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四年級小學(xué)生讀《老人與�！酚懈�
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家收集的四年級小學(xué)生讀《老人與�！酚懈�，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級小學(xué)生讀《老人與�！酚懈�1
“不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會有成果的�！卞X學(xué)森的這句名言，是我在讀了美國作家海明威的《老人與�！芬粫笞钌畹母杏|。老漁夫讓我懂得了一個人一定要有所堅(jiān)持，要有鍥而不舍的精神，只有這樣才能獲得打開成功的鑰匙，走上成功之路！
這本書講的是一位叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個人出海打魚，但是84天后一無所獲，直到第85天他才釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是一條比他的船還長的大魚。他拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老漁夫在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，他終于把大魚刺死，拴在船頭�？墒蔷驮谶@時卻遇上了可怕的鯊魚的連番攻擊，老漁夫與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，可是卻沒能保住大魚，最后，老漁夫帶回家的只是一副光禿禿的魚骨架。
“不過今兒已經(jīng)是第八十五天了，我得好好干一場，再別空手回去�！比绱撕喍痰囊痪湓挘殷w會到的卻是老漁夫艱辛與堅(jiān)持。沒有堅(jiān)持，不會在海上漂浮八十五天。八十五天，將近三個月啊，三個月的日日夜夜陪伴自己的除了海濤就是波浪，除了狂風(fēng)就是黑暗，除了疲憊就是艱辛啊。就是在這樣的情形下，他仍然堅(jiān)持著，因?yàn)樗孕�，他對新的一天充滿無盡希望。
“晌午的太陽很燙，老漁夫覺著脖子被曬得滾燙滾燙的，劃著船還感到背上的汗不停地往下淌”。老漁夫?yàn)榱松疃坏貌豁斨胰赵诤Ｃ嫔线M(jìn)行他的捕魚工作，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，一年365天，天天如此，是什么讓他這么堅(jiān)持?也許是生活所迫，他一天不出海打漁就一天餓肚子，也許是人與自然相處的另一種方式，但我更愿意相信是他對生活的熱愛和樂觀積極的生活態(tài)度。堅(jiān)持不懈、不屈不饒，多么可貴的精神。
“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會有更大的魚……”，老漁夫沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。我們是祖國的未來和希望，我們應(yīng)該像這位老漁夫一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標(biāo)！
“不經(jīng)一番徹骨寒，怎的梅花撲鼻香”。是的，老漁夫給我們每個人好好的上了一課。
四年級小學(xué)生讀《老人與海》有感2
今年暑假，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與�！贰Ｎ沂峙宸≌f中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。
小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來又因魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，雖然那條大魚已經(jīng)被鯊魚啃地只剩下骨頭了還是讓其他漁夫佩服不已。
當(dāng)我讀到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會有更大的魚……”時，我十分佩服這位老漁夫，因?yàn)樗@時已經(jīng)打到了一些魚，但他沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們，平時遇到一點(diǎn)小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國的未來，應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標(biāo)。
