新的“小主人”。復(fù)興中華?就看我們這一代吧?
讀《復(fù)興中華，從我做起》有感_750字5
當(dāng)我懷著興奮的心情讀完《復(fù)興中華從我做起》這本書時(shí)，心情久久不能平靜。伴隨著《復(fù)興之路》的音樂史詩，感受著中華民族五千年歷史文化的`燦爛輝煌，仿佛坐上‘神舟九號’為在天堂的最美司機(jī)吳斌帶去人們的期盼；搭乘”蛟龍“去探尋海底世界的奧秘；為中國奧運(yùn)健兒歡呼；為和諧自然努力，懷著對科學(xué)家的敬仰去知識的殿堂朝拜……而最讓我記憶深刻的是《發(fā)現(xiàn)生活中的美》。
法國的藝術(shù)家羅丹說：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！比毡举愸R春麗的故事就是一種被人們發(fā)現(xiàn)的美。它沒有輝煌的成績，沒有動(dòng)人故事，恰恰相反，在它的賽場生涯中，它從來沒有贏過一場比賽。在它連敗88場時(shí)，高知縣報(bào)紙對它作了專門介紹，由此一舉成名。人們紛紛捐贈(zèng)物品和食物為明知不能獲勝的春麗祈禱，但并沒有為人民帶來意外。2004年，創(chuàng)下113場連敗記錄的春麗已屆暮年按照日本賽馬屆的規(guī)矩，一匹從來沒有獲得過冠軍的賽馬，退出賽場后將被屠宰。但在日本公眾的要求下，春麗得以存活。在日本公眾看來，一匹從來沒有贏過的馬，每次出場卻都精神抖擻，盡全力奔跑，從不灰心懈怠，正是這一點(diǎn)，讓人感動(dòng)。
我們做為中華民族的新一代，就應(yīng)該具有這樣的一種執(zhí)著。因?yàn)樵谖覀兊某砷L道路上失敗、挫折、懊惱會(huì)無所不在，如果因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就要放棄目標(biāo)，那就是最大的失敗。記得平時(shí)在遇到失敗時(shí)，爸爸常常鼓勵(lì)我說‘失敗是成功之母，只要不放棄就會(huì)有成功的一天，要在失敗中看到希望�！�
盧梭曾說過這樣一句話：從我們心中奪走對美的愛，也就奪走了生活的全部魅力。因此，許多人給春麗的信中痛陳自己生活中的種種不幸，說自己早已對生活失去信心，但看到春麗奮力奔跑的樣子，使自己找回了生活的勇氣！
通過閱讀《春麗的故事》，我感受深刻。因?yàn)槲沂且粋�(gè)不能經(jīng)受挫折的女孩，每次遇到一點(diǎn)挫折我就怨聲載道，總認(rèn)為自己比別人差，怎么努力都不會(huì)有好的結(jié)果。甚至，灰心喪氣，放棄拼搏。如果中華兒女都如我一樣，怎么能從腐敗落后的舊社會(huì)一躍成為世界強(qiáng)國。復(fù)興中華從我做起，我一定要充滿信心，發(fā)現(xiàn)生活中的美，創(chuàng)造最美的中國。
生活如同一盤大餐，調(diào)味的人永遠(yuǎn)是你自己，就看你如何去發(fā)現(xiàn)、尋找調(diào)出美味的方法了。
讀《復(fù)興中華，從我做起》有感_750字6
同學(xué)們，你們一定都讀過《復(fù)興中華，從我做起》這本書吧，而我在這本書里感受到了人們對科技的向往，對窮困人們的幫助，學(xué)到了許多的知識，也明白了許多關(guān)于我們祖國的事。
打開中國的歷史畫卷，許多愛國偉人不勝枚舉。因?yàn)閻蹏�，岳飛背刻“精忠報(bào)國”；因?yàn)閻蹏�，周總理每天只睡兩小時(shí)；因?yàn)閻蹏旃鈦�、蘇步青等名人毅然放棄國外優(yōu)越的物質(zhì)條件，飛回貧困的祖國參加建設(shè)；還是因?yàn)閻蹏�，我國各條戰(zhàn)線的工作者，默默無聞地艱苦奮斗，釋放著自己全部的光和熱。所有這一切都充分說明，我們愛自己的祖國，就要用實(shí)際行動(dòng)去建設(shè)美麗的國家。
