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      2. 讀《匆匆》有感

        時(shí)間:2022-09-23 10:29:46 讀后感 我要投稿

        讀《匆匆》有感500字范文(通用37篇)

          認(rèn)真讀完一本著作后,相信你心中會(huì)有不少感想,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編為大家收集的讀《匆匆》有感500字范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        讀《匆匆》有感500字范文(通用37篇)

          讀《匆匆》有感 篇1

          時(shí)間來之不易,怎能由它逝去?

          ——題記

          朱自清寫的匆匆,使人感觸至深,告訴我們要珍惜時(shí)間,不能讓時(shí)間白白逝去,匆匆溜走。世界上最快而最慢的是時(shí)間、最長而最短的是時(shí)間、最易被人遺忘而又最令人后悔的就是時(shí)間。

          匆匆這篇文章圍繞著“匆匆”展開敘述,先寫日子一去不復(fù)返的特點(diǎn),在寫自己八千多個(gè)日子來去匆匆,稍縱即逝,作者思緒萬千,由景及人,嘆息不已。又細(xì)膩的刻畫出了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對虛度時(shí)光感到無奈與惋惜,揭示了舊時(shí)代的年輕人已有所覺醒,但又為前途不明而感到彷瑝的復(fù)雜心情。

          匆匆,時(shí)間匆匆,人生也匆匆,一旦逝去,什么也換不回來了,時(shí)間是十分公正的,對于珍惜他的人,哪怕一分一秒,他也會(huì)覺得收獲大,過得很充實(shí);而對于不珍惜的人,就算給他一輩子,也一無所獲,過的很空虛。

          時(shí)間正在默默地,沒有聲響地從我們身邊溜走:在與同學(xué)講悄悄話的時(shí)候,時(shí)間從嘴邊溜去;上課走神時(shí),時(shí)間從眼神中飛去;上網(wǎng)玩游戲時(shí),時(shí)間從晃動(dòng)的鼠標(biāo)中流去;傷心哭泣時(shí),時(shí)間從閃爍的眼淚中閃去……

          光陰似箭,日月如梭,時(shí)間一去不復(fù)返,就像流星一樣,一劃而過;像河流一樣,一去不復(fù)返。

          反思一下,我們珍惜時(shí)間了嗎?時(shí)光飛逝,時(shí)不我待,生命中最珍貴的東西,就是時(shí)間。

          時(shí)間不會(huì)給任何人留情面,也不會(huì)為任何人停留,不論你腰纏萬貫,回事一貧如洗,時(shí)間都會(huì)用相同的態(tài)度對待你。

          屬于你的,時(shí)間總是如數(shù)奉獻(xiàn),不屬于你的,時(shí)間絕不會(huì)多給你一分半秒。

          世界上最快而最慢、最長而最短、最平凡而最珍貴、最易被人忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。所以,珍惜時(shí)間吧!

          讀《匆匆》有感 篇2

          在我的語文書里,有一篇題目叫《匆匆》的文章。

          這是一篇描寫時(shí)間的散文,形容時(shí)間每時(shí)每刻都從我們身邊走過。不論我們洗手也好,吃飯也好,還是學(xué)習(xí)或睡覺,時(shí)間都“滴答滴答”地從我們身邊走過去了。讀了著片散文后,我進(jìn)一步認(rèn)識到時(shí)間是公正無私的,它對任何人都一樣,不會(huì)多給這個(gè)幾秒,也不會(huì)多給那個(gè)幾秒。想讓時(shí)間過得快點(diǎn),或過得慢點(diǎn),都是不可能的。問題在于如何做時(shí)間的主人。

          學(xué)習(xí)中,我體會(huì)到只有珍惜分分秒秒的時(shí)間,才能成為時(shí)間的主人,而不做時(shí)間的奴隸。上課認(rèn)真聽講,這樣就充分利用每節(jié)課40分鐘的時(shí)間;放學(xué)后,認(rèn)真完成作業(yè),然后擠出時(shí)間來多讀書,參加有益的活動(dòng),這樣,課外的時(shí)間就被充分的利用起來了,就成了時(shí)間的主人。如果上課不認(rèn)真聽講,放學(xué)后只知道玩,這樣時(shí)間被拜拜浪費(fèi)掉了,也就成了時(shí)間的奴隸了。

