讀《匆匆》有感_讀后感800字
讀完某一作品后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家整理的讀《匆匆》有感_讀后感800字，歡迎大家分享。
讀《匆匆》有感_讀后感800字1
人的未來(lái)，無(wú)法預(yù)測(cè)，我通常會(huì)對(duì)我的未來(lái)充滿著幻想。我只知道，只要我努力了，長(zhǎng)大才不會(huì)受人欺負(fù)，才不用像爸爸媽媽一樣辛苦地在烈日下干活。為了實(shí)現(xiàn)我的愿望，我必須爭(zhēng)分奪秒地和時(shí)間比賽。
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了一篇文章《匆匆》，作者是著名的文學(xué)家朱自清。他這一生留下了許多文學(xué)名篇，這篇文章是我感悟最深的。篇幅不長(zhǎng)，讀起來(lái)卻很親切，每讀一次都會(huì)有新的感受。
這是一篇警示人們珍惜時(shí)間的文章，文中提到時(shí)間過(guò)得很快，一不留神就會(huì)從我們身邊溜走。不論我們洗手也好，吃飯也好或是學(xué)習(xí)、睡覺(jué)，時(shí)間都會(huì)在你沒(méi)有覺(jué)察的時(shí)候離你而去。讀了一次后，我覺(jué)得時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，既不會(huì)多給你幾秒，也不會(huì)多給他幾分。誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)得快或誰(shuí)想把時(shí)間強(qiáng)行留住，都是不可能實(shí)現(xiàn)的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何做時(shí)間的主人。只有珍惜時(shí)間的人，才能成為時(shí)間的主人。花的飄零，生命的流逝告訴我們時(shí)間是不等人的。我們生活在這世上，誰(shuí)都不知道自己能活多久，就看你在這有限的時(shí)間里所做的事是否有價(jià)值。
歷史上凡是有成就的人，無(wú)不珍惜時(shí)間，勤奮讀書(shū)與工作，給世界創(chuàng)造精彩。古時(shí)候，努力學(xué)習(xí)，廢寢忘食的人比比皆是：為了學(xué)習(xí)，有人頭懸梁，有人錐刺股；有人用辣椒讓自己保持清醒；有人把腳浸在水桶里防止蚊子打擾……我敬畏古人，在條件如此艱苦的情況下，還能抓緊時(shí)間，日夜苦讀。而我們?nèi)缃褡趯挸髁恋慕淌依镄W(xué)生作文，還有什么理由，不好好學(xué)習(xí)呢？從小不努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大怎能為祖國(guó)出力呢？
時(shí)間是寶貴的，又是無(wú)情的，它總是不知不覺(jué)地從我們身邊流逝，能抓住時(shí)間并好好把握的人，才能成為有用的人，而不在乎時(shí)間的人，只是時(shí)間的奴隸，在不斷等待“明日”的過(guò)程中，蹉跎歲月。
人的生命是有限的，也是短暫的，即便如此，我們也不要抱怨，不要憂傷，更不要沮喪，因?yàn)槲覀儾皇莵?lái)世上白走一遭的，我們要珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生命，努力上進(jìn)，讓我們的生命如桅子花般芬芳，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，讓世界因我們而精彩。
讀《匆匆》有感_讀后感800字2
朱自清，中國(guó)近代散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。提起他，大家一定都不會(huì)陌生吧？他的多篇作品都被入選為人教版語(yǔ)文教材，深受廣大學(xué)生的喜愛(ài)。我也不例外，在我的心中，我是非常的崇敬朱自清先生的，今天，我讀了他的作品——《匆匆》之后，我感受頗深，受益匪淺。
《匆匆》這是一篇抒情散文，作者朱自清先生寫(xiě)了日子一去不復(fù)返的特點(diǎn)以及自己對(duì)八千多日子來(lái)去匆匆的嘆息。他追問(wèn)著自己：“我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去吧？但不能平的，為甚么偏要白白走這一遭��？”這些追問(wèn)都警示著人們，時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間就是珍惜生命！一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上，應(yīng)該有所作為、有所貢獻(xiàn)、有所建樹(shù)，不應(yīng)該白白走一遭。這固然是朱自清先生對(duì)自己的嚴(yán)格要求，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，難道不是一樣的道理嗎？朱自清先生寫(xiě)這篇文章時(shí)才二十幾歲，逝去的只是“八千多個(gè)日子”，他已有所成就。但是他還不滿足、他要求自己更加珍惜時(shí)間和有更高的成就。這難道不正值得我們學(xué)習(xí)嗎？