在我們這個(gè)溫暖的社會(huì)主義大家庭，到處都活躍著“熱心人”：他們幫助老人、照顧兒童、維持秩序，參與環(huán)保；他們活躍在許多遇上厄運(yùn)的現(xiàn)場，活躍在北京奧運(yùn)會(huì)場館，活躍在街頭巷尾……他們都有一個(gè)共同的名字叫“志愿者”�！爸驹浮倍�，更凸顯了他們高尚的品質(zhì)，他們自覺自愿用善舉，打破人與人之間的樊籬；用微笑融化心與心之間的堅(jiān)冰。在他們心中有個(gè)美好的夢想，就是希望國家和諧美好，人民相親相愛。被貴州山區(qū)里的人稱為“最美深圳女孩”的孫影，為了山里的孩子，她忍受的不僅僅是孤獨(dú)。在山區(qū)奔波了幾年，她累壞了身體，患上了嚴(yán)重的風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，每逢雨天，手腕膝蓋骨就疼痛難忍，但并沒有難倒她，當(dāng)?shù)睾⒆觽兤D苦求學(xué)，他們渴望學(xué)到知識，于是她暗下決心，不管遇到什么困難，一定要幫這些孩子。最終她也如愿以償了。
復(fù)興中華，從我做起，從小事做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。要想祖國繁榮富強(qiáng)，我們就要弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德----勤儉節(jié)約。比如，做到人走燈熄；洗手時(shí)，不要把龍頭開得很大，節(jié)約糧食，不亂花錢等。雖然這些小事微不足道，但是如果人人都能養(yǎng)成節(jié)約好習(xí)慣，就能為國家節(jié)約很多能源，小溪足以匯成江河。我們大家一定要做一個(gè)有利于人民，有利于國家的人。
讀《復(fù)興中華，從我做起》有感_750字7
元旦假期，我讀了一本書，名字叫《復(fù)興中華，從我做起》。這本書主要講了為祖國建設(shè)出力的一些人。有些小學(xué)生也在其中。它告訴我們：每個(gè)人都要做好帶頭作用，祖國就是一個(gè)大家，而我們都是其中的一份子。
其中的故事都讓我很感興趣。最令我難忘的文章是一段對于“黃美廉”這個(gè)人物的描寫。從介紹中，我了解到：黃美廉從小就患上了腦性麻痹癥，這不但使她的肢體失去了平衡，吐詞不清，連模樣也十分怪異。醫(yī)生曾診斷她活不過6歲，而她卻頑強(qiáng)樂觀地活了下來，竟考上了美國著名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位，擁有許多的學(xué)生。讀到這里，我大為震驚，一個(gè)身患不治之癥的人，竟能憑借自己的意志力存活下來，并一步步前進(jìn)，獲得令人矚目的榮譽(yù)，這是多么的不容易，需要多大的力量��！但往下再讀了一些后我才發(fā)現(xiàn)，黃美廉的輝煌，離不開她樂觀的心態(tài)。在一次演講上，有學(xué)生問她怨恨過自己嗎？黃美廉依舊微笑，寫下了這幾行字：一、我好可愛；二、我的腿很長很美；三最后，她以一句話總結(jié)：我只看我所有的，不看我所沒有的！我怔住了——我只看我所有的，不看我所沒有的。她和霍金一樣，不都是靠著自己樂觀的心態(tài)，堅(jiān)持不懈的努力，才獲得了種種榮譽(yù)嗎？像他們這樣的人都不輕言放棄，那我們在面對困難的時(shí)候，又有什么資格，輕易放棄呢？
