讀《中華上下五千年》有感讀后感作文（精選66篇）
當(dāng)看完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的讀《中華上下五千年》有感讀后感作文，歡迎閱讀與收藏。
讀《中華上下五千年》有感讀后感作文 篇1
中國(guó)，一個(gè)泱泱大國(guó)，有著五千年的文化與歷史，作為炎黃子孫，我無比激動(dòng)地翻開了這本書，一幅幅歷史的畫卷向我展開……
夸父那種恒心，那種毅力，那種胸懷深深地打動(dòng)了我；蘇武有著無比的愛國(guó)心，足以讓每個(gè)炎黃子孫感到驕傲和自豪；喪權(quán)辱國(guó)條約的簽訂讓我覺得心寒，中國(guó)如此任人欺凌，心中不禁感崁萬千……
中國(guó)漫漫五千年，創(chuàng)造了無數(shù)世界奇跡和令人嘆為觀止的奇跡，那都是凝聚中國(guó)勞動(dòng)人民的血汗與智慧的結(jié)晶��！中國(guó)的萬里長(zhǎng)城是人類文明史上最偉大的建筑工程，好多年前，中國(guó)的長(zhǎng)城便已被稱為中古世界七大奇跡之一。它始建於春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦朝統(tǒng)一中國(guó)之后建成萬里長(zhǎng)城。后經(jīng)歷代王朝陸續(xù)修筑，漢、明兩代修筑的規(guī)模更大得驚人！
一代又一代，一代又一代，中國(guó)哺育了多少浪淘不盡的風(fēng)流人物。不必驚訝屈原那“雖九死猶未遂”的忠貞與堅(jiān)忍，不必欽佩陸游那“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的胸懷與悲滄，不必喟嘆李白那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪放與激情。這就是我們的國(guó)魂，這就是我們不屈的國(guó)魂，這就是我們千年不衰的國(guó)魂!
上下五千年，英雄萬萬千。中華民族向來以勤勞勇敢智慧著稱于世。我們的祖先們，創(chuàng)造了燦爛的民族文化；我們民族的優(yōu)秀代表——許多杰出的思想家、政治家、軍事家、文學(xué)家、科學(xué)家、藝術(shù)家，不少民族英雄、起義領(lǐng)袖，都以他們的業(yè)績(jī)和成就，為民族的歷史畫卷增添了光彩。重溫五千年歷史，使我們每個(gè)炎黃子孫感到自豪。
然而，在這條東方巨龍的輝煌成就下，也深深隱藏著許多屈辱。但我們依舊沒有喪失中國(guó)人的品行，中國(guó)人的國(guó)魂！我們充滿悲憤，高唱著“團(tuán)結(jié)就是力量”去向法西斯開火，去迎接黎明，多少先人夢(mèng)斷了魂魄，終于我們的祖國(guó)又屹立在東方，并且邁出更加結(jié)實(shí)的步伐！
古人云：以史為鏡。的卻，歷史是一面鏡子，上面映著成功與失敗，榮譽(yù)與恥辱。我們要以歷史為鑒，銘記國(guó)恥，為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，努力！
讀《中華上下五千年》有感讀后感作文 篇2
《中華上下五千年》！這本夢(mèng)寐以求的書，終于纏著爸爸買回來了。欣喜之余，當(dāng)即就津津有味地看了起來。
從《中華上下五千年》中，我了解了中國(guó)歷史中那一幕幕激動(dòng)人心的故事，以及在那漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中為中華之崛起而奮斗、殫精竭慮、死而后已的英雄們。誓言收復(fù)中原的岳飛、完全解除東南沿海倭患的戚繼光、廢除中國(guó)兩千多年帝制的民主革命的先驅(qū)孫中山等等。讀他們的故事，我為他們那種為了祖國(guó)的安危奮不顧身、勇于承擔(dān)歷史重?fù)?dān)的精神而熱血沸騰，為他們?nèi)〉玫妮x煌成就而激動(dòng)不已。我最喜歡的是民族英雄岳飛。
岳飛二十歲的時(shí)候臂力超群，百米之外左右開弓，百發(fā)百中。二十一歲投身于抗金的戰(zhàn)場(chǎng)，曾經(jīng)以百余騎兵對(duì)戰(zhàn)千余金兵，戰(zhàn)而勝之。岳飛英勇善戰(zhàn)，屢戰(zhàn)屢勝，曾對(duì)大將們說：“直抵黃龍府，與諸君痛飲爾！”而金軍則發(fā)出了“撼山易，撼岳家軍難”的哀嘆。卻被奸臣秦檜所害，壯志未酬，含冤而去。雖有“青山有幸埋忠骨，白骨無辜鑄佞臣”警戒世人，也難以解除我心中的遺憾。
讀岳飛的事跡，那種為國(guó)為民不惜一切的精神，尤使人激奮不已。我們身處和平昌盛的時(shí)代，不能像岳飛那樣縱橫沙場(chǎng)，殺敵報(bào)國(guó)，但我們應(yīng)該有岳飛那樣一心報(bào)國(guó)的壯志。就如岳飛自小苦練本領(lǐng)，我們也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為將來報(bào)效祖國(guó)打好基礎(chǔ)。
岳飛的《滿江紅》說得好：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！焙煤脤W(xué)習(xí)吧，為了將來美好的生活，為了祖國(guó)的強(qiáng)盛。有歷史上那么多的英雄相伴，縱然遭遇艱難，我也絕不氣餒，我堅(jiān)信：世上無難事只怕有心人！
讀《中華上下五千年》有感讀后感作文 篇3
寒假，我讀了《中華上下五千年》這本書。它展現(xiàn)了中華民族的歷史，從文明開端到中華崛起五千年的時(shí)光。從中，我了解了上古三朝、一秦兩漢、三國(guó)鼎立、兩晉南北朝、隋唐治世、五代十國(guó)、宋遼金夏、元明清代以及民國(guó)抗戰(zhàn)時(shí)期發(fā)生的故事。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)了許多歷史風(fēng)云人物，我特別敬佩漢朝的張騫。
張騫出生于約公元前164年，去世于公元前114年。公元前139年，張騫受漢武帝委托，出使西域?qū)ふ以率蠂?guó)。沒走出多遠(yuǎn)，他就被匈奴人抓住了，這一抓就是10年。10年中匈奴單于軟化、拉攏張騫。為了打消他出使西域的念頭，匈奴人對(duì)他進(jìn)行了多種威逼利誘，可是張騫始終不忘使命，沒有動(dòng)搖前往月氏的意志和決心。在匈奴人不注意時(shí)，逃了出來。張騫歷經(jīng)千辛萬苦，終于到達(dá)了月氏國(guó)，可誰知月氏國(guó)王不愿出兵攻打匈奴，他只好返回漢朝。經(jīng)過匈奴地界，他又被抓住了，于是兩年后，他才趁機(jī)回到漢朝。事后，張騫被封為太中大夫。幾年后，漢武帝再一次派張騫出使西域，途中，他訪問了許多國(guó)家，意識(shí)到漢朝可以與他們進(jìn)行貿(mào)易往來�；貒�(guó)后，他對(duì)漢武帝說應(yīng)要與西域國(guó)家進(jìn)行貿(mào)易往來。開展貿(mào)易往來后，東西方經(jīng)濟(jì)文化廣泛交流，他走過的西行之路被稱為“絲綢之路”。他對(duì)漢朝的貢獻(xiàn)巨大！
看了這些故事，我從心底產(chǎn)生了一種對(duì)張騫的敬佩之情。他為東西方文化交流做出了巨大的貢獻(xiàn)。他不懼危險(xiǎn)，不懼匈奴，穿過茫茫沙漠前往西域；他不忘漢朝，一心為國(guó)，他提出了與西域交往的請(qǐng)求，使?jié)h朝更加強(qiáng)大。他這種不怕困難不忘使命的精神，值得我們學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中有許多困難，不會(huì)做題、沒有思路、不夠自信······每當(dāng)這時(shí)，我總能想起曾經(jīng)的張騫，他在那么艱難的環(huán)境下都能到達(dá)月氏，我現(xiàn)在條件不差，我們?cè)趺床荒軕?zhàn)勝困難呢？
張騫出使西域雖已有2159年的歷史了，但他的精神仍激勵(lì)著我們要好好學(xué)習(xí)。五千年里那些風(fēng)云人物可貴的精神，我們應(yīng)該繼承，并發(fā)揚(yáng)光大，這樣，我們的祖國(guó)母親才會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。
讀《中華上下五千年》有感讀后感作文 篇4
去年暑假里，我讀了一本叫《中華上下五千年》的書，展示了一部熠熠生輝的中國(guó)歷史，讓我看到了我們偉大祖國(guó)五千年來的巨變，有興盛、有衰��；讓我們大開眼界。也使我更加熱愛我們的祖國(guó)了。
從上古傳說到青銅時(shí)代，從春秋戰(zhàn)國(guó)到秦漢一統(tǒng)，真是英雄輩出，佳話留芳。像秦始皇筑造萬里長(zhǎng)城，漢武帝窮兵黷武趕走匈奴，唐太宗李世民大破突厥，鄭和七下西洋，成吉思行統(tǒng)一蒙古等，令我佩服得五體投地，也有像漢惠帝這樣無能的皇帝使我嘆息，時(shí)代的進(jìn)步離不開發(fā)明與創(chuàng)造，我國(guó)古代四大發(fā)明——火藥、造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針聞名世界，神醫(yī)張仲景、華佗妙手回春，中醫(yī)療法享譽(yù)海內(nèi)外，還有祖沖之的圓周率、張衡的地動(dòng)儀……這些古文明猶如寶石至今仍閃耀著奪目的光輝。我們的祖國(guó)經(jīng)歷了多少分分合合才換來今天和平幸福的生活，歷史長(zhǎng)河中有不少戰(zhàn)將、勇士，被人們譽(yù)為傳奇人物，為中國(guó)的不斷強(qiáng)大做出貢獻(xiàn)。
每當(dāng)我看著書上所描寫的中國(guó)名勝古跡，就有一種莫名其妙的激動(dòng)，萬里長(zhǎng)城、故宮、圓明園、頤和園，他們凝聚了多少勞動(dòng)人民的汗水和智慧啊！如果是一個(gè)不了解中國(guó)的人，當(dāng)然不會(huì)有如此的感想，當(dāng)我讀完這本書后，就深深的領(lǐng)悟到中國(guó)的發(fā)展歷程中蘊(yùn)含著如此多的奧妙和傳奇。
讀書使我快樂，好書伴我成長(zhǎng)。當(dāng)你走進(jìn)書的海洋，找到讀書的樂趣時(shí)，相信你一定會(huì)有感而發(fā)。讓我們一起在書海里遨游，漫步在多姿多彩的人生道路上吧！
高爾基先生曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”歌德說過；：“讀一本好書，就猶如和一個(gè)高尚的人對(duì)話�！笨梢姡瑫鴮�(duì)我們的影響是多么的大呀！我們一定要好讀書，讀好書。
讀《中華上下五千年》有感讀后感作文 篇5
一個(gè)民族的歷史是該民族的寶藏，發(fā)掘和傳承這座寶藏，靠的是文化。對(duì)文化的提煉，便是民族精神又是民族得以繼續(xù)向前發(fā)展丶?xì)v史繼續(xù)蔓延的強(qiáng)大推動(dòng)力。
中華民族具有著優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)和民族精神。中華文化是中國(guó)各民族人民在改造自然丶改造社會(huì)過程中共同創(chuàng)造的。它歷史1悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，是世界文化寶庫中的瑰寶，是人類文明的重要組成部分。
在一個(gè)民族中，當(dāng)代人的許多情感特征都可以從民族文化里找到歷史根源。中國(guó)人自古就有自強(qiáng)不息丶憂國(guó)憂民的情感。從屈原為救國(guó)救民“上下求索”丶范仲淹“先天下之憂而憂”丶岳飛“精忠報(bào)國(guó)”丶顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)”，一直到中華人民共和國(guó)歌聲中那讓人熱血沸騰的歌詞“起來，不愿做奴隸的人們······”，都可以看出中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)已經(jīng)在中國(guó)他的情感中有著深深的烙印。
傳統(tǒng)民族文化是一種文化遺產(chǎn)，是極其寶貴的民族傳統(tǒng)財(cái)富。長(zhǎng)城丶故宮丶兵馬俑，是古老文明留下的見證。傳統(tǒng)節(jié)日以及戲曲丶秧歌丶剪紙等，都是活著的文化，集中體現(xiàn)了古老中華文化的獨(dú)特丶優(yōu)美和神韻。
中國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)非常豐富，在世界上首屈一指。但目前，民間藝人逐漸消失，民間藝術(shù)日漸衰微，這些現(xiàn)象已經(jīng)引起社會(huì)各界人士的高度重視。
作為中學(xué)生的我們要積極繼承優(yōu)秀的民族文化，大力弘揚(yáng)中華的傳統(tǒng)美德和民族精神。我們還要隨著時(shí)代的進(jìn)步不斷的推進(jìn)民族文化的創(chuàng)新與發(fā)展。古往今來，無數(shù)中華民族的志士仁人和尋常百姓，都擁有強(qiáng)烈的民族文化認(rèn)同感，勇敢地捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán)和祖國(guó)的利益。我們也要盡我們最大的努力維護(hù)祖國(guó)的利益。
當(dāng)民族丶國(guó)家利益遭到侵犯，身處危亡時(shí)，我們要同仇敵愾，憤起抗?fàn)�。這樣的話才可以保證人民的安丶國(guó)家的繁榮。
讀《中華上下五千年》有感讀后感作文 篇6
滔滔黃河水養(yǎng)育著華夏子孫，先人們用非凡的智慧和勤勞的汗水，創(chuàng)造了博大精深、燦爛輝煌的文明。五千年悠悠歲月，留下了綿延不絕的歷史傳承，成就的是一首大氣天成的英雄贊歌，一首頑強(qiáng)抗?fàn)幍膭趧?dòng)人民的贊歌，一首慷慨激昂、懲惡揚(yáng)善的浩然正氣之歌。暑假里，媽媽給我買了一套《中華上下五千年》（共四冊(cè)，我已讀一冊(cè)先秦時(shí)期），已帶我穿越時(shí)空，回到了五千年前的中華民族，將中華上下五千年的歷史文化一一展現(xiàn)在我的面前。
從傳說時(shí)代到夏、商、西周，又到春秋。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，構(gòu)成了這一完整的故事。傳說時(shí)代的盤古化育生萬物，女媧摶黃泥造人，還有大禹治水三過家門而不入……廣泛流傳，春秋。戰(zhàn)國(guó)的晏子楚宮舌戰(zhàn)，更是千古傳佳話。與其形成對(duì)比的驕縱、暴虐的夏桀，設(shè)酒池，懸肉于林；不理政事的商紂王；昏庸無能的周幽王為了得寵妃一笑，竟玩起了烽火戲諸候的把戲……
縱觀歷史，凡是那些有志向，力求鞏固統(tǒng)治，增強(qiáng)國(guó)力的國(guó)君，都會(huì)苦練精兵，修理朝政，安撫百姓，帶兵打仗。而那些天天只知道吃喝玩樂、昏庸殘暴的國(guó)君，最后都落了個(gè)國(guó)毀人亡的下場(chǎng)。這不禁讓我聯(lián)想到了學(xué)習(xí)，每一次考試，都像一場(chǎng)戰(zhàn)斗，那些平時(shí)刻苦努力的學(xué)生，往往輕松打贏這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，而那些不努力、不認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，卻虛度年華，難道他們不像那些不理朝政的國(guó)君嗎？時(shí)間久了，那些刻苦努力的學(xué)生，成為別人的榜樣，成長(zhǎng)為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，肩負(fù)起祖國(guó)強(qiáng)盛的重任。而沒有知識(shí)的人在21世紀(jì)的現(xiàn)代社會(huì)里，拿什么回報(bào)祖國(guó)呢？讓我們珍惜童年美好時(shí)光，做勤奮、刻苦學(xué)習(xí)的孩子，成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)和國(guó)家有用的棟梁之材。
讀《中華上下五千年》有感讀后感作文 篇7
在《中華上下五千年》這本書中，最令我難以忘懷的，要數(shù)《屈原行吟沉江》的故事了。
這篇講戰(zhàn)國(guó)末期，強(qiáng)盛的楚國(guó)逐漸走向了衰弱。此時(shí)，楚王不但不奮發(fā)圖強(qiáng)，反而聽信奸臣讒言，將勵(lì)精圖治的屈原給革職流放了。經(jīng)過一系列無效的抗?fàn)幹�，屈原帶著�?duì)祖國(guó)未來的無限惋惜含淚投江自殺。
讀完之后，有一句話總在我的腦海里翻來覆去，那就是：舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒！在故事中，眾人都認(rèn)為只有投降于秦國(guó)才能保命，而屈原卻認(rèn)為不但不能投降，而且還要與楚國(guó)決一死戰(zhàn)。他認(rèn)為如果投降，受害的將是楚國(guó)的百姓。在奸臣們的一致反對(duì)下，糊涂的皇帝將屈原流放到江南，并最終導(dǎo)致其投江自殺。曾經(jīng)，有很多人認(rèn)為屈原好傻，認(rèn)為他死得不值，而我卻不這樣認(rèn)為。我認(rèn)為：只要是正確的，就算大家都反對(duì)，也要堅(jiān)持！
三年級(jí)學(xué)完了射線和直線時(shí)，老師問我們：“射線和直線那個(gè)更長(zhǎng)？認(rèn)為直線長(zhǎng)的起立。”
“刷刷刷……”我們班99%的人都起立了�？僧�(dāng)問到“認(rèn)為兩條一樣長(zhǎng)的起立時(shí)”，我站了起來。“怎么同學(xué)們有的用書捂著臉笑，有的更大膽——拍著桌子笑呢？！”我吃了一驚，環(huán)視一周：“怎么只有我一個(gè)人？莫非是我的錯(cuò)了？”剎那時(shí)，我的臉便燒了起來。“不對(duì)呀，它們都可以無限延長(zhǎng)，肯定是一樣長(zhǎng)了……”想到這里，我又堅(jiān)定了信心，臉不紅了，腰也挺直了。在大家奇異的眼神下，老師替我解了圍：“既然都可以無限延長(zhǎng)，怎么會(huì)有長(zhǎng)短之分呢？”我頓時(shí)松了口氣，慶幸自己堅(jiān)持了正確的觀點(diǎn)。轉(zhuǎn)頭一看，居然發(fā)現(xiàn)其他人的臉不知在什么時(shí)候也悄悄紅了起來。
舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。它不是特立獨(dú)行，也不是孤芳自賞，更不是脫群離眾，而是對(duì)理想的追求，對(duì)信念的堅(jiān)持！
讀《中華上下五千年》有感讀后感作文 篇8
《中華上下五千年》是一本歷史著作，是由李漢達(dá)等作家編著的，它記載了我中華
五千年的璀璨文化，那里面蕩氣回腸的故事讓我仿佛回到了古代。這本書的封面有這樣一句話“以史為鏡通曉得失，以書為枕瞻夢(mèng)華夏五千�！�
這本書記載了許多歷史故事，每一個(gè)都能說明一個(gè)人生道理。就拿“臥薪嘗膽”這個(gè)故事來說吧。春秋時(shí)期，吳國(guó)派兵攻打越國(guó)。越王勾踐不敵，被打敗。為了保住自己的國(guó)家，他甘愿帶上家人到吳國(guó)給吳王做奴隸。他們到了吳國(guó)吃不飽，穿不暖還處處受人嘲笑，可勾踐并沒有氣餒，反而更加尊敬吳王，過了幾年吳王便把他放回過去，勾踐回國(guó)之后，勵(lì)精圖治。為了不讓自己忘記以前的屈辱，他每次吃飯都要先嘗一嘗苦膽，每次睡覺得要睡在柴草上。為的就是不讓自己忘記以前的屈辱，過了幾年勾踐親自出征滅了吳國(guó)，報(bào)了大仇。成為“春秋五霸”之一。讀了這篇故事我明白了一個(gè)人生道理“有時(shí)彎曲不是屈服和毀滅，而是為了更好地發(fā)展。
除了越王勾踐，書上還寫了其他的名人，比如說“神機(jī)妙算的諸葛亮，一心為主的趙云，女皇武則天，忠肝義膽的文天祥”。像這樣的名人在書上還有很多，就不再說了。爸爸也時(shí)常鼓勵(lì)我多看歷史書籍，他經(jīng)常對(duì)我說：“讀歷史最重要的就是鑒往知來，要通過歷史事例來審視自己，要有則改之無則加冕”。我聽了爸爸的教誨，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
讀《中華上下五千年》有感讀后感作文 篇9
我們中國(guó)是世界上四大文明古國(guó)之一，有五千多年的燦爛文化。前幾天，我讀了《中華上下五千年》這本書，我漸漸了解了“尊老愛幼”這個(gè)美德。
“尊老愛幼”是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們?yōu)橛羞@樣的傳統(tǒng)感到自豪和驕傲。作為一個(gè)小學(xué)生，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德。自古以來，有許許多多尊老愛幼的事例，如春風(fēng)一樣，感染著我們，打動(dòng)我們純潔幼小的心靈。
我們大多數(shù)同學(xué)是獨(dú)生子女，在家里是小皇帝、小公主，衣來張口，飯來伸手。但是，如果你們聽了以下幾個(gè)故事，你們會(huì)怎么想的呢？你們是否會(huì)有所觸動(dòng)呢？
爸爸曾經(jīng)給你講過這么一個(gè)故事——百善孝為先。春秋時(shí)期，孔子最有名的弟子——子路小的時(shí)候，因?yàn)楦改阁w弱多病，所以家里很窮。有一次，父母想吃米飯，可家里一粒米也沒有，怎么辦呢？于是，小小的子路翻山越嶺，走了十幾里的山路，才從親戚家里背回了一小袋米�？吹礁改赋陨舷銍妵姷拿罪垼勇吠浟似�，鄰居們都夸他是個(gè)孝順的孩子。
我國(guó)的開國(guó)元?jiǎng)住愐阍獛�，即使自己作了元帥，可還是親自為自己病弱的母親洗衣洗褲，從來不要自己的下屬去做，難道他不是尊老愛幼的楷模嗎？
他們這種尊老愛幼，可感動(dòng)日月的精神和品質(zhì)，就像一支熊熊燃燒的火炬，照亮了我們的心靈。因些，作為一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生，要從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的每一件小事做起，做一個(gè)尊老愛幼的孩子，積極、勇敢地接過先輩們尊老愛幼的接力棒，把祖祖輩輩的這一光榮，一代一代地傳承下去！
讀《中華上下五千年》有感讀后感作文 篇10
我們祖國(guó)歷史悠久，按照古代的傳統(tǒng)說法，從傳說中的黃帝到現(xiàn)在，大約有四千多年的歷史，通常叫做“上下五千年”。這個(gè)學(xué)期，語文老師推薦我們讀了《中華上下五千年》，讓我們也了解一下華夏歷史。剛好前段時(shí)間，爸爸在購(gòu)書中心買回來了這本書——他自己也有興趣看的書。因?yàn)榘职忠习�，除了專業(yè)書籍就沒什么時(shí)間閱讀其它的書，而我比較喜歡看一些童話和文學(xué)類的書，所以我和爸爸能有興趣一起看的書就很少了。不過這次爸爸說好和我一起閱讀，我感覺有點(diǎn)出乎意料。
《中華上下五千年》這本書記錄了華夏民族五千年的歷史和成就。從華夏始祖盤古天地開始，將三皇五帝，夏商西周，春秋戰(zhàn)國(guó)，秦朝漢代，等直至中華人民共和國(guó)——上下五千年歷史的輝煌燦爛和滄海桑田，都展現(xiàn)在我們的面前。當(dāng)我翻開書，就被深深吸引住了。
爸爸也讀得津津有味，我也不甘落后，放學(xué)寫完作業(yè)就靜起心，認(rèn)真地閱讀每篇文章，覺得這本書很有吸引力，越看興趣越濃�？戳诉@本書也使我自己了解到了許許多多各個(gè)朝代的偉大的歷史人物、令人討厭的民族敗類、中華的輝煌歷史文化及燦爛文明，爸爸看完了這本書后更是深有感觸，他說自己又重新溫習(xí)了一遍中華歷史。爸爸說，看到我讀得津津有味，自己也越看越有趣味，并且看完了這本書，讓我了解到更多的中國(guó)五千年的歷史知識(shí)，并且還會(huì)跟他討論一些關(guān)于中國(guó)歷史變化和歷史人物的話題了，他感到很欣慰。
總之一句話，書使我們的知識(shí)增多了，閱讀讓我的視野拓寬了。如果你有時(shí)間，也讀一讀了《中華上下五千年》這本書吧！
讀《中華上下五千年》有感讀后感作文 篇11
長(zhǎng)得肥壯可愛，但是性格暴躁，不好駕馭。有一次，唐太宗帶著宮妃們?nèi)タ瘩R，跟大家開玩笑說：
你們當(dāng)中有誰能制服它？
妃子們不敢接嘴，十四歲的武則天勇敢地站了出來，說：
陛下，我能！
太宗驚奇地看著她，問她有什么辦法。武則天說：
只要給我三件東西：第一件是鐵鞭，第二件是鐵錘，第三件是匕首。它要是調(diào)皮，我就用鞭子抽它；還不服，就用鐵錘，敲它的頭：如果再搗蛋就用匕首砍斷它的脖子。
正是武則天的剛烈性格，才讓她入得唐太宗的心房。武則天做了中華歷史上唯一的女皇帝。統(tǒng)治了天下，雖然是女人，但是她卻把國(guó)家治理的欣欣向榮，百姓都國(guó)泰民安。
這就是中華歷史上的唯一女皇帝武則天。讓百姓過上了好日子。我們是否也該向武則天學(xué)習(xí)呢。
看看以前，本來在一、二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)非常好。是班級(jí)里數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生。每次考試都是班級(jí)前五名。什么一百分��！九十幾分啊！那都是小菜一碟。我曾經(jīng)沒有這個(gè)心態(tài)。所以，我就自認(rèn)為自己很優(yōu)秀，不用再認(rèn)真學(xué)習(xí)了�？墒牵倏纯此�、五年級(jí)。成績(jī)已經(jīng)下滑了一大半。在班級(jí)只能落個(gè)十一、二名，和以前相比，我現(xiàn)在已經(jīng)是班級(jí)的后腿蟲了。每次考試才考九一、二分啊！八十幾分罷了。我的好朋友們大多數(shù)都不愿和我在一塊玩了，答案基本上都一樣，是我的成績(jī)不是很好，而她們的爸爸、媽媽也不讓她們和差同學(xué)在一塊兒玩。
我很后悔，如果不是當(dāng)初，我現(xiàn)在也不會(huì)這樣了，我要挽救自己，再好好努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)班級(jí)前五名，向武則天那樣，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)，把祖國(guó)變得更加繁榮昌盛。
讀《中華上下五千年》有感讀后感作文 篇12
在中國(guó)歷史中，中華大地上經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，多少君王朝代的替換，這可是五千年悠久的歷史文化！最近，我看了《中華上下五千年》，了解到了這令人驚嘆的歷史。
《中華上下五千年》共介紹了中國(guó)五千年的璀璨歷史，從盤古開天辟地，到開國(guó)大典。每個(gè)故事都有一個(gè)令人受益匪淺的道理：臥薪嘗膽告訴我們只要能屈能伸、忍辱負(fù)重就能做成大事；精忠報(bào)國(guó)告訴我們做人要?jiǎng)傉艺\(chéng)，奸人是沒有好下場(chǎng)的；南京大屠殺告訴我們?nèi)绻慌c侵略者勇敢對(duì)抗，而低頭沉服，將會(huì)受到慘痛的代價(jià)……
而我最喜歡的故事是將相和。藺相如因聰明過人，有著驚人的智慧，當(dāng)了趙國(guó)丞相。趙國(guó)大將廉頗不服，對(duì)于此事很生氣，而藺相如為了防止將相不和，處處躲著廉頗，忍氣吞聲。當(dāng)廉頗得知此事，非常慚愧，對(duì)藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪。從此趙國(guó)君將相和，十年來都從未受人欺負(fù)，是趙國(guó)的盛期。
讀了這本書，我了解到了中國(guó)的歷史，更明白了了解歷史的重要性，總結(jié)了以下三點(diǎn)：首先，可以從根本拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高考試成績(jī)。其次，歷史可以使人明智，通過對(duì)歷史的了解，我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊遇到的很多問題都可以從歷史的事跡中找到答案，這無疑有助于我們對(duì)事物的判斷。最后，雖然因?yàn)槭穼W(xué)素養(yǎng)的欠缺，很多問題我無法真正去體會(huì)和深入的了解，但通過對(duì)歷史的學(xué)習(xí)，對(duì)于一個(gè)人增強(qiáng)民族自豪感，以及整個(gè)民族的凝聚力的作用是其他學(xué)科所無法代替的。而民族的凝聚力是弘揚(yáng)愛國(guó)主義和促進(jìn)國(guó)家發(fā)展的首要條件，民族凝聚力的喪失是很多國(guó)家陷入動(dòng)蕩和內(nèi)亂的原因所在。正所謂“欲滅一國(guó)，必先去其史”由此可見，了解本民族歷史的意義是十分重大的。
古云：“以人為鑒可以知得失，以史為鑒可以知興替�！蔽覀円嘧x《中華上下五千年》，多讀歷史文書，了解歷史，深入鉆研歷史，從而了解民族、國(guó)家的發(fā)展史。
讀《中華上下五千年》有感讀后感作文 篇13
我很喜歡讀書，我的成長(zhǎng)離不開書。我讀過許多書，有《三國(guó)演義》，《假如給我三天光明》，《呼蘭河傳》……讓我讀后深有感觸的就是那本中華上下五千年。
這本書里講了許多古代人們的故事，個(gè)個(gè)都讓我看得目不轉(zhuǎn)睛，有鴻門宴，大禹治水，姜太公釣魚……我還記得里面有一個(gè)故事講了一個(gè)君主要攻打另一個(gè)君主，但是時(shí)機(jī)不夠成熟所以一直在等，一直等到時(shí)機(jī)成熟時(shí)才一口氣把另一個(gè)君主給打敗。這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)人只要有不敗的信念和堅(jiān)強(qiáng)的意志，那個(gè)人就不會(huì)失敗。還有一個(gè)故事那故事講的是有一個(gè)君王為自己的民眾做了許許多多的好事，在一次幫民眾嘗藥草的時(shí)候嘗到了毒藥不辛身亡。我讀完這個(gè)故事我知道了人不能只為自己要為他人著想。
我會(huì)再一次的去讀這本中華上下五千年，這樣我就能有更多感觸。
讀《中華上下五千年》有感讀后感作文 篇14
在熠熠生輝的古代文化中，每一本好書都在孩子心中留下了不可磨沒的印象。而在我的“書蟲生涯”有這樣一本書令我印象最深—《中華上下五千年》。
《中華上下五千年》猶如智慧的寶庫、快樂的源泉。它承載了治國(guó)安邦的謀略；蘊(yùn)藏著富于變通的處世哲學(xué)；也充滿了詩情畫意。如：《盤古開天地》讓我看到盤古為人類作出的巨大貢獻(xiàn)，《劉玄德三顧茅廬》讓我看到了劉備的忠貞報(bào)國(guó)之心……
讀了這本書，我收獲了許多，如《三大發(fā)明耀千古》讓我看到了勇敢、偉大的甯封子，雖然他以身殉職了，可他出品的陶器卻使人類向文明跨出了一大步；《藺相如完璧歸趙》仿佛讓我看到了他的機(jī)智勇敢、顧大局、識(shí)大體的高大形象……本書是一套文化傳統(tǒng)經(jīng)典，我在讀中體會(huì)到中華文化輝煌的往昔，在悟中使我領(lǐng)略到名著的精彩，我仿佛看到了歷史上最杰出的人物輝煌成就，我感受到了傳統(tǒng)文化的超凡魅力，這本書帶領(lǐng)我開始了真正意義上的文化之旅！
中華文化博大精深。從中汲取了智慧的結(jié)晶，不僅使自己變得更加充實(shí)，還開拓了無限的視野，并且從書中的人物身上受到熏陶，不再是以前知難而退的“膽小鬼”了�，F(xiàn)在的我就像一直快樂的海鷗，在這片廣闊無垠的知識(shí)海洋中盡情遨游，不斷為自己奉上豐盛的“美食”來滋養(yǎng)自己。正猶如一個(gè)愛書的人她必定不能缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)優(yōu)雅的安慰著。是呀！書讀得越多知識(shí)面就越廣。如果人類沒有了書就斷送了精神食糧；如果人類沒有了書就失去了靈魂；如果人類沒有了書生活變得暗淡無光。是呀！書籍是人類進(jìn)步的階梯；是人類的靈魂；是人類智慧的鑰匙……
看！知識(shí)就好比砂石下的泉水，掘的越深泉水就越清。茫茫書海，我愿讀書，讀一本好書可以享受心靈上的滿足，讀一本好書可以修養(yǎng)身心，讀一本好書就像交了一位益友。那就讓我們趁著今日正少年，去讀書，讀好書，只有用心的去品味才能真正的領(lǐng)略中華傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)。
讀《中華上下五千年》有感讀后感作文 篇15
五千年，一個(gè)長(zhǎng)得讓人無法想象的時(shí)間概念。在華夏大地上，五千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，留下了數(shù)不清的人類文化瑰寶。在這個(gè)暑假里，我看了一本名叫《中華上下五千年》的書，使我受益匪淺。
這是一本小學(xué)生不可多得的好書，它記載了中華民族五千年?duì)N爛而又輝煌的歷史。我一翻開這本書，就像進(jìn)入了時(shí)空隧道，歷史的車輪向我緩緩駛來，歷史的一幕幕在我眼前顯現(xiàn)。這本書就像一位諄諄的老者，向我講述了我們祖先從茹毛飲血的上古時(shí)代到封建盛行的明清兩朝。在書中，我仿佛看到了悲痛投江的屈原，足智多謀的諸葛亮，精忠報(bào)國(guó)的岳飛，知錯(cuò)就改的廉頗，寬容大量的藺相如……《上下五千年》為我們描寫了一篇篇?jiǎng)尤说臍v史詩篇。我還仿佛看到了秦王滅六國(guó)，稱始皇帝，建立了郡縣制；秦二世的濫殺無辜，激起了天下群雄的憤怒，促使了西漢王朝的建立；第一個(gè)女皇帝武則天稱帝，改國(guó)號(hào)為“周”……《上下五千年》為我們講述了諸侯國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)，每一個(gè)王朝的興衰成敗。
你若問我最喜歡書中的誰？我會(huì)不假思索地告訴你是諸葛亮。因?yàn)樗粍湔?qǐng)出山后，向劉備提出了三分天下，最后取勝的策略，還幫助劉備建立了蜀國(guó)。他七擒孟獲、六出祁山……打了無數(shù)勝仗，因此，人們稱他為“智慧的化身”。
《上下五千年》為我們記錄了歷史長(zhǎng)河中每一個(gè)精彩的瞬間，讓我了解了祖國(guó)的過去，體會(huì)到作為一個(gè)炎黃子孫的自豪！更讓我們見證了中國(guó)的成長(zhǎng)！如今，中國(guó)像巨龍盤旋在世界的上空，北京奧運(yùn)的無以倫比，上海世博會(huì)的獨(dú)一無二……這些無不讓我們體會(huì)到祖國(guó)正在日益強(qiáng)大。
源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化，是滋養(yǎng)我們成長(zhǎng)的乳汁，也是我們應(yīng)該傳承和發(fā)揚(yáng)的瑰寶。讓我們一起努力，將來把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮、昌盛！
讀《中華上下五千年》有感讀后感作文 篇16
中國(guó)，泱泱大國(guó)，一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)。作為一個(gè)炎黃子孫，了解中國(guó)歷史文化是理所當(dāng)然的。在了解中國(guó)歷史的過程中，《中華上下五千年》成為了我的良師益友，讓我了解了中華上下五千年?duì)N爛的歷史文化。
我們的祖先，經(jīng)過原始社會(huì)后，首先在物產(chǎn)豐富的黃河一帶的中原大地，建立了以華夏族為中心的國(guó)家。從此，各族人民共同建造了中華文明的歷史和燦爛的文化。其中，我最佩服的要數(shù)古代勞動(dòng)人民的智慧，最典型的兩個(gè)代表就是舉世聞名的長(zhǎng)城和秦始皇兵馬俑了。
《中華上下五千年》匯集了人間的喜怒哀樂，酸甜苦辣。當(dāng)讀到越王勾踐犧牲時(shí)我為他的滿腔熱血所振奮：當(dāng)讀到大禹治水時(shí)，我被大禹頑強(qiáng)的毅力和不怕困難的精神深深地打動(dòng)了；當(dāng)讀到夏朝國(guó)君暴虐荒淫時(shí)，我的心中不禁生起團(tuán)團(tuán)怒火，為當(dāng)時(shí)的平民百姓抱不平；當(dāng)我讀到清王朝腐敗而簽訂一條條喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約時(shí)，不時(shí)覺得心寒。
上下五千年，好漢千千萬。我們的祖先創(chuàng)造了燦爛的民族文化，我們的民族孕育了許多杰出的人物：如思想家孔子、民族英雄林則徐、文學(xué)家陶淵明、科學(xué)家張衡等，他們以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)橹腥A民族添光增彩。
