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四年級讀后感500字（精選55篇）
當(dāng)看完一本著作后，相信你心中會有不少感想，需要回過頭來寫一寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的四年級讀后感500字，歡迎大家分享。
四年級讀后感 1
今天我們學(xué)習(xí)了《小英雄雨來》這篇課文。學(xué)完后，我被雨來那堅強不屈、英勇無畏的戰(zhàn)斗精神和那份深深的愛國情懷所感動。雨來真是一個小英雄呀！
雨來出生在抗日戰(zhàn)爭時期，他也想讀書，可是日本鬼子經(jīng)常來“掃蕩”，害得他們沒有一個安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，只能在晚上讀書。夜校的房子很破，用的是石筆，課本也是用土紙油印的，一不小心就揉壞了。由于生活條件艱苦，過著饑一頓飽一頓的日子，只能吃窩頭，很難吃一頓可口飯食。玩稻草、翻跟頭、玩水就是他們最好的`游戲。
和雨來比起來，我們的童年可是幸福多了。我們出生在繁榮富強的新中國，一個個嬌生慣養(yǎng)，被父母寵得不成樣子，整天生活在蜜罐子里。我們在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，在綠草如茵的操場上盡情地玩耍，在父母的關(guān)愛下茁壯健康地快樂成長，在老師的諄諄教誨下知識越來越豐富，視野也越來越開闊了�，F(xiàn)在，我們的生活條件也越來越好了，我們可以吃大米、饅頭、面條……一郁悶還可以玩玩具，看課外書，到多媒體教室上網(wǎng)，在知識的海洋里盡情地遨游。這是雨來多么憧憬的童年生活��！
看看雨來，想想我們，還有什么理由不好好珍惜呢？“有志不在年高”，我們要以雨來為榜樣，好好學(xué)習(xí)，也像他一樣成為祖國的小英雄，將來擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任，為中華之崛起而讀書。
四年級讀后感 2
《母親的故事》這本書，我讀了許多遍了！它是我最喜歡的課外讀物之一了！
這個故事講了一位偉大的母親，為了從死神的受里搶回死去的孩子。在雪地里唱歌；抱起又冰又尖的.刺；失去了迷人的雙眼；失去了一頭美麗的金發(fā)。最后，當(dāng)母親看到孩子在那很幸福，很快樂。就求死神把孩子帶到幸福的天國去。從中我知道了：每一位母親為救自己的孩子，寧愿犧牲一切，甚至是生命。
對于母親的愛，我是真正有體會的。一天深夜，我發(fā)高燒了，快到四十度了。那天正巧不在家，而且還下著像冰雹一樣的大雨。媽媽連忙把我背起來，把雨傘拿上就急急忙忙跑往醫(yī)院了！我在路上冷得發(fā)抖。媽媽慢慢地把我放在大樹下，脫下外衣，連忙披在我的身上，把我報起繼續(xù)跑。我們到了醫(yī)院，媽媽已經(jīng)連說話的力氣都沒有了，汗像斷了線的珠子大滴大滴地落下來，衣服已經(jīng)滴水了！我的衣服還一點都沒有濕！媽媽扶著板凳休息了好大一會，才氣喘吁吁地說：“寶貝，呆會打針時要是痛就報著我，可別哭出來，這樣你可就變小了！”聽了這句話，我眼前的一切東西都變模糊了！
是��！母愛可真?zhèn)ゴ�！以后我一定要多幫媽媽做一些力所能及的家�?wù)活，讓媽媽多有一些休息的時間。我還要好好學(xué)習(xí)，讓媽媽少操一份心！
四年級讀后感 3
一滴燕子媽媽的眼淚，從大西洋遠(yuǎn)道而來，落到了一個開滿了紫腕花的大院子里，進入一只孤獨的小燕的肚子里，溫暖了小燕的心。
原來，夏天的時候，一場大火燒傷了一只剛出生小燕子的翅膀，從此，它不能在天空飛翔了。秋天到了，燕子們都飛走了，燕子媽媽臨走前為它鋪了一張小床。一個秋天的夜晚，燕子媽媽的淚水被風(fēng)大哥帶進了院子，燕子聽完眼淚的自述馬上就把它吞了下去，它知道，這滴淚水來自媽媽的眼睛，是媽媽對它的牽掛。
我感覺到燕子媽媽對小燕子的牽掛是世界上最深的`母愛。在我們的生活中，我們根本不會感受到母愛，平時母親的打、罵和說教，其實就是愛我們，我們卻把那種打和罵當(dāng)成已經(jīng)厭煩的事，甚至不愿意理會了。有一次，我不小心打碎了一個花瓶，而被媽媽訓(xùn)了一頓，當(dāng)時，我心中很不是滋味，后來，上了小學(xué)才知道，原來，媽媽打我是對我的一種比天還要高遠(yuǎn)比大海還要深的愛。
我覺得這個故事很棒，因為它的結(jié)構(gòu)很巧妙，故事一開頭寫燕子可憐然后再寫他為什么留下來不飛走。這樣就引起我們讀者的的注意力，讓我們有興趣繼續(xù)讀下去。這個童話的語句很美，讓人讀著讀著就好像進入一個憂傷的世界，而這件事就仿佛發(fā)生在眼前。
一滴淚水，一只燕媽媽，一只小燕子，就深深打動了我們在場聽故事的每一個人，讓我明白了，世界上，最偉大的不是任何東西，而是“母愛�！�
四年級讀后感 4
我非常喜歡楊紅櫻阿姨寫的一本書《塔頂上的貓》，在這本書里，我結(jié)識了很多新的朋友。
這本書的主人公是笑貓，它是一只會笑的貓，它能聽懂人說的話，可是，人們卻聽不懂笑貓說的話。地包天長得胖胖的，是一只喜歡交際的京巴狗，不管跟誰都會聊得熱火朝天。老老鼠是一只老得不知活了多久的老鼠，翠湖公園里的老鼠都是它的子子孫孫，它最愛說的一句話是：“對貓沒有研究，我能活到今天這把年紀(jì)嗎？”這本書中還有四只令人非常討厭的貓，靚貓、酷貓、烏云蓋雪、雪里拖槍。它們之間發(fā)生了許多有趣的故事。
一天，笑貓和地包天一起來到翠湖公園，它們突然看見一個任何貓都爬不上去的高高的塔頂上居然有一只虎皮貓！接著，四只討厭的貓帶著一大群貓來到笑貓面前，請它去開會。原來，是那四只討厭貓不能容忍那只爬到塔頂上靜靜發(fā)呆的虎皮貓，因為那么高的地方，它們都上不去，所以它們想法設(shè)法要把虎皮貓從他盯上弄下來，而讓自己占領(lǐng)塔頂?shù)奈恢谩?/p>
終于，四只討厭的貓計劃了一個所有人都想不到的壞主意，虎皮貓被它們從背后射了一箭，從塔頂上摔了下來。笑貓得知了這個消息，把虎皮貓動刀了寵物醫(yī)院，虎皮貓得救了。那四肢可惡的.貓也得到了應(yīng)有的懲罰，它們被一陣龍卷風(fēng)吹上了天。
在這本書里，我看到了笑貓、老老鼠、地包天的善良和友愛，也看到了那四只貓的陰險和卑鄙。在我們的生活中，總是有人的能力比我們強，我們不應(yīng)該像那四肢毛一樣只會嫉妒，而是應(yīng)該給自己設(shè)定一個更高的目標(biāo)，讓自己也能達(dá)到，不斷前進。在和同學(xué)的交往中，我們也要像笑貓一樣有一顆善良的新，跟同學(xué)友好相處，互相幫助。
四年級讀后感 5
《愛的教育》這本書讓我知道了許多做人的道理，令我受益匪淺。
我覺得安利科是個孝順的孩子，也是個善良的孩子。他天真、活潑、好動，在他生活中有許多關(guān)懷他的好朋友，時常鼓勵他，安慰他，因此他才可以順利成長，也可以從中獲取經(jīng)驗。
給我記憶最深的是二年級的學(xué)生羅貝蒂，他為了保護一個一年級的小學(xué)生朱利奧不被馬車撞到，自己卻來不及躲開，被馬車把腳骨壓碎了，經(jīng)后只能夠靠拐杖行走了。在我們的生活中，幫助別人的同學(xué)是有的，但是像他這樣了為保護別人而犧牲自己的同學(xué)，我們就不一定有幸遇到了�？吹竭@一個故事，令我想到了報紙上的一則報道：一位九十多歲的老太太倒在人行道上。20分鐘里，竟沒有一個路人上前攙扶。等到120急救車趕到時，老太太已經(jīng)去世約20分鐘了。同樣是兩個值得幫助的人，但遇到的`結(jié)果卻完全不同，一個得到了別人舍命相救，一個去世了很久才被人發(fā)現(xiàn)。這些行人跟舍身救人的羅貝蒂簡直是差之千里。
正是因為安利科身邊有這么多善良的伙伴，他才可以明白這個世界處處充滿愛。這讓我覺得這本書非常有意義，讓我體會到什么是同學(xué)之間無法摧毀的友誼，什么是師生之間無微不至的關(guān)懷，什么是父母永無止境的愛！我相信如果有了這些品質(zhì)，知道了什么是真、善、美的人，一定是世界上生活的最美好的人！
四年級讀后感 6
“十萬個為什么”這本書讓小學(xué)生進一步地來了解了科學(xué)。
我喜歡“十萬個為什么”這本有科學(xué)素養(yǎng)的書，這里面讓我們了解了科學(xué)，認(rèn)識了科學(xué)。這本書是人類這么多年來科學(xué)探索出來的謎團的答案。
這本書向我們講述了為什么嬰兒一出生就會哭？為什么在烈日炎炎下的鐵桿摸上去會很燙？等等我們不知道的科學(xué)之謎的答案。像嬰兒為什么一出生就會哭？這本書給我們的科學(xué)答案是：因為胎兒是通過胎盤由母親供給氧氣，一旦出生，這通路被切斷，孩子就靠自己的'肺呼吸了。第一聲哭是肺已張開的表示，如果生下來沒有這第一聲哭那就麻煩了。生后不哭會引起多種疾病及后遺癥。所以“十萬個為什么”這本書深受廣大青少年的喜愛。而且這里給我們問題的答案豐富多彩并且有豐富的科學(xué)理由。這本書有情有理，而且對我們的未來也有無與倫比的好處。
這本書讓我們學(xué)到了更多有趣的知識。這本書是知識的海洋，無邊無際。我們班上的許多同學(xué)都看過，我們從“十萬個為什么”這本書里面知道了許許多多我們從來沒有聽過的科學(xué)之謎、科學(xué)知識。這本書是知識的寶庫讓我們這些祖國的花朵擁有更多的知識。這本書讓我們投入了知識的海洋。
四年級讀后感 7
今天，我閱讀了《感謝對手》一書，讀罷感觸頗深。書中寫到非洲奧蘭治河兩岸，生活著截然不同的羚羊。其中，繁殖能力強、奔跑速度快的東岸羚羊之所以強健，是因為他們附近生活著狼群，天天生活在一種“競爭氛圍”中，它們?yōu)榱松妫炊交钤接小皯?zhàn)斗力”。而西安的羚羊之所以弱小，恰恰是因為他們?nèi)鄙偬鞌�，沒有生存的競爭壓力。沒有天敵的.動物往往最先滅絕，有天敵的動物則會逐步繁衍壯大。大自然中的這一現(xiàn)象在人類社會也同樣存在。
其實，無論在生活還是學(xué)習(xí)中，我們都會遇到來自各方面的壓力。有時，這種壓力也可能來自于一個對手，但我想有了對手并不是一件壞事，往往是和你同臺競技的人才會給你帶來壓力，而我更愿意把它稱作前進的動力。所以，今天，我要說：“謝謝對手！”
如果你生活中沒有對手，你會覺得枯燥無味；學(xué)習(xí)中沒有對手，你就缺少了競爭。無論何時何地，都不能沒有對手，因為沒有對手，就等于失去了競爭目標(biāo)。不妨想想，沒有目標(biāo)的生活該是多么沒有意義�。�
