《假如給我三天光明》讀后感 1000字
品味完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的《假如給我三天光明》讀后感 1000字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《假如給我三天光明》讀后感 1000字1
“有的時(shí)候我認(rèn)為，如果把每天都當(dāng)作自己生命的最后一天來對(duì)待和生活，那樣才是最好的規(guī)劃。用這樣的態(tài)度生活，將彰顯出生命的價(jià)值。我們應(yīng)該每天滿懷著朝氣、友善、甚至是欣賞的渴望去生活。然而，當(dāng)生活在我們的面前日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年地不斷重復(fù)下去的時(shí)候，我們的這些寶貴的品質(zhì)就會(huì)被逐漸地打磨掉�！毖劬κ切撵`的窗戶，能讓你走向光明，打開你的心房，敞開你的胸懷。耳朵是心靈的音樂廳，在你孤單時(shí)讓你不再寂寞。
也許，在我們的眼睛里，野外的鮮花，是嬌艷、華麗的；山林間的小溪，是清澈見底的；薔薇花叢中，是蝴蝶成群，野蜂飛舞的。一切，如彩虹一般五光十色，閃動(dòng)著五彩的光輝。
也許，在你我的耳朵里，黃鸝鳥在枝頭唱婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌，山間的溪流叮咚、叮咚地演奏出美妙的交響樂，過年時(shí)分噼里啪啦的鞭炮聲震耳欲聾。但是對(duì)于一個(gè)從小就因?yàn)楦邿煌�，發(fā)燒無情地剝奪了視力和聽力，變得又盲又聾的小女孩來說呢？她的世界又是怎樣的？一個(gè)這樣又盲又聾的女孩卻令人驚訝，她可以憑借著自己那一顆不變的恒心和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，使自己和平常人一
樣“看得見”，“聽得清”，“能說會(huì)道”，站上了無數(shù)個(gè)演講臺(tái)，做出了平常人難以勝任，難以挑戰(zhàn)的事。她就是二十世紀(jì)的奇人之一——海倫·凱勒！
她從出生之后的第二年2月里，突然高燒不退，本來已經(jīng)宣布無法挽救了，可就在一個(gè)清晨，她的高燒奇跡一般退去了。然而，沒有人知道，高燒無情剝奪了她的視力和聽力。自從她的家庭教師——安妮·莎莉文走進(jìn)她的生活后，她的脾氣從暴躁變?yōu)橛心托�，從淘氣變�(yōu)楣郧�，她的人生發(fā)生了巨大的改變，莎莉文老師引領(lǐng)她，讓她找到了心中的光明。
“只有耳聾的人才會(huì)對(duì)聽覺珍惜，只有眼盲的人才會(huì)體會(huì)到那種重見天日時(shí)的幸福感覺。這種看法特別適合那些成年以后才失去視覺和聽覺的人。可是，那些在視覺和聽覺上十分健全的人卻很少去珍惜和充分利用這些珍貴的感官。他們的眼睛和耳朵只是本能地吸收所看到的景色和所聽到的聲音，他們并不關(guān)心，也極少去珍惜它們。我們并不會(huì)對(duì)自身所擁有的心存感激，直到我們喪失了它�！笔前�！我們總是覺得自己的眼睛永遠(yuǎn)會(huì)水亮，自己的耳朵永遠(yuǎn)會(huì)聽得見海浪呼嘯，自己永遠(yuǎn)能出口成章。但誰也無法預(yù)料，自己的那雙慧眼是否會(huì)失明，你的那對(duì)靈敏的耳朵是否會(huì)失去聽力。所以，請(qǐng)善待自己的每一個(gè)感官，一旦失去，無法挽回！
我們成長在這美好的世界里，擁有幸福的生活和健全的感官，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)秀的教育資源。我們應(yīng)該只爭朝夕，不負(fù)韶華！學(xué)習(xí)海倫·凱勒這種面對(duì)困難時(shí)不屈不撓的精神和堅(jiān)韌的毅力。此時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出詩人鄭板橋的《竹石》“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！�
《假如給我三天光明》讀后感 1000字2
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：19世紀(jì)有兩位偉大的人物，一位是拿破侖，一位是海倫·凱勒。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了。最近我與媽媽共同讀了一本海倫寫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！
海倫·凱勒，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了全世界，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人帶來光明的女性，在書中告訴我們：“知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”書中，她以極其細(xì)膩的語句，對(duì)大自然的描寫，令人無法相信這出自一個(gè)聾盲人之手。她以樂觀、不放棄的精神面對(duì)種種困難，用心靈感受世界終于在黑暗中找到了人生的光明。確實(shí)，知識(shí)的力量是無窮的，正是知識(shí)使海倫改變了命運(yùn)，創(chuàng)造了人間奇跡！
閱讀了這本書，我的心中波濤洶涌，一個(gè)聾啞人都能感受到世界的美好，擁有如此寶貴的精神，但我們呢？是否還在怨天尤人荒度光陰？我覺得海倫有兩點(diǎn)非常值得我們學(xué)習(xí)：一是盡力地完成每一件事；有位名人曾說過：“什么是不容易？不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做。什么是不簡單？不簡單就是把每件事都做得最好�！彼龖{著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，盡全力地完成每一件事，這是許多人所缺少的。二是每時(shí)每刻都擁有樂觀向上的精神。海倫在巨大的打擊和困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對(duì)，終于獲得了成功。
