小學(xué)四年級讀后感
讀完一本書以后，大家心中一定有不少感悟，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級讀后感，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級讀后感1
今天我讀了《科學(xué)發(fā)明故事》一書，里面的故事好看極了，比如魯班發(fā)明工具，華佗的“五禽戲”等等。但我印象最深的還是查唐納明人造絲的故事。
那是在一次高級宴會上，一位太太穿了查唐納脫發(fā)明的人造絲衣服。而在她彈煙灰的時(shí)候，不小心火星掉在了衣服上，衣服著火了，這一事發(fā)生之后，人們把查唐納脫罵得要命，而查唐納脫卻在接下來的實(shí)驗(yàn)里造出了世界上第一根安全人造絲。
讀了這個故事，我知道不管做什么事，都要有堅(jiān)強(qiáng)的恒心，不要沮喪放棄，而且還要大膽的`去做，仔細(xì)的觀察，用聰明的大腦去想問題，從而解決問題。那時(shí)我就暗下決心，長大了一定要當(dāng)一名科學(xué)家，用自己的智慧和聰明的大腦去創(chuàng)造財(cái)富，從而不讓自己的祖國落后。
小學(xué)四年級讀后感2
以前的羅布泊牛馬成群、綠林環(huán)繞，羅布泊的水面像鏡子一樣，野鴨在水里嬉戲，小鳥歡愉的歌唱……可是現(xiàn)在成了寸草不生的荒漠。
羅布泊以前是那么的漂亮！
問題出現(xiàn)在近30年來，由于兩岸人口急劇增加，各種的生活用水、工業(yè)用水使塔里木河從1321公里干枯到不足1000公里。致使斷了水的羅布泊變成了一個死湖、干胡。
以前胡楊林是牧畜天然的所和棲息地。百余種野生動物在林中繁衍生息，還有多種沙生植物，現(xiàn)在胡楊林一片一片的倒下，可憐的它們在生命的最后一刻也不愿倒下，那奇形怪狀的.枯枝表明了它的痛苦和最后一刻的掙扎。
悲劇并沒有停止，現(xiàn)在還有很多的湖泊再慢慢的消失。
停手吧，人們！為了我們的家園立即行動起來，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，制止生態(tài)環(huán)境的惡化。
小學(xué)四年級讀后感3
最近我讀了一本書，名字叫《森林報(bào)》。這本書是蘇聯(lián)的作家維·比安基寫的。
《森林報(bào)》主要講了森林里的愉快節(jié)日和可悲的事件。比方說，有誰看見過嚴(yán)寒的冬季里，沒有翅膀的小蚊蟲從土里鉆出來，光著腳丫在雪地里亂跑？你在什么報(bào)紙上能看到關(guān)于“林中大漢”打架？候鳥大搬家和秧鳥徒步走過整個歐洲的令人發(fā)笑的'旅行消息？一個個生動有趣的故事吸引著我。
我最喜歡的是《森林報(bào)》中《打獵》這篇文章，最精彩的是雌琴雞在一旁看雄琴雞決斗的場面，誰膽大靈活、勇敢，才配得上雌琴雞。作者觀察的可真仔細(xì)，描寫的也很生動。
讀了《森林報(bào)》這本書，讓我更加喜歡大自然，讓我更多的了解了大自然中的動物和植物，我們要愛護(hù)花草樹木和野生動物，因?yàn)樗麄兪俏覀內(nèi)祟愖詈玫呐笥选?/p>
小學(xué)四年級讀后感4
今天我讀了《彼得兔的故事》。兔媽媽有四只可愛的小兔子，他們的名字叫弗洛浦西、莫浦西、棉尾巴和彼得。一天早上，兔媽媽對四只小兔說讓他們?nèi)バ÷放酝妫f不要去麥格先生的菜園。只有淘氣的彼得去了麥格先生的'菜園。它先吃了生菜和扁豆，然后又吃了一些胡蘿卜，它又想吃香菜，不小心遇到了麥格先生。他看見彼得就一直追它不放。彼得跑丟了兩只鞋子，上衣被醋栗勾住了，幸好彼得把上衣掙脫掉了。后來它把自己弄濕了，差點(diǎn)被抓住。最后它終于逃走了，但回家生病了。
我覺得小兔彼得是個不聽媽媽話的淘氣包，差點(diǎn)丟了性命。這個故事告訴我們要聽爸爸媽媽的忠告，要不然會吃虧的。
小學(xué)四年級讀后感5
今天我讀完了國際大獎小說系列的第一本書，書名叫《魔法灰姑娘》。我給大家簡單介紹一下這本書的內(nèi)容吧！