我想：所謂對手，就是要在各方面激烈競爭。但是對手之間應(yīng)該是好朋友，彼此取長補短，共同進步。在班里，每個同學(xué)都可能是我的對手。世界上沒有完美的人，但人人身上都有令人羨慕的閃光點，都值得我們學(xué)習(xí)。而發(fā)現(xiàn)這些閃光點，學(xué)習(xí)這些閃光點，才使自己閃光。每個人都能做到這樣，整個集體就會變成發(fā)光的太陽。
我們應(yīng)該感謝對手，感謝這個精彩的世界！
四年級讀后感 8
《西游記》是一部神魔長篇章回體小說，這部小說記載了師徒四人要去西天取經(jīng)的路上，經(jīng)歷了九九八十一種的困難，他們?yōu)榱巳〉秸娼?jīng)，挑戰(zhàn)了八十一種的困難，還受了許多傷呢……師徒四人最忠厚的'是沙僧，他忠厚老實，一心想取到真經(jīng)，令我感嘆不已。
豬八戒，他好色好吃好玩，做不成事。他遇到困難時，只想著退縮。他取到真經(jīng)時，還求佛祖讓自己下凡來玩呢！
孫悟空最大的特點是勇敢，他不怕天不怕地，打走妖魔鬼怪。如果師父被抓了，他一定會想辦法救出師父。他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
唐僧他不辭勞苦，不畏艱險，但有昏庸頑固，是非不分。意志堅強，慈悲善良。是一個虔誠執(zhí)著的佛教徒，在取經(jīng)的過程中堅定，從不懈怠動搖，不為財色迷惑，不為死亡屈服，憑著堅韌不拔的精神，終成正果。另一方面，又性情和善，連兇殘的敵人也可原諒，偏聽偏信。
《西游記》讓我領(lǐng)悟到辦成任何一件大事，都絕非易事唐僧師徒四人取經(jīng)，經(jīng)歷了眾多的險難，并非全是玄虛離奇的就拿我們的學(xué)習(xí)來說吧，我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒有困難呢？我們小學(xué)升初中，初中升高中，到高中畢業(yè)考大學(xué)……又何嘗僅僅是九九八十一難呢？戰(zhàn)勝困難的過程，就孕育了成功唐僧師徒四人每人都有長處和短處，正是他們互相幫助，取長補短，才得以成功這又讓我懂得了想要辦成一件大事，必須大家齊心協(xié)力，團結(jié)一致，才能成功的道理。
四年級讀后感 9
這個暑假，我看了一本書，書名叫做<<智慧背囊>>。其中使我感觸最深的是那篇<<賣包子的和賣被子的>。因為這篇小小的短文，使我懂得了一個大大的道理。
這篇<<賣包子的和賣被子的>>短文，講得是：在一個寒冬里，一個賣包子的和一個賣被子的兩個人，進了一座寺廟避雪。突然，賣包子的人感覺非常冷，賣被子的人感覺很餓，但他們誰也不向誰求助。過了好一會兒，賣包子的人說："哎，我吃個包子。"賣被子的人就說："哎，我蓋條被子。"就這樣，賣包子的一個一個的吃著包子，賣被子的一條一條的蓋著被子。最終，賣包子的凍死了，賣被子的餓死了。
這個故事告訴我們，在我們看到別人有需要幫助的地方，如果可以幫到他，就一定要盡你最大的努力去幫助他。如果你需要別人的幫助，別人也需要你的幫助，為什么不能互相給予呢？也許賣包子的給賣被子的幾個包子，賣被子的給賣包子的幾條被子，他們兩個人就都不會死了。
這個故事在我身上也曾發(fā)生過。上周，我去上美術(shù)課，我忘記帶鉛筆了，我后面的小朋友沒有帶鉤線筆。最后，還是她說我們交換吧，我臉上流露出不好意思的表情，說："好。"以后我一定會主動交換的。
四年級讀后感 10
“瘋羊血頂兒”顧名思義，是指一頭瘋羊叫做血頂兒，可讀完后，我覺得血頂兒并不瘋，而是具有開拓和創(chuàng)新精神的勇敢無畏的好公羊。
血頂兒是一只普通的盤羊，當(dāng)它剛來到世上時，第一眼看到的就是兇惡的黑母狼活活地咬死了母親猴戲。這一幕在它心靈中揮之不去。它看到了血淋淋的場面，看到了狼的霸道和羊的懦弱。那天，母親猴戲的那口血噴射到了它頭頂上，所以它的名字就是這么來的。許多年過去了，它頭頂?shù)难缫严В伤冀K忘不了狼的丑陋與殘忍，那血是苦難的紅光，也是激勵血頂兒復(fù)仇的靈光。它努力把角變直、尖銳，在伙伴們嘲笑的情況下，成功地刺死了黑母狼的狼崽，為母親報了仇�？勺罱K仍因大家的自私而光榮犧牲。
這里我最恨黑母狼和繞花鼎，繞花鼎為了自己的家族，竟可以拋棄一只為盤羊們而戰(zhàn)斗黑母狼的血頂兒！血頂兒把角扳直，只是想替母親報仇，并沒有想危害這個羊家族，是大家自己學(xué)起來的'。而繞花鼎卻不分青紅皂白就說血頂兒是瘋子，這讓我很憤怒。看到血頂兒死后，我更加憤憤不平。血頂兒為了這個家族，為了母親，千方百計的使出應(yīng)付狼的招術(shù)，弄得遍體鱗傷！雖然天下的狼全死是不現(xiàn)實的，但是血頂兒堅持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我們要做個實事求是的人，但不要不管怎么回事就說別人的不對，要換個角度想一想。“對于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替人找想，憂他人之憂，樂他人之樂�！边@是愛因斯坦的名言，讓我們在人與人之間多一份寬容和理解，過快樂的生活吧！
四年級讀后感 11
《愛的教育》是意大利作家埃得蒙托·德·亞米契斯根據(jù)他的兒子的日記改編而成的。這是一本日記體的小說，以一個意大利小學(xué)四年級男孩安利柯的眼光，講述了從四年級10月份開學(xué)的第一天到第二年10月份在校內(nèi)外的所見、所聞和所感。里面有許多發(fā)生在小男孩安利柯身邊各種感人肺腑的小故事，最印象深刻的就是老師在課堂上宣讀的9則感人肺腑的每月故事。
里面的每個章節(jié)，都把“愛”傳神化，把“愛”表現(xiàn)得淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的`小我之愛，處處扣人心弦、感人肺腑。
我覺得這本書最大的成功之處，就是把家長與孩子之間的隔膜卸下了，由于《愛的教育》記載了9-13歲的孩子日常生活的方方面面，不但使家長更加了解孩子，而且還能使孩子了解到如何為人處事，如何成為一個有勇氣、充滿活力、正直的人，一個敢于承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)的人――不僅是對家庭，還包括對社會的責(zé)任和義務(wù)。
《愛的教育》是個獨具魅力的作品，它引導(dǎo)孩子們自己去關(guān)注、欣賞、品味、思考，也引導(dǎo)他們用愛心去交流，去感受。
我記得夏丏尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣.沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育�！边@句話完整的概括出一個中心“愛”，用池塘與水的關(guān)系，刻畫出愛對教育的重要性。
愛是一本永遠(yuǎn)看不完的書，往往會帶來新鮮感，有學(xué)不完的知識。但凡打開了，就使人有讀下去的念頭，由于“愛”是吸引人的，“愛”是無法抗拒的，或許“愛”就像我們需要的水分，無時無刻地滋潤我們的心房。
四年級讀后感 12
一個小女孩純真的夢，一個小女孩愛詩的心，《太陽夢見我》告訴我她的傳奇。
她叫妞妞，是個愛寫詩的女孩。她有一位善良可親的老師，有三位好朋友對她不離不棄，她是多么幸福。
有一個故事讓我不能忘懷，那就是《大海里撈出了詩》。
故事是說：妞妞和父母到海邊，看著美麗的海，妞妞創(chuàng)做了一首詩，星星群詩，還看見了寄居蟹，媽媽告訴她：“這種蟹是借別人的外殼來保護自己的�！辨ゆぬ煺娴卣f；“海像一個孩子，也像一個老人，變幻莫測�！辨ゆび肿隽艘皇状蠛Ｈ涸�，是多么夢幻呀，多么有孩子的味道的詩呀！聽：大海啊，我?guī)ё吣愕臐�，裝到琵琶里，我會懷著思念彈起，到那時，我將再見到你。一個孩子，一首令人回味無窮的詩，我們會做到那么美好的境界嗎？
朋友，你會嗎？你相信嗎？一個四年級小朋友就會寫出這樣的詩，我們呢？不會，我們只知道長大了以后再想想自己的學(xué)業(yè)，爸爸媽媽有成就并不代表我們，我們要從小做起，做到勤學(xué)苦練，認(rèn)真專一，不畏艱難，就算在困難，再不會，我們也要支持下去，我想，當(dāng)你捧著自己辛苦做來的.東西時，你會比家長幫你的時候更快樂，更高興，因為這是你勞動所得。
現(xiàn)在就開始吧，相信自己，相信未來，相信會成功，你一定是最棒的，加油，自己撐不下去的時候，想想：我能行，我是最棒的，我要堅持，加油。
四年級讀后感 13
今天我讀了《團圓》這本書。書中講了一個叫毛毛的小女孩，她的爸爸每年只有過年回來一次。
馬上過年了，爸爸回來了，這次爸爸回來買了好多禮物，給她買了個帽子，給媽媽買了個新棉襖，她開心地戴上了帽子，媽媽也穿上了新棉襖。到了晚上，他們開心地進入了夢鄉(xiāng)，畫面好幸福。第二天一早，他們吃了湯圓，毛毛吃到了好運硬幣，爸爸甚至比她還高興。之后她和爸爸去補屋頂，毛毛在爸爸的背上看到了舞龍燈高興地手舞足蹈的。下午下雪了，毛毛在外面玩雪，回到家的她發(fā)現(xiàn)好運硬幣不見了，她哇哇地哭了起來，爸爸說再給她一個硬幣，毛毛邊哭邊說：“不要不要，我就要好運硬幣�！蓖蝗�，“哐當(dāng)”，她的好運硬幣掉在了地上，她開心的笑了起來。第三天一早，爸爸要走了，毛毛把那個攥了很久的好運硬幣給了爸爸，希望給爸爸帶來好運。他們緊緊地抱在一起，舍不得分開，之后她的爸爸就走了。毛毛和媽媽望著爸爸的車漸漸遠(yuǎn)去依然舍不得離去�？吹奈倚睦锖秒y過，多么希望毛毛爸爸不走呀。
我覺得毛毛的爸爸很有擔(dān)當(dāng)，為了家人生活的更好，每年只回來一次。爸爸一年中只有三、四天能見到自己的家人，多辛苦呀！盡管毛毛一家人的.團圓是那么短暫的，但有了爸爸的家是多么幸福啊！
這篇故事使我懂得了：父母為了我們可以付出很多，我們不能給他們添麻煩。以后要為他們多分擔(dān)，做一些力所能及的事，我希望所有的家都能過上團圓幸福的生活。
四年級讀后感 14
《伊索寓言》是西方寓言體文學(xué)的開山鼻祖，一直深受全世界讀者的喜愛。
《伊索寓言》源自古希臘時代，同時也是一顆文壇中的閃耀金星。作品經(jīng)過千百年的錘煉，其智慧與藝術(shù)魅力像一粒光滑園潤的珍珠，燦爛奪目。成為千古不朽的傳世名篇。
書中采用了擬人化手法，與動物為主角，能讓人通過這些有趣的故事明白不少道理。書中的作品有一些是伊索思想的結(jié)晶，有一些則是廣大人民群主的集體智慧。
寓言雖然篇幅短小，但卻能夠形象地反映出人們生活各方面的內(nèi)容，給人以深刻的啟示。有的揭露了強者凌弱的'暴行，有的贊頌了自由生活的美好，有的反映了窮苦人民的優(yōu)秀品質(zhì)。作品大多取自生活，能夠輕松地讓人懂得許多哲理。