《匆匆》這是一篇描述時(shí)光的文章，許多事物能夠反反復(fù)復(fù)地來(lái)去生死，就如燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候了；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但我們逝去的日子不一樣，不管你怎樣地祈求上天，它都不可能再來(lái)一次。時(shí)光是時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊溜過(guò)去，不會(huì)回來(lái)、也不會(huì)停留。光陰似箭、日月如梭。寶貴的時(shí)光總是在我們身邊輕輕地飛過(guò)去，學(xué)習(xí)中的匆匆、工作上的匆匆、馬路上行人的匆匆、這世上所有的匆匆歸根到底都在于時(shí)光上的匆匆！在這里我不禁想起一句名言：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！這句話我原本并不知道里面的深刻含義，只懂得表面意思，現(xiàn)在我學(xué)習(xí)了《匆匆》一文后，終于領(lǐng)悟到了其中的含義。時(shí)間是有限的，誰(shuí)能把握好這有限的時(shí)間，誰(shuí)就能堅(jiān)持到最后，誰(shuí)就是時(shí)間的擂主。如果把握不好這匆匆的時(shí)間，就會(huì)一事無(wú)成，變成時(shí)間的奴隸。在未來(lái)的日子里，我決定珍惜時(shí)光，做時(shí)光的主人，我們只有抓住這每一分每一妙的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，努力工作，才能到達(dá)理想的彼岸。
讀《匆匆》有感_讀后感800字3
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候......”當(dāng)我每每讀到這篇課文《匆匆》那一句句讓人心靈觸動(dòng)的語(yǔ)句時(shí)，心里就有一絲澀澀的傷感，想起時(shí)間已從我們手中漸漸流逝，我就心中升騰起一種想把時(shí)間停留的感覺(jué)。
當(dāng)今天學(xué)習(xí)了朱自清先生寫(xiě)的一篇流傳至今的散文《匆匆》后，我的感受頗多，思潮起伏，寫(xiě)出一篇讀后感與大家一起品味其中一字一句蘊(yùn)含的意義。
時(shí)間，在無(wú)時(shí)無(wú)刻、無(wú)聲無(wú)息的寂靜中旋轉(zhuǎn)著。你也許不會(huì)發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候，在你發(fā)呆時(shí)，它從你眼前走過(guò)；看電視時(shí)，它又從那屏幕上走過(guò)，一分一秒，就這樣一天一天的走過(guò)了。有時(shí)，我會(huì)感嘆時(shí)光過(guò)得太快，感覺(jué)一恍就過(guò)去了。
轉(zhuǎn)眼間，我馬上就要步入初中的大門(mén)，那些過(guò)去童真美好的印記已深深扎入我的心底。在我出生時(shí)，那時(shí)一個(gè)小嬰兒的我無(wú)知、懵懂，在親人的關(guān)懷呵護(hù)下的我過(guò)這一天又一天無(wú)憂無(wú)慮的日子，可是那時(shí)，時(shí)間已在我那時(shí)的無(wú)知中消磨。三四歲時(shí)，一個(gè)童真可愛(ài)的我上了幼兒園，天天在幼兒園里與孩子們做游戲，那時(shí)的我只會(huì)想著與朋友們玩耍，根本不懂得時(shí)間在一分一秒流逝，珍惜時(shí)間。到了七歲真正步入小學(xué)開(kāi)始學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)，我已經(jīng)會(huì)有條不序的學(xué)習(xí)，合理安排自己的時(shí)間，不讓一分一秒浪費(fèi)。在現(xiàn)在五年級(jí)的學(xué)習(xí)與生活中，逐漸長(zhǎng)大了的我開(kāi)始慢慢懂事，不肯讓一分一秒在我手中白白溜走，開(kāi)始贊嘆時(shí)間的可貴。
我們抓不住時(shí)間老人的腳步，在匆匆中，找回自己，在匆匆中找到勇氣與力量，在匆匆中，尋找到不確定事的方向，在匆匆中，是一個(gè)稚童變?yōu)槌墒�，化繭成蝶的過(guò)程......在匆匆時(shí)間中，我們只能把無(wú)數(shù)個(gè)今天的日子充足的度過(guò)，合理快樂(lè)安排自己這短暫而又美好的日子，在這十一年的生活中，我在這匆匆時(shí)間中學(xué)習(xí)、進(jìn)步、把握好自己的每一天，都讓它們充實(shí)、滿足、快樂(lè)的做著最真實(shí)自己！
在每一個(gè)明天中，都會(huì)有著美好、快樂(lè)的生活，讓我們一起伴著這初升的朝陽(yáng)與輕柔的微風(fēng)，去擁抱每一天，讓時(shí)間記錄出我們每一天的美好與快樂(lè)、平靜與安祥......
讀《匆匆》有感_讀后感800字4
讀完《匆匆那年》，沉浸于《匆匆那年》。
每個(gè)人都有青春，每一個(gè)青春里都會(huì)發(fā)生很多故事，每段故事背后或多或少都會(huì)有些許遺憾，我搭上了九零后的末班車，看著八零后的青春，心中多少會(huì)有觸動(dòng)，每段青春都是如此短暫、絢麗。
不忘，喜歡，過(guò)往，且行，長(zhǎng)大，離別，遇見(jiàn)，分開(kāi)，匆匆，這便是整個(gè)故事的脈絡(luò)，就是青春盛宴的開(kāi)始和落幕。