          生活中,我進(jìn)一步加深了對《匆匆》這篇散文的理解,珍惜時(shí)間的人,哪怕只給他幾分幾秒,也會(huì)覺得有所收獲,過得很充實(shí);浪費(fèi)時(shí)間的人,就是給他幾十年,也會(huì)覺得一無所獲,過得很空虛。

          時(shí)間不會(huì)給任何人情面,也不會(huì)為誰而停留。不知珍惜時(shí)間的人,指揮在痛苦中掙扎。

          世界上沒有任何不幸能與失掉時(shí)間相比。如果你不珍惜時(shí)間,那,當(dāng)你白發(fā)蒼蒼之際,也許只能守著它默默哭泣。

          讀《匆匆》有感 篇3

          “楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候;燕子去了,有再來的時(shí)候!弊匀唤绲氖挛锞褪沁@樣循環(huán)反復(fù),周而開始,而有一件東西是一去不復(fù)返的,那就是時(shí)間。讀了《匆匆》這篇文章,我更加認(rèn)識到珍惜時(shí)間,珍惜“今日”的重要性。

          “昨日之日不可留。”是。∪绻谧蛉,你取得成績,便沉浸在幸福的回憶中;或是昨日辦了件錯(cuò)事,便陷于憂郁沉悶中,也許所以你心中增添了一絲安慰或懺悔,但你可知就在這幸福的回憶和憂郁的沉悶中,今日——這最值得珍惜得時(shí)間卻悄悄地流失了呢?時(shí)間不等人啊

          我們有夢想,又抱負(fù),但不能坐享其成。有一些人靠幻想來度日,想象著明天自我怎樣出成績,怎樣為國家做貢獻(xiàn),甚至有的去算命看看自我是否有幸當(dāng)個(gè)科學(xué)家,就在這幻想明天之中令今日的寶貴時(shí)間白白流失了;還有的人事事都要等到明天去做,要明白“明日復(fù)明日,明日何其多!我生待明日,萬事成蹉跎”!

          我們不該在昨日中尋覓什么,也不該向明天祈求什么。最重要的是怎樣對待今日,在這有限的時(shí)間里努力工作,勤奮學(xué)習(xí),用來彌補(bǔ)昨日,準(zhǔn)備明天。時(shí)間的河流流速之快令人難以估測。人的生命是有限的,怎樣在這有生之年為社會(huì)做出不朽的貢獻(xiàn)呢?這就需要我們珍惜今日的每一分每一秒的時(shí)間去努力地工作,勤奮的學(xué)習(xí),明天的成績?nèi)〉迷谟诮袢盏呐Α?/p>

          我們僅有珍惜每一個(gè)今日,在這有限的時(shí)間里為社會(huì)做出貢獻(xiàn),回首昨日才是問心無愧的,展望明天才是充滿信心的;僅有珍惜今日才能不愧于古人,后不愧于來者;僅有珍惜今日,我們的夢想才能早日實(shí)現(xiàn)。

          讀《匆匆》有感 篇4

          現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》,細(xì)膩是刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對虛度時(shí)光感到無奈和惋惜之情。

          時(shí)間是物質(zhì)存在的一種客觀形式,是由過去、現(xiàn)在、將來構(gòu)成的連綿不斷的系統(tǒng)。是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)、變化的持續(xù)性的表現(xiàn)。時(shí)間沒有聲音,沒有影子,沒有蹤跡。每個(gè)人都擁有時(shí)間,但是,有些人卻無法合理支配時(shí)間,只能讓時(shí)間從他們的身邊悄悄溜走。

          現(xiàn)實(shí)中也的確是這樣。一晃眼,十二年過去了,從一個(gè)無知的小男孩變成現(xiàn)在一個(gè)六年級的學(xué)生了。四千三百八十多的日子里,除了吃喝玩樂,讀背學(xué)算又干過些什么?短暫的人生中,十二年,可不是一個(gè)小數(shù)目啊!列寧先生生前曾這樣說道:“浪費(fèi)時(shí)間就等于慢性自殺!弊屑(xì)想想,又是的。時(shí)間是公平的,它只會(huì)給每一個(gè)到世界上的人一次機(jī)會(huì)。如果你不珍惜,過了,就沒能再回頭的了。正所謂:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。金錢雖說是萬能的,但是它怎樣也買不到過去。