伊索是一位傳說中的人物，他生活在公元六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他漫游各地，給人們講述寓言故事。后來，人們根據(jù)他留下的故事，以及一些流傳已久的民間傳說，編成了最初的《伊索寓言》，其中的故事有的產(chǎn)生于伊索生活的時代，有的則明顯要晚一些。
《伊索寓言》可以說是我國影響最廣的西方文學(xué)作品，更是西方寓言體文學(xué)的典范之作�！兑了髟⒀浴犯叱乃囆g(shù)技巧對后來的文學(xué)藝術(shù)有著深遠(yuǎn)的影響。
《伊索寓言》真不愧是一部金典之作，一個一個的故事，一個一個人生哲理，這就是生活的智慧和想象的魅力。
四年級讀后感 15
在這個學(xué)期里，我們小組要讀的書是《海底兩萬里》。書中的故事曲折離奇、扣人心弦。
故事一開始講述了世界各地海洋出現(xiàn)了一個巨大的怪物，人們認(rèn)為這是某一種新的“獨角鯨”。美國派出“林肯號”艦艇尋找并捉住這只“獨角鯨”，在尋找過程中，還有三位人員同行，阿龍納斯先生、他的仆人康塞爾、加拿大人尼德·蘭。在捕捉中，阿龍納斯、康塞爾、尼德·蘭不慎落水，被這個“獨角鯨”救起，此時他們才發(fā)現(xiàn)這個“獨角鯨”是一艘構(gòu)造精密、堅固牢穩(wěn)的潛水艇——“鸚鵡螺號”。
船長尼摩邀請阿龍納斯先生和他的同伴共同進行海底探險。他們到了海底進行了“海底森林打獵”，在南冰洋里觸礁，整個船缺氧，與巨章魚搏斗。最后，“鸚鵡螺號”被卷進大旋流里，阿龍納斯三人乘小船逃離，并在本國人將他們救出之后將歷險資料公布于世。
阿龍納斯先生是一個不惜一切代價抓住機會進行研究的人�？等麪柺且粋�忠誠，知識豐富的人。尼德蘭是一個暴躁而又生性善良的人。而尼摩船長是一個野心勃勃、精明聰慧但又復(fù)仇能力極強的人。在“大屠殺”里，使我對尼摩船長的.印象大大改變，原來的尼摩船長溫和精明，而現(xiàn)在，尼摩船長竟把一艘船活生生地砍開。而這場大旋流，就是大自然給他和他那心中復(fù)仇之火的報應(yīng)吧。
這本書既能讓你收獲了關(guān)于海洋的知識，還能讓你體會到做人的道理。希望大家也來讀讀這本書，書中那引人入勝、驚心動魄的故事一定會深深地吸引你。
四年級讀后感 16
前幾個月，姐姐送我一本書名字叫《青鳥》。我聽著有點怪，鳥怎么會有青色的呢？所以就決一口氣看完。
這本書主要講，主人公迪迪和他妹妹麥迪在圣誕節(jié)那天夜晚遇見了一位老太太。她說她女兒的一種怪病，只有找到青鳥，才能治好。兄妹倆覺的很可憐，就決定幫助老太太找青鳥。
這時，老太太突然問：“你們知道我是誰嗎？”兄妹倆沒有回答�！拔沂窍膳慃悺毙置脗z很驚訝，仙女為什么打扮成這樣。馬上，仙女和兄妹倆就踏上了尋“鳥”之旅。他們先到了仙女宮，換上了五顏六色的`衣服去懷念國尋找青鳥，可是令人想不到：懷念國、夜宮、享樂宮、未來國、墓地和森林都沒有青鳥的蹤影。到了臨別的時候，大家都舍不得兄妹倆�？墒聦嵕褪悄敲礆埧�，迪迪和麥迪還是走了。到家后，兄妹倆才知道這只是一場夢。原來，夢中仙女賜予基奇重新?lián)Q眼界看世界的力量。從此起了作用，他能夠欣賞身邊的美。在尋找青鳥的過程中，他變得更勇敢、善良、慷慨。只要能為別人帶來幸福，自己就充滿快樂。
有人說，自己在生活中沒有得到幸福。其實，幸福并不那么難找，幸福就在我們身邊。只要我們懷著無私的、美好的心愿，幫助別人獲得幸福，自己就得到了幸福。記住，幸福就在咫尺之間！
給人以幸福，自己才更接近幸福。
四年級讀后感 17
在我三班級時，曾經(jīng)看過一本書，書名叫《假話國歷險記》，至今記憶猶新。好友，你看過嗎？假如沒有，那就跟我一起來揭開它的面紗。不過你肯定要相信，我下面說的每一句話都千真萬確。廢話不多講了，我們趕快進入主題吧。
這本書是意大利作家羅大里寫的。書中講的是一個叫小茉莉的孩子由于嗓門太大，到處受到別人的鄙視，因此奔波他鄉(xiāng)，沒想到誤打誤撞進了假話國。這里黑白顛倒，面包叫墨水，紳士叫海盜，起床說晚安，睡前道你早，不聽從就要坐大牢，這都是一個叫賈蒙利的'海盜頭子的杰作，由于他嫌海盜這個名聲太難聽。
在這里，小茉莉由于不愿說假話被屢次抓進監(jiān)獄，可他沒有屈服，而是英勇地同困難作斗爭，義無反顧地堅持了下去。由于他的嗓門大，也做了一些不同凡響的事，例如他用勁一喊就把墻壁上的貓震活了；他放聲唱歌時，竟把全國的玻璃都打碎了，把墻壁震得嗡嗡作響，還掉了一層漆。他用高亢的聲響震跑了假話國的國王，震塌了“瘋?cè)嗽骸�，也解放了很多無罪的、敢說真話的人。
在對抗中，小茉莉結(jié)識了一些好友，他們一起了朝廷，奪回了本就屬于自己的自由。
好友們，想揭穿海盜的秘密嗎？想助小茉莉一些臂之力嗎？心動不如行動，趕快跟我一起動身吧，這本精彩絕倫的書肯定會讓你終生難忘。
四年級讀后感 18
最近我讀了一本令我受益匪淺的書——《楊家將》，我有一個建設(shè)強國的夢想。這本書講述了楊繼業(yè)一家浴血沙場、世代盡忠、抗遼保國的故事。楊家父子智勇雙全，一心系國，無奈卻屢屢被奸臣陷害�！敖鹕碁币粦�(zhàn)，楊家的男丁幾乎全部戰(zhàn)死疆場，僅有楊六郎一人幸免遇難復(fù)返楊家。盡管如此，他們那精忠報國的心愿卻絲毫沒有被動搖。在這些人物中，我最欽佩穆桂英，她熟讀兵書、德才兼?zhèn)�，打破了封建社會中婦女緊守閨閣的傳統(tǒng)，19歲掛帥，統(tǒng)領(lǐng)千軍萬馬，對抗遼軍，大破“天門陣”。
楊家將不論男女，心中都有一個共同的夢想：希望他們的.祖國宋朝能夠繁榮富強、百姓能夠安居樂業(yè)，保衛(wèi)好邊關(guān)不讓鄰國來馬踏中原！正是有了這樣的夢想，他們才會浴血奮戰(zhàn)、舍生忘死！反觀自己，我作為一名和平年代的小學(xué)生，雖然我們沒有受到戰(zhàn)亂的困擾，可是我們的國家還不是特別強大。
最近，我從報紙上也看到了周邊的一些國家總是挑釁、無事生非，想要挑起戰(zhàn)端。保衛(wèi)祖國人人有責(zé)，雖然我是女孩子，不需要我到前敵奮勇殺敵，但穆桂英的故事激勵了我，我知道她之所以能統(tǒng)帥三軍是跟她長期刻苦學(xué)藝有著密不可分的關(guān)系。這讓我也產(chǎn)生了一個夢想——珍惜每一天、認(rèn)真學(xué)好每一門功課，努力做最好的自己，從小打下扎實的基礎(chǔ)，長大了做個對國家有用的人，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，把我們的祖國建設(shè)得更富強、更繁榮！
四年級讀后感 19
最近，我讀了一個感人的故事—《斑羚飛渡》，使我受到了很大的啟發(fā)。
文章主要講述的是一群斑羚被逼到傷心崖上，后面是追捕的獵人與獵犬，前面是懸崖，與對面山峰相距六米，斑羚們都跳不過去。于是，斑羚老幼兩代“空中對接”，所有老斑羚因做“橋墩”而墜崖，但它們的犧牲卻換來了年輕一代的安然飛渡。
讀了故事，我被老斑羚為保護幼斑羚而犧牲的壯舉所震撼。在飛渡過程中，竟沒有一只老斑羚偷偷為自己調(diào)換位置，它們都心甘情愿用生命為小斑羚們開通了活下去的道路。傷心崖上空的`一道道弧線，那是一座橋，一座通往生存的橋，一座用死亡、無私與關(guān)愛搭起的橋！為了小斑羚，為了種族的未來，老斑羚們竟會那么從容地面對死亡。沒有退縮，沒有爭奪，沒有不愿，快速飛渡。老斑羚的自我犧牲精神讓人不得不敬佩。
這個故事讓我想起了另一本書。這本書講述了綠頭烏雕侵食薩蠻猴群，猴群迅速“減員”。有一只叫“大白牙”的薩蠻猴為了種群的安全，悄悄潛入雕巢殺死了幼雕。不料被綠頭烏雕發(fā)現(xiàn)，“大白牙”與烏雕拼搏，同歸于盡。“大白牙”用它的犧牲換來了猴群的安全。
無論是老斑羚還是兵猴，它們都有一種舍己為人的精神。它們讓我非常敬佩。于是，我暗下決心，將來一定要做個愿為社會犧牲的人。
四年級讀后感 20
《西游記》是我國的四大名著之一，家喻戶曉，并且被翻譯成多國語言，傳到了世界各地。
這本書講的是唐僧師徒四人，一路同心協(xié)力，攻堅克難，經(jīng)歷了九九八十一難，才到達(dá)西天，取得了真經(jīng)。
這本書中的人物個性很鮮明。其中我最喜歡的就是孫悟空，他雖然有點心浮氣躁，但神通廣大，法術(shù)高超，一路不畏艱辛，斬妖除魔，保護唐僧，成為我心中的`大英雄。唐僧雖然有時是非不分，但他誠心向佛，志向堅定，令人敬佩。豬八戒雖然貪玩好吃，但他心地善良也很可愛。沙僧任勞任怨，盡心盡責(zé)。這師徒四人，雖都有明顯的缺點，但更多的是相互扶持，包容，最終各得其所。這讓我明白了沒有十全十美的人，唯有團結(jié)互助，抱團取暖，在成全別人的同時，也成就了自己。
我從《西游記》的一個個精彩故事中懂得了許多道理。例如：孫悟空三打白骨精由于唐僧是非不分，不相信孫悟空打的是妖怪，與孫悟空斷絕了師徒關(guān)系，還將孫悟空趕走。最后害得自己被狡猾的白骨精抓走。這個故事讓我懂得了在生活中要明辨是非，不能被事物的表象所迷惑。
讀《西游記》這本書，我感受最深的是師徒四人具備的執(zhí)著向前、不畏艱險、鍥而不舍的精神。再想想自己在學(xué)習(xí)、生活上只要遇到一點困難，就半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁萬分慚愧。今后我一定也能迎難而上，做一個眼中有目標(biāo)，心中有力量的新時代兒童！這也是我看這本書最大的收獲！
四年級讀后感 21
淘氣包埃米爾是瑞典的著名作家阿斯特麗德.林格倫寫的。我認(rèn)為他寫的十分有趣，每一個故事都很經(jīng)典，比如說第一章埃米爾把頭伸進湯罐子里，這十分明顯，作家要寫出一個5歲，住在倫納貝亞村，一個有圓圓的藍(lán)眼睛，紅撲撲的臉，卷曲的淺色頭發(fā)，他對這個展新的世界充滿了很多好奇，充滿了期待，這個男孩一定十分調(diào)皮，不僅寫出了埃米爾的`調(diào)皮，還寫出了他活潑開朗可愛的那個樣子，也不僅讓我想起了我5歲時的一件小事，我把媽媽心愛的裙子用剪刀剪了一個大洞，媽媽說我不懂事，太調(diào)皮了！這時我雖然內(nèi)心里有點羞恥，但媽媽不罵我了，我又開始隨外倒亂，這點說明小孩子還無知，什么都是懂非懂。
埃米爾又有十分豐富的想象力，他自己想到要一匹馬，一定會想出幾個點子來，可以既不花錢，又可以為家里獲得一點東西，就一定會是兩全其美，一舉兩得的。埃米爾很想斗爸爸媽媽開心，但他的事總是出意外，反而釀成壞事，但它有一個好朋友叫阿爾弗雷德，當(dāng)埃米爾被自己的爸爸關(guān)進了小木屋里的時候，埃米爾總會想出很多很多點子來，有時候它的好朋友阿爾弗雷德出會給樂子。