我心疼方茴，心疼她的執(zhí)著，在我看來(lái)，愛(ài)說(shuō)得越多就顯得越假，她的喜歡是付出了整顆真心的，她用獨(dú)特的羞澀、內(nèi)斂，用自己的方式喜歡著陳尋，學(xué)生時(shí)代，他們不說(shuō)愛(ài)，愛(ài)是一個(gè)多么沉重、遙遠(yuǎn)的字眼啊，他們只說(shuō)喜歡，可那也是偷偷摸摸的，暢談充滿了阻礙，他們都以為長(zhǎng)大后就能真正的永遠(yuǎn)相伴，于是不惜一切代價(jià)拼命成長(zhǎng)，孰不知長(zhǎng)大后卻有了更多的阻礙。
我心疼喬燃，心疼他的癡心，《一朵丁香花》里面寫(xiě)滿了柔情，充滿了他的惆悵，他喜歡方茴，默默地喜歡，他說(shuō)過(guò)：喜歡一個(gè)人，陪在她身邊，看著她笑，就是夠了。所以他和方茴之間的故事注定是一篇散文，沒(méi)有起因、經(jīng)過(guò)，更不會(huì)有結(jié)果。他對(duì)方茴的感情美好、純粹，可最終只能守望，只能陪伴。
我討厭陳尋。我問(wèn)，問(wèn)他為什么可以丟下方茴；我怨，怨他怎么可以將他跟方茴之間發(fā)生過(guò)那么多美好的事情都忘記；我恨，恨他憑什么對(duì)他自己說(shuō)的話不負(fù)一點(diǎn)責(zé)任。所有的男孩子在發(fā)誓的時(shí)候都覺(jué)得自己一定不會(huì)違背承諾，而在兌現(xiàn)的時(shí)候也都是真的覺(jué)得自己不能做到，所以誓言這種東西無(wú)法衡量堅(jiān)貞，也無(wú)法判斷對(duì)錯(cuò)，它只能證明，在說(shuō)出來(lái)的那一刻，彼此曾經(jīng)真誠(chéng)過(guò)。
他們的感情有著美好的開(kāi)始卻不能有完美的結(jié)局，方茴更加的孤獨(dú)寂寞不合群，陳尋沉浸在溫柔鄉(xiāng)里心中卻充滿了愧疚，友情進(jìn)一步可以是愛(ài)情，而愛(ài)情退一步卻不能變成友誼。
在這段感情中沒(méi)有真正的贏家，他們兩個(gè)都很好，不知道如果一直愛(ài)下去會(huì)不會(huì)很幸福，只怪太匆匆，無(wú)論結(jié)果會(huì)如何，他們?cè)?jīng)愛(ài)過(guò)，有回憶就夠了，回憶是美的，想到他時(shí)心也是暖的，年少的感情是最真摯的。
不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆。青春就是這樣倉(cāng)促、美好，讓人一再懷念。
讀《匆匆》有感_讀后感800字5
面對(duì)時(shí)間無(wú)謂的流逝，我們只能急匆匆地追趕，因?yàn)榕聲r(shí)間再度從我們身邊狠狠地溜走。時(shí)間確實(shí)是寶貴的，那我們?cè)撊绾魏煤玫乩脮r(shí)間呢?這個(gè)問(wèn)題就要問(wèn)大家了，在日常生活中，同學(xué)們可都要學(xué)會(huì)如何珍惜時(shí)間，合理去利用時(shí)間。畢竟，時(shí)間從不等人。
六年已匆匆過(guò)去，想起以前的日子，一切都恍如夢(mèng)境，那么地不切實(shí)際，卻又都是事實(shí)。大海撈針般，我終于在從前的記憶中，摸索出了一件能讓時(shí)間感到挫敗的事。
那是一個(gè)充滿詩(shī)意的寒假。
北風(fēng)呼嘯，再加上銀白色的雪花飄落，將我這個(gè)寂落的背影映襯得更加的孤寂了，只是沒(méi)哭出來(lái)罷了。是啊，考試失敗了，誰(shuí)不傷心難過(guò)?“叮鈴鈴......”一陣熟悉的電話鈴聲又在耳邊響起，看看電話屏幕，又是這個(gè)小洪慶，我苦笑一聲，輕巧地接起電話，腦子里卻在思索一會(huì)兒對(duì)話的內(nèi)容會(huì)是什么�！拔梗m天，你知道這個(gè)寒假具體有哪些作業(yè)呢?我想知道自己有沒(méi)有寫(xiě)完整?”即使自己早已想到她一定會(huì)這么問(wèn)，可一時(shí)竟語(yǔ)塞而無(wú)法回答，思索了好一陣才予以答案，似乎是因?yàn)榭荚嚊](méi)考好才如此的吧!后來(lái)，無(wú)意中從這個(gè)電話得知自己竟然還有一項(xiàng)渾然不知的作業(yè)，而且量居然這么大，我全身顫抖了一下，完全沒(méi)有注意到后面說(shuō)了些什么，就這樣恍恍惚惚的掛下了電話。話畢，我不禁反思自己前一次考試的失敗，不就是因?yàn)樽约翰缓煤谜湎r(shí)間而造成的嘛!從前的我總是對(duì)自己說(shuō)，還有很多時(shí)間，不急不急!可誰(shuí)知，時(shí)間毫不留情地從我的戲謔聲中而溜走�，F(xiàn)在給我一個(gè)補(bǔ)過(guò)的機(jī)會(huì)，怎能不好好珍惜呢?說(shuō)完，便開(kāi)始了又一輪的“工作”。我，的確是在補(bǔ)作業(yè)，但我覺(jué)得，在臨近開(kāi)學(xué)再補(bǔ)并不可恥，因?yàn)橹辽傥乙呀?jīng)改過(guò)了，時(shí)間再也不會(huì)從我手中無(wú)謂的溜走了�！昂昧�，大功告成!”我停下筆，喜滋滋地看著自己在倉(cāng)促下但又不失認(rèn)真完成的作業(yè)，開(kāi)心、高興、快樂(lè)集滿于一身，那一刻，我終于有了戰(zhàn)勝時(shí)間喜悅感!
時(shí)間是要靠自己把握的，假如有一段時(shí)間，你荒廢了日子，只要還沒(méi)有到亡羊補(bǔ)牢、為時(shí)已晚的地步，你的人生還是有救的。不要覺(jué)得我說(shuō)的話厲害，事實(shí)就是如此。
時(shí)間抓得住就是黃金，抓不住就是流水，你想變成一個(gè)腰纏萬(wàn)貫的富翁，還是“竹籃打水一場(chǎng)空”的籃子呢?