讀了這么多，也聯(lián)想了這么多，我不禁想到了自己。記得有一次語文考試，我信心滿滿地等待老師下發(fā)分?jǐn)?shù)。但一拿到考試卷我就傻了眼：��？88、5分？我驚呆了。90分以上的那么多，一向語文學(xué)得不錯(cuò)的我，這次怎么只得了這么一個(gè)分?jǐn)?shù)？！我感覺自己快要哭出來了，同學(xué)們投來的目光都被我認(rèn)為是嘲笑。我垂頭喪氣地想：唉，都這樣努力了，都考不好，肯定沒救了！而我卻沒有想到，雖然分?jǐn)?shù)不高，卻足以讓我看清自己的不足，加以鞏固，取得更好的成績。我不禁紅了臉：以后不管什么事我都要樂觀去看待，一直堅(jiān)持不懈，總會(huì)有好結(jié)果的。只有心態(tài)好，努力學(xué)習(xí)，才能有所成就，有了成就，才能有個(gè)好的未來。
復(fù)興中華，從我做起，可不是嘴上說說。像我們這樣的小學(xué)生，要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)、學(xué)習(xí)，才能有資本去為祖國拼一把！
讀《復(fù)興中華，從我做起》有感_750字8
《復(fù)興中華從我做起》這本書主要講了我國輝煌歷史、成就和一些感動(dòng)人的事跡,還有一些外國學(xué)者對我國的評價(jià)和外國的一些事情。
其中,給我印象最深的是測試興趣(好奇心)的題和沒有紅綠燈的小鎮(zhèn)這兩個(gè)章節(jié)。
測試興趣的題一共有十四道,滿分是四十分,我得了三十七分。書上說,我有好奇心。我就滿有興趣的把這一章節(jié),認(rèn)真地讀了一遍,從中了解到興趣使人不怕吃苦;興趣使人執(zhí)著,而愿意付出努力;興趣使人廢寢忘食,人一旦對某種事產(chǎn)生了興趣,那么,他會(huì)竭盡全力投入到從事這件事情的活動(dòng)中去。我覺得,我敢于嘗試新鮮事情,就比如:有一次,我撿了一瓶過期的汽水,回到家后,我往那里邊添加了一瓶啤酒,接著,我又往那里邊放了一包方便面的調(diào)料,最后,我又往那里面放了三個(gè)不知名的果實(shí),樣子像開著的花,我叫它“開棉花”。過了半個(gè)小時(shí),“開棉花”的“花瓣”竟然合上了!我不知道這是怎么一回事,就查資料,也沒有查到。后來是媽媽告訴我:“開棉花”,是遇水時(shí)間長枯萎了。媽媽夸我很愛動(dòng)腦筋,我也很高興,希望自己長大能有所作為。
沒有紅綠燈的小鎮(zhèn)在有紅綠燈的時(shí)候,一個(gè)星期至少發(fā)生一起交通事故,而沒了紅綠燈連續(xù)四個(gè)星期也沒發(fā)生一起。這太不可思議了!這是為什么呢?原來,這是荷蘭交通專家漢斯.蒙德提出的“共享空間”改革計(jì)劃。把道路比做溜冰場,似乎更能理解。溜冰場看上去很“混亂”,但是人們都能排除困難。這樣,表面上看上去很混亂,但是人們都能排除困難。這樣表面上看上去很亂的溜冰場,其實(shí),秩序井然。交通也是這樣。我覺得,要是我國也這樣的話,那么,我國也會(huì)減少交通事故的。因?yàn)槿藗兊奈拿鞒潭榷继貏e高,凡事都替別人考慮。
如果我們都熱愛科學(xué),熱愛學(xué)習(xí),熱愛大自然,舉止文明,那么不用到20xx年,就在20xx或20xx,我們就能實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的。
復(fù)興中華,從我做起!
