四年級(jí)《昆蟲記》讀后感（通用56篇）
當(dāng)看完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編整理的四年級(jí)《昆蟲記》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)《昆蟲記》讀后感 篇1
最近我讀了一本課外書，名叫《昆蟲記》。讀完后，輕輕合上書本，細(xì)細(xì)回味著書中的描寫，我的心久久不能平靜。
《昆蟲記》是一本描寫昆蟲生活習(xí)慣的書，是法國(guó)作家法布爾的傳世佳作。作者通過反復(fù)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性，繁殖和捕食的方法，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的`昆蟲世界。作者文筆生動(dòng)有趣，讓我讀的興趣盎然。
這本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫。如螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)，”為首的那條松毛蟲一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)“等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要仔細(xì)描寫，讀者才能看懂，又如“這小簡(jiǎn)的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略透一點(diǎn)紅，小簡(jiǎn)的上面疊著
一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦似的”等，這些描寫使整本書寫得更加生動(dòng)具體引人入勝。
當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時(shí)，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行。我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)，謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)，反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)·······一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他搜集數(shù)據(jù)，分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。
生活是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙�！独ハx記》讓我明白了：大自然中的昆蟲也是有它們的生活習(xí)慣的，我們不應(yīng)該討厭它們，應(yīng)該試著去接觸它們，這樣你便會(huì)不由自主地喜歡上昆蟲了。
四年級(jí)《昆蟲記》讀后感 篇2
法布爾是法國(guó)著名的作家和生物學(xué)家，他一生寫過二百多篇《昆蟲記》。我早聽說《昆蟲記》名揚(yáng)天下了。那天，爸爸給我買了一本《昆蟲記》，我喜出望外，心里樂開了花。剛拿到《昆蟲記》，它就像一塊奶油蛋糕深深地吸引著我。因?yàn)槔锩娴睦ハx不但有趣而且生動(dòng)：有可憐的鳴蟬、膽小如鼠的蛐蛐、可怕的狼蛛、五毒之首的蝎子、勤勞的蜜蜂、長(zhǎng)毒刺的黃蜂……這本書主要講了一些昆蟲的家庭生活、捕獵技巧和外貌特征等。
就說那可怕的狼蛛的產(chǎn)卵和母愛吧!狼蛛是節(jié)肢動(dòng)物，身體主要分頭、腹兩大部分，是世界上最大的蜘蛛之一。狼蛛有一個(gè)又小又圓的頭，頭上長(zhǎng)著八只眼睛和恐怖的毒牙，還有八只長(zhǎng)毛的'長(zhǎng)腿;腹是產(chǎn)卵用的。狼蛛真令人望而生畏啊!一年夏季的一天，法布爾在一叢迷迭香的花下見到一只挺著巨大肚子的狼蛛，這表明它既將臨產(chǎn)。法布爾見了馬上用捏子小心翼翼地把狼蛛夾起，輕輕地放入一個(gè)既透明，底部又放著泥土的大瓶子里，留作觀察。幾天后，狼蛛開始產(chǎn)卵了。只見它先在地上織了一張網(wǎng)，大小相當(dāng)于一只手掌。蛛網(wǎng)很粗糙，也不成形，卻相當(dāng)穩(wěn)固，接著，母狼蛛吐出一些更結(jié)實(shí)的絲，織成一個(gè)圓狀的白色球體。上面留了個(gè)小口子;再把胎部對(duì)準(zhǔn)小口子，產(chǎn)下一粒粒金黃的卵;;產(chǎn)完后，狼蛛把口子封上。最后，它把那張不成形的網(wǎng)用腳踹到一邊，把卵袋往身上一背，卵帶就成了它的無價(jià)之寶。狼珠媽媽把它的“寶貝丸子”保護(hù)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，無論行路、休息、捕獵、逃跑，狼蛛媽媽與它的卵袋每分每秒都不離開。如果卵袋意外脫落了，狼蛛也會(huì)飛速地拾起卵袋。狼蛛的母愛真深啊!
讀了法布爾的《昆蟲記》，我知道要仔細(xì)觀察身邊的事物，做個(gè)生活中的有心人。還知道法布爾對(duì)昆蟲是那樣的好奇，所以才去專心致志地觀察、研究昆蟲。
四年級(jí)《昆蟲記》讀后感 篇3
《昆蟲記》是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書。
但它卻不像普通的科普書用那樣無趣，規(guī)矩的筆法來簡(jiǎn)單的介紹。作者法布爾用平實(shí)的文字，準(zhǔn)確的描述了清新的自然世界，那幽默的敘述，惹人捧腹。不知怎么的，我深深的迷上了這本溢著濃烈自然氣息的書。
昆蟲世界有許多奧秘，任何強(qiáng)大的事物也有它弱小的一面：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下�！崩ハx的本能是大自然賜予天生弱小的它們的禮物：“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫出一個(gè)比蜘蛛織出的更規(guī)范的網(wǎng)來”。這些平時(shí)在我看來弱小，甚至是毫不起眼的小蟲子，與它們進(jìn)行溝通，交流，竟是一件如此有趣的事。
在《昆蟲記》里，法布爾對(duì)上千種不同的昆蟲進(jìn)食、保護(hù)、jiao配、養(yǎng)育后代、勞作、狩獵及生死，幾近所有的細(xì)節(jié)進(jìn)行了細(xì)致入微的描寫，這份毅力，在平時(shí)確實(shí)是我們不可想象的。試問，哪個(gè)人沒看到過昆蟲那些千奇百怪的習(xí)性，但又有誰去注意它呢？
法布爾運(yùn)用擬人的'手法把蟲子描繪成人的樣子，昆蟲的任何本能都能夠用人類的生活來為之升華，用盡一生來觀察昆蟲，與之交流，這種對(duì)任何生命表示平等的敬畏，追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)。
所以，不僅是書里記載的滿滿的科學(xué)知識(shí)。還有：“無論做什么事情都要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅(jiān)持準(zhǔn)確記述事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么，為自己的理想和目標(biāo)奮斗”的精神，也是《昆蟲記》帶給我的收獲。
四年級(jí)《昆蟲記》讀后感 篇4
近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。這本書的作者通過仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫介紹了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動(dòng)有趣，讀者讀得興趣盎然。
整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫介紹。如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的.鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)。“為首的那條松毛蟲一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫介紹，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描寫介紹，使整本書寫得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。
昆蟲世界非常奇妙!在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方�，F(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲弄得不能動(dòng)，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣?聰明吧!
作者寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時(shí)候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事。現(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢!
四年級(jí)《昆蟲記》讀后感 篇5
今年暑假里，我讀了一本非常有趣的書籍——《昆蟲記》，它是法國(guó)著名的科學(xué)家法布爾寫的。讀了這本書，我知道了許許多多的關(guān)于昆蟲的知識(shí)，這書真不愧是一本昆蟲百科全書。
法布爾通過長(zhǎng)達(dá)30年的細(xì)心觀察，揭開了許多奧秘，為我們化解了昆蟲界的'許多謎題。這本書主要介紹了狼蛛、蜘蛛、蜜蜂、螳螂、熒火蟲等許多奇妙的昆蟲。
認(rèn)真地讀完《昆蟲記》，我發(fā)現(xiàn)法布爾對(duì)昆蟲的描寫是非常細(xì)致和全面的。我印象特別深刻的是書中介紹了一種叫狼蛛的昆蟲。它是一種非�？膳碌膭�(dòng)物，有兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的大獠牙，獠牙里有一種劇毒。捕捉獵物時(shí)，它會(huì)將毒牙刺入敵人，把獵物很快地置于死地。雖然它的毒牙很厲害，可我不相信它真的輕輕一刺就能取了敵人的性命。我繼續(xù)饒有興致地往下讀。原來，它捕捉獵物時(shí)通常都把尖刺刺在敵人的后背，刺中獵物的神經(jīng)中樞，讓獵物定身幾秒，然后快速地麻痹……
《昆蟲記》的內(nèi)容非常豐富，真是讓我瞠目結(jié)舌。爸爸告訴我：法布爾在描寫每一種昆蟲都通過細(xì)心觀察，多次試驗(yàn)才寫出來的，所以他把每一種動(dòng)物都寫的生動(dòng)有趣。我不禁為法布爾細(xì)心觀察，勤于探索的精神深深感動(dòng)。想到自己一直為在學(xué)習(xí)上的不細(xì)致而困擾，粗心的缺點(diǎn)也一直沒能改掉，現(xiàn)在通過對(duì)《昆蟲記》的閱讀，對(duì)法布爾的了解，我感觸很深。我決心要學(xué)習(xí)法布爾專心細(xì)致的精神，早日改掉粗心的壞毛病。