當(dāng)我讀到“大魚開始快速地圍著小漁船游動，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”時，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神，雖然知道對手實(shí)力很強(qiáng)，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學(xué)習(xí)老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
當(dāng)讀到“大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭相游來搶食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi)，并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風(fēng)趣地批評自己的左手‘該工作的時候卻在休息’”的時候，我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度來對待，不能斤斤計(jì)較。
最后，小說以一個少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大魚，再次描寫了這條魚的巨大，說明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。
這篇小說歌頌了老漁夫不畏艱險努力奮斗的精神，我們也應(yīng)該像他那樣，不能只滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上，做任何事都要堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
四年級小學(xué)生讀《老人與海》有感3
隨著網(wǎng)絡(luò)深入生活的各個方面，我們已經(jīng)習(xí)慣電子閱讀。也就在集團(tuán)組織這樣暢談讀書心得的號召下，才終于沉下心來，愛不釋手地讀完了《老人與�！窌�。
按照個人習(xí)慣，看書先看發(fā)行量，再看獲過什么獎。乖乖，《老人與海》是海明威最負(fù)盛名的一部作品，曾榮獲1953年普利策獎和1954年諾貝爾文學(xué)獎，瑞典皇家科學(xué)院曾稱贊作者是“精通現(xiàn)代敘事藝術(shù)，文筆有力，自成一體，這在近作《老人與�！分械玫搅俗C明”。這一評價，大大提高了我的閱讀興趣。
這本書講述的是一個名叫圣地亞哥的老人出海打魚，連續(xù)八十四天一無所獲。書的開頭便對主人公的精神做了很好的鋪墊。第八十五天一大早，老人獨(dú)自把小船劃出老遠(yuǎn)，終于釣到了他從未見過也沒聽說過的一條大魚——這條馬林魚比他的船還長兩英尺！究竟有多重？作者沒有說。從書中的描寫可以看到:老人以頑強(qiáng)的毅力與過硬的技術(shù)和魚周旋了兩天兩夜，終于抓住機(jī)會將它刺死。在返航途中，大魚的血腥味吸引了許多鯊魚，老人又和它們進(jìn)行了殊死搏斗。極度的疲勞更加削弱了老人的戰(zhàn)斗力，盡管老人殺死或重創(chuàng)了前面的幾條鯊魚，但夜里鯊魚成了群，搶光了老人的魚肉。最終精疲力盡的老人拖著森森白骨返回岸邊。
這個過程，展示的是人性中永遠(yuǎn)不能被打敗的堅(jiān)強(qiáng)。我認(rèn)為，這也是《老人與�！分愿腥说撵`魂所在。面對遠(yuǎn)比自己強(qiáng)壯有力的對手，老人并沒有選擇退縮，而是調(diào)集手頭僅有的物資為保衛(wèi)戰(zhàn)利品與鯊魚奮力一搏。盡管這一群又一群打不完的鯊魚奪走了全部魚肉，但老人才是最后的、最大的贏家！因?yàn)闊o論所處的環(huán)境多么險惡，面對的敵人多么強(qiáng)大，身邊的物資多么缺乏，老人都沒有向命運(yùn)低頭，沒有放棄為理想奮斗。讀后感·此刻，我的耳畔一直回響著兩句箴言：“我會誓死奉陪到底！”、“人不是為失敗而生的！”正是這樣的信念，讓老人在險惡的困境中爆發(fā)出的可怕的巨大能量，而能量是可以傳遞的！
掩卷沉思，這個名叫圣地亞哥的老人浮雕般的鐫刻在腦海�！耙粋�人可以被毀滅，卻不能被打敗�！崩先说倪@句名言跨越時空，成為激勵我前行、鼓舞我奮進(jìn)的精神動力。也許，前進(jìn)的道路上會有荊棘叢生，溝壑縱橫，但我們必須拿出人類意志中最強(qiáng)硬的部分，從容面對，笑對人生。
四年級小學(xué)生讀《老人與海》有感4
一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。人自有生老病死、面對它們我們不應(yīng)該去害怕，而應(yīng)該去直白的面對它們，這是我讀完《老人與�！愤@本書的深刻感受。
這本書講述了一位叫圣地亞哥的老漁夫，連續(xù)在海上八十四天沒有捕到一條魚但他并沒有為此放棄，終于在第八十五天他捕到了一條大馬林魚，可是由于這條魚力氣過大，把老漁夫的小船整整拖行了三天，終于在第三天這條大馬林魚力氣用盡被捕殺并綁在魚船上，可惡運(yùn)并沒有結(jié)束，在回去的路上他遇到了鯊魚，老漁夫想盡了一切辦法去回?fù)舭且粭l魚，到港之后他什么都沒能得到，但就是這樣都沒能摧殘他的堅(jiān)強(qiáng)意志。