通過這本書，使我更加明白了做人要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，要有充足的信心，要好好珍惜目前所擁有的，你可以依靠別人的幫助，但不能永久地依賴別人。海倫·凱勒雖然是個(gè)盲人，但是她心靈的眼睛卻比任何健全的人都明亮。她在無聲無光的世界里，自強(qiáng)不息努力做到最好，并沒有怨天尤人也沒有自暴自棄。假如給她三天光明，她會(huì)將一生當(dāng)一天來珍惜。可是我們一些擁有光明四肢健全的人又在干些什么呢？毫無目的地消磨時(shí)間，玩耍，打架游手好閑，一點(diǎn)都不努力學(xué)習(xí)知識(shí)，一點(diǎn)都沒有認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性和它的寶貴性，時(shí)間是一去不復(fù)返的，不要失去過才懂得珍惜！
海倫·凱勒，一個(gè)幽閉在盲聾啞世界的人，比我們多付出了幾倍的汗水，以不懈努力，用生命的全部力量，克服種種困難，不悲觀，不放棄，不抱怨，勇攀高峰，在黑暗中尋找“光明”，她最終成功了！然而今天的我們又是多么的幸運(yùn)，衣來伸手，飯來張口，擁有健康的身體，要什么有什么……既然我們擁有美好的一切，那么從現(xiàn)在開始，讓我們珍惜生命中的一切，自強(qiáng)不息努力學(xué)習(xí)去充實(shí)它，去享受生命去造福人類吧，正如海倫所說：“我努力求助知識(shí)的目的，在于為社會(huì)人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量�！�
海倫的一生，是生活在黑暗卻給人類帶來光明的一生，她用行動(dòng)告訴全世界，即使是殘疾人，珍惜目前所擁有的，努力學(xué)習(xí)，也可以自強(qiáng)不息，也可以頂天立地！她給所有人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！
《假如給我三天光明》讀后感 1000字3
在《假如給我三天光明》里，我看到了你——海倫·凱勒。你雖然有生理缺陷，但你勇敢堅(jiān)強(qiáng)，以積極樂觀的態(tài)度面對(duì)生活。你樂觀堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)識(shí)淵博、仁愛善良，是長期行走在漫漫黑夜里的人的一盞燭光，是在生活中低頭嘆氣的人的鼓勵(lì)者，是我心底的那一抹柔軟。
你是我心底的那一抹柔軟，即使你曾陷入過迷茫。嬰兒如天使般降臨到這世界，本對(duì)這個(gè)多彩的世界充滿了好奇�？赡悖�19個(gè)月大時(shí)便因一場大病成了聾啞人，這猶如一重重烏云一般籠罩在你的周圍，使天真無邪的你陷入黑暗與焦慮不安當(dāng)中。這一時(shí)期你是迷茫的，但生活并不會(huì)因此而止步，你陷入了迷茫當(dāng)中，但你走出來了，尋求到了自己心中那份光明。即使你曾陷入過迷茫，可你那份堅(jiān)強(qiáng)樂觀的心觸碰到了我的心底，你成為了我心底的那一抹柔軟。
你是我心底的那一抹柔軟，在我陷入困境時(shí)不斷鼓勵(lì)我向上。猶記得，在我讀這本書時(shí)，正處于惆悵時(shí)期，理科那慘不忍睹的成績使我失落、失落再失落。當(dāng)我讀到你寫的那句：“既然人生的道路上沒有任何捷徑，我就得走屬于自己的崎嶇小路�！蔽要q如剛被驚醒的夢中人一般，懂得了其中的道理。是的，既然人生道路上沒有捷徑，走屬于自己的崎嶇小路，小路上的腳印終究會(huì)閃閃發(fā)光；既然奮斗路上有困難險(xiǎn)阻，就勇敢去闖，終會(huì)“柳暗花明又一村”；既然遠(yuǎn)航路上有風(fēng)浪，就勇于去搏擊風(fēng)浪，終會(huì)“直掛云帆濟(jì)滄海”。只要我像魚兒般在知識(shí)的海洋中遨游，不畏侵蝕，便可擁抱海洋。你是我心底的那一抹柔軟，不斷撥動(dòng)我的心弦，成為我生命中不可或缺的存在。
你是我心底的那一抹柔軟，因?yàn)槟銥槊允Х较虻娜藗冎该鞣较�。你是哈佛大學(xué)的莘莘學(xué)子，這是多少人心中所想要到達(dá)的高度！你與許多人一樣，可你又與許多人不同。你作為一名有生理缺陷的人，擁有著非常健康高潔的靈魂以及超強(qiáng)的意志力，這與許多四肢健全的人不同，他們也許還沒有很強(qiáng)的意志力，遇到一點(diǎn)兒困難便會(huì)打退堂鼓，半途而廢。而你沒有，因?yàn)橛兄砩系娜毕菔鼓銓W(xué)習(xí)比平常人要吃力得多，你不畏艱難，用自己的智慧與汗水實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。你說：“我努力求取知識(shí)，目的在于希望日后能活用，為社會(huì)人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量�！睆哪闩ζ床珪r(shí)，這便是起點(diǎn)；當(dāng)你進(jìn)入哈佛大學(xué)的時(shí)，這離你心中所想靠近了一步；一個(gè)一個(gè)慈善活動(dòng)的開展時(shí)，你就已經(jīng)做到了你當(dāng)初所說的。你用自己的一生告訴人們：身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。你為迷失方向的人們指明了方向，你是我心底的那一抹柔軟。
你永遠(yuǎn)是海倫·凱勒，永遠(yuǎn)是家喻戶曉的著名女作家，永遠(yuǎn)是這個(gè)美好世界的貢獻(xiàn)者。時(shí)光如小偷般帶走了許多東西，但卻帶不走你賦予我以及千千萬萬個(gè)讀者的精神力量。你以自己獨(dú)特的方式告訴我們：請(qǐng)不要害怕風(fēng)雨，勇敢地走下去，總有一天我們會(huì)收獲自己所期待的東西，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。感謝你，我心底的那一抹柔軟——海倫·凱勒。
《假如給我三天光明》讀后感 1000字4
有一天，媽媽送給我一本書，書名叫做《假如給我三天光明》，我不知道為什么作者只要“三天光明”，帶著好奇和疑問我讀起了這本書。
這本書的主人翁叫海倫·凱勒，她出生在美國北部的一個(gè)小鎮(zhèn)，她是家中的第一個(gè)孩子，父母對(duì)她傾注了所有的愛和關(guān)注。但是卻在她只有19個(gè)月大的時(shí)候，一場高燒奪走了她的視覺和聽力。從此，她與整個(gè)世界失去了溝通和聯(lián)系，當(dāng)她注意到母親和朋友們用嘴交談，而她只是用手比畫這種奇怪現(xiàn)象的時(shí)候，她知道了自己與別人的不同，她試著自己嚅動(dòng)嘴唇和別人交流，但別人不能理解她的意思，她開始憤怒、粗暴、喪失理智。但是父母依然用溫暖的愛感染著她。直到莎莉文老師來到她的生活當(dāng)中，她的世界重新點(diǎn)燃了希望的燭火，照亮了寂靜黑暗的世界，為她打開了心中的眼睛，讓她看到了外面精彩的世界。