          雖說是這樣,但只要你抓緊它——時(shí)間,你還是會(huì)得到你想要的東西的。又如魯迅先生生前的一句話:“時(shí)間就像海綿,只要你愿抓,還是有的!睕]錯(cuò),我們都要抓緊生命中的每分每秒。好比如晚上做作業(yè)。只要你不放過任何一秒,保質(zhì)量,保速度地去做,你就會(huì)很快地完成任務(wù),然后你就可以讀多一點(diǎn)課外書,擴(kuò)寬知識量。假如你感覺到時(shí)間就像命運(yùn)一樣在你掌握之中,你將會(huì)度過一個(gè)不平凡的一生。

          除了抓緊時(shí)間之外,還不能虛度一生。為我們的將來定一個(gè)目標(biāo),奮力向目標(biāo)前進(jìn)。我們還要為社會(huì)多作貢獻(xiàn),因此我們就要好好學(xué)習(xí),天天向上。做事力求完美,不能馬虎。多學(xué)點(diǎn)東西,長大為祖國增光。

          讀了這篇文章后,我要珍惜時(shí)間,不得虛度一生。

          讀《匆匆》有感 篇5

          近期,我書架里面看了一本書,名字叫作《匆匆》。這本書的作者是著名的作家朱自清,從這本書里面,我受到了很大的啟發(fā),書里的每一個(gè)句子、每一個(gè)詞語,都深深得印在我的腦子里面。

          書里講述了作者描述時(shí)光流逝的痕跡,時(shí)間無時(shí)無刻在我們身邊,但很快就會(huì)逝去,抒發(fā)了作者對時(shí)光的留戀和惋惜。

          從這本書里面,我明白了時(shí)間是寶貴的,是用金錢買不回來的,一旦你失去了它,就無法挽回。所以,我們必須要珍惜時(shí)間,把我們?nèi)松拿恳环置恳幻攵歼^的充實(shí)起來,做一些有意義的事情,千萬不要虛度光陰。想一想,在生活中,我們有沒有珍惜時(shí)間?我們有沒有把握好我們?nèi)松拿恳环置恳幻耄课覀冊谝呀?jīng)生活的日子里是不是體現(xiàn)出了自己的價(jià)值?沒有。這幾點(diǎn),我們都沒有做到。

          看電視的時(shí)候,時(shí)間從我們的眼前過去;玩電腦的時(shí)候,時(shí)間從我們的鼠標(biāo)前劃過;做游戲的時(shí)候,時(shí)間從我們的歡笑聲中飛去。時(shí)間過得多么快呀!我們的生命多么短暫呀!只有利用好時(shí)間,才能不會(huì)頭涔涔而淚潸潸,才能對得起生命,對得起我們自己。

          讓我們覺悟起來吧!從現(xiàn)在開始,從下一秒開始,不要再浪費(fèi)時(shí)間了,不要在做沒有意義的事情了。時(shí)間是有限的,所以,我們要在有限的時(shí)間里,體現(xiàn)自己無限的價(jià)值,對這個(gè)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。

          讀《匆匆》有感 篇6

          看著太陽悄悄從我身上跨過,我放下了那片朱自清的《匆匆》,我閉上眼,思索著。

          時(shí)間,它是無影無形的,它常在我們的身旁徘徊,可有些人卻不懂抓住它,任它悄悄逝去,不留一點(diǎn)聲息。可有一些人,他們懂得抓住機(jī)遇,讓時(shí)間留在自己的身邊。人們都明白光陰似箭,日月如梭,都明白“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,都明白“少壯不努力,老大徒傷悲”。可真正做到的又有幾人呢?

          現(xiàn)在有很多人都忘卻時(shí)間,只顧自己享受。比如,現(xiàn)在的同學(xué)都希望時(shí)間快快逝去,自己長大了就可以不用上學(xué)了。可他們何曾想過長大的煩惱,也是那么多,比如,堆成山的工作,每天都在拼命工作,步入社會(huì)更是充滿了勾心斗角。

          當(dāng)反思完別人,我又想到了自己。我何曾把握住時(shí)間呢?在學(xué)校是,我下課只顧閑聊,卻不明白時(shí)間已從我耳旁穿過。在路上走時(shí),直至玩耍,卻不曾看過天已黑了,想過父母在家已焦急萬分。在家里時(shí),只顧玩電腦,卻不顧父母的勸說。這些時(shí)間都在白白浪費(fèi),就像流水匆匆逝過。

          連博學(xué)多才的朱自清都感嘆時(shí)間的飛逝,像我們這樣的小學(xué)生又怎能繼續(xù)浪費(fèi)時(shí)間呢?時(shí)間無時(shí)無刻不在流動(dòng),但我們卻可以無視它,拋棄它,難道你真的沒有關(guān)心過鐘表上的分針和時(shí)針在移動(dòng)嗎?

