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      2. 花落夢(mèng)醒時(shí)分,我不想長(zhǎng)大—— 讀《城南舊事》有感

        時(shí)間:2021-03-08 18:41:21 讀后感 我要投稿

        花落夢(mèng)醒時(shí)分,我不想長(zhǎng)大—— 讀《城南舊事》有感

          認(rèn)真讀完一本著作后,你有什么總結(jié)呢?不能光會(huì)讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧?赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,以下是小編為大家整理的花落夢(mèng)醒時(shí)分,我不想長(zhǎng)大—— 讀《城南舊事》有感,歡迎大家分享。

        花落夢(mèng)醒時(shí)分,我不想長(zhǎng)大—— 讀《城南舊事》有感1

          《城南舊事》是著名作家林海音女士的經(jīng)典自傳體小說(shuō),講述的是小主人公英子居住在20世紀(jì)20年代北京城南一座四合院里經(jīng)歷的童年往事,向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京。這本書(shū)是部小說(shuō)集,包括了五個(gè)短篇小說(shuō):《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花落了,我也不再是小孩子了》。

          其中《惠安館》講述了惠安館里的瘋子秀貞和英子的朋友妞兒是親母女,好不容易相認(rèn),卻為了尋找小桂子的生父,母女倆雙雙慘死在火車輪下!段覀兛春Hァ酚洈⒘艘粋(gè)藏在草叢中的小偷。這小偷為了供弟弟讀書(shū)無(wú)奈選擇了偷竊這條路,最后被逮捕,也向我們展示了為生計(jì)所迫的窘困和窮苦百姓的無(wú)奈。《蘭姨娘》寫(xiě)一對(duì)青年男女的戀愛(ài)故事,也是英子童年所目擊的!扼H打滾兒》寫(xiě)的是英子家的女傭不幸的遭遇!栋职值幕淞,我也不再是小孩子了》說(shuō)的是英子的父親去世了,英子作為大姐,她開(kāi)始明白自己肩頭擔(dān)負(fù)的責(zé)任。

          在《城南舊事》一書(shū)中,給我印象最深的人物是“瘋子”秀貞。她苦苦尋找著自己的孩子,從未放棄過(guò),哪怕別人都以為她是瘋了,她也不以為然,堅(jiān)持自己的信念,逢人就問(wèn):“看見(jiàn)我們小桂子沒(méi)有?。秀貞給她的小桂子做了多少衣服。∧嵌际敲咳彰恳挂会樢痪用自己的雙手縫出來(lái)的。那密密麻麻的針線包含的是濃濃的母愛(ài),是血濃于水的親情!因?yàn)樗e止反常,所以沒(méi)有人愿意跟她往來(lái)。但在英子看來(lái),瘋子秀貞是既可愛(ài)可親又可憐的人,和秀貞在一起是非常有意思的一件事,兩人因此成為了好朋友,英子也幫她找到了她的親生女兒。

          掩卷反思,當(dāng)我們還沉浸在濃濃的親情里時(shí),又有誰(shuí)能體會(huì)到父母的辛苦呢?在日常生活中,我們不是向父母要這就是要那,父母不給買就鬧絕食什么的,所以常常是,我們要這個(gè)就得買,要那個(gè)也得買,我們根本不去想父母的感受,無(wú)視父母為了我們掙血汗錢的艱辛。有時(shí),痛恨父母對(duì)我們要求的嚴(yán)格。然而,我們沒(méi)有想到,父母這樣是把他們年輕時(shí)沒(méi)有完成的夢(mèng)想寄托在我們的身上,也是想讓我們長(zhǎng)大以后能有出息,找一份好工作。文章中的小桂子沒(méi)有我們現(xiàn)在這樣的辛福家庭和生活,她要靠自己賣藝才能生存,從小她就沒(méi)有享受到母親的呵護(hù),父親的關(guān)愛(ài)和爺爺奶奶的慈祥,但她卻很自信、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,戰(zhàn)勝一切困難,因?yàn)樗嘈潘膵寢屢惨欢ㄔ诮辜钡谜宜,也是因(yàn)檫@個(gè)信念,她才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的活下去!最終母女團(tuán)圓!

          這個(gè)故事讓我懂得了:父母為了我們做了很多很多,而我們卻無(wú)盡索取,不知感恩,所以我們要珍惜現(xiàn)在優(yōu)越的生活,好好學(xué)習(xí),回報(bào)那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人,要懂得感恩!

        花落夢(mèng)醒時(shí)分,我不想長(zhǎng)大—— 讀《城南舊事》有感2

          “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……一壺濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒……”這首驪歌,如一粒石子,墜入我記憶的湖里,使湖面泛起漣漪。在這個(gè)特殊的清明節(jié),我再一次翻開(kāi)了《城南舊事》一書(shū),聽(tīng)著窗外滴滴答答的雨聲,我似乎聽(tīng)見(jiàn)陣陣駝鈴,又好像聽(tīng)見(jiàn)外曾祖父母的呢喃。

          《城南舊事》一書(shū)透過(guò)了英子稚嫩的雙眼,去觀察大人世界的喜怒哀樂(lè),悠悠的敘述中夾雜著淡淡的憂傷,又充滿童趣。那一個(gè)個(gè)平靜的文字,將我?guī)氲接⒆铀?jīng)歷的事中,每一個(gè)故事都讓我思緒翻涌。

          記得五年級(jí)的時(shí)候,我第一次在語(yǔ)文課本上看到“冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)”一文,就被英子的純真打動(dòng)了。爸爸告訴英子,領(lǐng)頭的駱駝系上鈴鐺是為了驅(qū)趕狼,而英子卻說(shuō),駱駝在沙漠中行走悄無(wú)聲息,一定是拉駱駝的人耐不住長(zhǎng)途寂寞,給駱駝系上鈴鐺以增添情趣。多么可愛(ài)的姑娘。∧菚r(shí)我就在想。當(dāng)語(yǔ)文老師講到英子學(xué)駱駝咀嚼的時(shí)候,有的同學(xué)笑了,大概是在笑英子傻吧。可我并不覺(jué)得,也許是因?yàn)槲矣信c英子相似的童趣經(jīng)歷吧。

          我想起了我的小時(shí)候,有問(wèn)不完的奇怪的問(wèn)題,做不完的奇怪的事。陽(yáng)光明媚的上午,我蹲在外曾祖母的小屋外看螞蟻覓食,問(wèn)為什么螞蟻爬的如此整齊?聽(tīng)到我問(wèn)外曾祖母立馬咧開(kāi)嘴笑著說(shuō):“那是螞蟻在搬家哩!”陰雨綿綿的中午,我坐在外曾祖母的床邊,問(wèn)為什么穿襪子睡覺(jué)的孩子會(huì)長(zhǎng)不高?外曾祖母一臉神秘的說(shuō):“襪子怪困住了你的腳丫子嘞!”微風(fēng)拂面的下午,我看外曾祖父編雞籠,竟央求他給外婆帶回來(lái)的小貓做一個(gè)籠子。外曾祖父二話沒(méi)說(shuō),用那布滿老繭的手拿起那被磨的鋒利的柴刀削竹條,最終我得到了一個(gè)迷你版的雞籠。夏天來(lái)了,我問(wèn)草叢里跳躍的是什么?不一會(huì)兒,外曾祖父便笑盈盈地遞給我一個(gè)裝著蚱蜢的罐子。許多年后,我才明白穿襪子睡覺(jué)不衛(wèi)生,但外曾祖母那而慈祥的臉卻深深印在我的腦海;當(dāng)我再次看到那個(gè)已經(jīng)發(fā)霉的雞籠,我也會(huì)發(fā)笑;而現(xiàn)在那小屋旁的空地已經(jīng)雜草叢生了吧?我總是問(wèn)啊問(wèn),但我很幸運(yùn)有外曾祖父母小心翼翼的守護(hù)我的童心,正如英子的爸爸一樣。