在莎莉文老師的幫助下，她開始健康、快樂的成長，莎莉文老師不僅教給她知識(shí)，更是培養(yǎng)她的勇氣和積極向上的精神。家人、朋友、老師、社會(huì)對(duì)她的無窮無盡的愛，是她生存的動(dòng)力；讓全世界感到她的那份愛，是她生活的信念。海倫·凱勒最終憑著自己的智慧和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，考上了哈佛大學(xué)，她一生創(chuàng)作14部著作，成為一位學(xué)識(shí)淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。
她雖然沒有視力，但是她對(duì)景物作了細(xì)膩的描述，廣袤的綠色田野、蔚藍(lán)的天空、蔥郁的樹木、爭奇斗艷的花叢……我們很難想象這是出自一個(gè)盲人之筆，這優(yōu)美的語言，真摯強(qiáng)烈的情感在對(duì)大自然的描述中緩緩流出……
海倫凱勒在文中說過，如果她有三天光明時(shí)間的話，她第一天要長久地凝視莎莉文老師的面容；第二天要去看一看由黑夜變成白天的激動(dòng)人心的奇觀；第三天她要周游紐約城，在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天……
對(duì)比起來，顯然我這個(gè)健全的孩子要比海倫更加幸福，我能看見大千世界中的萬紫千紅，看見世間的千姿百態(tài)；我能聽到世間的優(yōu)美的旋律和喧鬧的吵雜聲；我能流利地用語言和朋友對(duì)話，能夠傾訴自己的喜怒哀樂……但我們這些健全的人往往忽視了身邊景物的美好，不懂得珍惜和關(guān)注身邊可貴的東西。時(shí)間在我們的碌碌無為中慢慢流逝了，我們絲毫沒有意識(shí)到自己的無知和慵懶。媽媽說：視力正常的人不理解盲人生活在黑暗中的孤寂；聽力正常的人不理解聾啞人的寂靜生活中的悲哀。
海倫在這本書中用自己堅(jiān)強(qiáng)樂觀、積極進(jìn)取的生活態(tài)度教會(huì)了我要向她一樣酷愛學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息、不屈不撓、積極樂觀，在困難中不斷進(jìn)步，在坎坷中不斷提升，在逆境中獲得重生。
《假如給我三天光明》讀后感 1000字5
輕輕打開一扇窗，窗外風(fēng)景依舊美好，可對(duì)于班上有的同學(xué)來說，它們已模糊不清。那綠葉中昂首挺立的鶴望蘭，在我的眼前是橙艷得發(fā)亮，而那些“四眼貓”們摘掉眼鏡后就無法辨認(rèn)。
從窗邊回到了課桌邊，我繼續(xù)讀起了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》。這本舉世震驚的好書，是她用心、用手、用身體體會(huì)光明，才寫出來的。在《假如給我三天光明》里，海倫對(duì)光明特別在乎，尤其渴望。在書的最后一章節(jié)中，她設(shè)想了自己三天的光明生活：第一天，她希望自己能夠看一眼身邊最親近的人，看看那些曾經(jīng)幫助她的朋友，把他們的音容笑貌銘刻在心中；第二天，她希望向世界，向過去和現(xiàn)在的世界匆忙瞥眼——白天參觀博物館，晚上在電影院或劇院里渡過，走進(jìn)人與自然的歷史；第三天，也就是最后一天，她希望游覽城市，感受人們一天忙碌的生活。
在這個(gè)世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺？為什么只有盲人才珍惜重見天日的幸福？我邊想，邊從書中抬起了頭。目光落在同桌張瑋身上，天吶，他的眼睛都快貼到作業(yè)本上了。我馬上伸出左手，輕輕地扶起他的前額，慢慢地向上抬起�，|瑋抬起頭，那雙大眼睛茫然地望著我。我笑道：“腰板要挺直，注意寫字的正確姿勢！”他的臉一下子紅如六月的太陽，立刻把身子挺直。
噢，第三桌的小濤正瞇著眼，記錄著今天的作業(yè)任務(wù)。他最近經(jīng)常瞇眼看黑板，有時(shí)還頻繁眨眼，可能是眼睛出現(xiàn)問題了吧！我走過去，柔聲問他：“小濤，黑板上的字你看不清嗎？”“有的時(shí)候看得清，有時(shí)候又看不清�！毙f著，又不自覺地瞇了一下眼睛�！薄白屇銒寢尦榭諑Ыo你去正規(guī)的醫(yī)院看看眼睛吧，看看視力下降了沒有！”我建議道。小濤像小雞啄米似的點(diǎn)點(diǎn)頭。
看看班上，戴上眼鏡的“四眼貓”不下十人。上周一，我后桌的林遠(yuǎn)剛配戴了眼鏡。昨天，小藍(lán)的鼻梁上也架起了眼鏡�，F(xiàn)在，正是課間休息時(shí)間。有的同學(xué)歪著頭看書；有的同學(xué)趴著看書；有的同學(xué)寫著作業(yè)，不知不覺間眼睛就“親近”了作業(yè)本……有誰在乎自己的眼睛？照這樣下去，小學(xué)畢業(yè)時(shí)，班上有多少人不用戴眼鏡呢？我的心里籠上了一層愁云，襲過了一陣揪心的疼痛。我想起了中國之聲《央廣新聞》的報(bào)道，世界衛(wèi)生組織最新研究報(bào)告稱，目前中國近視患者人數(shù)多達(dá)6億，幾乎是中國總?cè)丝跀?shù)量的一半。我國高中生和大學(xué)生的近視率均已超過七成，并逐年增加，青少年近視率高居世界第一，小學(xué)生的近視率也接近40%。相比之下，美國中小學(xué)生近視率僅為10%。
“失明的我可以給那些看得見的人們一個(gè)提示——對(duì)那些能夠充分利用天賦視覺的人們一個(gè)忠告：善用你的眼睛吧，猶如明天的你將遭到失明的災(zāi)難……”《假如給我三天光明》一書的最后，海倫的話語如警鐘敲響在我的耳邊。我這個(gè)一班之長，也給大家一個(gè)忠告：在乎你們自己的眼睛吧，保護(hù)明亮的心靈之窗，不要讓明天的生活失去色彩！
《假如給我三天光明》讀后感 1000字6
一位命運(yùn)多舛而又自強(qiáng)不息，一位在黑暗中尋找光明并帶給人類光明的女性——她就是海倫·凱勒。帶著對(duì)這位偉大的女性的崇敬，我開始細(xì)細(xì)的品味起了這本不同尋常的書。
書中，海倫凱勒表達(dá)了對(duì)光明的渴望，并想象自己重見光明后會(huì)做的事情。第一天，她會(huì)凝望自己的老師和朋友，去森林遠(yuǎn)足，陶醉在自然界的美麗之中。第二天，她會(huì)去欣賞壯麗的日出，再去感受自然界的物質(zhì)世界和人類的精神世界。第三天，她會(huì)在日常生活中度過，去真正的體會(huì)人們的生活。
這本書完整的概括了海倫凱勒奮斗的一生、思想的一生、自強(qiáng)不息的一生、感知與感恩的一生、不斷尋找光明和不斷傳播光明的一生。其字里行間浸透著汗水、洋溢著愛、閃耀著的思想，就像作者生前那樣鮮活而又令人震撼。
