《昆蟲(chóng)記》讀后感四年級(jí)讀后感作文400字_小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的《昆蟲(chóng)記》讀后感四年級(jí)讀后感作文400字_小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《昆蟲(chóng)記》讀后感四年級(jí)讀后感作文400字_小學(xué)作文1
法布爾是一位法國(guó)著名的科學(xué)家,科普作家。今天，我懷著無(wú)比喜悅的心情讀法布爾所寫(xiě)的一部著作——《昆蟲(chóng)記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性，寫(xiě)成了《昆蟲(chóng)記》這部昆蟲(chóng)學(xué)巨著，他受到了全世界人民的尊敬和愛(ài)。《昆蟲(chóng)記》詳細(xì)地描繪了昆蟲(chóng)的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀，等等。
法布爾取得如此巨大的成就，并不是容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒(méi)有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲(chóng)及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正因?yàn)闊釔?ài)真理所以撰寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》。
讀過(guò)《昆蟲(chóng)記》作者的生平和《昆蟲(chóng)記》，我感受很深，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。
《昆蟲(chóng)記》讀后感四年級(jí)讀后感作文400字_小學(xué)作文2
法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世之作——《昆蟲(chóng)記》。法布爾在很小的時(shí)候，就開(kāi)始對(duì)自然界的事物有一種親近感，所以他非常喜歡觀察植物和昆蟲(chóng)。在那時(shí)候，雖然沒(méi)有人教他相關(guān)的知識(shí)，也沒(méi)有相關(guān)的書(shū)可以看，但是，他卻從小就樹(shù)立了要成為一名昆蟲(chóng)學(xué)家的目標(biāo)。=
當(dāng)我讀《昆蟲(chóng)記》這一本書(shū)的時(shí)候，就仿佛看到了法布爾細(xì)致入微地觀察毛毛蟲(chóng)的旅行，我從中看到他不顧危險(xiǎn)捕足黃蜂，還有他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù)，然后再一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果、
在他的這一本《昆蟲(chóng)記》里，有著詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、星辰，還有那些蟲(chóng)子氣味的存在，就仿佛自己置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲(chóng)的身影，一下子就聚攏過(guò)來(lái)。我知道了原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾動(dòng)糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清楚了“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，因?yàn)榉渥デ嘞x(chóng)不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為了自己的后代來(lái)安排食物的等等。