          英子的世界總是單純美好的,無(wú)論對(duì)誰(shuí)英子都是真心付出。人們總說(shuō)惠安館的秀貞是瘋子,可英子卻愿意走進(jìn)她的內(nèi)心,甚至答應(yīng)幫她尋找小桂子;厚嘴唇的人,英子也愿意聽(tīng)他講故事。可是到最后,無(wú)論是秀貞、妞兒,厚嘴唇的人,還是蘭姨娘、宋媽,甚至是她爸爸都離她而去了!隨著年齡的增長(zhǎng),我也明白了成長(zhǎng)就是一首首驪歌,每一次離別,都是一次蛻變。外曾祖父母離去,我的童年也就告一段落了。等再回首,只剩行色匆匆。

          在清明時(shí)節(jié),我讀著英子,想著外曾祖父母,想著那漸行漸遠(yuǎn)的歡樂(lè),然后將它放進(jìn)了內(nèi)心深處。

          “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái),來(lái)時(shí)莫徘徊……”

        花落夢(mèng)醒時(shí)分,我不想長(zhǎng)大—— 讀《城南舊事》有感3

          “童年是一條船,滿載五彩斑斕的夢(mèng);童年是一條路,一路灑下歡聲笑語(yǔ),讓人流連;童年是一本書(shū),記載著美好愉快的時(shí)光……”。童年是曾經(jīng)的天真可愛(ài),是美好記憶的開(kāi)始,也是人生旅程的起點(diǎn)。童年是夢(mèng)中的真,真中的夢(mèng),是一輩子也抹不去的記憶。林海音寫(xiě)這本《城南舊事》,也是她對(duì)童年生活的美好回憶和不舍情懷?戳舜藭(shū)后的我心潮起伏、思緒萬(wàn)千。在我看的過(guò)程中,書(shū)本里好似暗藏了一塊磁石,仿佛這一行行的字靈動(dòng)起來(lái),使我如癡如醉、悲歡離合?吹饺肭樘幍奈視r(shí)而眼圈泛紅,時(shí)而嘴角上場(chǎng),為書(shū)中的人物開(kāi)懷大笑;時(shí)而眉頭緊鎖,主人公的可憐令我牽腸掛肚……

          書(shū)本講了20年代末,六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。秀貞曾生下的女兒小桂子被家人扔到城根下。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子,又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記,急忙帶她找秀貞。秀貞與女兒相認(rèn)后立刻尋找爸爸,結(jié)果母女慘死在火車輪下。英子九歲那年得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死,女兒被丈夫賣給別人,不明白宋媽為什么撇下自己的孩子來(lái)伺候別人。后來(lái)英子的爸爸因病去世,隨著爸爸的離開(kāi),真正地體會(huì)到了自己的責(zé)任,真正的長(zhǎng)大了。相比之下,雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮,但英子的童年卻過(guò)得十分精彩,她的童年是戲劇化的,但卻是很真實(shí)、純樸。英子會(huì)用一顆善良的心對(duì)待每一個(gè)人,在她看來(lái)每個(gè)人都是相同的,這種難得的想法、美妙的意境使人不忍心打破。

          古今中外,像英子擁有十分精彩的童年的人數(shù)不勝數(shù)。如:善于觀察勤于思考的愛(ài)迪生;思想深邃、學(xué)識(shí)淵博的達(dá)芬奇;面對(duì)困難,毫不退縮、熱愛(ài)音樂(lè)——貝多芬;音樂(lè)天才——莫扎特等。

          達(dá)芬奇是意大利的一位著名畫(huà)家。小時(shí)候,教師拿出一個(gè)雞蛋說(shuō):“請(qǐng)你畫(huà)出兩個(gè)一模一樣的雞蛋,能做到嗎?”達(dá)芬奇想:畫(huà)雞蛋這有何難呢?達(dá)芬奇從這邊看,那邊看,怎么也畫(huà)不出兩個(gè)一模一樣的雞蛋。于是他去問(wèn)老師,老師告訴他千萬(wàn)個(gè)雞蛋從不同的角度看是不同的雞蛋。達(dá)芬奇記住了這句話,不僅用手去畫(huà),而且用心靈去畫(huà),幾十年后他終于成為了一名大畫(huà)家。

          再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的童年趣事吧。那時(shí)候的我還小,外公要我“喝”多點(diǎn)墨水就會(huì)和他一樣有學(xué)問(wèn)了。第二天,我得意洋洋跑去書(shū)房,找到練毛筆的墨水,打開(kāi)瓶蓋,顏色黑糊糊的。心想:有學(xué)問(wèn)多威風(fēng),大家都會(huì)對(duì)我刮目相看的!于是我一咬牙,喝了點(diǎn),“呸!苦死我啦!”臭烘烘的液體噎得我直翻白眼。這時(shí)外公走過(guò)來(lái),大吃一驚,問(wèn)我在干什么,我張著嘴,露出兩排黑色的大牙朝外公炫耀。外公才告訴我“喝”墨水是指多讀書(shū)學(xué)知識(shí),成為有學(xué)問(wèn)的人,聽(tīng)后我才恍然大悟。

          童年就像一個(gè)百味瓶,里面裝著酸甜苦辣,各種味道。童年像一個(gè)萬(wàn)花筒,綻放著無(wú)數(shù)耀眼美麗的光芒。童年就像一個(gè)五彩斑斕的盒子,里面裝滿了每個(gè)人的童年趣事,那段回憶誰(shuí)都無(wú)法抹去,不曾忘記,那就把它藏在心間,視為最珍貴的寶貝。

        花落夢(mèng)醒時(shí)分,我不想長(zhǎng)大—— 讀《城南舊事》有感4

          “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天,晚風(fēng)拂柳笛聲殘……”

          聽(tīng)著這首婉約凄清的《送別》,我不禁想起了我的朋友,想起了往事,想起了那本久違的《城南舊事》……

          又是這樣一個(gè)黃昏,我輕輕翻出了已經(jīng)蓋上薄薄灰塵的《城南舊事》,又一次品味小英字里行間的快樂(lè),又一次走進(jìn)她盛著滿滿懷念的童年。在作家林海音的記憶里,難以忘懷的童年就是看駱駝咀嚼,惠安館的瘋子,好友妞兒,奶媽宋媽,草叢中的小偷……

          每次讀著,讀著,我仿佛進(jìn)入了時(shí)光隧道,也融入了其中。我一路飛翔,奔入了小英子的童年,久久地陶醉其中,仿佛也看到了可愛(ài)的妞兒,也看到了慈祥的宋媽,也看到了善良的秀貞……那時(shí)兒童的無(wú)憂無(wú)慮,也許是我們現(xiàn)在這代生活在快節(jié)奏中的孩子所沒(méi)有的,我的心情也跟著小英子的心情變化而起伏,也不由自主地懷念起了我那些以往的日子。

          童年是七彩的調(diào)色板,童年是首快樂(lè)的歌,童年是一個(gè)個(gè)貝殼,童年的傻事就像很小孩子離不開(kāi)的東西——糖,花樣百出,層出不迭,滋味萬(wàn)千。我的童年也是令我懷念的。

          記得五歲時(shí),一次媽媽買了幾斤新鮮的櫻桃,又大又紅,一看就令人垂涎三尺。我看了之后,心中便想,這么大的“紅豆”一定很好吃?墒俏矣植桓页,怕萬(wàn)一不好吃怎么辦,于是,只好可憐巴巴地問(wèn):“媽媽,這個(gè)‘紅豆’好吃嗎?”媽媽聽(tīng)罷,哈哈大笑:“傻孩子,這是櫻桃,哪兒是什么紅豆呀!”于是,她自己拿了一個(gè)放入口中,看媽媽吃得那樣美,我也忍不住拿了一顆塞進(jìn)嘴里!巴!好好吃呀!”我不由自主地吃了一個(gè)又一個(gè)。

          不巧,有一回,爸爸的一個(gè)朋友從四川回來(lái),順便帶了一盒子的”櫻桃”給我們,我看得口水都要“嘩嘩”流了,圍著它直打轉(zhuǎn)。一旁的外婆見(jiàn)了,立刻說(shuō),“歡歡,這東西可不能吃呀!不要吃哦!”可是,那時(shí)的我哪信呀!心想:“小氣的外婆當(dāng)我是小傻瓜呀,當(dāng)我不知道這個(gè)是櫻桃呀?小氣外婆,外婆小氣!”