在散文的最后她不忘給健全人一個(gè)忠告：“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭受失明的災(zāi)難�！彪m然她失明了，但她比任何人都要珍惜現(xiàn)在的一切，而我們呢，是過的那樣的理所當(dāng)然，把身邊的一切都忽略了。海倫凱勒卻以自己獨(dú)有的方式去“觀看”大自然的一切。
也正是因?yàn)槲覀兊睦硭?dāng)然，我們忽略了許多身邊的美麗：春天，小草萌動(dòng)的執(zhí)著；夏天，花朵絢麗的綻放；秋天，葉兒飛旋的寂寞；冬天，雪花飛舞的美麗。這交替上演的四季又有多少人曾仔細(xì)的欣賞過呢？海倫僅憑觸覺，她就可以獲得那么多的歡樂，那我們這些所謂的健全人關(guān)注的是否也過少了些？
如同文中所說：“我們并不珍惜自己的所有，直到我們失去；我們并不在意自己的健康，直到我們生病——古往今來，概莫如是。”很多成年人都會(huì)感到時(shí)間過得太快，如果時(shí)光能倒流，他們一定不會(huì)再留下遺憾�？墒牵瑫r(shí)間真的會(huì)倒流嗎？所以，我們更要去學(xué)會(huì)珍惜，把生命中的每一天都當(dāng)成最后一天，這才是最好的生活準(zhǔn)則。這是一種能將生命價(jià)值強(qiáng)調(diào)至極的態(tài)度。我們應(yīng)該懷著友善、朝氣和渴望活過每一天，只有這樣，我們才不會(huì)留下遺憾。
讀完這本書，帶來的不僅是對(duì)生活更多的思考，也被海倫的堅(jiān)強(qiáng)的意志所震撼了。一個(gè)人是那樣堅(jiān)強(qiáng)的完成了學(xué)業(yè)，而且還是盲人，而我們卻在一點(diǎn)點(diǎn)小事上喊苦、喊累，與海倫相比，我們相差實(shí)在是很太多，太多……
但是，并不是所有的人都是這樣的消沉，譬如洪戰(zhàn)輝，在11歲那年家庭突發(fā)重大變故：親妹妹死了，父親瘋了，父親又撿回一個(gè)遺棄女嬰，母親和弟弟后來也相繼離家出走。洪戰(zhàn)輝稚嫩的肩膀過早地挑起了生活的重?fù)?dān)。一邊讀書一邊照顧年幼的妹妹，靠做點(diǎn)小生意和打零工來維持生活，并把妹妹帶到自己上大學(xué)的異地他鄉(xiāng)上學(xué)，如今已經(jīng)照顧妹妹整整16年。
盡管生命是那樣的脆弱，但海倫的一生卻讓我們看到了堅(jiān)強(qiáng)。
盡管海倫無法視聽，但我們卻從她得經(jīng)歷中讀懂了愛和勇敢的力量。
假如給我三天光明，我將在黑暗中用它尋找美麗的眼睛。
《假如給我三天光明》讀后感 1000字7
夜已深，人已靜，但我手中仍捧著出自海倫的書——《假如給我三天光明》，我讀得津津有味，思緒萬千……
海倫出生在幸福的家庭，可她卻非常不幸，降出18個(gè)月之后，一場意想不到的重病使海倫變成了一個(gè)又聾又啞的殘疾人。她生活在漫長的黑夜中，看不到五彩斑斕的世界，聽不到世間上美妙的聲音，沉浸在死一般的寧靜中，是如此的可怕！后來，她在沙莉文老師的幫助下，更是憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，持之以恒，拼命地努力奮斗，她付出的艱辛是常人難以想象的，艱苦卓越！最終她學(xué)會(huì)了五種語言，還結(jié)識(shí)了許多名人朋友，畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。這是多么驚人的奇跡��！
海倫是一位不平凡的女性，她用微笑迎接挫折，用雙手擁抱世界，用心靈感觸生活。她沒有因自己身有殘疾而跌倒在跑線上，她有著自尊、自立、自強(qiáng)，去面對(duì)生活，去面對(duì)她的人生！她樂觀向上，意志堅(jiān)強(qiáng)，就算她出生就遇上了不幸的命運(yùn)，但她卻能完全靠自己去改變自己的命運(yùn)！可怕的病魔不能擋著海倫求知的欲望，不公的命運(yùn)并沒有擊垮堅(jiān)強(qiáng)的她！海倫她求知若渴，摸讀盲文書時(shí)，她的手指像微風(fēng)中的樹葉一樣不停地動(dòng)，反反復(fù)復(fù)地練習(xí)。有時(shí)讀得入迷時(shí)，就連上床以后還要帶著盲文書摸讀，她根本沒有絲毫地感到學(xué)習(xí)是累的！她這樣正確的思想，這樣的態(tài)度，真值得我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！
人生總會(huì)有遇到挫折，永遠(yuǎn)都是平平坦坦的，就沒意思了！海倫樂觀向上，她竟然遇到這么重的打擊，仍是勇敢地抬起頭，一步一步地邁向成功之路！想想看，她是個(gè)殘疾人就有著這么驚人的毅力了，而我們這些健全平常人，為何就比不上一個(gè)殘疾人呢？世界上很多人的智商都比海倫高，也有成千上萬的人的命運(yùn)比海倫好，很多人樣樣都不比海倫弱！可為什么，大家都是人，海倫卻成為了一個(gè)世界聞名的人物呢？答案很簡單，就因?yàn)楹芏嗳硕际悄敲吹呐橙�，遇上了一點(diǎn)點(diǎn)困難就忙著投降了�？上攵�，困難的敵人就是懦弱，它只要困難一遇上堅(jiān)強(qiáng)的人，它就會(huì)像只烏龜緊緊地縮起了腦袋。一個(gè)成功的人，他一定會(huì)經(jīng)過很多風(fēng)風(fēng)雨雨，一定在他手下打敗了很多困難，他一定是不怕挫折，把挫折當(dāng)成了自己的目標(biāo)，不肯輕易服輸?shù)目少F品格！就拿上次的來說吧，我英語成績突然下滑了。我付出了很多努力，得到的結(jié)果卻是這樣，我感到無比的沮喪和失望，我就非常討厭英語了，一提到這科目就忍不住哭起來，覺得我是永遠(yuǎn)也學(xué)不好英語的，與其不去學(xué)它還好�，F(xiàn)在，我想起了往日這件事，就慚愧起來了！我和海倫比起來，算什么，我只不過是遭到了一點(diǎn)點(diǎn)的失敗，就成了這樣了，那以后還能怎樣繼續(xù)穩(wěn)穩(wěn)地踏上我的人生道路呢，所以我就要多學(xué)習(xí)下海倫那難能可貴的精神！
朋友們，我們的生命是寶貴的，不要隨意去糟蹋它；我們的生活是美好的，不要因一點(diǎn)挫折而使它變得沒意義！
《假如給我三天光明》讀后感 1000字8
第一次買到這本白色封面的《假如給我三天光明》，我對(duì)它不屑一顧：一個(gè)盲人，聾子寫的書有什么好看的，我才懶地看它呢！但在媽媽一再地逼迫下，我只好無奈地拿起書看了起來。不看不知道，一看嚇一跳，我一看就被迷住了。這本書講的是盲童海倫·凱勒在老師安妮·莎莉文的幫助以及指導(dǎo)下從一個(gè)無知孩童變成了一個(gè)盲人女作家的事。海倫從小就無法無天慣了，來自從小就眼前一片的黑暗使她的脾氣十分不好，但她卻考進(jìn)了甚至是正常人也不一定考得進(jìn)的哈佛，并能順利畢業(yè)，寫下了14部對(duì)后人來說十分重要的著作。是什么能使她擁有這么高的成就呢？？是磨難，是從小就要面對(duì)的一片黑暗以及一片寂靜，是自己無法與人交流，無法表達(dá)自己的心情、思想的痛苦與寂寞。雖然說她的老師以及她自己的努力也很重要，但這一切來源于什么？來源于磨難。如果沒有磨難，如果海倫的人生一帆風(fēng)順，那么海倫也許會(huì)無所事事，默默無聞，哪會(huì)有現(xiàn)在的成就呢？磨難的力量是巨大的，也只有磨難才能激發(fā)人們的潛能，使人們爆發(fā)出更大的力量，去戰(zhàn)勝困難，獲得更大的回報(bào)。
