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      2. 五年級學(xué)生《呼蘭河傳》讀后感

        時(shí)間:2021-06-15 14:51:26 讀后感 我要投稿

        五年級學(xué)生《呼蘭河傳》讀后感

          認(rèn)真讀完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,需要回過頭來寫一寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編精心整理的五年級學(xué)生《呼蘭河傳》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        五年級學(xué)生《呼蘭河傳》讀后感

        五年級學(xué)生《呼蘭河傳》讀后感1

          今天我抱著一種。平靜心情讀完了《呼蘭河傳》。

          作者寫呼蘭河轉(zhuǎn)的時(shí)候,寫出了那種自己家鄉(xiāng)很貧困,荒涼的那種場景。

          本書中的主要神物有三位,分別是作者的祖父,團(tuán)圓媳婦和馮歪嘴子。

          首先要說要主人物是祖父,祖父給了作者最溫暖的回憶。這是因?yàn)樽娓赣泻⒆右话愕奶煺鏍漫,也有老人的寬厚溫暖。她陪著幼年的作者在后花園里玩耍,做一些大人看似無聊,孩子卻覺得有趣的游戲。祖父不管家事,整天閑散著。

          隨后要講的主要人物是團(tuán)圓媳婦兒,團(tuán)圓媳婦兒是一個(gè)命運(yùn)悲慘的女孩,由于貧窮,12歲就到一戶人家當(dāng)童養(yǎng)媳。原本開朗天真的女孩在婆家人的折磨下,在迷信思想到了折磨下,在人們冷漠的目光中走完了短暫的一生。

          然后要講的主要人物是馮歪嘴子,馮歪嘴子是一個(gè)賣豆腐的窮人,因?yàn)樨毟F娶不上媳婦。后來和大院里的王大姐生下兩個(gè)孩子,因?yàn)闆]有辦正式的婚姻手續(xù),受盡了人們的嘲笑。妻子在困苦中離世,他只好艱難地?fù)狃B(yǎng)兩個(gè)孩子,但不論生活多么窮苦,他都沒有放棄希望。

          在《呼蘭河傳》中,蕭紅把童年時(shí)代無意識的回憶像穿珍珠一樣穿在一起,掛在讀者眼前。書寫著他對幼時(shí)溫暖的回憶,慰藉自己孤獨(dú)悲苦的心靈。同時(shí),作品又表達(dá)了對當(dāng)時(shí)國民盲目愚昧,麻木等劣根性的憂憤和悲憫。

          在短短八年的創(chuàng)作

          生涯中,作者蕭紅給了幾乎60萬字的文學(xué)財(cái)富,但他死后,留給后人的是一副多彩的風(fēng)土畫,一串委婉的歌謠,一篇敘述詩。

        五年級學(xué)生《呼蘭河傳》讀后感2

          我讀了蕭紅寫的《呼蘭河傳》,它講了小城呼蘭河—蕭紅童年的事。

          從書中可以看出,呼蘭河是多么的冷:過了一夜,就凍得門都打不開了。而且生活多么的單調(diào):種菜、背詩,有時(shí)去看跳大神、去參加娘娘廟大會……

          但蕭紅卻寫得惟妙惟肖,如“在這大泥坑上翻車的事不知有多少,一年除了被冬天凍住的季節(jié)之外,其余的時(shí)間,這大泥坑子像它被賦給了生命了似的,它是活的。水漲了,水落了,過些日子大了,過些日子有小了。大家都對它起著無限的關(guān)切!边@段話中,蕭紅并沒有抒情,但大泥坑子的形象卻有血有肉,深入人心。

          作者小時(shí)候是多么的天真:因?yàn)樽娓缚具^“掉井豬”和“掉井鴨”,作者叫牧童把家禽往井里趕。

          那“野臺子戲”也很有趣:臺上的戲子扯著嗓門喊,臺下街坊鄰里拉家常,如果一人嫌太吵說出來,立刻就還嘴說“這又不是你家的戲臺!”如果還還嘴就打起來了。因?yàn)橛辛?xí)俗的約束(娶親不能告訴女方),姑娘們都帶上最漂亮的首飾。