讀《匆匆》有感_讀后感800字6
我非常喜歡現(xiàn)代著名作家朱自清寫(xiě)的《匆匆》。 那美妙的詞句，使我讀懂了作者，讀懂了這篇文章，也喚醒了我……。
這篇文章，作者用一些精美的詞句，來(lái)表達(dá)出自己內(nèi)心的想法，他感到日子過(guò)得飛快：我們赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間將赤裸裸的回去罷？他感到耿耿于懷，自己在世上沒(méi)有貢獻(xiàn)，沒(méi)有成就，為什么要白白走這一遭�。 � “在默默里算著，八千多日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！弊x到這里，我深有感觸。正如作者所說(shuō)，時(shí)間過(guò)得匆匆，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。寫(xiě)日記時(shí)，日子從筆尖里過(guò)去；玩耍時(shí)，日子從一陣陣笑聲中過(guò)去；走路時(shí)，日子隨著你輕快的步伐過(guò)去……葉子黃了，有再綠的時(shí)候，卻不再是原來(lái)那片了；天黑了，有再亮的時(shí)候，卻不再是原來(lái)那天了。正如：今年是２００６年，還會(huì)有２００７年、２００８年……，可過(guò)了今年，卻不會(huì)再出現(xiàn)２００６年，永遠(yuǎn)回不了２００６年了……。 我生活在這世上也有四千多天了，可我又在這世上留著些什么痕跡呢？我反思。三四歲，學(xué)舞蹈；五六歲，學(xué)鋼琴；七歲，學(xué)小提琴；八九歲，學(xué)畫(huà)畫(huà)；十歲，又開(kāi)始學(xué)鋼琴……可這些，又有什么用呢？都半途而廢，學(xué)無(wú)所成……時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼十一二年，我又學(xué)成了什么呢？時(shí)間都被浪費(fèi)了！ 時(shí)間的確過(guò)得很快，它會(huì)乘你高興玩耍時(shí)溜走；它會(huì)乘你努力學(xué)習(xí)時(shí)溜走，可我們，卻不能埋怨它，因?yàn)�，它�?lái)無(wú)影，去無(wú)聲。如果你埋怨它，它會(huì)乘你埋怨它時(shí)偷偷溜走……你也拿它沒(méi)辦法��！唯一的辦法是：你不能埋怨它，那就珍惜它！ 我曾經(jīng)埋怨時(shí)間過(guò)得太快了，使這個(gè)世界產(chǎn)生了生死離別。但是是，時(shí)間老人是公平的，每個(gè)人一天所擁有的時(shí)間都是24小時(shí)，這是不可能改變的。既然我們不能改變時(shí)間，那我們就設(shè)法改變自己！盡管每個(gè)人一天都只有24小時(shí)，但是是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧和力量，給懶散的人只能留下一片悔恨！ 所謂少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕；少壯不努力，老大圖傷悲。乘大家現(xiàn)在還年輕，還健壯，就應(yīng)該努力地去學(xué)習(xí)一些新的知識(shí)，努力地追尋自己心中永遠(yuǎn)的夢(mèng)想！
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！時(shí)間比金錢(qián)貴無(wú)數(shù)倍，是無(wú)價(jià)之寶！時(shí)間是有限的，生命也是有限的！人老了，生老病死，這些事，每天都在發(fā)生，每天都在重演。所以，乘大家還幸福時(shí)，請(qǐng)珍惜！珍惜時(shí)間等于珍惜生命。有一句話說(shuō)得好：浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命；浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺！ 時(shí)間匆匆，生命有限，請(qǐng)珍惜！
讀《匆匆》有感_讀后感800字7
《匆匆》是我國(guó)現(xiàn)代著名作家朱自清的一篇散文。作者運(yùn)用了一系列的排比手法，生動(dòng)形象地給我們闡述了時(shí)光是怎樣流逝的。讀了這篇散文，我感觸很深。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！弊髡咴谖闹羞@樣描寫(xiě)道。是�。≡谛r(shí)候，我們?cè)?jīng)捉過(guò)燕子，拉壞過(guò)楊柳，也摘過(guò)桃花。他們還會(huì)回來(lái)呀！何必這樣愛(ài)護(hù)，這樣惋惜？但時(shí)間卻恰恰相反。直到讀了此文，我才深深體會(huì)到——我們的日子，一去不復(fù)返。
我們當(dāng)然可以不必惋惜很多的東西，除了時(shí)間。時(shí)間有頭腦，他從不因?yàn)槟銢](méi)有足夠的光陰而憐憫你，施舍你。而是毫不留情的溜掉，在你不知不覺(jué)時(shí)溜掉。當(dāng)你剛剛清醒時(shí)，他便遺逝了，悄無(wú)聲息的走掉了，仿佛就是一滴淚水從臉頰滑過(guò)，沒(méi)有一絲感覺(jué)。
“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！弊髡哌�寫(xiě)道。沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)你高興時(shí)，時(shí)間便從你喜悅的笑臉中悄悄滑過(guò)；當(dāng)你悲傷時(shí)，時(shí)間便從你哭泣的淚水間飛奔而去。我們的日子就是這樣的無(wú)情，常常是任性的，甚至是在玩弄我們，在壓迫我們，威脅我們。我們無(wú)法再一次回過(guò)頭來(lái)控制他，他便自由而又放縱。他可以隨心所欲得到處穿行，是，從早到晚，毫不停留。他匆匆的趕著，趕著，牽著我們跑，似乎是一場(chǎng)激烈的比賽，又似乎是一個(gè)沒(méi)有結(jié)局的游戲。他好像就是我們的主人，任憑我們?cè)趺捶纯�，都無(wú)濟(jì)于事。
“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？”作者又寫(xiě)道。的確，我們又何嘗不是如此？當(dāng)你度過(guò)了這一天，日子就過(guò)去了，永遠(yuǎn)都回不來(lái)了。當(dāng)你醒悟過(guò)來(lái)，并想用悔恨的淚水沖刷掉虛度的這一天時(shí)，晚了！一切都晚了！他已從你的身旁流逝了，一去不復(fù)返。你在他的手上，任他擺布。你的無(wú)奈和嘆惋，他聽(tīng)不見(jiàn)，他只是調(diào)皮的向你眨了一眨眼睛，然后，便又趁你不注意的時(shí)候悄悄溜走了。你沒(méi)有辦法，只有悲哀的長(zhǎng)嘆一聲：“又虛度了一天！”日子就是這樣的來(lái)去匆匆，他仿佛是這個(gè)世界的主人，在控制著這個(gè)世界。
