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      2. 歷史書籍讀后感

        時(shí)間:2021-03-20 16:06:26 讀后感 我要投稿

        歷史書籍讀后感范文(通用10篇)

          讀完某一作品后,你有什么體會呢?為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎?下面是小編為大家整理的歷史書籍讀后感范文(通用10篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        歷史書籍讀后感范文(通用10篇)

          歷史書籍讀后感1

          《難忘歷史》是我覺得本暑假最好的一本書。它讓我們知道我們中國人的光輝歷程。這本書主要是一些從古到今的歷史典故。比如它有三國之事,也有現(xiàn)代的紅軍征途。其中我喜歡三國的一篇故事,由林漢達(dá)編寫而成,名叫《一身是膽》。

          這個(gè)故事,講的是劉備奪取漢中與曹軍決戰(zhàn),他派黃忠去戰(zhàn),夏侯淵因黃忠不下山,于是不再管他。但這時(shí)候黃忠立馬沖下去,把夏候淵殺了。希了夏侯淵后,打聽到北山有敵軍糧食,便去奪取。半路卻遇敵人突擊而失敗。趙云聽到北山有動靜,便去看。他看到黃忠被追殺時(shí),立刻沖上去把敵人解決而且用”空營計(jì)”嚇跑了敵人。第二天劉備得知,來到趙云營里來看他,將士們讓他看了夜里交戰(zhàn)的地方,便說:趙將軍真是有勇有謀!"“是啊是。

          他可真是一身是膽。"將士們說。說罷,劉備便給趙云慶功。慶完功說:“敵軍堅(jiān)持不了多久了”。最后因天越來越熱,鬧了疾病,糧食也不足,手下也跑了不少,就退兵回長安了。從此漢中是劉備的地盤。

          閉上眼,腦海中浮現(xiàn)的是趙云殺退曹軍的場面,對趙云有幾分敬畏,也非常佩服。我佩服趙云是因?yàn)樗杏掠兄\,能夠用計(jì)將敵軍趕走。我喜歡這本書就因?yàn)檫@里面有太多的偉大的英雄故事值得我們學(xué)習(xí),有太多的謀略與太多的智慧。用知識去積累,讓事實(shí)去驗(yàn)證,不斷努力,不斷進(jìn)步,用知識和視野去戰(zhàn)勝一切!

          歷史書籍讀后感2

          很喜歡讀黃仁宇先生的書,他是一位歷史學(xué)家,但他寫的書與一般的歷史書不一樣,視角不同,語言非常風(fēng)趣,讓你讀過后,有過耳目一新的感覺,原來歷史可以這么寫。

          《中國大歷史》共有二十一章,從有中華民族開始寫起,當(dāng)然由于史料記載的不完善,秦代之前只是做了一個(gè)簡單的分析,秦代之后的寫的較為詳細(xì),黃先生對唐、宋、元、明、清每一個(gè)朝代都畫了一副疆域圖,元代的版圖最大,但元代的歷史最短,只有90年。元代的歷史之短,一是蒙古人人數(shù)過少,文化程度又低,二是他們沒有很好的融入到漢族人民中,他們較崇尚武力,當(dāng)他們打下如此廣闊的江山,但卻沒有能力很好的統(tǒng)治。說明管理一個(gè)國家非常不易。

          漢代被作者稱為“第一帝國”,這個(gè)朝代被中國作家極度的恭維,因?yàn)檫@是有史以來第一次由平民所創(chuàng)造的功業(yè)。漢武帝繼承了漢高祖以來,數(shù)十年休養(yǎng)生息所累積的國家資源,對內(nèi)以“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,奠下中央集權(quán)官僚體制運(yùn)作的理論與方法,對外則連年發(fā)兵征討匈奴,開拓四裔,使大漢聲威遠(yuǎn)播,國勢達(dá)于頂峰。時(shí)事造英雄,漢武帝能使中國的名聲遠(yuǎn)揚(yáng),一是因?yàn)樗纳陷厒兞粝铝素S厚的財(cái)富,二是因?yàn)樗?5歲登極,享國54年,執(zhí)政時(shí)間較長,他的想法可以很好的執(zhí)行。但他在公元前87年去世時(shí),他的匈奴戰(zhàn)爭使國庫大為虧損,這也是西漢衰退之一大主因。