在作者海明威的筆下，圣地亞哥并不是一個失敗的漁夫，他是一個成功者，他沒有因?yàn)楸获R林魚拖行后而放棄，也并沒有因?yàn)轷忯~嚇的連忙就跑，他勇敢的向前邁了一步與馬林魚比起力氣與鯊魚開始博弈，他雖然一無所獲，但卻得到了人生更大的財(cái)富。
人生就是一盤棋，只有敢于拼搏、敢于面對才可能成為人生的贏家，只有這樣你才能悟出人的生存之道，你才能懂得人魂價值。相比之下，我不由心里一震，以前的我是多么的懦弱遇到什么事只要不順就會退縮，有時還會說幾句喪氣的話，干一件事情三次沒有成功就會不由自主的放棄�！独先伺c�！愤@本書中老漁夫與鯊魚拼光了一切搏斗的精神不正是我缺少的嗎？
我要感謝這本書，他讓我懂得了人生的真諦，即使面對生.老.病.死，我們也要寬心對待，在人生的大道上我們是孤單的，也是熱鬧的。干一件事不論成功還是失敗，我們都應(yīng)該面對命運(yùn)的選擇。往往困難是吞不掉我們的堅(jiān)強(qiáng)與幸福的，而打倒我們的是膽小和害怕。我深知一個真正的強(qiáng)者他的意志永遠(yuǎn)不會被擊夸的。
家長點(diǎn)評：與孩子共同讀了這本書后，我感受很深，我想，人生中誰都有過失敗，最重要的是在失敗后重新勇敢的站起來，我也希望我的孩子能夠做到這一點(diǎn)。有生活中找準(zhǔn)方向，積極的去面對，去尋找失敗的根本原因。生活中失敗處處可見，碰到失敗不要可怕，要有一顆向老漁滃這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，當(dāng)我們碰到困難而灰心喪氣時，一定要堅(jiān)持。
四年級小學(xué)生讀《老人與�！酚懈�5
著名美國作家海明威寫了《過河入林》、《太陽照常升起》、《永別了，武器》等著作。他寫的《老人與�！肥俏易罱吹�。
故事是講一位古巴老漁夫圣地亞哥在八十四天沒捕到魚的情況下，不泄氣，終于捕到了一條大馬林魚。把它殺死了放在船舷，回歸時一再遭到鯊魚的襲擊，到港時只剩下魚頭、魚尾和一條脊骨。
老人能趕走鯊魚，是因?yàn)橐粋�人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。
如果我能像那位老人那樣，永不怕失敗地去做每一件事，就終會成功的。
以后，我在學(xué)習(xí)中無論碰到什么困難，都要想起《老人與�！分械睦先瞬慌率。王忯~拼搏時的情景。也要像他那樣，不能敗北，攻克難題。我堅(jiān)信，只要不怕失敗，無論什么事都會做好的。
你說，我怎么能不記住老人那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神呢？
四年級小學(xué)生讀《老人與�！酚懈�6
人生中數(shù)不盡的困難與厄運(yùn)，是這些困難與厄運(yùn)教會我們成長。同時，是這些困難與厄運(yùn)讓我們擁有自信，抱有樂觀的態(tài)度，讓我們學(xué)會面對厄運(yùn)和困難，永不屈服，永不放棄。做個“硬漢”。在學(xué)過《老人與�！愤@篇文章后，更讓我堅(jiān)定的看到了人的靈魂，不放棄，不屈服。
這篇文章介紹了老人的孤獨(dú)，背運(yùn)，年老體衰，忍饑挨餓�？梢餐瑫r是這些困難與厄運(yùn)造就了他經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)，樂觀自信的態(tài)度，堅(jiān)忍不撓的精神這里面的困難屬于許多的人，但并不是每個人都可以堅(jiān)持的。就例如我們在學(xué)習(xí)中，盡管學(xué)習(xí)上有許多的困難，是不是我們做不到就放棄了呢，并不是，只要我們采取正確的方法，堅(jiān)持努力，總有一天會成功的，因?yàn)檫^程是美好的。所以我們不能把放棄掛在嘴邊，我們要的是堅(jiān)持，永不服輸?shù)木?/p>
其實(shí)我的遭遇和老人有點(diǎn)相同，雖然我們遇到的情況不一樣，不是在海上與鯊魚搏斗。
在我初中的時候，我就進(jìn)入了籃球隊(duì)，剛開始進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)成績還是不錯的，但是自從進(jìn)入球隊(duì)以后，成績下降，班主任找我談話，讓我學(xué)士打球兩不誤，但是我自己在學(xué)習(xí)上已經(jīng)很努力了，我的成績還是下降，但與打球無關(guān)。老師也越來越嚴(yán)格的對我，慢慢的似乎像是惡聲惡語，老師與我的父母溝通，我的父母也讓我放棄打球，努力學(xué)習(xí)，在那雙重的壓力下，我自己都有想過放棄的念頭，但我在很多個日日夜夜里想到“這是我自己的愛好，我想堅(jiān)持，我也一定要堅(jiān)持�！敝灰约翰缓蠡诰涂梢粤�。就算自己選擇的這條路是錯的，不不會怪任何人。后來我把我自己的想法告訴了父母，起初他們不是很樂意我的選擇，但在我執(zhí)意堅(jiān)持的情況下，他們還是點(diǎn)頭了。我也很開心，因?yàn)樽约嚎梢岳^續(xù)打球了。