法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世之作《昆蟲(chóng)記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著人類(lèi)追求真理、探求真相的求真精神，它給了我很大的啟發(fā)：在我的日常生活和學(xué)習(xí)中，我們一定要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情，都要像法布爾那樣，要有著一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。
《昆蟲(chóng)記》讀后感四年級(jí)讀后感作文400字_小學(xué)作文3
驕陽(yáng)似火的夏天來(lái)了，漫長(zhǎng)的暑假即將來(lái)臨，生活將充滿快樂(lè)與輕松。
六月的天氣——孩子的臉，風(fēng)云變化無(wú)常，轉(zhuǎn)眼間晴朗的天空下起了瓢潑大雨。下雨天讀書(shū)是最?lèi)芤獾牧�，我隨手抽了一本《昆蟲(chóng)記》出來(lái)，開(kāi)始細(xì)細(xì)品讀。這本書(shū)我雖然讀過(guò)好幾遍，但他每一遍都會(huì)給我?guī)?lái)不同的感受。這應(yīng)該就是文學(xué)最大的魅力吧！
這本書(shū)是法國(guó)著名生物學(xué)家法布爾寫(xiě)的。它充滿了奇幻，而充滿奇幻的原因是我們除了關(guān)注自己，從未注意過(guò)這個(gè)微小的昆蟲(chóng)世界。這本書(shū)中充滿了趣味生動(dòng)的情節(jié)深深吸引著我，例如固執(zhí)地松毛蟲(chóng)，堅(jiān)持列隊(duì)出行，蜘蛛利用蛛絲飛到世界各地螢火蟲(chóng)可以用麻醉劑對(duì)付獵物，小巧玲瓏的蝸牛竟有上億顆牙齒……
法布爾與昆蟲(chóng)相稱(chēng)朋友，他曾寫(xiě)道:我和這些昆蟲(chóng)長(zhǎng)時(shí)間生活在一起建立了深厚的友誼。如果我能有和昆蟲(chóng)交談的本領(lǐng)，相信我會(huì)比現(xiàn)在更加開(kāi)心。是啊！我們與動(dòng)物都生活在同一個(gè)地球，如果人和動(dòng)物和平相處，每一個(gè)人都將會(huì)洋溢著幸福愉悅。法布爾從小喜歡昆蟲(chóng)，但他的父母卻不贊同。他卻一直都沒(méi)有放棄對(duì)昆蟲(chóng)的熱愛(ài)，一直去探索，一直去發(fā)現(xiàn)，直到他得到現(xiàn)在的成就。
此書(shū)不僅吸引人，作者身上堅(jiān)持不懈的精神以及對(duì)大自然的熱愛(ài)，也同樣值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，它充分調(diào)動(dòng)我們的閱讀興趣，同時(shí)培養(yǎng)我們親近自然，熱愛(ài)科學(xué)，尊重生命，勇于探索的精神！
《昆蟲(chóng)記》讀后感四年級(jí)讀后感作文400字_小學(xué)作文4
又是一個(gè)星期，每個(gè)星期都會(huì)發(fā)生各種各樣不同的趣事。而這個(gè)星期我閱讀了一本名著——《昆蟲(chóng)記》。
雖然還沒(méi)有讀完，但是里面的內(nèi)容卻是讓我回味無(wú)窮。
這本書(shū)主要介紹了常見(jiàn)的蟬、螢火蟲(chóng)、螳螂等多種昆蟲(chóng)，我們不但可以從中了解到昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，還能從作者對(duì)它們生老病死的生命歷程的敘述中，了解神奇昆蟲(chóng)世界中的喜怒哀樂(lè)，了解它們經(jīng)歷的種種艱辛和危險(xiǎn)，并能跟隨作者從昆蟲(chóng)世界獲得深刻的人生體驗(yàn)和生活感悟。
這本書(shū)的作者是法布爾，法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家，動(dòng)物行為學(xué)家，文學(xué)家。法布爾描寫(xiě)的是昆蟲(chóng)的生活，通過(guò)將昆蟲(chóng)與人作比較，體現(xiàn)著“物克天擇，適者生存”的法則，也透露著作才對(duì)人生的感悟。他用畢生的精力去研究昆蟲(chóng)世界，那份執(zhí)著，那份堅(jiān)持不懈的精神令人佩服。