          當(dāng)外婆一忙而走開(kāi),我又飛一般走到“櫻桃”前,往一顆長(zhǎng)得最漂亮的“櫻桃”大咬一口:“啊,辣,辣,水,水!”我再也受不了這種辣味了,在房間中亂跳,嘴里冒著火一般,外婆和媽媽聞聲而來(lái),看到了這一幕,頓時(shí)明白了。直到喝了好多水,我才緩過(guò)勁來(lái)……之后,才有人捧著肚子,笑得噎氣地告訴我,原來(lái)我把辣椒當(dāng)成了櫻桃。

          于是,如今每每想起這,我總會(huì)不禁啞然失笑,這就是快樂(lè)的童年呀!

          只可惜,童年宛如一朵花,一朵美麗的花,可是歲月就像無(wú)情的風(fēng)雨,剝奪著她的美麗,最后,花的美麗沒(méi)了,童年也沒(méi)了,只留下一縷芬芳的記憶……

        花落夢(mèng)醒時(shí)分,我不想長(zhǎng)大—— 讀《城南舊事》有感5

          童年是孤單的冒險(xiǎn),是不斷分離的你我——題記

          記得早些時(shí)候看過(guò)中央一臺(tái)的一個(gè)關(guān)于電影的欄目,好像叫《電影傳奇》,有一期就是講的林海音的《城南舊事》,還把演小英子的演員也請(qǐng)到了現(xiàn)場(chǎng),我當(dāng)時(shí)看到“小演員”后心里覺(jué)得接受不了,因?yàn)橛⒆釉趺淳烷L(zhǎng)大了這個(gè)事實(shí)我接受不了。

          你會(huì)不會(huì)也像我一樣,對(duì)某些故事或者影視劇的情節(jié)入戲太深之后,會(huì)對(duì)這個(gè)人物產(chǎn)生一種別樣的“依戀”,再看到他,說(shuō)出的不是他的本名,而是他在你看過(guò)的這個(gè)故事中的名字,就像現(xiàn)在火了的電視劇《三十而已》里的林有有,你去看她的抖音,很明顯的,火了之前和火了之后觀看的量關(guān)注的熱度是截然不同的,也許有一些盲目跟風(fēng)的成分在里面,但你不得不承認(rèn),故事的情節(jié)是如此動(dòng)人,吸引你去跟著傷感,悲哀,遺憾,甚至開(kāi)心,甚至憤怒。

          城南舊事到底是什么事?

          很簡(jiǎn)單的家鄉(xiāng)零碎記憶往事,可是林海音老師那溫柔又略顯蒼翠的筆觸娓娓道來(lái),給我們展現(xiàn)的卻是最純真的永恒,我讀著讀著,仿佛自己就成了小英子,就成了那老屋里的一塊磚一塊木一棵樹(shù),感受著時(shí)過(guò)境遷,傾聽(tīng)著時(shí)間腳步,一點(diǎn)一滴,都在說(shuō)著逝去的年華。

          小英子是善良的,天真的,她很愛(ài)“管閑事”,她像“破案”一樣找到了自己好朋友的親生母親居然就是那位“瘋子阿姨”,她們“策劃”著逃離,想象著可以怎么走,收拾哪些東西,可是,這一切的“逃離”從一開(kāi)始就是注定要失敗的,讀者們讀到這里,知道這種“失敗”的必然性也欣然著前往,因?yàn)檫@些必然的因素都是童年的必須啊。

          童年時(shí),我和小伙伴也“策劃”過(guò)無(wú)數(shù)次的“逃離”,至今都記得看到“逃跑計(jì)劃”這個(gè)樂(lè)隊(duì)名字的時(shí)候內(nèi)心的雀躍,我們每個(gè)人,從兒時(shí)到成人,都會(huì)有那么一刻,那么一個(gè)小小的瞬間,逃離掉這片熟悉的區(qū)域,想要另一種開(kāi)始,而《城南舊事》中的這一次笨拙的略顯幼稚的“逃離”正是生活本身的一種延伸,一次領(lǐng)悟。

          電影中,小英子的眼睛總是忽閃忽閃的,那黑溜溜的眼睛似乎對(duì)一切都充滿了好奇,又似乎早已看穿了一切。

          小英子搬家了,她坐在車上一臉憂愁,哀傷寫(xiě)在眼角,她看著過(guò)去熟悉的樹(shù)木,花草,道路,她回憶著發(fā)生過(guò)的故事,想念著這片土地的人,可是人生不就是這樣聚多離少嗎,我們總是要往前走,總是要朝前看,總是要和過(guò)去的故事,過(guò)去的人,以及過(guò)去的自己揮手道別,然而這樣的道別卻在哀傷的同時(shí)有一絲的希望在里面,希望前路更燦爛,希望未知都是驚喜,希望成長(zhǎng)可以再添光彩,希望……

          遠(yuǎn)處,山川呈現(xiàn)出依戀的態(tài)度,熟悉的道路上芳草萋萋,碎石子斑駁在記憶的洪流,往事依依,似乎就在昨天,又似乎早就發(fā)生過(guò)去了很久,很久……

          駱駝隊(duì)又來(lái)了,風(fēng)從學(xué)校吹來(lái)。

          小英子背著自己的小書(shū)包,站在那里,揚(yáng)起頭,眼睛微微瞇著。

          她笑著,她的短發(fā)飄揚(yáng),她的眼神清澈,她的目光溫暖。

        花落夢(mèng)醒時(shí)分,我不想長(zhǎng)大—— 讀《城南舊事》有感6

          北京城的小胡同里,還會(huì)有一個(gè)長(zhǎng)辮子姑娘,看著那洋槐樹(shù)出神嗎?躲在草垛子里的那個(gè)大哥哥,還會(huì)陪著小英子去看海嗎?蘭姨娘跟那個(gè)“四眼狗”走后,又會(huì)發(fā)生什么事呢?爸爸種的花兒落了,小英子又會(huì)怎樣呢?噢,駱駝隊(duì)來(lái)了又走了,小英子也漸漸長(zhǎng)大了……

          隨著“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山……”的歌聲,我又捧起了臺(tái)灣著名作家林海音的《城南舊事》,深深地沉醉于小英子的童年生活中。

          這本書(shū)是林海音的自傳體小影,以其七歲到十三歲的生活為背景,描寫(xiě)二十世紀(jì)二十年代,北京城南一座四合院里,英子溫暖和樂(lè)的一家。它透過(guò)主角英子童稚的雙眼,向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合:從秀貞、妞兒慘死在火車輪下;躲在草垛子中的大哥被捕;蘭姨娘和德先叔離開(kāi),到宋媽回老家,以及爸爸生病去世……使小英子逐漸長(zhǎng)大。這其中有一種不出來(lái)的天真,卻道盡人世復(fù)雜的情感。