《昆蟲記》真是一本好書，非常適合我們小學(xué)生閱讀，大家也趕緊找來看看吧！
教師評(píng)語：讀一本書，知道書中的內(nèi)容，這是淺顯的收獲；讀一本書，能讀出書背后的故事，并且還能結(jié)合生活實(shí)際，有自己獨(dú)特的感悟，這才是真正的觸動(dòng)，這才是讀書的真諦！小作者就是這樣，更帶給我們些許啟發(fā)。
四年級(jí)《昆蟲記》讀后感 篇6
近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。這本書的作者通過仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動(dòng)有趣。整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫。如螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)�！盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。
光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫，讀者才能看懂。昆蟲世界非常奇妙！在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方�，F(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲弄得不能動(dòng)，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的`，怎么樣？聰明吧！作者寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時(shí)候，我總想不到題材。
不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事�，F(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢！生活是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我深刻體會(huì)到的。
四年級(jí)《昆蟲記》讀后感 篇7
我記得小時(shí)候我是很討厭昆蟲的，因?yàn)榭傆X得它們的樣子很讓我害怕。尤其是蜂，蜂的刺使我不敢接近它，因?yàn)槲冶淮踢^。但讀了《昆蟲記》后，我不再昆蟲們那么反感了，反而覺得它們變得可愛了。
這本《昆蟲記》的作者是法國(guó)的亨利.法布爾。他寫的《昆蟲記》里面，有好多昆蟲的名字，有很多是我連聽都沒聽過的，尤其是蜂的名字，我以前只知道兩種蜂的名字：竹蜂、馬蜂，但沒聽說過什么采棉蜂、采脂蜂……
竹蜂和采脂蜂的居住之處頗為有趣，它們是住在遺棄的蝸牛殼里。那些愛捉弄蝸牛的朋友們可就要小心了，如果你倒霉的正好拿到的是已經(jīng)居住了采脂蜂的蝸牛殼，那就只能怪自己了。采脂蜂往往選蝸牛殼中大小適宜的一節(jié)做它的巢，它們常常用細(xì)砂嵌在樹膠上做成有圖案的膜。在用樹脂和沙粒做成的蓋子下，還有第二道防線，用沙拉、細(xì)枝等做的壁壘。在第二道防線后面就有兩間房間，一間大的給雄峰住，一間小的.給雌蜂住，因?yàn)椴芍涞男鄯灞却品浯蟆?/p>
有時(shí)候，采脂蜂筑巢的時(shí)候，會(huì)因一個(gè)小疏忽而造成下一代的悲劇。如果采脂蜂在一個(gè)蝸牛殼中筑巢，但它卻不知道蝸牛殼已經(jīng)有主人了，等巢里的蜂長(zhǎng)大了，它們咬破了膠膜，沖破了防線，想解放自己。但是，它們的通路被一個(gè)陌生的家堵住了，因?yàn)檫@殼原本的主人的幼竹蜂還在孕育。就這樣，可憐的幼采脂蜂就因母親的一個(gè)小疏忽就結(jié)束了生命。
這一個(gè)小故事，可以讓我們明白，一個(gè)小小的錯(cuò)誤是不可忽視的，它可能會(huì)釀成一個(gè)讓自己終生后悔的結(jié)果。
四年級(jí)《昆蟲記》讀后感 篇8
同學(xué)們：你們知道昆蟲嗎？你們知道世界上有多少種昆蟲嗎？翻開法布爾的《昆蟲記》你們就能知道，昆蟲的世界是多么奇妙！
通過閱讀《昆蟲記》，我認(rèn)識(shí)了許許多多的昆蟲，它們大多都是有益的，但也有少數(shù)昆蟲是有害的，如：朗格多克蝎子，它的毒夜就可以使人致命。在這本書里，我最喜歡的還是螢火蟲，它廣為人知，在夏日的夜晚，它們像天上的星星一樣閃閃發(fā)光！可是，你們知道螢火蟲是怎樣捕捉獵物的嗎我想，還是由我來告訴大家吧，它們?cè)诓蹲将C物時(shí)非常聰明，大家知道蝸牛吧，只要我們輕輕地一碰，它就會(huì)把它自己縮進(jìn)硬硬的殼里，可是螢火蟲要捕獵草上的蝸牛，它會(huì)先輕輕地碰蝸牛，一次兩次三次直到蝸牛放松緊戒心，不再縮進(jìn)殼里，螢火蟲便悄悄的伸出毒針，把蝸牛麻醉，自己便可以美美的飽餐一頓了。
我再介紹一種昆蟲，它叫“糞金龜”它每天幫我們打掃衛(wèi)生。這么辛勤的勞動(dòng)，也只為了讓我們給它們一絲寬容，因?yàn)榇蠹矣X得它太臟，對(duì)它不理睬，不知道它的`人們還會(huì)殺死它們。還有蟾蜍、蝙蝠、刺猬、貓頭鷹等等，它們做了好事，可是有的卻背上罵名，受歧視；自己做了好事，但沒有好報(bào)。
在這本書里，我還認(rèn)識(shí)了許多昆蟲，有紅螞蟻、天牛、舞蛛有的和我們息息相關(guān)，如：蜻蜓、壁虎等，它們都捕捉害蟲。有的昆蟲因?yàn)闆]有天敵，它們過著無憂無慮的生活
同學(xué)們：有很多昆蟲，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，我們要像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)；學(xué)習(xí)要像朗格多克蝎子一樣主動(dòng)，做功課要像紅螞蟻一樣，一絲不茍，做好事要像糞金龜一樣，不求回報(bào)！我們要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家社會(huì)有益的人！
四年級(jí)《昆蟲記》讀后感 篇9
昆蟲是我們生活中常見的動(dòng)物，最近我讀了一本書叫《昆蟲記》，里面講了許許多多有趣的昆蟲，下面就讓我來給大家介紹幾種。同學(xué)們，你們?cè)卩l(xiāng)下聽見過蟋蟀清脆的鳴叫聲嘛？如果有機(jī)會(huì)可一定要去傾聽一下它們的“小提琴演奏會(huì)”；昆蟲世界的雜技演員是誰？原來是狼蛛，它還是天生的攀巖家呢！讀完《昆蟲記》之后，我腦海中突然想到我在生活中經(jīng)�？匆姷奈浵佀牧�(xí)性是什么，它最喜歡吃什么，為此我展開了一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
因?yàn)椴恢牢浵佅矚g吃什么，我就準(zhǔn)備白糖、鹽、米飯和蘋果四種食物。食物準(zhǔn)備好之后我就來到公園的草坪處，分別在四個(gè)角落放下白糖、鹽、米飯和蘋果，然后走到陰涼處?kù)o靜等待。五分之后，我慢慢走過去，蹲下來仔細(xì)觀察四種食物的周圍有多少螞蟻，可讓我失望的是，螞蟻竟然一只都沒有。我心里有點(diǎn)小小的失落，有點(diǎn)想放棄。這時(shí)候媽媽鼓勵(lì)我說：“既然我們來了，就再多等一會(huì)，多觀察一會(huì)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂趣就在于你一次一次的挑戰(zhàn)自我�！痹趮寢尩墓膭�(lì)下我又站在邊上觀察起來，一分鐘、兩分鐘……慢慢的有一只螞蟻爬了過來，它先去蘋果這里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，又來到了米飯?zhí)帍埻艘幌拢缓罄@過鹽直接來到了白糖這享受起來。沒多久，螞蟻越來越多，它們都圍著白糖，地上的.白糖都看不出原來的白色來，只見一團(tuán)黑黑的東西在地上扭來扭去。通過這次實(shí)驗(yàn)，我知道螞蟻?zhàn)钕矚g吃甜的東西，以后我可得注意不能隨便把糖撒在地上，不然螞蟻就都來了。
《昆蟲記》讓我了解了許多有趣的昆蟲，也讓我親身體驗(yàn)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂趣，同時(shí)讓我明白實(shí)驗(yàn)不是一觸而就，需要一次一次耐心的付出才能得到你所需要的答案。
四年級(jí)《昆蟲記》讀后感 篇10
隨著“唰啦，唰啦”的聲音，法布爾的《昆蟲記》在一點(diǎn)一點(diǎn)地被我吸收。在法布爾筆下的昆蟲個(gè)個(gè)栩栩如生，我仿佛聽到昆蟲們那優(yōu)美的歌聲，看見它們?cè)谇趧诘墓ぷ�，我仿佛看見它們就在我面前玩耍�?/p>
《昆蟲記》不僅是研究昆蟲的科學(xué)巨著，也是一部謳歌生命的宏偉詩篇。作家法布爾被世人稱為“昆蟲界的荷馬”，法布爾用一生的精力和時(shí)間放在了觀察昆蟲上，用筆記錄它們的本能、習(xí)性、婚姻、繁殖、死亡。在書中法布爾用生動(dòng)的語言描繪了多種昆蟲———“夏天歌唱家”蟬、唯利是圖的螞蟻、“能做一切精巧細(xì)致活的蝗蟲巨人”灰蝗蟲、可愛固執(zhí)的圣甲蟲，勤勞能干的隧蜂、美麗的大孔雀蝶、貪饞好吃的`蜣螂……
閱讀這本書時(shí)，要有有一顆寧?kù)o的心，在寧?kù)o中進(jìn)入奇妙的昆蟲世界。你會(huì)和圣甲蟲、隧蜂、灰蝗蟲、大孔雀蝶、蟬等昆蟲一起玩耍，成為昆蟲家族的成員。閱讀《昆蟲記》，你會(huì)被法布爾所感染，你會(huì)懂得要去尊重生命，去發(fā)現(xiàn)和感受生命，學(xué)習(xí)他追求真理、探求真相的求真精神。你也會(huì)知道萬物都有它存在的道理。一個(gè)物種消失，引來的是整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的崩塌。尊重渺小，是我們?cè)撟龅摹?/p>
四年級(jí)《昆蟲記》讀后感 篇11
我們不像這個(gè)天真爛漫的昆蟲學(xué)家那樣了解大自然和生活在森林和草地中的小昆蟲。讓我們跟隨法布爾的腳步走進(jìn)五彩繽紛的昆蟲。
當(dāng)我們第一次看到這本書的標(biāo)題時(shí)，也許我們大多數(shù)人都認(rèn)為這是關(guān)于昆蟲習(xí)性的無聊論述。但當(dāng)你融入到密密麻麻的文本中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，作者就像優(yōu)美的散文、輕快的詩歌一樣，用輕松幽默的語氣完美地展現(xiàn)了昆蟲的未知世界。讓我們?cè)诳鞓返腵氛圍中不知不覺地了解昆蟲的知識(shí)。
小昆蟲也有自己的想法，螳螂會(huì)用心理戰(zhàn)術(shù)迷惑敵人，蟋蟀選擇最好的家址，寄生蜂在母蜂產(chǎn)卵時(shí)利用它他們?cè)趪@氣的同時(shí)，也因智商有限而苦于敵人無法應(yīng)對(duì)突發(fā)問題，成為獵人的一道菜。也許這就是為什么他們不能成為著名的自然人物的原因。和作者一樣，在犯人被無情吞噬，只剩下殘骸的時(shí)候，我也為這點(diǎn)小生命感到惋惜。
