五年級(jí)學(xué)生“少年向上，真善美伴我行”讀后感（3篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編整理的五年級(jí)學(xué)生“少年向上，真善美伴我行”讀后感（3篇），希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)學(xué)生“少年向上，真善美伴我行”讀后感（3篇）1
“真善美伴我行”——爭做五好小公民
“真善美”是為人的基本準(zhǔn)則�！罢妗�、“善”、“美”是可以讓我們的社會(huì)更加和諧的三個(gè)字。有一句名言說得好：“只是欲的目的是真的；道德欲的目的是善的；美欲的目的是美的，真善美，即人間理想。”而這三個(gè)字對(duì)于我們青少年來說，意義更加重大。
科學(xué)求真、人文向善、生活尚美對(duì)于青少年來說至關(guān)重要。這是我們追求“真善美”的方法和途徑。
先說“求真”，科學(xué)教人求真。對(duì)于科學(xué)求真，這樣的偉人有許多，例如愛因斯坦，他就是一個(gè)代表。他為了做到科學(xué)求真，經(jīng)歷了無數(shù)次失敗才成功發(fā)明了電燈。我想，如果愛因斯坦沒有成功的信念，沒有科學(xué)求真的態(tài)度，他一定會(huì)向自己的一次次失敗所屈服。所以，我認(rèn)為，在科學(xué)和人生的大道上，一定要堅(jiān)持科學(xué)求真，這才能取得最終的成功。
善，即“向善”，人文教人向善。就拿那部偉大的《論語》來說吧，“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”教我們要坦誠地對(duì)待朋友；“那個(gè)人不知而不慍，不亦君子乎？”教我們對(duì)人要寬容大度，不僅《論語》，其他人為著作也都是人類精神文明的精華，也都具有教人向善的作用。受此影響，許多人在“向善”的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐，我當(dāng)然也不例外。在去年學(xué)校舉行的“慈善公益活動(dòng)”中，我當(dāng)了小小推銷員，讓路人獻(xiàn)了一份愛心，不僅如此，我自己也把自己的零花錢全捐了出去呢！我把自己的愛心獻(xiàn)給了那些需要幫助的人們，這應(yīng)該也算是身體力行地實(shí)踐了“人文向善”了吧！
美，就是“尚美”，即崇尚美德，生活教人崇尚美德。在生活中，我們可以慢慢學(xué)會(huì)熱愛生活，學(xué)會(huì)感恩，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這就可以在追求“美”的過程中不斷進(jìn)步。在生活中，我們首先要做到熱愛生活。第二步我們要學(xué)會(huì)感恩，去感恩對(duì)自己的成長給予了莫大幫助的人，比如父母、師長……最后，我們必定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，一定要改正那些無意間形成的壞習(xí)慣。在平時(shí)生活中做到這些，必將會(huì)成為“心靈美”的人。
千里之行，始于足下。讓我們從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力使自己成為I個(gè)“求真”、“向善”、“尚美”的新時(shí)代的好少年吧！
五年級(jí)學(xué)生“少年向上，真善美伴我行”讀后感（3篇）2
不知道從什么時(shí)候開始，假雞蛋、毒大米、地溝油竄上了我們的餐桌，闖進(jìn)了我們的生活，奪走了我們享受美食的樂趣，也讓我們的健康如履薄冰；當(dāng)我們抬頭望向天空，曾經(jīng)的湛藍(lán)被霧霾占領(lǐng)，PM2。5曲線悲壯激昂得就好像貝多芬的生命交響曲，“青山綠水，白草紅葉黃花”只能在詩詞里找尋；當(dāng)我們面對(duì)需要幫助的人們，不再奮不顧身伸出援助之手，而是陷于 “扶不扶”的糾結(jié)和顧慮之中，人們“摔倒”了，我們的道德和良心也“摔倒”了。
我們把真善美弄丟了嗎？不是的，她就在我們的周圍，只是現(xiàn)在她更需要我們用心去尋找，去發(fā)現(xiàn)。
一個(gè)普通的八零后女孩大學(xué)畢業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)，在小吃街開了一家奶茶店，當(dāng)超市推銷員給他推薦下架過期的牛奶，面對(duì)這個(gè)美麗的利益誘惑，女孩斷然拒絕了，還是選用最新鮮的牛奶做奶茶，她說利益少了，可是心里踏實(shí)了。
當(dāng)看到一輛嶄新的汽車因?yàn)橹魅说氖韬鐾涥P(guān)天窗，擔(dān)心新車車廂內(nèi)會(huì)被雨水淋濕，嚴(yán)玲瑚同學(xué)向老師借錢買了雨傘為汽車擋雨，為轎車撐起一把愛心傘，撐起了雨天里最美麗的一道風(fēng)景線。
