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      2. 讀《養(yǎng)花》有感

        時間:2021-04-16 13:23:10 讀后感 我要投稿

        讀《養(yǎng)花》有感精選15篇

          認(rèn)真品味一部名著后,大家心中一定是萌生了不少心得體會,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編整理的讀《養(yǎng)花》有感,希望能夠幫助到大家。

        讀《養(yǎng)花》有感1

          《養(yǎng)花》這篇文章,作者通過自己的養(yǎng)花的實(shí)踐,親身體會到了養(yǎng)花的樂趣,悟出了真理。我學(xué)了這篇文章,不僅了解了一些養(yǎng)花的“門道”,而且懂得了生活中的樂趣。

          “不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”這看似一句很普通的話,卻蘊(yùn)含著深刻的哲理:勞動創(chuàng)造一切。記得,我第一次做面條,熱水,放面,放鹽……在媽媽的一聲聲口令下,忙得我手忙腳亂,不亦樂乎。終于,面做好了,自己吃著香噴噴的面,別提有多高興。

          “我只把養(yǎng)花當(dāng)做生活中的一種樂趣,花開得大小好壞都不計(jì)較,只要開花,我就高興!边@句話我更有體會。一般人認(rèn)為,養(yǎng)花就要養(yǎng)好花,養(yǎng)花的目的就是為了看到嬌艷的花兒。而老舍卻不這樣認(rèn)為!爸灰_花,我就高興!边@句話更是體現(xiàn)了老舍對花的喜愛之情。老舍從不養(yǎng)奇花異草,他專養(yǎng)那些好種易活的花草。我的奶奶也非常愛花。她家種了許多花,但沒有名貴花草。我也十分喜歡這些花草。它們有的開得小,有的開得大,有的顏色鮮艷,有的顏色淺。盡管如此,每當(dāng)我聞到那一陣陣香味,還是非常高興。我對花是這樣感興趣,我的奶奶更是如此。每天早晨起來,奶奶總是要給花澆水;每天傍晚,奶奶總是要看看花,這兒聞聞,摸摸。我們?nèi)叶及佯B(yǎng)花當(dāng)成一種樂趣。

          “有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色!边@是老舍在勞動中嘗到的樂趣。這種樂趣我們不也能感受到嗎?

        讀《養(yǎng)花》有感2

          今天,我讀了一篇著名作者老舍寫的文章,名叫《養(yǎng)花》。這篇文章寫的是作者通過親身的養(yǎng)花實(shí)踐,所體會到的養(yǎng)花的樂趣。讀了以后,我有所體會。文章中提到了“多得些知識絕不是壞事!

          以前,我總認(rèn)為把書本上的知識弄懂了就行。但是有一件事,使我改變了這種想法。一天,我在街上買了幾條小金魚,回來飼養(yǎng)在個玻璃缸里。開始它們成天無憂無慮地在缸里搖著尾巴游來游去好不得意?筛魩滋鞊Q水后,卻發(fā)現(xiàn)情況有點(diǎn)不對勁。我有點(diǎn)急了,但又不知為什么,只好問朋友,才知道是換水換得多的原因。這時,我真恨自己,老舍先生就能把幾百盆花養(yǎng)得好好的,而自己卻連條金魚也養(yǎng)不活。

          從此,我更知道生活常識的重要。“讓腦力勞動和體力勞動得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心,勝于吃藥!蔽恼碌倪@句話,我也是有體會的。每當(dāng)期末考試前,學(xué)習(xí)非常緊張。放學(xué)回家后,我二話沒說,就拿出書本來做起功課來。這種緊張的學(xué)習(xí),使我頭昏腦脹。不知怎么好,只好到陽臺走走,給花除草,給鸚鵡喂食;看看樓下的芳草。也會覺得舒服多了,做功課也似乎特別有靈感,很快就完成了。讀了這篇文章后,我的確收獲很大,不僅知道了生活常識的重要性,還知道了許多學(xué)習(xí)的好方法。 [推薦給朋友] [顯示打印]

