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      2. 《三毛流浪記》的讀后感

        時間:2021-05-24 20:37:41 讀后感 我要投稿

        《三毛流浪記》的讀后感(通用5篇)

          當(dāng)賞讀完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編為大家收集的《三毛流浪記》的讀后感(通用5篇),希望能夠幫助到大家。

        《三毛流浪記》的讀后感(通用5篇)

          《三毛流浪記》的讀后感1

          自從看了《三毛流浪記》后,我的眼前一直浮現(xiàn)著三毛孤單流浪的形象。我心里想,要是他能生活在現(xiàn)在多好呀,我和我的朋友一定會幫助他,帶到我家里和我一起吃飯,一起上學(xué)。我的爸爸媽媽也會喜歡這個勇敢堅強的孤兒。不過,三毛雖然很不幸,但他身上卻有不少閃光點,他是個讓人心疼又讓人佩服的孩子!

          三毛見義勇為,樂于助人。當(dāng)一些大孩子欺負小孩子的時候,他總會一拳把欺負小朋友的那個人打得“四腳朝夭”。看到這里,我就會為三毛的勇敢叫好。這時,他在我眼里不再是個可憐的孤兒,而是讓我佩服的小英雄。

          三毛非常善良。冬天,三毛見了一些可憐的人,就會把自己的衣服脫下,給那些人穿。他見到一個老爺爺在路邊坐著,肚子很餓。他就會掏出一塊燒餅,掰成一半,把多的留給老爺爺。他看見老爺爺不夠吃,就把自己的也給他。

          《三毛流浪記》我已經(jīng)看完了,但我忘不了三毛!想著他吃不飽,穿不暖,我就為他的不幸難過,再想想自己衣來伸手,飯來張口。真是太幸福了。想著三毛的勇敢善良,又不禁心生佩服,他是我心里的小英雄。

          夜里,我夢見三毛來到了現(xiàn)代,他穿著漂亮的衣服,面帶幸福的微笑,走進了我們的課堂…

          《三毛流浪記》的讀后感2

          來來往往的街道上,有一個可憐的小孩兒,因為他從小被父母拋棄,是一個孤兒。他長著三根毛,所以叫三毛,他有時在大街上乞討,有時和小伙伴們玩。他晚上以地為床,以天為被,睡在大街上。

          到過許多好心人,比如和藹可親的爺爺,三毛和爺爺過著很快樂的生活。早上去放漁,下午去收網(wǎng)。但好景不長,由于有一次對岸兩人都要渡船,并且都是兇惡的壞人,還氣勢洶洶地威脅老爺爺:“你不過來,就開槍打死你!崩蠣敔斪笠膊皇,右也不是,兩方氣急敗壞,最終開槍把老爺爺打死了,三毛含著眼淚依依不舍的逃走了。他也遇到過許多貪錢貪財?shù)膲娜。有一次,他遇見了一個專門拍那些可憐兒童的照片騙取錢財?shù)氖迨。那位叔叔說對三毛說:“小朋友,你想得到別人的幫助嗎?”三毛說:“想!庇谑,那個叔叔就讓他站在骯臟不堪的地方,身上涂滿污泥,然后拍下照片放在相框里,

          路過的人同情他,紛紛解囊相助,黑心的叔叔把捐的錢全部占為己有。后來被三毛發(fā)現(xiàn)了,他喊來小伙伴把那個壞蛋叔叔打了一頓,并把錢都全部給了那些窮人。

          此時,我已思緒萬千,心潮起伏,我多么想三毛說:“三毛弟弟,你命運坎坷曲折,你心底善良,俗話說”好人有好報,你也因此遇到了很多好人,但人生不可能一帆風(fēng)順,你也同時遇到了很多壞人。但你從不悲觀?偸菢酚^向上。雖然你沒錢,但你也不做壞事。你的這種品質(zhì)真是值得我們學(xué)習(xí)呀!我也很想向大家說:“你們應(yīng)該都要真心待人,要有同情弱小,關(guān)懷弱小的品質(zhì)。都應(yīng)該要有愛心,使我們國家處處都有愛的種子,把愛發(fā)揚光大!

          這部動畫片告訴我們,遇到困難不能悲觀沮喪,要時常樂觀向上,要用樂觀的心態(tài)面對身邊的每一樣事物。

          這里,我想起了四川大地震,那些流離失所的人們。他們雖然置身困境,但也樂觀向上,那些賑災(zāi)的人民也一樣,有人把自己準備買車的29萬元捐了出來,有人把自己的工資也寄給了災(zāi)區(qū),有人把拾荒賺來的錢送到災(zāi)區(qū)孩子的手中……這些人不正是像三毛那樣富有愛心的人嗎?