悟
音樂課考試要重考，數(shù)學(xué)考試沒考進(jìn)90分，作文落選了，同學(xué)們的流言蜚語等種種的一連串的打擊讓我整天都神經(jīng)緊繃，一刻不停地扎在各種事情里。高強(qiáng)度的作業(yè)量讓我的身心都很疲憊，我覺得我現(xiàn)在就好像是一艘在汪洋大海里的漂浮不定的小船，隨時(shí)都有翻掉的可能。在累了一天后，我癱倒在椅子上，緩解一天下來的疲勞。在經(jīng)歷了那么多的事情后，不僅僅是我的身體，*-我的思想也早已不堪重負(fù)，我覺得再過那么一星期，我可能就要徹底崩潰了。我一邊大聲地抱怨著，一邊習(xí)慣性地從書包里拿作業(yè)做。這個(gè)在平常普通得不能再普通的動(dòng)作，卻讓我感到很疑惑：“我為什么要做作業(yè)呢？”在問出了這么傻的問題后，我感到很好笑：“不就是這幾天已經(jīng)做慣了作業(yè)嗎？”我突然想起了海倫·凱勒，她能夠取得那么大的成就，除了老師以及自己的努力外，還有什么重要的因素呢？對(duì)，是磨難。我突然醒悟了：磨難是生活送給我們的禮物，只有珍惜磨難，不被磨難所嚇倒，戰(zhàn)勝了磨難，才能獲得更多，學(xué)到更多。自從做了那么多的作業(yè)后，我已經(jīng)徹底改掉了做作業(yè)拖拉的習(xí)慣，我這才明白：付出總是有回報(bào)的。“對(duì)，小小的作業(yè)算得了什么，我要戰(zhàn)勝它！”我在心中暗暗給自己鼓勁。從此以后，我不再為作業(yè)太多而感到煩惱了，雖然勞累依舊，但我仍覺得很快樂，很充實(shí)。
人生，也許并不漫長，而磨難，則是人生中必須要攀上的一座又一座的高峰，也正是因?yàn)槿绱�，它們也是人生中不可缺少的一部分。磨難的力量是巨大的，也只有磨難，才能使你憤然向前。珍惜磨難，讓磨難鍛煉你，使你更上一層樓。
《假如給我三天光明》讀后感 1000字9
《假如給我三天光明》是美國當(dāng)代作家海倫·凱勒的散文代表作。該文的前半部分主要寫了海倫變成盲聾人后的生活，后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯。同時(shí)也介紹她體會(huì)不同的豐富多彩的生活以及她的慈善活動(dòng)等等。
她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。
生活在黑暗中，卻給人類帶來光明;度過了生命的88個(gè)春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月。海倫?凱勒用她獨(dú)特的生命個(gè)體、以其勇敢的方式震撼了世界。本書是海倫·凱勒的自傳，1903年結(jié)集發(fā)表即在美國引起轟動(dòng)，被稱為“世界文學(xué)史上無與倫比的杰作”，感動(dòng)了全世界無數(shù)讀者。
主人公海倫·凱勒，在小的時(shí)候，她因發(fā)高燒失去了聽力和視力，后來父母找了位老師——安妮·莎利。她就在安妮·莎利老師的幫助關(guān)愛下，克服了常人無法想象的困難，她還自學(xué)了五種語言，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，經(jīng)常幫助殘疾人，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家和教育家的故事。
當(dāng)我讀到，海倫·凱勒她非常努力學(xué)習(xí)，自學(xué)了五種語言，還完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)時(shí)，我覺得她真的很堅(jiān)強(qiáng)很厲害。她一個(gè)聽不見看不見的人，竟比我們一些正常人還要優(yōu)秀，有多少正常人能有她這樣的堅(jiān)強(qiáng)毅力。我們這些正常人，能看能聽，卻比她一個(gè)殘疾人還要不如。她是要比我們付出多大的努力才能得到如此之成就啊。想到這，我想，我一個(gè)正常人，要是像她一樣努力，也一定會(huì)很優(yōu)秀，或者，比她更優(yōu)秀。所以，我要努力學(xué)習(xí)，我要像她一樣那么成功!只要努力，加上自己的行動(dòng)，夢想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
當(dāng)我讀到，海倫·凱勒說，要是給她三天光明，她一定會(huì)怎么做時(shí)，我忽然覺得，原來能看能聽是件這么好的事。想起我還經(jīng)常抱怨說這不好那不好，夏天聽著那些蟬在那鳴叫，我會(huì)覺得很吵，可在海倫?凱勒的眼里，一切都是那么美好。可惜，她聽不見看不到。她令我感觸很深，讓我覺得原來我是這么幸福，每天可以聽到老爸老媽的嘮叨，聽著他們的聲音，看著他們的面容，享受世界帶給我的快樂與幸福。所以我更要好好珍惜我的.一切，珍惜上天給我?guī)淼男疫\(yùn)，不再埋怨，因?yàn)楹?凱勒比我更不幸，她堅(jiān)強(qiáng)的精神深深的刻在了我的心里，她是我永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣，人生榜樣。
讀完了這本書，我獲益匪淺，懂得了很多人生哲理：生活要樂觀，無論遭到了多大的不幸，都要勇往直前，繼續(xù)朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，這樣，目標(biāo)才會(huì)實(shí)現(xiàn);對(duì)于我們現(xiàn)在的生活，我們要感到知足，感激父母給予我們生命，給予我們健康的身體。讓我們幸�？鞓返爻砷L;努力學(xué)習(xí)，活到老，學(xué)到老，做個(gè)有內(nèi)涵的人，做個(gè)優(yōu)秀的人……這本書讓我懂得了很多，相信你看了也一定會(huì)有我這樣的感觸。
《假如給我三天光明》讀后感 1000字10
暑假里，我看了假如給我三天光明，我知道了光明是多么的珍貴��！假如有一天你失去了光明，你才會(huì)知道沒有光明，你該怎么辦？故事中的主人公海倫·凱勒就是一個(gè)盲人，但她卻沒有因此而放棄。