          讀《匆匆》有感 篇7

          日子逃去如飛,轉(zhuǎn)眼間,我已在小學(xué)度過了六年。短短的六年,我學(xué)到了多少知識?品嘗了多少快樂呢?這已無法計(jì)算。

          時(shí)間感覺起來有時(shí)過得快,有時(shí)過得慢,然而時(shí)間流逝的速度是不會(huì)改變的。人類再偉大,也無法調(diào)整時(shí)間!要想在有限的時(shí)間里,做出更多的事,那就要利用好每時(shí)每刻。

          朱自清在字里行間流露出對時(shí)間流失的無奈與惋惜,誰不想讓時(shí)間多留一會(huì)兒,再怎樣努力這也都是白費(fèi),只有充分的利用好時(shí)間,那才能讓時(shí)間發(fā)揮出更大的價(jià)值。

          每天早上,上學(xué)前這段時(shí)間,恐怕是我一天中最忙碌的時(shí)候,短短的四十分鐘內(nèi),我需要穿好衣服,收好書包,讀《論語》,背古詩,吃飯,洗臉?biāo)⒀。在以前,我不用誦讀,時(shí)間總是很寬松;但是開始誦讀后,四十分鐘明顯是不夠的。于是,在穿衣服的時(shí)候,我便邊穿邊讀,書在晚上提前整理出來,第二天早上檢查一下,邊讀《論語》邊把書放進(jìn)書包。吃飯的時(shí)候,古詩放著,邊吃邊看,也就背了下來。刷牙洗臉的時(shí)候,給自己在背一遍,檢查一下。就這樣我在早上整整省出了十幾分鐘的時(shí)間。雖然緊張了一些,但是我卻能用和原先一樣的時(shí)間做出比原來多好多的事情。

          其實(shí)生活的每個(gè)細(xì)節(jié)中都能省出時(shí)間,魯迅先生說過:“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!崩煤脮r(shí)間,我們的生活將會(huì)多出許多快樂。多省出來自由支配,何樂而不為呢?

          你聰明的,告訴我,我們的時(shí)間利用起來是不是更好呢?

          讀《匆匆》有感 篇8

          初讀到《匆匆》時(shí),并不了解朱自清先生的用意。因?yàn)閷r(shí)間的描述,我們見得太多,對于時(shí)間,我們并沒有什么太深刻的認(rèn)識。然而,反復(fù)地閱讀,卻讓我真正感受到時(shí)間的匆匆。

          正如文章的開篇,燕子、楊柳、桃花,是我們再熟悉不過的事物,而朱自清先生卻能從它們的輪回使我們意識到時(shí)間的不再,讓我們的頭腦里隱隱約約的浮現(xiàn)出一點(diǎn)時(shí)間的概念。因?yàn)橹熳郧逑壬奶釂枺乙矔?huì)去想,這究竟是怎么一回事?但是,對于時(shí)間認(rèn)識得不夠深刻,讓我也無法回答。

          我很喜歡朱自清先生對時(shí)間的詮釋——從我們自己算起。我們所度過的日子其實(shí)就是對時(shí)間的很好證明。但時(shí)間的悄無聲息,會(huì)讓我們在無意間的回頭中,潸然淚下。

          流淚,是我們挽留不住時(shí)間的發(fā)泄。時(shí)間會(huì)不會(huì)因我們的淚光而放慢前進(jìn)的腳步呢?答案是不會(huì)。朱自清先生也許就在為此而悲傷,無時(shí)無處的不發(fā)覺時(shí)間的流逝,無時(shí)無刻不在嘆息著所發(fā)生一切。