“螢火蟲(chóng)不僅要在草木枝干上麻醉它的俘虜，同時(shí)還要就地把俘虜完全吃掉”；“四年黑暗的生活，一個(gè)月日光中的高歌，這就是蟬的生命和生活，蜘蛛、毛毛蟲(chóng)、燕子、麻雀……一場(chǎng)場(chǎng)栩栩如生的昆蟲(chóng)“大聚會(huì)”，字里行間都表達(dá)了作者對(duì)昆蟲(chóng)對(duì)大自然的喜愛(ài)，同時(shí)也展現(xiàn)了昆蟲(chóng)獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性。
《昆蟲(chóng)記》讓我明白：我們應(yīng)該有追求真理的勇氣和毅力，并且持之以恒的堅(jiān)持下去，同時(shí)也要熱愛(ài)生命，尊重生命，熱愛(ài)大自然，向往大自然。
《昆蟲(chóng)記》讀后感四年級(jí)讀后感作文400字_小學(xué)作文5
記得小時(shí)候我喜歡在田野中捉小蟲(chóng)子，因?yàn)槲夷菚r(shí)認(rèn)為它們是我在童年是最重要的玩伴，正是懷揣著這種情感閱讀了達(dá)爾文的《昆蟲(chóng)記》在這部作品中我領(lǐng)略到了前所未有的昆蟲(chóng)王國(guó)，在這里我了解了許多關(guān)于昆蟲(chóng)上的知識(shí)彌補(bǔ)了在昆蟲(chóng)科學(xué)上的欠缺。達(dá)爾文傾注了許多心血在這本《昆蟲(chóng)記》中，他對(duì)那些昆蟲(chóng)的描述生動(dòng)形象尤其是在一些細(xì)枝末節(jié)的地方處理的非常到位，所以說(shuō)他為我們世人打開(kāi)了一個(gè)全新的昆蟲(chóng)世界并且《昆蟲(chóng)記》是一部出色的文學(xué)作品。
全書(shū)大概描述了32種不同的昆蟲(chóng)種類(lèi)而在這些中有一種令我印象深刻也許是因?yàn)槟蔷渲V語(yǔ)“螳螂捕蟬，黃雀在后”所以我才會(huì)對(duì)螳螂記憶頗深，螳螂的腰部非常的長(zhǎng)。不光是很長(zhǎng)，還特別的有力與它的長(zhǎng)腰相比，螳螂的大腿更要長(zhǎng)一些�？偠灾鼡碛幸桓眿姑蓝覂�(yōu)雅的身體并且它具有極大的殺傷力可以說(shuō)它是一種溫柔與殘忍并存的小動(dòng)物。
在這本書(shū)中我感受到了科學(xué)的奇妙，相信在不久的將來(lái)我會(huì)對(duì)這方面進(jìn)行深層次的了解。
《昆蟲(chóng)記》讀后感四年級(jí)讀后感作文400字_小學(xué)作文6
暑假里老師為我們推薦了一本名著——《昆蟲(chóng)記》。是法布爾的著名作品，他是一位法國(guó)杰出的文學(xué)家，研究昆蟲(chóng)的生物學(xué)家，他受到了全世界人民的尊敬和愛(ài)戴，他的作品深受廣大讀者的喜愛(ài)。
法布爾觀察了許多昆蟲(chóng)，如：螞蟻，蜘蛛，蜜蜂，螳螂，蝎子，蟬，甲蟲(chóng)，蟋蟀等等。他在觀察時(shí)也非常認(rèn)真，有一次，他趴在地上，用放大鏡觀察螞蟻搬死掉的蒼蠅，一連看了三四個(gè)小時(shí)，以致周?chē)鷶D滿了人，可他全然不知，只顧觀察昆蟲(chóng)。又有一次，他爬上樹(shù)觀察蜣螂著迷，直到樹(shù)下有人喊“抓小偷”，他才停止了觀察。還有一次看到?jīng)]見(jiàn)過(guò)的小蟲(chóng)，左手和右手抓了兩只，又來(lái)了一只，他就把右手的蟲(chóng)子放到嘴巴里含著，用又手抓蟲(chóng)子，不管蟲(chóng)子怎么掙扎，法布爾仍堅(jiān)持用嘴含著，最后法布爾舌頭腫大，很久后才恢復(fù)。
讀完法布爾的《昆蟲(chóng)記》后，我的受益匪淺，他堅(jiān)持不懈，研究昆蟲(chóng)，為理想奮斗的精神值得我們學(xué)習(xí)，以后我做什么事情一定要學(xué)習(xí)法布爾的細(xì)心和認(rèn)真和為理想不斷奮斗的精神。
《昆蟲(chóng)記》讀后感四年級(jí)讀后感作文400字_小學(xué)作文7