說(shuō)到這，朋友們，你可曾想到了什么？我想那只有一句話：“時(shí)光如流水，一去不復(fù)返”。
讀《匆匆》有感_讀后感800字8
假期里讀朱自清的《匆匆》是最有感觸的，幾乎每一個(gè)學(xué)生都向往著假期生活。在假期中，我們可以在被窩里呆到厭煩為止——尤其是這樣寒冷的冬天；我們還可以懶散一點(diǎn)兒生活，甚至個(gè)別同學(xué)會(huì)懶散到內(nèi)心覺(jué)得空虛……所以待到這緊湊的學(xué)校生活再次降臨時(shí)，我們內(nèi)心既渴望又擔(dān)憂，渴望擺脫內(nèi)心的負(fù)疚感，擔(dān)憂未知的繁重學(xué)習(xí)任務(wù)。
“但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這句有名的問(wèn)話讓我印象深刻。是的，桃花一年一年開(kāi)放、凋落，可是想起去年的今天我還在為中考奮斗，而今年我已然是一名高中生了，在不久的將來(lái)，我又要為我的高考奮斗，這一切的一切來(lái)得太緊湊、太突然，我甚至?xí)X(jué)得有些茫然。
朱自清對(duì)時(shí)間擬人化的描寫(xiě)，引發(fā)了多少學(xué)者的贊嘆與感慨，我們一天天地生活，只感覺(jué)日子過(guò)得飛快，有多少人會(huì)如此細(xì)膩地去感受時(shí)間？作為學(xué)生，我們總是覺(jué)得課堂時(shí)間、上學(xué)時(shí)間真難熬。我們也許會(huì)一分一秒地計(jì)算著下課時(shí)間，將表對(duì)到與教室里的鐘一樣快，連秒針都不放過(guò)，這樣的日子真是太漫長(zhǎng)了。可是當(dāng)你打盹兒時(shí)，或者興致勃勃地看一部電影時(shí)，你會(huì)掐著表不停地看時(shí)間嗎？我知道我不會(huì)，然而時(shí)間就是這樣溜走的。
朱自清在過(guò)了八千多個(gè)日子后，察覺(jué)到時(shí)間的匆匆，自己在大千世界中匆匆地行走、徘徊、生活著。我們正處于自己一生中最好的年華的起點(diǎn)——青春。多么美好的時(shí)代啊，如果說(shuō)過(guò)去的十六年中，我們是懵懂的、無(wú)知的，年復(fù)一年了無(wú)痕跡。那么跨過(guò)年關(guān)，我們會(huì)真正開(kāi)始那多彩的人生，青春便是我們一生中濃墨重彩的一筆，它讓會(huì)掌握時(shí)間的人覺(jué)得充實(shí)、多彩，但如果你不懂得珍惜，那么后悔也會(huì)接踵而至。
又是一年的起點(diǎn)了，再讀《匆匆》內(nèi)心感慨頗多，我不想虛度我的年華，所以我會(huì)抓緊我的時(shí)間，抓緊我可以上學(xué)的時(shí)間多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，我不僅為我的高考奮斗，我也要為我未來(lái)的人生奮斗。
我相信我們?cè)?jīng)都荒廢了很多的時(shí)間，既然明白了日子一去不復(fù)返，那就要重鼓士氣，揚(yáng)帆起航。
記得張信哲的歌曲《愛(ài)就一個(gè)字》中有一句歌詞：付出永遠(yuǎn)不會(huì)太遲。寫(xiě)下這句話，在新學(xué)期到來(lái)之際，與君共勉。
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《匆匆》這篇文章是講要人們珍惜時(shí)光，發(fā)奮向上，有所作為，字字句句引人深思，耐人尋味。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。這句話說(shuō)得不錯(cuò)，有了時(shí)間，可以創(chuàng)造財(cái)富；有了時(shí)間，可以增長(zhǎng)知識(shí)。工人需要時(shí)間，農(nóng)民需要時(shí)間，老師需要時(shí)間，世界萬(wàn)物都需要時(shí)間，時(shí)間就是財(cái)富，時(shí)間就是成就。
當(dāng)我讀到我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？……現(xiàn)在又到了哪里呢？這句話時(shí)，體會(huì)到了這句話看似在問(wèn)，實(shí)際表達(dá)了作者對(duì)時(shí)間逝去而無(wú)法留住的無(wú)奈和對(duì)已逝時(shí)間的深深留戀及反思。
是啊！時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)太重要了，我們現(xiàn)在就應(yīng)該抓緊一分一秒，光陰似箭，日月如梭已經(jīng)逝去的日子誰(shuí)又能留住呢？有位名人說(shuō)過(guò)：失去的東西往往是最美好的。時(shí)間不是最容易失去嗎？因此，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，了解時(shí)間的寶貴。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天；有人沉迷于夢(mèng)想中，他們期盼明天。其實(shí)，最珍貴的應(yīng)該是今天。我曾經(jīng)這樣想過(guò)：今天的事留到明天去做吧！到了明天，明天又變成了今天，而每個(gè)今天過(guò)了之后又有數(shù)不清的明天，而今天的事哪一天才能做完呢？偉大的革命導(dǎo)師列寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：決不把今天的事留到明天去做。明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。短短幾句詩(shī)，卻蘊(yùn)涵著深刻的道理。
我繼續(xù)往下讀，太陽(yáng)它有腳啊，輕輕悄悄的挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。這句話用了擬人的手法，寫(xiě)出時(shí)間在不經(jīng)意間，就會(huì)悄悄流逝。
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。勤奮的人抓緊時(shí)間，懶惰的人浪費(fèi)時(shí)間；勤奮的人珍惜時(shí)間，懶惰的人虛度時(shí)間；勤奮的人追趕時(shí)間，懶惰的人揮霍時(shí)間。
大科學(xué)家愛(ài)迪生利用在車上賣報(bào)紙的空閑做實(shí)驗(yàn)，在發(fā)明電燈的過(guò)程中，他不分晝夜的堅(jiān)持做實(shí)驗(yàn)，渴了，喝涼水；餓了，啃面包；困了，在桌上打個(gè)盹，他們都不愿意浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間。