          而我們,會(huì)為此而抱怨,把一切的不公平都推往時(shí)間。我們會(huì)開始懷疑來到這個(gè)世界是不是一個(gè)錯(cuò)誤,對于以前的事,我們也會(huì)開始模糊,開始忘卻,直至最后的離開。

          雖然我也很贊同朱自清先生的觀點(diǎn),但我也有不同的看法。我不會(huì)為著時(shí)間的流逝而去傷心痛苦,而是保持樂觀面對的心態(tài)。雖然我也有對時(shí)間感傷的時(shí)候,但我相信,只要我們能夠真正的學(xué)會(huì)利用時(shí)間,時(shí)間永遠(yuǎn)會(huì)屬于我們。

          讀《匆匆》有感 篇9

          昨天,最近,朱老師叫我們?nèi)ケ痴b《匆匆》這篇文章,我開了一下,每在一些文選或輔導(dǎo)書的閱讀題里見到,我總要不厭其煩地看一遍,再看一遍。朱自清先生的散文很有名。因?yàn)樘幵谖疫@樣的時(shí)段,一個(gè)小學(xué)快要畢業(yè)的時(shí)期,就該有文中那樣的`覺悟。

          許多事物可以反反復(fù)復(fù)地來去生死,就如“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候!钡灰粯,不管你怎樣地祈求上天,它都不可能再來一次。許多人常說“如果能再給我一次生命,我會(huì)……”這都是不切實(shí)際的,只不過是愛幻想的表現(xiàn)。古今有多少文人詠嘆時(shí)間的流逝,生命的短暫,日子一去不復(fù)返。這三樣是我們?nèi)巳硕紦碛械,很平常,可到了一定的時(shí)候,每個(gè)人又都會(huì)醒悟到它們是何其珍貴,然后后悔莫及,為自己曾經(jīng)浪費(fèi)了許多時(shí)間而悔恨不已。我們的日子就如石沉大海,不輕易間便無影無蹤,銷聲匿跡了。

          醫(yī)生對待生命是竭盡全力地?fù)尵炔∪;作家對待生命是不斷地寫出感嘆生命的好文章。而作為學(xué)生的我們,對待生命只有把握時(shí)間,珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。對于過去的日子,我們不禁掩面嘆息,但即便這樣,日子還是從你的手邊溜走,跑走,飛走,逃走,非常任性、毫不等人地悄然流失。讓生命如此短暫、時(shí)間過得飛快不是上帝的過錯(cuò),這是生命循環(huán)必須遵守的規(guī)律,我們不要責(zé)備。

          《匆匆》給我的震撼很大,我懂得時(shí)間匆匆,生命匆匆,歲月匆匆。我們來也匆匆,去也匆匆,在這匆匆的日子里,我們總該得到些什么吧!沒錯(cuò),全靠你自己,就似一場游戲,要努力,才能得到豐厚的獎(jiǎng)品。讓我們拿起彩筆,用心繪出自己的藍(lán)圖!

          讀《匆匆》有感 篇10

          從前,總以為一件事做不完,以后再做也無妨,反正還有的是時(shí)間?僧(dāng)我讀過《匆匆》之后,猛然覺得人生是那樣寶貴。我從沒想到過時(shí)間老人竟是這樣,在我們洗漱,睡覺,讀書,吃飯甚至說一句話的時(shí)候就匆匆地流逝了。

          生活對于每一個(gè)人來說,似乎都是那樣平靜。人們每一天起床,上班,下班,午休,然后再上班,再下班。如此往復(fù),仿佛沒有什么可值得留戀的,值得珍惜的。然而,當(dāng)我們一旦回首往事,那些總覺得平淡無奇的生活,卻讓我們回味無窮,甚至?xí)蔀槲覀冃闹型昝赖幕貞洝?/p>

          匆匆地,時(shí)光一去不復(fù)返,人生也隨著時(shí)光的流逝一點(diǎn)點(diǎn)地縮短。當(dāng)我們徹底醒悟時(shí),我們的人生之路也要走到盡頭了。看了這篇散文,我的感概有許多,我也在常常問自我,為什么時(shí)間一去不復(fù)返呢?日子如云煙,被微風(fēng)吹散了……可是,遺憾后悔不能改變一切。過去的已經(jīng)過去了,過去的一切只能成為永遠(yuǎn)的回憶。