        讀《養(yǎng)花》有感3

          四川省成都市四川省成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級一班吳旋養(yǎng)花是一種娛樂。養(yǎng)花需要足夠的時間與耐心,才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。我一直以為養(yǎng)花是為了看花,《養(yǎng)花》這一篇作文改變了我的看法。

          《養(yǎng)花》這篇文章寫的是老舍先生在自己養(yǎng)花的過程中“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動,又長見識!钡臉啡さ氖。

          閉書長思,這篇作文猶如一杯綠茶,入口清淡無奇,回味甘甜香濃。既用平凡的句子敘述家常,又用暗藏的詞語引人深思。例如:“摸著門道,花草養(yǎng)活了,而且三年五載老活著,開花。多么有意思。〔皇莵y吹,這就是知識。《嗟眯┲R決不是壞事!贝司潆m然并不閃光,但是其中的寓意卻令人回味。老舍先生不嫌麻煩,天天照料花草,因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)的積累,摸著了一些門道。然后用這些知識去養(yǎng)花,花在老舍先生精心的照料下,三年五載老活著。他養(yǎng)花不僅可以觀賞到美麗的花朵,還可以積累經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)知識,養(yǎng)花來源于生活樂趣,何樂而不為呢?

          還有“看著朋友拿走自己的勞動果實(shí),心里自然特別喜歡!边@句話講述了老舍先生在養(yǎng)花的過程中,體驗(yàn)到了付出的快樂。用自己的勞動換來別人的開心,心里肯定特別喜歡。因?yàn)樾蕾p花和養(yǎng)花是不同的兩件事。欣賞花只能令你有感官上的美的享受,但是養(yǎng)花可以令你在收獲時感受到成就與欣慰,令你熱愛生活,感受生活的樂趣。

          不僅是養(yǎng)花,生活中的樂趣還不少呢!你可以飼養(yǎng)寵物,可以到大自然里去觀察,可以學(xué)習(xí)一門手藝,可以寫讀書筆記……這些小事會令你的生活充滿了無窮的樂趣。只要自己用心去感受,去付出,去勞動,就會收獲好的心情,好的身體與好的身心。因?yàn)樯钚枰獦啡!就像養(yǎng)花需要澆水。人生下來就是要享受生活,沒有了樂趣的生活,不如行尸走肉!

          老舍愛上了養(yǎng)花,因?yàn)樗麗凵狭松;我愛上了生活,所以我也愛養(yǎng)花……

        讀《養(yǎng)花》有感4

          《養(yǎng)花》這篇課文,詳細(xì)記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動中的苦與樂,充分表達(dá)了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章,我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。

          “要是天氣突變,就得全家動員,搶救花草,腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎!眲趧又幸菦]有苦,又怎么會有甜呢?老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個有力的證明嗎?勞動是先苦后甜的,寫作文不也要冥思苦想嗎?吃完了苦,看到自己滿意的作文,心里是多么高興呀!

          “多得些知識并不是壞事!闭f得多好啊!不過,要獲取知識,又不付出,怎么能行?又怎會取得快樂?有句話說得好,吃不得苦的人,永遠(yuǎn)無法邀游知識的海洋。我以往學(xué)習(xí),總吃不得苦,想學(xué)好功課,卻又改不掉貪玩的壞毛病。經(jīng)過老師和家長的教育,我終于明白了“學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞”。現(xiàn)在,我放棄了許多玩耍的時間,努力學(xué)習(xí),掌握了更多的知識,終于嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭。

          “不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”多么富有哲理的話呀!我不禁想起了自己制作飛機(jī)模型的情景:酷暑,太陽火辣辣的,蚊子“大軍”更是令人煩惱不堪,但我還是專心致志地拼裝。勁兒使大了,零件往兩邊滑;勁兒用小了,又粘不牢。涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了,但我毫不泄氣,再來第二次。我把膠水均勻地抹上去,使勁地握在手心里,毫不放松。一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……手又酸又痛,我還是堅(jiān)持不懈地擠壓著。終于,一架精致的小飛機(jī)模型在我的手中誕生了。我想:雖然吃了些苦,但這樣做,值得!