《中華上下五千年》就好像一臺(tái)時(shí)空倒流機(jī)，讓我回到了幾千幾百年以前，也好像一位歷史老師，不厭其煩地為我講述中華悠久的歷史故事。
“讀史使人明智”——這是英國(guó)哲學(xué)家培根在300多年前說過的一句話。的確，讀史能讓我頭腦變得睿智，讓心胸變得開闊，讓目光變得敏銳，讓志向變得高遠(yuǎn)，真正成為天地間一個(gè)大寫的“人”。
中華民族的歷史上不知有過多少奇跡，我真為我是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲，為我們的祖國(guó)而感到驕傲！書中一個(gè)個(gè)生動(dòng)的歷史故事，一位位鮮活的歷史人物，激勵(lì)著我在今后的學(xué)習(xí)中一定要加倍地勤奮。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)現(xiàn)代科技時(shí)，也要扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好我國(guó)的歷史文化，我們要認(rèn)識(shí)中華文化的博大精深，吸收民族文化智慧，汲取人類優(yōu)秀文化的營(yíng)養(yǎng)。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，把上下五千年的燦爛文明代代相傳，這就是我們義不容辭的責(zé)任。
讀《中華上下五千年》有感讀后感作文 篇17
中國(guó)是個(gè)歷史悠久的國(guó)家，上上下下足足有8000年的歷史了。由林雅寫的《中國(guó)上下五千年》這本書確切、形象的向我們演繹了五千年前是什么樣的情形。
中華的文明起源可以追溯到8000年以前，在有文字記載以前，先民過世世代代相傳的神話，便出現(xiàn)了傳說中的盤古、后羿、夸父……等一個(gè)個(gè)優(yōu)美動(dòng)人；蕩氣回腸的神話傳說。整部書記載了我國(guó)東漢末年。整部書讀完，我尤其喜歡三國(guó)時(shí)期的故事。
接下來讓我們穿越到三國(guó)時(shí)期幽州太守劉焉發(fā)榜招募義兵鎮(zhèn)壓黃巾起義軍。榜文發(fā)至涿郡，劉備前往應(yīng)征卻苦于財(cái)力不足。巧遇見為人豪爽的張飛愿意出資相助，于是二人同入酒莊飲酒，又遇上了投店的關(guān)于；原來關(guān)于也是一名浩瀚，只因殺了當(dāng)?shù)氐膼喊裕尘x鄉(xiāng)，準(zhǔn)備應(yīng)征入伍。三人志同道合，便于次日在張飛酒莊后的桃花園里祭拜天地，結(jié)為兄弟。立誓“同心協(xié)力，救困扶危；上報(bào)國(guó)家，下安庶民；不求同年同月同日生，但求同年同月同日死�！睆拇顺蔀樯乐�。因?yàn)榻藴琰S巾軍的戰(zhàn)爭(zhēng)中有功，后來劉備擔(dān)任為安喜縣尉、鎮(zhèn)東將軍等職位。劉備在割據(jù)實(shí)例中的實(shí)力弱小，曾先后投靠過公孫瓚、曹操、袁紹、劉表等，直到三顧茅廬請(qǐng)出了諸葛亮為軍事，才開始由弱變強(qiáng)，最后成就了三足鼎立的一方霸主。
我非常喜歡三國(guó)故事，也很喜歡里面的人物。歷史的故事告訴我要想成就一份事業(yè)，不能單靠一個(gè)人的力量，需要團(tuán)結(jié)一致，不能單靠武力還要運(yùn)用智慧。如果你也想要了解歷史，這本書是最好的途徑。
讀《中華上下五千年》有感讀后感作文 篇18
讀了《中華上下五千年》這本書，我深深地感受到了古代人民的智慧、英勇奮斗的精神。還知道了很多賣國(guó)求榮，窮奢極欲的人，如：秦檜，商紂王，袁志凱······
秦檜權(quán)勢(shì)熏天，賣國(guó)求榮，害死了精忠報(bào)國(guó)的岳飛。每當(dāng)讀到岳飛臨死前仰望蒼天，聲淚俱下：“十年之力，廢于一旦�！蔽业男睦锟偸且魂囮嚢l(fā)酸。
商紂王是一個(gè)荒淫無度的暴君，他貪圖美色，殘害忠良，最終身亡國(guó)滅，引得一世罵名。
袁世凱為了自己的皇帝夢(mèng)，和日本人簽署了喪權(quán)辱國(guó)的賣國(guó)條約，但不得不在眾叛親離的絕望中宣布廢除帝制！八十三天的皇帝夢(mèng)！一朝破碎！
這些人都必然受到世人的唾罵，在我心目中最崇拜的就是古往今來充滿智慧的偉人。
一代女皇武則天重視農(nóng)業(yè)，興修水利，在她統(tǒng)治期間，社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，受到了人們的愛戴和贊譽(yù)。
孫中山創(chuàng)辦了黃埔軍校，培養(yǎng)出了如云名將，個(gè)個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)，為中國(guó)的革命事業(yè)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
1949年10月1日，是一個(gè)值得所有中國(guó)人銘記的日子，開國(guó)大典是何其的振奮人心，何等的壯觀，人們仰望國(guó)旗，難以抑制內(nèi)心的激動(dòng)。新中國(guó)成立了！中國(guó)人民從此站起來了！中華民族從此巨人般地屹立在世界的東方！中國(guó)是偉大的，永遠(yuǎn)得到世界的矚目！
讀《中華上下五千年》有感讀后感作文 篇19
中華文化博大精深，中華歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。翻開《中華上下五千年》，一個(gè)個(gè)熟悉的歷史故事和著名的歷史人物在腦海中浮現(xiàn)。
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”在漫長(zhǎng)歷史中，亂世逐鹿、朝代更迭間，有多少英偉的身影傲然挺立。他們都是各自時(shí)代的佼佼者，發(fā)揚(yáng)著自己獨(dú)特的個(gè)性，英雄各有本色。
一、視死如歸
荊軻，燕國(guó)劍客。為天下早日告別戰(zhàn)亂，百姓重見天日，毅然決然地選擇了怒刺暴秦。雖最終血濺秦庭，但名垂青史，千古流芳。荊軻臨危受命之時(shí)，也曾猶豫過，但很快，他想到了全天下的百姓正生活在水深火熱之中，想到了自己那被秦兵殺死的父母，想到這里，憤恨的熱血在荊軻的體內(nèi)翻江倒海。最終，他將自己的性命拋之腦后，決定懷著無比炙熱的愛國(guó)之情，踏上注定有去無回的刺秦之路�！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士去兮不復(fù)還！”，僅此一句，豪邁之情盡袒。
二、鞠躬盡瘁
諸葛亮輔佐劉備建立蜀漢，并聯(lián)吳抗曹，致力于統(tǒng)一事業(yè)，政績(jī)斐然。就是在劉備已死，后主劉禪愚鈍不化之時(shí)，依然竭盡所能，付出全部心血致力于重振漢室。杜甫的一句“出師一表真君子，千載誰堪伯仲間”是對(duì)他鞠躬盡瘁最好的肯定。盡管“出師表未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”，但他那宏偉遠(yuǎn)大的抱負(fù)，堅(jiān)韌不拔的毅力，忠貞不渝的赤誠(chéng)，超凡絕倫的才智，卓爾不群的人品，達(dá)到了儒道法的和諧統(tǒng)一，構(gòu)成了我國(guó)歷史上罕見的才德兼?zhèn)涞娜宋镄蜗�，羽扇綸巾的諸葛孔明成了集智慧、謀略道德于一身的永恒的偶像。從此，諸葛孔明成為了忠良之臣的代名詞。
三、淡泊名利
“采菊東籬下，悠然見南山�！碧諟Y明灑脫的歸隱留給后人無盡的想象。但在此之前，他還只是一個(gè)小小的彭澤縣令。面對(duì)爾虞我詐的官場(chǎng)，勢(shì)力貪婪的上級(jí)，他走到了路口。是堅(jiān)守自己的理想，向往瀟灑的人生，還是為五斗米的俸祿卑躬屈膝，出賣自己的靈魂？他知道，前者可能會(huì)從此一窮二白，一無所有，但他依然選擇了前者。面對(duì)強(qiáng)大的敵人，他毅然前行。盡管此后他生活貧困，但事實(shí)證明，他是對(duì)的。在人生的路口，陶淵明沒有妥協(xié)，堅(jiān)守著自己的信念，映襯出他瀟灑、堅(jiān)定的內(nèi)心。“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”，陶淵明用親身經(jīng)歷向我們?cè)忈屃耸裁词钦嬲摹安粸槲宥访渍垩薄?/p>
除了視死如歸的荊軻、鞠躬盡瘁的諸葛亮和淡泊名利的陶淵明，中國(guó)歷史上還有許許多多各有本色的英雄：力拔山兮氣蓋世的項(xiàng)羽、少年壯志的韓信、亂世梟雄曹操、開辟絲綢之路的張騫、大破匈奴的霍去病……
《中華上下五千年》是一本濃縮匯聚了中華五千年歷史精華的好書，其中還有很多的知識(shí)等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，很多的英雄值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
讀《中華上下五千年》有感讀后感作文 篇20
“快睡了，”一聲熟悉的聲音從門外傳來�！爸懒恕焙�(jiǎn)單的對(duì)話強(qiáng)迫我關(guān)上了我的那本心愛的書。反正是周末為什么不能多玩一會(huì)呢，誒，還是睡覺吧。就這樣，我閉上了眼睛
“咦！這是哪兒？”不禁疑問一下，“歡迎來到異次元空間，你可以到你想去的任何時(shí)間，打開身邊那扇門，你將會(huì)夢(mèng)想成真”“哇！我可以穿越，”我、立刻開門撲了進(jìn)去，只見眼前一排軍人和一個(gè)手持羽毛扇的頭領(lǐng)，“擺開八卦陣”，下面官兵們立刻嫻熟地?cái)[開陣仗，好有派頭啊，人生得此一見真是不枉此生了。
“啊，不知怎么的又吸到了另一個(gè)地方，這又是哪？”這次在海上，怎么打過來了，定睛一看是大英雄鄭成功啊，那現(xiàn)在是在收復(fù)臺(tái)灣了！“好�！编嵆晒Υ驍×撕商m士兵登上了臺(tái)灣，真是一個(gè)值得全中國(guó)人銘記的時(shí)刻啊，全臺(tái)灣人都出來迎接這個(gè)大英雄了，笑的合不攏嘴。
轉(zhuǎn)眼又換了個(gè)地方，這個(gè)我認(rèn)識(shí)了，是林則徐嘛，聽他一聲令下官兵們往那個(gè)裝滿害人的鴉片的大池子加石灰，“點(diǎn)火”真正的硝煙開始了滾滾濃煙，升上天空，連海浪也在歡慶這個(gè)偉大的事跡。
一下又回到了那個(gè)開始的地方，怎么這就結(jié)束了，真想再玩一玩，看一看。那些令人稱奇的偉人做的那些以前都不敢想的事情，結(jié)合人們留下了一朵朵珍貴的精神之花，讓后人去品味學(xué)習(xí)。
突然這個(gè)世界開始消失，出現(xiàn)在眼前的是那個(gè)熟悉的家，看看桌上的那本《中華上下五千年》原來我在做夢(mèng)��！
讀《中華上下五千年》有感讀后感作文 篇21
以前，我總以為像《上下五千年》這種書會(huì)很枯燥難懂，所以一直未曾讀過�？勺詮奈矣仓^皮翻了兩頁后，就徹底改變了對(duì)它的看法。
《中華上下五千年》可真是一本好書�。∷涗浟藦氖非拔拿鳉v經(jīng)夏、商、春秋、戰(zhàn)國(guó)及秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后各朝代直至武昌起義建立中華民國(guó)為止各時(shí)期的重大歷史事件、風(fēng)云人物、輝煌成就、燦爛文化等內(nèi)容。其中還有我們學(xué)過的臥薪嘗膽、虎門銷煙等，讓我又重溫了一遍課文。
這本里的文章歸根到底說的都是一些人和事。這些人分好人和壞人、報(bào)效祖國(guó)和背叛國(guó)家，有的除暴安良、有的仗勢(shì)欺人。我想大家可都不愿做后者吧�？墒窍胍獔�(bào)效國(guó)家不是嘴上說說就可以，也不是捐個(gè)一兩塊錢的事，而是要用科技、用我們的學(xué)識(shí)才能讓我們的國(guó)家進(jìn)步，讓它更加強(qiáng)大！
總而言之，我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，長(zhǎng)大后才能做新一代有用的接班人。
讀《中華上下五千年》有感讀后感作文 篇22
“書是人類進(jìn)步的階梯”，真的是這樣。我剛剛讀過《中華上下五千年》這本書，就我深深地被書中的一個(gè)個(gè)故事和人物所吸引，于是就有了很多的感想。
這本書追隨歷史發(fā)展軌跡，觸摸五千年文明脈搏，講述了我國(guó)五千年的巨大變化。它書寫了傳說時(shí)代、夏商西周、春秋戰(zhàn)國(guó)、秦漢、三國(guó)、兩晉、南北朝、隋唐五代、兩宋遼金、元、明等朝代的歷史人物，太壯觀太感人了。
從中我還知道了盤古開天辟地；知道了最初的人類是女媧捏出來的，還分為了男人和女人，讓他們生兒育女，一代代綿延下來；知道了秦始皇為什么被稱為“暴君”；知道了我曾經(jīng)登上過的長(zhǎng)城是秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后，防止北方人入侵而修筑的。
我還知道了林則徐遠(yuǎn)赴廣州禁煙，竟用了34天就收繳了煙土近兩萬箱，約237萬余斤。后來用了23天才把繳獲的鴉片全部銷毀。這就是舉世聞名”虎門銷煙”。我通過電視和社區(qū)宣傳攔知道鴉片是毒品，沒想到一次銷毀了這么多煙土，林則徐不愧是民族英雄啊！
《中華上下五千年》這本書內(nèi)容可多了，從中我知道了不少的歷史知識(shí)，知道了很多英雄的名字，也懂得了許多道理。中華民族這幾千年的悠久歷史，值得我們好好學(xué)習(xí)。我會(huì)將這些英雄的精神化為自己發(fā)奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力，好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，學(xué)習(xí)文化，長(zhǎng)大了為建設(shè)我們又美麗又偉大的國(guó)家而出大力，立大功。
讀《中華上下五千年》有感讀后感作文 篇23
中國(guó)的歷史，博大精深，從遠(yuǎn)古時(shí)候的炎黃子孫到近代的辛亥大革命，足有五千年。五千年的歷史，都記載在了這本書里。這本書帶我們穿越歷史，幫我們打開了中國(guó)歷史的大門。
五千年，記錄了多少英雄的成功與失�。坑种v述了多少令人百思不得其解的疑惑？那些英雄人物做出的英雄壯舉，都被一一記錄下來。比如：堯舜禪讓、大禹治水、千古一帝秦始皇、書圣——王羲之、獨(dú)一無二的女皇帝武則天、康乾盛世……我們應(yīng)該感謝這些歷史的締造者，因?yàn)槭撬麄兘o了我們豐富浩瀚的五千年文明史。當(dāng)然，也有遭到萬世唾罵的昏君、奸臣，比如：白癡皇帝晉惠帝、謀害忠良的秦檜、喪國(guó)辱權(quán)的慈禧太后等等。所有這些歷史的精華都被濃縮在這本《中華上下五千年》里了。
我愛中國(guó)！
我愛中國(guó)輝煌的歷史！
讀《中華上下五千年》有感讀后感作文 篇24
從盤古開天辟地到三皇五帝華夏歷史，從封建時(shí)代到民主國(guó)家的建立……
這些輝煌的五千年歷史在《中華上下五千年》這本書中一一呈現(xiàn)。
這些歷史中，讓我感觸頗深的主要有兩個(gè)。古時(shí)候，本來是“禪讓”制度，大禹因治水有功，成了部落的聯(lián)盟首領(lǐng)。大禹年老時(shí)，大家推薦伯益當(dāng)聯(lián)盟首領(lǐng)，可大禹有了私心，想把位置留給自己的兒子啟。所以大禹給了伯益一個(gè)虛名，另一方面不停的鍛煉啟，漸漸地，啟在老百姓中建立了威信。大禹老死后，伯益說給啟當(dāng)首領(lǐng)，沒想到啟就真的當(dāng)了首領(lǐng)。伯益知道自己吃了一個(gè)啞巴虧，非常生氣，就帶兵攻打啟，可啟的軍力比伯益的強(qiáng)很多。滅了伯益，啟到處擴(kuò)張實(shí)力，不久，就成了一個(gè)真正的王。
第二個(gè)是一代女皇武則天。講的是唐太宗時(shí)中國(guó)歷史上最了不起的皇帝之一，可他的兒子唐高宗卻十分無能。唐高宗剛即位時(shí)，朝廷大事都給他的舅父和宰相長(zhǎng)孫無忌。后來，立了武則天為后。
武則天十四歲進(jìn)宮，做了唐太宗的才人（一種嬪妃的稱呼），入宮后，武則天因做事干練，再加上姿色嬌艷，頗得唐太宗歡心。后來，唐太宗發(fā)現(xiàn)武則天很有才學(xué)就把她調(diào)入御書房伺候文墨。這以后，武則天開始接觸皇家公文，漸漸熟悉了官場(chǎng)的政治和權(quán)術(shù)。
唐太宗死后，未生育的嬪妃必須出家當(dāng)尼姑。唐太宗的兒子唐高宗做太子時(shí)就十分喜歡武則天，在即位兩年后，他不顧大臣的反對(duì)，把武則天接回了宮，加封她為邵儀（嬪妃的稱號(hào)，比才人高）后來，唐高宗廢了原來的王皇后，立武則天為后。唐高宗死后武則天對(duì)唐高宗的兩個(gè)兒子都不滿意。干脆自稱皇帝。稱帝后，武則天實(shí)行了一些對(duì)老百姓不利的政策。750年，宰相張柬之發(fā)動(dòng)政變，迫使武則天讓位。
看了這本書后，我學(xué)到了很多歷史故事，我以后一定多讀書，好好學(xué)習(xí)。
讀《中華上下五千年》有感讀后感作文 篇25
以前我總聽大人給我讀《中華上下五千年》里的故事，現(xiàn)在我讀的是爸爸以前收藏的全版。首先，我想先大概介紹一下這本書：它是按照時(shí)間的延續(xù)、朝代的更新來講述的。這本書是可以分為六個(gè)部分：第一部分是《中華文明的曙光》；第二部分是《人才輩出的春秋戰(zhàn)國(guó)》；第三部分是《燦爛的青銅時(shí)代》；第四部分是《短暫統(tǒng)一的秦朝》；第五部分是《強(qiáng)盛的漢朝》；第六部分是《三國(guó)、兩晉、南北朝》。這本書有一個(gè)特點(diǎn)，就是每一段歷史的呈現(xiàn)，都用故事的形式來表述，可讀性很強(qiáng)，讀起來也挺有意思。讓我在了解一段歷史的同時(shí)，能夠更多了解它時(shí)代的背景，并且從故事中能收獲一些做事、做人的道理。對(duì)于我來說，讀這么多的歷史故事，是一種美的享受，更是一種心靈成長(zhǎng)的歷程。
