讀《信念》有感400字小學(xué)三年級書信作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過信，肯定對各類書信都很熟悉吧，書信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。你所見過的書信是什么樣的呢？下面是小編精心整理的讀《信念》有感400字小學(xué)三年級書信作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《信念》有感400字小學(xué)三年級書信作文1
這一段時間，我們認(rèn)真地學(xué)習(xí)了《厄運(yùn)打不垮的信念》這篇課文，我深有感觸。
談遷立志要編寫一部翔實(shí)可信的明史，但他家境貧寒，還堅(jiān)持借書抄寫，還有一次竟為了一點(diǎn)史料走了一百多里路。經(jīng)過20多年的奮斗，6次修改，終于在他50多歲時完成400多萬字的《國榷》。
可是，付印前，《國榷》被小偷偷走，但談遷沒有輕言放棄，重新撰寫這部史書。又經(jīng)過4年努力，完成初稿，59歲時又去了北京，四處尋訪，廣泛搜集前朝的逸聞，并親自到郊外考察歷史的遺跡，一襲破衫，終日奔波在風(fēng)沙中。他不顧年老體弱，奮筆疾書，又經(jīng)過了幾年的奮斗，新的《國榷》誕生了。
為什么他能在遇到崎嶇和坎坷時能再次成功，是因?yàn)樗卸蜻\(yùn)打不垮的信念！
回想起來，我總是遇到困難時就退縮。立志做個小畫家，卻不愿畫更復(fù)雜的畫；立志做個鋼琴家，卻覺得小“蝌蚪”太無聊；立志成為小作家，卻覺得寫作很累……
如果我們沒有談遷那樣堅(jiān)持不懈、自強(qiáng)不息，是很難取得成功的。我們要向談遷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈，學(xué)習(xí)他自強(qiáng)不息，學(xué)習(xí)他目標(biāo)專一，不三心二意，學(xué)習(xí)他持之以恒，不半途而廢。
我們要定下目標(biāo)，去努力，去堅(jiān)持，定能成功！
讀《信念》有感400字小學(xué)三年級書信作文2
今天上午，梁中的彭校長給我們上了很有意義的一課�！缎拍睢分械膸讉�人讓我十分敬佩。
《信念》講的是"我們"一行七人去等王屋山，上午10時我們到了山腳下。不知不覺就到了半山腰上。再往前走就十分艱難了，于是有四個人打了退堂鼓。我們?nèi)死^續(xù)往上攀登�？斓綍r我們實(shí)在不想往上走了。這時候，有一位老人從山上下來我們問他前面山路怎么樣，他也不搭腔。這是他后面的一個人主動說：他是我們村里的孤寡老人。年年來登山。
老人登山的力量全是因?yàn)樾拍睢＿@個故事告訴了我，榜樣的力量是無窮的，信念的力量是用之不竭的。
比如說貝多芬學(xué)拉小提琴時，他的老師說他絕對不是當(dāng)大家的料。但他卻用自己的努力取得了成功，，成為一位著名的小提琴家。
一系列的故事使我明白，水滴石穿非一日之功，冰凍三尺非一日之寒。做事要有堅(jiān)持不懈的精神才可能取得成功!
