上下五千年的讀后感（通用5篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，你心中有什么感想呢？為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的上下五千年的讀后感（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
上下五千年的讀后感1
寒假里，我讀了《上下五千年》這本書(shū)。我從中華民族上下五千年的悠久歷史中，看到了華夏文明的璀璨、民族精神的可貴，從而激發(fā)了我的民族自豪感和愛(ài)國(guó)主義熱情。
中華民族有五千多年的歷史，從三皇五帝開(kāi)始一直到如今，這是一個(gè)民族的傳承，也是一個(gè)民族的延續(xù)。即使在這幾千年的歷史中，中華民族有過(guò)輝煌、榮耀，也有過(guò)低谷、屈辱，但總而言之，文明沒(méi)有斷絕，一脈相承的華夏文明屹立于世界的東方，已然五千多年。
歷史記錄了一個(gè)個(gè)感人的故事，也成就了一位位報(bào)國(guó)英雄。我認(rèn)識(shí)了大義滅親的林則徐、臥薪嘗膽的勾踐、脫穎而出的毛遂、三過(guò)家門(mén)而不入的大禹、神機(jī)妙算的諸葛亮等。但我最欣賞蘇武，是因?yàn)樗磺粨�，即使死也不愿意給漢朝丟臉。有一次，蘇武奉命以中郎將持節(jié)出使匈奴，但不幸被扣留。匈奴貴族多次威脅利誘，欲使他投降，但蘇武都沒(méi)有答應(yīng)；單于后來(lái)將他遷到北海邊牧羊，說(shuō)哪一天公羊能下小羊，才可以釋放他回國(guó)。蘇武手持漢朝符節(jié)，死活都不答應(yīng)，只記得他是漢朝的使者。蘇武歷盡艱辛，留居匈奴十九年持節(jié)不屈。至始元六年，方獲釋回漢。蘇武去世后，漢宣帝將其列為麒麟閣十一功臣之一，彰顯其節(jié)操。這些名垂青史的歷史英雄，有的令我們自豪、有的令我們反思、還有的值得我們學(xué)習(xí)。正因?yàn)橛辛诉@些英雄，我們國(guó)家的歷史才會(huì)變得豐富多彩。
中華民族這個(gè)地大物博的大家庭，是華夏兒女經(jīng)過(guò)幾千年的苦難與挫折，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的輝煌成就，才換來(lái)了寶貴的精神財(cái)富和不計(jì)其數(shù)的物質(zhì)文化資源，一代代傳承至今，才能讓我們站在前人的肩膀上，創(chuàng)造更加輝煌、美好的未來(lái)。
上下五千年的'讀后感2
在書(shū)的海洋中，我最喜歡讀的就是《上下五千年》了。它帶給我的不僅僅是扣人心弦的歷史故事，更多的是一種為人處事的道理。其中，我最喜歡讀的要數(shù)《楚漢相爭(zhēng)》和《三顧茅廬》了。
秦末，秦始皇極其殘暴，秦二世更是腐敗無(wú)能，天下群雄紛紛拿起武器。其中，最強(qiáng)大的要數(shù)楚漢兩軍了。我被故事中項(xiàng)羽偉大的英雄氣概深深地吸引住了。雖然他因懷婦人之心，終被害死，未能完成大業(yè)，但在我的心中仍然留下了英勇的身影。我認(rèn)為：在現(xiàn)今這個(gè)社會(huì)，勇敢不僅僅代表勇猛，而是面對(duì)困難時(shí)不回避，迎接他。如果你有了這種不畏困難的精神，還有什么困難克服不了。
三國(guó)時(shí)期，天下大亂，英雄輩出。賢明的劉備，唯才是舉，脫穎而出。他聽(tīng)說(shuō)諸葛亮神機(jī)妙算，便三顧茅廬，終于打動(dòng)了諸葛亮。諸葛亮忠心地為劉備嘔心瀝血，打出一片天下。我認(rèn)為劉備值得我們學(xué)習(xí)，為了賢人，放下身份與平民百姓平起平坐，并堅(jiān)持不懈，使得孔明自愿出山，為自己打天下。事實(shí)都是如此，只要堅(jiān)持不懈，就能獲得成功。陽(yáng)光穿過(guò)層層迷霧，河水奔向遙遠(yuǎn)的大海，正所謂精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。
上下五千年的讀后感3
早上，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。小蟲(chóng)子、小螞蟻和小蝴蝶來(lái)到花園里散步。這時(shí)，它們看到了一個(gè)雞蛋殼，小蝴蝶說(shuō)：“我們來(lái)做一個(gè)蹺蹺板吧！”小蟲(chóng)子找來(lái)一根又細(xì)又長(zhǎng)的小木板放在雞蛋殼上。很快一個(gè)漂亮的蹺蹺板就做好了。他們玩得可帶勁兒了。
過(guò)了一會(huì)兒，他們都玩膩了，小蟲(chóng)子抱怨道：“太沒(méi)意思了，我們玩點(diǎn)別的吧！”“我們把雞蛋殼做成熱氣球，我?guī)銈內(nèi)ヂ眯邪�！”蝴蝶說(shuō)。它們很快用雞蛋殼做成了熱氣球，小蟲(chóng)子和小螞蟻?zhàn)蠠釟馇�，在蝴蝶的帶領(lǐng)下游山玩水。