讀《復(fù)興中華，從我做起》有感_750字9
在周末我讀了一本《復(fù)興中華，從我做起》的書。在書里我知道了文化是我們民族的血脈，是人民的精神家園，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，離不開中華文化的繁榮興盛。
復(fù)興中華，人人有責(zé)。20xx年，無數(shù)普通人的名字，感動(dòng)著我們，激勵(lì)著我們，“最美教師”張麗莉用柔弱的身軀譜寫了一曲英勇救人的大愛之歌；“最美路人”周沖托舉失足兒童的義舉感動(dòng)無數(shù)網(wǎng)友；“最美司機(jī)”吳斌強(qiáng)刃劇痛把旅客送進(jìn)安全的港灣……雖然他們都是平凡的普通人，但他們用自己的微博之力擔(dān)負(fù)著社會(huì)的責(zé)任，用自己的言行詮釋著復(fù)興中華的真諦。
《復(fù)興中華，從我做起》的第六課《楷模在我們心中》就是講了“最美司機(jī)”吳斌的事跡。吳斌生前如此平凡，開了10年長途大巴，每天上班下班默默無聞。在那生死的一分鐘，他承受著達(dá)到生理極限的劇痛，左手仍牢牢地抓住方向盤，那一瞬間，他成為24位旅客的守護(hù)神。
讀完這個(gè)故事，我思緒萬千。我們必須要有危機(jī)感和緊迫感，自覺肩負(fù)起民族復(fù)興的偉大使命，奮發(fā)圖強(qiáng)，艱苦奮斗，如饑似渴地學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，提高自己，豐富自己。同時(shí)我們要從平凡的小事做起，把復(fù)興中華的理想抱負(fù)落實(shí)到每一天的實(shí)際行動(dòng)之中：比如在生活中節(jié)約水電；在公共場所愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境；在學(xué)校里團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，尊重他人。
網(wǎng)友們給“最美司機(jī)”吳斌的頒獎(jiǎng)詞是這樣的“平凡的職業(yè)，生命的偉岸。危急關(guān)頭，強(qiáng)忍劇痛。你用生命中的最后1分16秒完美的詮釋了作為一名普通司機(jī)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，你用生命為我們樹立了堅(jiān)守崗位、舍己為人的光輝榜樣。吳斌——你是當(dāng)之無愧的平民英雄�！笔堑�，孔子早在兩千多年前就說過“老者安之、朋友信之、少者懷之�！睘榱藦�(fù)興中華，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，我們要牢記我們肩上的歷史使命，把個(gè)人的理想、前途、命運(yùn)與國家的發(fā)展，民族的富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，將人生的美好年華奉獻(xiàn)給實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的壯麗事業(yè)。
讀《復(fù)興中華，從我做起》有感_750字10
前幾天，我讀了一本叫做《復(fù)興中華從我做起》的書，它使我受益匪淺。這本書主要寫了我們祖國翻天覆地的變化。從中我感受到祖國在變得越來越強(qiáng)盛，一個(gè)現(xiàn)代化的強(qiáng)國屹立在了世界東方。
其中，有一篇文章叫做《偉大的祖國》，它使我了解到：中華民族有五千年的悠久歷史，創(chuàng)造了數(shù)之不盡的燦爛文化，還有令人驕傲的四大發(fā)明，取得了令世界矚目的輝煌成就。我們勤勞聰慧的中華兒女創(chuàng)造了許許多多令人贊不絕口的藝術(shù)品，這些成就不僅僅是我們中國人民的驕傲，也是世界文化遺產(chǎn)中耀眼的明珠。