正如作者所說，本能是天才，它們捕捉獵物、建造家園的能力，是連人類都做不到的，不是來自于刻苦訓(xùn)練，而是與生俱來的，整個(gè)家庭都是一樣的。這就像有一個(gè)奇妙的創(chuàng)造者巧妙地安排一切，這是科學(xué)無法解釋的。啊，難以捉摸的大自然，你包含了多少神秘！
在這部昆蟲史詩中，昆蟲也有自己的快樂天堂。
四年級(jí)《昆蟲記》讀后感 篇12
《昆蟲》是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾斯傳世的杰作。法布爾很小的時(shí)候就有一種親近自然的感覺，非常喜歡觀察植物和昆蟲。當(dāng)時(shí)雖然沒有人教他相關(guān)的知識(shí)，也沒有相關(guān)的書籍可以讀，但他從小就定下了成為昆蟲學(xué)家的.目標(biāo)。
當(dāng)我讀《昆蟲》時(shí)，我似乎看到法布爾在詳細(xì)觀察毛毛蟲的旅行。我看見他不顧危險(xiǎn)抓黃蜂。我看到他大膽假設(shè)，認(rèn)真實(shí)驗(yàn)，反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過程和數(shù)據(jù)，一步步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間和效果
在Fabres的《昆蟲》中，細(xì)節(jié)的文字讓我時(shí)不時(shí)的感覺到放大鏡、星星、昆蟲氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)。被我忽略太久的昆蟲，突然聚在一起。我知道昆蟲世界有那么多的奧秘：蟬如何在清晨破殼而出；屎殼郎如何滾糞球；螞蟻如何吃蚜蟲分泌物？同樣清楚的是，棉鈴蟲的兒子錯(cuò)了，蜜蜂抓青蟲不是作為自己的兒子，而是為了給后代安排食物
昆蟲不僅對(duì)生命充滿敬畏，還蘊(yùn)含著求真務(wù)實(shí)的精神，這給了我很大的啟發(fā)：在生活和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾的勇氣和毅力去探索世界，勇敢追求真理，無論做什么都要像法布爾一樣，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。
四年級(jí)《昆蟲記》讀后感 篇13
在這個(gè)特殊的寒假里，我看了《昆蟲記》這本書。這本書是作者布爾透過對(duì)昆蟲的觀察，帶回家培養(yǎng)，然后生動(dòng)描述的結(jié)晶。
這本書向我展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的昆蟲世界。在昆蟲的世界里，有著許多聰明的建筑師，其中蜂家族和蜘蛛家族是最出類拔萃的.，還有可憐的鳴蟬、可怕的狼蛛、勤勞的蜜蜂、膽小的蛐蛐等。讓我印象最深刻的還是建筑師們。先說說蜘蛛這一家族吧，一聽到蜘蛛這個(gè)詞，大家都會(huì)感到很害怕，但是你知道嗎？它不僅僅會(huì)織網(wǎng)，而且還是一個(gè)建筑高手哦，它們會(huì)挖地下道，在洞口豎起一道防御墻，它一般都會(huì)就近取材做墻。有的還會(huì)在枝干間織一個(gè)大大的網(wǎng)，網(wǎng)絲是空心的，會(huì)分泌出黏液粘住獵物，而蜘蛛能夠通過發(fā)汗、涂油脂來防止被粘住。再說說蜂家族，它們有的在巖石上壘灰泥籬笆，再鑲一層小石頭，之后再壘一層，再鑲一層。然后在頂層開個(gè)眼，就成了一個(gè)小窩。有的靠團(tuán)隊(duì)合作，把木頭轉(zhuǎn)化成一種富有彈性的灰色紙，用它來做蜂巢，蜂巢的各層外殼都有這種紙片疊成的大毛毯，即厚實(shí)又多孔，能夠達(dá)到保濕的目地。
讀了法布爾的《昆蟲記》，我明白了要仔細(xì)觀察身邊的事物，做一個(gè)生活中有心的人！
四年級(jí)《昆蟲記》讀后感 篇14
讀完《昆蟲記》，才真正了解到了昆蟲的魅力。不得不說的是，雖然我們與昆蟲比鄰而居，但我們只是知道他們的存在。對(duì)那些每晚發(fā)出動(dòng)聽歌聲的昆蟲，人們甚至分不清他們是姑姑還是蟋蟀。
殊不知，勤勞的螞蟻是殘暴的掠食者，而漂亮螳螂依靠一對(duì)彎鉤能將龐大的獵物嚇癱，美麗的大孔雀蝶是結(jié)婚狂，它具備一種奇妙的天賦——能飛過長(zhǎng)距離，穿過黑暗，越過障礙發(fā)現(xiàn)自己的意中人。而看似笨拙的圣甲蟲，竟是一個(gè)能工巧匠……想要更好了解關(guān)于昆蟲的'個(gè)性，特性嗎？而《昆蟲記》將引領(lǐng)你走入昆蟲們的世界。所以讓我們愛惜昆蟲們吧，畢竟那我們又有共同的家。
法布爾花費(fèi)了大量精力來撰寫《昆蟲記》這本實(shí)踐本科巨著，他為其傾注了許多心血與汗水，因此在字里行間我們都能感受到作者認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，也能體會(huì)到它由心而發(fā)的對(duì)生命自然的敬畏與熱愛。《昆蟲記》榮作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀察蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識(shí)，趣味，美感和思想的美文。這為昆蟲劑注入靈魂和身體哦，我們帶來思考空間，讓我們珍愛昆蟲。
感謝法布爾與他的《昆蟲記》。
四年級(jí)《昆蟲記》讀后感 篇15
科學(xué)不止是愛迪生的一盞燈，居里夫人的一顆鐳，屠呦呦的青蒿素，還是法布爾身邊的一只小昆蟲。
蜘蛛織網(wǎng)、螳螂捕食……一個(gè)個(gè)的小事件，都是我們身邊隨處可見的事件。但法布爾卻用他的《昆蟲記》展現(xiàn)了昆蟲界的種種趣事。這讓我們知道科學(xué)并不遙遠(yuǎn)。
從某一方面來說，法布爾是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�。比如蜘蛛織網(wǎng)，多么簡(jiǎn)單的一件小事，法布爾卻把它的每一個(gè)細(xì)節(jié)描寫的生動(dòng)而又逼真。這需要多少次的`觀察，又需要多少次的努力呢？
從另一方面來說，法布爾的語言是幽默生動(dòng)的。這從法布爾對(duì)楊柳天牛的描寫可以得知：“他像個(gè)吝嗇鬼，穿了一件似乎‘缺了布料’的短身燕尾禮服�！币部梢詮姆ú紶枌�(duì)蟬的描寫可以得知：“他在地下‘潛伏’四年，才鉆出地面，在陽光下歌唱五個(gè)星期�！�
生活中并不缺少美，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛。為什么都是身邊的小事情，我們?nèi)懖怀鲞@樣的文章？不僅僅是文采的問題，更重要的是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)的眼睛。因?yàn)榉ú紶栒嬲龅搅税l(fā)現(xiàn)生活，探索生活，所以他寫出了《昆蟲記》。如果我們?cè)谏钪刑幪幜粜拇似溆^察世界，觀察生活，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)：科學(xué)并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊。
四年級(jí)《昆蟲記》讀后感 篇16
法布爾用30年的時(shí)間來研究，撰寫《昆蟲記》。他用富有詩意的文藝筆調(diào)向人們展現(xiàn)出一個(gè)絢麗多姿的昆蟲世界。他用生動(dòng)活潑、風(fēng)趣形象的語言，詳細(xì)闡述著昆蟲的生活習(xí)性。
小時(shí)候，在看《黑貓警長(zhǎng)》動(dòng)畫片時(shí)，有一集講了母螳螂在結(jié)婚當(dāng)夜將公螳螂吃掉，然后黑貓警長(zhǎng)來破案，發(fā)現(xiàn)這是為了以后的小螳螂生長(zhǎng)，所有螳螂都必須面對(duì)的。我一直以為這只是編造的故事罷了，看了《昆蟲記》后發(fā)現(xiàn)，這個(gè)動(dòng)畫片是真實(shí)的科教故事。讓我了解到了螳螂以及像有螳螂這樣的.婚俗的昆蟲無奈，母螳螂為了親生子女能健康成長(zhǎng)，只能忍痛吃掉公螳螂。
在這本書里作者將專業(yè)知識(shí)與人生感悟融于一體，娓娓道來，在對(duì)昆蟲日常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)作者對(duì)生活特有的眼光。字里行間洋溢著作者對(duì)生命的熱愛。在創(chuàng)作這本書時(shí)，作者親身融入大自然，不顧野外冒險(xiǎn)的危險(xiǎn)，只為更真實(shí)，更細(xì)致地觀察昆蟲的生活。
通過作者的描寫，我能想象到昆蟲在活動(dòng)的畫面，蟬在歌唱，蟋蟀在管理家務(wù)，蜘蛛在捕獲食物……多么神奇的大自然�。�
四年級(jí)《昆蟲記》讀后感 篇17
《昆蟲記》是法國(guó)昆蟲學(xué)、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。不僅在自然科學(xué)史上與文學(xué)史上的地位顯赫，而且被人譽(yù)為“昆蟲的史詩”。
雖說昆蟲記是一部自然科學(xué)的論著，但是讀起來卻完全沒有同類著作的枯燥和呆板，作品的語言樸實(shí)清新，生動(dòng)活潑，語調(diào)輕松詼諧，字里行間充滿了詩情畫意，在作者生動(dòng)活潑的擬人化描述中，蟬、螞螳螂、蜜蜂、蝴蝶、螢火蟲……各種各樣充滿了靈性的昆蟲呼之欲出。其中讓我感受到最深的就是黃蜂。
黃蜂熱愛生活，十分聰明，用它們的雙手創(chuàng)造出整齊的蜂巢，讓人類自嘆不如，有著不放棄的執(zhí)著精神，明知道玻璃是過不去的.，依然執(zhí)著地向前沖去。他們熱愛自己的家園，但是面對(duì)自然有時(shí)卻無能為力。他們團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、捍衛(wèi)自己的家園，集勤勞、無私威嚴(yán)、柔情于一身無怨無悔的奉獻(xiàn)著并快樂著。就像作者說的這樣才是生命不息，奮斗不止。
讀完了昆蟲記我不僅學(xué)習(xí)了許多關(guān)于昆蟲的知識(shí)，還懂得了只有認(rèn)真的觀察生活，處處留意身邊的小細(xì)節(jié)，才會(huì)真正體會(huì)到生活的奇妙。
四年級(jí)《昆蟲記》讀后感 篇18
《昆蟲記》是一本概括昆蟲種族、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲學(xué)著作，也是一部有趣富含知識(shí)哲理的文學(xué)寶藏。法布爾告訴我們，在昆蟲世界，昆蟲們的生活與他們和自己人生感悟融為一體。字里行間都是對(duì)生命的熱愛。
楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短尾禮服；那些美味的蘑菇，蟲子們都不感興趣；在池塘中，紅色肚皮的蠑螈也把它的寬尾巴搖擺著，緩緩前進(jìn)。
在法布爾的故事中，一直被人們稱為勤勞搬運(yùn)工的螞蟻卻是厚顏無恥的乞丐，蟬才是辛勤的勞動(dòng)者。
生命的蛻變。
一個(gè)多么美好卻痛苦的詞，蟬在漫長(zhǎng)的蛻皮后還十分柔弱，必須在日光和空氣中好好沐浴。而在他強(qiáng)一點(diǎn)后，蛻變已經(jīng)完成，原先的殼會(huì)留在樹枝上，孤獨(dú)的.留在那兒。但是我震驚的卻是，若外部條件不適合，幼蟲會(huì)放棄蛻變，寧死。