中考后，我以特長生的身份進(jìn)入了石門六中，我也非常的高興，我遇到了一個好班主任，進(jìn)入了一所好的高中，在這里我找到了自己，所以自己一定會好好的學(xué)習(xí)，相信自己可以考上一個比較好的大學(xué)，但是努力是必須的，在這里我要做好自己，為班級爭光添彩。
還記得老人與海里德那一句話：“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他”。
四年級小學(xué)生讀《老人與�！酚懈�7
剛剛讀完了海明威的《老人與�！愤@本短篇小說，心中的感觸頗多。在海明威的這本小說里面描述了一個老漁夫在連續(xù)幾十天的時間里都沒有打到魚，為了能夠打到魚這位老人決定去更遠(yuǎn)的地方去捕魚。幸運(yùn)之神降臨在他的身上了，他竟然真的打到了一條魚而且這條魚比他的漁船還要大。經(jīng)過了整整三天的時間他將這條魚才殺死。但是令人感到遺憾的是在回去的隨后死魚的血腥味引來了一群鯊魚，為了能夠保護(hù)自己打到的魚他毅然決然的和鯊魚群展開了一次又一次的斗爭。雖然說在最后他只是帶著一副魚骨架子回到漁港里面，但是他的這種和困難作斗爭的表現(xiàn)和勇氣，值得我們許多人學(xué)習(xí)。
在這本小說里面有著幾句非常富有哲理性的話語，比如說一個人并不是生來就要被打敗的人，盡管可以被毀滅但是卻不能夠被打敗。我們不能夠否認(rèn)的是，只要是個人那么就必然會存在缺點(diǎn)，沒有絕對完美的人。但是強(qiáng)者的話是可以承認(rèn)自己的缺點(diǎn)并且改變?nèi)秉c(diǎn)的。這正如這本小說里面的主人公一樣，他是一位強(qiáng)者。他的年齡已經(jīng)很大了，跟他同齡的人早就退休不再出海捕魚了，可是他依然出海捕魚。在文章中我們可以看到他在出海的時候經(jīng)歷了許許多多的磨難，比如說饑餓疲勞，在跟大魚搏斗的時候手腳抽筋，遇到鯊魚的時候等等�？墒俏覀円部吹搅嗣鎸@些困難的時候，他并沒有放棄和逃避。他以大無畏的精神和勇氣直面這些困難，他有一顆頑強(qiáng)的內(nèi)心，他的意志是用鋼鐵鑄成的。所以在和大魚搏斗的幾天時間里，他一直沒有休息也一直堅(jiān)持著，他相信自己始終會戰(zhàn)勝大魚的。最后他成功了他成為一名勝利者，他超越了自我并且戰(zhàn)勝了那條大魚。雖然說這條大魚最后被血腥味吸引來的鯊魚群一掃而空，但是我們要記住的就是老人這種頑強(qiáng)拼搏不會放棄的勇氣。
《老人與�！愤@部小說讓我讀懂了許多，也讓我明白了在生活的困難和挫折面前，只有堅(jiān)持不會放棄的人才是真正的強(qiáng)者。老人不僅是一位強(qiáng)者而且他用自己的樂觀不斷地激勵自己和周圍的人，我們也應(yīng)該像老人一樣學(xué)習(xí)，在面對困難的時候不要放棄而是要迎接困難，我們要從哪里跌倒就從哪里爬起。
四年級小學(xué)生讀《老人與海》有感8
因?yàn)閳?jiān)持，毛毛蟲能夠破蛹成蝶，自由飛翔；因?yàn)閳?jiān)持，小溪能夠流入大海，擁抱蔚藍(lán)；因?yàn)閳?jiān)持，平凡的人能夠?qū)崿F(xiàn)夢想開啟的成功之行……讀了《老人與�！愤@本書，再次讓我知道了堅(jiān)持，這是一種可貴的精神，實(shí)在有無窮的力量。
這本書主要寫了圣地亞哥老漁夫，在八十四天內(nèi)一無所獲，在第八十五天時，他獨(dú)自出海捕魚，捕到了一條巨大無比的魚，甚至比船還長兩尺，魚的力氣非常大，拖著小船在海面上飄流了兩天兩夜，老人在著漫長的幾天中，經(jīng)歷著從未經(jīng)受的考驗(yàn)，終于把魚拴在船頭，然而回去的途中卻遭受了鯊魚的襲擊，他與鯊魚殊死拼搏，最后拖回去的卻是一個魚骨架和一身勞累，但得到了人們的表揚(yáng)……
一個人不是生來就要被打敗，你可以被毀滅，但不可以被打敗。是的人生就是這樣。記得去年的期末考試沒考好，我就是對自己沒信心。班主任汪老師語重心長地對我說：“一個人對自己要有信心，不要一味的去抄襲去看，即使沒有考好也要從中汲取失敗的教訓(xùn)。”汪老師說的每一句都在捶打著我的心靈。下定決心一定要憑自己的努力獲得好成績，考考試前我認(rèn)真復(fù)習(xí)，該讀的讀該背的背、難寫的也要多些幾遍�？荚嚂r心中卻還是有抄襲的想法，由于緊張又沒考好。第二次我只想著考試，認(rèn)真復(fù)習(xí)上課時也認(rèn)真聽講及時做筆記，考試時專心致志沒有雜念，這次考了89.5，雖然離自己的目標(biāo)還有些距離，但只有腳踏實(shí)地才安心。從此以后開始慢慢穩(wěn)定下來了。我自己默默地在想：“這真是功夫不負(fù)有心人啊！”這件事讓我明白，人生每個人都有失敗的時候，最重要的是失敗過后重新站起來，積極的去面對，去尋找失敗的根本原因并且改正！