          歷史書籍讀后感3

          我利用了秋假的時(shí)間看了一套記載中國歷史的書,這就是共14本的《寫給兒童的中國歷史》書,這套書主要寫了中國從夏朝到清朝的精彩歷史故事,這套書使得我愛不釋手,因此我津津有味地一口氣讀完了。

          書中有許多我熟悉的故事如“大禹三過家門而不入”、“張騫出使西域”、“班超聯(lián)絡(luò)各國”、“鄭和下西洋”,也學(xué)習(xí)了不少原來不知道的知識。鄭和下西洋原本是為了尋找建文帝,新莽·由假皇帝到真皇帝是王莽建立的新朝區(qū)分東漢與西漢……這些讓我明白了不少歷史典故。

          但這套書也寫了中國人在清朝的時(shí)候忍受的屈辱。每次看到中國被戰(zhàn)敗簽訂了一個(gè)個(gè)不平等的條約,我都情不自禁為祖國捏一把汗;當(dāng)祖國快要成功時(shí),我會欣喜若狂,卻又由于某個(gè)原因又失敗了,我又十分沮喪;最后終于成功了,中華民國成立了,我才露出了燦爛的笑臉。

          我認(rèn)為雖然現(xiàn)在祖國已經(jīng)比較強(qiáng)大了,但是我依然會想起“圓明園毀滅”的`恥辱,回憶起“中日甲午海戰(zhàn)”的悲壯,要讓這些慘痛的記憶刻入我們新一代的心中。警告年輕的一代人別只顧享受先人留下的財(cái)富,而應(yīng)該靠自己勤勞的雙手打拼出一片天下,不然歷史上的那些悲劇,肯定還會再重演。新一代的我們不能過著慵懶的生活,要時(shí)刻保持警醒。

          讓我們一起牢記歷史不忘國恥,愛我中華,把偉大的祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。

          歷史書籍讀后感4

          歷史的長河源遠(yuǎn)流長,在這富饒的大地上,我中華經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,但我中華人名卻不肯向困難低頭,風(fēng)雨之后必有彩虹!這也體現(xiàn)了我們中華兒女的不屈精神!

          所以,我在這個(gè)寒假里讀了《中國歷史》里面很多經(jīng)典的故事,比如:開天辟地、文明的搖籃、炎黃子孫……但最吸引我的是大禹治水,說到大禹治水,就讓我來給你們講講吧。堯、舜那個(gè)時(shí)代,洪水泛濫,到處汪洋一片,人們沒地方住,只好像鳥兒一樣在樹梢上做窩避難。自從舜把禹找來治理水患以后,禹就決心要避免父親所犯的錯(cuò)誤,不能再用圍堵的方法來治水了。

          所以他決定用一種相反的方法來對付洪水——他采取“疏導(dǎo)法”。讓大水盡可能地流到大海去。他心想,我自己疏導(dǎo),也不行!于是他挑選了一些能干的助手,跟著他一起治水患。

          為了治洪水,他結(jié)婚第四天就出門了,整整十三年,沒回家了。其中三次經(jīng)過家門,但都沒有回去。

          第一次,他從家門口經(jīng)過,聽見妻子在痛苦呻吟,兒子呱呱墜地時(shí)的哭聲。第二次他從家門口過,孩子已經(jīng)會喊爸爸了。第三次,孩子已經(jīng)十三歲了,跑過來拉著他的手,緊緊挨著他,舍不得離開,他也沒法跟著回家去。