          《城南舊事》就像是一幅幅懷舊的黑白照片一次又一次展現(xiàn)在我的眼前:東陽(yáng)下的駱駝隊(duì),惠安館的瘋女人秀貞,蹲在草垛子里的厚嘴唇小偷,漂亮愛(ài)笑的蘭姨娘,井邊的小伙伴妞兒,爸爸的好友德先叔,和英子朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的父親。他們都和小英子建立下了深厚的感情,成為她記憶里深刻的人物。但是,這些人都最終還是在童年匆匆的腳步聲中離英子而去了,消失了。正是在這離別之愁中,英子慢慢地長(zhǎng)大了。童年的故事,就此破碎……

          當(dāng)我合上《城南舊事》的最后一頁(yè),房間里飄著一股淡淡的幽香,久久無(wú)法散去。我深深體會(huì)到了英子童年的喜、怒、哀、樂(lè);酸、甜、苦、辣,每一種感覺(jué)我都不會(huì)忘記,F(xiàn)在,我已經(jīng)小學(xué)六年級(jí)了,即將告別我快樂(lè)無(wú)憂的童年,也即將離開(kāi)我朝夕相處六年的同學(xué)和老師們,這是一種這樣的心情?俗話說(shuō)“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”。我們的人生路上必定有許許多多的悲傷、快樂(lè)、離別、相逢……每個(gè)人都會(huì)離開(kāi)學(xué)校,離開(kāi)父母,離開(kāi)朋友,甚至離開(kāi)世界。

          相比之下,雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮,但英子的童年十分精彩、戲劇化。她把童年遇到的每一件趣事都深深刻在心里,通過(guò)那枝慧筆深深地留到我的心里,每個(gè)人的心里。讓每位讀者知道她的童年故事是那樣的真實(shí)、純樸,那樣的純凈淡泊,彌舊溫馨。

          我不禁自問(wèn):那我是不是也該在即將離別母校跟小學(xué)同學(xué)分別前做些什么呢?對(duì)!要珍惜!珍惜!珍惜和同學(xué)們相處的每一天、每一時(shí)、每一分、每一秒。學(xué)校里,我只要一有空就會(huì)幸福地欣賞著同學(xué)們的每一個(gè)喜怒哀樂(lè);回到家里,我自編了一首小詩(shī),來(lái)懷念六年來(lái)的小學(xué)生活。有個(gè)同學(xué)建立了班級(jí)QQ群,這樣,大家在群里就可以互相聊天,就像天天在一起。也許若干年后,緣分讓我們?cè)诮稚喜良缍^(guò);也許永遠(yuǎn)也不會(huì)再見(jiàn),那么就更要珍惜眼前的幸福時(shí)光了。

          《城南舊事》就如苦澀中的一絲香甜,把我們拉回了過(guò)去,回憶童年;▋褐x了會(huì)再開(kāi),一曲終了還可以再?gòu)念^,但是童年一去再也回不來(lái)了。

        花落夢(mèng)醒時(shí)分,我不想長(zhǎng)大—— 讀《城南舊事》有感7

          “每個(gè)人的童年不都是這樣的愚欸而神圣嗎?”這是林海音的理解,也是她緬懷童年時(shí)光的獨(dú)特方式。通篇雖未有一些富麗堂皇的語(yǔ)句描繪,但卻有一種樸素平實(shí)的美和真實(shí)的生活感,簡(jiǎn)單親切與平易近人。或許簡(jiǎn)約真切的文風(fēng)才是素淡之美,而這又使這本書(shū)的魅力增添了不少。

          也許,童年,是記憶的開(kāi)始,也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào),它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念,童年。∈菈(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。因?yàn)槭湃サ臇|西永遠(yuǎn)都不會(huì)再有,所以才值得珍惜,值得永遠(yuǎn)地紀(jì)念,值得在靈魂中留下深深的烙印,留下那恒古不變的回憶……。

          —意識(shí)深處的那一場(chǎng)童年的戲劇真的謝幕了嗎?不,還沒(méi)有。一切都因人而異,心在過(guò)往就還在,純真的心才是最真切的感受,既是真實(shí),也是甜蜜,快樂(lè)充實(shí)的感覺(jué)也會(huì)重新體驗(yàn),不會(huì)遜于那時(shí)的生活。真正的歡樂(lè)在心中,那才是無(wú)憂無(wú)慮,不折不扣的歡樂(lè),是發(fā)自內(nèi)心源泉的純粹快意。

          但是月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,沒(méi)有什么會(huì)是完美的,快樂(lè)的背后必有悲傷,我們的小英子也不例外了!坝H愛(ài)的爸爸也去了,我的童年結(jié)束了!敝劣H之人過(guò)早的離去是對(duì)一個(gè)人非常沉重的打擊,不管怎樣——畢竟那是父親!沒(méi)有了父親,就少了一份愛(ài),少了一個(gè)最愛(ài)的人,也將產(chǎn)生無(wú)法挽回的悲痛記憶。

          而讓我驚異的是,年僅十二歲的小英子居然能扛下來(lái),背負(fù)起這個(gè)年紀(jì)的女孩不該背負(fù)的責(zé)任,那些不應(yīng)有的經(jīng)歷——童年美夢(mèng),頓然破碎。這是一份成長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng),而她童年的純真也是讓人倍生親切之感,如此之多的人都愿意與她交往,傾訴心里話,并且喜歡這個(gè)小女孩,都因?yàn)樾∮⒆幽羌冋婵蓯?ài)的善良童心呢。

          《城南舊事》故事中的主角都與英子建立起一定的感情,但隨著時(shí)光的洪流,事物的變遷而最終都離開(kāi)她,甚至當(dāng)親愛(ài)的父親也“走了”時(shí)——童年就此已了然成了定局,驟然失色。

          曾說(shuō)童年就像那彩色的泡泡,有著流光溢彩的表面和不為人知的內(nèi)心,人心難辯,一縷哀怨淡淡,一抹相思沉沉……

          看著這本書(shū),心頭也偶有漾出些許暖意,因?yàn)橐埠苌倏吹竭@樣純樸而又不失華麗的作品。沒(méi)有刻意表達(dá)什么,只是用一個(gè)孩子最真實(shí)的眼光看待事物,描述出一個(gè)舊時(shí)的北京城。它是那樣不疾不徐,溫厚淳和,那樣地純凈淡泊,彌久恒馨,那樣地滿是人間煙火味,卻無(wú)半點(diǎn)追名奪利之心。

          這個(gè)世界上的事物終究都是生命的過(guò)客,因這一切都在時(shí)間的變遷中慢慢流走。如果不能永遠(yuǎn)留住童年——那就把它深深地珍藏在心底吧,讓實(shí)際的童年過(guò)去,心靈的童年永存下來(lái),也是對(duì)這段回憶最后的紀(jì)念了……。

        花落夢(mèng)醒時(shí)分,我不想長(zhǎng)大—— 讀《城南舊事》有感8

          最近重讀了《城南舊事》這本書(shū),小時(shí)候也看過(guò),只記得里面的故事,其中的道理不明白,這次重讀有了不一樣的理解!冻悄吓f事》是作者林海音對(duì)童年往事的回憶用英子童稚的雙眼,觀看大人的世界,講述了送別秀貞和妞兒,送別那個(gè)為了供弟弟讀書(shū)當(dāng)了小偷的人,送別蘭姨娘,送別宋媽,送別爸爸,送別自己的童年,然后小女孩長(zhǎng)大了。