所有時(shí)間里的事物都一去不會(huì)回來(lái)了，珍惜時(shí)間吧！時(shí)間對(duì)人是公平的，朱自清的《匆匆》——這篇五百字左右的文章，給我力量，給我啟迪。
讀《匆匆》有感_讀后感800字10
每當(dāng)我打開(kāi)一本新書(shū)閱讀一篇好文章時(shí)，就好象眼前展開(kāi)了一個(gè)新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣，它給我啟迪，給我力量，催我?jiàn)^發(fā)上進(jìn)。
“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了有再春的時(shí)候；桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候�！笔前�，作者看到的一切都是有始有終的，有去有回的，可他卻感謝慨道：“但是，聰明的告訴我，我們的.日子為什么一去不復(fù)返？”它深深地吸引了我仔細(xì)看下去，作者原來(lái)不是為了描寫(xiě)明媚的春光，而是用去而復(fù)返的燕子、枯而復(fù)青的楊柳、謝而復(fù)開(kāi)的桃花來(lái)反襯時(shí)光老人“一去不復(fù)返”，要告訴我們珍惜時(shí)間，要奮發(fā)向上，有所作為。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。古往今來(lái)，人人都知道時(shí)間是寶貴的，時(shí)間老人給予了我們時(shí)間，我們應(yīng)可以學(xué)習(xí)和工作、可以增長(zhǎng)知識(shí)，創(chuàng)造財(cái)富，有所成就。工人叔叔造機(jī)器需要時(shí)間，農(nóng)民伯伯種糧食需要時(shí)間，科學(xué)家創(chuàng)造發(fā)明需要時(shí)間，社會(huì)的進(jìn)步、祖國(guó)的富強(qiáng)都需要時(shí)間，時(shí)間就是財(cái)富，時(shí)間就是成就。
光陰似箭，日月如梭。寶貴的時(shí)光是容易流逝的，就像文章里所描述的那樣，稍不留神，時(shí)光從水盆里、從飯碗里、從凝視的雙眼前過(guò)去了，從身上跨過(guò)、從腳邊飛去了，像輕煙、像薄霧那樣飄走了，留下的只有嘆息與徘徊。只有爭(zhēng)朝夕、爭(zhēng)分奪秒的人才能有所作為，不枉此生。
我剛過(guò)完11周歲的生日，屈指一算，有4000多個(gè)日日夜夜從我身邊擦肩而過(guò)，還有10天就要小學(xué)畢業(yè)了，再有將近4000多個(gè)晝夜將大學(xué)畢業(yè)跨入社會(huì)，用自己所學(xué)的知識(shí)為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。怎樣才能做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生呢？將來(lái)怎樣才能成為一名合格的建設(shè)者呢？什么都需要時(shí)間。有時(shí)候我十分急，恨不得一把拖住時(shí)間，讓它慢些跑。爸爸說(shuō)：時(shí)間是拖不住的；媽媽說(shuō)，要珍惜時(shí)間就要會(huì)利用時(shí)間。我體會(huì)著爸爸媽媽的話，反省自己，不再讓自己上課聽(tīng)講走神，不再放學(xué)貪玩，不再讓時(shí)光悄悄地從我身邊溜走了。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，想有所作為的就要像老師說(shuō)的那樣抓緊眼前的分分秒秒去學(xué)習(xí)、去努力、去奮發(fā)向上！
讀《匆匆》有感_讀后感800字11
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候——但是時(shí)間卻像滔滔東流之水一起不復(fù)返。
朱自清一生擁有不少傳奇色彩，他的作品不計(jì)其數(shù)，可以說(shuō)，他把握了一切時(shí)間。而他卻感嘆時(shí)間流逝太快，如過(guò)眼云煙。與朱自清相比，時(shí)間對(duì)我們而言，豈不是一閃即逝的流星嗎？所以我們更要珍惜每一分，每一秒，創(chuàng)造無(wú)悔的青春。
現(xiàn)在的我們，對(duì)時(shí)間沒(méi)有什么概念，總是該干什么干什么，有的甚至還拖拖拉拉。難道我們就不能多擠一些時(shí)間嗎？用這些時(shí)間多干一些有意義的事情。年老時(shí)，回顧往事，能夠自豪地對(duì)自己說(shuō)：“我的時(shí)間我利用，我的青春我無(wú)悔。我利用時(shí)間實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我用青春打造未來(lái)。我的青春，熠熠生輝。”
弱者坐失時(shí)機(jī)，庸者坐待時(shí)機(jī)，知者把握時(shí)機(jī)，強(qiáng)者創(chuàng)造時(shí)機(jī)。其實(shí)，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的，它就像空氣一樣包圍在我們身邊，關(guān)鍵的是看你懂不懂得去珍惜；它就在你的掌心中，重要的是你能不能把握。
成功需要時(shí)間去創(chuàng)造。不要幻想成功會(huì)降臨于你，讓你一夜之間功成名就，也不要奢望彩虹一般絢麗的成功會(huì)讓你撿到，使你一日之間平步青云，沒(méi)有時(shí)間的磨練與考驗(yàn)。成功怎會(huì)垂青你？成功的另一關(guān)鍵是抓住青春。抓住自己的青春時(shí)光，收獲一些果實(shí)，哪怕只是小小的成功。只要機(jī)會(huì)擺在面前，就一定要緊緊抓住。否則，你正猶豫不決時(shí)，別人已經(jīng)搶先一步把握這個(gè)機(jī)會(huì)，令你后悔莫及。羨慕之余，我們也只能把掌聲獻(xiàn)給別人。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間是最寶貴的，有了時(shí)間，我們就可以去盡情地創(chuàng)造夢(mèng)想；有了時(shí)間，我們就可以在書(shū)的殿堂中徜徉；有了時(shí)間，我們就可以揚(yáng)起思維的風(fēng)帆，穿梭于人生的海洋，用白帆迎接狂風(fēng)和巨浪，用勇氣譜寫(xiě)生命的篇章。
也許你會(huì)說(shuō)自己沒(méi)有那么多的時(shí)間，但時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的；也許你會(huì)說(shuō)學(xué)習(xí)壓力早已讓自己不堪重負(fù)，時(shí)間多了，壓力就會(huì)更大，但是沒(méi)有壓力，就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力；也許你會(huì)說(shuō)時(shí)間是用來(lái)吃喝玩樂(lè)的，但是你不知道有句話叫做“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”嗎？