          讀了《養(yǎng)花》這篇課文,我深深認(rèn)識到了勞動的真正含義:在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后,才會有不盡的甜。

          我一定要永遠(yuǎn)熱愛勞動!

        讀《養(yǎng)花》有感5

          燈光下,我開始預(yù)習(xí)下一課了,《養(yǎng)花》。我一看作者,是老舍先生。

          他的許多文章,我都讀過,在他的文章中,都有深刻的哲理!娥B(yǎng)花》多么普通的名字啊!我想這篇文章當(dāng)中一定有深刻的哲理。

          當(dāng)我一口氣讀完了整篇文章后,多么樸素的詞匯啊!沒有華麗的詞匯,卻使人意味深長。不過為什么老舍先生要寫“不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”難道文章只寫了“不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”這句話嗎?我琢磨了好一會,才悟出來:不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,更別說別的事了。想到這,我想老舍先生說的對啊無論什么事持之以恒,不能半途而廢。如果有人這樣,那人一定成不了大氣。就說我吧,我的志向是當(dāng)主持人?晌矣植桓掖竽懙谋硌,讀了《養(yǎng)花》我想我以后一定要大膽的表演才能實(shí)現(xiàn)愿望。

        讀《養(yǎng)花》有感6

          美化環(huán)境,豐富生活,需要勞動,只有勞動才能造美,否則‘連棵花也養(yǎng)不活’,簡短的讀養(yǎng)花有感。這是我讀了老舍的【養(yǎng)花】所得到的啟發(fā)。

          老舍養(yǎng)花不顧自己的腿病,也不顧狂風(fēng)暴雨,對花傾注了全部的感情,付出了自己辛勤的勞動和汗水。他不僅使自己的生活充滿了樂趣,而且還讓朋友一起來分享自己的快樂。

          我也愛花、愛草、愛魚,可只喜歡欣賞,不太喜歡養(yǎng)護(hù)它們,或者只是從自己的興趣出發(fā),做一陣子就厭煩了。我家養(yǎng)了許多魚,什么紅劍、孔雀、金魚啦等等,我都喜愛。起初,我還能勤換水,讓他們曬太陽?墒遣痪梦揖妥兊脩卸枇耍睦镞想;老換水干啥,怪麻煩的。后來魚缸里的水漸漸少了,變得渾濁了,小魚因?yàn)槿毖醵赖弥皇O聨讞l了。我這才急忙換水,剩下的小魚總算保住命了。跟老舍的‘像好朋友似的關(guān)切它們比較起來,我可真是差得太遠(yuǎn)了。

          讀了【養(yǎng)花】,使我明白了要讓生活變得更美好,需要付出艱苦的勞動,因?yàn)橹挥袆趧硬拍軇?chuàng)造未來。

          《養(yǎng)花》這篇課文,詳細(xì)記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動中的苦與樂,充分表達(dá)了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章,我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。

          “要是天氣突變,就得全家動員,搶救花草,腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎,讀后感《簡短的讀養(yǎng)花有感》!眲趧又幸菦]有苦,又怎么會有甜呢?世間上沒有不勞動就獲得的快樂,也沒有可以不吃苦的勞動。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個有力的證明嗎?勞動先苦后甜,我寫作文不是也要絞盡腦汁,冥思苦想嗎?吃完了苦,看到了自己滿意的作文,心里是多么甜呀!

          “多得知識并不是壞事。古詩詞大全”說得多好。不過,要獲得知識,如果不付出勞動,不嘗盡酸苦,怎么能行?又怎么會取得快樂和甘甜?吃不了苦的人,永遠(yuǎn)無法遨游知識的海洋。我以往學(xué)習(xí)吃不得苦,想認(rèn)真聽課,卻又不得不封住嘴不說話又不敢舉手發(fā)言。經(jīng)過看《養(yǎng)花》一課,我明白了“學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞”的道理。從下學(xué)期開始,我要上課認(rèn)真,舉手發(fā)言,掌握更多、更扎實(shí)的知識,嘗試學(xué)習(xí)的甜頭。

          “不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”多么富有哲理的話呀!老舍爺爺不但說明了勞動的重要性,還揭示了人做事的真理。古詩大全這句話將永遠(yuǎn)是我的座右銘:只有勞動,才能創(chuàng)造出美好的生活。試問,不勞動又哪來什么作為呢?