          印象最深的是《我們看海去》里面的一段對(duì)話,小偷問(wèn)英子:“你說(shuō)我是好人?還是壞人?”英子說(shuō);“我不懂什么是好人,什么是壞人,人太多了,很難分,你分得清海與天嗎?我分不出海與天!毙r(shí)候看見(jiàn)這段話時(shí)覺(jué)得你都是小偷了,為什么還要問(wèn)英子自己是好人還是壞人,很不明白。英子說(shuō):“分不清天和海”天和海怎么可能分不清,天那么高,海在地上,相隔那么遠(yuǎn),好人和壞人,自小父母和老師就告訴我們有好人和壞人,又怎能分不清。

          長(zhǎng)大了在看這段話,你會(huì)明白這是一段長(zhǎng)大的人與兒童的對(duì)話,長(zhǎng)大的人他對(duì)生活充滿悔恨和無(wú)奈,他在偷盜的同時(shí)承受著巨大精神折磨,所以他才問(wèn)單純善良的英子我是好人還是壞人,英子給不了他想要的答案,但英子在與他幾次接觸后,直覺(jué)告訴英子,他可能不是一個(gè)壞人,天真的英子還和他成了好朋友,約定一起去看海。

          孩子分不出天與海,好人和壞人,長(zhǎng)大了的人也不一定是能分清哪里是海,哪里是天的,好人與壞人有時(shí)候也不一定分得清,在母親和弟弟眼里小偷是好兒子和好哥哥,因?yàn)闉榱四茏屇赣H生活,能讓弟弟上學(xué),生活所迫才當(dāng)了小偷,在被偷盜的人眼里他是壞人,因?yàn)樗昧瞬粚儆谧约旱臇|西,給別人造成了損失。對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)小偷是犯了錯(cuò)誤的人,長(zhǎng)大了做錯(cuò)事就要接受懲罰,不能為你犯下的錯(cuò)找借口,生活的無(wú)奈、壓力、種種的不順每個(gè)長(zhǎng)大的人都在承受,所以最后小偷被警察帶走,英子很難過(guò)。因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)的黑暗還沒(méi)在她童稚、純真、善良的心靈上投下影。

          長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái),來(lái)時(shí)莫徘徊!天之涯,地之角,知交半零落。人生難得是歡聚,惟有別離多……”這首歌是英子唱了五年的驪歌,但在她畢業(yè)典禮上同學(xué)們唱給他們的送別,英子哭了,小時(shí)候不理解畢業(yè)了為什么要哭,小學(xué)畢業(yè)了應(yīng)該高興啊,可以去新的學(xué)校,見(jiàn)新的老師,認(rèn)識(shí)新的朋友。長(zhǎng)大后才明白那時(shí)候最想逃離的地方,是現(xiàn)在最想念的地方,可再也回不去了,那一年分別說(shuō)后說(shuō)的“再見(jiàn)”到了現(xiàn)在也未曾再見(jiàn)……生了重病的父親讓她去歷練,她害怕,父親變告訴她:“英子,不要怕,無(wú)論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過(guò)去了。”讓英子意識(shí)到自己長(zhǎng)大了,書(shū)的最后一頁(yè),最后一句是爸爸的花落了,我也不再是個(gè)小孩子,看到這句話我流淚了,現(xiàn)在多希望我還是不懂這句話,可是經(jīng)歷過(guò)了就會(huì)懂,因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了。

          我們的童年也許不一樣,但要長(zhǎng)大一定都要經(jīng)歷過(guò)無(wú)奈、送別,愿所有的孩子們都慢一點(diǎn)長(zhǎng)大,慢一點(diǎn)懂得長(zhǎng)大后連哭都不敢?guī)曇簦赡耆说谋罎,都是悄無(wú)聲息的。告別了童年,就長(zhǎng)大了。

        花落夢(mèng)醒時(shí)分,我不想長(zhǎng)大—— 讀《城南舊事》有感9

          小小的一本書(shū),蘊(yùn)藏著童年的喜怒哀樂(lè);小小的一本書(shū),書(shū)寫(xiě)一顆純真的心;小小的一本書(shū),刻畫(huà)了一張張有趣的面容……

          “我默默地想……童年重臨于我的心頭”。合上書(shū),感覺(jué)心里空落落的,不知是感慨自己的童年沒(méi)有英子的精彩,還是為英子惋惜,惋惜與她建立了深厚感情的妞兒、秀貞、蘭姨娘,還有爸爸等人,最終都隨她逝去的童年一同離去了。短短的幾個(gè)小時(shí)里,我與英子共同經(jīng)歷了她童年里的喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣,更感受到了她那顆純真的心。

          在《惠安館》里,英子結(jié)識(shí)了淳樸的妞兒和思念女兒的“瘋”女人秀貞。西廂房曾是妞兒與英子的快樂(lè)天堂,而跨院亦是秀貞與英子捉“吊死鬼”的地方。關(guān)于英子生病那段時(shí)間的描寫(xiě),我印象深刻。它總讓我想起英子冒雨幫妞兒和秀貞相認(rèn)的事,那時(shí)的她還生著病呢。我想,當(dāng)英子看到相認(rèn)的那一幕發(fā)生在她眼前時(shí),她的內(nèi)心必定激動(dòng)地如洶涌澎湃的大海一般。英子的心靈里有一樣寶貴的東西,叫美好。所以,她能夠伸出援助之手去幫忙受苦受難的秀貞母女,甚至將***金鐲子、自己的鉆石手表送給她們當(dāng)盤纏。

          整個(gè)故事由快樂(lè)的前奏再到深沉的結(jié)尾,讓人不由得悲從心生。它通過(guò)一個(gè)小孩的眼睛看大人世界的悲歡離,描繪了一個(gè)個(gè)生動(dòng)傳神的人物形象。。

          “我們看海去”,這是一篇文章的題目,也是書(shū)中厚嘴唇的男人說(shuō)過(guò)的一句話。它同樣是一個(gè)小孩對(duì)世間一切真真假假、好壞是非的困惑苦惱的抒發(fā)。說(shuō)起那厚嘴唇的男人,也實(shí)在可憐。自己無(wú)父無(wú)母,要賺錢讓弟弟讀書(shū)。這個(gè)男人與英子之間保持著一種朦朧的朋友關(guān)系。以至于后來(lái),當(dāng)英子發(fā)現(xiàn)自己無(wú)意中“出賣”了他時(shí),傷心極了。我想,英子應(yīng)該一直都相信他是個(gè)好人吧!因?yàn)橛⒆诱f(shuō)過(guò),“他有厚厚敦敦的嘴唇”。

          蘭姨娘,一個(gè)愛(ài)笑而又危險(xiǎn)的女人。她笑時(shí),左嘴角總是向上一斜,金牙便很合適地露出來(lái),尤其是左臉頰還有一處酒渦,隨著笑聲打旋兒。英子很同情蘭姨娘,因?yàn),她三歲就沒(méi)了媽。蘭姨娘是個(gè)渴望自由的人,她曾說(shuō):“把在他們施家的.一身晦氣,都洗凈啦!好痛快!”當(dāng)英子感受到蘭姨娘可能會(huì)奪走爸爸時(shí),她便極力撮合蘭姨娘和德先叔在一起,然而她后來(lái)又不禁替爸爸難過(guò)。這樣的情節(jié)描寫(xiě),讓我不禁為之一顫。

          在英子即將離開(kāi)小學(xué)時(shí),父親得肺病去世了。爸爸的生命之花凋零,英子也擔(dān)起了長(zhǎng)女的責(zé)任。對(duì)英子來(lái)說(shuō),這太突然了,但她卻鎮(zhèn)靜地面對(duì)了一切,我真佩服她。

          讓實(shí)際的童年過(guò)去,心靈的童年永存。合上書(shū)后,我仿佛也聽(tīng)見(jiàn)了城南緩慢悅耳的鈴聲,看見(jiàn)了冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)……

        花落夢(mèng)醒時(shí)分,我不想長(zhǎng)大—— 讀《城南舊事》有感10

          “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山!边@是《城南舊事》一書(shū)中英子的畢業(yè)典禮上的幾句歌詞,最是觸動(dòng)人心,每次讀到時(shí),總有一絲離別的傷感。

          這本書(shū)中,每段故事的結(jié)尾都是離別,可能最扎心的就是至親的人離去了吧!