主人公是愛拉，她一出生就受到仙女的一份禮物——一定要聽人家的話。她的母親在她十幾歲的時(shí)候就去世了，非常可憐。她和夏蒙王子墜入了愛河。她還用智慧馴服了食人妖，并和精靈成了好朋友。在一場舞會上，她為了救心愛的王子，忍受自己的'痛苦，與咒語進(jìn)行了一場激烈的抗?fàn)帯＝Y(jié)果，她勝利了！不久，愛拉和夏蒙王子結(jié)了婚，過上了幸福的日子。
我讀完這本書，覺得愛拉很善良、勇敢和機(jī)智。同時(shí)也讓我明白了：只有付出努力才能有所收獲，不能遇到一點(diǎn)小困難就放棄，要堅(jiān)持到底，一定會取得成功的。
小學(xué)四年級讀后感6
·凱勒是一位幾乎生來就盲、聾、啞的人，而她靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志和過人的勤奮學(xué)會了幾國語言，還考上了。那時(shí)我就想：她看不見聽不見又不會說話，又怎么能學(xué)會對外界事物的第一個概念呢？她怎么能夠知道這個就是“書”，那個就是“桌子”呢？
看了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》還不到一半時(shí)，心中就有了答案。
我們沿著小路散步到水井旁，這里盛開的散發(fā)著撲鼻的芳香，莎莉文老師拉著我的一只手放在出水口下，讓清涼的水流過我的手，然后在我的`另一只手上一筆一劃的拼出“water”，第一遍寫得很慢，第二遍就快了一些。我靜靜地站在那里，體會著她手指的劃動。我終于恍然大悟，明白了正在我手上流過的這種清涼、奇妙的東西就是“水”。
小學(xué)四年級讀后感7
《心愿》這篇作文的小作者是湖北的胡馳。我看了他的這篇文章，我感動地想哭了，可我沒哭出來。想知道為什么嗎？讓我慢慢說吧！
胡馳他說：“爸爸、媽媽做著燒烤生意。一家人吃的、喝的、穿的、用的，都指望著那個小小的.燒烤攤�！敝虚g還說：“爸爸、媽媽三點(diǎn)多起床工作�！痹賮碚f說結(jié)尾吧。胡馳在作文里這樣說：“我真想長大，讓他們不再這么辛苦、這么蒼老、這么受氣。”聽了最后一段，你們一定也感動了吧！胡馳也好孝敬長輩呀！知道爸爸、媽媽小時(shí)候沒讀好書，就想自己快快長大，找個好的工作，把他們家撐起來，不讓爸爸媽媽再這么辛苦。
看了胡馳寫的文章的最后一段，你們知道了小時(shí)候一定要努力學(xué)習(xí)，長大了才會有出息。
我最喜歡胡馳的那篇作文，他也是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。
小學(xué)四年級讀后感8
最近，我學(xué)習(xí)了一篇名叫《難忘的一課》的課文，感到非常激動，心情久久不能平靜。
臺灣“光復(fù)”了不久，臺灣的教師為了能讓孩子們盡快認(rèn)識自己祖國的文字，先認(rèn)真的自己學(xué)習(xí)，然后又不厭其煩的教給孩子們，還熱情地邀請“我”去他們的小禮堂參觀中國的歷代偉人像，不但使文中的我深受感動，連我也如此。
臺灣人民對祖國的情誼是多么濃厚��！這種民族精神，著一顆顆火熱而真摯的'心，難怪把作者吸引過去，和他們一起去一遍又一遍的朗讀著自己祖國的文字，也讓我融入到了他們的氣氛中。是啊！不論大陸和臺灣相隔多么遙遠(yuǎn)，也沒有辦法能夠阻擋住臺灣人民的愛國情意，“我是中國人，我愛中國”雖然只是短短的一行字，但卻沒有什么話比這句更能表達(dá)臺灣人民對祖國的熱愛。
小學(xué)四年級讀后感9
在雜志里看了這樣一篇文章，叫做《心靈百葉窗》。讓我茅塞頓開，懂得了做人的道理。
就像作者所說的，每個人走過人生道路時(shí)，都擁有一間心靈小木屋，墻上裝有一個百葉窗，它就是你的心靈之窗，是與外界溝通的窗口。
但是，在生命歷程的某些時(shí)段，未必都是純凈的光。當(dāng)你獲得某些成績時(shí)，于是，捧場的光、鄙夷的`光、嫉妒的光、懷疑的光……都可能灼熱刺目地破窗涌入。這時(shí)，你就要學(xué)會利用百葉窗上的百葉簾將那些對自己有用的光透射進(jìn)來。