到了下午，突然烏云密布，蝴蝶急匆匆地說(shuō)：“快下雨了，我們得找個(gè)地方避雨�！毙∥浵侅`機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“咱們可以躲在蛋殼下面。”這個(gè)主意得到了大家的贊同，大家一起努力把蛋殼翻過(guò)來(lái)，躲在里面聊天說(shuō)笑，一點(diǎn)兒雨都淋不到。
天黑了，它們又準(zhǔn)備將蛋殼做成床。它們?cè)诶锩驿仢M鮮花，床內(nèi)瞬間有了一股香氣。小螞蟻又找來(lái)一片葉子當(dāng)被子。三個(gè)小伙伴一起睡在這張溫暖的床上，很快進(jìn)入了夢(mèng)想。
上下五千年的讀后感4
今天我讀了《中華上下五千年》中的“臥薪嘗膽”的故事，雖然我以前讀過(guò)這個(gè)故事，但這次卻使我感觸更深了。
故事主要寫(xiě)：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，越王允常去世，由他的兒子勾踐繼位，沒(méi)想到吳國(guó)趁越國(guó)舉辦喪禮而攻打越國(guó)，越國(guó)被打敗了，越王勾踐為吳王夫差做了奴隸，忍辱負(fù)重。三年后他回到越國(guó)，為了報(bào)仇雪恨，他便在房梁上掛了一個(gè)苦膽，每天吃飯時(shí)便嘗一下苦味，提醒自己不要忘了恥辱；每天睡前把席子撤去，拿柴草當(dāng)做褥子。他親自種地，不吃肉食，與百姓同甘共苦。他謙虛待人，熱情接待四方賓客，短短幾年，就有許多有德行和智謀的人歸順越國(guó)。幾年后，越國(guó)實(shí)力大增。公元前478年，吳國(guó)鬧了荒災(zāi)，越王勾踐便乘機(jī)出兵，一舉滅了吳國(guó)，完成了他的霸業(yè)。
讀了這個(gè)故事，我被越王勾踐失敗不氣餒，越發(fā)努力的精神所感動(dòng)。任何人要想獲得成功，就必須要有越王勾踐臥薪嘗膽的精神。俗話說(shuō)：功到自然成，我們小學(xué)生學(xué)習(xí)一定要努力，才能取得好成績(jī)。
上下五千年的讀后感5
寒假里，我讀完了《上下五千年》這本書(shū)。這本書(shū)記錄了各個(gè)朝代的大事，從盤(pán)古開(kāi)天辟地，到日本侵略中國(guó)……記錄得一個(gè)不落。看了之后，里面有許多人都成為了我學(xué)習(xí)的榜樣，如司馬遷。他是中國(guó)古代偉大的史學(xué)家，在遭受莫大的屈辱后仍能發(fā)憤著書(shū)，寫(xiě)下了不朽的巨著———《史記》。
這個(gè)故事先講司馬遷受父親的影響，努力學(xué)習(xí)歷史，然后講司馬遷牢記父親臨終前的囑托，每天認(rèn)真整理史料；接著講橫禍降臨，司馬遷忍辱寫(xiě)史；最后講司馬遷用畢生心血寫(xiě)成了輝煌巨著——《史記》。
司馬遷所受的酷刑是最野蠻的腐刑，這是一種奇恥大辱，給他的身心造成極大的創(chuàng)傷。盡管遭受了慘絕人寰的非人待遇，但是他沒(méi)有因此而悲觀消沉，而是忍辱負(fù)重，于百般艱難中重新奮起。他時(shí)刻都把父親臨終的囑托牢記在心，這也正是支撐他堅(jiān)強(qiáng)地活下去的唯一精神支柱。司馬遷的一句話說(shuō)得好：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！庇辛诉@樣的信念，才會(huì)有《史記》這部巨著的誕生。他把事業(yè)看的高于一切，把個(gè)人的恥辱痛苦置之度外的可貴品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。他子承父愿，用生命寫(xiě)成的《史記》既有史學(xué)價(jià)值，又有文學(xué)價(jià)值，成為中國(guó)古代文著的典范。
讀到這，我不由得想到了我自己，我有時(shí)在做事情的時(shí)候常常就因?yàn)槭艿揭稽c(diǎn)點(diǎn)挫折，就堅(jiān)持不下去而中途放棄。就拿我學(xué)習(xí)書(shū)法來(lái)說(shuō)吧，本來(lái)書(shū)法學(xué)習(xí)就是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，短時(shí)間內(nèi)就想立竿見(jiàn)影，那是不可能的。雖然道理我都懂，可我卻常常因?yàn)槟筒蛔⌒宰樱蛴幸粋�(gè)筆畫(huà)寫(xiě)不好了就中途放棄，以致學(xué)了這么久進(jìn)步不大。
看了司馬遷的故事，給了我很大的啟發(fā)。司馬遷在那樣艱難的條件下都能取得成就，而我因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的困難就退縮不前，真是不應(yīng)該啊！以后，我一定要堅(jiān)持下去，要以司馬遷作為榜樣，好好向他學(xué)習(xí)！
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