          一到了晚上,親戚才可以送禮物。更有趣的是,問“看戲”的人演的什么戲,卻一問三不知。

          跳大神是最古老的習(xí)俗了:“大神”(和祭祀差不多)先“請神”,如果不“上身”(或“二仙”(他助手)對錯了),就燒香點(diǎn)酒,再鬧要上紅布,再鬧就殺雞(再鬧就不行了)。之后跳完后跳神者就拿了酒,染了布,煮了雞。

          從中我體會到了小城呼蘭河那濃郁的習(xí)俗。

        五年級學(xué)生《呼蘭河傳》讀后感3

          “讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!倍谖业纳罾锏拇_如此,每一次讀這本《呼蘭河傳》,我都會有不同的感受。

          假期我去新華書店買書時(shí),碰到一位幼兒園的朋友,向我推薦了肖紅寫的《呼蘭河傳》;氐郊,我就迫不及待地讀了起來。文中優(yōu)美的語句深深地吸引了我,“蝴蝶隨意地飛,一會從墻頭上飛來一對黃蝴蝶,一會又從墻頭上飛走了一只白蝴蝶。它們是從誰家來的,又飛到誰家?太陽也不知道這個(gè)。只是天空藍(lán)悠悠的,又高又遠(yuǎn)!边@些語句猶如吸鐵石,引得我一頁一頁往下讀,也讓我從中增長了不少知識,學(xué)習(xí)到了許多寫作用法,使我在之后的寫作之路上受益匪淺。

          讀了書后,我也從中學(xué)到了不少道理。在讀到書中第七章有關(guān)“馮歪嘴子”時(shí),他的老婆在生第二個(gè)孩子時(shí)死去,留下了他和兩個(gè)很小的孩子相依為命,苦苦生。我替他感到傷心難過,可馮歪嘴子在肖紅筆下,卻十分堅(jiān)強(qiáng),一點(diǎn)不痛苦,依舊樂觀地面對生活。不像有些人面對一點(diǎn)挫折,就動不動“上吊”、“自刎”的,他總是說“日子會好的。”這種樂觀主義精神令我敬佩啊。有一次,我考試考得很差,非常沮喪,覺得自己很沒用;丶铱吹綍苌系摹逗籼m河傳》,想起“馮歪嘴子”的故事,他的那句“日子會好的”,心想我只是這次考砸了,不表示我永遠(yuǎn)不行啊。只要我努力,成績會上來的。這點(diǎn)挫折,打不倒我,要樂觀,要自信。

          “閱讀使我們變得富有和強(qiáng)大,閱讀使人修身養(yǎng)性!蔽覀冎灰嘧x書,讀好書,好讀書,就一定會從中受益的!

        五年級學(xué)生《呼蘭河傳》讀后感4

          我開始迷上了閱讀;這不僅是在讀別人的故事,而是在體會、欣賞。

          最使我記憶猶新的莫過于蕭紅后期的代表作《呼蘭河傳》,這本書是作者記憶中的家鄉(xiāng),一個(gè)北方小鎮(zhèn)單調(diào)的美麗,也介紹了人民的善良與愚昧。它透徹體現(xiàn)著作者巨大的文化,含量與生命的厚度。打開書卷,默默的欣賞作者賦予著小鎮(zhèn)的情感;疑纳,平靜的敘述,灰白的畫面將我?guī)У侥前档瓱o味并不繁華的小城。

          在那里,春夏秋冬,一年四季周而復(fù)始,到處都是寂寞。沒有色彩的絢麗,沒有活力的人生,整個(gè)村莊都籠罩在灰暗中。在這里,因?yàn)槿藗兊臒o知愚昧,發(fā)生著一場又一場的災(zāi)難,人們都在等待幸運(yùn)的光臨。同時(shí)也有死亡的號召,我讀后與作者相同,不知該對他們是同情還是憎恨……最使我難以接受的是那個(gè)美麗的團(tuán)圓媳婦小姑娘,可愛、善良的小姑娘,十二歲就賣到別人家的家里做童養(yǎng)媳。她受盡欺凌!婆婆的打罵,外人的誤會,只是認(rèn)為婆婆對媳婦的管教。剛最使我難以接受的是那個(gè)美麗的團(tuán)圓媳婦小姑娘,可愛、善良的小姑娘,十二歲就賣到別人家的家里做童養(yǎng)媳。她受盡欺凌!婆婆的打罵,外人的誤會,只是認(rèn)為婆婆對媳婦的管教。剛剛開始活潑、開朗、健康的花季少年,沒多久就匆匆去世了。而讓親人傷心的并不是她的去世,而是他們做了一個(gè)賠本的買賣。