蟹蛛可謂是《昆蟲記》中我最喜歡的了，蟹蛛身材嬌小，卻能殺死比他大，而且有著毒針的蜜蜂。對(duì)于進(jìn)攻者來說，戰(zhàn)斗拖得越久越不利。盡管蜜蜂有刺刀和蠻力，可弱小的蟹蛛?yún)s深諳速殺的技巧。
看完螳螂殘忍的愛情故事，總有些不忍。法布爾在這本書中都贊美著的愛情，特別是西緒福斯蟲這一章中刻畫的更加細(xì)致。
昆蟲的故事還在繼續(xù)……
四年級(jí)《昆蟲記》讀后感 篇19
這個(gè)星期，我花了九天的時(shí)間閱讀完了著名科普作家法布爾寫的《昆蟲記》。讓我了解了許多昆蟲，也讓我喜歡上了它們。
其中我最喜歡紅螞蟻，紅螞蟻全身都是紅色，紅螞蟻能在很遠(yuǎn)的地方返回自己的家，原來它是靠一種特殊的感官功能。紅螞蟻還喜歡“搶劫”，因?yàn)榧t螞蟻打架特別厲害，它們又不愿意哺育兒女，也不愿意去尋找食物。所以它們對(duì)其他各類的螞蟻實(shí)施搶劫，讓它們成為自己的奴隸，為它養(yǎng)兒育女，尋找食物。
我還喜歡天牛，它生活在我的'身邊，經(jīng)�？梢宰硗妫郧爸恢浪鼤�(huì)飛。通過閱讀，我知道了，它力大如牛，善于在蠶農(nóng)中飛翔，因而得天牛之名。天牛的幼蟲喜歡躲在枝干，吸取營(yíng)養(yǎng)。天牛的身體在枝干中慢慢長(zhǎng)大，成熟后便從枝干中飛出來。這個(gè)過程，需要三年的時(shí)間，因?yàn)樗恢＞氲耐诰蛑ǖ�，因�(yàn)闉閷淼娘w走做好一切準(zhǔn)備。
讀完了這本書，我知道了昆蟲對(duì)于我們很重要，它和我們生活在同一個(gè)地球，但是昆蟲們慢慢的滅絕了，所以，我們要愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境。
四年級(jí)《昆蟲記》讀后感 篇20
最近我看了《昆蟲記》，幾乎每看完一篇，我就會(huì)查找相關(guān)的資料，其中我最喜歡的就是蟹蛛了。
塑料似的身體，看起來憨憨厚厚的，比那些“黑色殺手”看著順眼多了。我喜歡綠色的蟹蛛，看起來是那么的'溫婉如玉，玉色的外殼在陽光下隱隱發(fā)亮，露出一絲蜘蛛該有的冷芒。
不但外表很好看，品格也是相當(dāng)不錯(cuò)的。蟹蛛媽媽為了生下孩子，不能進(jìn)食。等到一群小蟹蛛歡快的爬來爬去時(shí)，它們渾然不覺角落的一具干尸……多么偉大的母親！
小蟹蛛們爬上枝頭，準(zhǔn)備開始了它們一生的道路。一晃眼，只留下一道道亮晶晶的光芒……
紅螞蟻是一種什么都不會(huì)干只會(huì)打架的螞蟻。
紅螞蟻喜歡發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，去擄掠黑螞蟻的兒女，把它們養(yǎng)在自己家里，等黑螞蟻長(zhǎng)大后就淪為紅螞蟻永遠(yuǎn)的奴隸，這些淪為奴隸的黑螞蟻要為紅螞蟻尋找食物，撫育兒女，還要把食物喂到紅螞蟻的嘴里。我覺得紅螞蟻很懶惰、殘酷無情，讀到這里我很氣憤。
每當(dāng)紅螞蟻去擄掠黑螞蟻時(shí)，黑螞蟻總是勇敢地用自己的身體擋住兒女，盡力保護(hù)自己的兒女，使它們不受傷害。我覺得黑螞蟻很勇敢，我很感動(dòng)。
我還知道了一個(gè)知識(shí)：螞蟻離開家去外邊回來的時(shí)候都是按原路返回，因?yàn)樗鼈兪怯糜洃浟蜌馕秮矸直媛肪�的。
四年級(jí)《昆蟲記》讀后感 篇21
我家有很多書，但我最喜歡的就是《昆蟲記》。它是著名的作家法布爾寫的。
《昆蟲記》一本介紹許多昆蟲的書，書中有著名的`建筑工-蟋蟀，狠毒的蜘蛛，帥氣的螳螂，還有弱小的毛毛蟲，都是昆蟲界的小小居民。
它們的捕食都各不相同。比如，塔藍(lán)圖拉毒蛛就和別的蜘蛛不一樣，是因?yàn)樗粫?huì)織網(wǎng)�？墒撬L(zhǎng)著兩個(gè)大毒牙，可以啟動(dòng)捕捉鳥類，鼠類、蜥蜴等其他小昆蟲。
蟋蟀，它的住宅可以是在昆蟲界數(shù)一數(shù)二的了。它挑的地方可是嚴(yán)格的了，可是要排水優(yōu)良，陽光舒適。
還有一個(gè)是大孔雀蝶，它是歐洲最大的蝴蝶，它一生只有幾天，但它一生有個(gè)目標(biāo)是結(jié)婚，繁殖后代就可以多活幾天，但他有個(gè)好處就是可以不用進(jìn)食。
我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)昆蟲的永不放棄，還要學(xué)習(xí)法布爾的有耐心的精神，只有他的堅(jiān)持，才有我們現(xiàn)在的昆蟲記。
讀《昆蟲記》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)字里行間滿滿洋溢著作者對(duì)生命的尊重和熱愛。地球很大，有許多生命因?yàn)樘^微小而被我們忽視，即使它們很不起眼，但也是生命，是這個(gè)大家園的一份子。它們的一生很短暫，但只要它們存在過，哪怕只有一秒鐘，就同樣值得尊重。
四年級(jí)《昆蟲記》讀后感 篇22
最近，我們閱讀量法布爾的《昆蟲記》，讓我感受深處，記憶猶新，以下是我的感受以及對(duì)作者的了解。
走進(jìn)作者：法布爾，他是一個(gè)法國(guó)著名的昆蟲行為學(xué)家、作家。被世人稱為“昆蟲界的荷馬”、“昆蟲界的維吉爾”，可以說對(duì)昆蟲研究這一方面在世界上有著舉足輕重的地位。
了解書記：《昆蟲記》，它又稱《昆蟲物語》、《昆蟲學(xué)札記》或昆蟲世界。
我的喜歡：蟋蟀是我在本書中最喜歡的昆蟲，因?yàn)樗鼰o時(shí)無刻在我們身邊，甚至在睡覺的'時(shí)候，它也在我們我們身邊無時(shí)無刻發(fā)出聲音，從看了昆蟲世界后，我發(fā)現(xiàn)蟋蟀是十分厲害的。
首先說一下蟋蟀的發(fā)聲，他有一個(gè)可以調(diào)節(jié)聲音的“發(fā)聲器”，它可以迷惑敵人，所以我們抓蟋蟀的時(shí)候，要仔細(xì)聽，否則就會(huì)被他迷惑，不知道東西南北。其次，說一下蟋蟀的建筑才能，蟋蟀的巢穴大部分都在草多的地方，非常隱蔽一般人找不到。他的巢穴在上流，不會(huì)被雨水沖進(jìn)去，并且非常彎曲，用小刀挖的話要挖兩個(gè)小時(shí)才有可能把整個(gè)巢穴挖開，蟋蟀巢穴的最深處大約有九寸深。而且它勤勞肯干，一個(gè)洞穴往往要挖很多天。
看《昆蟲記》讓我了解了很多，善于歌唱的蟋蟀與蟬，勤勞的蜜蜂跟螞蟻，有著劇毒的蝎子，讓我受益匪淺。
四年級(jí)《昆蟲記》讀后感 篇23
這本書詳細(xì)地介紹了蟬、蜘蛛、蜜蜂、蝎子、甲蟲和蟋蟀等昆蟲的外形特點(diǎn)、捕食方法、配合生活習(xí)性、生育和如何求偶的過程。每一章都深刻地描繪了幾種昆蟲，展示了這些昆蟲的生活情景。如：螢火蟲有三條靈活的短腿，披著堅(jiān)硬的外殼，胸部散發(fā)著柔和的粉紅色的光芒，每一節(jié)后面的邊緣點(diǎn)綴著鮮艷的小斑點(diǎn)。螢火蟲喜歡捕食蝸牛，將蝸牛分解，再吸食。此處，自然地插入了蝸牛各個(gè)方面的特點(diǎn)，雌性螢火蟲的燈光是用來吸引雄性的，配合完后雌性螢火蟲便產(chǎn)卵，將卵任意撒在地面或一片草葉上。
描繪完之后，法布爾很客觀地評(píng)價(jià)了一句：哎，這些螢火蟲連一點(diǎn)家庭的溫情都沒有。幽默的話語不禁讓人噗嗤一笑，他用開玩笑的語氣，巧妙、間接地批評(píng)了螢火蟲的`性格。
法布爾不僅僅真實(shí)地記錄下了昆蟲的生活情景，更是在昆蟲的習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍至死亡的全過程中，滲入從人的角度觀照昆蟲的生活的思想。書中充滿對(duì)生命的關(guān)愛之情、對(duì)自然萬物的贊美之情和對(duì)生命的尊重與熱愛的敬畏，讓《昆蟲記》注入了靈魂。
四年級(jí)《昆蟲記》讀后感 篇24
大家好！今天，我為大家推薦的是《法布爾昆蟲記》。它由法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾所著。法布爾先生很喜歡昆蟲，這本書里面寫了許許多多小昆蟲一天的吃、喝、筑巢等活動(dòng)。
現(xiàn)在我就給大家說一說螳螂。看，這是一只剛生出來的母螳螂，末端有個(gè)“小尾巴”。這個(gè)“小尾巴”可以排泄出一種非常粘的.東西，它可以把空氣和木棍黏起來就變成了泡沫。泡沫過一會(huì)兒就會(huì)變成固體。
我為什么推薦這本書呢？因?yàn)樗屛抑佬±ハx是如何生活的，還讓我對(duì)科學(xué)更有興趣！
如果你也感興趣，快來看一看吧！
四年級(jí)《昆蟲記》讀后感 篇25
最近，我迷上了一本書《昆蟲記》。以前我老是會(huì)問一些奇怪的問題，例如：為什么人不會(huì)飛，但小鳥總會(huì)飛……總之，我老是把爸爸媽媽問的暈頭轉(zhuǎn)向。
直到有一天，媽媽為我買了這本昆蟲記，我愛不釋手。之所以對(duì)他如此著迷，是因?yàn)椴徽撐矣惺裁雌婀值膯栴}，都可以在里面找到答案。
我讀了昆蟲記后，我知道了達(dá)爾文的進(jìn)化是“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一，19世紀(jì)正是“物競(jìng)天擇、適者生存”大行其道的世紀(jì)。當(dāng)時(shí)流行的理論是以自然選擇、現(xiàn)象、生存競(jìng)爭(zhēng)為依據(jù)，認(rèn)為本能是一種記得的習(xí)慣。法布爾卻在昆蟲記發(fā)出不同的聲音，他過去怎樣，現(xiàn)在就怎樣，將來也是怎樣。
《昆蟲記》是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書。我這才知道，原來昆蟲世界里有這么多的奧秘：凌晨，蟬是怎樣脫殼的；屎殼郎是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物的`……
這本書的字里行間滿滿洋溢著作者對(duì)生命的尊重和熱愛。地球很大，有許多生命因?yàn)樘^微小而被我們忽視，《昆蟲記》則告訴了我，即使他們很不起眼，一生也很短暫的，但只要他們存在過，就同樣值得我們尊重。
四年級(jí)《昆蟲記》讀后感 篇26
《昆蟲記》是法國(guó)著名作家法布爾用一生精力完成的一部昆蟲學(xué)巨著。這本書具有較高地科學(xué)性，又有豐厚的文學(xué)色彩。描繪了各種各樣昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡，還記錄了法布爾在昆蟲世界的漫游歷程以及他對(duì)昆蟲的熱愛與研究。
他根據(jù)自己的觀察來的大量的第一手資料，將昆蟲鮮為人知的生活和習(xí)性生動(dòng)地揭示出來，讓人們了解昆蟲的真實(shí)生活。蟋蟀善于見著巢穴，打掃家務(wù)。蜘蛛善于捕食和編織“網(wǎng)”的才能。櫵葉蜂可以不憑借任何的工具“剪”下精確的樹葉來做巢穴的蓋子。螳螂它善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”來制服敵人……這種種的奇妙表現(xiàn)。
而法布爾認(rèn)真觀察、刻苦鉆研的`科學(xué)態(tài)度更讓我敬佩不已，讀了這本書，我知道自己應(yīng)該如何面對(duì)今后的學(xué)習(xí)了!而在對(duì)昆蟲的日常生活的特征的描述中體現(xiàn)了法布爾對(duì)生活特有的眼光，字里行間洋溢法布爾對(duì)生命的熱愛和敬畏。
我覺得，我們以前都不怎么注重自然，現(xiàn)在，我們一定要注意觀察自然，對(duì)自然中的動(dòng)植物有更深切的認(rèn)識(shí)。我相信，在不久的將來，我們將真正地了解自然，駕馭自然!