這個(gè)寒假我又重新閱讀了法布爾的《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，書(shū)中勤勞的蜜蜂，愚笨的毛蟲(chóng)，漂亮的蛾，可怕的蜘蛛都很吸引我。其中，我對(duì)《狼蛛》這一篇最感興趣，每個(gè)動(dòng)物都會(huì)有自我的“殺手锏”，狼蛛的“殺手锏”則是它的兩顆毒牙，十分兇猛，能夠立刻致它的獵物于死地。狼蛛長(zhǎng)著四只可怕的眼睛，最喜歡住在長(zhǎng)著百里香的干燥沙地上，每一天都會(huì)吃新鮮的食物，它殺敵的方法就是撲在敵人身上，將毒牙刺入敵人致命的地方將它徹底殺死，成為自我豐盛的晚餐。
原先昆蟲(chóng)的世界也是如此豐富多彩。以前，我為了自我的歡樂(lè)，殺傷過(guò)小昆蟲(chóng)們，看了這本書(shū)，我才意識(shí)到自我的錯(cuò)誤，動(dòng)物的生命同樣也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬兀绻驹谒鼈兊慕嵌壬先パ芯�，它們是多么得痛苦，它們得多么憎恨我呀！今后，我必須要保護(hù)它們，使它們少受傷害。
我更加敬佩的是法布爾的精神，他不怕困難，無(wú)論是炎炎夏日，還是寒冷的冬天，他都要捉到活著的昆蟲(chóng)來(lái)觀察，這一點(diǎn)是值得我學(xué)習(xí)的地方，我必須要向法布爾那樣，努力、堅(jiān)持不懈！
《昆蟲(chóng)記》讀后感四年級(jí)讀后感作文400字_小學(xué)作文8
這幾天我讀了《昆蟲(chóng)記》。它上面記載著許多昆蟲(chóng)的特點(diǎn)和生活習(xí)性，這些都是法國(guó)杰出的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾靠著對(duì)昆蟲(chóng)的濃厚興趣和堅(jiān)持不懈的觀察才走進(jìn)了昆蟲(chóng)學(xué)界的大門(mén)。
之所以我每次寫(xiě)作文時(shí)都沒(méi)有題材，沒(méi)有內(nèi)容，要想老半天才能想出個(gè)事例，是因?yàn)槲也辉趺从^察，不研究一些東西，也沒(méi)有堅(jiān)持不懈的毅力。而我身邊有一位非常愛(ài)觀察的人，他就是我的伯伯，他是大學(xué)老師，他教的是物理。
記得有一次，我坐著伯伯的汽車(chē)，一路行了2個(gè)小時(shí)，到了我爺爺奶奶家。他先把行李拿回家去，然后端著個(gè)杯子，拿出一張椅子，坐在了黃豆田前，注視著最前面的一株黃豆。我見(jiàn)他看得這么仔細(xì)，我也來(lái)看，可是我什么好玩的東西都沒(méi)看到，只看見(jiàn)那葉子上有幾個(gè)黃色的洞，就問(wèn)伯伯：“你看到了什么，我怎么什么也沒(méi)看到呢?”伯伯說(shuō)：“看到那片葉子了么?”“嗯，看到了，就是有幾個(gè)黃色的小洞�！薄皩�(duì)，就是那幾個(gè)小洞，你知道罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)嗎?”“不知道�！辈岩黄~子掀起來(lái)，“我看見(jiàn)了!是那個(gè)葉子下的毛毛蟲(chóng)�！薄皩�(duì)，就是它，他吃多了，不動(dòng)了，在睡覺(jué)�！薄芭秪~我知道了�！�
伯伯通過(guò)仔細(xì)觀察查到了罪魁禍?zhǔn)�，我以后也要像伯伯一樣，�?zhēng)取做到巴甫洛夫說(shuō)的：“觀察,觀察,再觀察�！�
《昆蟲(chóng)記》讀后感四年級(jí)讀后感作文400字_小學(xué)作文9
昆蟲(chóng)記是著名的法國(guó)散文作家，昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾著作的，他用大部分散文的形式記錄了法布爾畢生從事昆蟲(chóng)研究的成果和經(jīng)歷。詳細(xì)觀察介紹了各種昆蟲(chóng)的生活和習(xí)性等等特征和特點(diǎn)，從每一篇短文都能夠了解到昆蟲(chóng)的特點(diǎn)與從中得到一些道理。
第一篇中的《蟬和螞蟻的寓言》讓我知道蟬不僅從來(lái)不乞討，還向饑餓的其它昆蟲(chóng)貢獻(xiàn)自己的甜井，然而螞蟻的忘恩負(fù)義，連幫助過(guò)自己的蟬都不放過(guò)，通過(guò)文章讓我們知道了螞蟻的無(wú)賴和蟬的無(wú)私。