          讀了《養(yǎng)花》這篇課文,我深深認(rèn)識到了勞動的真正含義:在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后,才會有不盡的甘甜。

          我一定永遠(yuǎn)熱愛勞動。

          老舍的文章北京味十足,并且融入了個人的感情,寫出了許多深刻的道理。最近,我學(xué)習(xí)了老舍的一篇文章——《養(yǎng)花》。

          這篇文章講的是老舍的一大愛好——養(yǎng)花,他面對生活中所發(fā)生的養(yǎng)花趣事,為我們細(xì)致入微地講述了他的愛好。

          老舍不養(yǎng)名貴的花,只養(yǎng)些好種易活自己會奮斗的花,原因是北京的氣候不適合養(yǎng)名貴的花,而且名貴的花不易養(yǎng)活,看著一棵花病死,是件難過的事情,再來就是老舍說自己沒有那么大的本事把這些花草養(yǎng)活?梢娎仙崾嵌嗝磹刍,他不想讓花死去。老舍在養(yǎng)花的過程中,摸到了養(yǎng)花的門道,學(xué)到了許多養(yǎng)花的知識:有的花喜歡陰,就不要把它們放在太陽地里;有點(diǎn)花喜歡干,就不要給它們多澆水。這樣一來,花養(yǎng)活了,又學(xué)到了知識,老舍心里就會特別的開心。

          不僅是老舍愛養(yǎng)花,老舍全家也對花是倍加珍愛。一到下大雨時,老舍全家總動員,把花全都搬進(jìn)屋子里。第二天,天晴了,又是一次全家總動員,老舍全家大汗淋漓,心里也開心。還有一次狂風(fēng)暴雨,鄰家的墻倒了,砸死了一百多棵還沒有到移入盆中的'時候菊花,共有三十多個品種呢!老舍全家好幾天都沒有笑容。

          在這篇課文中,老舍寫出了他對花的喜愛已經(jīng)到了酷愛的地步,語言也十分風(fēng)趣!還告訴我們只要付出勞動就一定會有收獲,我們要熱愛生活,熱愛勞動。

          我真的是太喜歡老舍先生的作品了,他的作品風(fēng)趣、深刻、有個人感情、北京味十足……讓人不自覺地拿起書,一看就是幾個小時。

          老舍先生,您的作品,好美!

        讀《養(yǎng)花》有感7

          老舍爺爺?shù)纳⑽摹娥B(yǎng)花》寫得真情意切,富有哲理。讀后,我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴,拿筆在紙上寫下一句話:“愛是做好一切事情的動力!

          散文一開始,老舍爺爺就明確地告訴讀者:“我愛花,所以也愛養(yǎng)花!弊x完全文,你就會有這樣的感受:在養(yǎng)花的過程中,老舍爺爺?shù)摹跋病笔菒,“憂”是愛,“笑”是愛,“淚”還是愛。是愛的力量使他堅(jiān)持不懈,并享受到“有花有果,有香有色”的樂趣。一個貫穿全文的“愛”字,對我很有啟發(fā)。我認(rèn)為,如果一個人對某事或某物充滿了愛,那么這種愛就是動力。

          事實(shí)的確如此。就拿我來說吧,以前我貪玩不愛讀書,拿起書來就昏昏欲睡,因此,學(xué)習(xí)成績始終平平。尤其是作文,寫得干巴巴毫無生氣,只能勉強(qiáng)混個“良”。后來在老師的引導(dǎo)下,我逐漸懂得了知識的重要性,對書產(chǎn)生了愛慕之情,而且越愛越深,讀起書來甚至廢寢忘食,作文水平有了很大提高。如果有人問我其中的奧秘是什么,我就會毫不猶豫地告訴他:愛!愛讀書,愛思考。你看,老舍爺爺愛花,用辛勤的汗水換來了鮮花飄香。我愛書,用不懈的努力換來了學(xué)習(xí)成績的步步登高。