24歲的海南女兵馮碧儀，春節(jié)探親不幸意外離開人世，但是她的父母遵照她的遺愿捐獻(xiàn)出自己的5個(gè)器官，幫助了5名素不相識(shí)的人，讓他們重獲新生，也讓她的生命和善良得到延續(xù)。
為了讓自己的孩子看到藍(lán)天，柴靜阿姨自己花錢，走訪多個(gè)污染現(xiàn)場尋找霧霾根源，并實(shí)地拍攝治污經(jīng)驗(yàn)，發(fā)表了大型空氣污染深度公益調(diào)查《柴靜霧霾調(diào)查：穹頂之下》，讓我們看到了一個(gè)普通人對(duì)治理霧霾所付出的努力，增強(qiáng)了人們對(duì)霧霾的認(rèn)識(shí)，引起了熱議。淘汰黃標(biāo)車，讓一些污染嚴(yán)重的企業(yè)進(jìn)行關(guān)停和整改，出臺(tái)五水共治政策，大力治理河道，我們的政府也在為她的人民能更好地呼吸不斷努力著�？矗值肋叺臉渚G了，家旁邊的小河清了，遠(yuǎn)處的工廠不再撲哧撲哧冒黑煙了，抬頭看，天也漸漸藍(lán)起來了……
發(fā)現(xiàn)了身邊那么多至誠、至善、至美的人和事情，作為一個(gè)普通的少年，我也要每天進(jìn)步一點(diǎn)，每年優(yōu)秀一些，讓自己擁有一雙發(fā)現(xiàn)真、善、美的眼睛，擁有一顆真善美的心靈，樹立一個(gè)信念，懷揣一個(gè)夢想，追求一個(gè)真善美的人生。
五年級(jí)學(xué)生“少年向上，真善美伴我行”讀后感（3篇）3
善良是永遠(yuǎn)的美德。小小的善舉讓社會(huì)更美好，更溫馨，更和諧，“從善”是一種竭忠盡孝，寬厚包容的心理素養(yǎng)，是一種求真務(wù)實(shí)，尚善愛美的價(jià)值品質(zhì)，是一種謙遜和藹，播恩思惠的生活態(tài)度，我們要存善心，養(yǎng)善念，行善事，做善人，真誠待人，謙和處事，用愛心孝心孝情感恩父母，用關(guān)懷感激鄉(xiāng)鄰，用忠誠赤誠回報(bào)祖國，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，誠心誠意善待每一個(gè)人。
俗話說“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”�！叭收邜廴恕薄胺鲐殱�(jì)困”這些格言都告訴我們，其實(shí)做善事是快樂的，是幸福的。就像福建省福安市松羅鄉(xiāng)少年黃李貴從三年級(jí)起就開始背生病的同湯華濤上學(xué)。在江蘇省揚(yáng)州市13歲小姑娘管仲培，不顧路人的阻攔，去攙扶起摔倒在地的85歲老奶奶，并將其送往醫(yī)院。還有江蘇蘇州一位美麗的姑娘打著傘沖進(jìn)暴風(fēng)雨，為殘疾乞丐送去溫暖。這些公序良俗的'守望者，大公無私的奉獻(xiàn)者，勤勞永信的勞動(dòng)者，永遠(yuǎn)是社會(huì)的主流，民族的脊梁，他們身上的真善美，總能折射出溫暖人間的正能量。
如果有人問我，幸福是什么？我會(huì)說，幸福在于奉獻(xiàn)，生活因奉獻(xiàn)而美麗！志愿者不以利益，金錢，揚(yáng)名為目的，而只是為了近鄰乃至世界進(jìn)行貢獻(xiàn)活動(dòng)的人。如果我們每個(gè)人都發(fā)自內(nèi)心的原意團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、幫助別人時(shí)，漸漸地我們的生活，我們的周圍都會(huì)充滿愛與奉獻(xiàn)。我們時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)感受到社會(huì)的溫暖，也真正理解到什么是生活的美好。
美德不是裝出來的，它必將深入到人的每一個(gè)細(xì)胞中，法國雕塑家羅丹曾說過：“生活中不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)缺少美的眼睛�！边@句話告訴我們其實(shí)生活中有許許多多的好人，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。為什么我們不去做那個(gè)無私奉獻(xiàn)的好人呢？其實(shí)做好事，是不圖任何利益的，只要你幫助的人得到快樂，也就是自己得到快樂。
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”讓我們行動(dòng)起來吧，從自己做起，從身邊做起，積極加入自愿者的隊(duì)伍，給大地添綠，給心靈添彩。把綠色的希望撒到城鄉(xiāng)的角角落落，讓祖國的天更藍(lán)，水更清，樹更綠；把愛心和溫暖傳遞到祖國各地，讓人人都感到文明之光的溫暖。我相信，只要多盡一份心，多出一份力，我們就可以改變很多。
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