通讀這本書，我有以下幾個(gè)收獲想和大家一起分享：第一，歷史是豐富的，我們要正確對(duì)待歷史。中華民族歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有著大約五千年的文明史，讓中國(guó)躋身世界四大文明古國(guó)之一。在五千年的歷史進(jìn)程中，中華民族既經(jīng)歷了無數(shù)的坎坷，也創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌文明成就，可以說，五千年的歷史就是一個(gè)巨大的寶庫，隨時(shí)供我們從中吸取更多的智慧。從盤古開天辟地，到中華人民共和國(guó)的成立，我讀出了中華民族的歷史豐富；從四大發(fā)明的揚(yáng)名海內(nèi)外，我讀到先輩們的智慧；從秦始皇漢武帝，到唐太宗、宋高祖，我讀出了中華民族在古代的強(qiáng)盛；從春秋戰(zhàn)國(guó)的百家爭(zhēng)鳴，到南北朝時(shí)期的思想大開放，我讀出中華民族思想自由的開放和發(fā)展。第二，歷史使我學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在。歷史是往往是讓人感動(dòng)的，為了加強(qiáng)與西域的聯(lián)系，擴(kuò)大漢朝的統(tǒng)治疆域，張騫孤身一人出使西域各國(guó)，歷經(jīng)磨難。他所開辟的西域通道經(jīng)過發(fā)展，就是后來世界聞名的“絲綢之路”。為了防止外族侵略，從秦朝起，我們的古代勞動(dòng)人民就不斷的在崇山峻嶺之間修建長(zhǎng)城，一直修到明朝，終于成就了聞名世界而又蜿蜒曲折的萬里長(zhǎng)城；史官司馬遷，為了完成父親的遺訓(xùn)，遭受宮刑而忍辱負(fù)重，發(fā)憤著《史記》，后被偉大的文學(xué)家魯迅稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”。除此，通過讀書，我還感動(dòng)于四面楚歌聲中霸王項(xiàng)羽的仰天長(zhǎng)嘆；感動(dòng)于蘇武牧羊節(jié)不毀；感動(dòng)于蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)；感動(dòng)于張衡發(fā)明地動(dòng)儀。每讀一個(gè)故事，感動(dòng)之情溢于言表，從古人的精彩人生中抽離出來，回頭來看看我們現(xiàn)在的生活，如果沒有先輩的辛勤勞作，沒有前輩的智慧結(jié)晶，哪兒來我們現(xiàn)在的幸福生活，所以，讀古思今，難道我們不應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活嗎？難道我們不應(yīng)該為作為一個(gè)炎黃子孫而驕傲嗎？所以，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們一定要努力向這些智慧而又勤勞的先輩們學(xué)習(xí)。第三，學(xué)習(xí)歷史就是明辨是非，教我們應(yīng)一心向善。歷史上有許多正直善良的人，如：推行仁者愛人的孔子；一心為國(guó)的屈原；砸缸救人的司馬光等等。歷史上也有許多奸詐殘暴的人，如：在自己寢殿修建“酒池肉林”的商紂王；指鹿為馬的趙高等等。對(duì)于心地正直善良的人，我們要學(xué)習(xí)他們的高尚品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們?yōu)榕笥选閲?guó)家、為他人的精神，我們要在自己的成長(zhǎng)過程中自然的以孔子為師，以司馬光為友，一心向善。同時(shí)，我們也要明辨是非，自覺遠(yuǎn)離不良習(xí)慣，拒絕與趙高這樣的小人為伍，潔身自好。學(xué)習(xí)歷史會(huì)幫助我們了解昨天，只有正確的了解昨天，才能把握好今天，也才能創(chuàng)造明天。
以上就是我讀《中華上下五千年》這本書的一些感想，對(duì)于讀書，我認(rèn)為那是人生中最快樂，最享受的事。對(duì)于讀書，我想不管城市的喧囂有多吵，只要靜靜地坐下來沉浸在書的世界里、不理會(huì)周遭的一切，穿越漫長(zhǎng)的時(shí)空隧道，就能感悟風(fēng)雨人生。
讓我們一起走進(jìn)書的世界，努力地去做一個(gè)幸福的人吧！
讀《中華上下五千年》有感讀后感作文 篇26
從遠(yuǎn)古時(shí)期的華夏始祖開始，到新中國(guó)的成立，讓我增長(zhǎng)知識(shí)，廣博見聞。看到古代戰(zhàn)場(chǎng)上的那些猛將，三國(guó)的赤壁之戰(zhàn)，謝安的淝水之戰(zhàn)，戚繼光抗倭、黃巾軍起義、抗金名將岳飛等等，一個(gè)個(gè)故事，一位位英雄，都讓人肅然起敬。
再看看各個(gè)朝代的皇帝，昏君把整個(gè)朝廷指揮得亂七八糟，明君治理國(guó)家都會(huì)用減稅負(fù)和鼓勵(lì)生產(chǎn)的方法來治理國(guó)家，更多的明君會(huì)重用那些充滿智慧的'大臣和宰相，我最崇拜的就是歷史上最有名的管仲、樂毅、諸葛亮、商鞅、藺相如等忠臣名相，都是他們忠心耿耿地輔助皇上，想出超乎常人的策略來發(fā)展國(guó)家，這些更是讓我學(xué)到了為人處世的謀略和智慧！
最令我印象深刻的是，商朝商紂王的時(shí)候，周武王出動(dòng)300輛戰(zhàn)車，帶領(lǐng)3000名精選的勇士伐紂。商紂王急忙應(yīng)戰(zhàn)。雖然紂王出動(dòng)了70萬人的大部隊(duì)，但這些士兵多是被壓迫的奴隸和俘虜，他們?cè)缇屯春藜q王，反而在陣前紛紛起義，掉轉(zhuǎn)戈矛，替周軍開路，和周軍一起殺向紂王，真所謂是“多行不義必自斃”！
還有,更令人氣憤的是，近現(xiàn)代史上的戰(zhàn)爭(zhēng),英、法、美等八國(guó)聯(lián)軍居然聯(lián)合起來欺負(fù)我們中國(guó)，令人發(fā)指的是，還要火燒我們的圓明園。如果不是我們朝廷的閉關(guān)自守,
也不至于我們中國(guó)落后那么多,我們也不會(huì)受到那些列強(qiáng)們的欺侮，我們中國(guó)的文物、歷史瑰寶就不會(huì)大量地流失海外,也不會(huì)有現(xiàn)在的外國(guó)人叫囂拍賣我們國(guó)家的文物,我們還要用高價(jià)去買回來。而且，我們現(xiàn)在也不會(huì)僅留下火燒圓明園的遺址供后人參觀。那可是一座和故宮一樣神奇 看到這些昏庸無能的國(guó)君，我恨不得和起義軍一起戰(zhàn)斗�？吹酵鈬�(guó)列強(qiáng)欺負(fù)我們?nèi)A夏時(shí)，我也恨不得穿越時(shí)空，和戰(zhàn)場(chǎng)上指揮的大將們，一起討論兵法，把他們殺個(gè)片甲不留�？傊�，這本書，讓我身臨其境、心潮澎湃。
作為中華民族的后代，我為有我們這樣英勇、 這個(gè)暑假我除了讀《假如給我三天光明》這本書，還讀了一本叫《中華上下五千年》的書。這本書它不僅時(shí)貫古今，而且地連八方，能幫助我們認(rèn)識(shí)不同文化背景。讀中華上下五千年，是提高文學(xué)素質(zhì)的重要途徑。通過中華五千年熏陶，可以培養(yǎng)我們的審美情趣和鑒賞能力。當(dāng)你坐在小屋里，打開書，就可以突破時(shí)空的限制，與千年之遠(yuǎn)，萬里之外的人與生物，宇宙的一切生命進(jìn)行朋友般的對(duì)話。
這本書里有許多歷史事件和許多歷史人物，他們有著不同的風(fēng)格：言而有信的晉文公、賣國(guó)賊秦檜、狡猾的李林甫、虛心的孔子、一鳴驚人的楚莊王、穩(wěn)坐釣魚臺(tái)的姜子牙、知錯(cuò)就改的廉頗，聰明機(jī)智、才華橫溢的諸葛亮；賢德仁義的劉備；脾氣暴躁的張飛；信守承諾、重情重義的關(guān)羽等等。關(guān)羽他不為金錢所動(dòng)，當(dāng)年曹操三天一小宴，五天一大宴地請(qǐng)他，用金銀珠寶，封侯掛帥都都沒有動(dòng)搖其忠于劉備的決心。但卻剛愎自用，過于輕敵，終于在六十多歲的時(shí)候被東吳的陸遜打敗在荊州，被俘虜后寧死不屈，終于死在孫權(quán)的手里。但其中我印象最深的人就是——岳飛。岳飛是我國(guó)歷史上一位著名的民族英雄。那一年，金朝派兵攻打南宋。那時(shí)，朝廷腐敗。宋高宗和一些大臣主張不管老百姓逃跑。岳飛卻堅(jiān)持抗金，在戰(zhàn)場(chǎng)上把金朝殺得大敗，和當(dāng)代名將韓世忠并駕齊驅(qū)了。岳飛一心恢復(fù)中原土地，他對(duì)自已和將士們要求十分嚴(yán)格。對(duì)將士們格外的關(guān)心、愛護(hù)。將士們受到鼓舞，更加勇敢了�？墒钦�(dāng)岳家軍節(jié)節(jié)勝利時(shí)，奸臣秦檜卻用皇帝的名義把岳飛以“莫須有”的罪名打下監(jiān)獄，然后秘密殺害。岳飛死后，百姓們?cè)谒哪古赃呅藿饲f嚴(yán)雄偉的岳廟，里面端座著岳飛像，上方懸掛的匾額上，刻著岳飛親筆寫的“還我河山”四個(gè)大字，使人肅然起敬。前面放著秦檜、王氏、萬俟占和張俊四人雙手反縛的跪像，反映了廣大人民群眾愛國(guó)將領(lǐng)的愛，對(duì)賣國(guó)賊的憎恨。
《上下五千年》記載了成千上萬的古代發(fā)生的事情，它揭發(fā)了那時(shí)有些皇帝的殘暴無能，也贊揚(yáng)了忠臣那種為民著想，憂國(guó)憂民的精神，也讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，了解了許多成語故事的由來，懂得了許多道理，讓我深深感到中華民族五千年的悠久歷史和燦爛的文化，告訴我們要好好學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁之才。
讀《中華上下五千年》有感讀后感作文 篇27
《中華上下五千年》這本書，講述了中華民族五千年來從上古時(shí)代 一直到新中國(guó)成立這一漫長(zhǎng)的歲月里發(fā)生的故事，有盤古開天地,商湯滅夏，武王伐紂，秦王滅六國(guó)和赤壁之戰(zhàn)等等。其中，令我印象最深刻的就是赤壁之戰(zhàn)這個(gè)故事了。
赤壁之戰(zhàn)主要講述了三國(guó)時(shí)期曹操在官渡之戰(zhàn)中擊敗袁紹并消滅了他的殘余勢(shì)力后，就將進(jìn)攻的矛頭對(duì)準(zhǔn)了荊州的劉備和江東的孫權(quán)，他率領(lǐng)水陸八十三萬大軍直奔荊州，開始進(jìn)攻劉備，劉備抵擋不住，只好南撤與孫權(quán)聯(lián)合對(duì)抗曹操。孫權(quán)撥精兵三萬，任命周瑜，程普為左右督率軍與劉備軍隊(duì)會(huì)合抗擊曹操。孫劉聯(lián)軍會(huì)合后沿江西上到赤壁與曹軍前鋒交戰(zhàn)，聯(lián)軍擊敗了曹軍前鋒，曹軍退回江岸與聯(lián)軍隔江對(duì)峙。曹軍中此時(shí)正流行疾病，同時(shí)多半不習(xí)水性，受不了風(fēng)浪的顛簸，于是曹操命令手下將戰(zhàn)船用鐵索連起來，在船上鋪上木板，這樣一來船的確平穩(wěn)多了，但卻彼此牽制，行動(dòng)不便。于是周瑜利用了曹軍的這個(gè)弱點(diǎn)，制定了以周瑜部將黃蓋詐降乘船接近曹營(yíng)放火奇襲曹軍戰(zhàn)船的計(jì)劃。他要黃蓋寫了封降書派人送到曹營(yíng)，曹操接到降書后深信不疑，并與送信人約定了投降的時(shí)間和信號(hào)�！ ⊥ㄟ^《赤壁之戰(zhàn)》這個(gè)故事，使我明白了團(tuán)結(jié)的力量是巨大的，生活中不僅需要勇氣，還需要智慧。正因?yàn)閯�、孫權(quán)的聯(lián)合作戰(zhàn)，憑借著勇氣與智慧，才使得周瑜率領(lǐng)的三萬軍隊(duì)打敗曹操的八十萬大軍，取得了以少勝多、以弱勝?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)役局勢(shì)。孫、劉的這種團(tuán)結(jié)協(xié)作精神是值得我們學(xué)習(xí)與借鑒的。
今年暑假，我讀了《中華上下五千年》這本書。這本書是敘述了我國(guó)從堯舜禪讓到幸亥革命的歷史，它記錄了各種人物的成功與失敗，蘊(yùn)藏著真知與經(jīng)驗(yàn)。
這本書里面有很多精彩的歷史故事，例如：伊尹從廚房奴隸到宰相的故事；伯夷、叔齊餓死首陽山的故事；詩仙李白、詩圣杜甫的故事；孟母三遷的故事和三顧茅廬的故事等。
我最喜歡其中的《孟母三遷》和《三顧茅廬》的故事�！睹夏溉w》的故事是這樣的：孟子的家開始住在一座山上，他經(jīng)常模仿上墳人的樣子去做喪事而不好好學(xué)習(xí)，因此孟母把家搬到了鎮(zhèn)上�？舌従邮俏煌婪�，孟子又跟他學(xué)起了賣肉，于是孟母又把家搬到了學(xué)校附近，孟子才跟著學(xué)生們讀起書來。后來，孟子終于成為僅次于孔子的名儒。這個(gè)故事讓我想起：孟母為了孟子的成長(zhǎng)，付出那么多代價(jià)、心血，世上真的只有媽媽好啊！這讓我想到我的媽媽從小為了我成長(zhǎng)，每次吃飯，都把好菜夾給我自己都舍不得吃。在平時(shí)學(xué)習(xí)中，媽媽也嚴(yán)格要求我把字寫好，做好作業(yè)并尊重老師。還把我送進(jìn)少年宮學(xué)象棋，讓我嘗到了象棋的樂趣，同時(shí)又送我去學(xué)跆拳道，既讓我鍛煉了身體，又讓我培養(yǎng)了百折不屈的品質(zhì)，以及擁有一顆感恩的心，使我在學(xué)習(xí)和生活中有了明確的目標(biāo)。
《三顧茅廬》的故事是這樣的：劉備認(rèn)為諸葛亮是個(gè)人才，于是三次去請(qǐng)諸葛亮，諸葛亮為了感激劉備重視自己的精神，它憑自己的才能幫劉備完成三分天下的宏偉計(jì)劃，為蜀漢政權(quán)的建立做出了巨大貢獻(xiàn)。這個(gè)故事讓我想起了半人半仙的諸葛亮神機(jī)妙算的許多故事，像草船借箭、借東風(fēng)和錦囊妙計(jì)等很多有趣的故事。這讓我深刻的感受到：一個(gè)人只要有才華有真本領(lǐng)他就一定會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)并得到重用。所以我現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)并掌握各種本領(lǐng)，讓自己德、智、體全面發(fā)展，成為一個(gè)優(yōu)秀的人才。
這些創(chuàng)業(yè)的歷程，激發(fā)我對(duì)中國(guó)歷史的濃厚興趣。我通過閱讀本書，增加知識(shí)，開拓眼界，汲取由歷史引發(fā)的智慧、經(jīng)驗(yàn)，豐富我的生命內(nèi)涵，提升我的人文素養(yǎng)，長(zhǎng)大后為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化貢獻(xiàn)力量，譜寫美麗人生的新篇章。
讀《中華上下五千年》有感讀后感作文 篇28
暑假里，我讀了一本書，使我感受頗多，而這本書的名字叫做《中華上下五千年》，讀完這本書后，我認(rèn)識(shí)了三顧茅廬的劉備、一代女皇武則天、堅(jiān)持不懈搜集草藥的李時(shí)珍、臥薪嘗膽的勾踐，其中有個(gè)片段仍讓我記憶猶新，那就是負(fù)荊請(qǐng)罪。
負(fù)荊請(qǐng)罪講的是趙國(guó)上卿藺相如和將軍廉頗的斗爭(zhēng)。故事是這樣開始的：有一天，藺相如坐車上朝，在路上看見廉頗的馬車迎面而來，趕緊叫車夫把車躲進(jìn)小弄堂里，給廉頗讓道，藺相如的屬下有點(diǎn)看不過去，責(zé)怪藺相如不該那么怕廉將軍，藺相如笑著問：“廉將軍厲害，還是秦王厲害？”“秦王�！贝蠹引R聲喊道。藺相如又說：“既然秦王我都不怕，我會(huì)怕廉將軍嗎？”幾天后，廉頗見到藺相如趕緊跪下來，藺相如大吃一驚，廉頗羞愧的說：“藺大人請(qǐng)你用這根荊條狠狠地抽我一頓吧。”藺相如見狀趕忙取下荊條放在一邊，伸手去扶廉將軍。廉頗說：“藺大人，請(qǐng)寬恕我這個(gè)老邁昏庸的人吧！我常在別人面前侮辱你，那完全是我的過錯(cuò)�！薄爸e(cuò)就改善莫大焉。”
讀完這個(gè)故事后，我感到藺相如是個(gè)寬容大度、深明大義的人，而廉頗是個(gè)知錯(cuò)就改的人。
那一天，我正在洗碗，雖然我手上洗著碗，但我的心早就飄到廚房外客廳的電視機(jī)了。一不留神，手上的碗摔破了。媽媽聽到響聲后，來到廚房，對(duì)我說：“茹茹，碗摔破了吧，你真不小心�！蔽一卮鸬溃骸皼]事，摔破了還可以再買一個(gè)�！薄澳氵@孩子，真浪費(fèi)，家長(zhǎng)的錢是賺來的，不是從天上掉下來的，你明不明白？”媽媽生氣地說道。
自從讀了《負(fù)荊請(qǐng)罪》這個(gè)故事后，我也漸漸的改正了錯(cuò)誤。
那天，我在公園里玩，看見別人都跨過欄桿到草坪上玩耍，一時(shí)起了戀頭，準(zhǔn)備跨過欄桿，突然，一個(gè)叔叔拍了拍我的肩膀，說：“小朋友，別人踩踏草坪是不對(duì)的，那你也不要踩踏草坪哦！”我聽了后，想起了“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)故事，立刻停下了腳，并在一個(gè)紙牌上寫道“不要亂踩踏草坪�！�
讀完《中華上下五千年》后，這個(gè)故事告訴我們做人要大度，不能斤斤計(jì)較，廉頗勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤，這值得我學(xué)習(xí)，雖然做錯(cuò)了事，只要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，就能得到別人的諒解，知錯(cuò)就改就是好孩子！
讀《中華上下五千年》有感讀后感作文 篇29
在暑假里，我讀了《上下五千年》這本書，它是我最愛讀的一本書。
這本書里講述了中華民族從古至今的故事，其中讓我最難忘的就是《廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪》的這幾段：有人把這件事傳給廉頗聽，廉頗感到十分慚愧。他就裸著身子，背著荊條跑到了藺相如家請(qǐng)罪。他見了藺相如說：“我是個(gè)粗魯人，見識(shí)少，氣量窄。哪兒知道您竟這樣容讓我，我實(shí)在沒臉來見您，請(qǐng)您責(zé)打我吧�！�
藺相如連忙扶起廉頗，說咱們兩個(gè)都是趙國(guó)的大臣。將軍能體諒我，我已經(jīng)萬分激動(dòng)了，怎么還來給我賠禮呢�！�
兩人都激動(dòng)得留了淚水。打這以后，兩人就做了知心朋友。
就在這個(gè)故事里，我學(xué)會(huì)了許多道理：我們?cè)谧鋈魏问聲r(shí)，對(duì)人都要寬容大度。當(dāng)自己犯了錯(cuò)時(shí)，應(yīng)該知錯(cuò)就改，檢討自己。
在生活中，我也嘗試讓自己寬容大度。有一次，我借了一個(gè)人修真貼，結(jié)果他一不小心把墨水撒在上面，一開始我十分生氣，要求他賠。但是后來，我想，他只是不小心而已，又不是故意的，只是一張修正貼而已，不必這么生氣，后來我便原諒他了。
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”讀書可以讓我們了解更多的知識(shí)，希望大家能夠多讀書，成為祖國(guó)的棟梁!