看完這本書，讓我的心久久不能平靜下來。我想在以后慢慢地長路中，遇到挫折爬起來，勇敢地一步步向著成功的大門緩緩走去……
我也要樂觀對待生活像圣地亞哥老漁夫那樣，堅(jiān)持到最后永不放棄。古人云：山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。堅(jiān)持的.力量是無窮的，凡事只要做到堅(jiān)持二字，沒有什么能夠阻撓我前進(jìn)的步伐，我一定要堅(jiān)持下去！
四年級小學(xué)生讀《老人與�！酚懈�9
高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！敝挥胁粩嗟刈x書，才能不斷地進(jìn)步，最后求得真知！
這些日子里，我一直在思考一個問題：如果一個人他不斷地邁出了他的步伐，并且從不退縮，可結(jié)果他卻失敗了，那么他算得上失敗者嗎？可是當(dāng)我看完《老人與�！愤@部小說時，我知道了答案：不，不算，恰恰他還是一位成功者！因?yàn)樗?jīng)勇敢地邁出過步伐，曾經(jīng)為自己的目標(biāo)付出過努力！
《老人與�！愤@部小說主要講了這樣一個故事：主人公圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，但這條魚實(shí)在太大了，把他的小帆船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死綁在小船的一邊，但在歸程中一直遭到鯊魚的襲擊，最后回港時只剩下魚頭尾和一條脊骨。
雖然這部小說的情節(jié)十分簡單，但是作者海明威從老漁夫身上，塑造了一種百折不撓，堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇于面對暴力和死亡的“硬漢性格”。無論在怎樣危難困苦的逆境中，他都保持著人的尊嚴(yán)與勇氣，《老人與�！愤@部小說看似簡單，但其實(shí)蘊(yùn)含著深刻的道理，也象征了許多，在小說中，夢中的獅子象征著老漁夫的精神支柱，他在精神不佳、受人鄙視的時候，依靠夢見獅子來鼓舞自己；在與大魚搏斗的時候，他希望夢見獅子能給予自己力量和勇氣；最后回到港口，他終于又夢到了海灘上的獅子。小說中的大海和鯊魚象征著神秘和命運(yùn)不可預(yù)知的世界，而老人與之進(jìn)行的驚心動魄的殊死搏斗，則表現(xiàn)出了他無與倫比的力量和勇氣。
讀完這篇小說，讓我回味無窮，這本小說歌頌了漁夫圣地亞哥挑戰(zhàn)極限、超越自我的精神。以一般人的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)樗m然戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的骨架回到了岸上，也就是說鯊魚才是最后的勝利者。可是我不這么認(rèn)為，在我眼里，老漁夫才是勝利者，因?yàn)樗冀K沒有向大海，沒有向大馬林魚，更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。人的能力是有限的，但老漁夫卻一次又一次向極限挑戰(zhàn)，并最終戰(zhàn)勝了他們！
無論你以后的生活或事業(yè)是成功還是失敗，但只要你有著挑戰(zhàn)極限、超越自我的精神，只要為自己的目標(biāo)付出努力，就算自己失敗了，自己仍然是笑到最后的成功者！
四年級小學(xué)生讀《老人與�！酚懈�10
在布滿荊棘的道路上，唯有信念和忍耐能開辟出康莊大道。
——題記
信念是嫩芽，卻有茁壯的勇氣；信念是滴水，卻有穿石的堅(jiān)毅；信念是星火，卻有燎原的威力。
信念是老漁夫桑提亞哥在海上連續(xù)84天都沒有捕到魚，卻在第85天時依然出海，并且比以往劃得更遠(yuǎn)。
信念是桑提亞哥與一條比船還大的馬林魚周旋了兩天依然不言放棄。
信念是當(dāng)受傷的馬林魚留下一條腥蹤引來無數(shù)鯊魚的爭搶，桑提亞哥奮力與鯊魚搏斗，并帶著馬林魚巨大的骨架回到海港。
信念告訴我：“一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！�
望著桑提亞哥的背景，我的思緒與他的船只遠(yuǎn)行。我們也許平庸，但我們依然可以靠我們的信念，去開辟大道。
七歲那年，我在無意間埋下了開辟書法之路的種子。于是，我用信念讓它茁壯。第一次接觸書法時，我的手顯得十分生疏，生硬的字顯得別扭�？粗藢懙淖�，卻如同字帖上復(fù)印上來的一般。我看到了差距之大。我暗暗下定決心，一定要開辟出一條屬于自己的書法大道。
于是，我在信念的支持下奮斗。別人在書法課上嘻嘻哈哈，鬧成一團(tuán)，我卻獨(dú)自一個人靜靜地坐在角落，一絲不茍地寫著，一筆一畫，不敢有半點(diǎn)分心。下課了，其他同學(xué)都出去玩了，我也寫得累了，便站起來，繞著書法教室轉(zhuǎn)�？纯磩e人寫的字，再看看自己寫的字，比較優(yōu)劣，取其精華。于是，我的書法水平漸漸上升。我的書法之路漸漸變寬。