          在舊社會中,有多少像團(tuán)圓媳婦那樣,等待接受生命中的折磨。就因?yàn)榕f觀念,舊思想,我慶幸現(xiàn)代的人們在知識中變得更睿智,能用自己的雙手創(chuàng)造美好未來,也沒有了男女的不平等……

        五年級學(xué)生《呼蘭河傳》讀后感5

          有一本書,讓人讀著讀著,就不由得沉浸在已逝的漫爛的童年時(shí)光中;有一本書,讓人讀著讀著,就不由得想站住了,看著那個(gè)淘氣的小女孩在陰涼的地下睡著了。同時(shí)這本書也被著名的大作家茅盾稱為是:“一篇敘事詩,一幅多彩的風(fēng)土畫,一串凄婉的歌謠!

          這本書的名字就叫做《呼蘭河傳》,這本書的作者是蕭紅,他三十一歲的時(shí)候便離開了人間。在一九四零年十二月——正是蕭紅逝世的前年,她寫她最后的巨著——《呼蘭河傳》。這本書有幽默,也有諷刺,開始讀的時(shí)候會有輕松之感,而然,讀下去心頭就會一點(diǎn)點(diǎn)沉重下去。

          呼蘭河這條小城,除了平平常常的事以外還有一些不少的慶聚如:跳大神、放河燈、四月十八日娘娘大廟會……除了呼蘭河這條小城以外講的最多的就是和祖父一起的故事了,她小時(shí)雖然有一個(gè)完完整整的家,但是真正愛她的卻只有祖父,而祖父經(jīng)常去的后花園也許就成為了她最懷念的地方了。后花園就是她的天堂,她在那兒想做什么,就做什么。想干什么,就干什么。

          《呼蘭河傳》上的陰暗不但見之對全書的情調(diào),也見于思想部分,這是可以惋惜的,正如我們對蕭紅的死一樣。

        五年級學(xué)生《呼蘭河傳》讀后感6

          《呼蘭河傳》,矛盾評價(jià)到“一篇敘事詩,一幅多彩的風(fēng)土畫,一串凄婉的歌謠!边@是一本散文,要是不用心去讀的話,會覺得枯燥無味。

          當(dāng)我翻開這本書時(shí),我就被里面的文字深深吸引住了。呼蘭城是一個(gè)落后的小城,當(dāng)外面推翻皇帝統(tǒng)治時(shí),這里還是個(gè)封建、迷信的時(shí)代。

          為什么說他們迷信?這是因?yàn)橐坏┯腥松∫院,買了藥治,又沒治好,那就只能請?zhí)笊窳,大神身著奇裝異服,嘴里不停地“嘀嘀咕咕”,誰都不知道她說的什么,有可能是“我的二仙家,青龍山,白虎山,夜行三千里……”也有可能是……但跳完了大神,人的病還是不見得好。

          要說他們封建,很簡單,重男輕女唄。

          再來說說團(tuán)圓媳婦吧。

          在呼蘭河傳中,老胡家取了個(gè)團(tuán)圓媳婦,和我們一樣,她只有12歲。但是當(dāng)我們進(jìn)入夢鄉(xiāng),會周公時(shí),她卻在挨著她婆婆的打。當(dāng)我們舒服地窩在被窩里時(shí),她卻被吊在大梁上,挨鞭子抽,當(dāng)她好不容易可以睡覺時(shí),婆婆卻用烙鐵來烙她的腳掌。當(dāng)我們舒服地泡在溫泉當(dāng)中時(shí),她卻被眾人丟進(jìn)滾燙的開水當(dāng)中。一個(gè)好好的花季女孩就這樣死了,真令人可惜。

          當(dāng)呼蘭城的人們在吃著瘟豬肉時(shí),我們卻喝著新鮮的牛奶,吃著新鮮的豬肉,一切都是新鮮的;當(dāng)他們在看火燒云和野臺子戲時(shí),我們卻在看電視,玩電腦;當(dāng)他們住在破房子里時(shí),我們卻住在溫暖的樓房中。和呼蘭城人的生活相比較,我們應(yīng)該感到滿足,更應(yīng)該珍惜!