四年級(jí)《昆蟲記》讀后感 篇27
最近，爸爸給我買了一本新書，叫做《昆蟲記》，我愛不釋手，只所以我對(duì)他十分著迷是因?yàn)椤八笨梢曰卮鹞腋鞣N各樣，奇奇怪怪的問題。
讀了昆蟲記這本書我知道了許多昆蟲世界不為人知的秘密。比如在田野經(jīng)常閃爍的光，大家都知道是螢火蟲的杰作吧！以前我一直認(rèn)為螢火蟲是一種食草的動(dòng)物，讀了昆蟲記之后我大吃一驚——螢火蟲竟然是肉食性動(dòng)物，主要的就是蝸牛。螢火蟲先用嘴里的兩顆牙像蝸牛注射毒液，再將一種特殊的消化液將肉湯液化，這樣蝸牛就成了螢火蟲的美食。
這本書的.內(nèi)容還十分豐富，什么昆蟲都有，紅螞蟻，黑螞蟻，白螞蟻，這些小動(dòng)物雖然微不足道，但他們的生活習(xí)性卻讓我大開眼界，還讓我知道了昆蟲的許多生活本領(lǐng)，像屎殼郎如何滾糞球，闡釋入后脫殼的，有些昆蟲十分惡心，有些昆蟲卻十分有趣。
昆蟲記的語言十分生動(dòng)，運(yùn)用擬人化的手法將昆蟲描寫得活靈活現(xiàn)。法布爾所敘述的昆蟲習(xí)性源于它的仔細(xì)觀察。他用心去觀察將昆蟲的習(xí)性完完全全的記錄了下來，讓人們知道昆蟲。
四年級(jí)《昆蟲記》讀后感 篇28
今天我讀了《昆蟲記》的第36頁。從“我把幼蟲裝進(jìn)一個(gè)廣口瓶”到“在任何時(shí)候，人們都是這樣推理的”，令我印象最深的一句就是：科學(xué)術(shù)語和農(nóng)民樸素的詞匯在這里是不謀而合的，他們都把這獨(dú)特的生命看做一個(gè)占卜神諭的巫婆，一個(gè)出神入化的修女。
這句話寫的是螳螂，如果直譯這種昆蟲并不叫螳螂，而是修女的`披風(fēng)。這與農(nóng)民的神話不謀而合。不少書本中把巫婆刻畫成會(huì)各種歪門邪道的老太婆，把修女則刻畫的圣潔高雅，與巫婆正好相反。那么螳螂的名字難道不矛盾嗎？后來才得知雌螳螂的外表長(zhǎng)得像圣潔的修女，實(shí)則是個(gè)殺人不眨眼的惡婆，只要有蟲在它面前飛過，無一生還。它們甚至還會(huì)殺死自己的丈夫，品嘗到只剩兩片輕薄的翅膀，也會(huì)丟下剛產(chǎn)下的孩子，仿佛它們不是親生的，哪怕有昆蟲在他面前襲擊卵巢，它也會(huì)無動(dòng)于衷，冷漠的走開。
這些行為讓我對(duì)死去的雄螳螂和還未出生的小螳螂感到一絲悲涼，不過也感到一絲慶幸，不是雌螳螂憑借雄螳螂自己瘦弱的身子，恐怕早已死于它手，更不會(huì)繁衍生息，若不是雌螳螂的狠心，小螳螂要如何成長(zhǎng)成為一名合格的獵手。昆蟲界就是這么殘酷，自然自有安排。
四年級(jí)《昆蟲記》讀后感 篇29
你了解隧蜂嗎？一場(chǎng)永無休止的屠殺。打開《昆蟲記》隧蜂這一章節(jié)，就好似看到了社會(huì)中那些辛勤的工作者，無論何時(shí)，他們都會(huì)想著自己的家庭，并為此努力�？煽偸怯行┥锎驍_這寬厚老實(shí)的隧蜂，那就是這些吃白食者小飛蠅。他們常常為了自己生息來正大光明的`偷娶隧蜂的勞動(dòng)成果。我本想著這隧蜂擁有強(qiáng)有力的大顎，必會(huì)將這討人厭的小蟲咬碎。可他們并未如此做，而是放任這可惡的強(qiáng)盜不管。甚至在自己的幼蟲都被侵略者欺壓致死時(shí)，也并未有所舉動(dòng)。
這到底是為何？吃白食者卑鄙狡詐，卻又小心僅剩從不會(huì)求一時(shí)歡快而謀未來的安然無恙。就這樣，當(dāng)雙翅目昆蟲的產(chǎn)卵期到來時(shí)，竟未發(fā)現(xiàn)任何一隧蜂的卵，也就意味著他們這些原著居民已經(jīng)全部喪生了。多么令人心酸的事實(shí)�。∽詈�，第二代隧蜂有了蛆蟲的生長(zhǎng)期，才得以保持生態(tài)平衡，這就是原因。
如此殘酷的強(qiáng)烈剝削而人類是弱肉強(qiáng)食的最佳詮釋者這行為使得地球像一個(gè)核桃被邪惡的蛆蟲啃咬著。但是我們也應(yīng)堅(jiān)信這種野蠻的雛形，將是朝的更加寬容的命運(yùn)發(fā)展的一個(gè)艱難階段。順其自然吧，因?yàn)橹刃蚝驼x總是被排在最后。
四年級(jí)《昆蟲記》讀后感 篇30
今年暑假，我讀了《昆蟲記》這本書，懂得了許多知識(shí)和道理。
這本書的作者是十八世紀(jì)著名昆蟲學(xué)家法布爾，他自幼就喜歡捕捉各種各樣的昆蟲，觀察它們，研究它們，所以他才能取得現(xiàn)在的成就�！独ハx記》是一部不朽的世界科學(xué)經(jīng)典著作，作者以細(xì)膩的觀察、生動(dòng)的語言、細(xì)膩的筆觸詳細(xì)記述了昆蟲的出生、覓食、筑巢、婚配、死亡等自然形態(tài)以及新鮮有趣的故事。如推糞球的蜣螂如何扮演一個(gè)好爸爸的角色；聽不到自己歌聲的蟬兒怎樣向他人展示那不成調(diào)的`音樂；優(yōu)雅動(dòng)人的螳螂又是如何殘忍地捕食自己溫順的情郎……
自從讀了《昆蟲記》后，我就變得懂事了許多。因?yàn)槲覐拿詫m蛛為了自己的子女獻(xiàn)出生命，明白了母愛的偉大；從蜣螂推糞球，明白了堅(jiān)持不懈的精神；從蟬兒破土出殼，明白了只要永不放棄，就能走向成功……這本書像一位無形的老師，激勵(lì)著我，鼓舞著我。
書中各種各樣的昆蟲都寫得生動(dòng)有趣，使我看得津津有味，然而這些故事的背后是作者辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。法布爾用其一生，都在觀察昆蟲、記錄昆蟲，從而編寫了這本曠世巨著，他的這種癡迷、忘我精神，值得我們敬佩。
《昆蟲記》不僅能夠使我們學(xué)到很多自然界的動(dòng)物知識(shí)，更讓我們明白一些人生的道理。
四年級(jí)《昆蟲記》讀后感 篇31
《昆蟲記》是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾的杰出作品。這本書分為上下兩部，上部描寫的是昆蟲的生活，下部描寫的是昆蟲的習(xí)性。
《昆蟲記》中介紹了許多昆蟲。有勤勞能干的圣甲蟲，它們不僅可以把牛羊的糞便消化掉，還能凈化空氣呢。號(hào)稱地球上的“環(huán)衛(wèi)清潔工”的糞金龜也很厲害，它們能吃死去的蟲子，甚至是死去的動(dòng)物對(duì)它們來說都不在話下。還有朗格多克蝎、帶著“小寶劍”的隧蜂。好多新奇有趣的昆蟲。
許多昆蟲有特別的生活習(xí)性，比如美麗的`小闊條紋蝶。你可能會(huì)問：“什么是小闊條紋蝶呀？我怎么從來都沒見到過呀？”嘻嘻，那是因?yàn)樗鼈兌疾卦谧约旱摹凹摇崩�，它們的家要么在石頭下的小洞里，要么就在草垛里，很是隱蔽。還有一種南方昆蟲，人們對(duì)它的興趣不亞于蟬，但名聲卻不如后者，有人把它稱作“禱上帝”，還有個(gè)拉丁名，叫“修女袍”。別看平時(shí)溫和，捕食時(shí)可兇惡極了。它的一對(duì)鞘翅展開，雙翼也都張開，像平行的帆船，接著它就猛撲過去，無論是什么蟲子都會(huì)變成它的美餐。
讀了《昆蟲記》后，我真是大開眼界。原來大自然這么奇妙，昆蟲的世界這么精彩！昆蟲界還有好多不可思議的事我們還不知道，讓我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后一起去探究昆蟲的奧秘吧！
四年級(jí)《昆蟲記》讀后感 篇32
《昆蟲記》是法國(guó)著名科學(xué)家、科普作家法布爾的巨著，也是一部科學(xué)史上的經(jīng)典作品。它是一個(gè)奇跡，是法布爾與昆蟲共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠(yuǎn)解讀不完的文學(xué)巨著。
在這本書中，法布爾描寫了各種各樣的昆蟲。他先是詳細(xì)地記錄下這些小生命的體貌特征、喜好、生存技巧和它們整個(gè)生命的過程，然后又抒發(fā)了自己的感想。
從《昆蟲記》這本書中，我們可以看出法布爾對(duì)這些昆蟲深深的喜愛之情，他希望能徹底地觀察它們，了解它們，并且能保護(hù)它們，讓它們更好地生活。可我們——生活在繁華都市的現(xiàn)代人類，不僅沒有那顆熱愛昆蟲的心，甚至還虐待它們，肆意濫殺這些小生命。作為萬物之靈，生命的更強(qiáng)者，我們本應(yīng)與它們和諧相處。難道我們的屠戮，是因?yàn)槲覀兩钣阡摻钏嗟氖澜缰校呀?jīng)對(duì)大自然的.一切已經(jīng)麻木了嗎？
讓我們?cè)陂喿x《昆蟲記》的過程中，聆聽大自然的樂歌，跟隨法布爾的足跡去遨游昆蟲的世界。而那無法言喻的驚喜與快樂，將是你永遠(yuǎn)的記憶！
四年級(jí)《昆蟲記》讀后感 篇33
寒假里我讀了《昆蟲記》這本書，知道它是法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾筆下誕生的�！独ハx記》整本書都在寫蟲子，作者以豐富的想象力把弱肉強(qiáng)食的昆蟲世界一下子變得新鮮活躍起來。如蟬向螞蟻“乞討”的`樣子:棕綠色的蟬穿著時(shí)髦的短裙，兩條腿凍得發(fā)抖，可憐巴巴地向螞蟻伸出她的爪子—這就是作者描述當(dāng)時(shí)蟬的形象。連一只蟬都描述的這么深動(dòng)有趣，《昆蟲記》真不愧是一部傳世佳作。與蟲子第一次親密接觸，讓我再次回味起這部佳作。前天出去玩，我臉上特別癢，不一會(huì)兒整個(gè)臉上都起了紅疹子，媽媽趕緊帶我去醫(yī)院，醫(yī)生檢查沒什么大礙，是接觸到什么蟲子引起的。
吃點(diǎn)藥就會(huì)好的�；氐郊夷樕希稚线�是癢的難受，這時(shí)我想起了法布爾，他為完成《昆蟲記》，明知道接觸蟲子會(huì)過敏，仍然眼看著昆蟲蜇他，過敏后一身不吭，直到皮膚脫落也不叫一聲。而現(xiàn)在的我，只是一種普通的過敏現(xiàn)象就已經(jīng)受不了了，真是小題大做。法布爾用十余年的時(shí)間潛心寫作，終于完成《昆蟲記》這部傳世佳作，他用一身精力研究昆蟲，為我們的科學(xué)發(fā)展留下了寶貴的財(cái)富，他是一個(gè)奇跡，他不畏艱難，不屈不撓和熱愛自然，崇尚科學(xué)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
四年級(jí)《昆蟲記》讀后感 篇34