埃米爾雖然很調(diào)皮，但他又很善良。他挖坑捉弄了壞女總管，他還勇敢地捉住了一千多只小龍蝦，他還跳進水里救人———他的英雄事跡說都說不完！
如果每個人都像埃米爾一樣善良，世界上就沒有欺騙，沒有罪惡，如果每個人都像埃米爾一樣勇敢，世界上就不會有膽小的人了。
四年級讀后感 22
今天，我看了一篇名叫《生命生命》的文章。文章主要講了夜晚，“我”抓住了一只騷擾“我”寫稿的'飛蛾，飛蛾在“我”手中拼命掙扎求生。一粒香瓜子掉進磚縫中，竟然在磚縫中茁壯生長。還有一次，“我”用聽診器聽見了自己的心跳聲，讓“我”感到生命短暫。于是“我”決定要珍惜生命。
我讀完文章后，就去了解作者——杏林子。原來，杏林子12歲得了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，而且無藥可救。雖然是這樣，但她仍然不向困難低頭，而是樂觀面對，并忍痛寫了許多字。她這種精神很讓我敬佩。
在人生中不是永遠(yuǎn)都會很開心，但也不會永遠(yuǎn)很傷心。每個人都有屬于自己的生命，我們必須對自己負(fù)責(zé)，絕對不能隨隨便便地去糟蹋它，拿生命當(dāng)成做游戲，也不要虛度年華，無所作為。我們應(yīng)該好好地使用它，讓人生更加快樂，更加有意義，更加光彩有力，因為人生只有一次。
因為人生很短，所以我們一定要愛護它。我們可以通過不懈的努力，去讓那有限的生命出最大最大的價值，使生命穿越了時空，成為永恒。
我們的生命很寶貴，所以要學(xué)會珍惜。作為一名小學(xué)生，我覺得我們不要去網(wǎng)吧上網(wǎng)，應(yīng)該在學(xué)校認(rèn)真讀書，上課專心聽講，測驗考試取得好成績。
生命只有一次，人死不能復(fù)生，讓我們一起珍惜生命吧！
四年級讀后感 23
這個寒假里，我讀了許許多多的書，有文學(xué)類的、有科普類的……其中一本名著，名叫《金銀島》。這本書是世界名著，和《基督山伯爵》、《白鯨》、《三個火槍手》、《大衛(wèi)-科波菲爾》……
這本書的作者是羅伯特-路易斯-史蒂文生。這位作者是1859年工程師，卻成了作家和旅行家。史蒂文生的夫人是英國人，這本《金銀島》就是他為自己的繼子寫的。這本書使史蒂文生聲名遠(yuǎn)播，此外，他的散文、詩歌和短篇小說也非常有名。他死在薩摩亞島上，年僅44歲。羅伯特-路易斯-史蒂文生還寫了其他一些舉世聞名的'小說，如《綁架》、《黑箭》、《化身博士》等等，這些作品不光小孩子喜歡，也是很多成年人熟知和心愛的讀物。
這里面講了和他的母親管理他父親開的一家小客店，叫“海軍上將本波客店”一天，有一位客人，但因為酒喝太多，死了，他和他的母親逃走了，過了幾年，吉姆-豪金斯長大了，年輕的他和幾個伙伴一道啟航到金銀島去，想找到絕世大盜弗林特船長埋藏的金銀財寶。但是，船上的船員竟是由弗林特的一些老部下組成。吉姆和他的朋友必須找到寶藏，并且要逃脫海盜們的追殺。羅伯特-路易斯-史蒂文生的傳世佳作講述了一個關(guān)于金錢和貪婪的故事，從它問世的那天起，一直是一部激動人心的歷險故事。
我明白了一人為了全體，全體為了一人的道理。
四年級讀后感 24
前不久，老師又在圖書館給我們班的同學(xué)借了《青鳥》這本書，我在這本書上懂得了很多，也學(xué)到了很多。
這本書主要講了：圣誕前夜，奇爾奇爾和米琪爾家來了一位仙女。她想請兄妹倆幫她生病的女兒找幸福的化身青鳥，并送給奇爾奇爾一頂能看到事物靈魂的鉆石帽子。之后兩個孩子在貓，狗和各種靈魂的陪伴下，開始了冒險的旅程在光的領(lǐng)導(dǎo)下，他們?nèi)チ嘶貞涍^去的回憶國，有邪惡力量的夜宮，能指引幸福的花園，還有未來世界，墓地和森林。當(dāng)兄妹倆一無所獲的失望而歸時，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，青鳥居然就在自己的家里，青鳥治好鄰家女孩的病以后便飛走啦�？善鏍柶鏍柡兔诅鳡柌]有失望，因為長達(dá)一年的'時間，讓他們明白了：能指引幸福的青鳥，其實一直都在人們心中。
我在這本書上學(xué)到了很多：能指引幸福的青鳥其實一直就在人們心中，只要人們揮著一顆無私，善良的心，幸福就會降臨，在我們的身邊和生活中，也處處有幸福：母親的幸福是能讓孩子健康快樂，老師的幸福是能把無窮的知識教給孩子，祖國的幸福是讓孩子成為國家的棟梁之才，世界處處有幸福，無論是動物還是植物都有各自的幸福。
老師們同學(xué)們，讓我們好好珍惜眼前的幸福吧！不要等失去了，才懂得珍惜。
四年級讀后感 25
在朱克曼家的谷倉里，快樂地生活著一群小動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而一個丑惡的消息打破了谷倉的平靜：威爾伯德命運竟是成為熏肉火腿！然而，看似渺小的夏洛說：“我可以救你”。于是，夏洛用自己的絲在被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，從此逆轉(zhuǎn)了威爾伯德命運……
一只微不足道的小豬和一只細(xì)小的蜘蛛，在我們的生活當(dāng)中，它們都毫不起眼。但在美國作家E.B懷特的筆下，使它們充滿了奇峰迭起的色彩。
人們說友誼的力量是無限的，我在這本書里就已經(jīng)體會到了。
夏洛用它自己的絲編出了一張充滿愛的網(wǎng)，這愛，是誰也比不過的，你讀了得話就知道了。夏洛這種對自己真摯的.朋友無私奉獻(xiàn)精神令我感動不已。而且，她也用自己的生命換來了小豬威爾伯的生命，這讓我更敬佩她了。當(dāng)然，老鼠坦普爾頓也有功勞，要不是他去垃圾場叼那么多的廢報紙來，威爾伯也不會被救。雖然坦普爾頓總干一些偷偷摸摸的事兒，但是有一次，他用一顆一直舍不得吃的鴨蛋，救了夏洛。
最后，威爾伯贏得了一個特等獎，那時，夏洛死了。然而，那540只小蜘蛛孵出來了，537只小蜘蛛飛走了，剩下3只小蜘蛛留了下來，它們叫：快樂、阿拉妮、內(nèi)莉。
我覺得《夏洛的網(wǎng)》這本書大家可以看看。因為這本書里情感交錯，是一本難能可貴的好書。
四年級讀后感 26
讀完《駱駝祥子》，不禁感嘆社會現(xiàn)實之殘酷，勞動者的悲哀與同情。
祥子原本是個正直善良的青年，一心想要掙錢，最大的夢想便是買輛屬于自己的車，他一次次為自己的夢想奮斗著，卻一次次被社會的殘酷所打擊。被亂兵剝削，被小偵探擄光所有的錢，被迫與虎妞結(jié)婚。三重打擊把他打落懸崖。于是，他只得站在崖底，等待著現(xiàn)實對他的宣判。
他最后的墮落并不只是因為這三次的“大落”，而是因為他處于一個不平等的社會中。祥子是一位車夫，屬于社會基層，因此被人瞧不起，被人剝削。從此考慮到一個問題：“人生的大落是否直接結(jié)果就是墮落？”
縱觀如今社會，也有許多基層人民為自己卑微的夢想奮斗著，也曾被現(xiàn)實打擊過。最重要的還是自身。祥子墮落的另一主因是他自身性格，祥子是超現(xiàn)實主義者，只顧自身利益，對不關(guān)己的事漠不關(guān)心。他一直都是一個人在奮斗，連朋友都沒一個。假如每個人都是這樣，那不用三落，一落就直接墮落了。
大人物們也有大起大落，如劉邦，如武則天，再如朱元璋。這些在歷史長河中留下腳印的人物們，他們不也經(jīng)過了幾起幾落才有那時的輝煌么？他們面對挫折時沒有放棄，而是越挫越勇。他們的不服輸，是成功的.因素。
墮落，沉淪，這些消極的詞語卻在以前的舊社會時常出現(xiàn)，不禁要為勞動階級的人們感嘆。祥子，就是最好的例子。
四年級讀后感 27
讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我感的到無比的憤怒與無限的惋惜。
圓明園歷經(jīng)六朝皇帝悉心經(jīng)營。整園，占地5200畝，建筑面積16萬平方米，大約640個足球場那么大。前后歷經(jīng)150年，耗資5億4000萬兩白銀，建起了“圓明園”，“長春園”和“萬春園”三個部分。圓明園中光著名景點就有四十個。“圓明園”造景的意境多采取神話傳說中的仙宮幻境，或仿歷代著名山水畫中的深山，或采取江南旖旎多姿的名園勝景，還兼取了國外古典宮廷建筑的特點，成為當(dāng)世罕見的園林集大成者，被譽為“萬園之園”。
但是，1860年的時候英、法聯(lián)軍讓美麗的`圓明園變成了一片灰燼。更讓我氣憤的是：他們竟然當(dāng)場拍賣文物！一個青銅禮器用4英鎊賣掉了！一幅畫則1英鎊賣掉了！這……簡直是中國人民的恥辱！
一代圓明園，毀滅了。它毀于英法聯(lián)軍侵略者的魔爪，也毀于清朝政府的敗壞與無能。它的毀滅，既是西方侵略者野蠻推殘人類文化的見證，又是文明古國落后了也會挨打的證明。我們中華民族不想欺悔其他民族，但也絕不允許別人欺悔我們。為了讓圓明園的永遠(yuǎn)成為過去。為了使我們中國不在落后，不再受外國的欺壓，我們要刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)知識，讓烈士用鮮血染成的國旗在空高高飄揚，永不垂下。
四年級讀后感 28
我最近讀了一篇文章叫《瘋羊血頂兒》，這篇文章寫了一只名叫血頂兒的盤羊的故事，他的名字是有來歷的：他剛一出生就遭到了黑母狼的攻擊，他的母親猴戲為了保護他，被黑母狼咬死了，那時候血頂兒還不會跑，他眼睜睜地看著猴戲死了，猴戲的血濺到了他的頭上，他立刻反應(yīng)過來自己現(xiàn)在的.處境很危險，于是他拔腿就跑，很快就跟上了盤羊的隊伍，躲過了一劫，頭羊繞花鼎給它起了一個很血腥的名字叫血頂兒。
血頂兒長大以后，時時刻刻都在想著為母親報仇，殺死黑母狼，其他的羊覺得他一定是瘋了，所以管他叫瘋羊血頂兒。他把自己本來很漂亮的盤成花狀的角磨成尖刀似的“武器”，有一天他看到了黑母狼的三只小狼崽，他先殘忍地踩死了一只，又用兩只尖尖的角像串糖葫蘆一樣串死了剩下的兩只小狼崽。他和黑母狼之間的戰(zhàn)爭開始了，黑母狼一次一次地上了血頂兒的當(dāng)，血頂兒又一次一次地躲過了黑母狼的攻擊，最后決戰(zhàn)的時候，血頂兒打算與黑母狼同歸于盡，但是他的同胞為了他們自己的安全出賣了血頂兒，結(jié)果血頂兒被黑母狼咬死了。
我覺得血頂兒很勇敢，他敢于給母親報仇，作為一只羊他敢和狼發(fā)生戰(zhàn)斗;他很有毅力，當(dāng)別的羊吃飽了以后曬太陽休息的時候，他卻在烈日下不停地奔跑，鍛煉身體，忍著巨大的痛苦在石縫里磨著自己的角;他很聰明很機智，在與母狼作斗爭的時候他想盡了辦法，很多次都把母狼打得落花流水。
血頂兒的這些品質(zhì)也值得我們學(xué)習(xí)！
四年級讀后感 29
今天，我認(rèn)真讀了一篇《一片葉子落下來》的文章。