她一歲半的時(shí)候就因?yàn)榧膊Z去了她的聽覺和視覺，在黑暗而又寂寞的世界里生存。就在那一剎那，她就再也看不到太陽了。我感到十分心痛，因?yàn)樗赡茉僖部床坏綃寢尩臉幼�。小海倫的家人只能用手式跟她交流，她的嘴里也只能模模糊糊地說：“水……水……”后來，有個(gè)叫蘇立文的教師愿意教小海倫學(xué)習(xí)。
開始蘇立文老師并不熟悉她，只能跟她邊玩邊學(xué)，她把每個(gè)單詞寫在她的手上，學(xué)德文都是用手式，海倫學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，二個(gè)月就已經(jīng)可以看一本德語的書。拉丁語是孫列· 查夫教，因?yàn)椴欢质剑荒苡米彀透嬖V她，進(jìn)度比較慢。小海倫還學(xué)了英、法、希臘三種文字。接著，海倫到劍橋?qū)W院學(xué)習(xí)，這也是為了邁入拉德克利夫?qū)W院做準(zhǔn)備，還說將來一定要考上哈佛大學(xué)！
抱著這個(gè)決心，海倫對(duì)所有的事物充滿著好奇心，一匹馬死了，她也會(huì)非常傷心。在蘇立文老師的眼里，海倫是一個(gè)活潑、開朗、自信的一個(gè)小女孩。在一次考試中，她原本十分緊張，但在老師的幫助下，海倫成功地考過了德、法、希臘、拉丁、英語五場考試。海倫·凱勒過了第一個(gè)十分快樂的圣誕節(jié)，她又認(rèn)識(shí)了新的朋友，有一個(gè)小男孩把自己的名字拼在她的手上，海倫非常高興，對(duì)他擁抱、親吻。海倫把自己的長襪子掛在圣誕樹上，還特地多放了一個(gè)襪子。海倫·凱勒和朋友們一起出去打雪仗，這個(gè)圣誕節(jié)海倫過的非�？鞓�。經(jīng)過努力學(xué)習(xí)，她終于考上了哈佛大學(xué)，畢業(yè)于拉德克利夫?qū)W院。
海倫想，假如給我三天光明，第一天，我將仔仔細(xì)細(xì)的看一看蘇立文老師，看看她的笑容，看看她的性格，還想看看狗狗們那可愛的臉。擁有光明的第一天下午，我想來個(gè)林間長時(shí)間的散步，用眼睛看看每一棵小樹、每一只小鳥，來回看幾個(gè)小時(shí)也不夠！
第二天，我第一件事就是去博物館，看恐龍高大的身體，長毛象的牙齒…，然后就是去大都會(huì)看古羅馬雕塑，看整幅《摩西像》，不僅如此，我還要去看許多藝術(shù)神雕，讓我懂得藝術(shù)的真諦。
第三天，也就是擁有光明的最后一天，我想去大城市看看一棟棟高樓大廈，還要到公園去玩。一天即將結(jié)束，我還想去劇院看一出大戲。
午夜時(shí)分，黑暗又將蒙蔽她的雙眼。
看了這本書，它告訴我們，面對(duì)困難要勇于克服、堅(jiān)持不懈、永不放棄，才能取得成功！要珍惜時(shí)間、光明，珍惜我們所擁有的一切！
《假如給我三天光明》讀后感 1000字11
當(dāng)我讀完海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》一書后，內(nèi)心深處對(duì)海倫的一股敬佩之情不禁油然而生。
《假如給我三天光明》這本書主要寫了海倫·凱勒自強(qiáng)不息的一生。因?yàn)樾r(shí)候她生了一場重病，之后成了一個(gè)盲聾啞的殘疾人，但是她并沒有因此悲觀退縮，而是樂觀向上的、不屈不饒的生活下來，在沙莉文老師的幫助下，最終以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)，人生沒有筆直的路，海倫的人生并不是一帆風(fēng)順的，她的生活道路到處充滿坎坷，她雖然沒有常人一樣的聽力、視力和說話能力，但她卻有常人難以想象的拼命勁，以超乎想象的毅力和韌勁在人生的道路上，跌倒了爬起來，沒有一絲抱怨。
海倫一直對(duì)生活充滿希望，心中有著堅(jiān)定的信念——努力、努力、再努力。她不分晝夜，夜以繼日地學(xué)習(xí)著，是那么的如饑似渴，功夫不負(fù)有心人，她終于創(chuàng)造了生命的奇跡。海倫·凱勒接受了生命的挑戰(zhàn)，永不向困難低頭，敢于正視生活，持之以恒地練習(xí)說話。她的這一生并不是不幸的，因?yàn)樵S多熱心的朋友一直幫助她，鼓勵(lì)著她，才會(huì)取得今天的成就。俗話說：患難、困苦是磨煉人格的最好學(xué)校。海倫。凱勒正是靠著自強(qiáng)不息的精神，經(jīng)歷了風(fēng)雨，見到了美麗的彩虹。
鐵是打出來的，馬是騎出來的，意志是磨煉出來的。古今中外，有許多人也是在逆境中成長起來的，他們付出百倍的汗水和心血，澆灌出了自己手中的鮮花，他們是世界上最值得驕傲的人。人稱“宇宙之王”的霍金，命運(yùn)對(duì)他十分殘酷，使他失去了自由，失去了說話能力，一生都需要?jiǎng)e人來照顧，然而全身只有3根手指能動(dòng)的他卻十分樂觀，在逆境中成為了一名偉大的科學(xué)家，并寫出了著名的科學(xué)著作《時(shí)間簡史》，深受人們的喜愛，正如霍金他自己所說的那樣“無論命運(yùn)有多壞，人總應(yīng)有所作為，有生命就有希望”。這句話一直鼓舞著他前進(jìn)。
談遷是明末清初的史學(xué)家。他第一次寫的《國榷》原稿被盜，下落不明，很多人以為他再也站不起來了，沒想到他很快從痛苦中掙脫出來，重新撰寫，此時(shí)他已重病在身了。這本《國榷》字字都包含著談遷的艱辛。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這兩個(gè)事例不就告訴我們在人生的道路上，生活和命運(yùn)是不可能公平的，但只要心中一直充滿希望，憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就會(huì)創(chuàng)造奇跡。在學(xué)習(xí)上，我們要把這些強(qiáng)者作為榜樣。平日當(dāng)我遇到小小的難題時(shí)，我想都不想就叫媽媽來教，大家不應(yīng)該學(xué)我，遇到困難應(yīng)該自己想辦法克服，這樣才不會(huì)養(yǎng)成依賴性。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來，敢于正視困難，面對(duì)挫折不畏懼，一起做個(gè)頑強(qiáng)的小斗士！本領(lǐng)是從困難中學(xué)會(huì)的。俗話說：“自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男”。
《假如給我三天光明》讀后感 1000字12
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫·凱勒�！弊罱�，讀了一本關(guān)于海倫的書----《假如給我三天光明》，我的心被海倫那不屈不撓的精神所折服并深受震撼！在書中，海倫說：“知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。