前些天，看了法布爾的《昆蟲記》，我覺得我們身邊的昆蟲也有許多優(yōu)點(diǎn)，許多優(yōu)點(diǎn)是我們?nèi)祟悜?yīng)該去學(xué)習(xí)的。
比如，就拿最不起眼的蜘蛛來說，我們通常所知道的蜘蛛，都是選擇一個(gè)合適的位置結(jié)一個(gè)大網(wǎng)，等待食物"自投羅網(wǎng)"。所以，這些蜘蛛總是把網(wǎng)結(jié)在小昆蟲經(jīng)常飛過的地方，它們也要學(xué)會(huì)觀察。有時(shí)，就算許多天沒有捕捉到食物，蜘蛛仍然一動(dòng)不動(dòng)，它們知道，在這個(gè)過程中，需要的`是忍耐和等待。
忍耐和等待，就是要嚴(yán)格約束和管理自己，這是我們每一個(gè)小朋友都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的品質(zhì)。
妖面蛛也是一種蜘蛛，它個(gè)子矮小，可捕食生存的本領(lǐng)一點(diǎn)都不亞于其它大型動(dòng)物。它結(jié)的網(wǎng)很小，所以妖面蛛自己知道"守株待兔"的可能性也小，于是它把自己的網(wǎng)用四肢舉起，等待獵物從旁邊經(jīng)過時(shí)，就用力罩下去，這樣就增加了捕食的可能性，有時(shí)甚至還要追上一段距離。一天下來，如果還是沒有捕到食物，妖面蛛就吃掉自己的網(wǎng)，這樣可以減少浪費(fèi)，增加能量。到第二天又重新織一個(gè)小網(wǎng)，重新捕食獵物。
減少浪費(fèi)，節(jié)約能量，連小昆蟲都知道，我們?nèi)祟惉F(xiàn)在浪費(fèi)的東西實(shí)在太多，真應(yīng)該好好學(xué)習(xí)這些小昆蟲。
四年級(jí)《昆蟲記》讀后感 篇35
曾經(jīng)有一個(gè)人，他有一塊地，一塊打拼了40年來之不易的地，他沒有用這塊地打造豪華的房屋，讓自己得以平靜；沒有用這塊地蓋高聳入云的大樓，讓自己得到回報(bào)。
他用這塊地保護(hù)了大自然的一切生物，同時(shí)探索著昆蟲的奧秘，寫下了一部作品————《昆蟲記》，而那個(gè)人就是亨利。法布爾。
法布爾先生用他那雙細(xì)致入微的眼睛和擁有想象力的手，把一個(gè)個(gè)不起眼的昆蟲寫成了和人一樣靈動(dòng)的生物。
似乎這些昆蟲也會(huì)哭，也能笑，也能過著和人一樣的生活，都有著自己的生命價(jià)值和個(gè)性。如：勤勞能干的蟬、樂觀陽光的蟋蟀、兇殘的螳螂。
這本書讓我明白了蟬是怎么脫殼，屎殼郎是如何滾糞球，螞蟻是如何吃蚜蟲的分泌物…
最讓我印象深刻的`是螳螂產(chǎn)卵。我驚呆了，雌性螳螂需要吃掉自己的丈夫才能產(chǎn)卵，因此小螳螂一出生就沒有父親，只能在“單親家庭”中成長(zhǎng)，真是可憐�。�
《昆蟲記》讓我了解了昆蟲，也知道了生命�！独ハx記》雖然看起來平平淡淡的，但是卻蘊(yùn)含了作者對(duì)生命的尊重，對(duì)大自然的愛和向往。
四年級(jí)《昆蟲記》讀后感 篇36
你留意過停在花朵上的蝴蝶了嗎？你注意到從你腳下爬過的螞蟻了嗎？你觀察過綠葉上的毛毛蟲了嗎？你發(fā)現(xiàn)墻角的蜘蛛了嗎？面對(duì)這些問題你也想會(huì)驚訝，誰會(huì)去關(guān)注那些微小的.生命呀？
不過，有一個(gè)人卻這樣仔細(xì)的觀察、研究昆蟲，他就是法國(guó)昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾，他的《昆蟲記》被譽(yù)為“昆蟲的史詩”。
法布爾在他的《昆蟲記》中，根據(jù)親自觀察而得來的資料，將昆蟲的生活與習(xí)性寫出來，讓我們大家可以更加深入地了解昆蟲生活的情景。在我讀它之前，我以為和其他的科普書一樣，當(dāng)我認(rèn)真讀完這本書之后，我的觀點(diǎn)發(fā)生了三百六十度的大改變。這本書的語言生動(dòng)活潑，我仿佛身臨其境，親眼所見作者所描述的美妙世界。
讀完《昆蟲記》后，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)生活的細(xì)微之處也留意不少。我想到法布爾在書中記錄昆蟲的生活、本能、習(xí)性、繁衍和死亡，無不滲透者對(duì)人類社會(huì)的關(guān)照，充滿了對(duì)生命的關(guān)愛之情。
現(xiàn)在我可以回答，我留過那只蝴蝶，注意了那群螞蟻，觀察了那只毛毛蟲，發(fā)現(xiàn)了那只蜘蛛。
是《昆蟲記》引領(lǐng)我走進(jìn)昆蟲的世界，帶給我對(duì)事物細(xì)微之處的觀察之心，讓我對(duì)生命充滿了熱愛，并真誠(chéng)地探索著身邊的世界。
四年級(jí)《昆蟲記》讀后感 篇37
今天，我閱讀了《昆蟲記》中的《螢火蟲》，深有感想。說到螢火蟲，我想大部分人對(duì)它的印象很單一，認(rèn)為它僅僅是一種會(huì)發(fā)光的昆蟲，但實(shí)際上，它可是一種非常有趣的昆蟲。或許大家不知道，螢火蟲是一名優(yōu)秀的“外科醫(yī)生”，它善用于麻醉，而且速度快。這是螢火蟲捕食必備的技能。螢火蟲捕食的獵物有很多，就拿蝸牛來說，當(dāng)螢火蟲發(fā)現(xiàn)它們時(shí)，便會(huì)悄悄地靠近，再以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛過蝸牛身邊，看似什么也沒有發(fā)生，但實(shí)際上，螢火蟲已經(jīng)對(duì)蝸牛進(jìn)行了麻醉。這時(shí)的'蝸牛已經(jīng)動(dòng)不了了，但是沒有死去，如果就這樣待上兩天，麻醉感便消失了。但是到嘴的獵物螢火蟲怎么會(huì)放過，所以它會(huì)用消化素將蝸牛變成“蝸牛湯”，樂于分享的螢火蟲也會(huì)叫上其他伙伴共同食用。不久，蝸牛便成了一個(gè)沒有生命的空殼。
螢火蟲，它又是一種比較懶的物種。如果它捕捉到了食物，但是食物卻掉到了地上，那么它也不會(huì)費(fèi)力氣去尋找了，只是會(huì)再尋找新的獵物。所以，做為一種懶的昆蟲，就連殺死獵物都是點(diǎn)到為止�？傮w來說，螢火蟲真是一種有趣的昆蟲。它能夠熟練運(yùn)用自身能力，做事仔仔細(xì)細(xì)，小心翼翼，是一種樂于與別人分享的昆蟲，在這幾個(gè)方面，它是一種值得讓我們學(xué)習(xí)的有利昆蟲。
四年級(jí)《昆蟲記》讀后感 篇38
今天，我讀完了《昆蟲記》這一本書。學(xué)到了許多知識(shí)！
《昆蟲記》這本書向我們介紹了幾萬種昆蟲，描繪了它們的樣貌，生活習(xí)性，是益蟲還是害蟲，對(duì)我們?nèi)祟愑惺裁春锰�，等�?/p>
《昆蟲記》是法布爾的傳世佳作，堪稱一部“昆蟲的史詩”。它在揭開昆蟲世界神秘面紗的同時(shí)，還將昆蟲生活與人類社會(huì)巧妙地聯(lián)系起來，成為科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范。這本書被翻譯成50多種文字，直到今天仍在文學(xué)界引起又一次的轟動(dòng)。
大家應(yīng)該都知道有一種大力士叫做－－螞蟻吧！但你知道螞蟻為什么叫大力士嗎？我在書中得到了答案。其實(shí)它們并不能舉起很重的東西，但它們可以舉起比它們身體重5倍的東西。有一種切葉蟻，甚至能舉起比它們重50倍的重物。
我還知道了如果準(zhǔn)備要下雨了，螞蟻會(huì)搬家，蜻蜓會(huì)低飛，天氣會(huì)悶熱，等其他的`奇特現(xiàn)象。我還在書本里了解到了螢火蟲為什么會(huì)發(fā)光？知了為什么能叫得那么大聲？蜘蛛為什么要織網(wǎng)？等問題。昆蟲的行為，能當(dāng)我們的天氣預(yù)報(bào)員；蜜蜂采蜜，可以讓我們嘗到美食；
書是一名老師，它能讓你學(xué)到許多知識(shí)，讓我們多點(diǎn)看書吧！
四年級(jí)《昆蟲記》讀后感 篇39
寒假我讀了《昆蟲記》這本書。
《昆蟲記》是法國(guó)文學(xué)家法布爾的一部不朽的著作，他用了人生大部分時(shí)間來觀察昆蟲，《昆蟲記》不僅是一篇文學(xué)巨作，還是一部昆蟲科學(xué)百科呢！法布爾用他一生大量的時(shí)間觀察千奇百怪的昆蟲，收獲非同小可，他利用智慧觀察到了昆蟲們的所有習(xí)性，并且不斷思考，必要時(shí)總會(huì)將昆蟲帶到家里養(yǎng)，以便觀察更方便。這篇文章還贊頌了動(dòng)物生命的宏偉——世界上無處不在的就是生命，往往一些微小的生命容易被忽略，人類雖然在生物鏈的頂端，可我們卻不知道如果沒有了這些微小的生命這個(gè)世界到底會(huì)有怎樣的變化，這些小生命就是法布爾所贊美的——昆蟲，他們是食物鏈中不可缺少的'一環(huán)，它們對(duì)我們來說萬般重要，它們的生命也應(yīng)該得到尊重。整本書很多處都用了擬人句，形象生動(dòng)地使這些動(dòng)物變得更加可愛。
法布爾的堅(jiān)持不懈使我很敬佩他，因?yàn)樗慌吕щy，不論是炎炎夏日，還是寒冷的冬天，他都要捉到活著的昆蟲來觀察，這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的地方，我一定要向法布爾那樣，努力、堅(jiān)持不懈，我們的成績(jī)一定會(huì)更好的！
四年級(jí)《昆蟲記》讀后感 篇40
近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。這本書是法布爾所寫的。法布爾是一位法國(guó)杰出的文學(xué)家和自然界中研究昆蟲的科學(xué)家，他受到了全世界人民的尊敬和愛戴。這本書細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向我們展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界，他寫得生動(dòng)有趣，讓我們看得興趣盎然。