        五年級學(xué)生《呼蘭河傳》讀后感7

          近日,我讀了蕭紅的長篇小說《呼蘭河傳》。其中,讓我感觸最深的是第三章。

          文中主要講了“我”和祖父在花園里的快樂生活!拔摇痹趫@子里每天跟著祖父,祖父栽花,“我”就栽花;祖父拔草,“我”就拔草;祖父種小白菜的時(shí)候,“我”就跟在后面把那下了種的土窩溜平,其實(shí),哪里會溜得準(zhǔn),只不過是東一腳,西一腳的瞎鬧。有時(shí)不但沒有把菜種蓋上反而把它踢飛了。祖父鏟地,“我”也鏟地,因?yàn)椤拔摇碧∧貌粍愉z頭,所以祖父就把鋤頭桿拔下來,讓“我”拿著鋤頭的“頭”來鏟!拔摇闭J(rèn)不得哪個(gè)是苗,哪個(gè)是草,往往把韭菜當(dāng)作野草割掉,把狗尾草當(dāng)作谷穗留著。

          讀著讀著,不禁讓我想起了我和奶奶在院子里種菜的情景:記得在我8歲那年,那天是個(gè)星期天,我在奶奶家里看電視,奶奶怕我把眼睛看壞了,就說讓我和她一起去種菜。我和奶奶來到院子里,奶奶拿出菜種和工具,和我說:“奶奶給你一個(gè)任務(wù),就是把奶奶下了種的土窩,你給溜平,好嗎?”我高興地答應(yīng)了,奶奶下種,我給溜土,配合的非常默契,種完種后,奶奶又讓我給地澆水,而我卻拿著水管到處亂晃,邊晃邊喊:下雨啰!下雨啰!簡直開心極了。

          讀了這篇文章,我不僅領(lǐng)悟到了作者自由、快樂的童年生活,也讓我回想起自己的許多童年趣事,更讓我體會到了生活給我們帶來的樂趣。我以后也一定要少接觸電子產(chǎn)品,多走出家門,去體驗(yàn)生活之美。

        五年級學(xué)生《呼蘭河傳》讀后感8

          暑假期間,我讀了蕭紅的《呼蘭河傳》,一開始,我只是粗略的讀了一遍,感覺跟我們此刻的生活環(huán)境,簡直是天壤之別,令我難以想象。慢慢的,我被她的故事吸引著,感動著,憤慨著,我又回過頭來仔細(xì)的品讀起來。

          呼蘭河讓我感到溫暖而冷淡:比如這個(gè)街中大坑,車夫和馬陷了進(jìn)去,有一種穿長袍短褂的,在那里喝彩,幫忙車夫的人,全是平民百姓。生活是需要溫暖的,人與人之間是需要互幫互助的,這樣,才會讓生活更完美;而我與老祖父這篇文章,講述著祖孫深情,僅有祖父喜歡“我”,祖母不喜歡“我”還用刺扎“我”的手。“我”在祖父的關(guān)愛下,過著無憂無慮的生活,為“我”的童年留下了完美的回憶。

          讓我感觸最深的是,小團(tuán)圓媳婦。十二歲的她花一般的年紀(jì),原本是一個(gè)活潑可愛的小姑娘,卻成了胡家的童養(yǎng)媳,在照“規(guī)矩”被婆婆“調(diào)教”之后,日漸病倒。他們無視她為什么會病倒?是什么致使她成為了一個(gè)“黃瘦的病人”?此時(shí)最愚蠢的是病倒了不選擇去看醫(yī)生,而選擇了“跳大神”。

          當(dāng)眾強(qiáng)行脫光了小團(tuán)圓媳婦的衣服,推到大缸里用熱水,是滾燙的熱水,往她的頭上澆,到最終,頭發(fā)都燙掉了,還說她是妖怪。含苞待放的花朵就這樣凋零了。我們想想看,別說是生病的人,就算是健康的人受這種折磨之后,會變成什么樣呢?更讓我氣憤的是,她死后,她的家人并沒有所以而難過,還覺得花了那么多的錢,虧本了。想想我們同她一樣的年紀(jì),享受著父母百般寵愛,無憂無慮如小公主般的生活,是多么的幸福啊!