讀《信念》有感400字小學(xué)三年級書信作文3
每個學(xué)期語文書都會伴我渡過每一天。語文書中蘊(yùn)藏著許多深放慢的道理，它們有的告訴我們要珍惜時間，有的告訴我們要勤學(xué)好問，有的則講述名人的成功之路……
讀完《厄運(yùn)打不挎的信念》這篇課文我感慨萬分，使我心中涌起巨大的波瀾。
課文講述了元末明初中學(xué)家談遷從小立志編寫一本明朝編年史的故事。當(dāng)他經(jīng)過多年的奮斗，在書稿即將付印刷前一天，小偷竟把放在竹箱里的書稿當(dāng)作金銀珍寶給偷走了。20多年的心血化為烏有，這宛如晴天劈靂把談遷擊倒在地。但談遷勇敢地站了起來，又經(jīng)過20多年的心血，又完成了更加翔實(shí)可信的明史巨著，“談遷”這個名字也因此而流傳青史。
誰說談過就不曾起過放棄？誰說談遷的意志不曾動搖？但談遷還是用自己堅(jiān)定不移的信念戰(zhàn)勝了自我，重新撰寫《國榷》。這一連串的問號說明了什么？說明了要想在坷坎崎嶇的人生之路上前進(jìn)無阻，那就必需有一個信念，能使你堅(jiān)定不移，持之以恒的信念。
成功之路是人不懼艱險(xiǎn)走聘為的，千古流芳的巨著是人四處奔波寫出來的。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？作為一個21世紀(jì)的學(xué)生，我們要像這些名垂青史的古人一樣，因懷著一個信念，去接受“日曬雨淋”的考驗(yàn)。
美麗嬌嫩的溫室花朵，一但遇到寒風(fēng)，便會馬上凋零。而博擊風(fēng)霜的梅花，卻能在惡劣的環(huán)境下茁壯成長。你是愿意做一條美麗鮮艷的花朵，還是愿意做一朵傲立風(fēng)霜的梅花？如果你想作一朵梅花，那么便堅(jiān)定自己的信念去與“風(fēng)霜”一比高下吧！
讀《信念》有感400字小學(xué)三年級書信作文4
從肖川老師的《教育的理想與信念》中知道教育還可以分那么多種，什么道德教育、生命教育、信仰教育、未來教育等等。其中肖川老師對生命教育的闡述讓我頗感興趣。
生命教育的宗旨在于：捍衛(wèi)生命的尊嚴(yán)，激發(fā)生命的潛能，提升生命的本質(zhì)，實(shí)現(xiàn)生命的價值。
生命教育的目標(biāo)是：關(guān)注生命，尊重生命，珍愛生命，欣賞生命，敬畏生命。
我們的教育的對象是一個個活生生的生命，教育提倡要“以人文本”，恰恰與生命教育有著相同之處，所以我們的教育離不開生命化的`教育，我們必須進(jìn)行生命化的教育。我們要尊重每一個學(xué)生、呵護(hù)每一個學(xué)生、欣賞每一個學(xué)生，教育學(xué)生珍愛自己的生命、珍愛別人的生命。在教學(xué)中，多給學(xué)生一些權(quán)力，讓他們自己去選擇；給學(xué)生一些機(jī)會，讓他們自己去把握；給學(xué)生一些困難，讓他自己去面對；給學(xué)生一些問題，讓他自己去解決；給學(xué)生一些條件，讓他自己去創(chuàng)造。
我們可以通過生命教育使我們的課堂煥發(fā)出生命的活力；使學(xué)習(xí)變得更有吸引力；使學(xué)生的個性變得豐富而舒展；使學(xué)生的人格變得正直而強(qiáng)健。
因此，我們要堅(jiān)守生命教育，使每一個學(xué)生能夠在我們的教育下快樂健康的成長。
讀《信念》有感400字小學(xué)三年級書信作文5
今天，我讀了《信念的力量》使我深深感受到了：一個人，如果有了信念，并為這個信念奮斗一生，他必定會創(chuàng)造一個又一個奇跡。
每當(dāng)我讀到“19世紀(jì)的女作家海倫·凱勒是一個盲、聾、啞集于一體的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，建起一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評選為20世紀(jì)十大英雄偶像。”我就會想到我自己。我作為一個正常人實(shí)在是太幸運(yùn)了，我擁有美好的生活，健全的體魄……，我可以很輕松地做很多事情，學(xué)到很多知識，享受美好的生活，但我沒有像海倫那樣堅(jiān)強(qiáng)的意志；當(dāng)我遇到困難時就退縮，喜歡找理由來為自己開脫。今后，我要改正缺點(diǎn)，像海倫一樣勇敢面對現(xiàn)實(shí)，為信念而奔跑。