盡管如此，我與他人的差距還是十分明顯。我在書法道路上第一個榮譽(yù)稱號——“書法之星”的評比中依然以倒數(shù)的名次名落孫山。這再一次激起了我的好勝心，我的信念開始燃燒。為了書法水平提高得更快，我開始在家中天天練習(xí)。猶如古代莘莘學(xué)子寒窗苦讀一般，我奮力拼搏。在我的身邊，只有信念對我不離不棄。
于是，我終于明白，原來有很多事情不是因?yàn)榭吹较Ｍ湃?jiān)持，而是堅(jiān)持，為了看到希望。
信念，讓我的小路變得寬敞，但我知道，我的小路離康莊大道還太遠(yuǎn)。我會和信念一如既往地去開辟那條屬于我的道路。
四年級小學(xué)生讀《老人與�！酚懈�11
讀完《老人與海》，我被桑提亞哥這個老漁夫所震撼。閉上眼，回顧書中情節(jié)，仿佛眼前出現(xiàn)了老漁夫望著大海，眼睛里透出了堅(jiān)毅和不懈。他看了看手中的魚脊骨，向大海嘆了口氣……
《老人與�！愤@本書中沒有華麗的詩詞，只有樸素的文筆。撰寫了老漁夫桑提亞哥對大海的那份真摯的愛。他永遠(yuǎn)都相信大海，在這片大海，他連續(xù)十幾天都沒捕到魚了，但是他在書中的“今天”又下了海。他真出地了海。他就是那么倔，那種不同的“倔”。他的確
遇見了一條大馬林魚，他想征服它，就算拼了命也要征服它，他和那條大馬林魚是如此地拼命，他倆斗了三天三夜，誰也不讓誰。老漁夫終于戰(zhàn)勝了它，它可真大呀！可惜被貪婪的鯊魚聞到了血腥味，他們迅速趕來，為的只是幾口魚肉！老漁夫?yàn)榱诉@條大馬林魚，拿起短刀和棍棒把鯊魚一條條揍下去，可這并不能阻止這些血腥的狂魔，把屬于他的榮耀吞進(jìn)肚子里去，只給他剩下一條雪白的脊骨。魚完了！但是這位老漁夫并沒有被打
敗……
老漁夫桑提亞哥的精神值得我們學(xué)習(xí)：“一個人不是生來就要被打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！边@要要有一種力量，一個人如果死了，但他的精神永存，這證明你并沒有打敗他。比如說一些名人：冰心，魯迅……他們并沒有死，因?yàn)樗麄兓钤谖覀兊男闹�，沒有人會將他們忘記！所以說，老漁夫沒有被打敗。雖然他一事無成，但是他沒有悲傷，沒有哭立！這就是他偉大的精神。他的心不為失敗所動！這才是我們所需學(xué)習(xí)的老漁夫桑提亞哥。希望我們也能像老漁夫一樣，擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。才能健康成長。
失敗算什么。它只是我們通向成功的大門的臺階，難道成功的人沒失敗過嗎？就說馬云吧！中國電子商務(wù)網(wǎng)站的開拓者，阿里巴巴網(wǎng)站創(chuàng)始人兼總裁。但是他背后也有苦楚：他小時候想考重點(diǎn)小學(xué)，但卻失敗了;考重點(diǎn)中學(xué)也失敗了;考大學(xué)更是考了三年才考上，想念哈
佛大學(xué)也設(shè)成功……但他擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，使他有了今天如此輝煌的成就！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！磨刀不誤砍柴工。想要有作為就必須早下功夫，早定目標(biāo)！認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)努力，相信我們都能成功！
四年級小學(xué)生讀《老人與海》有感12
一個簡單的故事，一個平凡的漁夫，—條普通的大馬哈魚。在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又并不平凡的故事……也許沒有大海，那就沒有了這個不平凡的故事。正因?yàn)橛辛舜蠛�，才有了這平凡的漁夫，才有了這碩大無比的魚；才讓漁夫釣上了這條大馬哈魚，但卻在海上與其搏斗了三天三夜才把它殺死，接著卻又遭到了鯊魚的襲擊，最后的結(jié)局可想而知，這條大馬哈魚只剩下又粗又白的脊骨。一切的肉體都不復(fù)存在了，剩下的僅僅是—個軀殼，一個沒有靈魂的軀殼，只不過是一堆毫無利用價值的骨架!然而在這個頗具悲劇色彩的故事中，卻折射出一位“英雄人物”——漁夫圣地亞哥。他連續(xù)八十四天捕不到魚，在別人看來，他是失敗的。一個漁夫捕不到魚，還能算是—個、真正的漁夫嗎？而他卻還在第八十五天出海捕魚。他從未放棄，即使已經(jīng)八十四天沒捕到魚了。他的這種堅(jiān)持不懈，“知其不可為而為之”的精神難道不值得我們佩服嗎？古時愚公移山，他明知道開山挖石并非易事，也不是一朝一夕可為之的事情，這需要自己的子子孫孫一代代不懈地做下去，可他仍堅(jiān)持帶著子孫一天天去移石。愚公不也“知其不可為”，卻也堅(jiān)持不懈地做下去了嗎？天帝最后感其誠，命山神搬走了山。連古時一位九十多歲的老翁都如此，我們不是更應(yīng)該如此嗎？