這篇文章是美國著名作家李奧·巴斯卡力用擬人手法寫的。主要內(nèi)容講的是公園里大樹的葉子在春、夏、秋、冬四季從初生的.嫩芽到葉落歸根的成長過程。在夏季，樹葉長得十分茂盛，給大家?guī)砹岁帥�，它們覺得很自豪與快樂;深秋來臨了，面對著葉落歸根，它們也由害怕到坦然地接受，這些都是大自然的規(guī)律。
作者通過葉子丹尼爾告訴我們許多道理：我們每一個生命雖然各有各的不同，但它們都有生存的權(quán)利和意義，任何生命都會在“體驗太陽和月亮，經(jīng)歷風(fēng)和雨”;在“學(xué)會跳舞，學(xué)會歡笑”之后走向死亡。這篇文章是作者誠心獻(xiàn)給那些曾經(jīng)歷了生離死別的兒童和不知該如何解釋生死的大人們的。
讀了這一篇文章，我想起我小時候，外婆養(yǎng)了幾條小金魚。不久有一條小金魚死了，媽媽怕我傷心，偷偷地把金魚撈了上來，扔進了垃圾桶。但終于被我發(fā)現(xiàn)了，我感到很難過，外婆和媽媽不停地安慰我：它們的生命雖然短暫，但它們曾在水里自由自在地游玩，曾給人們的生活帶來一道色彩繽紛的風(fēng)景線。后來我長大了，慚慚明白生老病死是自然規(guī)律，我們要坦然接受，要明白我們?yōu)榱耸裁炊钪?/p>
活著，是一件幸福的事，讓我們珍惜自己的生活！
四年級讀后感 30
我的小書柜里有一本書，它的名字叫《簡·愛》是我媽媽從新華書店買來的。
當(dāng)我拿起這本書時，我就被它吸引住了。
主人公叫簡·愛，她從小就生活在一個對她非常不好的舅媽家里。故事一開頭他的舅媽就把她關(guān)進了可怕的紅房子。到了后來她被送進了孤兒院，在那里她交了一個好朋友，但不久那個好朋友就在一次瘟疫中去世了。再后來簡·愛又在哪里生活了八年，六年當(dāng)學(xué)生，兩年當(dāng)教師。然后他又去當(dāng)了家庭教師，遇到了一個男子，最后他和那位男子經(jīng)歷了許多挫折才在一起。
《簡·愛》是夏洛蒂·勃朗特“詩意的生平寫照”，是一部具有自傳色彩的作品。它引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的.愛情經(jīng)歷，歌頌了擺脫一切舊習(xí)俗和偏見，成功塑造了一個敢于反抗，敢于爭取自由和平等地位的婦女形象。
一開始當(dāng)我看到這本書的內(nèi)容時我哭了，簡愛的身世是多么悲慘但在愛情方面，她從不奴顏婢膝，也不一味地迎合討好，她鄙視那些渾身銅臭、以門第出身論人、一味追求虛榮的上流社會的庸俗之輩。她的頭腦始終是清醒的，她從來沒有淪為愛情和物質(zhì)的奴隸，也沒有陷入感情的旋渦，而不能自拔。簡·愛為維護公道、維護個人尊嚴(yán)，所作的不屈不撓的斗爭，不僅贏得了羅切斯特的尊敬，也使得簡·愛這一形象具備了經(jīng)久不衰的價值。
《簡·愛》為千千萬萬受欺壓的下層平民喊出了心聲，為千百年來在男尊女卑社會里飽受欺凌的姐妹們喊出了心聲。
四年級讀后感 31
我讀完了老舍先生寫的小說《駱駝祥子》后，心中泛起一股同情之情，里面描寫了一位名叫祥自的如駱駝般勤勞的黃包車夫的辛酸故事。
這部優(yōu)秀的現(xiàn)實主義小說也是現(xiàn)代白話文小說的經(jīng)典，書中對祥子的描寫，尖銳地提出了半殖民地半封建社會的舊中國下層勞動人民的歷史命運的問題。
祥子是一個勤勞樸實、強壯簡樸的小伙子，祥子懷揣著發(fā)家志富的美好夢想，辛勤到勞作奔波，卻最終沒有逃脫被黑暗風(fēng)雨吞噬的命運。
祥子對家的向往僅僅是一輛黃包車，一個家，祥子希望通過自己的正當(dāng)勞動求得一種獨立自由的生活，這是一個舊中國下層勞動人民卑微卻正當(dāng)樸實的愿望，然而，身初那個環(huán)境，這太渺小的愿望實現(xiàn)起來是多么艱難，盡管祥子很強壯，肯賣力氣，拼命努力地拉著黃包車，但祥子卻只能眼看著由于各種因素，導(dǎo)致的希望的破滅，在他的人生路上，太多的粉碎，太多的風(fēng)雨，太多的坎坷已經(jīng)將他的`靈魂掏空，最后只留下一副空蕩蕩的軀殼，原本善良挺拔的、鮮活誠實的祥子走投無路只好沉淪了下去，這副行尸走肉擔(dān)當(dāng)不起生活的重?fù)?dān)，終于在黑暗中衰敗，頹廢了！祥子的悲劇是那個軍閥混戰(zhàn)年代的最好產(chǎn)物，更是最有力最直接的證物。
讀完這本書沒，我不禁為祥子感嘆，為黑暗政府憎惡，為當(dāng)時由于軍閥混戰(zhàn)而民不聊生的社會而惋惜。今天，改革開放的春風(fēng)吹遍了神州大地的每一個角落，現(xiàn)在的美好生活需要我們共同去珍惜，更要去創(chuàng)造更美好的生活。不在讓祥子的悲劇重演！
四年級讀后感 32
《狼國女王》是動物小說大王沈石溪的一篇全新力作，寒假我有幸拜讀了這篇大作。
小說講述了一個動人的故事，主角是一只名叫“紫葡萄”的年輕雌狼。在一場“虎口奪食”的生死戰(zhàn)中，狼王盔盔不幸遇難，紫葡萄臨危受命，出任帕雅丁狼群的首任女狼王。紫葡萄上任后，歷經(jīng)了一次次坎坷與磨難：圍攻野牦牛，決策失誤導(dǎo)致公狼小嚏慘死牛蹄下；帶領(lǐng)狼群深入危險的'北斗沼澤捕捉野豬，大公狼黑三舍身開路卻身陷險境，紫葡萄挺身而出，舍命相救；女狼王威信屢遭挑釁，在大公狼歪歪脖的幫助下，紫葡萄聰慧機智，重塑權(quán)威；圍攻宿敵宛漠沙狼群，關(guān)鍵時刻，紫葡萄卻寬厚仁慈，給對手留出一條生路；為了守護狼群領(lǐng)地，紫葡萄英勇無畏，帶領(lǐng)著帕雅丁狼群和宛莫沙狼群聯(lián)合作戰(zhàn)，與斷牙血瘤虎展開了殊死決戰(zhàn)并最終獲得了勝利，紫葡萄也再次勇敢地挑起了狼王這副重?fù)?dān)，迎接命運新的挑戰(zhàn)！
我欽佩紫葡萄，她憑借出眾的膽識與魄力、仁慈與寬容、聰慧與堅忍，徹底改變了帕雅丁狼群的命運，唱響了一首叢林母愛絕唱，創(chuàng)造了一個狼國女王傳奇！她的身上散發(fā)著無窮的魅力，她有膽識，有魄力，有擔(dān)當(dāng)。我從她的身上還看到了一種強大的母性力量，仁愛慈祥，這是一種能改變?nèi)松较虻膫ゴ罅α�！我也要像紫葡萄那樣，做一個敢想、敢干、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
四年級讀后感 33
春節(jié)前的一天，我和爸爸來到新華書店，里面有好多好多的書。我來到少兒書架前，翻看自己喜歡的少兒圖書。過了一會兒，爸爸幫我選了一本《西游記》，看了介紹，我請爸爸幫我買了一本。
回到家，得到爸爸的同意后，我按計劃完成了當(dāng)天的寒假作業(yè)，就開始獨自一個人閱讀《西游記》，堅持每天閱讀一到兩回。就這樣，我從第一頁一直讀到99頁。爸爸叫我說出故事里講了些什么？為什么師徒四人會走到一起，取經(jīng)途中發(fā)生了什么。我就從孫悟空拜師學(xué)藝到大鬧天空被壓在五行山下，唐僧從五行山下把悟空救出來，又收了豬八戒和沙和尚作徒弟，去西天取經(jīng)的路上遇到了很多妖怪，到紅孩兒化云戲悟空，觀世音定計收圣嬰，把紅孩兒帶去修行，經(jīng)歷很多苦難和磨練方能修成正果。爸爸聽了我講的故事，表揚我讀的仔細(xì)，讓我繼續(xù)認(rèn)真閱讀。讀完《西游記》故事，我覺得比電視劇好看多了，我感受到了神通廣大、勇敢頑強的孫悟空，一心西天取經(jīng)，持之以恒的`唐玄奘，貪吃懶惰的豬八戒，還有有吃苦耐勞、關(guān)心他人的沙和尚，我要好好學(xué)習(xí)他們身上的可貴品質(zhì)！這本書我從年前看到現(xiàn)在，怎么也看不膩，就算我看到滾瓜爛熟可還是想再閱讀，把里面的故事講給爸爸聽，他們挺高興的。
這真是一本好書��！比動畫片好看多了，我非常喜歡它，我把它專門放在我最喜歡的書架上，我會一直把它保護好，有空我還會經(jīng)常來翻閱它！
四年級讀后感 34
我在小時候看過一本書，名叫《三國演義》。
這本書的作者是明朝著名的作家羅貫中，主要寫魏蜀吳三國之間戰(zhàn)爭的故事，主人公有許多：例如忠心忠義的關(guān)羽、性格暴躁的張飛、大仁大義的劉備和見利忘義的呂布……讀這本書，讓我有時歡笑，有時悲傷，有時又為一方戰(zhàn)斗的勝利而激動不已……
在這本書中，令我印象最深的是趙云大戰(zhàn)長板坡的那段情節(jié)：趙云左手持劍，右手拿槍，斬殺曹將五十多員。曹操在山上觀戰(zhàn)，看見中間有一員勇將白馬銀槍，英勇非常。于是，曹操急喊：“軍中戰(zhàn)將可留姓名？”“常山趙子龍在此！”
書中還講述了諸葛亮的為人忠厚、機智過人。周瑜為人機智聰明、心胸狹窄，他嫉妒諸葛亮的.賢德和智慧。讀到這里，我想：周瑜你為何不能把心胸放寬一點，取諸葛亮之長補已之短呢？
在日常生活中，我也有過這樣的經(jīng)歷。記得有一次，同學(xué)向我借文具，我不但沒有借給他，還用尖酸刻薄的話來挖苦他。后來，別人借了這位同學(xué)文具用了。事后，我很后悔，后悔自己當(dāng)時沒有認(rèn)錯，那個時候的我為何不能多寬容點，多一些理解，多一些幫助？
《三國演義》這本書讓我懂得了許多道理：做事要堅決果斷，腳踏實地……我要向三國中杰出的英雄學(xué)習(xí)，長大后讓我們的國家變得更加強大！
四年級讀后感 35
近來我讀了一本叫《窗邊的小豆豆》的書，從書中我學(xué)會了感恩，書中的故事也讓我明白一個道理：無論是乖巧懂事還是調(diào)皮搗蛋的孩子，都是父母和老師心中的一塊寶，她們永遠(yuǎn)也不會放棄我們，因為她們是孩子們的堅強后盾，是讓我們將來能成為國家棟梁之才的助推桿。
這本書講述了一個小女孩上小學(xué)的真實故事，文中的小豆豆是一個調(diào)皮、可愛的女孩，卻因為上課淘氣好動而被原來的學(xué)校退學(xué)，媽媽為了不讓小豆豆幼小的心靈受傷害，強忍悲痛不僅沒有批評打罵小豆豆，還耐心的為她找到一所“電車”學(xué)校------巴學(xué)園。這個學(xué)�？删褪切《苟沟�.樂園。因為有她喜愛的林校長，她的想法能得到認(rèn)可，大家認(rèn)為“怪異”的小豆豆在林校長的愛護和教導(dǎo)下慢慢的變成了讓大家接受、贊揚有想法的好孩子。
讀了這本書后，我被小豆豆和林老師那種深厚的感情所感動，我多么希望小林先生現(xiàn)在還在人世，讓他和小豆豆重逢，可是這一切誰也改變不了，小林老師永遠(yuǎn)離開了小豆豆。這本書賦予了作者對小林校長先生的懷戀、感恩之情。與此同時我想到了我們自己，我們現(xiàn)在被幸福所包圍，我們調(diào)皮、任性刁蠻，但老師對我們還是不離不棄，細(xì)心的給我們傳授知識還教育我們?nèi)绾巫鋈耍@都是因為什么呢？她們想讓我們變成對家庭對社會有用的人，難道我們不應(yīng)該學(xué)會感恩嗎？現(xiàn)在就讓我們一起努力來報答老師與父母吧！