每當(dāng)我讀到：“我們敬愛的周恩來總理，他是真正稱得上為他所信仰的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗一生的人。在他生命的最后時刻，他還要求身邊的工作人員為他播放《國際歌》�！蔽揖蜁胛疫�要學(xué)習(xí)周恩來總理那種持之以恒的精神。
信念就是力量，是目標(biāo)，是成功的基礎(chǔ)，是房屋的頂梁柱。從今以后，我要好好學(xué)習(xí)。長大后為我們的祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量！
讀《信念》有感400字小學(xué)三年級書信作文6
最近兩天，老師教了我們一篇課文，名叫《厄運(yùn)打不垮的信念》。這篇課文主要講了明末清初的史學(xué)家談遷，好不容易完成了一部明史巨著《國榷》，卻又被小偷偷走了。但他毫不氣餒，重新振作起來，開始奮筆疾書。經(jīng)過二十幾年的不懈努力，終于又完成了一部更精彩、翔實(shí)的《國榷》。
學(xué)完這篇課文后，我深有感觸，我既被《國榷》的精彩所震撼，也被談遷這種不屈不撓、持之以恒、自強(qiáng)不息的精神所折服。雖然《國榷》原稿被盜走了，但是，他擁有厄運(yùn)打不垮的信念，終于又完成了一部新的《國榷》。他的這種無比堅(jiān)定的的信念，正是他值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的地方。其實(shí)，古今中外像談遷這樣的人還有很多。
德國著名音樂家貝多芬，因?yàn)殡p耳失聰而遭到大家的嘲笑、冷嘲熱諷，可是他并不為此而自暴自棄，雖然他也很痛苦、痛不欲生，但他很快就振作起來，試著把木棍的一頭含在嘴里，另一頭放在鋼琴的音箱里，以此來感受音樂的節(jié)奏，從而指揮樂隊(duì)演奏。你看，貝多芬不正是靠著這種厄運(yùn)打不垮的信念，才得到大家的認(rèn)可，繼續(xù)創(chuàng)作樂曲的嗎？
談遷是我們學(xué)習(xí)的對象，他的不屈不撓，他的持之以恒，他的自強(qiáng)不息，他的厄運(yùn)打不挎的信念，沒有一點(diǎn)是不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的！
讀《信念》有感400字小學(xué)三年級書信作文7
這學(xué)期我學(xué)了許多的課文，但其中有一篇讓我特別喜歡，這篇課文的題目是《厄運(yùn)打不垮的信念》。
文章主要講的是：在明末清初的時候，浙江出了一位史學(xué)家叫談遷。他自幼刻苦好學(xué)，由于家境貧寒，只得四處借書抄寫。有一次，為了抄錄一點(diǎn)史料，竟帶著干糧走了一百多里路。經(jīng)過二十年的奮斗，六次修改，談遷終于在五十多歲時完成了一部四百多萬字的明朝編年史——《國榷》。
面對這部可以流傳千古的鴻篇巨制，談遷心里的喜悅可想而知�？墒牵驮跁寮磳⒏队r，發(fā)生了一件意想不到的事情。一天夜里，小偷溜進(jìn)了他的家里，以為竹箱里裝的《國榷》原稿是值錢的財(cái)物，就把竹箱給偷走了。從此，這部珍貴的書稿就下落不明，二十多年的心血轉(zhuǎn)眼化為烏有，這對任何人來說都是致命的打擊，更何況此時的談遷已經(jīng)是體弱多病的老人了，他茶飯不思，夜難安寢，只有兩行熱淚在不停地流淌。很多人以為他再也站不起來了，但厄運(yùn)并沒有打垮談遷，他很快從痛苦中掙脫出來，又回到了書桌旁，下決心從頭撰寫這部史書。
經(jīng)過四年的努力，他完成了新書的初稿。又經(jīng)過了幾年奮斗，一部新的《國榷》誕生了。新寫的《國榷》共一百零四卷，四百二十八萬四千字，內(nèi)容比原先的那部更加詳實(shí)、精彩，是一部不可多得的明史巨著。談遷也因此名垂青史。
這篇文章讓我們明白了一個道理：在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會驅(qū)散絕望之云。
讀《信念》有感400字小學(xué)三年級書信作文8