還有一篇《圣甲蟲(chóng)的梨形糞球》一文描述了圣甲蟲(chóng)媽媽把糞球制作成梨形的過(guò)程、構(gòu)造及卵產(chǎn)在黎頸的原理。圣甲蟲(chóng)媽媽在制糞球的時(shí)候，不但考慮到孩子的食物，還想到了干燥和冷熱的問(wèn)題。圣甲蟲(chóng)媽媽不會(huì)考慮自己的食物，但對(duì)自己孩子的食物特別在意，為了在幼蟲(chóng)出來(lái)的時(shí)候食物不會(huì)變干，它便很用心的拍打加工糞球。很多小細(xì)節(jié)上就可以知道圣甲蟲(chóng)媽媽很偉大，很聰明，它是一個(gè)好媽媽。
很多篇內(nèi)容我都很喜歡，各種昆蟲(chóng)就像人類(lèi)一樣，它們會(huì)唱歌，會(huì)跳舞，有自己幸福的家庭，有自己的好朋友。為了它們的生活，都很機(jī)智聰明。我也很喜歡觀察昆蟲(chóng)與小動(dòng)物，但沒(méi)有像法布爾作家這么的細(xì)心執(zhí)著。我會(huì)在業(yè)余時(shí)間把對(duì)大自然的好奇心繼續(xù)探索，探索更多的未知。
《昆蟲(chóng)記》讀后感四年級(jí)讀后感作文400字_小學(xué)作文10
……當(dāng)人類(lèi)漸漸占領(lǐng)了整個(gè)地球，不要忘記就在我們身邊，還有一個(gè)龐大的生物種群，那就是昆蟲(chóng)。
這個(gè)暑期，我看了一本科學(xué)著作《昆蟲(chóng)記》，主要講述了昆蟲(chóng)世界許多有趣的.故事以及它們的生活習(xí)性，而這本書(shū)最吸引我的，就是法布爾那高超的擬人寫(xiě)作手法，在我眼里，他是無(wú)可比擬的，大到一片昆蟲(chóng)鋪天蓋地的群體飛翔，小到一只幼蟲(chóng)的輕微彈腿……，有時(shí)真讓我仿佛來(lái)到了花叢中，看蝴蝶飛舞，聽(tīng)蜜蜂嗡嗡……。
這本書(shū)還帶給我一些對(duì)弱小生命頑強(qiáng)生存的感悟。昆蟲(chóng)雖小，卻在地球上已生存了幾十億年，是什么，能夠讓它們具有如此強(qiáng)大的生命力。
一是強(qiáng)大的繁殖能力。據(jù)科學(xué)考證，昆蟲(chóng)中繁殖速度最快的要數(shù)蚜蟲(chóng)。全世界已知的蚜蟲(chóng)有20xx多種，我國(guó)估計(jì)就有600種，在溫度適宜的情況下，4-5天就可以繁殖一代。在它們的世界里，七世同堂是常有的事情。
二是強(qiáng)大的環(huán)境適應(yīng)能力。世界上大多數(shù)昆蟲(chóng)都生活在比較骯臟的環(huán)境中，比如蒼蠅，它哪兒都敢飛，哪兒都能生棲，對(duì)各種細(xì)菌和病毒天生具有抵抗能力，是自然界少有的不生癌癥的生物。
三是強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。昆蟲(chóng)常常都是成群結(jié)隊(duì)地出沒(méi)，時(shí)不時(shí)會(huì)遇到天敵或?yàn)?zāi)難的襲擊，但它們總可以團(tuán)結(jié)一心，合力抗敵，抵御災(zāi)難。最好的范例就是螞蟻了。它們一個(gè)個(gè)雖然十分微小，但“眾人拾柴火焰高”！靠著團(tuán)結(jié)和努力，一步步打造并保衛(wèi)好自己的家。
《昆蟲(chóng)記》讀后感四年級(jí)讀后感作文400字_小學(xué)作文11
天，我讀了一本《昆蟲(chóng)記》，里面除了“序”其他都是講昆蟲(chóng)的。
書(shū)里描寫(xiě)了蜣螂、蟬、螳螂、螢火蟲(chóng)、黃蜂、蟋蟀、狼蛛這八種昆蟲(chóng)，還有一些形容詞，比如：美麗的殺手——螳螂、古怪的獵手——螢火蟲(chóng)、快樂(lè)的歌唱家——蟬、快樂(lè)的歌唱家——蟋蟀……
看了這本書(shū)，我知道了螢火蟲(chóng)的古怪是因?yàn)楂C食方法和食物。
“它們的歌聲圓渾、響亮富有節(jié)奏感，讓每塊泥土，每一棵小草都側(cè)耳傾聽(tīng)，欣然地夸贊它是非常善于演奏動(dòng)聽(tīng)音樂(lè)的音者�！边@句話我不看題目就知道，一定是寫(xiě)蟋蟀的�？磥�(lái)，我的作文也要向他學(xué)習(xí)。
我覺(jué)得蟋蟀是一種聰明、機(jī)靈的小動(dòng)物，它是一個(gè)它哲學(xué)家，又是一個(gè)歌唱家，它很機(jī)靈，無(wú)論多輕的腳步聲也會(huì)驚動(dòng)它，就會(huì)逃走，讓你抓不到它。