          愛就是動力,這是《養(yǎng)花》一文給我的啟示。愛世間一切美好的事物吧!因?yàn)閻凼菗P(yáng)起的風(fēng)帆,是蕩起的雙槳,使你能夠順利到達(dá)成功的彼岸!

        讀《養(yǎng)花》有感8

          沒想到養(yǎng)花也有大學(xué)問的,就如作者從生活中摸索出來的:有的喜干,就別多澆水;有的喜陰,就別在太陽下曬。

          我和老舍一樣愛花,可我不注意那些技巧,不管三七二十一總是不停地澆水。結(jié)果,會開奮斗的花,開出了絢麗的花朵,而那些嬌貴的花連葉子都枯萎了?磥恚业谜埥汤仙崃。

          老舍從養(yǎng)花中得到了知識和樂趣,并從中悟出了一個大道理——“不勞動,連花都養(yǎng)不活”。的確,只有愛勞動的人才能享受到勞動給一個人帶來的快樂和幸福,而那些不愛勞動的人則一無所有。在這一點(diǎn)上我曾經(jīng)有過體會。有一次,媽媽吩咐我把地板擦干凈,望著

          臟兮兮的地板,我有點(diǎn)要退縮的感覺。可是最后還是把地板擦得干干凈凈的。媽媽回來夸獎了我,我的心里樂滋滋的,因?yàn)檫@是我勞動的成果。

          “有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既需勞動,又長見識”。這就是作者養(yǎng)花的樂趣,也是我讀完這篇文章的心得。

        讀《養(yǎng)花》有感9

          早已對現(xiàn)代著名文學(xué)家老舍先生的作品慕名已久,讀了養(yǎng)花一文,我更是獲益匪淺。

          “不勞動,連棵花也樣不活,這難道不是真理嗎?”對于文章的這句話,我感觸頗深。做什么事都要付出勞動,不勞而獲,只能是空想,只會一事無成。就拿我的學(xué)習(xí)來說,以前,我很懶惰,課堂筆記本上找不到一絲痕跡,就連作文也敷衍了事,到了考試的重要關(guān)頭,來個臨時抱佛腳,東抄西借,蒙混過關(guān)!皹I(yè)精于勤,而荒于嬉”,今后我一定要一改往日的毛病,在學(xué)習(xí)上付出勞動,穩(wěn)扎穩(wěn)打,使學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高!

          “讓腦力勞動和體力勞動得到適當(dāng)調(diào)節(jié),有益身心,勝于吃藥!睂τ谶@一點(diǎn),我深有體會。我雖是初一,但學(xué)習(xí)仍不能放松警惕,每天放學(xué)后,帶著隱隱作痛的腦子回到家中,又開始馬不停蹄的繼續(xù)做作業(yè),如此爭分奪秒,時間稍長,便不能堅(jiān)持。后來,我做一會兒作業(yè)便到外面走走,澆澆花,如此循環(huán),質(zhì)量也得到了保證。