看了這本書覺得昆蟲世界非常奇妙，在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方�，F(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲弄得不能動(dòng)，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？聰明吧！
法布爾寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的'人，因此以后不能只對(duì)感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能了解世界的奇妙。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢！
四年級(jí)《昆蟲記》讀后感 篇41
剛看到這本書，感覺封面十分有趣。打開這本書閱讀之后。我就被這本書深深吸引了，里面寫了許多我不知道的昆蟲，它們有些是有趣的，有些是很可怕的，有些是愛勞動(dòng)的，千奇百怪！
令我印象最深刻的是采脂蜂和黑走甲。我們先來看看采脂蜂吧，采脂蜂是一種很聰明又狡猾的'昆蟲，它們利用別人現(xiàn)在的房子作為自己的房子。比如它們喜歡用蝸牛殼做自己的房子。它們還喜歡用小碎石，把它們牢牢地固定在蜂巢上。那用什么黏合劑呢？原來是琥珀黃，這種黏合劑還可以溶解酒精，具有濃烈的樹脂味。
再來看看黑步甲，它最有意思的地方是會(huì)裝死。它每次感受了危險(xiǎn)，就會(huì)進(jìn)入假死的狀態(tài)。如果你不信，你可以用手把它擺弄一會(huì)兒，接著把它夾在手指頭中間，最后轉(zhuǎn)動(dòng)幾下。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)此時(shí)此刻，它的觸須、觸角都會(huì)紋絲不動(dòng)，很多時(shí)候，這種假死狀態(tài)讓很多動(dòng)物和人信以為真。它還真是一個(gè)天才的表演家。不過，我一直很好奇，盡管是很厲害的昆蟲，金龜子都得讓它三分，為什么它還是喜歡假死呢？
昆蟲世界真是一個(gè)神奇有趣的世界！
四年級(jí)《昆蟲記》讀后感 篇42
最近我閱讀了法布爾的《昆蟲記》，故事里的小昆蟲雖然很小，但是個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，栩栩如生，我驚奇地發(fā)現(xiàn)它們居然和人類有許許多多的相同之處，看得我愛不釋手。
比如名字難聽的尿殼郎，以動(dòng)物的.糞便為實(shí)物，整天忙忙碌碌的滾動(dòng)垃圾，把牧場(chǎng)打掃得干干凈凈，有“自然界清道夫”的美稱，它多么像一位任勞任怨的環(huán)衛(wèi)工人��！愛心滿滿的老斑紋蜂辛辛苦苦的把孩子們帶大后，仍然還會(huì)將自己堵在洞口，繼續(xù)為他們的孩子遮風(fēng)擋雨，站崗放哨，它多么像我們的爺爺奶奶，爸爸媽媽��！
書中每一只小昆蟲都有它精彩的故事，成年的螢火蟲在空中飛來飛去發(fā)出閃閃的光亮，原來是在找伴侶。螳螂的外表美麗溫柔，體態(tài)優(yōu)雅，讓你意想不到的是，它連自己的兄弟姐妹都吃，真是太狠毒啦。還有會(huì)打仗的紅螞蟻，有會(huì)在夏天整日唱歌的蟬……
《昆蟲記》讓我知道了很多關(guān)于昆蟲的知識(shí)和大自然的奧妙，他們有很多的本領(lǐng)值得人類學(xué)習(xí)，更讓我明白了一個(gè)道理，只要學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)思考，堅(jiān)持不懈，我也能成為科學(xué)家。
四年級(jí)《昆蟲記》讀后感 篇43
記得小時(shí)候我喜歡在田野中捉小蟲子，因?yàn)槲夷菚r(shí)認(rèn)為它們是我在童年是最重要的玩伴，正是懷揣著這種情感閱讀了達(dá)爾文的《昆蟲記》在這部作品中我領(lǐng)略到了前所未有的昆蟲王國(guó)，在這里我了解了許多關(guān)于昆蟲上的知識(shí)彌補(bǔ)了在昆蟲科學(xué)上的欠缺。達(dá)爾文傾注了許多心血在這本《昆蟲記》中，他對(duì)那些昆蟲的描述生動(dòng)形象尤其是在一些細(xì)枝末節(jié)的地方處理的`非常到位，所以說他為我們世人打開了一個(gè)全新的昆蟲世界并且《昆蟲記》是一部出色的文學(xué)作品。
全書大概描述了32種不同的昆蟲種類而在這些中有一種令我印象深刻也許是因?yàn)槟蔷渲V語“螳螂捕蟬，黃雀在后”所以我才會(huì)對(duì)螳螂記憶頗深，螳螂的腰部非常的長(zhǎng)。不光是很長(zhǎng)，還特別的有力與它的長(zhǎng)腰相比，螳螂的大腿更要長(zhǎng)一些�？偠灾鼡碛幸桓眿姑蓝覂�(yōu)雅的身體并且它具有極大的殺傷力可以說它是一種溫柔與殘忍并存的小動(dòng)物。
在這本書中我感受到了科學(xué)的奇妙，相信在不久的將來我會(huì)對(duì)這方面進(jìn)行深層次的了解。
四年級(jí)《昆蟲記》讀后感 篇44
寒假里，我津津有味地讀完了《昆蟲記》這本書，頗有心得�！独ハx記》是法國(guó)昆蟲家，文學(xué)家法布爾的傳世佳作。它不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科大全。書中詳細(xì)介紹了昆蟲們的各種習(xí)性、本能、勞動(dòng)、生育、死亡。
《昆蟲記》中主要介紹了不同的昆蟲，有勤勞的蜜蜂，有愚笨的毛蟲，有漂亮的蛾，還有可怕的蜘蛛。它們都是這本書的.主人公。其中，我對(duì)《狼蛛》和《甲蟲》這兩篇文章最感興趣，讓我知道了每個(gè)動(dòng)物都有自己的“殺手锏”，狼蛛的“殺手锏”是它的兩顆鋒利的毒牙，十分兇猛，可以把它的獵物至于死地。而甲蟲的“殺手锏”就是它們堅(jiān)持不懈的精神，比如，甲蟲辛辛苦苦運(yùn)送的食物，會(huì)被其他的甲蟲中途劫走，但它從不放棄，一次又一次地重頭干起，并運(yùn)到自己的洞穴，才安心離開。
讀完了《昆蟲記》這本書，我才了解到昆蟲的世界是如此的豐富多彩。這些昆蟲雖然生活在我們平時(shí)不起眼的地方，但是一樣活得很精彩。我們不能去破壞昆蟲的生活環(huán)境，不要去傷害它們。我們要和昆蟲和諧相處，創(chuàng)造我們更美好的家園。
四年級(jí)《昆蟲記》讀后感 篇45
這幾天我一直在讀法布爾的《昆蟲記》，這本書給了我很多啟發(fā)。
法布爾在《昆蟲記》中記述了很多昆蟲的生活習(xí)性和特點(diǎn)。他這種善于觀察善于思考的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
法布爾通過自己的細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了許多其他人沒有發(fā)現(xiàn)的奧妙。對(duì)一切事物都充滿好奇，自然界中昆蟲的一些細(xì)小的變化，都能夠引起他的注意。看看法布爾，想想自己，我覺的和他的差距真是太遠(yuǎn)了。雖然老師經(jīng)常要求我們要注意觀察生活，這樣寫作文的時(shí)候才會(huì)有很多素材，但是我很少去留心觀察生活中那些平凡的事物，不懂得正是平凡的事物才會(huì)有令人意想不到的發(fā)現(xiàn)。即使去觀察，也很少能夠詳細(xì)的`把自己看到的事物描寫下來。所以我想要成為一個(gè)像法布爾一樣熱愛科學(xué)探索科學(xué)的人，一定要從小事做起，注意觀察生活。有一句話說的好，世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只有多去觀察大自然，才能發(fā)現(xiàn)它的神奇與奧秘。
《昆蟲記》中描述了很多令我感動(dòng)的昆蟲。例如蟬這種小生靈，在地下苦苦的工作四年，才能享受到陽光下幾個(gè)月的歡樂，但是它的歌聲依然那么響亮，仿佛唱出了它對(duì)生活的熱愛。我們作為人類，更應(yīng)該熱愛我們的生活。
四年級(jí)《昆蟲記》讀后感 篇46
法布爾是一位法國(guó)著名的科學(xué)家,科普作家。今天，我懷著無比喜悅的心情讀法布爾所寫的一部著作——《昆蟲記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著，他受到了全世界人民的尊敬和愛�！独ハx記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。
法布爾取得如此巨大的成就，并不是容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的.科學(xué)真理。他正因?yàn)闊釔壅胬硭宰珜憽独ハx記》。
讀過《昆蟲記》作者的生平和《昆蟲記》，我感受很深，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。
四年級(jí)《昆蟲記》讀后感 篇47
《昆蟲記》是一篇散文，它是法國(guó)作家法布爾在54歲時(shí)完成的一部巨著。這本書給我們介紹了許許多多的蟲子，讀來令人愛不釋手。
書中尤為吸引我的要數(shù)那勇敢、機(jī)智的螞蟻了——
炎熱的夏天，紅螞蟻組隊(duì)出征，一個(gè)個(gè)昂首挺胸，整齊的邁著前進(jìn)的步伐，浩浩蕩蕩，那樣式像極了我們閱兵式的解放軍叔叔們。更趣味的是，當(dāng)這排在最前面的“螞長(zhǎng)”發(fā)現(xiàn)有黑螞蟻的巢穴時(shí)，隊(duì)伍霎時(shí)出現(xiàn)了一陣騷動(dòng)，可是很快，后面的“大個(gè)子”沖了上來，他們排列整齊，一個(gè)個(gè)并肩而立，構(gòu)成了一道堅(jiān)不可摧的“蟻墻”。他們開始準(zhǔn)備攻巢了，你瞧，大個(gè)子紅蟻用又尖又大的嘴夾住守穴的那幾只黑螞蟻的'腦袋，狠狠地，死命地咬著，直到這個(gè)“敵人”斷了氣兒才肯松口，巢穴的門攻破了，全軍奮力而上，一會(huì)兒就橫掃千軍，紅蟻大軍一窩蜂沖入敵人的巢穴，紛紛搶奪里面的食品，占領(lǐng)敵人的物資，大獲全勝!讀到這，我也興奮得拍起手來，深深地為他們的勇敢和機(jī)智折服，我也想用我的方式和他們一齊慶祝他們的勝利!