的確，知識(shí)的力量是無窮的，正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！剛出生的海倫是不幸的，因?yàn)樵谒挥芯艂�(gè)月大的時(shí)候，一場突如其來的疾病使她喪失了視覺和聽覺，讓她變得狂躁不安。但是海倫又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗驮谶@時(shí)她遇到了她的良師益友——莎莉文老師，莎莉文老師教海倫認(rèn)字，她慢慢的學(xué)會(huì)了與外界溝通，這時(shí)孤獨(dú)的海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。
當(dāng)莎莉文老師教海倫認(rèn)識(shí)了“水”這個(gè)字以后，海倫就瘋狂的迷上了學(xué)習(xí)，她對(duì)知識(shí)、對(duì)世界有了強(qiáng)烈的渴望，就像一塊干燥的海綿如饑似渴的吮吸著知識(shí)的甘露。對(duì)知識(shí)的渴求，竟然使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中學(xué)會(huì)了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰！這些知識(shí)，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁！在書中，海倫細(xì)膩的描寫了很多自然景物，這讓人很難相信是出自一位盲人之手。
她還描寫了很多外出游玩的情景，如登山、劃船、游泳，甚至是欣賞荷塘月色，她的描寫是如此的細(xì)膩，如果不是一個(gè)用心去生活地人是不可能寫得出來的，我在讀的時(shí)候也深深的陶醉其中，跟著海倫一起開心，微笑。
看到這本書后，還有誰能說海倫沒有我們正常人快樂？我覺得她比我們很多人活的更快樂、充實(shí)并且有意義！是什么給了她力量，答案是知識(shí)。是知識(shí)給了她生活的勇氣，是知識(shí)給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識(shí)使她產(chǎn)生了一種的信仰：現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)該抱持希望，不斷奮斗。
生命的意義何在，人生的價(jià)值何在？在我們有限的生命里，我們是不是也應(yīng)該思考一下下面的問題：假如我只有三天的光明，我將如何使用我的眼睛？想到三天后，太陽再也不會(huì)在我的眼前升起，我又將如何度過那寶貴的三天？我又會(huì)讓我的眼睛停留在何處？人的一生，幸與不幸是相對(duì)的，就看你以什么樣的心態(tài)去對(duì)待，海倫，用她艱難卻幸�？鞓返囊簧忈屃松囊饬x。她的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！
《假如給我三天光明》讀后感 1000字13
要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的;如果每個(gè)人都可以充分利用每一天的話，那這將會(huì)是一件多么令人高興的事情啊!三天光明，對(duì)于常人來說只是人生中的短暫的一刻。對(duì)于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的�，F(xiàn)實(shí)生活中總是有部分人哀嘆命運(yùn)對(duì)于自己的不公，責(zé)怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知。殊不知現(xiàn)實(shí)社會(huì)是靠知識(shí)才能生存的社會(huì)，沒有知識(shí)的人是不可能在社會(huì)上有一席之地。如果我們可以好好學(xué)習(xí)，讓學(xué)問把大腦給占據(jù)的話，就可以為以后的道路鋪上一層石頭了！讓我們給黑暗的世界帶來光明，給無望的世界帶來希望吧！
海倫希望長久地凝視她親愛的老師，安妮·莎莉文的面龐，當(dāng)她還是個(gè)孩子的時(shí)候，老師就來到了她面前，為她打開了外面的世界。她將不僅要看到老師面龐的輪廓，以便她能夠?qū)⑺洳卦谧约旱挠洃浿�，而且還要研究老師的容貌，發(fā)現(xiàn)老師出自同情心的溫柔和耐心的生動(dòng)跡象，她老師正是以此來完成教育她的艱巨任務(wù)的。海倫希望從老師的眼睛里看到能使她在困難面前站得穩(wěn)的堅(jiān)強(qiáng)性格，并且看到老師那經(jīng)常向她流露的、對(duì)于全人類的同情。”
在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。海倫將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時(shí)，太陽喚醒了沉睡的大地。這一天，她將向世界，向過去和現(xiàn)在的世界匆忙瞥一眼。海倫真的很想看看人類進(jìn)步的奇觀，那變化無窮的萬古千年。
海倫凱勒再一次迎接黎明，急于尋找新的喜悅，因?yàn)樗嘈牛瑢?duì)于那些真正看得見的人，每天的黎明一定是一個(gè)永遠(yuǎn)重復(fù)的新的美景。依據(jù)自己虛構(gòu)的奇跡的期限，這將是她有視覺的第三天，也是最后一天。自己將沒有時(shí)間花費(fèi)在遺憾和熱望中，因?yàn)橛刑嗟臇|西要去看。第一天，海倫奉獻(xiàn)給了自己有生命和無生命的朋友。第二天，向自己顯示了人與自然的歷史。第三天，將在當(dāng)前的日常世界中度過，到為生活奔忙的人們經(jīng)常去的地方去，而哪兒能像紐約一樣找得到人們那么多的活動(dòng)和那么多的狀況呢？所以城市成了她的目的地。
海倫祈望擁有三天的光明去感受這個(gè)世界，使她熟悉身邊的一切，海倫.凱勒想看到的事物實(shí)在是太多太多了，然而這卻只是一個(gè)很美很美的夢。
“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石”正是苦難鑄就了海倫.凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的性格。她作為一個(gè)盲聾啞的殘疾人卻有著超過常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表達(dá)自己對(duì)求知的渴望和對(duì)人類的真摯熱愛。她以自己的親身感受告誡他人，健康的心理是人類成功的最基本條件，有健康身體而沒有健康心理的人，是不可能成就一番事業(yè)的。具有健康心理的人，縱然是身體殘疾也不會(huì)抱怨命運(yùn)的安排，不接受和渴求他人的憐憫，而失去靠自己的堅(jiān)強(qiáng)去打敗它。