          《呼蘭河傳》讀完了,這個(gè)暑假中,聽著蕭紅講述著呼蘭河的故事,盡管憂郁,但依然美麗動人。

        五年級學(xué)生《呼蘭河傳》讀后感9

          童年,在我們眼中是充滿了幸福,充滿了快樂的。童年是一生中最難忘的日子,我想,現(xiàn)代作家蕭紅也是這么覺得的吧。

          當(dāng)我拿到《呼蘭河傳》這本書時(shí),就會想到我們曾經(jīng)學(xué)過的那篇課文《祖父的園子》,也是蕭紅所寫的。那篇課文所描寫的蕭紅的童年是多么的美好啊,可讀完《呼蘭河傳》這本書后,我才知道原來蕭紅的父親對她很冷淡,母親對她很兇,祖母對她很不好,她只能和祖父在一起。

          這本書最讓我深刻的一章就是第五章,主要講了胡家養(yǎng)了個(gè)童養(yǎng)媳,他就是年近十二歲的小團(tuán)圓媳婦。胡家經(jīng)常無端打她,鄰居還沒有一個(gè)出來制止的。終于,小團(tuán)圓媳婦被折磨死了的事。

          小團(tuán)圓媳婦是個(gè)較典型的童養(yǎng)媳,這個(gè)事例更加表現(xiàn)出生活在封建社會的人們的愚昧。這些人還很迷信,認(rèn)為只要請了法師來,一切災(zāi)難都能解決。

          當(dāng)讀到“還沒有到二月,那黑忽忽的、笑呵呵的小團(tuán)圓媳婦就死了”這句時(shí),我心里就會有一絲憤怒,為那些愚昧的人民的所作所為感到憤怒。如果一個(gè)人的生命不能自己做主,還讓別人隨意踐踏,那人世間還有良知存在嗎?還有人性存在嗎?

          我們現(xiàn)在的生活是多么的美好,可是我們卻不懂得珍惜。同學(xué)們,讓我們好好珍惜自己所擁有的東西吧!因?yàn)楸绕鸷籼m河的那些孩子們,我們的童年好得多。

        五年級學(xué)生《呼蘭河傳》讀后感10

          這個(gè)寒假,我讀了一本“回憶式”的長篇小說——《呼蘭河傳》。這本書的作者是中國女作家——蕭紅。

          著名作家茅盾稱《呼蘭河傳》是“一篇敘述詩,一幅多彩的風(fēng)土畫,一串凄婉的歌謠”。還真不假,瞧——文中的“玩累了,就在房子底下找個(gè)陰涼的地方睡著了。不用枕頭,不用席子,把草帽遮在臉上就睡著了。”把一個(gè)淘氣小姑娘的樣貌活靈活現(xiàn)地展此刻了我的眼前。而在東二道街上有個(gè)大泥坑,六七尺深。這兒淹死過小豬,悶死過狗,悶死過貓,也常常有雞鴨死在這大泥坑里。按我們此刻的觀點(diǎn),應(yīng)當(dāng)把大泥坑填平,而那時(shí)候的人民卻認(rèn)為應(yīng)當(dāng)順應(yīng)社會,順應(yīng)天意,人是不能違抗天意的。真令我為他們的愚昧而悲哀!