          讀到《爸爸的花落了,我也不再是小孩子》這一章節(jié)我?guī)锥攘鳒I。當(dāng)時(shí)的英子還小,不懂得生離死別,但從她爸爸離開(kāi)后,她真的長(zhǎng)大了。她回憶起了小時(shí)候爸爸和自己在一起的時(shí)光,那些時(shí)光中令英子難忘的,也是讓我印象深刻的,便是英子晚起的那件事了。

          因?yàn)橛⒆油砥鸩幌肷蠈W(xué),所以她的爸爸把她打了,從床上打到床角,從床角打到床下,可想而知是多么痛!可,以后這種痛再也無(wú)法感受了……父母終究是愛(ài)孩子的,隨后英子的爸爸就把大衣給英子送來(lái)了,當(dāng)時(shí)的英子心情復(fù)雜,不知是開(kāi)心,還是自責(zé)?,以后再也沒(méi)有對(duì)她這么無(wú)微不至的關(guān)心的人了……當(dāng)英子在講臺(tái)發(fā)言時(shí),總以為他的爸爸在臺(tái)下,可,她的爸爸已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開(kāi)了,那個(gè)疼她愛(ài)她又打她罵她的人,真的離開(kāi)了,不再回來(lái)……至親的離別令人心痛,與自己的好朋友分別,也是令人難以承受的。不光是妞兒與英子分離了,還有我也是一樣,我的好朋友是柳新彤,她還是我的組員,她轉(zhuǎn)校去了北京,在她走的那一天,我沒(méi)有去送她,是因?yàn)榕伦约嚎嚥蛔,哭了,我不能讓她看?jiàn)我哭,因?yàn)樗匆?jiàn)了也會(huì)如此不舍吧!因此我把自己關(guān)在家里一整個(gè)上午,心里滿滿的都是我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。我忍不住拿起筆來(lái)給她寫(xiě)離別贈(zèng)言,淚水幾次打濕了信紙。

          雖然我們離開(kāi)了一段時(shí)間,但我相信分離,預(yù)示著下一次的相遇。

          與草坪里的小偷離別也給我留下了深刻的印象。在我眼中,文中的小偷是一個(gè)給老人養(yǎng)老和供弟弟讀書(shū)的好人,但不知道為什么這個(gè)小偷又給我留下一絲絲壞的感覺(jué),看完這章節(jié)后我留下了一個(gè)謎,那個(gè)小偷到底是壞人還是好人?雖然現(xiàn)在我遲遲沒(méi)有結(jié)果,但我卻總結(jié)出了一個(gè)道理,不能以他人的樣貌來(lái)判斷一個(gè)人的善與惡。

          把我從小看到大的二姨媽媽與文中的宋媽又有些相似,她在我小時(shí)候時(shí)常背著我去河邊洗衣服,因?yàn)槭嵌,所以自己的手生了凍瘡。但回家擦一些藥,自己不痛了,也就?dāng)做沒(méi)事了,因?yàn)橐樟衔,所以只能讓二姨爸爸看著哥哥了,她從?lái)都是把我當(dāng)親女兒看待得,這不用別人說(shuō),我的心知道。但最后她卻回老家了,只能幾個(gè)月過(guò)來(lái)看我一次。

          一次次離別其實(shí)就是一次次成長(zhǎng),每一次分離都會(huì)使自己變得更堅(jiān)強(qiáng)。盡管分離令人悲傷,但分離不是終點(diǎn),而是通往另一個(gè)地方的開(kāi)始。

        花落夢(mèng)醒時(shí)分,我不想長(zhǎng)大—— 讀《城南舊事》有感11

          灰藍(lán)的天空下,城南古老的四合院飄散著書(shū)香。和煦的冬陽(yáng),悅耳的駝鈴聲漸行漸遠(yuǎn),一個(gè)留著娃娃頭,穿著棉袍的小姑娘牽著爸爸的手,靜靜地站在胡同口,癡癡地望著遠(yuǎn)方……這便是《城南舊事》中英子給我留下的印象。

          盡管已過(guò)去多年,但作家林海音仍然對(duì)童年時(shí)代的老北京生活記憶猶新,于是她通過(guò)英子童稚的眼睛,展現(xiàn)了二三十年代老北京的民風(fēng)民俗,展現(xiàn)了她身邊人物曲折多變的命運(yùn),一種淡淡的憂傷彌散在字里行間。純真善良的英子,幫助好友妞兒和親媽秀貞相認(rèn),還促成了蘭姨娘和德先叔的幸福生活,甚至與素不相識(shí)的“厚嘴唇”約好去看!谟⒆油晔澜缋,沒(méi)有善惡之分,可是這無(wú)憂無(wú)慮的童年卻隨著身邊人物匆匆離去的腳步而終結(jié)。

          英子用她那充滿好奇的大眼睛觀察著,冒出了許多困惑和思考:宋媽為什么拋下自己心愛(ài)的孩子卻來(lái)她家當(dāng)奶媽?那個(gè)“厚嘴唇”男人是個(gè)好人,可又為什么要當(dāng)賊?那么疼愛(ài)她的父親,為什么在早晨賴床時(shí)要打她?可就在那一天,她的慈父永遠(yuǎn)地離開(kāi)了,小說(shuō)結(jié)尾寫(xiě)到“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了”,經(jīng)歷這次生離死別的那一瞬間,英子長(zhǎng)大了,懂事了。那一縷淡淡的哀愁,那一抹深沉的相思,深深地印在她童稚的記憶里,也深深地打動(dòng)著我。

          經(jīng)歷了一次又一次離別的洗禮,英子讀懂了人生。與英子年齡相仿的我,也和英子一樣擁有幸福的童年,對(duì)我百般疼愛(ài)的長(zhǎng)輩,朝夕相處的小伙伴們,大自然中的花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)……陪伴我度過(guò)了難忘的快樂(lè)時(shí)光。還記得幼時(shí)的我把小麻雀關(guān)在鳥(niǎo)籠中,可它不吃不喝,日漸憔悴,盡管萬(wàn)般不舍,我還是把它放飛了。那一次離別,我懂得了愛(ài)就是放手。無(wú)憂無(wú)慮的我,第一次經(jīng)歷生離死別是在前年1月,疼愛(ài)我的太公公、太婆婆在短短的半個(gè)月內(nèi)相繼去世,我茫然地跟著媽媽來(lái)到靈堂,靜靜地站著,頭腦中一片空白。前幾天他們還跟我說(shuō)話,為什么就這么突然地走了?我再也看不到他們了嗎?往日的生活情景一個(gè)個(gè)從眼前閃過(guò),淚水悄悄地溢滿眼眶……