中國人民在享受著現(xiàn)在的美好生活時(shí)，仍然不會(huì)忘記在幾十年前，中國曾是一只任人宰割的肥羊。1860年10月，法國聯(lián)軍如同強(qiáng)盜一般，入侵了北京，火燒了那金碧輝煌的圓明園；1937年12月，日本軍隊(duì)對南京城區(qū)及郊區(qū)的中國平民及戰(zhàn)俘進(jìn)行了大規(guī)模的屠殺，使成千上萬無辜的人因此滅亡。
因此，我們要建設(shè)和發(fā)展中國特色社會(huì)主義社會(huì)，使我們的祖國更加繁榮富強(qiáng)，不受帝國主義的欺凌。俗話說：“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年智，則國智�！弊鎳膹�(fù)興還要靠我們這些青少年來完成。所以，我們應(yīng)該從小樹立自己的崇高理想，做一個(gè)胸懷大志，品學(xué)兼優(yōu)的好少年。
我們還未成年，還不能像茅以升一樣，為人們造福；還不能像運(yùn)動(dòng)健兒一樣，用汗水譜寫祖國的光輝歷史；還不能像革命烈士那樣，用自己的身軀和血肉換來和平。但是，我們可以從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，以自己實(shí)際行動(dòng)去愛國。例如：在家里做孝順父母，關(guān)心親人，熱愛勞動(dòng)的好孩子；在學(xué)校里做熱愛學(xué)習(xí)，尊敬老師，關(guān)心集體的好學(xué)生；在社會(huì)上做文明禮貌，信守承諾，遵紀(jì)守法的好少年等等，都是愛國的表現(xiàn)。
讀《復(fù)興中華，從我做起》有感_750字11
春晚演播廳，悠揚(yáng)的樂曲緩緩流瀉，觀眾沉醉在美妙的琴聲中。演奏者郎朗的手指靈活地在黑白琴鍵上跳躍，忽快忽慢，時(shí)而柔和如風(fēng)，時(shí)而激情澎湃。觀眾的掌聲經(jīng)久不息。
聽著郎朗那美妙的鋼琴曲，我的腦海中劃過了不久前閱讀的《復(fù)興中華 從我做起》一書，讓我印象最深的是——《世界的郎朗》。文章向我們介紹了一位年僅31歲的中國青年，為中國獲得了無數(shù)榮譽(yù)，為中國增添了不朽的光彩！他的名字叫郎朗。朗朗被德國的《世界報(bào)》稱為“當(dāng)今世界最成功的鋼琴家”，是“中國騰飛的符號”、“世界的朗朗，華人的驕傲”等等。他所獲得的榮譽(yù)可以密密麻麻寫滿一頁紙！真不愧是“華人的驕傲”。
讀完故事，我上網(wǎng)查找了郎朗的信息，印象最深的是一則小故事：郎朗小的時(shí)候練鋼琴，爸爸給他定了任務(wù)，每天要練多長時(shí)間，連多少曲子。有一次，郎朗的爸爸要帶他去背景學(xué)習(xí)鋼琴，火車票訂好了，鋼琴也由火車托運(yùn)送去北京了。該出發(fā)了，可郎朗當(dāng)天的訓(xùn)練任務(wù)還沒完成，正埋頭苦練著。媽媽著急地催了好幾次，可郎朗不為所動(dòng)，繼續(xù)自顧自地練琴，堅(jiān)持完成當(dāng)天的任務(wù)。有人說郎朗的成功是來自于他的天賦，但我更覺得是無數(shù)個(gè)每一天的堅(jiān)持，成就了今天的郎朗�！疤觳攀前俜种坏撵`感加百分之九十九的汗水”這句名言在郎朗的身上再一次得到了印證。
讀著郎朗的故事，我不由得心潮澎湃。記得寒假開始，我便為自己制訂了一個(gè)訓(xùn)練計(jì)劃，希望通過每天一小時(shí)的鍛煉來刷新我的體育成績。第一天，我去籃球場跑步，只跑了兩圈就已經(jīng)氣喘吁吁，四肢好像被抽空了似的。接下來還有跳繩，我只好休息十多分鐘，然后咬咬牙甩動(dòng)繩子，才跳一百五十下就已手腳發(fā)軟，汗流浹背。第二天醒來就覺得渾身酸痛，于是便賴在床上不想起來。我想，休息一天吧，只一天，沒事的，明天一定繼續(xù)鍛煉。就這樣，在起床早鍛煉和溫暖的被窩之間，我最終選擇了暖和的被窩。第三天，我同樣安慰自己。第四天，第五天……最終，鍛煉不了了之了。