傍晚，我翻開書頁，津津有味的讀起了這篇文章——《厄運(yùn)打不垮的信念》。
這篇文章主要講了：主人公談遷從小立志要寫一部詳實(shí)可信的明史。經(jīng)過20多年奮斗，6次修改，終于在50多歲時完成了一部400多萬字的《國榷》�？删驮跁寮磳⒏队∏鞍l(fā)生了一件意想不到的事——書稿被盜。很多人以為談遷再也站不起來了，但他并沒有被厄運(yùn)打垮。他回到書桌前，決心重寫。已經(jīng)59歲的談遷，為了搜集前朝逸文，終日奔波在撲面而來的風(fēng)沙中。經(jīng)過幾年奮斗，一部428萬4千字的新《國榷》誕生了。
文章結(jié)尾，寫了一句飽含深意的話：在漫長的人生路途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會驅(qū)散絕望之云。
我和上書本，沉默了。我靜靜的思考著。鋼琴，只是被老師罵了，便放棄了；拉丁，僅僅因?yàn)榕嫣y，所以放棄了……為什么我不能像文中的談遷那樣，擁有厄運(yùn)打不垮的信念呢？為什么我不能和別人一樣，堅(jiān)持下來呢？為什么呢？只因?yàn)槲乙挥龅酱煺郾阃丝s。
我會銘記最后那句話，因?yàn)樗鼘⑹俏液诎等松缆飞系囊槐K明燈。
讀《信念》有感400字小學(xué)三年級書信作文9
今天，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《厄運(yùn)打不垮的信念》，這篇課文，主要講了談遷兩次撰寫《國榷》的感人故事，我被談遷這種不屈不撓、永不放棄、堅(jiān)持不懈的事跡所感動。當(dāng)我讀到“但由于他家境貧寒，沒有錢買書，只得四處抄寫。
有一次，為了抄一點(diǎn)史料，竟帶著干糧走了一百多里路�！睆倪@句活我讀出談遷不怕困難、自強(qiáng)不息。在此我有想了想自己我們現(xiàn)在就想是溫室里精心培育的花朵，經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨的洗禮，一遇到困難便退縮。又當(dāng)我讀到因初稿被盜“他茶飯不思，夜難安寢，只有兩行熱淚在不停流淌”我想談遷一定把《國榷》當(dāng)作了自己的第二生命，《國榷》被盜一定是他致命的打擊，他一定非常珍視它。這句話我想到了我，什么東西沒用完就扔了，喜新厭舊，一點(diǎn)也不愛惜……學(xué)習(xí)了《厄運(yùn)打不垮的信念》我明白了人生的旅途是很長的，可能會會遇到不順心、不得志的事情，只要我們有堅(jiān)定的信念、堅(jiān)持不懈、不屈不撓的精神，就會成功。
由此我想到了那兩句名言：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？和寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，不正對應(yīng)了這兩句名言嗎？所以，從今往后我要做一個不屈不撓，堅(jiān)持不懈的人，讓困難別再想“戰(zhàn)勝”我，我不會再“屈服”了！
讀《信念》有感400字小學(xué)三年級書信作文10
今天，老師領(lǐng)著我們學(xué)習(xí)了《厄運(yùn)打不垮的信念》一文。本文記敘了這篇文章主要講了，50歲的談遷用20年的時間寫出的〈〈國榷〉〉遺稿被盜，面對這種突如其來的災(zāi)難，我想許多人心里都沉受不了這種傷痛，而談遷卻很快從厄運(yùn)中掙脫出來，又利用許多年的時間完成了一部更翔實(shí)，更精彩的《國榷》。
學(xué)完這篇課文，我心中感慨萬分。談遷他堅(jiān)毅不拔的意志力令我欽佩。他編寫的《國榷》被盜的悲慘遭遇令人痛心疾首。可這致命的打擊并沒有摧毀談遷的信念，反而令他重新燃起了斗志，有如一盞永不熄滅的明燈照亮了他人生的道路。
古今中外，和談遷有著相同命運(yùn)的人數(shù)不勝數(shù)，如：海倫、張海迪、諾貝爾等等。其中，海倫-凱勒的命運(yùn)給我留下了的印象尤為深刻。她一歲半時，因病失去了視覺和聽覺。但這個堅(jiān)強(qiáng)的女孩并沒有想命運(yùn)低頭，反而以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)。她將畢生的經(jīng)歷都投在了為世界盲人、龍人謀福利的事業(yè)中，受到許多政府、人民的嘉獎和贊揚(yáng)。我想想自己，現(xiàn)在不但不珍惜現(xiàn)有的環(huán)境，還常以困難大、作業(yè)多等諸多理由作為沒有成功的原因。和海倫相比簡直就是微不足道��！