我個人認(rèn)為，那些對自己“有用的光”，未必要對自己完全有利，這話是什么意思呢？就是：在你為自己透射鼓勵之光滋潤你奮進(jìn)中疲憊心靈的同時(shí)，也應(yīng)該適當(dāng)?shù)厝菁{批評之光，這樣可以讓你清醒地認(rèn)識到自己的不足，甚至還可以更深層次的作用。這將有利于你的進(jìn)步。
小學(xué)四年級讀后感10
假期里，我讀了十九世紀(jì)初由德國著名學(xué)家格林兄弟整理編寫的《格林童話》，其中有一篇“灰姑娘”的故事看了之后，讓我有很深的感觸。
故事講述的是一個失去母親的善良小女孩，她的父母親找了一個后媽，那個后媽帶著兩個女孩子，這兩個女孩子愛美，狠毒又懶惰。灰姑娘被經(jīng)常被她們欺負(fù)，天天睡廚房，身上很臟，所以雖人叫她灰姑娘。
灰姑娘很善良又有愛心，善待小動物，所以得到了仙女的幫助，參加了王子的宴會，后來歷盡繼母和姐姐們的'阻撓，成為了王妃。
這個故事讓我識認(rèn)到，人一定要善良，要有愛心。那么他的生活就會充滿歡樂，但是，人一但有一顆不好的心，愛嫉妒的心，那么她的生活也不會美好。
愿每個人都有一顆愛心，每個人都成為一個善良的人，這樣，世界才會成為愛的家園。
小學(xué)四年級讀后感11
讀過《三國演義》的人都知道諸葛亮這個大名鼎鼎人，他是“三絕”之首的“智絕”他憑借自己的智慧為蜀漢的事業(yè)奮斗了一生。
諸葛亮，字孔明，號臥龍，人稱臥龍先生。諸葛亮發(fā)明了木牛流馬、孔明燈和很藕諾鬧罡鵒�！一�0支箭！什么強(qiáng)臂弩（雙箭）、破敵弩（三箭）那都是渣渣。“鞠躬盡瘁、死而后已”這8個字是對諸葛亮最真切的描述。
天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。234年8月，諸葛亮因積勞成疾，病死于軍營里。諸葛亮死后，蜀軍按照他的周密布置，從容不迫的退回漢中。之后就有了“死諸葛嚇走生仲達(dá)”的故事。
諸葛亮是一位天才的軍事家、是一位偉大的發(fā)明家、是一位卓越的`政治家、還是一位杰出的文學(xué)家，他的事跡讓世人永不能忘。
小學(xué)四年級讀后感12
這是一篇感人的文章，作者在文中描寫了一位腿落下殘疾女孩兒的心理變化。
文中作者先寫上演講課，老師讓同學(xué)們輪流上臺講故事，小女孩兒在角落里猶豫，這時(shí)她的心情是很復(fù)雜的，既想上臺表現(xiàn)自己，又害怕自己的缺點(diǎn)暴露。接著寫得到同學(xué)們鼓勵的掌聲給小女孩兒帶來了自信心，最后使她有了生活的勇氣，不再猶豫，甚至還走進(jìn)了學(xué)校的舞蹈房。
這篇文章告訴我們：要珍惜別人的鼓勵，同時(shí)，也不要忘記把自己的鼓勵獻(xiàn)給別人。更重要的`，每個人都必須有自信，即使面臨困境的時(shí)候，更應(yīng)該鼓足勇氣戰(zhàn)勝困難。這樣的文章既感人，又值得同學(xué)們學(xué)習(xí)�。�
小學(xué)四年級讀后感13
昨天，我看了一本書名叫《紅鞋子》，有一只紅鞋子丟了，它在尋找家的路上遇到了一只住在樹皮小屋里的小老鼠，小老鼠收留了它，晚上，它們誰也睡不著，后來，小老鼠鉆進(jìn)了紅鞋子里，大家才香香地睡著了。第二天早晨，紅鞋子要回城，小老鼠陪它去，在路上，它們遇上了一只貓，紅鞋子用硬硬的鞋幫打向貓，小老鼠乘機(jī)鉆進(jìn)了垃圾桶。聽著響聲，小女孩出來了，啊，我的紅鞋子沒丟呀，于是，小女孩把紅鞋子放在了鞋架上，和另一只紅鞋子放到了一起。垃圾車來了，載著垃圾桶向郊外的方向駛?cè)�，小老鼠在垃圾車上若有所思，它想：要是我�?樹皮小屋里也有另一只小老鼠在等著我，那該多好啊。
我明白了個道理：人，總要有個伴兒。友誼是最寶貴的，沒有友誼，人就會孤單。我希望小老鼠也能有一個伴兒，和紅鞋子一樣。
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