《假如給我三天光明》讓我明白，要有樂觀向上的良好心態(tài)。在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對(duì)，使自己得到信心。
《假如給我三天光明》讀后感 1000字14
世界不總是光明的，只是人類常常用光明的角度去看待世界罷了。當(dāng)一個(gè)人面對(duì)著黑暗時(shí)，總是更向往光明的出現(xiàn)。她一歲半時(shí)被一場橫來的猩紅熱奪去了一切。沉重的磐石就這樣落在這個(gè)小小的女孩肩上，她便是享譽(yù)世界的海倫·凱勒。
人常說，上帝在關(guān)上一扇門的同時(shí)，也會(huì)為你打開一扇窗。在海倫七歲時(shí)，她遇見了她，安妮·沙利文。這是一場美的邂逅，也是命中注定。這個(gè)眼中裝有一切愛與善良的女人甘愿成為了海倫人生中的一道階梯。她帶來了外面的世界，更為她帶來了光明。她將世間人性的美好承載在她柔弱的身軀中，并傾全相授，為海倫鋪出了一條康莊大道。只怕是“蠟炬成灰淚始干”都不足以形容這份付出。
海倫的成長，并不僅僅是外界的支持，還有自身的堅(jiān)忍不拔。她一步步的成長，踩著奮斗的汗水；踏著心酸的風(fēng)雨。正是一步步的堅(jiān)持不渝，才有了以后的傲視群雄。人人看到的只是身前的輝煌，可曾有人在意背后的付出？但就是這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女子，也有著對(duì)光明的向往。記得海倫在書中寫道：“第二天，有視覺的第二天，我將在黎明前起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景……”
就是這樣一個(gè)簡單的愿望，對(duì)于海倫來說卻是如登天般艱難。海倫向往光明，卻置身于黑暗。但她并未因此嗒焉自喪，不彷徨，不迷惘，反而堅(jiān)定的前進(jìn)。最終創(chuàng)造了人類歷史上瑰麗的傳奇。
海倫一次次的迎接黎明，因?yàn)樗嘈�，�?duì)于那些真正看得見的人，每日的黎明一定是一個(gè)永遠(yuǎn)重復(fù)的美景。海倫相信世間存在光明，正因?yàn)樗嘈�，所以她�?chuàng)造了光明。她為數(shù)以億萬的殘疾人投去了一分光明。她說過，信心是一種心境，有信心的人不會(huì)在轉(zhuǎn)瞬之間就消沉沮喪。對(duì)于凌駕命運(yùn)之上的人來說，信心就是生命的主宰。
海倫將每一天都當(dāng)做生命的最后一天，竭盡所能做所能做的事，因此，她的一生并無遺憾。或許，她唯一未能實(shí)現(xiàn)的愿望就是用三天來感受著世間的一切，為自己編織一個(gè)很美很美的夢。又或許，它已實(shí)現(xiàn)。海倫的光明藏在她的心靈之中，所以她并不感到黑暗；海倫的光明藏在她的頭腦之中，所以她并不感到迷惘。海倫的一生奉獻(xiàn)給了全人類，所以，苦難成就了海倫，海倫成就了全人類。她所留下的寶貴財(cái)富，為數(shù)以萬計(jì)的在黑暗中航行的人們指明了方向。感謝她吧！海倫，這個(gè)偉大的女子，教會(huì)了我們愛與奉獻(xiàn)，教會(huì)了我們勇氣與信心，教會(huì)了我們找到光明，并為之前行。
身體的殘疾不等同于心靈的殘疾，只有心中有光明，你才能找到屬于自己的航路。
那么，擁有光明的我們應(yīng)該生活的更加光明�！ �
《假如給我三天光明》讀后感 1000字15
馬克吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫凱勒�！弊罱�，我讀了一本關(guān)于海倫凱勒（HelenKeller）的書——《假如給我三天光明》。
海倫凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個(gè)月大時(shí)，因一場疾病導(dǎo)致她變成了盲童，從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨(dú)。當(dāng)時(shí)只有20歲的莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，使海倫走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇。
海倫凱勒自從學(xué)會(huì)說話和盲文讀寫后，以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)，德克利夫?qū)W院，成為一位學(xué)識(shí)淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。海倫凱勒熱愛生活，興趣廣泛，喜歡旅行，騎馬、滑雪、下棋、戲劇演出、參觀博物館和名勝古跡……
的確，我們太幸運(yùn)了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……我們從今起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值！
所以我決定，也來仔細(xì)想想，假如我只能有三天的視力，我會(huì)想看到什么，會(huì)怎樣來安排這三天的生活。
第一天黎明我會(huì)早早的起床，因?yàn)槲乙慈粘觥Ｈ缓笳惶煳乙D書館看書直到晚霞出來。我要看漫畫書、文學(xué)書、百科書……到晚霞出來，我要趕回家去看日落。吃好晚飯，我要好好的和家人聊天，將他們的模樣、舉止和神態(tài)深深地刻在腦海里。第二天上午我要去電影院看好看的電影，下午我要在家好好的玩一下午電腦，晚上我會(huì)去公園聞我最喜歡的百合花香，還要看看月亮和星星。第三天一大早，我要去農(nóng)村待一上午，感受一下農(nóng)村的生活，順便去農(nóng)村看看小馬，小牛，小貓，小狗，再看看農(nóng)民耕地的景象。下午，我要去博物館看中國那悠久的歷史文化，我還要看其他國家的地理知識(shí)。晚上我要去醫(yī)院把我的眼角膜捐掉，（因?yàn)榉凑魈煲矝]用了）。
讀過《假如給我三天光明》這本書的朋友一定會(huì)被作者的堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、樂觀與勇氣深深感動(dòng)。
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