有一天晚上，我聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀的歌唱聲，摸黑著往前走，聲音越來(lái)越響，我肯定蟋蟀就在附近。我打開(kāi)手電筒的燈，發(fā)現(xiàn)有個(gè)小土堆，聲音就從那里傳來(lái)的。我伸出手，扒開(kāi)土堆上的小石頭，想抓住蟋蟀，蟋蟀好像察覺(jué)了我的來(lái)意，在我落手之前就跳走了，很讓人失望。蟋蟀真狡猾啊！
我看了狼蛛這篇文章，它的毒牙能將敵人于死地，是個(gè)勞動(dòng)者、紡織家、獵人，同時(shí)，又是一個(gè)溫柔的母親，它會(huì)用后腿把裝著卵的小球舉起來(lái)輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)它。
我覺(jué)得狼蛛是一個(gè)溫柔的母親，因?yàn)樗男袨榱钊烁袆?dòng)。今后，我也要報(bào)答媽媽。
《昆蟲(chóng)記》讀后感四年級(jí)讀后感作文400字_小學(xué)作文12
從不喜歡昆蟲(chóng)的我，因?yàn)樗鼈兇蠖嚅L(zhǎng)的丑陋、讓人實(shí)在討不起喜歡。但自從看完《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)后，便讓我對(duì)它們刮目相待，小小的昆蟲(chóng)也有如此大的本領(lǐng)也詮釋了許多道理。
彩帶圓網(wǎng)蜘蛛捕獵時(shí)令我印家深刻，它先在附近的小樹(shù)枝上織好一張大網(wǎng)留下足夠的蛛絲當(dāng)獵物撞進(jìn)了蛛網(wǎng),彩帶圓網(wǎng)蜘蛛背對(duì)獵物.同時(shí)啟動(dòng)所有的吐絲器用后肢按住蛛絲。隨著兩條后肢飛速地交替入合抱，把獵物拋出來(lái)，將獵物反復(fù)滾從各方面裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，等不再有動(dòng)靜了，再靠近用毒牙輕輕一咬便退下，等獵物不再有動(dòng)靜了，便回到紋絲下動(dòng)的獵物旁，開(kāi)始吮吸，多次更換下手的部位，將其吸干。一個(gè)小小不起眼的蜘蛛。竟如此精明心靈手巧，斗智斗勇捕獵物的過(guò)程讓我驚嘆，通過(guò)昆蟲(chóng)記》讓我探索到小物昆蟲(chóng)有如此神奇的世界。
心靈手巧的蜘蛛可是圓帶網(wǎng)蜘珠比彩圖帶網(wǎng)蜘蛛更勝一籌，才華橫溢，它的蛛巢更是一件遠(yuǎn)勝于鳥(niǎo)窩的精品，它形態(tài)如一只倒置的氣球，大小如鴿卵。絲袋的上端收口呈梨形，開(kāi)口處齊平，鑲著月牙邊，絲袋的其余部分呈優(yōu)雅的卵形,垂直懸掛在幾根絲線中間,如此精美的蛛巢,但消耗了蜘蛛的所有蛛絲,同時(shí)蜘蛛的會(huì)感到自己的死期已到，用自已最后的力氣編織了一頂神圣的帳篷，靜靜等待死亡。
蜘蛛用最后的力氣修建了美輪美奐的蛛巢為了自己的孩子，詮釋了母愛(ài)的勝潔與偉大。
大自然的一切是神奇的，是可愛(ài)的，更是美好的，讓我們懷有一顆真誠(chéng)之心，去感受大自然的美好吧！
《昆蟲(chóng)記》讀后感四年級(jí)讀后感作文400字_小學(xué)作文13
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的觀察記錄。在書(shū)中，法布爾用自己獨(dú)特的視角，為我們講述了不同昆蟲(chóng)的特點(diǎn)和生活習(xí)性，帶我們走進(jìn)昆蟲(chóng)多姿多彩的世界，令人大開(kāi)眼界。
此前，對(duì)于昆蟲(chóng)，我的第一感覺(jué)就是不喜歡，甲蟲(chóng)、毛毛蟲(chóng)等身體上帶絨毛的蟲(chóng)子，看著更是惡心、不舒服。在法布爾的眼中，昆蟲(chóng)們是大自然的主角，它們的一舉一動(dòng)，都有人類(lèi)的思想和情感。在這里，我重新認(rèn)識(shí)了聰明的石蠶、“導(dǎo)航員”小蜜蜂、森林清潔工小螞蟻和西西斯、兇惡的大黃蜂、“音樂(lè)家”小蟋蟀，增長(zhǎng)了許多知識(shí)。