我喜歡這本書，這本書讓我認(rèn)識(shí)到了許多不一樣的蟲子，給我?guī)砹藷o窮無盡的樂趣和無數(shù)的啟發(fā)，更讓體會(huì)到螞蟻們的世界是多么奇妙。
四年級(jí)《昆蟲記》讀后感 篇48
在暑假里，我讀了法國(guó)著名作家法布爾的《昆蟲記》。我深深地被書吸引住了。這本書讓我知道了屎殼郎如何滾屎球，了解了蟬的習(xí)性，蟋蟀是如何捕食的，松毛蟲的“家”在哪兒，蜘蛛常見的種類還有勤勞的蜜蜂，愚笨的毛蟲，漂亮的孔雀蛾這里介紹了幾十種昆蟲，每一篇都是那么精彩。
這個(gè)暑假我把《昆蟲記》這一本書看完了，里面講的`是昆蟲王國(guó)的各個(gè)種類、趣事。法布爾用生動(dòng)有趣的語言描述了數(shù)百種昆蟲的生活習(xí)性，讓我細(xì)致的了解昆蟲。法布爾為我開啟了昆蟲世界的大門。記得一個(gè)可怕的故事，里面一個(gè)個(gè)對(duì)人類好和不好的小昆蟲，只要有人傷害小昆蟲，小昆蟲就和人類大戰(zhàn)一場(chǎng)。不要瞧不起昆蟲弱小，其中條紋蜘蛛能把一個(gè)成年人弄死。昆蟲是強(qiáng)大的，力量是無比的，每只昆蟲有自己的長(zhǎng)處和自己的短處要要取長(zhǎng)補(bǔ)短，才會(huì)讓自己更強(qiáng)大。
真想不到，昆蟲的世界是如此豐富。昆蟲，如此微小的生命也能這樣精彩。我們應(yīng)該保護(hù)昆蟲，愛護(hù)大自然，多讀名著，收獲意想不到的驚喜。
名著看的是一種內(nèi)在的精華，如果你深入了這本書里面，其實(shí)會(huì)發(fā)覺很多想不到的東西在里面。閱讀是種精神的享受，是靈魂的升華。對(duì)于名著尤其如此，希望大家多學(xué)習(xí)，多多閱讀名著。
四年級(jí)《昆蟲記》讀后感 篇49
人們稱贊它是“一部世界昆蟲的史詩、一個(gè)由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民--昆蟲共同譜寫的一部生命的樂章。
19世紀(jì)末，法國(guó)杰出的昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾捧出一部《昆蟲記》，世界響起了一片贊嘆之聲。
《昆蟲記》是法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的世界名著。它熔作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，將昆蟲世界化做供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文。被達(dá)爾文譽(yù)為“無與倫比的觀察家“的法布爾以人性觀照蟲性，書中描寫昆蟲的.本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡無不滲透著人文關(guān)懷;并以蟲性反觀社會(huì)人生，睿智的哲思躍然紙上。
--著名作家周作人
在法國(guó)十八九世紀(jì)，熱衷于把自己的科學(xué)研究成果寫成文學(xué)式著作的生物學(xué)家，多到不可勝數(shù)，何止法布爾一人�？墒侵挥蟹ú紶柕摹独ハx記》流傳最久最廣，這絕非偶然。原因就在于他懷著對(duì)渺小生命的尊重與熱愛去描寫?甚至歌頌?微不足道的昆蟲。這就是《昆蟲記》充滿人情味的理由�！独ハx記》充滿對(duì)昆蟲的愛，對(duì)微小生命的愛，所以使廣大讀者深受感動(dòng)。
四年級(jí)《昆蟲記》讀后感 篇50
昆蟲記這本書是向我們介紹的，在這些昆蟲中有一些事對(duì)我們有利的，有的是對(duì)我們有害的，昆蟲記這本書的作者是法布爾，在這冊(cè)語文書中有寫到法布爾的篇課文叫《裝滿昆蟲的衣袋》在這篇課文中大家可以知道法布爾是一個(gè)什么人了吧！
在這本書中，大家可以知道有些動(dòng)物的昵稱，比如：紅螞蟻：回家的路；小條紋蝶：戀人的氣味等等看完這本書時(shí)我覺得法布爾是個(gè)非常了不起的.昆蟲家，法布爾一生最大的興趣在于探索世界的真面目，法布爾從小就開是觀察小蟲子在他長(zhǎng)大以后，把他的成果寫成了一卷又一卷的《昆蟲記》，并在他高齡達(dá)到八十六歲時(shí)把第十卷《昆蟲記》完成了。在法布爾九十二歲時(shí)，他成了世界的驕傲和自豪！他一生手觀察和思索，所以他才有今天的這種成果。
法布爾為什么要寫《昆蟲記》這本書呢？我想是因?yàn)樗胱屛覀兞私獾礁嚓P(guān)于昆蟲知識(shí)。
在我們的心中都是害怕蟲子的，而法布爾為什么不怕呢？
很多蟲子中有許多蟲子是外表很美麗，而內(nèi)心是丑陋的；而有些是外表丑陋的而內(nèi)心是美麗的；有些是外表和內(nèi)心都是丑陋的；有些是外表都是美麗的！
四年級(jí)《昆蟲記》讀后感 篇51
多數(shù)人對(duì)蜘蛛沒有什么好印象，當(dāng)見到蜘蛛時(shí)恨不得沖上去踩死，可能是因?yàn)樗舐獌磹旱耐獗怼?/p>
蜘蛛有兩個(gè)毒牙，一個(gè)啤酒肚，還有八條毛茸茸的腿。蜘蛛是一種非常謹(jǐn)慎的動(dòng)物，當(dāng)你在它洞穴面前放食物時(shí)，它并不會(huì)馬上沖出來吃，它會(huì)過一會(huì)才小心翼翼的爬出地穴，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)的時(shí)候它會(huì)迅速?zèng)_回自己的地穴。在蜘蛛的世界里弱肉強(qiáng)食的`規(guī)則并不罕見，假如兩只公的蜘蛛在爭(zhēng)斗，勝利的一方會(huì)把輸?shù)舻囊环降哪X袋刨開，變成它口中的美食。有些蜘蛛的毒非常厲害，比如塔蘭圖拉毒蛛，人送外號(hào)“麻醉師”，假如一只鳥被這種蜘蛛咬傷了腿，一開始它受傷的腿就無法移動(dòng)，十二個(gè)小時(shí)后鳥就會(huì)死亡看到這你也許會(huì)認(rèn)為蜘蛛絲冷血可怕的動(dòng)物，不過你錯(cuò)了，狼蛛就是一個(gè)寧愿犧牲自己保護(hù)卵囊的偉大母親。
還有一種我們常見的蜘蛛，園蛛。園蛛織的網(wǎng)，是最漂亮的，同時(shí)也是它獲取食物的途徑。園蛛屬于節(jié)肢動(dòng)物，園蛛它的吐絲器在它的后退之間，所以它的后腿比其他腿都要長(zhǎng)，呈圓弧形分開。就這點(diǎn)來說園蛛應(yīng)該感謝上帝給了它這么完美的身體結(jié)構(gòu)。假如今天你看到園蛛的網(wǎng)斷了，第二天你就會(huì)發(fā)現(xiàn)新的網(wǎng)，由此得知，它是一種很堅(jiān)持的動(dòng)物。
四年級(jí)《昆蟲記》讀后感 篇52
今天，我懷著無比喜悅的心情讀法布爾所寫的一部著作——《昆蟲記》。
法布爾是一位法國(guó)著名的科學(xué)家，科普作家。法布爾能在困苦的環(huán)境下研究昆蟲，平時(shí)我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真，不刻苦，一遍做不出來，就不想動(dòng)腦筋，有時(shí)還亂發(fā)脾氣。
讀了《昆蟲記》我仿佛看到了法布爾在認(rèn)真的觀察昆蟲，編寫《昆蟲記》。我感受很深，《昆蟲記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵科學(xué)精神，堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗燈下。
一個(gè)人耗盡一生的光陰來觀察、研究昆蟲，已經(jīng)算是奇跡了；一個(gè)人一生專為昆蟲寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡。而這些奇跡的創(chuàng)造者就是法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾。他的《昆蟲記》使我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以成眠。這本書詳細(xì)介紹了昆蟲的行蹤、特點(diǎn)，是一本非常好的書。喜愛昆蟲的同學(xué)們，還等什么呢？快閱讀它，走進(jìn)昆蟲的世界！
四年級(jí)《昆蟲記》讀后感 篇53
暑假前爸爸就帶我來到了書市，想和我一起買一本書看。當(dāng)我看到《昆蟲記》這本書時(shí)，就被它深深吸引住了。
《昆蟲記》顧名思意，就是由不同昆蟲的特點(diǎn)、習(xí)性等編成的書�！独ハx記》是法國(guó)作家法布爾一生嘔心瀝血的作品。它記錄了昆蟲許多的習(xí)性，是一部寫得十分生動(dòng)的書，它文筆精妙，是一部世界昆蟲的史詩。這一部作品寫得十分詳細(xì)，它甚至可以把昆蟲的器官描繪出來。它把昆蟲描寫的栩栩如生，讓我仿佛身臨其境，《昆蟲記》讓我更加了解我們身邊的蟲子，如蟬、螢、蜘蛛等，讓我和大自然更加親密，讓我和大自然面對(duì)面地交談，讓我和大自然成為好朋友。每當(dāng)我看到這本書，看到這本書的內(nèi)容時(shí)，那昆蟲就出現(xiàn)在了我的'面前，讓我觀察，觀察它的五官，觀察它的身體，觀察它怎樣產(chǎn)卵、怎樣進(jìn)食。雖然我看過很多次，但它每次都能給我不同的感受。
《昆蟲記》，你是我的好朋友，是你告訴了我生命的美，大自然的美!法布爾，看完你的巨作后，我不由得敬佩你，你真不愧是“昆蟲之父”啊!
四年級(jí)《昆蟲記》讀后感 篇54
暑假里，我除了睡睡覺，寫寫作業(yè)之外，偶爾看幾本好書充實(shí)一下空閑的時(shí)間，讓我印象最深刻的一本好書是《法布爾昆蟲記》，這本書給了我很大的啟發(fā)。
在法國(guó)有一位非常的昆蟲學(xué)家叫法布爾，他不怕嚴(yán)寒酷暑，日日夜夜的研究昆蟲，即使昆蟲有危害力他也不放棄，直到研究成功。現(xiàn)在的孩子們沒有經(jīng)歷很艱苦的.生活，但我們要獲得成功就要學(xué)習(xí)他這種不怕困難的精神。
他7歲的時(shí)候就開始觀察昆蟲，有時(shí)觀察到很晚才回家，爸爸總是批評(píng)他。15歲那年被阿維翁市的師范學(xué)院錄取。他立志要做昆蟲學(xué)家時(shí)不足19歲。在1879年3月時(shí)編寫了第1卷，接著又編寫了其余九本名叫——《法布爾昆蟲記》的書，書中共描寫了15種可愛的小生靈，又給它們起了綽號(hào)，但那綽號(hào)可是不錯(cuò)的綽號(hào)呀，比如聰明的獵人——節(jié)腹泥蜂、手術(shù)專家——砂泥蜂等等。除此之外還描寫了它們的生活習(xí)性。
這本書我懂得了不管是什么困難都要去想辦法克服，如果沒有看這本書，我遇到困難就會(huì)馬上退縮，可是現(xiàn)在我不會(huì)了，我會(huì)堅(jiān)持到底。
都說讀書有益，確實(shí)如此，一本好書如一面鏡子，能折射一個(gè)人心靈�，F(xiàn)在的我們時(shí)間還很充足，可以多看書，讓自己變得充實(shí)、博學(xué)。
四年級(jí)《昆蟲記》讀后感 篇55
剛放假，我的妹妹就為我推薦了一本《昆蟲記》，妹妹知道我對(duì)小動(dòng)物十分感興趣，但是對(duì)蟲子卻敬而遠(yuǎn)之。她想借此機(jī)會(huì)讓我好好了解一下昆蟲。我半信半疑，但還是讀了起來，果不其然，里面的內(nèi)容使我受益匪淺�！独ハx記》是法布爾用一生的時(shí)間嘔心瀝血寫作而成的，這本書記錄了生物界的各種昆蟲，如蜜蜂、螞蟻、蝴蝶等等。它們?cè)谌绱舜蟮牡厍蛏鲜侨绾我捠�、生存、繁衍、棲息呢？它們�(cè)诖笞匀坏乃魉鶠椋赡芎湍阆氲囊粯�，也可能剛好相反，或是你根本想不到的，真是令人嘆為觀止。這其中，給我印象最深的就是螢火蟲了。我一直以為螢火蟲不用進(jìn)食，卻沒想到，螢火蟲卻是兇殘的食肉動(dòng)物！螢火蟲的首選食物便是蝸牛了，每次獵殺獵物時(shí)，都會(huì)扮裝畢恭畢敬的'樣子給蝸牛“按摩”，其實(shí)，螢火蟲這是在給蝸牛注入毒液，使其麻痹。當(dāng)蝸牛被毒倒后，螢火蟲再注射另外一種毒液，這種毒液使蝸牛的肉變成液體，再用吸管般的嘴喝掉它，過程十分地簡(jiǎn)單流利。《昆蟲記》這本書讓我從中學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)，更讓我了解了法布爾，他有十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，勇于探索，敢于追求。我們也要和他一樣，要將法布爾精神銘記于心。
四年級(jí)《昆蟲記》讀后感 篇56
《昆蟲記》是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾對(duì)昆蟲的觀察記錄。在書中，法布爾用自己獨(dú)特的視角，為我們講述了不同昆蟲的特點(diǎn)和生活習(xí)性，帶我們走進(jìn)昆蟲多姿多彩的世界，令人大開眼界。
此前，對(duì)于昆蟲，我的第一感覺就是不喜歡，甲蟲、毛毛蟲等身體上帶絨毛的蟲子，看著更是惡心、不舒服。在法布爾的.眼中，昆蟲們是大自然的主角，它們的一舉一動(dòng)，都有人類的思想和情感。在這里，我重新認(rèn)識(shí)了聰明的石蠶、“導(dǎo)航員”小蜜蜂、森林清潔工小螞蟻和西西斯、兇惡的大黃蜂、“音樂家”小蟋蟀，增長(zhǎng)了許多知識(shí)。
在書中，法布爾對(duì)每一種昆蟲都進(jìn)行了細(xì)致的描述，并通過許多關(guān)于昆蟲的實(shí)驗(yàn)，讓人一看就過目難忘。作者這么仔細(xì)的觀察，除了自己對(duì)昆蟲的熱愛外，肯定也花了不少時(shí)間和心血，我以后要向他學(xué)習(xí)做事認(rèn)真的態(tài)度。
另外，《昆蟲記》這本書里還有閱讀心得、日積月累、近義詞、反義詞、好詞積累卡等一個(gè)個(gè)小版塊，這這里，我們不僅領(lǐng)略到了昆蟲世界的多彩生活，也學(xué)到了不少的知識(shí)。
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