          在作者的描述中,她的童年既歡樂,又寂寞。說她歡樂是因?yàn)樗幸粋(gè)那么疼愛她的祖父。她的祖父教她背詩背詞,教她識別莊稼,陪她嬉戲玩耍,和她聊天對話。說她寂寞是因?yàn)樗顒拥牡胤骄蛢H有那個(gè)大花園,一般情景下和她玩耍的人就僅有她的祖父。

          她的祖父博學(xué)多才,和藹可親。像她的祖父那么好的祖父我也有。記得我一二年級的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)成績不太好,經(jīng)?紓(gè)九十多分。有一次,我被一道題目難住了,爺爺見了十分耐心地教我做題。我一開始還并不明白,但爺爺沒有著急,仍然耐心地教我做題。在我和爺爺?shù)呐ο,我最終會了。

          《呼蘭河傳》讀完了很久很久,我的心境依舊沉浸在那一片灰暗的畫面中。

        五年級學(xué)生《呼蘭河傳》讀后感11

          《呼蘭河傳》是蕭紅的肺腑之作,寫了作者童年住在呼蘭河小鎮(zhèn)時(shí)所聽、所見、所經(jīng)歷的往事。文中,從一個(gè)人的善良或愚昧到一件事的意義和影響,而且每一篇故事都以趣事的方法為讀者呈現(xiàn)出了呼蘭河小城的美麗,讓人身臨其境,受益匪淺,更讓人回憶起自己美好的童年時(shí)光!

          蕭紅的童年并不怎么美好,但也有不少歡樂。她最喜歡在祖父的院子里玩耍?此邗r花遍地開,蝴蝶滿天飛的后院中,歡笑不斷,“栽”白菜卻將白菜踢飛,“拔”野草卻誤拔谷穗,給祖父頭頂插花院中各種趣事連連,令讀者也歡笑連連。

          院外,她和最疼她的'祖父逛街,只要聽到有剛掉入井中溺死的動物時(shí),祖父便將其買下,回到家中后,用黃泥將溺死的動物包起,扔到火中燒了起來,蕭紅便將燒熟的肉風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕爻韵。因此養(yǎng)成一種吃肉就吃溺死的“烤”肉的愛好。

          蕭紅還寫出了她們家以及門口街市中的熱鬧情景。最讓我記憶猶新的是上廟會時(shí)的場景。那時(shí),好多大人、小孩都從各個(gè)臨近村鎮(zhèn)涌來,廟會場面十分熱鬧。有人邊啃著糖葫蘆邊四處張望;有人領(lǐng)著孩子和商販討價(jià)錢;還有人在小吃攤坐下邊吃邊聊

          文中一句“花開了,就像睡醒了似的。鳥飛了,就像在天上逛似的。蟲子叫了,就像蟲子在說話似的。要做什么,就做什么!绷钗艺鸷常∽髡哌B最簡單、最起碼的自由都如此向往!可見她童年處境的悲慘,但她卻并沒有對生活絕望,而是記錄了自己唯一的和祖父玩時(shí)的快樂時(shí)光。因此,啟發(fā)我從中領(lǐng)悟:明天的生活無人知曉是好是壞?是悲是喜?只能你親自體驗(yàn),所以不要對自己的明天失去信心!

        五年級學(xué)生《呼蘭河傳》讀后感12

          蕭紅是一個(gè)命運(yùn)悲苦的女性,然而她卻以柔弱多病的身軀應(yīng)對世俗,經(jīng)歷了叛逆,覺醒和抗?fàn)幰淮斡忠淮紊牟珦。祖國的?zāi)難,故鄉(xiāng)的淪亡,個(gè)人遭遇的坎坷,使她的作品中帶著一絲絲凄苦和憤世,甚至還有那么一點(diǎn)點(diǎn)的鄉(xiāng)愁。

          小學(xué)期間,我們上了蕭紅的《火燒云》和《祖父的園子》,真真切切地體會到,蕭紅小時(shí)候居住的呼蘭河城是如此的奇妙與可愛,使人不禁向往它……可今日,我讀了這本書,卻明顯地體會到了這個(gè)年代到百姓們的無奈與痛苦,也讀懂了一個(gè)懵懂小女孩的心。

          蕭紅家有一個(gè)大花園。這花園里可謂是生機(jī)勃勃,豐富多彩,語香爛姿,鳥花絢多;▓@里的一花一草,一景一物都讓我感到神奇,新鮮。異常是那會呼叫,會冒煙,葉子會發(fā)光的大榆樹,讓我感到十分羨慕和驚訝。