          如今的我,經(jīng)歷了種種離別,也像英子一樣在懵懂中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。我們會(huì)告別兒時(shí)心愛(ài)的玩具,會(huì)告別不時(shí)冒出的傻傻的想法,也不會(huì)再為短暫的離別而無(wú)限傷感。因?yàn)槲抑,在我們生命中出現(xiàn)的每一個(gè)人終究會(huì)成為過(guò)客,同窗好友畢業(yè)后會(huì)各奔東西,我們長(zhǎng)大會(huì)離開(kāi)父母,自力更生,而身邊的親人、朋友也總有離去的那一天。每一次離別,都會(huì)讓我們變得堅(jiān)強(qiáng),每一次離別,都在我們的記憶中留下濃墨重彩的一筆。我們就這樣,在離別中長(zhǎng)大,在離別中品味人生……

          冰心曾說(shuō)過(guò):“童年呵!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!庇⒆釉诔悄系呐f事,好似一場(chǎng)夢(mèng),夾雜了許多淚與歡笑。而我們每個(gè)人心中,都有屬于自己的“城南舊事”,這美好的童年生活,像我們?nèi)松畛醯漠?huà)卷,在我們心中永存。

        花落夢(mèng)醒時(shí)分,我不想長(zhǎng)大—— 讀《城南舊事》有感12

          最早接觸《城南舊事》是從初中教材中的《爸爸的花落了》,文中的那份傷感深深印在我的心里。后來(lái)又讀了《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》,再次感受了文字背后童年的那份天真,感受老北京特殊的韻味。這幾天,終于有機(jī)會(huì)拜讀整部作品。

          《城南舊事》這部作品由五個(gè)篇章組成:《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》及《爸爸的花兒落了》。全文以英子她孩子般純潔的眼睛來(lái)看待記錄北平生活的點(diǎn)滴,記載著英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷,旁觀著成人世界的悲歡離合。20年代末,六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞,是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。英子對(duì)她非常同情,幫秀貞找到離散六年的女兒。秀貞立刻帶妞兒去找尋爸爸,結(jié)果母女倆慘死在火車輪下。后來(lái)英子一家遷居新簾子胡同,英子又在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué),不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良,但又分不清他是好人還是壞人。不久,警察局抓走了這個(gè)年輕人,這件事使英子非常難過(guò)。英子九歲那年,她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死,女兒也被丈夫賣給別人,心里十分傷心,不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管,來(lái)伺候別人。后來(lái),英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車,帶著種種疑惑告別了童年。

          英子的世界是單純的,充滿疑問(wèn)的,她從不在自己的世界里上鎖,總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情,三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫(xiě)下承諾,甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事;她看到爸爸與蘭姨娘不太正常的交往,以她孩子特有的狡黠保衛(wèi)媽媽,保衛(wèi)家庭;她愛(ài)著自己的奶媽,望著她離去,英子傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼,我們看到了大人世界的悲歡離合,文中沒(méi)有任何矯揉造作的用孩子的天真,道盡人世復(fù)雜的情感。

          《城南舊事》淡淡的文字,悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京,在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚,其中的很多細(xì)節(jié)讓我也似乎回到了童年,那賣雜貨的小販,那對(duì)老師教的文字不太明白的背誦,那曾經(jīng)的村里的“瘋子”,還有那過(guò)早凋謝的爸爸的花……文章不但寫(xiě)得親切動(dòng)人,而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏,多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。

          故事中滿含著懷舊的基調(diào),流淌著傷感的情愫,書(shū)中的一切又都像我們不易覺(jué)察的緩緩的歲月,都是那樣有條不紊,緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群……景、物、人、事、情完美結(jié)合,恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。

          看《城南舊事》,使我的心頭漾起一絲絲溫暖,一陣陣傷感,告別童年,告別生活中曾經(jīng)的那些朋友。

        花落夢(mèng)醒時(shí)分,我不想長(zhǎng)大—— 讀《城南舊事》有感13

          一滴清水,折射了心靈的光輝;一縷暖陽(yáng),訴盡了心靈的溫度。還記得你曾經(jīng)的好友嗎?如今他去了何處?每個(gè)人都有自己的童年,也許它七彩如鮮花,或平淡如冷月,又或許溫暖如冬陽(yáng)。

          這是一本名叫《城南舊事》的書(shū),書(shū)中描述了林海音的童年生活。文章樸實(shí)無(wú)華,語(yǔ)言純真。講述了作者童年生活中的一切悲歡離合,發(fā)人深思。

          看到最后,我只覺(jué)得視線開(kāi)始模糊。淚水,卷著一連串的領(lǐng)悟,“啪啪”地砸落在書(shū)中的最后一行字上——“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子!蹦切泻x深刻的字已經(jīng)濕透,淚水也已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤。

          我開(kāi)始思考如今的我。

          我并不是一個(gè)特別樂(lè)觀的人。在班級(jí)里,我更顯得有些“特殊”,就像一只被圈養(yǎng)的小鹿無(wú)法去親近大自然。我在默默享受孤獨(dú),舔著悲傷,只享受到一絲純真善良的友誼。其實(shí),我很羨慕英子——她能獲得那么多好朋友!但是,我并不是沒(méi)有好朋友啊!我也收獲了幾份善意的友誼,就像英子和妞兒一樣,或許我們成績(jī)不相近,或許我們的觀點(diǎn)不相同,但是她就是我的好朋友。不管我們有著什么樣的不同,但是都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn),就是那如水晶一般的友誼。這就是令我永遠(yuǎn)銘記的友誼水晶。

          英子不但擁有純潔如水晶的友誼,更有著溫暖如冬陽(yáng)的親情。但我并不羨慕她,因?yàn),我也有!我也有一個(gè)疼我的父親,一個(gè)愛(ài)我的母親!雖然母親并不在我身旁,但我能從她電話中關(guān)切的問(wèn)候聲中感受到。遠(yuǎn)方的她一定在默默思念著我,一定在夢(mèng)中對(duì)我癡癡牽掛,一定在念我時(shí)悄然落淚……那離別時(shí)做出的云淡風(fēng)輕,也不過(guò)害怕我傷感,對(duì)嗎?

          世間沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)。不過(guò)回首,一念之間。但是,錯(cuò)了就是錯(cuò)了,不能用任何借口去掩蓋。孩子的純真善良也許令他們難以分辨出好人與壞人,難以分辨出對(duì)與錯(cuò),是與非。但這也正是他們的可貴之處。而英子,就是善良與純潔的化身。

          看了無(wú)數(shù)遍,我始終難以忘懷的便是秀貞與妞兒相認(rèn)的那一幕,是多么感人。文段沒(méi)有過(guò)多華麗的語(yǔ)言,卻令人淚落如珠,詮釋了母女相認(rèn)的激動(dòng)與驚喜。最后妞兒與秀貞離去,英兒的生活又要重新開(kāi)始,但這對(duì)母女依舊在英子的童年河中留下了不可磨滅的記憶,一輩子無(wú)法忘懷。忘了看過(guò)幾遍,忘了笑過(guò)幾次,哭過(guò)幾回。但是,我不會(huì)忘記,那些親情、友情,以及如鮮花般的童年。

          轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)讀五年級(jí)了,已經(jīng)走到了童年之道的岔路口。任憑童年從我指間緩緩淌過(guò),我終是走向了成長(zhǎng),往童年的紅綠燈走去。歲月不會(huì)允許我們做一輩子的孩童,我們終會(huì)成長(zhǎng),但若回首,童年歸于我夢(mèng)中,刻于我心中。

        花落夢(mèng)醒時(shí)分,我不想長(zhǎng)大—— 讀《城南舊事》有感14

          “爸爸的花兒落了,我也不是小孩子了!惫适伦x完了,英子的童年也結(jié)束了。我合上書(shū),窗外細(xì)雨微涼的秋景里,樹(shù)葉隨風(fēng)搖曳,我的心也久久不能平靜。