把握了時(shí)間，把握了青春，我們就擁有了一切。用時(shí)間與青春去創(chuàng)造夢(mèng)想，在人生的舞臺(tái)上，展現(xiàn)自己卓越的風(fēng)姿，為人生增添一筆輝煌。
讀《匆匆》有感_讀后感800字12
“讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人談話”，是啊，鉛印的字體，散發(fā)油墨香氣，厚厚薄薄的這便是書(shū)；有深沉的思想，有淺顯的語(yǔ)句，深深淺淺的這便是書(shū)。有書(shū)相隨，且讀且思。每當(dāng)我打開(kāi)一本新書(shū)，閱讀一篇好文章，就好像眼前展開(kāi)了一個(gè)新的世界。
“燕子去了，有在來(lái)的時(shí)候，；楊柳枯了，有在青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”春意盎然、充滿詩(shī)情畫(huà)意的開(kāi)頭一下子就深深地吸引了我。仔細(xì)看下去，作者原來(lái)不是為了描寫(xiě)明媚的春光，而是用去而復(fù)返的燕子、枯而復(fù)青的楊柳、謝而復(fù)開(kāi)的桃花來(lái)反襯時(shí)光“一去不復(fù)返”；告訴我們要珍惜時(shí)光，要奮發(fā)向上、有所作為。字字句句都發(fā)人深思，耐人尋味。
的確，時(shí)光就在我們的舉手投足間踮起腳尖，偷偷的溜走，帶我們回頭來(lái)，他卻早已不知蹤跡，然而，新的時(shí)間又在我們的尋找中滑過(guò)了。正如作者所說(shuō)：“像針尖上的一滴水地在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子�！比欢舱沁@緩慢的一滴一滴鑄造了一晃及時(shí)的時(shí)間�。�
就像俗話說(shuō)的，“光陰似箭，日夜如梭”，寶貴的時(shí)光又是容易流逝的。就像文章里描述的那樣，稍不留神，時(shí)光從水盆里、從飯碗里、從凝視的雙眼前過(guò)去了，從身上跨過(guò)、叢腳邊飛去了，像輕煙、像薄霧那樣飄走了，留下的只有嘆息與徘徊。只有只爭(zhēng)分奪秒的人，才能有所作為，不枉此生。
因?yàn)榕腔�，他們失去了前進(jìn)的方向；因?yàn)榕腔�，他們失去了前進(jìn)的勇氣；因?yàn)榕腔�，他們失去了大把匆匆流走的時(shí)間，失去了成功的機(jī)會(huì)。正如作者所說(shuō)：“我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。”那么請(qǐng)向遠(yuǎn)處看吧，請(qǐng)跟緊時(shí)間的步伐吧，讓自己在匆匆的光陰中，作出一份偉大的成就吧。
“在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，出徘徊外，又剩些什么呢？”難道真的只有徘徊嗎？難道真的只有匆匆嗎？我們并非如此。
讓我們攜起手來(lái)，即是無(wú)法挽留匆匆時(shí)光，我們卻可在匆匆的時(shí)光中不斷進(jìn)步，不斷充實(shí)自己，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
讀《匆匆》有感_讀后感800字13
高爾基說(shuō)：世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間。
古人曾說(shuō)過(guò)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，長(zhǎng)歌行一詩(shī)中也提到“少壯不努力老大徒傷悲”。每當(dāng)我聽(tīng)到這些珍惜時(shí)間的句子時(shí)，我就想起了朱自清的散文《匆匆》。
這篇文章是朱自清在五四運(yùn)動(dòng)期間寫(xiě)的，當(dāng)時(shí)的世人總是在虛度光陰，寧愿過(guò)平凡的生活而不愿意花時(shí)間去學(xué)習(xí)。他寫(xiě)這篇文章是為了喚起他們珍惜時(shí)間的意識(shí)。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有在青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，而我們?nèi)兆訁s為什么一去不復(fù)返呢？”《匆匆》一文讓我感悟最深刻的就是要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，不要輕易讓寶貴的時(shí)間從我們身邊悄悄溜走。文章中還有這樣一句話寫(xiě)得很好“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！笔前�!時(shí)間就是世界上最公正的裁判，它給勤勞者的是一條條成功的道路，而留給懶惰者是一個(gè)個(gè)失敗的泥潭。
當(dāng)我讀到“去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，去來(lái)的中間，又怎樣的匆匆呢”時(shí)，我心中似乎有一些感動(dòng)：是的，正如文章所說(shuō)，任何東西去了，都有回來(lái)的時(shí)候，一切都是如此匆忙。“頭涔涔而淚潸潸”，一旦時(shí)間不好好利用，就會(huì)白白流走。
珍惜時(shí)間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會(huì)過(guò)得充實(shí)；浪費(fèi)時(shí)間的人，哪怕給他幾十年，甚至幾百年的光陰，他也會(huì)一無(wú)所獲，過(guò)得空虛。上天對(duì)任何人都是公平的，給每個(gè)人都是一天24個(gè)小時(shí)，主要看你怎樣掌握，怎樣分配。魯迅先生說(shuō)得好：“時(shí)間就像海洋里的水，只要你擠一擠，總會(huì)有的�！笔前�！時(shí)間一但去了，就無(wú)法復(fù)返，時(shí)間僅有三天“這天”、“明天”和“昨日”。無(wú)論你在干哪件事情，時(shí)間都會(huì)慢慢地流過(guò)，可見(jiàn)時(shí)間多么寶貴。時(shí)間不會(huì)等你，不能虛度這些寶貴的財(cái)富。別說(shuō)你很繁忙，時(shí)間是擠出來(lái)的，沒(méi)有人的成功和優(yōu)秀是天生的，他們成功，正是因?yàn)樗麄儠?huì)合理使用時(shí)間。
雖然時(shí)間一去不復(fù)返，可是，你能夠在短暫的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造輝煌和奇跡，時(shí)間是和行動(dòng)并肩行走的。期望我們能夠不再浪費(fèi)時(shí)間，珍惜時(shí)間。