          禹實(shí)在太忙了,他變得又黑又瘦,下巴也尖了。他的手腳長出了繭,連腿上的汗毛都沒了。不過,他終于成功了。

          中華大地上的人們團(tuán)結(jié)友愛,中華的歷史和未來也一定一次燦爛!還有我學(xué)到了很多,比如:只要你什么事都別放棄,才能把一件事做成。

          歷史書籍讀后感5

          媽媽在網(wǎng)上給我訂購了一本書,叫《話說歷史》。我很喜歡這本書,這本書上記載了國內(nèi)外一些歷史。我覺得它是一本好書。歷史,是很值得我們?nèi)ャ@研的。這本書,就是這樣的,它記載了很多中國歷史,雖不是那么詳細(xì),卻也讓我大飽眼福。

          它從炎黃聯(lián)盟開始記載,一直到最后抗戰(zhàn)勝利,港、澳回歸,中國徹底解放。它的'正確率挺高,記載也蠻詳細(xì)的,的確挺好。

          看著這本書,我似乎看到了涿鹿之戰(zhàn)的全程,血雨腥風(fēng),最后蚩尤大;似乎看到了商湯如何消滅了華夏民族的第一朝代———夏,后來又促進(jìn)商業(yè)的繁榮……最后創(chuàng)造出了輝煌的殷商文名;似乎看到了周文王在生前怎樣為周武王的滅商做好了準(zhǔn)備,又有看到了周武王只怎樣滅商的,他是怎樣創(chuàng)造了鼎盛的局面;似乎看到了秦始皇是如何統(tǒng)一中國的;似乎看到了劉邦是怎么樣進(jìn)攻咸陽,滅掉秦朝,又建立了漢家大業(yè)。最后,日寇戰(zhàn)敗,中華人民共和國成立了!中華民族從此站起來了!

          呼,原來中國經(jīng)歷了這么多的困難!但是,在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下,我們成功了。

          我們現(xiàn)在的幸福生活,都是先輩們拋頭顱,灑熱血,用他們的生命換來的!他們,從沒想過讓自己享清福,他們把希望,都寄托在我們身上!而我們,有的只是在虛度光陰,他們希望我們祖國變得更強(qiáng)大!我們,一定不能讓他們失望,我們,一定會拿穩(wěn)先輩的旗幟!

          真的,我們不能再虛度光陰,不能忘記祖國所受的恥辱。今天,就讓我們?yōu)橹腥A之復(fù)興而讀書吧!

          歷史書籍讀后感6

          說實(shí)話,那本書我并沒有完全理解,有些字詞都會不理解,但我不喜歡在讀一個(gè)故事中停頓,然后去找難題,我覺得這樣會打斷我的思路把前面的故事都忘掉。

          有些同學(xué)說,《中國歷史故事》就像一杯淡淡的白開水,沒有什么閃亮之處,但我覺得并非如此。每一篇小小的故事都有給我留下深刻的印象,讀故事的時(shí)候我就可以自我陶醉在其中,想象當(dāng)時(shí)的畫面,想象那些人的說話的語氣,總感覺的讀這本書就像在看電影,甚至比看電影更有趣,因?yàn)樽x這本書還可以給我們一個(gè)想象的空間,讀這樣的一本書,何樂而不為呢?

          這本書讓我著迷了,就在昨天,我在看書,媽媽說:“題目不會做?”我就大聲說:“別吵,我在看書!”其實(shí)有時(shí)候我也挺暴力的,雖然知道這是不對的行為。我確實(shí)有些怪,別人如果愛看書都是顯得很安靜,好像聽不見別人說的話,陶醉進(jìn)去了,可我卻在看書的時(shí)候顯得特別煩躁,特別不喜歡在看書的時(shí)候打擾我。我媽媽知道我在看書,也就應(yīng)了一句:“哦哦!币黄赐曛笪矣秩滩蛔∪タ戳硪黄,有一次居然把一個(gè)時(shí)期快看完了,誰叫我看得慢,我都是一字字在心里讀過來的,看完一個(gè)時(shí)期已經(jīng)很厲害了。

          其實(shí)我更覺得這本書就是一條大河,一會平靜,一會兒波濤洶涌,我特別喜歡這本書,讀這本書讓我很舒服。

          歷史書籍讀后感7

          在讀完了《品三國》之后,對于三國歷史的發(fā)展趨勢也有了一定的了解。比如,三國是一段什么樣的歷史?我們應(yīng)該怎樣看待這段歷史?我們應(yīng)該如何評價(jià)這段歷史當(dāng)中的那些主要人物?