          蕭紅說,花園中的植物,動物簡直是應(yīng)有盡有!懊鄯鋭t嗡嗡飛著,滿身絨毛,落到一朵小花上,胖乎乎,圓滾滾,就像一個(gè)小毛球,落到上頭一動不動了!边@句話讓我仿佛看到了一只毛茸茸的小蜜蜂嗡嗡飛著,落到一朵芳香四溢的花兒上,一動不動,似乎在回味著這無限樂趣?,多有詩意呀!這,就是語言的魅力。

          更讓人啼笑皆非的是,天真淘氣的蕭紅竟趁外祖父拔草時(shí),將一朵朵紅彤彤的玫瑰插在祖父的草帽上,一邊插還一邊笑。祖父更是可愛,不知真相,說了句:“今年雨水大,咱們這棵玫瑰開得真香,二里路哪怕聞得到的!蔽耶(dāng)時(shí)在喝茶,看了這句話,突然笑得哆嗦起來,實(shí)在憋不住,一口水從我嘴里噴了出來,地上頓時(shí)濕了一大片。

          這,就是童心。

          這,就是童趣。

          同學(xué)們,好好讀讀這本《呼蘭河傳》吧,此時(shí)此刻,你立刻就會領(lǐng)略到蕭紅那純潔的,又痛苦的童年!

        五年級學(xué)生《呼蘭河傳》讀后感13

          正如作家茅盾所說,《呼蘭河傳》這本書“是一篇敘事詩,一幅多彩的風(fēng)土畫,一串凄婉的歌謠!

          的確,《呼蘭河傳》這本書本身就是一幅多彩的風(fēng)土畫,它如詩如畫地講述了作者蕭紅年幼時(shí)在呼蘭河畔的所見所聞。娘娘廟的風(fēng)土人情、十字街的繁華、“跳大神”時(shí)人們的歡暢,這些無不訴說著呼蘭小鎮(zhèn)的五彩的風(fēng)土人情。

          可陽光總是伴隨著陰影,五彩繽紛的事物背后黑暗的那面同時(shí)存在。

          那時(shí)正處于封建社會,人們對封建禮教深信不疑,不肯接受新鮮事物。傳統(tǒng)、殘忍,而毫無意義的儀式被延續(xù)下來,比如“扎彩衣”,“算卦”。這無不反映出當(dāng)時(shí)社會的混亂,以及他們的愚味,殘忍,對傳統(tǒng)的事物不分辨真假。

          小團(tuán)圓媳婦的遭遇就是個(gè)最好的案例。

          小團(tuán)圓媳婦原本是一個(gè)活潑向上的小姑娘,但由于重男輕女的舊習(xí),女性的社會地位極低,因此她在八歲時(shí)便被賣去了呼蘭鎮(zhèn)的老胡家,這在年幼的小團(tuán)圓媳婦身上留下了不可磨滅的心理創(chuàng)傷。她本是個(gè)性格里稍帶調(diào)皮的小女孩,但當(dāng)時(shí)的人們麻木地認(rèn)為只有乖巧賢惠才是女孩子們的本分,順從更是排在德行的首位。就是如此,小團(tuán)圓媳婦與當(dāng)時(shí)的社會格格不入,常常遭到婆婆的毒打,身上留下烙鐵的印記。

          后來,小團(tuán)圓媳婦生了重病,又被卷入一場各種傳統(tǒng)儀式的漩渦。人們不用藥物治療,反而迷信各種如“跳大神”、“扎彩衣”、“算卦”等儀式。最后,小團(tuán)圓媳婦在被用燒開的水洗澡時(shí)喪命。

          從這方面看,《呼蘭河傳》這本書不就是“一串凄婉的歌謠”嗎?