          既懂得了道理,又收獲了學(xué)習(xí)方法,這就是我讀《養(yǎng)花》的樂趣。

        讀《養(yǎng)花》有感10

          四川省達(dá)洲市通川區(qū)一小五年級八班張瀟瀟今天,我讀了現(xiàn)代著名文學(xué)家老舍的文章,受益匪淺。這篇文章講的是作者通過自己親身的養(yǎng)花實(shí)踐,所體會到的養(yǎng)花的樂趣。讀了這篇文章之后,我收獲很大!安粍趧,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”對于文章中的這句話,我是深有體會。做什么事情都要付出勞動,想不勞動便得到勞動果實(shí),那只能是空想,到最后,只會一事無成。就拿我的學(xué)習(xí)來說吧!以前,我有點(diǎn)懶,連課堂筆記都有時記,有時不記。到了考試的時候,便經(jīng)常來個“臨時抱佛腳”,東抄西借,蒙混過關(guān)。抱著這樣一種得過且過的態(tài)度,正好應(yīng)了一條格言:“業(yè)精于勤,而荒于嬉!苯Y(jié)果,我的成績很不穩(wěn)定,總是晃來晃去。這就是我沒有在學(xué)習(xí)付出勞動的緣故。今后,我要改一改以前的壞習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上多付出些勞動,穩(wěn)扎穩(wěn)打。只有這樣,才能鞏固學(xué)到的知識,也只有這樣,才能會使學(xué)習(xí)成績得到明顯的提高。還有,我10歲才開始學(xué)電子琴。本來10歲學(xué)電子琴,已經(jīng)晚了,可是我一點(diǎn)兒也不努力,不求上進(jìn),反而以為,自己很了不起。后來,我想起了老舍先生的那句話:“不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”想到這里,我心里不停地說:“是呀,電子琴就像花,不勞動,怎會收獲呢?”就是這幾句心里好的。使我明白了“天下無難事,只怕有心人”這句話的道話,使我深受啟發(fā)。就這樣,我開始努力了,漸漸地趕上了比我理。讀了《養(yǎng)花》這篇文章,既使我懂得了真理,又學(xué)到了好的學(xué)習(xí)方法。

        讀《養(yǎng)花》有感11

          學(xué)完《養(yǎng)花》這一課后,我發(fā)現(xiàn)這篇看似只是寫花的文章,卻飽含著許多做人處世的道理。作者老舍爺爺在文中對花傾注感情,所以他才會因花的病 死而傷心,才會把花帶入到自己的情感生活里?梢,老舍爺爺是一個多么重感情的人!

          在文中作者寫了不少養(yǎng)花的樂趣,老舍爺爺把養(yǎng)花當(dāng)作了一種娛樂,成了他生活中不可缺少的一部分。那些普通的花草雖不名貴,但養(yǎng)起它們卻樂在其中。它們是非常普通的花草,它們自己會奮斗,它們不像奇花異草那樣?jì)蓱T,它們是堅(jiān)強(qiáng)的花草。人就要像這些花草,會奮斗,會努力。在人生的道路上崎嶇不平,處處都面臨著挑戰(zhàn),處處都會碰到困難。如果我們?nèi)恐鴦e人的攙扶,即使走到了人生的最高點(diǎn),也毫無用處;反之,我們通過自己的努力,挑戰(zhàn)重重困難,來到頂點(diǎn),那么學(xué)到的會更多。

          “不過,盡管花草自己會奮斗,我若是置之不理,任其自生自滅,大半還是會死!崩仙釥敔斣谖闹腥缡菍懙馈H诵枰獖^斗,不能太依賴別人,但個人的力量畢竟有限,有時也需要幫助。人類之間的互愛互助同樣也能使我們“更上一層樓”。

          人要學(xué)會奮斗和努力,終究有一天,你也會成功的!

        讀《養(yǎng)花》有感12

          今天,我讀了《養(yǎng)花》這篇文章,文中記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動中的苦與樂,充分表達(dá)了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章,我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。

          讀了這篇文章,我也懂得了一個道理:你無論遇到多大的困難,都不要?dú)怵H,只要你付出勞動,一定會有成果。

          只有勞動,才能創(chuàng)造出美好的生活。不勞動又哪來什么成果呢?我不禁想起自己學(xué)游泳的經(jīng)歷。暑假,我去少年宮學(xué)游泳,首先我因?yàn)楹ε,總是帶著救生圈,刻苦練?xí)幾天后,慢慢地,我可以不依靠任何東西就能游起來了。有一天,教練要求我從三米高的跳板上跳入水中,一開始我緊張得手心出汗,但經(jīng)過一次又一次的練習(xí),我能輕松地跳入水中,悠閑地在池中游來游去。我終于戰(zhàn)勝了害怕!