現(xiàn)在，我常常思索：人應(yīng)該怎樣面對人生，人生的價值何在？談遷為我們做出了圓滿地解答。
讀《信念》有感400字小學(xué)三年級書信作文11
羅杰是紐約歷史上第一位黑人州長。他出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟。在這兒出生的孩子，長大后很少有人獲得較體面的職業(yè)。然而羅杰例外，他不僅考上了大學(xué)，而且成了州長，是什么原因讓他成為這么優(yōu)秀的一個人呢？他是怎么做到的呢？
讀完這篇文章，我深深地領(lǐng)悟到一個道理，種子是可以發(fā)芽的，信念也可以讓目標(biāo)發(fā)芽。由此我想到了一個小故事，在萬眾矚目的雅典奧運(yùn)會上，XX年8月19日，雅典奧運(yùn)會尼凱亞舉重館里鴉雀無聲，張國政抓舉領(lǐng)先，挺舉到了第三次，張國政剛剛舉起杠鈴，就摔倒在地。在觀眾的驚呼聲中，他知道，腰椎錯位的老毛病關(guān)鍵時刻來找麻煩了。當(dāng)他躺在地上知道自己拿下了金牌，還是堅(jiān)持站了起來，雙手捂著腰走上了最高的領(lǐng)獎臺。賽后張國政對關(guān)切的人們說： “不要緊。別說受傷，就是為金牌把腰拼斷了，今天也值。”我知道是必勝的信念讓張國政實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。
成功始于自己的信念，如果想要成功必須使自己信念的種子發(fā)芽，羅杰本是個普普通通的孩子，出生貧窮，他和他的小伙伴們曠課、斗毆、爬窗戶。但是因?yàn)樾W(xué)校長皮爾.保羅的一句話：“我一看你那修長的小拇指就知道，將來你是紐約州的州長。”讓羅杰從此改變了人生態(tài)度。從此他以紐約州州長的身份要求自己，衣服不再沾滿泥土，說話也不再夾雜污言穢語，他開始挺起了“腰桿”走路了，并相信自己一定能做到。
我相信我信念的種子也已發(fā)芽。只要有目標(biāo)、有勇氣、有信念，一定能讓我的夢想成真！
讀《信念》有感400字小學(xué)三年級書信作文12
我讀了《一粒種子的信念》這篇文章感受到了一個人不可以一條路走到黑，要換個思路，就像“條條大路通羅馬”一樣。
這篇文章講的是：一個女孩沒有考上高中，所以當(dāng)了一個老師，又被同學(xué)給推翻了，回到家后，小女孩的母親沒有責(zé)備她，還讓她繼續(xù)找工作……最后小女孩回到家，母親已一把年紀(jì)，小女孩問：“母親，您為什么要這樣支持我？”母親給了她肯定的回答……
這篇文章讓我感受到：人生就像一塊地，種不了豆子，種稻谷，種不了稻谷，種水果……遲早可以種一樣?xùn)|西。
我每天都把作業(yè)做得很差，可是我的母親不但沒有責(zé)怪我，而且還讓我找一個自己喜歡的課輔來鍛煉自己，結(jié)果我選擇了數(shù)學(xué)，我的母親說：“可以�！蔽铱隙ǖ恼f：“一定可以，我不會讓你失望�！痹谖业呐ο拢以诟鱾�地區(qū)都獲得了奧數(shù)第一、口算第一等多個獎狀。
這篇文章給我的感想是：人不可以只走一條不適合自己的路，就比如說一個書法很好的人，結(jié)果走上了科研的道路，如果你一直走到黑，那結(jié)局有可能是在盡頭的地方是一面墻阻擋你的道路，也可能是一個出口�？墒沁@樣的話就有可能是墻，所以我們要改變一下思路，讓自己免受碰到墻這樣的可能。
讀《信念》有感400字小學(xué)三年級書信作文13
今天，我讀了勵志故事《信念決定成敗》，這篇文章告訴我們：做什么事都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。
這篇文章的大意是：有個莊園主人，準(zhǔn)備給他的管家嘉獎。他說：“這里有四大碗粥，但是只有一個碗里有兩個金幣，你任意選一碗，看看你的運(yùn)氣怎么樣？”管家很想得到那個金幣，他先喝了第一碗的一部分，又喝了第二碗的一部分，又喝了第三碗的一部分，又喝了第四碗的一部分，他覺得實(shí)在喝不下去了，結(jié)果一個金幣也沒得到，其實(shí)每個碗里都有兩個金幣。