四年級讀后感 36
《三國演義》就是我百讀不厭的一本書，不一樣的時期讀它，有著不一樣的感受。
在小學(xué)高年級，再讀原著《三國演義》，它在我心中已就是一本飽含人生哲理，有著非凡好處的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的'非凡才智�？伤膊⒎巧裣�，如他讓馬謖去守街亭，導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮(zhèn)，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤，不就應(yīng)因為別人的一點過失而橫加指責(zé)，也不就應(yīng)因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒，更不就應(yīng)為自己取得的一點成績而沾沾自喜，人無完人，我們身上也必須存在著需要充實改善的地方。
而我喜愛的三國猛將張飛，長坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴(yán)顏，可謂功不可沒，只可惜關(guān)羽一死，便失去理智，不務(wù)正業(yè)，無故鞭打士兵，導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態(tài)度樂觀，使一代奇才諸葛亮無計可使，以病死五丈原為告終。可見當(dāng)遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時，就應(yīng)理智地控制情緒，用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它，如果意氣用事，后果將不堪設(shè)想。
隨著我的成長，每次研讀《三國演義》都有不一樣感受，《三國演義》真就是伴我成長的一本好書。
四年級讀后感 37
“我的童年就是一只蜂窩，各色各樣人的知識和思想就是蜜，源源不斷地儲進來。極大地豐富了我的心靈。自然，其中不乏骯臟、味苦的東西，但只要是知識，就是蜜！”這是我在這本高爾基的著作《童年》中最喜歡的一段話。
今年寒假，我拜讀了這本世界文學(xué)巨人的名著。這其實就是高爾基在寫自己不幸的童年。通常，如果有人問我們：“你的童年幸福嗎？”我們都會回答：“幸福！”即使是窮困的孩子，也不例外，因為大家都擁有來自親人的愛。高爾基的童年雖然有愛他的人，但是，那些人都會打罵他，還有許多人仇視他。剛讀這本書，我很為高爾基打抱不平，不過，再次讀時，我明白了，打，就是愛。其實，我很同情高爾基，我長這么大還從未被打過，很難想象，被打是多么的痛苦。
高爾基的童年不僅要接受肉體的傷害，還要接受精神的傷害。他看見他的`外公經(jīng)常打罵心地善良的外婆，甚至還把三根發(fā)針扎進了外婆的頭皮里，勇敢的外婆親自把發(fā)針拔了出來，把高爾基嚇了一大跳，把我也嚇了一大跳；兩個舅舅為了他媽媽沒有拿走的嫁妝鬧得要分家；虛偽的繼父踢打他的母親……這些事情讓小高爾基看在眼里，怕在心里。
可以說，高爾基童年的快樂太少了，就連跟鄰居玩一下，也得被打！相對而言，我們就太幸福了，有美滿的家庭，和睦的家人，愛我們的親人，和學(xué)習(xí)的好機會。想想高爾基的童年吧，我們一定要珍惜現(xiàn)在的每分每秒，不要浪費幸福的時光，珍惜所有的一切吧！
四年級讀后感 38
有一天，老師發(fā)了一本叫《稻草人》的一本書，我馬上津津有味地看了起書來，《稻草人》主要講了稻草人整天站在那里，在夜間遇到的幾件事，他看到新出的稻穗一個挨著一個，他想今年的收成一定可以使它的主人高興。稻草人正在想的時候，一個小蛾飛來，是稻子的`仇敵，也是主人的仇敵，那只小蛾落在一片稻草葉上，稻草人的扇子搖動起來了，好像想驅(qū)趕它似的。后來，小蛾飛走了�？墒侨~子上有許多的子，他很傷心。不到幾天蛾下的子變成了肉蟲，到處都是了，它不禁想一下子跳過去阻止肉蟲。他還看到有一個婦女還有一個小孩想喝茶，在那里號啕大哭，婦女也無可奈何，稻草人看到一個婦女想尋死，忽然她舉起胳膊，一跳，那女的掉到水里去了。稻草人恨不得自己去做柴，給孩子們煮茶喝。恨不得奪下小肉蟲的贓物，給漁婦煮粥吃，又恨不得馬上去救那個女人。但是它被釘在土里。
當(dāng)我出去玩的時候，看到一個小女孩在地上哭，我很想去幫忙，但是我怕我一過去把她扶起來后，讓她爸爸媽媽以為是我弄她的，當(dāng)我去散步的時候，看見幾個比我大的學(xué)生在踩花草樹木，我很想去阻止他們，但是我怕他們會責(zé)罵我，當(dāng)我去呼吸新鮮空氣的時候，看見有人在殺小動物，想去阻止他，但是我怕，他們會說我。我不像稻草人一樣，想去又不能去，而我是想去又不敢去。
讀完這本書我明白了做什么事都要勇敢，不能放棄任何機會，讓我變得大膽、自信、勇敢，我還要上多積極發(fā)言。
四年級讀后感 39
佚名說過：助人為樂是一種美德。最近，我看了一篇文章，名字叫《助人為樂好少年》。下面，我就來給大家講一講吧。
這篇文章主要講的是王旭東助人為樂的故事。每當(dāng)同學(xué)們有困難時，他都會熱情地幫助別人。因此大家都非常喜歡他。
讀完這篇文章之后，我有深深地體會，特別是王旭東幫助同學(xué)的那一段，他無論手頭上有什么事情，都會幫助同學(xué)們解決難題。他熱情的心，令我十分感動�，F(xiàn)在，大家都為了自己的一時利益不去幫助他人。比如說公共汽車上，即使一位拄著拐杖的.老人上了車，不但沒有人讓座，還對老人視而不見，這真是太令人憤怒了！有些老人不小心摔倒在地，可是人們都對此視而不見，都擔(dān)心老人的家人們會說是自己推到老人的，他們有沒有想過，此時此刻，老人有多么痛苦？于是我下定決心，一定要做一個樂于助人的人！
一天，我正在教室里寫作業(yè)。忽然，小芳來到我的面前，她指著數(shù)學(xué)作業(yè)本問我：“請問這題怎么做？”我看了看，說：“這道題不難，我告訴你一個秘訣，小數(shù)點向后移是擴大了，小數(shù)點向前移是縮小了，現(xiàn)在你明白了嗎？”小芳恍然大悟，開心的說：“謝謝你！我已經(jīng)明白了！”我笑著說：“不用謝，幫助別人就是快樂自己！”
是啊，如果我們能像王旭東一樣樂于助人，那我們的生活將會充滿愛！
四年級讀后感 40
《女兒的故事》是著名作家梅子涵記錄他女兒快樂童年的一本書。
在讀這本書時，我笑得眼淚都流出來了，因為它實在是太有趣了！最讓我感興趣的是《T在行動》，主要講了這樣一個故事：梅思繁在緊張的學(xué)習(xí)之余，還參加了各類活動，并獲得了很好的成績，確實讓人驚嘆，我們來看看梅思繁的榮譽：上海市圣麥樂杯中學(xué)生作文比賽三等獎。校辯論賽一等獎，校大合唱一等獎，并擔(dān)任鋼琴伴奏，還參加了年級的英語演講和語文演講，還是校足球隊拉拉隊隊長，更讓人覺得厲害的是她擔(dān)任校文藝藝術(shù)節(jié)的主持人，與其他三個主持人一起，用小品的方式來串聯(lián)節(jié)目，他們的'臺詞把我笑得肚子痛得直打滾。
讀完這本書后，我十分佩服梅思繁。她就是有智慧有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，真正做到了全面發(fā)展�！癐”就像個沒有肩膀沒有力量的人。而加上一橫，成為了“T”，力量就出來了，有了肩膀，可以挑擔(dān)子了挑起單子來還能疾走如飛，梅思繁就是這樣的“T”。我要向梅思繁學(xué)習(xí)，我也要向她一樣不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還有豐富多彩的才藝，也變成一個“T”。我不僅想起我的一個同學(xué)十分調(diào)皮，總是引發(fā)讓我們笑得一些事。有一次，下課的時候，她從別人地方借來了毽子，開始當(dāng)起了馬戲團里的小丑，開始扔起毽子，開始耍雜技。圍觀的人越來越多，她就耍得更開心，更起勁，吸引了好多人的眼球。
雖然書中只是一個有一個的小故事，但是那一個個深刻的道理卻永遠(yuǎn)留在了我的心中，時時刻刻激勵著我。
四年級讀后感 41
《草房子》是曹文軒叔叔純美小說系列之一。用詩一般美麗的語言，為我們描繪了一幅百看不厭的江南水墨畫：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。
這本書里的每個孩子都是那么的純真，而且個性鮮明：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)腵陸鶴，不幸的杜小康以及柔弱、文靜而且聰明伶俐、能書會畫的紙月，他們每個人身上都散發(fā)出人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
這本書能讓你看見一個又一個看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事，最讓我刻骨銘心的就是第九章，“藥寮”。桑桑長了腫塊兒后，校長桑喬就帶著桑桑去各地的醫(yī)院看，但各地的醫(yī)生好像都無法治療，聽說高德邦會治療這種病，但那個希望也破滅了——高德邦已經(jīng)死了……
一切的一切都是那么令人感動，卻又那么真實。每個人都有自己的童年，它是美好的。它如一條小河，在我們的心中流淌著，永遠(yuǎn)不會干涸。這本書里的所有故事都真真實實，沒有一個是虛假的，這些真實的故事告訴我：原來……世界上真的有這樣純真的孩子和這樣純真的感情。
童年，猶如一道七色的彩虹，赤紅黃綠青藍(lán)紫，使我們的童年變得多姿多彩！童年，就像黑夜里滿天的繁星，一閃一閃的亮晶晶，點綴著我們的童年，使它變得生氣勃勃！
四年級讀后感 42
書籍是人類最好的朋友，寒假里我閱讀了好些書，認(rèn)識了好多新朋友：有格蘭特船長的兒女，綠山墻的安妮，吵鬧村的孩子。其中我最喜歡安妮。安妮是個孤兒，雖然她的身世和遭遇都很不幸，但她樂觀、積極向上。一次陰差陽錯，安妮被孤兒院送給了綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹，她獨特的個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，她改變了兄妹倆，牽動著倆人的愛心。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪利拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。