          在《品三國》的開場白《大江東去》中易中天教授提出了一個(gè)觀點(diǎn),他說實(shí)際上許多歷史事件和歷史人物都有三面形象,即“歷史形象、文學(xué)形象、民間形象”。

          所謂“歷史形象”就是正史上記載的形象。但“歷史形象”不代表“歷史真相”。每一段歷史都有它的真相,但要弄清楚卻相當(dāng)困難,因?yàn)闅v史離我們太遙遠(yuǎn)了。

          “文學(xué)形象”即文學(xué)作品中的人物形象。例如《三國演義》。

          還有一種是老百姓主張的形象,我們稱為“民間形象”。對于同一個(gè)歷史人物,也許在不同人的心目中也會有不同的民間形象。例如一部歷史劇拍出來以后,對于扮演某個(gè)歷史人物的演員,不同的人有不同的看法。有的人說那個(gè)演員扮演得非常好,有的人卻說扮演得一點(diǎn)也不像。那你又憑什么判定呢?你知道真正的歷史人物是什么樣子嗎?

          在我看來,一個(gè)人判斷一個(gè)演員扮演的歷史人物的好壞,在于他平時(shí)對那個(gè)歷史人物的了解,他了解那個(gè)歷史人物的性格、氣質(zhì),再結(jié)合演員的相貌來斷定他像不像是具有那種性格和氣質(zhì)的人。但是我堅(jiān)持“人不可貌相”這個(gè)原則,因此我不大愛評價(jià)歷史劇中的人物。

          歷史書籍讀后感8

          《中外歷史故事》這本書我聚精會神的讀了很多遍,令我印象深刻的故事是《岳飛精忠報(bào)國》和《楊業(yè)抗遼》。因?yàn)樵里w和楊業(yè)都是為國捐軀,我很欽佩他們的勇氣。

          岳飛從小勤奮好學(xué),并且練了一身好武藝,岳飛19歲的時(shí)候,有金兵侵略宋朝,岳飛為了國家的安定,就去當(dāng)兵了,他的母親在他身后刺了“精忠報(bào)國”這四個(gè)字。后來當(dāng)岳飛領(lǐng)著士兵最后沖刺時(shí),皇上卻聽了奸臣的建議,讓岳飛退兵,岳飛回來后,嘆息道:“十年的戰(zhàn)爭,就這樣結(jié)束了,看來江山是很難保了,說完岳飛淚流滿面岳飛回到朝廷后,奸臣秦檜串通皇上,把他關(guān)進(jìn)了大牢,以“莫須有”的罪名把年僅39歲的岳飛殺害了,(我至今還恨秦檜)岳飛滿懷愛國之心,以不怕死的精神,精忠報(bào)國、奮勇殺敵、屢立戰(zhàn)功,這樣一個(gè)精忠報(bào)國的英雄贏得了世世代代人的紀(jì)念。

          北宋時(shí)期,北宋和遼國經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭,楊業(yè)身為北宋的一名大將,因?yàn)槟苷魃茟?zhàn)、驍勇無比,被人稱為楊無敵,最后楊業(yè)看著剩下不多的戰(zhàn)士們,決定以死報(bào)國。不過敵人有很多的兵,一溜煙似的把他的部下全殺死了,楊業(yè)孤軍奮戰(zhàn),但因寡不敵眾,受了重傷,當(dāng)了俘虜,遼軍多次勸他投降,但楊業(yè)堅(jiān)貞不渝,絕食三天,壯烈殉國。