自從看了《世界的郎朗》，我又開始了早鍛煉。每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，總會(huì)想到郎朗堅(jiān)持不懈練琴的情景。那時(shí)，原本無力的四肢一下子就注滿了力量。感謝郎朗，感謝《復(fù)興中華 從我做起》，使我懂得了明天的成功來自于每一個(gè)今天的堅(jiān)守和努力。
讀《復(fù)興中華，從我做起》有感_750字12
在假期里我讀了《復(fù)興中華，從我做起》一書，這本書的共有15課，內(nèi)容很豐富，例如《偉大的祖國》《傳承文化》《為國爭光》等，但是我最喜歡還是《楷模在我心中》這一課。
冰心曾說：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途，點(diǎn)綴得香花彌漫�！敝袊延形迩Ф嗄甑臍v史，我想中國應(yīng)該處處都能聞到愛的氣息�！犊Ｔ谖倚闹小防镉幸粋�(gè)故事，故事的主人公叫張麗莉。在20xx年5月8日20時(shí)38分，部份在佳木斯第四中學(xué)借教室上課的第十九中學(xué)學(xué)生晚課結(jié)束后，同學(xué)們誰也不知道有一場慘劇即將發(fā)生。那時(shí)負(fù)責(zé)接學(xué)生的三輛客車停在路邊，但是最后一輛客車不知怎么了突然動(dòng)了起來，并且還撞上了第二輛客車，第二輛客車又向第一輛客車沖去。當(dāng)時(shí)正有幾個(gè)學(xué)生正在兩車的中間，眼看學(xué)生們就要被夾在中間了。就在這時(shí)，正在過馬路的張老師看見了，她想都沒想，以迅雷不及掩耳之勢沖了上去，她用屁股撞出了一個(gè)學(xué)生，用手把另一個(gè)學(xué)生推了出去，而她，卻被大客車撞到在地，雙腿被客車碾過，當(dāng)時(shí)就昏迷了。醫(yī)生們?yōu)榱送炀葟埨蠋煹纳�，只能給她做了雙下肢截肢手術(shù)！經(jīng)過四次大手術(shù)的張老師終于從死神的手里醒了過來，她沒問自己現(xiàn)在怎么樣了，而是微笑著對醫(yī)生們說：“謝謝你們�！�
讀了這個(gè)故事，我陷入了沉思，張麗莉老師當(dāng)時(shí)才有28歲��！如果她當(dāng)時(shí)不那么做，那她以后的人生道路會(huì)更好。反正撞到那幾個(gè)學(xué)生也跟她自己沒有關(guān)系，可是，她卻沒有那么做。她甚至沒想救了那幾個(gè)學(xué)生自己會(huì)發(fā)生什么事，而是想都沒想義無反顧地救下了那幾個(gè)學(xué)生，張老師舍己救人，在生死攸關(guān)的時(shí)候義無反顧地沖了上去，把生的希望留給了學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給了自己。
我想，復(fù)興中華，我們小學(xué)生現(xiàn)在雖然不能做什么大事，但是我們可以從身邊的小事做起。張老師能舍己救人，我們也能傾其所能幫助別人；張老師能舍己救人，我們也能努力學(xué)習(xí)，誠實(shí)守信；張老師能舍己救人，我們也能獻(xiàn)出一份愛，讓我們的祖國因愛而美，因愛而強(qiáng)。有一首歌是這樣唱的：只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變得更加美好。我想，楷模在我們心中，愛在我們心中，為了復(fù)興中華，我們一定以張麗莉老師為榜樣，贈(zèng)人玫瑰，手留余香！
讀《復(fù)興中華，從我做起》有感_750字13
《復(fù)興中華，從我做起》這本書我很喜歡。這本書講了許多歷史事件，讓我們了解了過去；講了一個(gè)個(gè)感人的故事，觸動(dòng)我們的心靈；講了中華兒女為祖國付出了多么大的熱血與汗水，才有今天我們的幸福、和諧的生活。這本書一共分為十五個(gè)課時(shí)：偉大的祖國、光輝的十年、發(fā)現(xiàn)生活中的美、陽光少年……這些故事，都使我的心靈得到了成長。在書后幾頁的知識競賽中，還可以讓我們把學(xué)到的東西做一個(gè)總結(jié)和復(fù)習(xí)。