如今的中學(xué)生，興趣倒是挺廣泛，學(xué)這又學(xué)那，可幾乎每次都是“三天打魚，四天曬網(wǎng)”，總半途而廢，他們?nèi)鄙俚牟痪褪窍袷サ貋喐绾陀薰粯拥囊懔幔恐灰辛艘懔�，便沒有不可攀登的高峰，只要有了毅力，便沒有不可逾越的障礙!回想起文中老人的話“人不是為失敗而生，一個人可以被毀滅，但不能被打敗”不正道出了本文的主題嗎？人真是很奇怪的動物，為何有勇氣面對死亡，卻沒有勇氣面對失敗。失敗真的如此可怕嗎？人生誰能沒有失敗？就像人學(xué)走路，也得有過摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤，人才能學(xué)會走路。失敗可以毀滅一個人，也可以造就一個人，有人因?yàn)楹ε率〔桓易非蟪晒Γ@就是弱者。在弱者面前，失敗是傾覆生活之舟的波濤，波濤越大，他就越容易被吞噬。但我相信每個向往成功的人都不希望自己是弱者。那么作為一位強(qiáng)者，就不應(yīng)該面對失敗而消沉悲觀，就不應(yīng)該因?yàn)榫趩识Ｖ棺非?
《老人與�！方o予我們的啟示實(shí)在太多太多。它確實(shí)是—部好書，—本讓人受益終生的好
四年級小學(xué)生讀《老人與�！酚懈�13
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依然艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評價他的作品老人與海的。
老人與海塑造了一個經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個人出海打魚，在一無所獲的四初中生讀后感大全十八天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這里老人從來沒有見過也沒有聽說過得比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁兒也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中，經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一幅光禿禿的骨架。
海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢？用小說中老人的話來說：“一個人并不是生來就要被打敗的,人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗�！边@是老人與海想揭示的哲理。不可否認(rèn)，只要是人就都會有缺陷。當(dāng)一個人承認(rèn)了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是屈從它的時候，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經(jīng)無所謂了，因?yàn)橐粋�人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分的體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想追求過，奮斗過，難道它不是一個勝利者嗎？老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的骨架回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者�？墒�，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗冀K沒有向大海，沒有向大馬林魚，更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說：“我可以被摧毀，但我不能被征服�！�
人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人，一次又一次的有限度挑戰(zhàn)超越它們，這個限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)樗麕Ыo我們的是人類最為高貴的自信！
人生本來就是一種無止境的追求，它的道路漫長，艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個真正的勝利者！
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有這么一位老人，面對拮據(jù)的生活，他不悲觀。哪怕日復(fù)一日，年復(fù)一年的漁民生活，單調(diào)得就像無風(fēng)的海洋，哪怕最后就得到一架魚骨，可只要生活還在繼續(xù)，他就要做那個追逐浪潮的人！
連續(xù)八十四天，連一條魚都沒有抓到過。連續(xù)八十四天，將近三個月，哪怕手上留下很深的傷疤，哪怕體力漸漸被消耗，可他的眼睛啊，還是像海水一樣地湛藍(lán)，清澈。在出海的第八十五天，上帝終于讓這老人捕到了一條肥碩的大馬哈魚！