          我嘗到了付出勞動能有所得的喜悅之情。令我想不到的是今天的網(wǎng)絡(luò)閱讀讓我進(jìn)一步了解了老舍爺爺,加深了我對生活的感悟。

        讀《養(yǎng)花》有感13

          跟潘克希相比,我的學(xué)習(xí)環(huán)境要好得多,學(xué)習(xí)任務(wù)也更輕松,那我為什么卻不去珍惜機(jī)會,刻苦學(xué)習(xí)呢!那時,奶奶每天什么事都不敢做,每天除了為我準(zhǔn)備可口的飯菜外,其余時間就是坐在凳子上兩眼盯著墻上的掛鐘,生怕是誤了我的放學(xué)時間,只要快放學(xué)了,奶奶便早早站在學(xué)校門口等著接我,一年級整個學(xué)期,不論是酷暑嚴(yán)寒,春夏秋冬,也不論是風(fēng)和雨、雪和雹,奶奶從未間斷過。

          以前作者種花,從來舍不得去修剪它們,覺得那些花花草草每長多一點(diǎn)不容易,即使長成歪花裂棗的模樣也是一種自然美,固執(zhí)地認(rèn)為修剪等同于摧殘。

          有一次作者正在家里修剪花草,一個朋友來找作者。他見作者修剪花草如繡花,實(shí)在看不下去了,搶下剪刀要教作者,三下五除二,把作者的金錢草剃成了寸頭。

          果然事隔幾天,一株株小幼苗就冒了出來,快速地成長著,莖粗壯挺直,葉大且色潤,很快就長成了一派生氣勃勃的樣子,碎碎嬌巧的黃綠色小花更是可愛。

          其實(shí)人生的很多時候也是如此,要想得到一些東西,就要適當(dāng)?shù)胤艞壛硪恍〇|西,有舍才有得,如果不舍得放棄,就得不到自己想要的。我們何不試著舍棄一片葉子,也許會得到一片森林。

          簡評:語言簡潔,寓意深刻!

        讀《養(yǎng)花》有感14

          一株株花草,融入了老舍先生的生活,親切如家人。夏天的一場暴雨,鄰居家的墻倒了,砸死了一百多棵菊秧,家人心疼不已。

          讀到此處,我仿佛看到老舍先生拄著拐杖佇立在院中,看著鄰家的斷壁殘?jiān)珘涸谧约覌赡鄣木昭碇,家人忙著清理,先生的焦急之情溢于言表,放佛那一棵棵柔弱的菊秧就像是自己的孩子一樣,慘遭不幸,心中滿是不舍。

        讀《養(yǎng)花》有感15

          暑假期間我讀了老舍的一篇文章,使我印象深刻,從中我悟出了這樣的道理:要做好一件事并取得成就,關(guān)鍵在于必須付出辛勤的勞動,只有這樣才會享受到取得成果的歡樂。

          老舍先生在文章中這樣寫道:“不勞動,連個話也養(yǎng)不活,這樣難道不是真理嗎?”可是我呢!沒看到別人所干的事情都有成就,將自己也想干。可是一過新鮮勁兒就不想做了,學(xué)習(xí)騎車就是一個例子。在我上三年級的時候,我看到我學(xué)校里有許多同學(xué)都在騎自行車上學(xué)、回家,覺得很有趣。所以我讓爸爸給我買了一輛嶄新的車子。爸爸剛把車子騎回家,我就高興地?fù)屵^車子,我一上車就摔倒了,我扶起來在學(xué),可是還沒學(xué)會,我就煩了,覺得學(xué)騎車太辛苦了,便把它冷落到一邊,再也不想理它了。這件事,不是正好從反面印證了老舍先生說的那個真理了嗎?不付出辛勤的勞動和汗水,什么事情也干不好,到頭來就會痛“白頭翁”一樣,到老總是兩手空空,一事無成。是啊,我們每一個人只有通過辛勤的勞動才能真正體會,享受到自己取得的勞動成果的快樂。

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