          童年的蕭紅頑皮、稚氣、天真,但當(dāng)時(shí)可怕的封建社會深深地觸動了她的內(nèi)心:正因此,她就借一本《呼蘭河傳》表達(dá)她對自由自在、無拘無束生活的向往以及她對當(dāng)時(shí)社會現(xiàn)象的批判。

        五年級學(xué)生《呼蘭河傳》讀后感14

          寒假里,我讀了一本叫《呼蘭河傳》的書,是作者蕭紅以自己的童年生活為題材而寫出的一部長篇小說。

          在書中,我知道了作者蕭紅有一個(gè)愉快的童年,因?yàn)槠渲袔锥斡浀檬沁@么寫的:有一次我走到這黑屋子的極深極遠(yuǎn)的地方去,一個(gè)發(fā)響的東西撞住我的腳上,我摸起來抱到光亮的地方一看,原來是一個(gè)小燈籠,用手指把灰塵一劃,露出來是個(gè)紅玻璃的。

          在一兩歲的時(shí)候,大概我是見過燈籠的,可是長到四五歲,反而不認(rèn)識了。我不知道這是個(gè)什么。我抱著去問祖父去了。

          祖父給我擦干凈了,里邊點(diǎn)上個(gè)洋蠟燭,于是我歡喜得就打著燈籠滿屋跑,跑了好幾天,一直到把這燈籠打碎了才算完了。

          讀到這里時(shí),我就明白了蕭紅的童年一定是愉快的,因?yàn)樗幸粋(gè)好祖父。想一下,當(dāng)你在家中找到一個(gè)布滿灰塵的燈籠時(shí),哪個(gè)家長會十分耐心地幫你把燈籠擦干凈呢?又有誰會幫你在燈籠里點(diǎn)上一個(gè)蠟燭讓你去玩耍呢?

          書中還寫到了“我”在儲藏室里亂翻亂找,這也能寫出蕭紅的快樂。當(dāng)你在家中亂翻找時(shí),哪個(gè)家長會滿足你的好奇心?多半家長看到你把家里弄得一團(tuán)糟時(shí),都是怒斥你的行為,讓你把弄亂的東西再收拾起來。

          書中許多人物的故事也讓我明白了許多的道理,一些行為讓我發(fā)現(xiàn)舊社會的腐敗。比如:小團(tuán)圓媳婦的悲慘遭遇讓我傷心流淚;人們殺人時(shí)集體無意識的樣子又讓我驚訝不已;馮歪嘴子的善良和勤勞讓我嘖嘖贊嘆,而他和王大姑娘的頑強(qiáng)愛情又讓我學(xué)會了如何面對生活中的困難……

          我建議大家都去看看這本書,它用質(zhì)樸的語言書寫了生活的華美!

        五年級學(xué)生《呼蘭河傳》讀后感15

          上周,我讀了女作家蕭紅寫的《呼蘭河傳》。

          翻開書的第一頁,我就被深深地吸引了。作者對花鳥蟲魚以及各個(gè)人物的形態(tài)描寫非常細(xì)致。和藹可親的祖父、表面看上去嚴(yán)厲其實(shí)很慈祥的祖母,爸爸媽媽還有鄰居的形象都很生動。

          這本書給我留下深刻印象的有兩段:一段是下雨時(shí)的大坑,它淹死了好多動物。每當(dāng)街上賣起便宜豬肉來,大家都說是那個(gè)大坑淹死的豬。當(dāng)時(shí)的人們很迷信,他們相信龍王爺?shù)拇嬖。但是有一個(gè)學(xué)堂的校長說,沒有龍王爺,有個(gè)學(xué)生還在龍王爺?shù)牡裣耦^上戴了個(gè)草帽。大家都說就是因?yàn)檫@件事,龍王爺發(fā)怒了,才下雨淹死那些家禽的。這一段我看的懵懵懂懂,那些久遠(yuǎn)年代的事,我真的不太懂。

          另一段讓我印象深刻的文字寫的非常的天真活潑,也是我們學(xué)過的一篇課文。它講的是作者蕭紅和她的爺爺在園子里玩耍。說是填坑,只不過是亂踢幾腳罷了;說是澆菜,就是把水瓢往天上一揚(yáng),大喊下雨嘍!從這一段中,我感受到作者的童真。在她眼里,一切都是自由的。植物想長就長,鳥想飛就飛,一切都不受約束。

          讀完這本書后,我好像已經(jīng)擺脫不掉這本書里的人物了,吃飯的時(shí)候也想著他們,還在腦海里回想蕭紅和祖父的趣事。我也通過蕭紅的筆觸,看到了她小時(shí)候的童趣與天真。

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