讀《中華上下五千年》有感讀后感作文 篇30
不知從什么時(shí)候開始，書成了我生活中不可缺少的部分。在這個(gè)慵懶的午后，坐在灑滿春光的客廳里，一杯香氣四溢的奶茶，我便徜徉在《中華上下五千年》的歷史長(zhǎng)河中。
我敬仰堯舜時(shí)期的大禹。堯舜時(shí)期，百姓深受洪水之害，一起推薦禹治水。為了不辜負(fù)百姓和部落首領(lǐng)的期望，盡早平定水患，禹不怕風(fēng)吹雨打，不畏艱難險(xiǎn)阻，曾三過家門而不入，經(jīng)過13年的不懈努力，終于使水患變成水利。大禹治水這個(gè)故事，讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性。禹的父親治水只知用筑堤圍堵之法，結(jié)果洪水更加肆意泛濫，歷經(jīng)9年徒勞無功。而禹吸取了父親失敗的教訓(xùn)，采取開渠排水、疏通河道的辦法，終把洪水引入大海。我佩服春秋時(shí)期的勾踐。吳國(guó)打敗越國(guó)后，越王勾踐自請(qǐng)為人質(zhì)，在吳國(guó)受盡屈辱，回國(guó)后便立志發(fā)奮圖強(qiáng)，其間越王勾踐曾臥薪嘗膽，告誡自己不要忘記亡國(guó)之痛。幾年后，越國(guó)恢復(fù)了國(guó)力打敗了吳國(guó)。我喜愛戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的廉頗。藺相如完璧歸趙后，趙王拜其為上卿，在廉頗之上，廉頗很不服氣。藺相如始終堅(jiān)持以大局為重，不與廉頗計(jì)較。后來廉頗知錯(cuò)，悔恨交加，負(fù)荊登門請(qǐng)罪。廉頗將軍知錯(cuò)就改，使我認(rèn)識(shí)到，人其實(shí)不怕犯錯(cuò)，關(guān)鍵是要能知錯(cuò)就改。我不喜歡三國(guó)時(shí)期的劉禪。劉備死后，劉禪繼位當(dāng)皇上后便肆無忌憚，整天沉迷于酒色。將亡國(guó)之痛都丟到九霄云外了。劉禪小名叫阿斗，便有“扶不起的阿斗”一說。還留下了“樂不思蜀”的千古笑柄。
以上這些歷史故事讓我明白。做任何事，難在堅(jiān)持，貴在堅(jiān)持。學(xué)無止境，不能貪圖享樂，我們要時(shí)刻保持一顆積極進(jìn)取之心。我們不懂不會(huì)的知識(shí)很多，在成長(zhǎng)過程中，我們也會(huì)遇到這樣或那樣的挫折，要勇敢積極地去面對(duì)。這樣，才能不辜負(fù)老師辛勤的培育，也不辜負(fù)爸媽對(duì)我們的期望，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師、父母。不忘初心，方得始終。
讀《中華上下五千年》有感讀后感作文 篇31
我最喜歡的一本書——家喻戶曉的《中華上下五千年》了。為什么喜歡呢？讓我來講講。
記得有一天，我看到那本在書柜上塵封已久的《中華上下五千年》，正好閑來無事，便將它取下，拂去封面上的灰塵，津津有味地讀了起來。不知不覺，我便被書中的故事給吸引住了，情緒也跟著波動(dòng)起來�？吹缴碳q王火燒忠臣，我憤怒至極，咒罵著迫不及待地翻到下頁，看到玄燁創(chuàng)得康乾盛世，我便反復(fù)品會(huì)了幾番，暗暗高興；看到土木堡之戰(zhàn)，我越看越激動(dòng)；念到袁煥凱、岳飛等才華橫溢但卻遭小人妒忌的大英雄……我很著迷。從此以后一有時(shí)間就看，媽媽常念叨：“還不如讓你穿越時(shí)空回到古代去，目睹全程才更精彩呢！但你現(xiàn)在還是抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，有空了再看課外書�！�
雖然母命難違，但我還是把書放到浴室，趁機(jī)打著“洗澡、上廁所”的旗號(hào)看書。于是，我認(rèn)識(shí)了“曾國(guó)藩”，知道了“二桃殺三士”的故事，背熟了朝代圖。我的作文水平也日漸提高，懂得的道理也越來越多，因此我也越來越喜歡這本書。
讀《中華上下五千年》有感讀后感作文 篇32
今天，我向大家推薦一本我愛不釋手的中國(guó)歷史好書一一《中華上下五千年》，我終于把這本書讀完了。在這本書里，我最喜歡“三顧茅廬”這個(gè)故事。
諸葛亮隱居在隆中，整天住在茅草屋里，雖然過的是與世無爭(zhēng)的日子，卻十分關(guān)心國(guó)家大事。他學(xué)問很深，喜歡研究兵法。劉備仰慕諸葛亮的才能，便專程到隆中拜訪。恰巧諸葛亮這天出去了，劉備只好失望地回去。不久，劉備又和關(guān)羽、張飛冒著大風(fēng)雪第二次去請(qǐng)。不料諸葛亮又外出閑游去了。張飛本不愿意再來，見諸葛亮不在家，就催著要回去。劉備只得留下一封信，表達(dá)自己對(duì)諸葛亮的敬佩和請(qǐng)他出來幫助自己挽救國(guó)家危險(xiǎn)局面的意思。過了一些時(shí)候，劉備吃了三天素，準(zhǔn)備再去請(qǐng)諸葛亮。關(guān)羽說諸葛亮也許是徒有一個(gè)虛名，未必有此真才實(shí)學(xué)，不用去了。張飛卻主張由他一個(gè)人去叫，如他不來，就用繩子把他捆來。劉備把張飛責(zé)備了一頓，又和他倆第三次訪諸葛亮。當(dāng)時(shí)，諸葛亮正在睡覺。劉備不敢驚動(dòng)他，一直站到諸葛亮自己醒來，才彼此坐下談話。劉備非常同意諸葛亮的軍事計(jì)劃，愿拜諸葛亮為軍師，請(qǐng)他出山，幫助自己奪取天下。諸葛亮被劉備“三顧茅廬”的一片誠(chéng)心所感動(dòng)，便離開隆中，到新野為劉備出謀策劃。
《中華上下五千年》第一個(gè)講的是“盤古開天辟地”，雖說是一個(gè)神話故事，但盤古的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。其次是黃帝大戰(zhàn)蚩尤，這個(gè)黃帝是“我們是炎黃子孫”的黃帝，而不是那個(gè)皇帝。黃帝和炎帝團(tuán)結(jié)一致，共同打敗蚩尤，成為中華民族的始祖，這種精神也值得我們學(xué)習(xí)。這兩個(gè)故事也是我比較喜歡的。
在《中華上下五千年》這本書中，我學(xué)習(xí)到了很多的歷史知識(shí)和經(jīng)典故事，它既精彩又好看，不僅讓我收獲了知識(shí)，而且開闊了眼界。所以，今天我把這本中國(guó)歷史書——《中華上下五千年》推薦給大家，希望大家也有所收獲！
讀《中華上下五千年》有感讀后感作文 篇33
高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。是��！開卷有益，讀書能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開闊視野，更能豐富課余生活。今天我要給大家推薦一本好書——《中華上下五千年》。
這本書講述了我們中華五千年的歷史，無數(shù)英雄豪杰、仁人志士和暴君昏王、亂臣賊子。中華上下五千年，滄海桑田，朝代更替，在這五千年的漫長(zhǎng)歲月中書寫了悠久的歷史，創(chuàng)造了璀璨的文化。
書中令我印象最深刻的故事是《管鮑之交》，這個(gè)故事中最讓我佩服的人是鮑叔牙，他處處為管仲著想，什么好處都讓著他，直到后來齊桓公要命鮑叔牙為相國(guó)時(shí)，鮑叔牙卻將這個(gè)很高的職位讓給了管仲。鮑叔牙對(duì)管仲真是如同親兄弟一般。鮑叔牙此等的熱血情懷讓我敬佩不已。
讀了這本書，你就會(huì)認(rèn)識(shí)處事謹(jǐn)慎、奉公守法的鮑叔牙；磊落直爽、英勇善戰(zhàn)的廉頗；能征慣戰(zhàn)的衛(wèi)青；大英雄霍去病；一代天驕成吉思汗以及歷代帝皇……知道《祖逖聞雞起舞》《諸葛亮客死五丈原》《一代女皇武則天》《安史之亂，暴逆必?cái) 返仍S多故事。
這本書能讓我們領(lǐng)略到中華上下五千年?duì)N爛的輝煌變化，認(rèn)識(shí)許許多多不同性格的君王、臣子、將軍，體會(huì)到這五千年悠久歷史的高深美妙！
讀《中華上下五千年》有感讀后感作文 篇34
中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，一脈相承，在漫長(zhǎng)的五千年歷史進(jìn)程中，中華兒女創(chuàng)造了無數(shù)輝煌的成就，也經(jīng)歷了數(shù)不清的苦難與挫折。
書中記載了數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士，他們?cè)谟凭玫臍v史里留下了自己的足跡，有岳飛精忠報(bào)國(guó)的故事，也有女媧補(bǔ)天的故事，還有開國(guó)大典的盛大場(chǎng)面，從盤古開天辟地到封建社會(huì)，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝藢氋F的精神財(cái)富和不計(jì)其數(shù)的物質(zhì)文化資源。
在這本書中，最讓我記憶深刻的就是主持虎門銷煙的民族英雄林則徐，當(dāng)時(shí)的廣州已是外國(guó)鴉片販子的販毒中心，鴉片已經(jīng)使整個(gè)中華民族危在旦夕，面對(duì)這種混亂險(xiǎn)惡的局面，身為欽差大臣的林則徐到了廣州便立刻下令收繳鴉片，一共用了四天，收集煙土近兩萬箱，總重量約237萬斤，用了整整23天才把繳獲的鴉片全部銷毀。林則徐向全世界宣告了中華民族決不屈服于侵略者的決心，顯示了中華人民反抗侵略者的意志，同時(shí)也捍衛(wèi)了中華民族的尊嚴(yán)。
讀完這本書后，我感觸頗深，我明白了，今天的幸福生活都是祖先們用鮮血換來的，他們?yōu)榱俗鎳?guó)繁榮昌盛，不惜一切代價(jià)保護(hù)我們的國(guó)家，他們永遠(yuǎn)是我們心中的英雄，作為一個(gè)中國(guó)人，我感到自豪！
讀《中華上下五千年》有感讀后感作文 篇35
爸爸曾經(jīng)和我說過，中國(guó)人首先要熟悉中國(guó)的歷史，但大部分的歷史書字都比較多，有好多字我也看不懂。
所以爸爸幫我買了這套Q版的歷史書，書上都是一些漫畫，還有一些易懂的文字，我非常喜歡這本書。
從皇帝統(tǒng)治大地時(shí)期，瘟疫傳播天下，到大禹治水，再到諸葛亮草船借劍。直到1911年宣統(tǒng)皇帝退位才終。
這中間卻有著五千年的歷史。書中讓我印象最深的是《神農(nóng)嘗百草》，這個(gè)故事發(fā)生在盤古開天辟地之后，有一個(gè)人叫神農(nóng)，他教會(huì)了大家耕田種糧食。但是那時(shí)的人們經(jīng)常生病，那時(shí)沒有現(xiàn)代的醫(yī)生和醫(yī)院可以治療他們，所以無法得到醫(yī)治而死去的人很多。
神農(nóng)決定要幫助大家，幫大家找到能治病的草藥。神農(nóng)不斷的嘗試，有很多次吃到了有毒的草藥，但每次都能及時(shí)找到解藥救回了自己，直到有一次，神農(nóng)不小心吃到了斷腸草，還沒來及找到解藥就毒死了。
雖然爸爸說神農(nóng)這么做有點(diǎn)不科學(xué)，有點(diǎn)傻，但我認(rèn)為神農(nóng)為了能幫助大家，不顧自己生死，無私奉獻(xiàn)的精神卻值得我們學(xué)習(xí)。
讀《中華上下五千年》有感讀后感作文 篇36
“閱讀是一把通靈的鑰匙，睹之使人頓生光彩，賞之使人開智增慧，詠之使人一生幸福，‘愛閱讀’無疑是一把引領(lǐng)我們打開幸福之門的金鑰匙。”
我近日讀了一本書——《中華上下五千年》，它講了我國(guó)近幾千年的歷史。讀完這本書后，讓我印象深刻的是“赤壁之戰(zhàn)，火燒圓明園，五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)”等等。
讓我印象最深刻的則是，火燒圓明園——為了在中國(guó)獲取更多的利益，英法兩國(guó)不斷的向中國(guó)挑釁，他們最終還是找到了借口，發(fā)起了第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。英法聯(lián)軍沖入圓明園，在里面進(jìn)行了瘋狂的掠奪，最后還放火燒了這座巨大宮苑。清政府一次又一次的讓步，卻只換來了前所未有的恥辱與災(zāi)難。從這個(gè)故事中，我懂得了：只有強(qiáng)大起來，才不會(huì)被欺負(fù)。
我們國(guó)家目前還處于發(fā)展中國(guó)家，我相信在全國(guó)人民堅(jiān)持不懈的努力下，中國(guó)將會(huì)是世界強(qiáng)國(guó)！
讀《中華上下五千年》有感讀后感作文 篇37
忘記歷史就等于背叛過去。當(dāng)我有幸翻起那文明之火——《中華上下五千年》，我的心剎那間沉重起來。當(dāng)時(shí)我才知道在書的海洋中遨游之趣。它是一則政治留下的懸念，一段戰(zhàn)爭(zhēng)揮灑的文字。我似一匹瘦弱疲憊的野馬，奔進(jìn)了遼闊無比的草原，如饑似渴般吮吸那嬌嫩清脆的小草。這本書滋潤(rùn)了我的心田，使我浩氣長(zhǎng)舒。歷史讓我懂得百折不回，它使我勇往直前。它還讓我懂得了很多很多。
歷史除了表現(xiàn)美好的世界，還折射著黑暗，散發(fā)出絲絲恐懼�！吨腥A上下五千年》中的一些篇章揭露了封建社會(huì)的黑暗，如：大清王朝由富強(qiáng)走向衰敗，使我倍感心痛，當(dāng)即許下諾言，一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答祖國(guó)母親的養(yǎng)育之恩。
讀書是有趣的，讀《中華上下五千年》更是意味深長(zhǎng)，它使我愛不釋手。我們新時(shí)代的兒童須謹(jǐn)記心中：我們今天是新時(shí)代的雛鷹，明天則是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，所以我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。不但學(xué)習(xí)成績(jī)要棒，德智體美勞都要全面發(fā)展。我相信我們會(huì)成為祖國(guó)優(yōu)秀的接班人。努力！
讀《中華上下五千年》有感讀后感作文 篇38
剛開始讀這本書時(shí)，我恨不得一口氣將它讀完，因?yàn)槊糠豁摼头路鹂匆娨欢螝v史，每一個(gè)歷史故事中都能讓我學(xué)到、感悟到許多東西。
通過這本書，我了解到中國(guó)有五千年的歷史，按歲數(shù)算便是5000歲大壽呀！在五千年里有著多少新奇而又美妙的故事，從盤古開天辟地、女媧造人補(bǔ)天、大禹治水到如今的科學(xué)發(fā)達(dá)、繁榮昌盛，又飽含著中華人民多少的汗水呀。書中有許多令我記憶猶新的人，他們的豐功偉績(jī)載譽(yù)史冊(cè)，如越王勾踐臥薪嘗膽、李廣射虎、劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出山、鄭和七下西洋、林則徐虎門銷煙等等。從這些人物身上我發(fā)現(xiàn)了歷史英雄們堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)的精神。就說越王勾踐吧，他雖然戰(zhàn)爭(zhēng)失敗亡了國(guó)，但十分堅(jiān)強(qiáng)臥薪嘗膽數(shù)年不放棄，終于成功的奪回江山；司馬遷雖遇人生磨難，但依然不懈努力，在獄中寫下不朽巨作《史記》；鄭和為了解外國(guó)情況，建立友好關(guān)系，七次下西洋，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東岸，最后一次出航時(shí)，他已是60歲的老人了。
中國(guó)歷史的長(zhǎng)河中，此類人物故事數(shù)不勝數(shù)，正是有了他們，才使我們的國(guó)家燦爛輝煌。面對(duì)悠久的歷史，想想自己，能為我們可愛的祖國(guó)做什么？大家一齊努力吧，讓祖國(guó)更強(qiáng)大！
讀《中華上下五千年》有感讀后感作文 篇39
最近幾天，我看了林漢達(dá)編的？中華上下五千年？。這套書講了我們中華民族五千年的歷史文化。在上下兩冊(cè)內(nèi)容中，我更喜歡下冊(cè)，《王安石變法》《忽必烈建元》《英法火燒圓明園》《八國(guó)聯(lián)軍進(jìn)北京》等故事都給我留下了較深的印象。下面，我就帶你走進(jìn)書中吧！
在下冊(cè)書中，最令我難忘的則是《英法火燒圓明園》這部分內(nèi)容，其中有一個(gè)句子給我的印象最深：“一連幾天，侵略者把圓明園能搶的都搶走了，能砸的也都砸了，但他們?nèi)圆粷M足，因?yàn)榱粝逻@樣一座圓明園，實(shí)際上等于留下他們搶劫的罪證。為了抹掉自己罪惡的痕跡，侵略者決定燒毀圓明園�！弊x到這句話時(shí)，我仿佛看到一大群侵略者在北京燒殺搶掠，每一個(gè)侵略者從圓明園出來后，口袋里裝的滿滿的，手上、脖子上、頭上、腳上，全都掛滿了東西。我的心里隱隱作痛！圓明園，您還痛嗎？清朝在英法火燒圓明園之前就已經(jīng)搖搖欲墜了，但在火燒圓明園之后又更加的腐敗，最終導(dǎo)致大清王朝被孫中山推翻，建立了中華民國(guó)。
想要知道更多的故事內(nèi)容，書中會(huì)有答案，趕緊看書去吧！
讀《中華上下五千年》有感讀后感作文 篇40
暑假里，我讀了《中華上下五千年》這本書，書里有許多小故事都深深的吸引了我，有的故事觸目驚心，有的故事感人肺腑回味無窮，書中也有好多地方我讀不懂，因?yàn)橛行┳植徽J(rèn)識(shí)，但是我看了覺得內(nèi)容很精彩。
你能想象早在一萬八千年前的山頂洞人用獸牙、魚骨、石珠等等好多做成漂亮的飾品嗎？你能想象在原始時(shí)代人的手藝嗎？你知道歌舞樂器居然在古代部落一應(yīng)俱全嗎？恐怕你做夢(mèng)都沒有想到我們的老祖先也是那么聰明，也有愛美的觀念和習(xí)俗。
“大禹治水”這個(gè)故事我想大家都很熟悉了吧。傳說堯舜那時(shí)，洪水泛濫沖毀了房屋，淹沒了稻田，卷走了好多動(dòng)植物，讓老百姓們苦不堪言、生不如死！于是，在舜支持的會(huì)議上人們一致推選讓禹領(lǐng)導(dǎo)治水，禹不敢有一絲怠慢，一直勤懇努力，終于他不負(fù)老百姓的眾望，用了十三年的時(shí)間，耗盡心血完成了治水的大業(yè)。
中華的歷史是說不盡道不完的，歷史上的一個(gè)個(gè)變遷都會(huì)永遠(yuǎn)的保存在我們內(nèi)心深處，只有深入地了解祖國(guó)的歷史，才能真正的體會(huì)到祖國(guó)正在一點(diǎn)點(diǎn)強(qiáng)大起來，也讓我們明白今天的美好生活都是祖先用鮮血和汗水換來的，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，這些堅(jiān)強(qiáng)的腳印會(huì)一直陪伴在我們周圍。
讀《中華上下五千年》有感讀后感作文 篇41
《中華上下五千年》是一部很好看的書!
這部書，主要寫從遠(yuǎn)古傳說時(shí)期至清明時(shí)期，中華民族經(jīng)歷的滄桑巨變，涌出的無數(shù)的英雄人物!這些英雄人物譜寫了中華民族的輝煌歷史!鑄就了可歌可泣的燦爛文化!
細(xì)細(xì)品讀，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多好玩有趣，感人肺腑，豐富多彩的故事!
如，“烽火戲諸侯”這個(gè)故事說的是，周幽王，因?yàn)橄胱尷涿廊恕鼕傩�，便聽人愚�?jì)，把驪山的20多座烽火臺(tái)，隨之點(diǎn)燃，裹娰一看到眾士兵忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不由得笑了出來，周幽王看得心花怒放，但士兵卻十分氣憤!過不多久，外敵真的打了進(jìn)來，士兵們以為周幽王在騙他們，便誰都沒來，這便導(dǎo)致西周滅亡!
再比如“秦王統(tǒng)一天下”的故事：秦王先攻打了韓國(guó)、趙國(guó)、燕國(guó)后又攻打了魏國(guó)，楚國(guó)、齊國(guó)，他用了十年時(shí)間一統(tǒng)天下!后來，他又自稱為“始皇帝”秦始皇又統(tǒng)一了貨幣，文字，又連接了長(zhǎng)城，稱為“萬里長(zhǎng)城”秦始皇在某種意義上說算是一代英雄!
如此的例子，還有很多，這本書真的很好看，我很喜歡!