          這些可憐的.孩子甚至大人,有的樂觀向上,有的悲觀沮喪,我們要用愛心呵護他們,要用行動幫助他們,讓他們無時都感覺到有愛包圍著他們,在他們心里點上一盞希望之燈。

          遇到困難一定要保持樂觀的心態(tài),一定要用愛心去呵護身邊每一個人。這是我從讀《三毛流浪記》中領(lǐng)悟到的。作文

          《三毛流浪記》的讀后感3

          《三毛流浪記》這本書我在上一年級的時候媽媽就給我買了,我總共看了三遍。第一遍只是粗粗的看了看彩圖,第二遍我就加了拼音看了一遍,第三遍的時候,那些字就都學(xué)的差不多了,所以就明明白白的看了一遍,才真正認識到三毛是一個多么命苦的孩子。他是個孤兒,無家可歸,四處流浪,吃不飽穿不暖,小小年齡就得像大人一樣考慮生計問題。我很同情三毛,也很敬佩三毛,因為他處在那樣的環(huán)境里仍能保持樂觀、堅強、善良、真誠,不被苦難打倒,不被兇惡嚇倒,甚至還能去幫助同樣弱小的人,三毛就像一顆壓不垮的小草一樣頑強。

          看了這本書,想想自己的生活也太幸福了,我還不知足整天對著家里人發(fā)脾氣。爸爸媽媽從來不讓我干半點活,每天問我最多的一句話就是:寶寶,今天想吃點什么?而我卻用不耐煩的口氣回答:什么都不吃。每天都能穿著漂亮的新衣服,坐在寬敞明亮的教室里聽老師講課,和同學(xué)們歡歌笑舞,和爸爸媽媽撒嬌,遇到不愛吃的飯偷偷的倒進馬桶里,想想自己的這些,再想想三毛,真是慚愧極了。

          《三毛流浪記》的讀后感4

          我是懷著悲傷的心情讀完《三毛流浪記》這本書的。

          三毛是一個生活在舊社會的孤兒,他沒有真正的家,只能四處流浪,以乞討為生。

          而我們的生活卻不一樣了,就說我吧,從小就過著衣食無憂的生活,爸爸媽媽把我照顧的無微不至,什么都為我考慮到了,可以說我要什么就有什么。就是這樣,有時候我還對媽媽發(fā)脾氣,弄得大家都不開心,現(xiàn)在想想,我是多么不應(yīng)該呀!

          看看流浪的三毛,他的生活是那么的悲慘,他小小的年紀就要靠打工維持自己的生活,而我們的生活真是太幸福了。冬天到了,媽媽早早的就準備好了厚厚的毛衣,而三毛卻連一件單衣服都沒有。晚上,我們睡在溫暖的被窩里,三毛卻睡在一張破報紙上。我們不僅吃得好,還經(jīng)常換口味,三毛卻常常餓肚子,我們天天坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)知識,三毛卻不能上學(xué)------通過讀這本書,讓我受到了很大的教育。

          我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,好好學(xué)習(xí),做一個對社會有用的人。

          《三毛流浪記》的讀后感5

          寒假里,我讀《三毛流浪記》這本書。

          三毛是一個沒有父母,沒有家的流浪兒,他多么想有一個家呀?蓱z的三毛,在寒冷的冬天只能穿著單薄、破舊的衣裳,冷得瑟瑟發(fā)抖。富人家里大擺宴席,山珍海味,酒足飯飽,而一墻之隔的外面墻角的三毛,卻饑寒交迫,無家可歸。

          為生活,三毛做過很多事,比如:學(xué)藝,擦鞋,拉車等,可是都做不長,還常被人打罵,被人欺負。有一次,三毛給一位時髦的女郎打扇時,熱得滿頭大汗,一不小心把汗水濺到女郎身上,女郎轉(zhuǎn)過身來一巴掌把三毛打得眼冒金星,這樣的欺負,三毛幾乎每天都會遇到,每次看到這些圖片,我就覺得這些欺負三毛的人太可惡,沒有一點愛心,我恨不得把他們打得四腳朝天。

          造成三毛不幸的都是可惡的舊社會,如果三毛生活在我們這個時代,我相信我們都會幫助他,還會有人收養(yǎng)他。他會有飯吃,會有漂亮的衣服穿,會有玩具玩,還會去他十分向往的學(xué)校讀書。

          三毛還是個善良、堅強、樂觀的好孩子。雖然沒幾個人疼愛他,但是有人需要幫助時,他還是會伸出援助之手。有一次,小明摘橋旁的小花,一不小心掉到河里,一旁的三毛見毫不猶豫地跳下河去,把小明救上來。一位年輕人把一位長著白胡子的老爺爺推倒,三毛見連忙把老人扶起,坐到馬路邊,把他好不容易得來的燒餅分給老人一半。三毛才吃一口,發(fā)現(xiàn)老人已經(jīng)全部吃掉,三毛想想,把他僅有的一半燒餅也給老人,之后三毛卻餓著肚皮走。三毛真是個舍己救人的好孩子。

          跟三毛比起來,我們今天的生活真是太幸福,我們應(yīng)該珍惜今天幸福生活,好好學(xué)習(xí),天天向上。

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