          《城南舊事》是作者林海音以自己的童年生活作為背景,創(chuàng)作的小說(shuō),它講述了英子在老北京胡同里的童年故事。本書(shū)一共有六個(gè)故事:《冬日·童年·駱駝隊(duì)》《惠安館》《我們看海去》《蘭姨娘》《驢打滾》《爸爸的花兒落了,我也不是小孩子了》。主人公英子跟著父母來(lái)到北京城,故事就此開(kāi)始。“瘋瘋癲癲”的秀貞;傷痕累累的妞兒;嘮叨的宋媽;愛(ài)笑的蘭姨娘;神秘的“小偷”,每一個(gè)人物都是那么栩栩如生、活靈活現(xiàn);每一個(gè)人物都是英子童年生活里重要的一部分,他們組成了英子的童年,但他們最終卻都一個(gè)個(gè)離開(kāi)了英子的生活。

          書(shū)中最令我印象深刻的故事是《惠安館》。故事講述了英子和惠安館人人遠(yuǎn)離的“瘋子”秀貞成為了朋友,幫助了妞兒和秀貞母女相認(rèn)。胡同里的人都遠(yuǎn)離秀貞,但是英子卻和她成為了好朋友,后來(lái),妞兒與秀貞要離開(kāi)惠安館時(shí),英子毫不猶豫把媽媽的金鐲子與自己心愛(ài)的手表給了秀貞當(dāng)盤纏,這讓我感受到了英子的樂(lè)于助人和心地善良。成人眼里秀貞的瘋,跟孩子很相似,這或許就是英子能和她成為朋友的原因吧。童年的世界沒(méi)有偏見(jiàn),沒(méi)有高低貴賤,沒(méi)有瘋傻癡狂,只有你是我朋友,與他人的眼色、言語(yǔ)和指指點(diǎn)點(diǎn)毫不相干。最后,秀貞與妞兒的離開(kāi),讓英子一步步走出童年。

          生活中,也有像英子一樣樂(lè)于助人的人。記得有一次,我自己坐公交車回家。公交車很快就來(lái)了,當(dāng)我準(zhǔn)備刷卡上車的時(shí)候,我卻找不著我的卡了,我頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻。就當(dāng)我急得快哭的時(shí)候,一位陌生人問(wèn)我:“小妹妹,你是不是忘帶卡了?我借你兩塊錢吧。”這位好心人從兜里掏出兩塊錢給我,然后便上了一輛公交車離開(kāi)了。他離開(kāi)的背影,讓我沒(méi)能有機(jī)會(huì)看見(jiàn)他的臉,但是我想他的心應(yīng)該如英子一般,善良溫暖。

          秋雨漸漸停歇,夕陽(yáng)斜照在窗臺(tái)上,映紅了我的臉,也喚醒了我的許多童年記憶,像晚風(fēng)吹破一朵將睡的花兒?粗鴷(shū)的封面上英子的臉,我想起了老舍先生一段話:“他的臉上浮起點(diǎn)笑意,像春風(fēng)吹化了的冰似的,漸漸地由冰硬而露出點(diǎn)水汪汪的意思來(lái)。”花落夢(mèng)醒時(shí)分,我還是不想長(zhǎng)大!

        花落夢(mèng)醒時(shí)分,我不想長(zhǎng)大—— 讀《城南舊事》有感15

          《城南舊事》是林海音出版于1960年的小說(shuō)!段覀兛春Hァ肥沁@部小說(shuō)的其中一部分。在《我們看海去》中,英子在跟朋友玩球的時(shí)候意外的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)草堆,草堆里面有一個(gè)滿是金銀珠寶的包裹。但是她沒(méi)有告訴任何人這個(gè)秘密。第二天她又去了那個(gè)草堆這次她看見(jiàn)了一個(gè)陌生人。那個(gè)陌生人就坐在那。在他跟英子進(jìn)行了一番長(zhǎng)談之后,他告訴英子不要告訴任何人她見(jiàn)過(guò)他。英子很聽(tīng)話而且覺(jué)得這個(gè)陌生人是好人所以沒(méi)有告訴任何人。第三天放學(xué)了,英子又去了那個(gè)草堆,也看見(jiàn)了那個(gè)“好人”。那個(gè)“好人”問(wèn)英子,你覺(jué)得我是不是好人?英子不知道該怎么回答。然后那個(gè)“好人”告訴英子他有一個(gè)跟英子一樣大的弟弟。他弟弟學(xué)習(xí)很好但是家里沒(méi)錢供他讀書(shū)。第四天,英子跟爸爸媽媽去看了學(xué)校的演出,她認(rèn)出了那個(gè)“好人”的弟弟?赐暄莩鲇⒆佑秩チ四莻(gè)草堆,沒(méi)看到那個(gè)“好人”,但是那個(gè)包裹還在,還被壓了兩個(gè)石頭。英子的好奇心又來(lái)了,但是最終她還是沒(méi)有把石頭拿開(kāi)。她在草地上發(fā)現(xiàn)一個(gè)小銅佛。她轉(zhuǎn)身走出草地,開(kāi)始看那個(gè)小銅佛。突然一個(gè)在樹(shù)底下坐這的男人問(wèn)她,這個(gè)銅佛是你的嗎?英子說(shuō)不是,而且告訴那個(gè)人銅佛是在那個(gè)草地上撿到的。到最后英子才知道這個(gè)男人是一個(gè)便衣警察,而那個(gè)“好人”就是一個(gè)賊。

          在這個(gè)章節(jié)里總共出現(xiàn)了兩個(gè)重要人物,英子還有那個(gè)賊。在這個(gè)故事里英子充當(dāng)了一個(gè)毫不知情的人物,好人壞人,分不清。這個(gè)賊則充當(dāng)了一個(gè)騙人的角色,也充當(dāng)了一個(gè)好人的角色。他欺騙了英子,但是他是為了他的弟弟能夠上學(xué)讀書(shū)才騙人的。我覺(jué)得這個(gè)賊可謂是非常痛苦,因?yàn)樗孟氡M辦法讓他弟弟繼續(xù)上學(xué),他也不想騙英子這樣的善良的小姑娘,所以他非常糾結(jié)。最后這個(gè)賊被英子不經(jīng)意地向警察暴露了他的行蹤,我覺(jué)得這個(gè)結(jié)局對(duì)英子來(lái)說(shuō)是個(gè)沉重的打擊,也是個(gè)新的學(xué)習(xí)。因?yàn)樗恢毕嘈胚@個(gè)賊是個(gè)好人。但是最后她發(fā)現(xiàn)好人就是警察在追捕的賊,她學(xué)到了人雖然看著是好人,但也可能是壞人,壞人里也有善良的人。

          《我們看海去》的故事也可以用來(lái)做一個(gè)偵探小說(shuō)的一部分。因?yàn)橛⒆泳蛯儆谝粋(gè)協(xié)助偵探抓住賊的。因?yàn)槿绻⒆記](méi)有看到那個(gè)銅佛那個(gè)賊自然也不會(huì)被抓住。這種寫(xiě)法讓讀者非常揪心,因?yàn)橛⒆右恢庇X(jué)得賊是好人,卻最后把賊“陷害”了,英子最后意識(shí)到是自己暴露了這個(gè)賊。

          總而言之,《我們看海去》運(yùn)用了偵探小說(shuō)的手法來(lái)描述了這個(gè)故事,英子不經(jīng)意地協(xié)助了偵探抓住了賊,這個(gè)結(jié)局是讀者想不到的。英子分別不出好人和壞人這件事也告訴讀者們,看人不要只看表面,要看到內(nèi)心的東西。

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