在文中，管家這種淺嘗輒止的做法是不對的，“淺嘗輒止常常會使我們是去唾手可得的成功”，這句話在我心中已深深銘記，做任何事不可以半途而廢，如果這樣的話，將會永遠(yuǎn)被成功拒之門外。
在我們生活中就有這樣半途而廢的人，但是也有一些堅(jiān)持到底的人，像我經(jīng)常半途而廢，我還記得在小的時候，我是非常喜愛珠心算，隨著學(xué)習(xí)的難度步步加深，訓(xùn)練越來越覺得枯燥，就越來越不喜歡了。那天下雨了，我也不想學(xué)了所以就沒去，老師說過如果星期日不來那就別來了，那天正好是周日，所以自那以后我就沒再去學(xué)。我的同學(xué)李藝兵卻堅(jiān)持學(xué)習(xí)珠心算，沒過多久，他就成了班中的“速算天才”我和他差得越來越遠(yuǎn)。
我以后做事一定要堅(jiān)持不懈，永不放棄，直到成功。
讀《信念》有感400字小學(xué)三年級書信作文14
《我的信念》的作者是世界著名科學(xué)家瑪麗。居里，她發(fā)明了鐳，曾先后兩次獲諾貝爾獎，而她的信念是——做一個為科學(xué)、為祖國奉獻(xiàn)的科學(xué)工作者。
居里夫人說：“生活對于任何人都非易事，我們必須有堅(jiān)忍不拔的精神，最要緊的，還是我們自己要有信心。我們必須相信，我們對每一件事情都是有天賦的，并且，無論付出任何代價，都要把這件事完成。當(dāng)事情結(jié)束的時候，你要能夠問心無愧地說：‘我已經(jīng)盡我所能了�！�
信念來自于堅(jiān)忍不拔的精神，如同居里夫人在文章里所描述的蠶，雖然是弱小的，卑微的，但它們默默無聞的為人類吐著絲，絲吐完了，自己的生命也就結(jié)束了�？茖W(xué)工作者也不是這樣嗎？他們?yōu)槿祟惏l(fā)明東西，不求名，不圖利。
信念，居里夫人就是靠著信念，才一直堅(jiān)持她的科學(xué)研究。她熱愛科學(xué)，她覺得枯燥、清貧、孤寂的求學(xué)生活是那樣美好，她也沒有受名利影響。是她堅(jiān)忍不拔的精神和堅(jiān)強(qiáng)的信念，使他取得成功。
信念，使人們不斷上進(jìn)，不斷成功，使人們有不達(dá)目的不罷休的精神，淡泊名利的品格。人生因有信念而精彩，雖然有了信念不一定會成功，但沒有信念一定不會成功。只要你帶著信念前行，去奮斗，去拼搏，即使失敗，也可以問心無愧。
愿所有人都能夠堅(jiān)持自己的信念，我也會帶著信念朝著我的目標(biāo)前進(jìn)。
讀《信念》有感400字小學(xué)三年級書信作文15
在《厄運(yùn)打不垮信念》中，有一個例子深深打動了我。
談遷花費(fèi)了20多嘔心瀝血寫作的《國榷》，原來值得高興的事卻事因突變，被小偷偷走了，20多心血轉(zhuǎn)眼之間化為烏有，可是60來的談遷很快就從痛苦中崛起，重新創(chuàng)作，奮斗了十年創(chuàng)作了比原先還要好的作品。只要心中有了信念難點(diǎn)又有何困難？我比較喜歡寫作，又或總喜歡把自己的寫到網(wǎng)上。我清晰得記那天我寫了很多很多的隨便，寫著，我不知道是環(huán)境影響了我，還是我的情緒渲染了環(huán)境，可我從來只擔(dān)心一件事，我怕我受的苦難只是皮毛等等，卻因?yàn)槭侄栋村e了鍵，把辛辛苦苦所寫的文章刪掉了。
說當(dāng)時不生氣是假的，說當(dāng)時不后悔恨更是假的。要我一字不差的重寫一遍有些困難，但又有太多的不甘，于是我決定寫我從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雖然對于堅(jiān)強(qiáng)的人來說，挫折只是上天為了成就自己，有了挫折，有了刺激，才能做出更好的作品。
對于勇敢的人來說，挫折只是一份挑戰(zhàn)，對自己精神的挑戰(zhàn)，是一筆豐富的財(cái)富。人生不可能一帆風(fēng)順，而一帆風(fēng)順的人生成就不出人才，人才都是在挫折磨練出來的，有些人卻不知，其實(shí)挫折就是上天賜的禮物。
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