安妮樂觀向上，不論有多大的'困難，她也毫不畏懼。憑著自己的刻苦、勤奮考上了女王學(xué)院，還獲得了大學(xué)獎學(xué)金，努力讓自己的夢想實現(xiàn)。看看我自己吧，每次學(xué)習(xí)時遇到難題，就退縮，總想問問爸爸媽媽，不愿意自己多思考。今后自己要向安妮學(xué)習(xí)，不怕困難，戰(zhàn)勝難題，讓我的夢想也能變?yōu)楝F(xiàn)實！
安妮最令人敬佩的地方是她懂得感恩。當(dāng)馬修意外去世時，安妮毅然放棄了自己去城里上大學(xué)的計劃與夢想，留在綠山墻當(dāng)教師，照顧年老體弱的馬瑞拉。相比之下，自己差得很遠(yuǎn)。每天爸爸媽媽都悉心照顧我，我總認(rèn)為這都是應(yīng)該的，從沒想到爸爸媽媽的辛苦，還常常對爸爸媽媽發(fā)脾氣。以后自己也要學(xué)習(xí)安妮，學(xué)會感恩。
我喜歡安妮，她的故事鼓勵我樂觀向上，學(xué)會感恩。
四年級讀后感 43
三國演義中讓我感悟深刻的還是煮酒論英雄的篇章。試想曹操在劉備面前問起天下誰是英雄時，以當(dāng)時劉備稀少的人馬，趨于檐下的地位也只能回答說：“我才識淺薄，如何識得英雄�！逼鋵嵖梢韵胂蟮贸鰟湔f出這句話的時候心里是多么痛苦，正如當(dāng)著他人的.面夸獎別人的老婆比自己的老婆漂亮百倍一樣，那種心酸可想而知。
曹操是誰？對劉備這種趨炎附勢的應(yīng)付話豈能罷休，便不依不饒地追問：“沒見過，總會聽別人說過吧！”這正應(yīng)驗了那句話，在人屋檐下不得不低頭啊，就想現(xiàn)代人經(jīng)常掛在嘴邊上的那句話，沒吃過豬肉還沒見過豬走？劉備被逼無奈只好說淮南袁術(shù)兵多糧足可算英雄。還是人家曹操會玩貓捉老鼠的游戲，哈哈大笑嚇唬劉備道：“袁術(shù)已是墳?zāi)估锏目莨�，我遲早要除掉他！”
劉備一看拍馬屁沒拍在正地方，拍在馬蹄子上了就接著回答：“河北袁紹，如今虎踞翼州，部下很多謀士勇將，一定是英雄了。”要不怎么歷史學(xué)家評論曹操是梟雄呢，你看人家曹操氣定神閑地又大笑說：“袁紹好謀無斷，干大事而惜身，見小利則忘命，不能算是英雄啊�！蹦氵�別說，我以后要開公司一定聘請曹操做人力資源部長，有眼力，判斷人準(zhǔn)確無誤。
也難怪曹操如此評價袁紹和袁術(shù)這哥倆，歷史學(xué)家在總結(jié)三國時期這哥倆時的評價為：
累世公卿立大名，少年意氣自縱橫�？照锌〗苋Э�，滿有英雄百萬兵。羊質(zhì)虎皮功不就，鳳毛雞膽事難成。更憐一種傷心處，家難徒延兩弟兄。
四年級讀后感 44
暑假里我看了《魯濱遜漂流記》，這是一部世界名著，講述一位遇險的航海商人獨自一人飄流到一座荒島。他克服種種意想不到的困難，靠頑強的意志和自己掌握的科學(xué)知識，在島上生活了28年,終于遇救返回故鄉(xiāng)。
這本書的主人公魯濱遜真讓我佩服得五體投地。他在荒島上生活了28年，整整28年，多么驚人的數(shù)字。要是我在這個荒島上生活，恐怕一個小時，我也熬不過去，何況他還在荒島上憑著自己的雙手雙腳做出所有的生活用具。這樣一比較，我是多么懦弱，而他卻多么堅強。想到這里，我就決定要以魯濱遜為榜樣，要學(xué)他那樣堅強，不能懦弱。
魯濱遜的.堅強不僅讓我佩服，他的樂觀精神也很讓我佩服。初到荒島，魯濱遜因為沒有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木板都要四十二天。他做的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用……這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來的�？吹竭@里，我不禁反省以前，我做事一旦不成功，就會氣餒，然后就不做了。這樣是不對的，應(yīng)該像魯濱遜那樣，總結(jié)了失敗的經(jīng)驗又重新開始。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我受益匪淺。
四年級讀后感 45
最近，我讀了《烏鴉喝水》這片文章，受到很大的教育�！稙貘f喝水》講的是：有一只烏鴉口渴了，到處找不到水，他飛到井邊，正好井邊有一個瓦罐，里面盛著半罐水。烏鴉準(zhǔn)備痛痛快快地喝水，可是罐太深，水又太淺，烏鴉喝不到水，它想把水罐撞倒，可是，水罐太重，撞不倒。它又想拿一塊石頭，把水罐砸碎。誰知石頭不偏不倚，掉進了水里，瓦罐沒破，可是聰明的烏鴉卻發(fā)現(xiàn)罐里的水好像比剛才高了一點。由此，烏鴉找到喝水的方法了，于是，它一次一次地把石頭運來，投進水罐，罐里的水也一寸一寸地慢慢向上升……烏鴉終于可以喝到水了。他覺得這水特別甘甜，特別解渴，因為這是它動腦筋、想辦法才喝到的呀！
讀了這篇文章，我懂得了一個道理：“世上無難事，只怕有心人”。世界上沒有辦不到的事情，只要肯下苦功去做，任何困難都能克服�！爸灰し蛏�，鐵杵磨成針”，這是已被無數(shù)事實所證明了的真理。
由此，我想到我所參加的`奧林匹克數(shù)學(xué)競賽班，想要比賽得獎，就像水罐里的水，看得見，夠不著，只有像烏鴉那樣肯動腦筋、想辦法，通過堅持不懈的努力，才能嘗到勝利的果實。然而，說起來慚愧，我學(xué)習(xí)還不夠努力，遇到難題，不肯多動腦筋，馬馬虎虎，成績平平……我決心要學(xué)習(xí)烏鴉勇于探索和堅持不懈的精神，相信通過自己的努力，一定能取得好成績�！笆郎蠠o難事，只怕有心人”。
四年級讀后感 46
《青鳥》這本書寫了主人公蒂蒂兒、米蒂兒一起去尋找青鳥的神秘旅程……仙姑圓了他們的夢，見到了蒂蒂兒和米蒂兒死去的爺爺奶奶，和七個可愛的弟弟妹妹。和家人度過了一段時光后，繼續(xù)跟隨光明去尋找青鳥，最后找到了青鳥，但還是讓青鳥落荒而逃。
讀了這本書，我看到了好多好多的幸福，有肥胖幸福，有不餓還吃幸福，不渴還喝幸福……這些多是虛假的幸福，不是真正的幸福。當(dāng)我們看見別人在餐館大吃大喝時，當(dāng)我們看見別人開著奧迪在兜風(fēng)時，當(dāng)我們看見別人在商城瘋狂的買東西時，我們不免有些心動，也向他們一樣，不過這一切的一切都是虛無，我們要一同扭動鉆石，看清楚它的'本質(zhì)，他們就會落荒而逃，害怕得不得了。只有真正的幸福，才會給我們帶來快樂，如：家庭領(lǐng)隊幸福，歡樂是幸福，鍛煉是幸福，和媽媽爸爸坐在溫馨的小屋里面一起探討，一起讀書……
其實有時候我們都對這個世界抱怨，為什么我不幸福，他們都那么幸福……當(dāng)你覺得你不幸福時，你就要象蒂蒂兒和米蒂兒一樣去尋找幸福的青鳥，到最后，你就會發(fā)現(xiàn)，幸福就在我們身邊。如果你留意你自己所做的每一件事情，你就會明白，這個世界對你來說有多么的幸福。相信吧，那幸福的青鳥就會飛到我們每一個人的身邊！
四年級讀后感 47
生活中，我們常�？吹缴磉呌幸恍⿵膩頉]有看見過這個世界的人，他們天天過著沒有光明的日子，卻能和我們正常人一樣的開快樂心生活。在非常同情他們的同時，我總是在想這樣一個問題：他們的內(nèi)心世界里畢竟裝著什么東西呢？
慢慢的，我從電視、報刊、雜志等不同的渠道對他們有了越來越多的了解——其實，在他們的內(nèi)心有著許許多多和我們正常人一樣的五彩繽紛的東西，他們的內(nèi)心世界就像我們這個世界一樣，永久充滿著美好！而支撐他們內(nèi)心繽紛世界的根本，是他們對生命的無限熱愛！
其實我們每個人內(nèi)心的深處，都有一個根本，那就是——純潔、美好、光明和善良。正是這個根本照亮了我們的世界，我們的精彩人生就是從這個根本開始的。
不管讓我選擇多少次，我都會選擇精彩的人生。假如必須要做到什么的話，我就要熱愛生命、尊重生命。
一株小小的瓜苗，它是一株生命。微風(fēng)吹過的時候，它在不停地?fù)u晃，仿佛在說，我是一個弱小的'生命，但是，只要我們保持積極的心態(tài)，沒有灰暗，就可以了；只要我們持續(xù)上進，沒有退縮，就可以了！這就是內(nèi)心的五彩繽紛，有了這個五彩繽紛，世界會更加美好！
一棵小小瓜苗的生命真的就這樣頑強？不是，是因為它的內(nèi)心無比強大，所以他才這樣的勇敢！經(jīng)日曬，經(jīng)風(fēng)雨……
記�。≈灰銉�(nèi)心強大，世界才更加精彩！
四年級讀后感 48
學(xué)校舉辦“圖書漂流”的活動，在這次十分有意義的活動中，我看了一本從作者鄭作新寫的有關(guān)鳥兒的長篇小說《與鳥兒齊鳴》。讀了這本書，我感觸很深很深！
這本書是介紹各種鳥的習(xí)慣，并把鳥分為八大類：走禽類、游禽類、涉禽類、鶉雞類、鳩鴿類、攀禽類、猛禽類、鳴禽類，解說了鳥子怎樣安家樂業(yè)、生“兒”育“女”，繁衍后代以及一些益鳥和害鳥的生活……我還知道鳥是怎樣產(chǎn)卵，躲避一些天敵的方法等……
書中說到的益鳥有很多益鳥，如燕鸻、白翅浮鷗、田鷚、啄木鳥。它們?yōu)槿祟惓曰认x，保護樹木，為果樹啄食害蟲，是地球的“環(huán)保小衛(wèi)士”、人類的“好幫手”……看，鳥兒不愧為我們“人類的'朋友”。因此，我們?nèi)祟愐欢ㄒＷo它，為它驅(qū)逐天敵！
然而，有些人捕殺鳥兒的舉動令我憤怒之極。他們捕捉鳥兒，把它們關(guān)在籠子里，供人觀賞或?qū)ⅧB兒當(dāng)作盤中餐……要在廣東省江門市新會區(qū)到馬村的村民，十分愛鳥，把鳥當(dāng)做“神”。鳥兒是功不可沒的森林衛(wèi)士。如今，一些鳥類快滅絕了，如朱鹮等……因此，我們?yōu)榱松鷳B(tài)環(huán)境，一定要保護鳥兒，成為它們的朋友�，F(xiàn)在，鳥真正的天敵是人類��！讓我們攜手，一起保護小鳥吧！讓它們生活在快樂的森林與大自然！
朋友，讓我們與鳥兒齊鳴，一起和睦地生活在同一個藍(lán)天下，同一個星球中，成為一位看鳥者！讀了此書，我收獲不少……
四年級讀后感 49
在暑假里，我看了《西游記》這本書。這本書主要是講唐僧師徒四人去西天取經(jīng)之時，在路上經(jīng)歷的故事。
首先，是講花果山有一塊靈石，有一天，靈石一下子裂開了，產(chǎn)一石卵，漸漸化成一只小石猴，五官具備，四肢皆全。然后，又拜師學(xué)藝，又回花果山到東海龍王那里要兵器，四海龍王又把自己的寶叉拿出來給孫悟空。孫悟空又大鬧天宮被如來壓在五行山下，然后，唐僧路過此地把孫悟空救出來收他為徒，又在路上收了四個徒弟，其中有一個是一匹馬，這馬是小白龍變的。然后他們又打敗了好多妖魔鬼怪，不過有些都是找人的。比如老鼠精就是找托塔李天王的。他們經(jīng)過了八十次戰(zhàn)爭，最后一次困難，終于到了如來佛祖這里，取到了真經(jīng)。