書中的那些著名人物，歷史事件，無不讓我記憶深刻。最美教師張麗莉，我想大家對她都不陌生。20xx年5月8日晚20時(shí)38分，張麗莉老師正護(hù)送孩子們放學(xué)，不料一輛客車被司機(jī)誤碰操縱桿，向老師與學(xué)生駛?cè)�。此時(shí)，被正要過馬路的張老師看到了，不顧一切迅速?zèng)_上去，用屁股頂出一個(gè)學(xué)生，另一只手將另一個(gè)學(xué)生扯到路邊，她卻被客車撞翻在地，雙腿被車輪碾過。到了醫(yī)院，為了保住張老師的性命，不得不為她做了雙下截肢手術(shù)。她醒來的第一句話就是：“學(xué)生們怎么樣？”她在車禍面前，為學(xué)生的生命撐起一片大愛，她用熱血見證了師德的高尚。
讀完這本書后，我的心中有許多感受。如果我們?nèi)巳硕枷駨堺惱蚶蠋熞粯�，獻(xiàn)出自己的一份愛，這世界也將變得更加和諧美好。通過讀這本書，我也知道現(xiàn)在我們中國的科技已經(jīng)發(fā)展進(jìn)步了許多，這都是我們中華人民共同努力付出的結(jié)果。還有造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥和指南針，這些也都是我國古代四大發(fā)明。我們勤勞的中華兒女，用自己的智慧與汗水創(chuàng)造出了藝術(shù)瑰寶，這些藝術(shù)不僅是中華人民的驕傲，也是世界文化遺產(chǎn)中的璀璨明珠。復(fù)興中華，從小事做起，我們要從平凡的小事做起，把復(fù)興中華的理想抱負(fù)落實(shí)到每一天的具體行動(dòng)之中。
同學(xué)們，我們偉大的祖國養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該為自己是一名中國人而感到驕傲。俗話說：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富。讓復(fù)興中華成為我們共同奮斗的目標(biāo)！
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美在哪里？法國藝術(shù)家羅丹曾經(jīng)說過：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，美，無處不在——《復(fù)興中華，從我做起》讀后感�！蔽覐摹稄�(fù)興中華，從我做起》這本書找到了美，它告訴我美的真諦。它告訴我，生活中處處都是美。
這本書告訴我，美就是一顆熾熱的中國心。看電視上的劉翔、朗朗、劉洋······他們都為我們的祖國增添了許多光彩，讓我們的祖國更加光亮，讓每個(gè)中國人的臉上多了幾分自信，讓外國人對我們刮目相看，讓全世界都知道中國；許多人為了科學(xué)而犧牲了自己的時(shí)間和精力，有些時(shí)候差點(diǎn)失去生命！可他們卻不放棄，因?yàn)樗麄円屪鎳兊酶鼜?qiáng)大，黃院士為了祖國而不管美國對他提出的優(yōu)厚待遇，巴爾為了采集河馬的血液而不顧危險(xiǎn)，讀后感《美，無處不在——《復(fù)興中華，從我做起》讀后感》。他們都是為了科學(xué)而努力的！
他們是世界上最美的人。
這本書告訴我，美就是奉獻(xiàn)。吳斌，默默開了10年長途大巴，突然一塊鐵塊空中飛落嚴(yán)重砸傷了他，生死一分鐘，他承受著達(dá)到生理極限的劇痛，左手仍牢牢地抓住方向盤。那一瞬間，他成為24位乘客的守護(hù)神，他成為“最美司機(jī)”。張麗莉，一名普通的年輕教師，勇敢地用自己的血肉之軀保護(hù)學(xué)生，身受重傷，無愧為一名“最美教師稱號”。最美其實(shí)有很多，也許是爸爸，也許是媽媽，他們只是需要機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己。
他們是世界上最美的人。