          這本書里讓我學(xué)到了很多知識,過去有很多人值得我們學(xué)習(xí)。

          歷史書籍讀后感9

          讀了《世界歷史5》后,我知道了世界上有一個(gè)叫亞歷山大的人。

          亞歷山大是馬其頓人,腓力普的兒子。腓力普想要去征服波斯,但還末出征,就被一位懷恨他的部下出其不意地刺殺了。當(dāng)時(shí),亞歷山大才二十歲,人們開始懷疑還有沒有能力去攻打波斯。

          但亞歷山大異于常人,從小接受斯巴達(dá)式訓(xùn)練,所以非常勇猛。

          亞歷山大進(jìn)軍到一個(gè)叫做哥丁的城市,這座城里有一個(gè)難以解開的死結(jié),被人稱為“哥丁結(jié)”!案缍〗Y(jié)”遠(yuǎn)近馳名,傳說誰能打開這個(gè)結(jié),誰就能擊敗波斯,成為亞洲王。亞歷山大來到廟前,看出那個(gè)結(jié)根本解不開,于是抽出寶劍,手一揮,繩結(jié)便一分為二,然后,他對眾人大喊:“死結(jié)已開,我將成為亞洲之王!惫,亞歷山大把波斯打得一敗涂地。

          擊敗波斯后,亞歷山大還是一直向東方進(jìn)軍。亞歷山大并不信什么鬼神,但他從善如流,不管走到哪個(gè)地方,他都會信那個(gè)地方的神靈,例如他在耶路撒冷時(shí),就祭拜耶和華,于是亞歷山大被視為尊貴的客人。

          他一直打到了印度,便不再攻打了,因?yàn)閼?zhàn)士們想念故鄉(xiāng)了,不得已,亞歷山大只能收手,帶領(lǐng)著大軍返回故鄉(xiāng);爻讨,大軍走到了巴比倫,亞歷山大得了熱病,突然去世了。那時(shí)他才三十三歲,真是可惜呀。

          我喜歡亞歷山大,喜歡他的天資聰慧,喜歡他的英勇無畏。

          歷史書籍讀后感10

          “夏商與西周,東周分兩段。春秋和戰(zhàn)國,一統(tǒng)秦兩漢……”記得剛接觸中國歷史時(shí),我就背誦過這樣的順口溜。短短幾十個(gè)字,就概括了我們?nèi)A夏五千年歷史的變遷。就算背誦得滾瓜爛熟,也只能知道朝代的順序。要真正了解歷史的興衰,感受它的“氣息”,還得從一本歷史書中感受。

          然而,許多歷史書對于我們來說都是枯燥乏味的,但《全景圖書中國歷史》卻不一樣,書中提到的史料非常豐富,并且里面還引用了《詩經(jīng)》《楚辭》《論語》的一些詞句,讀來讓人仿佛穿越時(shí)空,置身于古色古香的歷史場景中,也變成了古人中的一員了。一些重要的戰(zhàn)爭,因?yàn)橛辛藞D片的解說,也讓我們仿佛參與了進(jìn)去,變成了一位見證成王敗寇的人。

          五千年的華夏文明之所以沒有中斷過,那是一位位歷史記錄者用無畏的精神來記錄的。從司馬遷到班固,從《史記》到《資治通鑒》,沒有哪個(gè)國家能這樣撰寫自己的歷史,讓歷史從往昔傳承到今朝,從來沒有間斷過。

          我喜歡讀歷史,每當(dāng)讀到一本歷史書,我都感覺會有一種厚重的香味撲面而來,在歷史的迷霧中,我仿佛看到了很多熟悉的場景。歷史是一面鏡子,一個(gè)重視歷史的民族才有未來和希望。所以說,讀懂自己的歷史,也是每個(gè)中國人的責(zé)任。從今天開始,讀歷史吧!就從《全景圖說中國歷史》開始!

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