其中最驚心的事就是孫悟空從不會跟師父計較，可能是因為那一次五行山的救命之恩吧。唉，孫悟空也是的，不就是官小嗎，有什么好計較的，被壓在五行山下，后悔了吧，可天下沒有后悔藥！唐僧真是幸運中的幸運被選成了去取經(jīng)之人，收了幾個會法術(shù)的`人為徒。那種敢闖敢敢拼的大無畏精神和俠膽義腸，給我留下了深刻的印象。
讀了這故事，我明白了一個道理，不管做什么事情須靠自己的努力才能獲得成功，不能不勞而獲。我們一定要能吃苦。從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，長大做個對社會有用的人。
四年級讀后感 50
最近，我讀了一本書，叫《長襪子皮皮》，這是一本有趣的故事書。
這本書講了：有一個叫皮皮的小女孩，她有一頭紅發(fā)，經(jīng)常扎兩個硬邦邦的麻花辮，她的衣服也很奇怪，是自己縫的，本想做成藍(lán)色的，不過，因為布料不夠，她只好這兒縫一塊紅布，那兒縫一塊紅布，她的襪子很長，一只是藍(lán)色的，一只是棕色的，還有她的鞋，正好比她的腳大一倍。皮皮既沒有爸爸，也沒有媽媽，一個人孤零零地住在一座小房子里。她的媽媽死了，爸爸是一位船長，在一次航行時被風(fēng)暴卷進了大海里。
皮皮是一個力大超人，她可以舉起一匹馬，可以教訓(xùn)兇狠的強盜，還可以輕而易舉地把鯊魚拋到遠(yuǎn)處……
有一天，她認(rèn)識了兩個富人家的'有教養(yǎng)的小朋友：男孩子杜米和女孩子阿妮卡，從此，他們天天一起玩，成為了好朋友。
后來，皮皮的爸爸居然奇跡般地坐船回來了，他把皮皮、杜米和阿妮卡帶到了一個小島上。島上的孩子們和他們玩爬山洞的游戲，還送給他們好多珍珠。
這時，皮皮、杜米和阿妮卡必須回去了，他們向島上的孩子們告別，便戀戀不舍地走了。
他們回家的時候，正好是圣誕節(jié)，于是，皮皮給杜米和阿妮卡準(zhǔn)備了節(jié)日禮物，還吃了一頓大餐。
皮皮覺得童年的時光太幸福了，她永遠(yuǎn)也不想長大。
我覺得皮皮是一個奇特的女孩子，她過著和我們完全不同的一種生活。我很喜歡這本書。
四年級讀后感 51
讀了《生命生命》這篇課文后，我心潮澎拜。
這篇課文主要寫了：“我”經(jīng)常想，生命到底是什么？一次，我在寫稿時抓住了一只飛蛾看到它拼命掙扎求生，使我感受到昆蟲的生命力。在磚縫中生長的香瓜子，不屈向上，冒出了一截小瓜苗，讓我感受到了植物的生命力。我用診聽器傾聽自己的心跳，給了我極大的震撼。從三件事中，“我”醒悟到，我們應(yīng)該珍惜生命。
通過讀這篇課文，也使我受益匪淺。生命是頑強的，是短暫的'，更是寶貴的！生命的道路由自己來選擇，可以珍惜它，也可以糟蹋它。文中有一句話給了我一個很大的啟示：“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值�！彪m然，生命十分短暫，但如果我們可以在這短暫的生命里做出有意義的事情，就會讓我們短暫的生命體現(xiàn)出無限的價值。
可是，在我們生活中卻有許多人不珍惜生命，浪費時間，白白糟蹋它們。例如：有的同學(xué)平常自己不認(rèn)真聽課，還要和身邊的同學(xué)說話、玩游戲；有的同學(xué)還要以各種借口逃課、曠課�？墒恰盎ㄓ兄亻_日，人無再少年”我們一定要珍惜時光，不要虛度光陰。雖然花兒凋謝了，還有重新開放的一天，但是我們的少年時光一去就不能返回了！
生命是有限的，但是，生命的價值是無限的，從現(xiàn)在開始，我要體現(xiàn)出生命的價值。
四年級讀后感 52
《爸爸不是我的零錢罐》講述一個搗蛋鬼小龍是二年級學(xué)生，由開始喜歡對同學(xué)進行惡作劇，考試成績倒數(shù)，從來只會叫爸爸買玩具,一次偶然，小龍知道同班同學(xué)彭安妮的玩具是用自己的零用錢買的后感到慚愧,到后來爸爸讓小龍到大姨的寵物店打工賺錢，因為不認(rèn)識字將客戶的'寵物狗弄丟。一路走來，我們看到小龍的成長，這也正是爸爸的用心良苦，小龍悟出一個道理，無論什么樣的夢想都需要靠知識來武裝,我們從中學(xué)會了應(yīng)該正視問題，戰(zhàn)勝困難，做最棒的自己。
看到這里，我不禁想起有一次數(shù)學(xué)測驗，我還有一道應(yīng)用題不會做，我正在苦惱著，那是一道很難的數(shù)學(xué)題，我想來想去都想不出來。我的同桌已經(jīng)把整張試卷都做完了，我心里生了歪念，悄悄地問了一下同桌，同桌小聲地回答我：“這是測驗，要獨立完成，我不能告訴你，你再認(rèn)真地思考一下吧！”我失望地低下頭，這時，我突然想起《爸爸不是我的零錢罐》里的小龍，他最終也是通過自己的努力，戰(zhàn)勝困難，最終變成一個認(rèn)真學(xué)習(xí)的值得信賴的男子漢。所以，我馬上重整思路，在打稿紙上畫圖演算，經(jīng)過一層一層的分析，最后，我也算出了答案，我高興地蹦了起來。
通過這件事，我明白了我們做事也要像小龍一樣靠自己的不斷努力和進步，慢慢成為自己想成為的人。我們也要像小龍一樣為自己的夢想奮斗！
四年級讀后感 53
《西游記》是中國古典四大名著之一。書中主要敘述了孫悟空、豬八戒、沙和尚、唐僧師徒，經(jīng)歷九九八十一難，最終從西天取回真經(jīng)的故事。作者吳承恩用細(xì)膩的文字，將這個過程寫得活靈活現(xiàn)，讓我身臨其境。
最令我難忘懷的故事是悟空三打白骨精。孫悟空三次棒打妖怪，而唐僧卻不分青紅皂白，用緊箍咒制止孫悟空，疼得悟空滿地打滾。唐僧還要和孫悟空斷絕師徒之情。悟空被逼無奈，只好又回到花果山�？稍诨ü�?jīng)]待多久，悟空又開始擔(dān)心唐僧了，于是又陪唐僧一路西行了。
讀完《西游記》，我覺得最值得我學(xué)習(xí)的是孫悟空。他，英勇頑強、嫉惡如仇、忠誠可靠。孫悟空和唐僧、豬八戒、沙和尚一起去西天取經(jīng)的過程和我們學(xué)習(xí)的過程非常相似。孫悟空打敗了許多妖怪，戰(zhàn)勝心猿，對師傅充滿愛，最終經(jīng)歷九九八十一難才取回真經(jīng)。而我們在學(xué)習(xí)知識上，也要上課認(rèn)真聽，認(rèn)真寫作業(yè)，許多考試，生活中實踐，最終才能學(xué)有所成。
看看孫悟空的.堅韌不拔，想想我自己的所作所為，真的是自覺慚愧。在我五歲那年，看著別人像天鵝般跳著美麗的舞，十分羨慕。便硬要媽媽讓我也去學(xué)。跳了沒多久我就嫌練基本功太累太苦了，于是放棄跳舞。而唐僧師徒是在好幾次想要放棄后仍然堅持下來了。
《西游記》中的師徒四人各自也都有缺點。但是他們團結(jié)合作，取得真經(jīng)，修成正果。這意味著如果我們改掉缺點，向著一個目標(biāo)堅持、努力，最終也能“修成正果”。
四年級讀后感 54
讀了《西游記》這部經(jīng)典小說，我深有感觸。文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
我最欣賞孫悟空，他是個非常了不起的英雄。他有無窮的本領(lǐng)，天不怕，地不怕，具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度，也有愛聽恭維話的缺點。他機智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗，與妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛決不放過一個妖魔，如意金箍棒下決不對妖魔留情；與一切困難敢斗，決不退卻低頭。這就是孫悟空，一個光彩奪目的神話英雄。師傅唐僧，他品行端正，會念真經(jīng)，不怕“千刀萬剮”，有堅定的信念。豬八戒，他憨厚老實，有力氣，也敢與妖魔作斗爭，是孫悟空第一得力助手。但他又滿身毛病，如好吃，好占小便宜，好女色，怕困難。沙僧和白龍馬雖說沒有什么大本事，但都勤勤懇懇，任勞任怨，甘心當(dāng)好后勤，不好出風(fēng)頭。
書中寫唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個磨難，“功夫不負(fù)有心人”，唐僧師徒終于取得了真經(jīng)。讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我們學(xué)習(xí)的成果，就是我們要取得真經(jīng)，有些人像西游記中的.豬八戒，懶惰，對任何事情都是草草了事，沒有一點耐心。有的人像沙河尚，誠懇老實！對任何事都不敷衍了事，總是一點一滴的學(xué)佛法的精深和奧妙！有的人像孫悟空，活靈活現(xiàn)，足智多謀，特別聰明。
如果大家都像唐僧、孫悟空和沙河尚一樣，有對學(xué)習(xí)鍥而不舍，就會像他們一樣，“取得真經(jīng)”！
四年級讀后感 55
這個寒假，我讀了一部充滿神話色彩的小說——《西游記》。這本書主要講述了孫悟空、豬八戒、沙僧保護唐僧去西天取經(jīng)，一路降妖除魔，歷經(jīng)九九八十一難，最終取得真經(jīng)的故事。
書中的故事情節(jié)引人入勝，扣人心弦，如三打白骨精、大鬧天宮、真假美猴王、三借芭蕉扇……書中的人物形象生動鮮明，孫悟空神通廣大，有著火眼金睛，沙和尚憨厚老實，擅長水性，豬八戒力大無比，都是孫悟空的好幫手，唐僧始終以慈悲為懷，感動了上蒼。
我特別喜歡神通廣大的`孫悟空，他能夠上天入地，一個筋斗就能翻十萬八千里，還會七十二變的本領(lǐng)。如果我也有這樣的本事該多么好！我早上可以多睡會懶覺，翻一個筋斗就到學(xué)校去。考試時，我就“變，變，變”，不會做的題都做對！媽媽說：“孫悟空是把本領(lǐng)用在降妖除魔，為民除害的好事上。而你呢！想用這種本領(lǐng)偷懶，不愿付出努力！”聽了媽媽的話，我為自己有這種想法而感到羞愧，我應(yīng)該向?qū)O悟空學(xué)習(xí)用自己高超的本領(lǐng)去做有用的事。
孫悟空的勇敢和頑強也讓我欽佩。他善惡分明，在取經(jīng)路上敢于同牛魔王、蝎子精、蜘蛛精等妖魔作斗爭，有著頑強的斗志。當(dāng)師父遇到危險，他會不顧一切地去搭救。盡管師父一次次被妖魔蒙騙，誤解他，他仍堅定信念，一路上盡心盡力地保護師父。
我喜歡孫悟空，就應(yīng)該學(xué)習(xí)他那不畏艱難、勇往直前、堅持不懈的精神，磨煉自己的意志，努力學(xué)習(xí)文化知識，掌握一技之長，長大后為祖國和人民做貢獻(xiàn)！
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