讀《中華上下五千年》有感讀后感作文 篇42
翻開厚重的《中華上下五千年》，每一頁都是一段歷史，有令人自豪的，有令人心酸的，有令人惋惜的……
而近代的歷史，則令我悲痛又激動(dòng)不已。自康熙帝發(fā)布“閉關(guān)鎖國(guó)”的政策后，國(guó)人故步自封，為祖先的成就沾沾自喜，每一個(gè)國(guó)人都驕傲自大。起初還能憑著老底依然站在世界頂端，可漸漸地便走向衰落了。以英法兩國(guó)為首的西方列強(qiáng)趕上并超越了中國(guó)，而此時(shí)的國(guó)人不但不知悔改，依舊目中無人。許多朝廷高官大肆打壓有志之士，以鞏固自身權(quán)力。
就這樣，英、法、日等國(guó)垂涎于中國(guó)的富饒，先后發(fā)動(dòng)了“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”、“甲午戰(zhàn)爭(zhēng)”等一系列針對(duì)中華民族的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。
因清政府避戰(zhàn)求和的外交政策，大臣李鴻章代表清政府簽訂了眾多喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約。
但是，華夏民族豈會(huì)將這片世世代代生活的土地拱手讓人？
盡管沒有清政府的支持，仍有無數(shù)仁人志士為了國(guó)家、民族在亂世中奮勇抵抗，自強(qiáng)不息。有廣東提督關(guān)天培“誓與炮臺(tái)共存亡”；有致遠(yuǎn)艦艦長(zhǎng)鄧世昌英勇就義；有欽差大臣林則徐虎門銷煙……
他們?yōu)榱藝?guó)家舍生忘死，他們?yōu)榱藝?guó)家前赴后繼，他們?yōu)榱藝?guó)家拋頭顱，灑熱血……
正是因?yàn)橛⑿蹅冇米约旱纳碥|擋住敵人侵略的腳步，后面的人民才能努力學(xué)習(xí)，將中國(guó)打造成堅(jiān)硬的盾牌。
如今，英雄們倒下了，而中國(guó)，已經(jīng)站在世界強(qiáng)林之中，正是因?yàn)橛袩o數(shù)默默奉獻(xiàn)的英雄，我們才能在這塊土地上幸福地生活。
我們要吸取教訓(xùn)，牢記歷史，不忘國(guó)恥，努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，用自己的肩膀扛起這沉重的責(zé)任。
讀《中華上下五千年》有感讀后感作文 篇43
《中華上下五千年》這部書記錄了中華民族五千年的悠久歷史。從蠻荒的遠(yuǎn)古時(shí)代到高度發(fā)展的封建社會(huì)，一件件精彩的歷史事件，一個(gè)個(gè)鮮活的英雄人物，一項(xiàng)項(xiàng)偉大的發(fā)明帶著我穿越了歷史時(shí)空，讓我在歷史的長(zhǎng)河中感知中華文化的博大精深，也讓我學(xué)到了很多為人處世和求知求學(xué)的道理。而其中的長(zhǎng)平之戰(zhàn)讓我感觸最深。
長(zhǎng)平之戰(zhàn)是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)和趙國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，也是中國(guó)歷史上最早，規(guī)模最大的包圍殲滅戰(zhàn)。長(zhǎng)平之戰(zhàn)，趙王中了秦王的離間計(jì)，用趙括換下了作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的老將廉頗，最終導(dǎo)致了趙軍兵敗長(zhǎng)平，而趙國(guó)從此一蹶不振。
趙括是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)將軍，從小熟讀兵書，跟著父親學(xué)習(xí)兵法。談起用兵之道，口若懸河，滔滔不絕，沒人能說得過他。但他從來沒有帶過兵打仗，沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，所以在兩軍對(duì)戰(zhàn)中，盲目套用兵書上的兵法而不懂得審時(shí)度勢(shì)，舉一反三，導(dǎo)致大軍被困，最終被秦軍亂箭射死。
長(zhǎng)平一戰(zhàn)趙軍慘敗的重要原因在于趙括雖然善于談?wù)撘恍┯帽蛘痰睦碚撝R(shí)，卻沒有實(shí)際帶兵打仗的經(jīng)驗(yàn)，只會(huì)紙上談兵而不會(huì)實(shí)際作戰(zhàn)，只能一敗涂地。
這讓我想到我們平時(shí)學(xué)習(xí)不僅要把理論知識(shí)熟記于心，還要認(rèn)真思考，舉一反三的應(yīng)用與生活。在生活中做事不能只流于口舌，更應(yīng)該將其付諸于行動(dòng)，多多實(shí)踐，積累更多的經(jīng)驗(yàn)。只有這樣我們才能學(xué)到真正的本領(lǐng)，在事情發(fā)生時(shí)立于不敗之地。
讀《中華上下五千年》有感讀后感作文 篇44
每讀一次《中華上下五千年》,我都感受到了政府是多么的關(guān)鍵。
清政府剛一開始，非常繁華，政府管制也可以，但是到了后一段時(shí)期，宮廷起內(nèi)訌，整個(gè)國(guó)家政府也管制不好，原因都是因?yàn)榛实蹖櫺偶槌迹囊鶡o度，只顧著自己吃喝玩樂，不顧老百姓的生與死，人家來進(jìn)攻了，自己先逃跑，把國(guó)家扔到一邊，先顧著自己，讓兵自己打，打成啥樣算啥樣，大不了了就投降，所以，才讓我們當(dāng)時(shí)損失了那么多的財(cái)富，人家看中國(guó)這么腐敗無能，還有那么多的金銀珠寶，誰不想打呀!所以，我們當(dāng)時(shí)的中國(guó)成了一頭任人宰割的肥羊。
一提起清朝，就想起了幾個(gè)詞匯：腐敗，無能。
再想想清朝的那些人才：清醒，愛國(guó)。
那些人才們想盡辦法勸阻皇帝做喪盡天良的事，比如，簽下不平等的條約，隨意割地，任人侵犯。
最后，孫中山幫了我們一把，讓我們從懸崖邊上回來了!
如果想讓一個(gè)國(guó)家興，就應(yīng)該知道是信奸臣的話，還是聽忠于國(guó)家的忠臣的話。如果一個(gè)國(guó)家亡，就是因?yàn)榛实蹖櫺艎d臣們的話，成天吃喝玩樂，不顧國(guó)家大事，不聽從忠臣的話。才讓自已的國(guó)家滅亡。所以，一個(gè)國(guó)家的興亡不止只在皇帝的手里，他手下的每一個(gè)大臣，每一個(gè)將領(lǐng)，每一個(gè)士兵，每一個(gè)老百姓，都掌握著自己國(guó)家的興亡，一個(gè)人，不管他是大臣，將領(lǐng)，還是士兵或老百姓，最要他有一顆愛國(guó)之心，他就可以保住自己的國(guó)家，但是，一個(gè)人要是貪財(cái)，可能被敵人收買，成了叛國(guó)賊，所已，不要認(rèn)為自己在國(guó)家身份卑微，但是，你掌握者國(guó)家的興亡。
古人云："天下興亡，匹夫有責(zé)。"
讀《中華上下五千年》有感讀后感作文 篇45
今天，我懷著十分激動(dòng)的心情讀完了《中華上下五千年》這本書，讀后，我深深的體會(huì)到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是多么艱苦古代人是多么的偉大。
在春秋時(shí)期，因?yàn)楦鲊?guó)的兼并與斗爭(zhēng)，形成了“春秋五霸”，分別是：齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公和楚主王。春秋之后，也就是周朝的后半朝，近入了七國(guó)爭(zhēng)雄的時(shí)代，戰(zhàn)國(guó)七雄分別是：齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦這七個(gè)諸侯強(qiáng)國(guó)。
這本書還介紹了遠(yuǎn)古時(shí)期、夏商周、春秋戰(zhàn)國(guó)、秦朝、漢朝、三國(guó)、魏晉南北朝、隋朝、唐朝、宋朝、元朝、明朝、清朝。因?yàn)檫@本書的內(nèi)容太多，我不能一一講完，所以我給大家講講中國(guó)的第一個(gè)朝，秦朝。
秦朝是中國(guó)歷史上一個(gè)極為重要的朝代，由于戰(zhàn)國(guó)時(shí)代后期的秦國(guó)發(fā)展起來的統(tǒng)一大國(guó)，它結(jié)束了自春秋起來五百年來分裂的局面，成為中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的、多民族的、中央集權(quán)的封建國(guó)家。公園前247年前，秦王嬴政13歲時(shí)即位，因年幼，朝政由太后和相國(guó)呂不韋及毒掌管，公元前238年，秦始皇22歲時(shí)，在故都雍成舉行了國(guó)君成人加冕儀，開始“親理朝政”，除掉了呂不韋繆毒等人，重用李期、尉繚，自公元前230年至公元前221年前，先后滅韓、趙、魏、楚、燕、齊六國(guó)，39歲時(shí)完成了統(tǒng)一中國(guó)大業(yè)，公元前210年，秦始皇稱為“千古一帝”。
讀完《中華上下五千年》我完全進(jìn)入了古代，古代人不怕艱難。而我呢?為了一件小事情就哭，我一定要向古代人學(xué)習(xí)，學(xué)他們不怕艱苦，為了別人愿意犧牲自己的精神!
讀《中華上下五千年》有感讀后感作文 篇46
我們的祖國(guó)猶如一只沉睡在太陽升起的地方的雄獅，我們的祖國(guó)有氣勢(shì)磅礴的宏偉建筑，被稱為歷史長(zhǎng)龍的萬里長(zhǎng)城;我們的祖國(guó)有古樸雄風(fēng)，精致如畫的蘇州園林;我們的祖國(guó)還有令人稱道的民間藝術(shù)，惟妙惟肖的《清明上河圖》……
我懷著激動(dòng)的心情讀了《復(fù)興中華從我做起》這本書。書中主要講述了中華民族的五千年的悠久歷史的來源以及中華民族輝煌的歷程和光耀的業(yè)績(jī)鑄就了走向復(fù)興之路的偉大豐碑都是過去各族人民努力拼搏創(chuàng)造的結(jié)晶的源泉。
讀后我的心伏久久不能平靜，它使我激情澎湃，熱血沸騰，愛國(guó)之情噴涌而出。
我們中華民族涌現(xiàn)了許許多多可歌可泣的愛國(guó)英雄，他們的英雄壯舉不正是中華民族結(jié)實(shí)的脊梁?jiǎn)?他們是中華兒女的楷模，他們的英雄氣概將浩氣長(zhǎng)存，永垂不朽……屈原投身淚羅，張騫出使西域，鄭成功揮師收復(fù)臺(tái)灣，狼牙山五壯士視死如歸，董存瑞舍身炸碉堡，邱少云烈火焚身如頑石，劉胡蘭寧死不屈……他們個(gè)個(gè)精忠報(bào)國(guó)，大公無私，為了祖國(guó)，寧可拋棄一切。頭可斷，血可流，中國(guó)人士不可辱。這就是中華民族的本色，中國(guó)人的血脈流淌出的從來就只有頑強(qiáng)不屈、堅(jiān)貞不渝的精神。
董存瑞——年輕的他，身為一名民兵，在一場(chǎng)場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗中，逐漸磨練成了一個(gè)勇敢無畏的戰(zhàn)士，并加入了中國(guó)。1978年，在一次解放隆化戰(zhàn)斗中，我軍被敵方暗堡所阻，無法進(jìn)攻，董存瑞心急如焚，突然一個(gè)念頭閃過他的腦海，他抱著炸藥，不顧一切地沖到橋下，但一時(shí)找不到炸藥支架，為了保證整個(gè)戰(zhàn)斗勝利，他毅然手托炸藥，炸毀了敵人的暗堡，打勝了那次狙擊戰(zhàn)，但是卻英勇地獻(xiàn)出了自己的身軀……
董存瑞的壯舉，充分表現(xiàn)了崇高的愛國(guó)主義，革命英雄主義和堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)，他在生死攸關(guān)的危急時(shí)刻，第一個(gè)想到的是祖國(guó)這個(gè)鮮明的字眼!他用自己的生命和鮮血譜寫出一首氣吞山河的壯麗詩篇。
雖然我們不需要像董存瑞，黃繼光那樣獻(xiàn)身于祖國(guó)，可我們要愛自己的班集體，愛自己的民族，將我們的強(qiáng)烈的民族團(tuán)結(jié)精神和濃厚的'愛國(guó)情誼展現(xiàn)出來吧!
文化是民族的血脈，是人民的精神家園，是社會(huì)的良好風(fēng)貌，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，離不開中華文化的繁榮興盛。中華民族歷來崇尚文化，熱愛藝術(shù)，在五千多年發(fā)展歷程中創(chuàng)造了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、魅力永恒的文化史。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。如果我們每一個(gè)人都擁有積極向上的美好心態(tài)，不向困難低頭，不向失敗屈服，努力學(xué)好科技文化知識(shí)，永遠(yuǎn)做一個(gè)陽光少年，那么中華民族的美好前途好如初生的太陽，蓬勃向上，日益生輝。
讀《中華上下五千年》有感讀后感作文 篇47
今年暑假，我讀了一本書名字叫《中華上下五千年》這本書記載了中華民族五千年的光芒歷史和輝煌成就。讀了這篇文章，我被中華民族的長(zhǎng)久文化深深地吸收和打動(dòng)。
《中國(guó)上下五千年》從盤古開天辟地到大禹治水，從劉邦項(xiàng)羽到貞觀之治，從安史之亂到王安石變法，從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。回味炎黃子孫千百年來的榮辱興衰，字里行間都在傳達(dá)一句話，那就是：我們禁受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，曾經(jīng)發(fā)明并編寫歷史新的章程。一直讓我覺得不好的是武王伐紂，這故事講述遠(yuǎn)古時(shí)期，有一個(gè)叫商的部落，到了商紂時(shí)，紂王十分的昏庸，一味貪圖吃苦，從不顧及天下人民百姓的死活，軍事的單薄，姬發(fā)(周武王)在姜太公的輔助下，與商紂王停止對(duì)戰(zhàn)進(jìn)攻，最后商紂王被打敗，招致商朝的淪亡，樹立了王朝。這則小故事讓我懂得：作為一代君王，必需心中有天下人民百姓，昏庸無道者必見其滅，得民意者的天下。
我印象最深的是“屈原投江”這故事講述大約三百四十年前戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，屈原出生在出國(guó)一個(gè)貴族家庭里，他家里富有，青年時(shí)期勤奮好學(xué)，襟懷大志有著出色的才氣，遭到賞識(shí)，便當(dāng)上僅次于宰相位置的左徒。上任后屈原主張實(shí)行政治變革，但一直無法完成，最后被放逐。他放逐途中，走遍如今的湖南、湖北等許多中央，寫下了許多充溢愛國(guó)憂民的詩。后來出國(guó)淪亡了，屈原心里有說不出的苦，便來到波羅江邊，抱起一地的石頭，與石頭縱身投入江中自盡了。我覺得屈原是一個(gè)十分愛國(guó)的人，他的愛國(guó)之心值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
《中華上下五千年》記載了成千上萬的古代發(fā)作的事情，讀了這本書，讓我增長(zhǎng)了不少的見識(shí)，理解許多成語的由來，懂得很多的道理，讓我深深地感到五千年來長(zhǎng)久的歷史和傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，真的值得自創(chuàng)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
讀《中華上下五千年》有感讀后感作文 篇48
學(xué)校的老師讓我們看《中華上下五千年》這一本書，書里面分為15個(gè)部分。分別是：上古、夏、商、周、秦、漢、三國(guó)、兩晉、南北朝、隋、唐、五代、宋遼金、元、明、清、現(xiàn)代。其中我最喜歡的是夏商周里面的“鐵嘴蘇秦”這個(gè)人物。
蘇秦，戰(zhàn)國(guó)時(shí)東周洛陽人，字季子。出身貧寒，但他素有大志，曾和張儀一起曾在鬼谷子門下學(xué)習(xí)縱橫捭闔之術(shù)多年。最初，他將六合諸侯，一統(tǒng)海內(nèi)的方略奏陳了秦國(guó)惠文王，可惜惠文王沒有采納他的意見，搞得他盤纏花盡，差點(diǎn)連家都回不了，狼狽不堪。
后來，蘇秦到了燕國(guó)，游說燕國(guó)文公，很快就說服了燕文公。燕文公采納了蘇秦的意見，資助他車馬，請(qǐng)他去勸說趙肅與燕結(jié)盟。
蘇秦對(duì)趙候說：“當(dāng)今之時(shí)，崤山以東，趙國(guó)是最強(qiáng)大的國(guó)家……”趙肅候聽畢大喜，待蘇秦為上賓，厚加賞賜，請(qǐng)他去游說其他各諸侯國(guó)，以訂立合縱盟約。
此時(shí)，魏國(guó)正受到秦國(guó)大將軍首率軍攻打。秦還想乘勝把戰(zhàn)火燒到別國(guó)。蘇秦怕戰(zhàn)火燒到趙國(guó)，就對(duì)老同學(xué)張儀用了激將法，激他去游說秦國(guó)。
秦惠文王和張儀終于會(huì)面了，秦惠王聽了張儀的說辭很高興。
于是蘇秦去韓國(guó)、魏國(guó)、齊國(guó)、楚國(guó)都很順利的游說成功。
至此，蘇秦便成為合縱同盟的盟約長(zhǎng)，還一個(gè)人執(zhí)掌了六國(guó)的相印。蘇秦北返向趙王復(fù)命，隨行的車騎、輜重、護(hù)衛(wèi)綿延不絕，那盛大的氣派宛如國(guó)王出巡一般。
書中還有力大無比的盤古，有美麗善良的女媧、還有為民造福的大禹……，在這本書中每個(gè)人都有自己的鮮明的特點(diǎn)，有自己長(zhǎng)處和短處，每個(gè)故事都有一個(gè)道理和教訓(xùn)……，我在這本書中學(xué)到了許多，我想介紹給你們這本書。
讀《中華上下五千年》有感讀后感作文 篇49
如果我們?yōu)g覽一下我們的歷史，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)朝代都有自己的忠臣與奸臣，也正是這些臣子，左右了一個(gè)王朝的興衰，那么究竟什么是忠臣？什么是奸臣？我覺得其定義只能是相對(duì)的定論，只能是對(duì)應(yīng)某個(gè)朝代來說，一般說不為私利，一心為國(guó)的我們稱他是忠臣，而一心為己，不顧江山社稷的我們稱他為奸臣。比如說鄭成功的后代，在清朝滅明初期，鄭氏后人占據(jù)臺(tái)灣依然是稱自己是明朝的子民，與清朝對(duì)立，這對(duì)于明朝來說鄭氏后人是忠臣，而對(duì)于清朝來說那？不能說是奸臣，至少也是叛匪。所以說，忠臣也是相對(duì)的。
按正常的理解，忠臣是為國(guó)的，應(yīng)該名利雙收，奸臣是敗國(guó)的，應(yīng)該身敗名裂，可歷史證明，現(xiàn)實(shí)并不一定是這樣，這又是為什么那？我個(gè)人認(rèn)為，這要從忠臣與奸臣各自的特點(diǎn)說起：