這本書告訴我，美就是不氣餒，自強(qiáng)不息。霍金在21歲時(shí)就患上了肌萎縮側(cè)索硬化癥，只剩下心臟、肺和大腦還能運(yùn)轉(zhuǎn)。他一時(shí)間迷失了自我，放棄了學(xué)業(yè)，自暴自棄，妄自菲薄。最后，在妻子簡的幫助與開導(dǎo)下，克服了身患?xì)埣驳姆N種困難。他堅(jiān)持學(xué)習(xí)、探索，終于，獲得了喜人的成績。這種精神令人敬佩！還有一位叫黃美廉女博士，她從小就患上了腦性麻痹癥，醫(yī)生判斷她的生命只能到達(dá)六歲。但她堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。她用自己現(xiàn)在擁有的優(yōu)點(diǎn)鼓勵(lì)自己，也許這些優(yōu)點(diǎn)你早已習(xí)以為常，從未在意，但卻給她自信，給她斗志，讓她活得比誰都精彩。
他們是世界上最美的人。
美的心靈，美的靈魂，美的細(xì)節(jié)，美的行為，生活中處處都是美。
讀《復(fù)興中華，從我做起》有感_750字15
最近，我讀了一本書，名叫《復(fù)興中華，從我做起》。這里面給我印象最深的一課是《興趣是最好的老師》，尤其是愛因斯坦那句名言：“我認(rèn)為對于一切情況，只有‘熱愛’才是最好的老師�！敝两�，這句話仍然清晰地回蕩在我的腦海。
作為新世紀(jì)的少年兒童，我也有非�！盁釔邸钡臇|西，那就是畫畫，并且夢想著有一天能成為舉世聞名的畫家。也許這樣的夢想對于現(xiàn)在的我來說還有些渺茫，但我堅(jiān)信只要把這份夢想埋在心底，通過自己的努力肯定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天。
從小我就很喜歡畫畫，只要看到有筆有紙，都會(huì)情不自禁地去伸手畫一畫。有時(shí)候，一畫就是一兩個(gè)小時(shí)。就算累得手疼了，眼睛酸了，也不會(huì)停下?lián)]舞著的畫筆。當(dāng)我用那五顏六色的彩筆在雪白的紙上描繪出一朵朵美麗的花兒，在湛藍(lán)的天空上畫出淡淡白云，再添上幾只抖動(dòng)彩翼的小鳥。這時(shí)再看，一幅生動(dòng)美麗的畫展現(xiàn)在了眼前，此時(shí)此刻，心中洋溢著的只有快樂。就這樣，我一點(diǎn)點(diǎn)長大，國畫、水粉、鉛筆畫、素描、動(dòng)漫，一樣不差地學(xué)了下來。從來沒有喊過苦，也沒有叫過累，而是把這個(gè)過程當(dāng)作是一種享受。
通過《復(fù)興中華，從我做起》，我還認(rèn)識了一位叫劉路的哥哥。他初二那年，偶然接觸到了美國數(shù)學(xué)家M·克萊因的著作《古今數(shù)學(xué)思想》。正因?yàn)檫@本書，影響了他的一生，后來竟然成了數(shù)學(xué)教授。說句真心話，在這里我要感謝一位影響過我的姐姐，她是我上素描班時(shí)遇到的。當(dāng)時(shí)我的繪畫水平只處于中級階段，可我卻有點(diǎn)沾沾自喜了，總認(rèn)為我的畫是最好看的。每次把老師布置的任務(wù)做完后，就開始顯擺我的動(dòng)漫畫。同學(xué)們都圍過來看，還不時(shí)發(fā)出贊嘆，當(dāng)時(shí)我心里那叫一個(gè)得意。直到有一天，那位姐姐進(jìn)到我們班來，她也學(xué)過動(dòng)漫。當(dāng)她把她的畫拿出來時(shí)，我們都驚呆了，她畫的是那么好看。對比之下，我才發(fā)現(xiàn)自己的畫是多么可笑，同學(xué)們也不再來看我的畫了。于是，我化“悲憤”為力量，天天都在努力臨摹。這期間真正的領(lǐng)教了齊白石的“不教一日閑過”。不到一星期，我的畫有了很大的進(jìn)步。所以，我真感謝那位激勵(lì)過我的姐姐，那位讓我進(jìn)步的姐姐。
讀這本書書讓我堅(jiān)信——只要我們每個(gè)少年兒童朝著自己的夢想一直努力下去，大家的夢想就一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。那個(gè)時(shí)候，我們的中華民族也會(huì)實(shí)現(xiàn)真正的復(fù)興！
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