正如海明威先生寫到的“人生來不是被打敗的，你盡可以去消滅他，可就是打不敗他�！敝拔揖吐犂蠋熣f過這樣的話，記得當(dāng)時也只是一知半解，可讀完《老人與海》，就像在茫茫深山中找到了一個萬能的指南針，我才發(fā)現(xiàn)這一句簡簡單單的話，竟有如此深的含義。是啊，一個人，最怕的不是接二連三的失敗，而是接二連三的失敗之后，對自己失去了信心！正所謂否極泰來，多少次的失敗之后，誰敢保證成功不會洶涌而來？
這老人，風(fēng)華正茂終究抵不過時間的流逝，皺紋已漸漸占據(jù)了他的臉龐。但是，即使眼角已不再有光彩，即使手腕之力再也不敵當(dāng)年，他也不會在歲月面前低下高貴的頭顱。哪怕捕到魚的希望遙遙無期，哪怕體力慢慢透支，哪怕辛辛苦苦捕來的魚被鯊魚吃得只剩下孤零零的一架魚骨……
人生中的困難算得了什么？只要邁開腳，這世上就沒有翻不過的火焰山！一次甚至無數(shù)次的失敗在所難免，可我們依然可以面帶微笑，我們依然可以輸?shù)貌皇ё饑?yán)！人生哪怕就為一架魚骨！
人，求勝的心是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的極限，但正是因?yàn)橛辛讼窭先诉@樣的一次又一次地向極限挑戰(zhàn)，人類的極限才可以被無限地拓展！所以，從這個意義上來說，老人就是人類的英雄，無論他挑戰(zhàn)極限的努力是成功還是失敗，他都值得我們永遠(yuǎn)敬重，因?yàn)樗o我們?nèi)祟悗淼氖亲羁蓪氋F的自信，還有無盡的憧憬。
人生本來就是一場永無止境的追逐。人生的汪洋大海，有林林總總的“大馬哈魚”，更有數(shù)以千計(jì)的“大鯊魚”，只要你夠勇敢，只要你夠頑強(qiáng)，你一定不會被打敗！哪怕只為一架魚骨，我們也義無反顧！
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人類自己有自己的限制，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限制挑戰(zhàn)，超越它們，這個限制才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的好漢，不論他們挑戰(zhàn)限制是成功照舊失敗，都是值得我們永久敬重的。因?yàn)�，他帶給我們的是人類最為高尚的自信！讀老人與海有感
從世俗成功觀的角度看，老漁夫不是末了的成功者，因?yàn)楸M管開端他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是終極大馬林魚照舊讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是成功者�？墒�，在抱負(fù)主義者眼里，老漁夫就是成功者，因?yàn)樗恢睕]有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和降服佩服。就如音樂大家貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不克不及被征服”。
從世俗成功觀的角度看，老漁夫不是末了的成功者，因?yàn)楸M管開端他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是終極大馬林魚照舊讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是成功者�？墒牵诒ж�(fù)主義者眼里，老漁夫就是成功者，因?yàn)樗恢睕]有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和降服佩服。就如音樂大家貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不克不及被征服”。
人生原來就是一種無止境的追求。它的門路漫長、艱難，而且滿盈崎嶇，但只需自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去歡迎挑戰(zhàn)，他將永久是一個真正的成功者！讀老人與海有感
讀過的古今中外作品中，老是在想的就是這海明威的《老人與�！贰＜词故怯幸惶�，我把它的情節(jié)忘了，內(nèi)容也忘了，情勢也忘了，乃至把海明威也忘了；但我忘不了那老人與海，忘不了那一種抗?fàn)幍膱鼍�，忘不了那絕不平服的人的尊嚴(yán)和勇氣。因?yàn)槲視r候覺得到，生活就是那海，我要做的就是那老人，應(yīng)該用海明威所賦予的那一種精力去生活。
桑提亞哥（Santiago）是個不幸的老頭——看上去似乎是的。海明威（Hemingway）以自己精煉的語言塑造了這個形象，可以說，海明威并沒有賜與老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)固的形象。
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