忠臣易得罪人。忠臣往往都是一心為國(guó)，說話梗直，而在人際關(guān)系上則不擅長(zhǎng)，這樣就容易使他得罪人。唐朝的魏征給皇上提意見，不分任何場(chǎng)合，從不給皇帝留面子，常常讓皇帝下不來臺(tái)，當(dāng)然唐太宗算是很寬厚的了，換成別人恐怕就不好說了。宋朝的岳飛精忠報(bào)國(guó)，可他在對(duì)宋高宗說話時(shí)，也不太講君臣之理，另外，他也不知道皇帝的心思，只是知道收復(fù)山河，迎二帝還朝，其實(shí)皇帝根本就不想讓二帝回來，否則他的皇帝怎么做？只是皇帝不能把這話說明了而已。漢朝的御史大夫曹錯(cuò)也是一心為國(guó)，建議皇帝削藩，其實(shí)這是對(duì)國(guó)家很有意義的事。可被削的那些人能放過他嗎？弄的家個(gè)藩王紛紛造反，皇帝明明知道曹錯(cuò)是對(duì)的，可是沒辦法，為使國(guó)家穩(wěn)定，還是殺了曹錯(cuò)。清朝的恭親王奕對(duì)于慈喜來說可謂是忠心耿耿，并有救命之恩，可就是有點(diǎn)不顧及君臣之理（叔嫂），有時(shí)還頂撞慈喜，最后還是被慈喜免職。說忠臣容易得罪人還有一點(diǎn)，就是忠臣有功勞時(shí)，容易遭人嫉妒，這樣也造成了忠臣樹敵太多的后果。反過來我們?cè)僬f說奸臣，奸臣一般都很會(huì)察言觀色，不輕易得罪人，而且很會(huì)來事，只要是對(duì)自己沒有什么直接的關(guān)系，你說雞蛋是方的都行。
忠臣為國(guó)，奸臣為己。二者的出發(fā)點(diǎn)就不一樣，忠臣為國(guó)家的事情考慮的多，對(duì)自己考慮的就少了。而奸臣為自己考慮的多，為國(guó)家考慮的就少了。這也符合一心不可二用的道理，這樣一來，忠臣就很容易遭別人的暗算，而奸臣就知道時(shí)刻保護(hù)自己。秦朝的趙高在秦始皇剛死時(shí)，馬上就感到如果扶蘇將來當(dāng)皇帝，自己就不再受重視了，于是，他強(qiáng)迫當(dāng)時(shí)的丞相李斯假傳圣旨，逼死扶蘇，讓秦二世胡亥登基，他還怕當(dāng)時(shí)的大將蒙恬、蒙毅不服，也把他們迫害至死，可以說，趙高想的都是自己，他明明知道殺了蒙甜、蒙義對(duì)國(guó)家不利，可他還要這樣做，接著又把知道內(nèi)情的丞相李斯處死，結(jié)果秦朝軍界、政界都沒有了領(lǐng)頭人，秦朝也就很快滅亡了。類似的例子歷史上很多，象春秋時(shí)期的吳國(guó)宰相伯丕收受越國(guó)的賄賂，就替越國(guó)說話，不殺勾踐，最后也是亡國(guó)。宋朝的秦燴怕岳飛收復(fù)失地功勞蓋過自己，就鼓動(dòng)皇帝招回岳飛并害死。從這里我們不難看出，忠臣很少為自己去想，所以很容易遭人暗算，而奸臣則只要是自己得到好處，不惜國(guó)家、他人的一切代價(jià)，為此，奸臣的自保能力遠(yuǎn)比忠臣強(qiáng)。
忠臣、奸臣都有本事。忠臣的本事主要表現(xiàn)在辦“事”上，奸臣的本事主要表現(xiàn)在辦“人”上，二者之間正好處在兩個(gè)極端，但不管是擺弄事還是擺弄人，這都是一種本事。
忠臣不好控制，奸臣好控制。忠臣只知道報(bào)效國(guó)家，堅(jiān)持己見，你給他任何個(gè)人方面的好處他都不愿意接納，而奸臣正好相反，你給他點(diǎn)好處他就聽你的，就象狗一樣，一個(gè)肉包子就能讓它掉過頭來。對(duì)于皇帝來說，忠臣不某私利、不好控制是最可怕的，所以歷史上一個(gè)開國(guó)皇帝立國(guó)后都要?dú)⒁慌矣谧约捍蛱煜碌墓Τ迹碌木褪亲约簩砜刂撇涣怂麄�，同時(shí)這也是忠臣惹火燒身的主要原因，所以有些聰明的忠臣就在這方面做點(diǎn)文章，以保全自己。漢初的丞相蕭何，功勞最大，可他怕劉邦懷疑自己，在晚年，就故意做了一些貪污、受賄方面的錯(cuò)事，讓皇帝感覺到蕭何這個(gè)人也沒有什么大的理想了，所以，蕭何算是少有的善始善終的忠臣。秦國(guó)的大將王剪，在出兵滅楚時(shí)，故意一會(huì)向秦王（當(dāng)時(shí)贏政還沒稱帝）要塊地，一會(huì)向秦王要個(gè)封號(hào)，一會(huì)再讓秦王給孩子安排個(gè)職位等，他這樣做的目的就是想讓秦王放心，他不會(huì)謀反，只是想多享受點(diǎn)。從上面兩個(gè)例子我們不難看出，皇帝怕什么？他怕的就是手下的臣子功高蓋主、怕的就是手下人謀反，而王剪和蕭何恰恰明白這些，特意作出一些小人做法，讓皇帝感覺他們也是貪圖享樂之人，沒有野心，從而保全自己，這在古代的忠臣當(dāng)中是很少見的。
那么皇帝是如何對(duì)待忠臣和奸臣的那？要我說就是兩個(gè)字：“牽制”，既讓忠臣和奸臣相互制約，同時(shí)，自己也可以從中牽制忠臣和奸臣，使忠臣和奸臣都要依靠自己，從而鞏固自己的地位，其實(shí)，歷史上有的皇帝是被奸臣蒙騙了，有的皇帝則是裝糊涂，是在利用忠臣和奸臣，設(shè)想一下，如果手下的臣子都一條心的話，皇帝還能控制的了手下人嗎？所以，一個(gè)聰明的皇帝往往讓手下人相互制約，自己從中漁利。如漢景帝殺曹錯(cuò)、宋高宗殺岳飛等這都是皇帝知道是怎么回事，是故意殺的。崇禎殺袁崇煥、吳王夫差逼死伍子胥確實(shí)是屬于皇帝自身的糊涂。
歷史是什么？要我說就是一面鏡子，我們可以通過這面鏡子來看看我們今天的一切，我感覺，我們周圍的人當(dāng)中，就有君子，有小人，而君子就象前面提到的忠臣，小人就象奸臣，在我們?nèi)粘９ぷ髦�，君子�?shí)在，把心思都放在工作上，你和他個(gè)人有點(diǎn)什么沖突他不會(huì)在意，而小人把心思都放在整人上，你得罪他他能放過你嗎？小人盡管如此，可他卻很能拉攏一些人，很會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)處關(guān)系，所以他也很吃的開。小人也象奸臣一樣，對(duì)什么事都沒有自己的原則，只要是對(duì)自己沒有影響的，你說什么是什么，從不和你犟嘴，如果你讓小人來評(píng)論一件事的對(duì)錯(cuò)，他不會(huì)根據(jù)自己的看法來評(píng)論，而是要看怎么評(píng)論對(duì)自己有利，要看看自己站在誰的一面有利，就說誰的對(duì)，所以我們可能也會(huì)發(fā)現(xiàn)，越是會(huì)來事兒的人，越?jīng)]有自己的觀點(diǎn)，越不和人頂嘴，特別是對(duì)自己的上司，或許這也是他們從歷史上得到的啟迪吧。
讀《中華上下五千年》有感讀后感作文 篇50
讀了《上下五千年》這本書，我的感觸很深，同時(shí)它也使我受益匪淺。
這本書從春秋到七國(guó)統(tǒng)一，又從三國(guó)到清王朝滅亡，這之間發(fā)生的許多事情它都記載得清清楚楚，使我知道了我國(guó)的歷史不但悠久，而且充滿了屈辱。
《上下五千年》不僅讓我了解了中國(guó)的歷史，還使我認(rèn)識(shí)了許多歷史上杰出的人物。如楚國(guó)大夫、愛國(guó)詩人屈原，統(tǒng)一中華、修建長(zhǎng)城的秦始皇；智慧過人、料事如神的諸葛亮；收復(fù)臺(tái)灣、人人贊頌的鄭成功……這些在中國(guó)歷史上被歌頌的人物，都給了我深深的啟發(fā)。他們讓我懂得了“胸懷大志，報(bào)效祖國(guó)”的道理；使我知道了建設(shè)祖國(guó)的重要性，更重要的是，他們讓我從小就有了一顆熾熱的報(bào)國(guó)之心！
讀了這本書，我同時(shí)也有了許多疑惑。為什么有悠久燦爛的文化，卻沒有成為先進(jìn)發(fā)達(dá)的科技強(qiáng)國(guó)？為什么泱泱大國(guó)卻遭到各國(guó)列強(qiáng)的侵略和蹂躪？為什么……許多為什么在我的腦海中翻騰。后來，我終于想明白了，“落后就要挨打”！因?yàn)榈搅私袊?guó)太落后了，而再看看現(xiàn)在，中國(guó)正迅猛地崛起，科技水平已趕超國(guó)際領(lǐng)先水平。我們正趕上大好時(shí)代，一定要珍惜來之不易的學(xué)習(xí)環(huán)境，刻苦學(xué)習(xí)，掌握科技文化知識(shí)，長(zhǎng)大了把我們國(guó)家建設(shè)得更加強(qiáng)大。
讀了《上下五千年》這本書，我深深地感覺到了祖國(guó)是多么得需要我們這些“花朵”。同時(shí)，我也為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到自豪和驕傲！
讀《中華上下五千年》有感讀后感作文 篇51
最近，我讀了一本關(guān)于過去歷史的書，叫作《中華上下五千年》，從開天辟地到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，從三國(guó)兩晉南北朝到隋唐盛世，從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到辛亥革命……，每個(gè)故事都讓我感到驚嘆。里面各個(gè)時(shí)代的名人都有他們的特點(diǎn)：有的有計(jì)謀，有的才華橫溢，有的只知道整天吃喝玩樂，害得自己國(guó)家滅亡，還有的人視死保衛(wèi)國(guó)家……
令我印象深刻的是《武昌起義》事件，里面的熊秉坤不畏生死，告訴大家：“如果不起義肯定會(huì)死，如果起義還有一條生路可走!”并說，大丈夫就應(yīng)當(dāng)頂天立地，干一番轟轟烈烈的大事業(yè)，哪怕死了也光榮!他的話很快傳到了清軍營(yíng)里，感染了清軍的士兵幾乎都成為了革命黨人，在里面做臥底。第二天熊秉坤向清軍發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)，清軍指揮官命令士兵們反抗，才發(fā)現(xiàn)自己手下全都成了革命黨人，只好自己落荒而逃。不到幾天時(shí)間起義軍就打敗了清軍。之后，袁世凱派兵攻打南方起義軍，推翻清政府，奪取了最高權(quán)。
我讀了這本書，讓我感受到歷史人物為了國(guó)家，視死如歸，計(jì)謀多端的處事方式，更讓我了解了許多歷史知識(shí)。值得同學(xué)們?nèi)ジ惺軐W(xué)習(xí)里面人物的愛國(guó)情懷和智慧!
讀《中華上下五千年》有感讀后感作文 篇52
《中華上下五千年》我已經(jīng)讀的差不多了，最讓我感受最深的是不受蒙蔽這一章，它讓我懂得，在合適的時(shí)間向朋友提出一些良好的意見，往往會(huì)改變?nèi)说囊簧?/p>
騶忌是一琴手，為了改變齊國(guó)，他進(jìn)宮提醒齊威王，齊威王封了他相國(guó)，把齊國(guó)治理的井井有條，齊威王不禁有些驕傲了。一天，鄒忌覺得自己打扮得很漂亮，就問自己身邊的人：自己和徐公（很漂亮的一個(gè)美男子）到底哪個(gè)更漂亮。大家都說鄒忌最漂亮，后來鄒忌跟徐公見面，才發(fā)現(xiàn)根本就比不上徐公。由此鄒忌獲得了啟示，把自己的想法告訴了齊威王，讓齊威王收集人才，治貪官污吏。
鄒忌其實(shí)是一個(gè)有勇有謀的人，他有勇氣將齊威王的錯(cuò)誤指出，更有勇氣叫齊威王改正錯(cuò)誤。最了不起的是他從身邊的一件小事得到啟示，并把自己的啟發(fā)告訴齊威王。作為一名小學(xué)生，吳老師常常教育我們：“老師說的不一定是真的”老師的話要經(jīng)過自己的大腦思考，更要“知其然，知其所以然”。盲目的聽從別人的指揮，只會(huì)使得自己的成果不堪入目。當(dāng)別人有不好的地方需要改進(jìn)，你也不要因?yàn)樗軓?qiáng)勢(shì)，很厲害，比自己了不起就退縮下來，往往越是這樣的人，就越需要一個(gè)良好的意見。
這就好比一個(gè)人站在山頂，你站在山下，強(qiáng)烈的陽光照著他，你站在山下，看得見他被陽光照著的一面和陽光照不到他的一面，而他自己如果沒有旁人的指點(diǎn)，他是絕對(duì)看不到的。
如果你看到身邊的人需要有改進(jìn)的地方，不要害怕，一個(gè)良好的意見可能會(huì)改變?nèi)说囊簧?/p>
讀《中華上下五千年》有感讀后感作文 篇53
今年暑假，我讀了一本書，書名叫《上下五千年》這本書的作者是林漢達(dá),我非常喜歡這本書。
這本書主要講了古今中國(guó)五千的歷史，五千年是十分的久遠(yuǎn)。而這本書能把我們中國(guó)五千年發(fā)生的大事全部記錄下來，如：古代的樂不思蜀，近代的盧溝橋事變……這本書讓我的心情跌宕起伏，當(dāng)我讀到朱元璋有著一身熱血,有著一顆關(guān)切老百姓的心。每當(dāng)朱元璋占領(lǐng)一個(gè)城市,他都會(huì)禁止士兵搶奪老百姓的財(cái)物,廣得人心。在他的軍師的幫助下,他歷經(jīng)千辛萬苦,終于打敗了當(dāng)朝的皇帝，建立了新的王朝，我拍手稱贊。當(dāng)我讀到南京大屠殺的時(shí)候，我對(duì)日本人的殘暴而感到憤恨，當(dāng)我讀到秦始皇造長(zhǎng)城的時(shí)候，我既驚嘆古代勞動(dòng)人民的智慧，又痛恨秦始皇的殘暴……
這本書，讓我了解了我們國(guó)家成長(zhǎng)的不易，在國(guó)外列強(qiáng)的踐踏下，堅(jiān)強(qiáng)的生存、壯大起來，讓我更加熱愛我的祖國(guó)--中國(guó)。
也讓我我明白了：做事要一絲不茍，包拯就是我的學(xué)習(xí)榜樣，要學(xué)習(xí)諸葛亮，為國(guó)鞠躬盡瘁，死而后已，不能像那些腐敗的君臣一樣，聽信讒言，冷落忠臣，我要明辨是非。我要學(xué)習(xí)朱元樟一樣大公無私。學(xué)習(xí)李時(shí)珍，為人民造福，幫助需要幫助的人。
讀《中華上下五千年》有感讀后感作文 篇54
為什么中國(guó)在外國(guó)人眼里魅力四射？那是因?yàn)橹袊?guó)有著悠久的歷史文化傳統(tǒng)。中國(guó)的歷史貫穿上下五千年，我們既然是中國(guó)人，就一定要讀一讀《中華上下五千年》這套叢書。
《中華上下五千年》是一套歷史叢書，共有六冊(cè)。我們從《中華上下五千年》里不但可以閱讀有趣的歷史故事，了解中國(guó)歷史脈絡(luò)，還可以增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣�！吨腥A上下五千年》記述了我國(guó)上下五千年的歷史，上從遠(yuǎn)古時(shí)代的女媧補(bǔ)天、夸父追日，下到中華人民共和國(guó)的成立，歷經(jīng)五千多年。當(dāng)我們穿過時(shí)間隧道。翻開頁發(fā)黃又布滿灰塵的歷史畫卷，回眸凝視者這些離我們逼遠(yuǎn)而又神秘的歷史。瞬間，不禁讓人感嘆時(shí)光如梭。
說起中國(guó)歷史最具代表性的就是皇帝和朝代，這么多皇帝中最著名的應(yīng)該就是秦始皇了。他南征北戰(zhàn)，所向披靡。最終統(tǒng)一了六國(guó)，成為中國(guó)歷史上第一個(gè)自稱“皇帝”的人。
熟讀歷史可知?dú)v史上不光皇帝出名，每個(gè)朝代也是各具特色。讀了這套書，如果讓我們分別用一個(gè)字來形容每個(gè)朝代，那就是夏迷、商暴、周禮、秦強(qiáng)、漢雄、晉荒、隋短、唐盛、宋弱、明剛、清罪。這其中，讓我印象最深刻的是明朝，充滿了陽剛之氣，“天子守國(guó)門，君臣死社稷！”單單這份勇氣和決心，就足以證明一個(gè)王朝的風(fēng)骨。明朝歷經(jīng)兩百多年，從來都是不割地，不賠款，不和親，不愧是歷史上最為剛硬的王朝。
讀了這套書，我還知道了許多膾炙人口的小故事，如程門立雪、人鼠之嘆、苻堅(jiān)一意孤行、王羲之愛鵝等，如果你想把這些故事統(tǒng)統(tǒng)收入囊中，那么就趕緊去讀一—讀《中華上下五千年》吧！
現(xiàn)在你知道為什么人們對(duì)過去的輝煌歷史如此感興趣了嗎？借用海倫·凱勒的句話：“事情往往就是這樣，—件東西旦失去，才會(huì)留戀它吧！”
讀《中華上下五千年》有感讀后感作文 篇55
最近，我讀了《中華上下五千年》這本書，它給我的感悟很深�！吨腥A上下五千年》有好幾個(gè)版本，我看的這本是從開天辟地講到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，其中我最喜歡的人物是唐朝的唐太宗，他虛心接受別人的意見，比如：劉仁軌是個(gè)小小的八品官，他反對(duì)唐太宗在秋收季節(jié)去打獵，他認(rèn)為打獵應(yīng)在冬閑時(shí)去。唐太宗不但采用，還提升劉仁軌的官位，以示鼓勵(lì)。
這讓我想到了一件事。有一次，我和堂弟去櫻桃園摘櫻桃，我說：“上面的又大又甜，太陽光日照的時(shí)間長(zhǎng)，去拿梯子，我們摘上面的。”他偏不，去摘底下的。沒辦法，我只好自己去拿梯子，讓工作人員幫我扶著，上去栽了好多又大又甜的櫻桃。最后回來，我摘的都是又大又甜的櫻桃，堂弟的卻很小，而且又酸又硬的。心想：如果他能學(xué)到唐太宗的精神——虛心接受別人的意見，也一定能摘到又大又甜的櫻桃的。
《中華上下五千年》這本書里面還有很多具有優(yōu)秀品質(zhì)的人物，比如岳飛、宋太祖等，是值得我們炎黃子孫用心讀的一本書。
讀《中華上下五千年》有感讀后感作文 篇56
無論是童話寓言，還是歷史名著，他們都是作者用心為我們編織的夢(mèng)。他們也許很美好，也許很殘酷，但精彩的內(nèi)容都是我們不容錯(cuò)過的。比如說我所讀的這本《中華上下五千年》，當(dāng)你翻開第一頁，就忍不住要讀第二頁，讀了第二頁，就不能不讀第三頁
捧出這部寶典，歷史的文化，民族的精神在這里顯現(xiàn)，面對(duì)著洶涌澎湃的歷史浪濤，我們感受到了它的份量。從盤古開天辟地到中華人民共和國(guó)的五千年輝煌歷史，有多少英雄豪杰流芳百世，在歷史的柱石上刻下了深深的印記。
你看，迎面走來的是三過家門而不入，為民造福的大禹，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索的屈原。這一邊是金戈鐵馬，叱咤風(fēng)云的漢武帝，那一邊是英勇善戰(zhàn)，令金軍聞風(fēng)喪膽的岳飛；成吉思汗橫掃歐亞，鄭成功調(diào)兵遣將收復(fù)臺(tái)灣。當(dāng)然也別忘了推翻清朝，領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的孫中山
在這部書中，我們了解了中華民族的起源、發(fā)展、融合、甚至屈辱的歷史，也了解了無數(shù)仁人志士為了民族的興亡，拋頭顱灑熱血的英雄事跡，在這部書中，五千年歷史鑄就的文化底蘊(yùn)讓我無比自豪。
在這里，你可以找到大江東去的豪放，也可以聽到磨損胸中萬古刀的憤懣吶喊，有怒發(fā)沖冠的報(bào)國(guó)志，也有斗雪傲霜的一剪梅。
中華五千年的歷史，就是一幅幅發(fā)人深省的長(zhǎng)長(zhǎng)畫卷。
讀《中華上下五千年》有感讀后感作文 篇57
在寒假里，媽媽給我買了一本《中華上下五千年》。
我讀了讀這本書，發(fā)現(xiàn)這本書對(duì)我們小學(xué)生們都很有幫助，我來跟你介紹介紹吧。這本《中華上下五千年》是由著名語言學(xué)家、教育學(xué)家林達(dá)漢爺爺寫的。他把寫歷史故事當(dāng)成一次對(duì)“新語文的嘗試和舊故事的整理”，這一句話說的真是一點(diǎn)也不錯(cuò)——把用古文描寫的歷史故事編成簡(jiǎn)單易懂的兒童文學(xué)書，使我們少年兒童想了解歷史故事時(shí)不用去閱讀那些枯燥的歷史書籍，可以直接閱讀這些簡(jiǎn)單易懂《中華上下五千年》，讓我們想閱讀歷史書籍時(shí)變得容易起來了。在這本書里描寫了古老而又神奇的神話故事、也描繪了一幕幕悠久的歷史故事，在這本書中記載了許許多多有趣的事，一直從炎黃時(shí)期直至清朝，特別是書上記載的許多能人異士故事與戰(zhàn)爭(zhēng)故事更是讓我們引人入勝，比如臥薪嘗膽的越王勾踐，許多想了解歷史的我們，正是一個(gè)豐富我們少年兒童進(jìn)入歷史知識(shí)大海的機(jī)會(huì)。那許許多多的故事，介紹了無數(shù)在歷史上有名的人物和事情，給了我們一個(gè)和歷史交流的平臺(tái)，使我們豐富了自己的學(xué)識(shí)，也使我們對(duì)歷史有了更加豐富的了解了。
我覺得，對(duì)歷史故事的了解是絕對(duì)不能少的。因?yàn)樗苁刮覀冄S子孫可以對(duì)我們這一個(gè)有著悠久歷史中華民族能有著更加豐富的認(rèn)識(shí)和了解了。