在書(shū)中，法布爾對(duì)每一種昆蟲(chóng)都進(jìn)行了細(xì)致的描述，并通過(guò)許多關(guān)于昆蟲(chóng)的實(shí)驗(yàn)，讓人一看就過(guò)目難忘。作者這么仔細(xì)的觀察，除了自己對(duì)昆蟲(chóng)的熱愛(ài)外，肯定也花了不少時(shí)間和心血，我以后要向他學(xué)習(xí)做事認(rèn)真的態(tài)度。
另外，《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)里還有閱讀心得、日積月累、近義詞、反義詞、好詞積累卡等一個(gè)個(gè)小版塊，這這里，我們不僅領(lǐng)略到了昆蟲(chóng)世界的多彩生活，也學(xué)到了不少的知識(shí)。
《昆蟲(chóng)記》讀后感四年級(jí)讀后感作文400字_小學(xué)作文14
這幾天我迷上了一本書(shū)——《昆蟲(chóng)記》。這里面有許多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)。但是讓我印象深刻的有蝗蟲(chóng)。一般人都會(huì)認(rèn)為蝗蟲(chóng)是害蟲(chóng)。但是在《昆蟲(chóng)記》里，作者卻說(shuō)說(shuō)蝗蟲(chóng)不但不是害蟲(chóng)，還是富有犧牲精神的益蟲(chóng)。我覺(jué)得挺奇怪的。原來(lái)蝗蟲(chóng)還是火雞的食物。而且蝗蟲(chóng)還富有營(yíng)養(yǎng)，是人類(lèi)餐桌上的美味。
讀了蝗蟲(chóng)，我知道了任何事物都有兩面性，要客觀公正的看待問(wèn)題。
我還了解了關(guān)于狼蛛的知識(shí)。狼蛛屬于蜘蛛的一種，但它是有劇毒的。不過(guò)狼豬雖然有劇毒，但卻是非常稱(chēng)職的母親。狼蛛一次性可以產(chǎn)下200多只小狼蛛卵。這些小狼蛛孵化出來(lái)會(huì)在媽媽的背上待五六個(gè)月才能獨(dú)自生活。真想不到這么兇惡的家伙竟然是一位溫柔慈愛(ài)的母親，她對(duì)待孩子十分的細(xì)心，無(wú)微不至的照顧他們。
在《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)里，我還知道了原來(lái)那么美麗的蝴蝶壽命卻很短暫。大孔雀蝶是歐洲最大的蝴蝶。他們的一生非常短暫。在這短暫的一生中，他們唯一的目的就是尋找配偶。雄大孔雀蝶，為了尋找美麗的雌大孔雀蝶，不辭勞苦，竟能從千米之外飛來(lái)。他們這種不屈不撓的毅力，真是讓人敬佩。
這本書(shū)字里行間都充滿了作者對(duì)生命的熱愛(ài)和尊重。也讓我了解到任何生命都值得尊重。
《昆蟲(chóng)記》讀后感四年級(jí)讀后感作文400字_小學(xué)作文15
自從讀了《昆蟲(chóng)記》，我明白了：螢火蟲(chóng)有一種十分特別的麻醉；鴿子為什么飛到幾百里遠(yuǎn)的地方也能返回它原來(lái)的鴿棚；燕子能夠從它在非洲的居住地漂洋過(guò)海重新回到舊窩定居；貓為什么能從第一次見(jiàn)到的大街小巷返回家里……
我第一次翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候，我連一個(gè)字也不想看。
有一次，我有一道題不會(huì)做：螢火蟲(chóng)的麻醉是從它的哪一個(gè)器官散發(fā)出來(lái)的？我查了電腦，查了動(dòng)物大全，連一點(diǎn)線索也沒(méi)有，突然我想起書(shū)包里裝著媽媽給我新買(mǎi)的《昆蟲(chóng)記》，我開(kāi)始翻開(kāi)書(shū)包，哇噻！找到了！我翻開(kāi)書(shū)，第一篇就是寫(xiě)螢火蟲(chóng)的麻醉，真是天助我也！我連心讀起第一章：螢火蟲(chóng)的麻醉。讀完了，我拿起筆，把那一章的大概意思寫(xiě)在了試卷上。
還有一次，我不懂蟬吃的是什么食物？我又再一次請(qǐng)教了這一位“不會(huì)說(shuō)話的老師”。知道了蟬既是益蟲(chóng)，也可以說(shuō)成是害蟲(chóng)，說(shuō)它是益蟲(chóng)是因?yàn)樗粚?duì)人有害處，說(shuō)它是害蟲(chóng)是因?yàn)樗氖澄锸谴髽?shù)的汁液。
這本書(shū)給我的學(xué)習(xí)有非常大的幫助。
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