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“匆匆那年我們究竟說(shuō)了幾遍再見(jiàn)之后再拖延。”相信這句歌詞有很多人聽(tīng)過(guò)，匆匆那年，都曾錯(cuò)過(guò)一些人，成長(zhǎng)畢竟也要付出，即使不得到回報(bào)，也甘愿。時(shí)間過(guò)得很快，曾經(jīng)稚氣的男孩女孩，也已經(jīng)成為父母，他們都有一段青春，平平淡淡或刻苦銘心都已成為過(guò)去式。匆匆？互相錯(cuò)過(guò)吧。
朱自清的《匆匆》以“匆匆”兩個(gè)字圍繞著文章進(jìn)行，細(xì)膩描寫(xiě)出朱自清對(duì)時(shí)光飛逝的惆悵，無(wú)奈�！洞掖摇愤@一篇散文讓我感觸非常大，每次看到《匆匆》，就好像耳邊響起爺爺曾經(jīng)說(shuō)的一句話，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”有錢(qián)也買(mǎi)不到時(shí)間，每一分每一秒都看你是怎么利用的。
《匆匆》中有這么一句話，“我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？”我們來(lái)到這個(gè)世上，不只是來(lái)貪圖玩樂(lè)的，要是這樣我們?yōu)槭裁匆霈F(xiàn)，為什么要努力，所以即使我們干不了多大作為，也不要?dú)怵H，要善于發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)。時(shí)間不會(huì)停止，我們要緊跟它的步伐，不浪費(fèi)一分一秒，再怎么樣匆匆，到最后我們想要的，都會(huì)有的。
在剛上初中的時(shí)候，有一個(gè)很好的朋友，無(wú)話不談、形影不離的那一種，可后來(lái)漸漸的我們開(kāi)始不交流，見(jiàn)面也不打招呼，我知道我失去了這個(gè)朋友。在那次以后，我再也沒(méi)有用真心去交朋友了，不知道是她的原因，還是我的錯(cuò)，我不再去想�？赡艹砷L(zhǎng)就是看著身邊的熟悉的人一個(gè)一個(gè)地離開(kāi)自己，再去認(rèn)識(shí)其他人。時(shí)間真的是個(gè)讓人很苦惱的東西，小時(shí)候想著快點(diǎn)長(zhǎng)大 ，長(zhǎng)大之后又想回到小時(shí)候。唉，還是匆匆阿。
認(rèn)真去感悟朱自清的《匆匆》，會(huì)發(fā)現(xiàn)生活不盡如人意，時(shí)光荏苒，一去不復(fù)返，在自己身體還健康時(shí)，努力的把某個(gè)人，某個(gè)事干好，不留下遺憾�，F(xiàn)在想想，我都是一名高中生了，但還有著小學(xué)時(shí)的壞毛病，不是不想去改正，而是不懂得如何去，如果當(dāng)初認(rèn)真點(diǎn)，現(xiàn)在不至于后悔。時(shí)間是個(gè)自稱保治百病的庸醫(yī)，不是自己想去忘，時(shí)間又如何把記憶消除。
讀完朱自清的《匆匆》，感覺(jué)自己經(jīng)歷了一場(chǎng)洗禮，充滿著精神，有用不完的精力去追趕時(shí)間。希望你們有時(shí)間也可以去看看《匆匆》，它帶給你們不一樣的感覺(jué)�！皶r(shí)間不等人，等人玩不成”，如果當(dāng)初我懂得這個(gè)話的意思，那該有多好，珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，不至于成為現(xiàn)在這樣子。
希望掌握在自己手中。明天，未來(lái)和理想；現(xiàn)在，努力和珍惜。
讀《匆匆》有感_讀后感800字15
花了三天時(shí)間，于今天中午北京太陽(yáng)很明媚的時(shí)候終于將《匆匆那年》看完。今天中午我終于也收到遠(yuǎn)方新疆親愛(ài)的的來(lái)信，那是我等了很久很久的一封信，在我絕望以為中國(guó)郵政將它丟了的時(shí)候，卻在學(xué)校收發(fā)室的最上面看見(jiàn)自己的名字，看見(jiàn)熟悉的字跡，我懵了，隨即就顫抖著打開(kāi)信、笑了……遠(yuǎn)方的親愛(ài)的你感覺(jué)到了嗎？我很開(kāi)心……你說(shuō)你陪了我一個(gè)高四，不確定還可以陪多久，親愛(ài)的，你會(huì)陪我很久很久……很久很久……
匆匆那年、那年匆匆。文中的陳尋，文中的方茴，文中的嘉茉，文中的趙燁，文中的喬燃。不知道為什么，我最心疼喬燃。他對(duì)方茴的默默付出，他對(duì)陳尋的退讓，他自己的難過(guò)。他對(duì)五個(gè)人友情的那份拼命維護(hù)。整個(gè)故事結(jié)束、陳尋得到過(guò)，也失去過(guò)。嘉茉得到過(guò)，最后也算是幸福的。趙燁那么活躍，他也疼，他也放不下，但是喬燃，他一直在付出一直在等待，卻一直沒(méi)有得到過(guò)絲毫……
陳尋說(shuō)：“對(duì)方茴，我不會(huì)時(shí)常想念，卻刻在心里，放不下、忘不掉。”
方茴說(shuō)：”我求你回來(lái)，我求你回到我身邊，你回來(lái)好嗎？“
嘉茉說(shuō)：”我喜歡你是我的事，跟你無(wú)關(guān)“
趙燁說(shuō)：“可能過(guò)了今晚，我就再也不會(huì)繼續(xù)喜歡你了”
喬燃說(shuō)：“在永遠(yuǎn)的黑夜里，一直走、就是天荒地老�！�
看完這五個(gè)人的故事，我想起了北愛(ài)，北愛(ài)里的峰子，北愛(ài)里的石頭，北愛(ài)里的吳狄，北愛(ài)里代表了春夏秋冬的四個(gè)女孩。他們的故事不盡相同，可是他們?cè)诖掖夷悄昀锪艚o青春的記憶都是一樣的刻骨銘心。
我也想起了自己的那年。那一年、二中后操場(chǎng)里的運(yùn)動(dòng)會(huì)。那一年、三班教室門(mén)口的丁香花。那一年、第一棟教學(xué)樓前面花園的牡丹花。那一年、花園里粉色黃色的小花兒和開(kāi)得滿院燦爛的百合。那一年，二中門(mén)口馬師飯館的臊子面。那一年、陪在我身邊的他們她們。那一年、屬于我的刻骨銘心。
匆匆那年，那年匆匆。
二中校園的春天快來(lái)了吧，好想去看看，可是時(shí)光不再，留在時(shí)光里的那些人也不在，去了，會(huì)不會(huì)只是徒增傷感？我?guī)е蚨鄷?huì)少的悲傷離開(kāi)它，現(xiàn)在在遠(yuǎn)方也滿滿的懷念它。在那里，埋葬著我最純潔的微笑、最美好的年華。
心里滿滿的放著一個(gè)人的感覺(jué)不知道是不是就是好的，會(huì)不會(huì)就因此失去了自己？就像《匆匆那年》里的五個(gè)主人公，他們的愛(ài)，他們的傷，他們最后的各奔天涯…
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