讀《中華上下五千年》有感讀后感作文 篇58
在寬廣豐饒的華夏大地上，生活著一個(gè)勤勞勇敢的民族——中華民族，他們以其巨大的發(fā)明力和巨大的凝聚力，繁衍生息，千年不衰；以其廣博輝宏的民族精神，自強(qiáng)自立于國(guó)際民族之林，在五千年的漫長(zhǎng)歲月中，發(fā)明了悠長(zhǎng)的前史和絢爛的文明。
上下五千年，白云蒼狗，朝代替換，出現(xiàn)出了許許多多驚天動(dòng)地的前史事情。多少英雄豪杰、仁人志士被千古傳揚(yáng)，多少暴君昏王、亂臣賊子遭受萬世咒罵。
這本書不只能夠讓我么熟知曩昔，了解民族的崎嶇與光輝，并且還能夠承繼絢爛的文明遺產(chǎn)，發(fā)揚(yáng)民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。本書上至古代神話傳說，下至新民主主義革命初步的五四運(yùn)動(dòng)，以時(shí)刻為經(jīng)，以人物和事情為緯，交錯(cuò)縱橫。
前史自身是枯燥乏味的，但是在作者的筆下，使那些過于枯燥乏味的前史故事變得嚴(yán)重風(fēng)趣，使塵土與前史中的人物能繪聲繪色的呈現(xiàn)在咱們面前。
“書是人類前進(jìn)的階梯”。一本好書不只能給人帶來高興，還有慰籍；不只能讓咱們沉思，還能給咱們啟示。“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”。同學(xué)們，讓咱們酷愛讀書吧！
讀《中華上下五千年》有感讀后感作文 篇59
今年寒假，我讀了一個(gè)本新書----《中華上下五千年》。今天我就為大家講述一個(gè)我最喜歡的故事：皇帝戰(zhàn)蚩尤。
相傳在四千多年前，黃河、長(zhǎng)江流域一帶住著許多氏族和部落。黃帝是當(dāng)時(shí)的一個(gè)最強(qiáng)大的部落首領(lǐng)，定居在現(xiàn)在的涿鹿。炎帝也是當(dāng)時(shí)一個(gè)部落的首領(lǐng)，定居在當(dāng)時(shí)的姜水地帶。黃帝族日漸強(qiáng)大，炎帝族日漸衰落。這時(shí)有個(gè)九黎族的首領(lǐng)名叫蚩尤，一次，蚩尤侵占炎帝的領(lǐng)地，炎帝發(fā)兵抵抗，可殺得一塌糊涂。于是，炎帝帶著殘兵敗將來涿鹿請(qǐng)求黃帝幫助。黃帝接受了請(qǐng)求，在涿鹿開始了一場(chǎng)大戰(zhàn)�？呻m然黃帝有龍鳳和熊虎以及猛獸的兵力，但蚩尤的兄弟可以呼風(fēng)喚雨，放發(fā)迷霧團(tuán)。后來黃帝發(fā)明了指南車，打敗了蚩尤。大家一看蚩尤打敗了，都來紛紛掩護(hù)黃帝，于是，黃帝就成了中原部落的首領(lǐng)。
這一套《中華上下五千年》雖然是由一個(gè)個(gè)小小的故事編成的，它卻記載著我們中華上上下下五千年的歷史，是上下五千年的縮影，像一部部小短片讓我了解了璀璨的中華文化，它更多告誡我們，雖然我們現(xiàn)在的生活很美好，但是我們只有好好學(xué)習(xí)，才能更好的繼承和發(fā)揚(yáng)老祖宗為我們留下的璀璨文化。
讀《中華上下五千年》有感讀后感作文 篇60
在這個(gè)世界上，時(shí)間無疑是最永恒的，一切事物都會(huì)改變，時(shí)間則永遠(yuǎn)不會(huì)改變。如果把中國(guó)的年齡總計(jì)起來，就有五千年了，這雖只是時(shí)間長(zhǎng)河里的一朵浪花，可是在這記錄中華民族興衰的五千年中，發(fā)生了多少故事傳說呀！中華歷史文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是世界四大文明古國(guó)之一。而在幾千年前，在廣袤的華夏土地上，曾上演了一幕幕驚心動(dòng)魄的故事傳說。這些天，我閱讀了關(guān)于中國(guó)古代的一本書——《上下五千年》。這不，我就懷著澎湃的激情閱讀了《上下五千年》。
《上下五千年》分為3冊(cè)，共821千字，記述了我國(guó)古代盤古開天地至鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)這段故事傳說。本書主要寫了中國(guó)從古至今，從民族創(chuàng)建到現(xiàn)代這五千年間的歷史。夏啟創(chuàng)建夏朝秦王贏政統(tǒng)一六國(guó)三國(guó)時(shí)期群雄紛爭(zhēng)林則徐虎門銷煙建立新中國(guó)等等，故事傳說內(nèi)容十分精彩，一波三折，有將士出謀劃策，如巧施連環(huán)計(jì)的王允，火燒連營(yíng)的陸遜。有將士善于戰(zhàn)斗，如單騎退敵兵的郭子儀，統(tǒng)一北方的李存勗。有愛國(guó)的勇士，如投江而盡的愛國(guó)詩人屈原，無辜而死的岳飛……這些人物都令我十分敬佩。這都是我國(guó)歷史長(zhǎng)河中泛起的朵朵浪花。另外，也有我感到憎恨的人。如殺人不眨眼的商紂王，殘害無辜的秦檜，樂不思蜀的阿斗——?jiǎng)⒍U。其中，有一件事令我十分難忘，說的是司馬遷發(fā)憤寫《史記》的故事傳說。
漢朝的司馬談立志要編一部完整而詳實(shí)的編年史，他的兒子司馬遷承接了父親的遺志，繼續(xù)編寫這部史書。就在司馬遷全力以赴地編寫這部史書的時(shí)候，一件令他自己都意想不到的事情降臨到他的頭上。由于漢朝一位高級(jí)將領(lǐng)自行出征，討伐匈奴，結(jié)果慘敗被虜，漢武帝大發(fā)雷霆，司馬遷勇敢地為這位將軍辯護(hù)，卻因此受到了漢武帝的酷刑。他痛不欲生，悲憤交加，想要了此殘生，但他想到父親的遺志，想到了史書還沒有編完，又想到“人，固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”的道理，于是咬緊牙冠，堅(jiān)持下來，最終完成了前無古人后無來者的《史記》。
悠悠五千年，彈指一揮間。《上下五千年》真是一部古代人民的杰作！它傳承著一段段嘆為觀之的文明，進(jìn)入了美好的21世紀(jì)，啟迪我們走向社會(huì)。它是華夏子孫不可磨滅的記憶！
通過閱讀這本書，我明白了只要堅(jiān)持不懈不屈不撓，無論多難的事情，多么不可超越的困難，都會(huì)被我們解決。想到這里，我就不禁想起一件事情。一個(gè)下午，我正在寫卷子，眼看著就要寫完，已經(jīng)寫到了思考題時(shí)，我被難住了，隨后我想出了一種方法，卻發(fā)現(xiàn)還是不對(duì)，之后又想了好幾種方法，做了好幾遍，但是都不成功。最后，我忍不住了，把筆往桌子上狠狠地一扔，大喊：“我不做了！”事后，想起《上下五千年》中那些國(guó)君名人的成功之路上有多少挫折呀，他們不都是通過堅(jiān)持不懈才成功的嗎？
讀《中華上下五千年》有感讀后感作文 篇61
歷史猶如一條奔騰不息的長(zhǎng)河，溝通了過去和未來。作為一個(gè)中華兒女，為了追尋我們國(guó)家悠久漫長(zhǎng)的文明歷程，審視千百年來的坎坷與輝煌，感受我們國(guó)家的發(fā)展與前進(jìn)，我捧起了《中華上下五千年》去探尋歷史的奧秘。
其中讓我感觸最深的就是清朝太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)。自兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，清政府被迫簽下一系列不平等條約，背上的債務(wù)是清政府日益加緊搜刮民脂民膏，剝削百姓，人民無以為生，紛紛揭竿而起，反抗清廷。其中對(duì)清廷影響最大的就是以洪秀全為領(lǐng)袖的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)。洪秀全自幼聰穎，勤奮好學(xué)，長(zhǎng)大后，漸明事理，對(duì)腐朽的清王朝深表痛恨。1851年1月11日，洪秀全率眾多信徒在金田村起義，建國(guó)號(hào)“太平天國(guó)”，無數(shù)百姓，各路豪杰，仁人志士，皆來投奔。起義軍眾志成城，頑強(qiáng)英勇，所向披靡，聲勢(shì)浩大，先后攻占了江西，安徽，湖北和江蘇的大部分地區(qū)。太平天國(guó)越戰(zhàn)越勇，一直打到了上海附近，占領(lǐng)了十幾個(gè)省。但最后太平天國(guó)因內(nèi)訌，再加上曾國(guó)藩，左宗棠的湘軍，李鴻章的淮軍，同英美等外國(guó)侵略者的聯(lián)合攻擊，轟轟烈烈的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)終于失敗了。不過太平天國(guó)畢竟給外國(guó)侵略者以及清政府帶來了沉重打擊，加速了清朝滅亡的進(jìn)程。
我思，我問:是誰推動(dòng)著歷史的車輪？
正如唐太宗李世民所說:“水，民也，水可載舟，亦可覆舟。”，是的，人民才是推動(dòng)歷史的最大動(dòng)力，是那些無名的人民，在大澤鄉(xiāng)揭竿而起；是那些樸實(shí)的百姓，將心血熔煉成秦兵馬俑，用汗水鑄就起了萬里長(zhǎng)城……沒錯(cuò)，是人民的意愿造就了英雄，是人民的力量推動(dòng)著歷史的車輪滾滾向前。我贊嘆那些英雄豪杰，因?yàn)樗麄冄菔局嗣竦膲雅e；我佩服那些百世流芳的仁人志士，因?yàn)樗麄兒艉爸嗣竦男穆�，所以他們才在歷史的柱石上鐫刻下了深刻的烙印。
我們作為這個(gè)新時(shí)代的小主人，應(yīng)該充分發(fā)揮我們的聰明才智，為建設(shè)我們偉大的祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份微薄的力量，正如梁?jiǎn)⒊壬f的“今日之責(zé)任不在他人，而全在我少年”我對(duì)我身上肩負(fù)的重任，有了更加深刻的體會(huì)。
讀《中華上下五千年》有感讀后感作文 篇62
我一向?qū)νΩ信d趣，經(jīng)常拿著《十六帝》《清帝全傳》之類的書細(xì)看。有一天，我去書店閑逛。無意中看到一本《中華》的書，我翻了一下后，發(fā)現(xiàn)這是一本非常好的書。于是，我把它買回了。
《中華上下五千年》記載了從盤古開天辟地到辛亥革命，中華崛起的眾多。其中既有曹丕篡漢、八王之亂這樣驚天動(dòng)地的大事；也有趙氏孤兒、戲劇《竇娥冤》這樣的民間故事。在這些故事中，又包含著數(shù)以萬計(jì)的：有轟轟烈烈的起義軍，有忠心報(bào)國(guó)的將軍；有亦明亦暗的；還有禍國(guó)殃民的奸臣；以及太子、忠臣、宦官、謀臣、平民、神話人物、后妃、囚犯各種人物又有它們不同的性格。這些從廟壇到民間的人和事，如涓涓細(xì)流匯成《中華上下五千年》。
我如饑似渴地細(xì)讀《中華上下五千年》，一個(gè)疑惑漸漸在我腦海中越來越清晰究竟是誰，推動(dòng)歷史的車輪不斷向前？我覺得，是所有人。為什么說是所有人呢？因?yàn)橐粋�(gè)時(shí)代，不可能只因?yàn)榫湍苁蛊涓念^換面，必須所有人，最少是大多數(shù)人都能心往一塊想，勁往一處使。俗話說得好：天下興亡，匹夫有責(zé)。一個(gè)時(shí)代的興盛與衰亡，我們每一個(gè)人都脫不開干系。例如，一個(gè)國(guó)家的興盛，決策者應(yīng)該起著運(yùn)籌帷幄的作用，而醫(yī)生、工人、農(nóng)民、警察等各行各業(yè)的人一定要眾志成城，團(tuán)結(jié)協(xié)作，忠于職守才可以百業(yè)興旺。 《中華上下五千年》，深?yuàn)W嗎？我告訴你：道理數(shù)不勝數(shù)，但不是太深?yuàn)W。
讀《中華上下五千年》有感讀后感作文 篇63
我翻開書冊(cè)，好像面對(duì)著洶涌澎湃的大海，歷史的浪潮滾滾而來。民族的文化，在這里凝聚；民族的精神，在這里顯現(xiàn)。
我掩卷沉思，我若有所悟。從孔夫子到孫中山，有多少英雄豪杰匡扶正義�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的屈原，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡睦畎�，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥……他們?yōu)橹褡謇鎳I心瀝血，他們?yōu)橹褡遄饑?yán)而獻(xiàn)身成仁。他們是民族的英雄，他們?cè)跒槊褡宓纳来嫱龆鴳?zhàn)！
是那些無名的平民，在大澤鄉(xiāng)揭竿而起，在虎門灣引水銷煙，是那些樸實(shí)的百姓，將心血熔煉成兵馬俑，用汗水鑄就萬里長(zhǎng)城，是的，是人民的意愿造就了英雄，是人民的力量推動(dòng)著歷史的車輪滾滾向前。
當(dāng)我翻到書卷的最后一篇的“武昌起義的炮聲”，武昌起義的炮聲，宣告了封建王朝的滅亡，推動(dòng)了中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步。
《上下五千年》寫到辛亥革命暫告段落，但歷史卻掀開了更為氣勢(shì)磅礴的崢嶸歲月。一個(gè)世紀(jì)以來，孫中山、毛澤東、鄧小平，三位偉人，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民描繪了宏偉雄渾的歷史畫卷；三座豐碑，顯示著古老的中華獲得了新生、變換了新貌。
這就是歷史賦予我們的使命。讀了《上下五千年》，我們對(duì)自己肩負(fù)的責(zé)任，有了更深刻的體驗(yàn)
讀《中華上下五千年》有感讀后感作文 篇64
典故成語是歷史積淀形成的，是歷史的文化精華，時(shí)間越長(zhǎng)，芳香越醇和，意味越悠長(zhǎng)，中華上下五千年歷史中曾產(chǎn)生過無數(shù)的典故成語，不但極大地豐富了中華語言文字寶庫，也極大地豐富了中華人們的生活。
也洗滌了人們的心靈，因此它們的作用巨大，也是有巨大的進(jìn)步意義的。本書匯集了中華上下五千年歷史中各個(gè)時(shí)期產(chǎn)生的絕妙典故成語，以生動(dòng)的文筆向讀者朋友詳細(xì)展示它的產(chǎn)生、由來以及故事背景等，每一個(gè)都蘊(yùn)含深刻的道理，有良多的意趣讓人品味，以及高超的智慧和公理哲言讓我們領(lǐng)悟。
閱讀本書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)典故成語幾乎可以形成一部中國(guó)歷史，而且是多角度多層面的，從中你也將看到一種對(duì)歷史的另類注解，得到一種新的讀史感受。認(rèn)識(shí)歷史，品味世事人生吧！借用寒假的時(shí)間，我仔細(xì)閱讀了一遍《中華上下五千年》這本書，它好似一把鑰匙，為我打開了知識(shí)寶庫的大門。
《中華上下五千年》是一本知識(shí)性與趣味性并重的通俗歷史文物。它以中華五千年的厚重歷史為主干，勾勒出歷史演進(jìn)的基本脈絡(luò)，生動(dòng)再現(xiàn)中華歷史的波瀾壯闊與風(fēng)云變幻。
這本書以馬列主義的歷史觀，講述了中華上下五千年?duì)N爛的歷史文明。以歷史兼文學(xué)的方法，文史結(jié)合實(shí)事求是地評(píng)價(jià)了歷史人物和歷史事件，以是否推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和對(duì)勞動(dòng)人民是否有以作為評(píng)論是非好壞的標(biāo)準(zhǔn)，真實(shí)地反映了歷史的本來面目。
這本書不僅寫了帝王更替，朝代興衰，還聯(lián)系生活，面向社會(huì)，介紹了政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、科學(xué)、技術(shù)、文化藝術(shù)、宗教等各行各界的歷史人物和歷史事件，較完整的勾勒出華夏五千年文明發(fā)展的精彩歷史。
這本書讓我懂得了許多道理，它真不愧于一本好書！中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，一脈相承。在漫長(zhǎng)的五千年歷史進(jìn)程中，中華兒女創(chuàng)造了無數(shù)輝煌成就，也經(jīng)歷了數(shù)不清的苦難與挫折。
書中有數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長(zhǎng)路上留下了自己的足跡。有岳飛精忠報(bào)國(guó)，女媧補(bǔ)天的美麗傳說，還有開國(guó)大典的盛大場(chǎng)面……從盤古開天辟地，到封建文明極度繁榮的明清時(shí)代，祖先們都為我們留下了寶貴的精神財(cái)富和不計(jì)其數(shù)的物質(zhì)文化資源。
讀完這本書后，我感觸頗深。我明白了今天的幸福生活都是祖先們用鮮血和汗水換來的，他們?yōu)榱俗屪鎳?guó)更加繁榮昌盛，為了維護(hù)民族尊嚴(yán)，不惜一切代價(jià)保護(hù)我們的國(guó)家，他們永遠(yuǎn)是我們心中的英雄，作為一個(gè)中國(guó)人我感到自豪！我要以他們?yōu)榘駱�，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)再創(chuàng)輝煌！
讀《中華上下五千年》有感讀后感作文 篇65
《中華上下五千年》是一本記載我們中華民族在漫長(zhǎng)歲月中，創(chuàng)造的悠久的歷史和燦爛文化的書。上至中華文明的起源，上至上古時(shí)期，下至中華民國(guó)。大大小小幾百幾千個(gè)故事，清清楚楚地將五千年來的歷史呈現(xiàn)在我們面前。
在這五千年里滄海桑田，朝代更替，涌現(xiàn)出許許多多可歌可泣的歷史人物。有晏嬰巧舌勝楚王，他的聰明才智讓我十分佩服。有荊軻，他大膽刺秦王；有諸葛亮，他有膽識(shí)有謀略，一心輔佐劉備助他完成大業(yè)，可最終因疲勞過度勞累害病死去了。有好同樣有壞，還有多少臣子奪權(quán)篡位，昏君無道，比如中國(guó)第一個(gè)皇帝秦始皇，他殘暴無道，只知的江山，而不知得民心，終使人民造反，秦王朝自此滅亡。
在這五千年中，中華這片土地上經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少君王朝代的更替。每當(dāng)一個(gè)朝代的更替，總會(huì)有一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，多少英雄兒女，血撒沙場(chǎng)，那把黃金做的龍椅，不知道有多少人為失去生命，為此而“浴血奮戰(zhàn)”，這金黃的椅子上有多少人的鮮血，又有多少人的冤魂。那君王的權(quán)力也都是用無數(shù)人民的軀體換來的，這不正是那句：成則王，敗則寇，弱肉強(qiáng)食的社會(huì)嗎？我很慶幸沒有生活在古代，沒有生活在那落后的封建社會(huì)制度下。
讀《中華上下五千年》有感讀后感作文 篇66
看完這本書，我最喜歡最后一章，中華人民共和國(guó)成立這最后一章。
如果我也是其中的一個(gè)人，我不會(huì)做壞事，只會(huì)做好事。
我覺得，如果自己做了壞事的話，就要改過來。
我也要改掉壞習(xí)慣，做個(gè)對(duì)世界有用的人。
《中華上下五千年》里講的是歷史故事
例如：秦漢的指鹿為馬的故事、春秋戰(zhàn)國(guó)的屈原投江……
讀了這本使我們了解了遠(yuǎn)古時(shí)代的一些某某事，雖然有些是一種不可理喻的一種小事，但從這些小事中透露出一些細(xì)節(jié)……
讀了這本書使我了解了古代的事……
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