          再想想自我,一到星期六早上,睡到12點(diǎn)。家長叫了才懶洋洋地起床,作業(yè)能推就推。當(dāng)時(shí),我一點(diǎn)都不覺得時(shí)間可貴,總覺得時(shí)間有的是。

          人生就是這樣匆匆,當(dāng)我們還來不及同人生親密接觸時(shí),它已瞧瞧地從我們的睡夢中,從我們洗手時(shí)嘩嘩的流水中匆匆地溜走了!把嘧尤チ耍性賮淼臅r(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候”然而人生僅有一次,容不得我們奢望上天再給我們一次機(jī)會(huì)。

          好好地把握人生,才不會(huì)使我們在人生的終點(diǎn)站后悔莫及。僅有這樣,我們的人生才會(huì)更精彩!

          讀《匆匆》有感 篇11

          新學(xué)期,我學(xué)習(xí)了朱自清的散文《匆匆》,文中的啟迪令我受益匪淺。

          “我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”是啊,時(shí)光逝去而又無法挽留,怎能不讓人無奈與留戀呢?時(shí)間如同一位活潑的少年,來去輕巧匆忙。時(shí)間與我們形影不離,卻又走得毫不留戀!暗任冶犻_眼和太陽再見,這算又溜走了一日,我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了了”。時(shí)間毫不停留,它無時(shí)無刻不在流逝,攔檔不住,挽留不住,嘆息也沒有用。嘆息本身也是浪費(fèi)光陰,因?yàn)榫驮谀銍@息的時(shí)候,時(shí)光也在流逝。時(shí)光如流水,稍縱即逝。它不會(huì)為誰多停留一秒,也不會(huì)為誰多奉獻(xiàn)一分,一旦它逝去,就不再回來。在時(shí)間面前,人人平等,只有珍惜時(shí)間的人,才能跟上時(shí)間的腳步。

          讀著這篇文章,我聯(lián)想到許多名人,比如著名的作家路遙。他為了不受其它人的打擾,爭分奪秒地完成自己的作品,背起行李躲到深山里徹夜寫作。每天,他連做飯都覺得浪費(fèi)時(shí)間,就每天中午泡方便面當(dāng)午飯。廢寢忘食,奮筆疾書,他完成了自己的小說《平凡的世界》,獲得了茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。路遙的惜時(shí)精神令我佩服,而想想我自己,每天做什么事情都拖拖拉拉,沉迷玩耍之中,樂而忘返,讓多少時(shí)光嘩啦啦地從身邊溜走了。以后的我要向路遙、向朱自清學(xué)習(xí),更加勤奮,更加刻苦投入到學(xué)業(yè)中。

          新學(xué)期,感謝《匆匆》,讓我懂得了要珍惜時(shí)間,珍惜生命,更有價(jià)值地生活。

          讀《匆匆》有感 篇12

          也許是愛了吧,這一來,心中不知又要添多少回憶&middot;450字作文”我把它放在地上,戀戀不舍地走了。他們組成了一個(gè)樂隊(duì),正在表演呢。北京是我國的首都,是全國政治,經(jīng)濟(jì),文化和交通中心,是我做夢都想去的地方?”天上灰壓壓的一片烏云正在我們頭上大發(fā)雷霆,樹隨風(fēng)亂擺,隨雨亂拍,發(fā)出“啪啪”的響聲。

          今天,我們就上了一篇課文——《匆匆》。文章主要講了時(shí)間過到非?欤熳郧逑壬胍斐鍪终谕鞎r(shí),時(shí)間又過去了,朱自清先生他感覺非常惋惜,他對時(shí)光逝去而無法挽留的無奈和對已逝日子的深深留戀。他就是想通過這一篇文章告訴我們要珍惜時(shí)間,提醒我們要抓緊每一天,每一分,每一秒,每一小時(shí),它將變成一個(gè)警鐘,將永遠(yuǎn)留在我的腦海中。

          我在書上看到,古往今來,一切有所作為的人都很珍惜時(shí)間。宋代詩人陸游能做到侍飯未來還讀書。雖然時(shí)間十分短暫,但是只要積少成多,就能不少書。陸游正是憑著這種不浪費(fèi)的精神,寫下了近萬首詩。魯迅也是把時(shí)間用在了工作上。

          而我們同學(xué)們當(dāng)中有不少人沉迷于電腦游戲,或者無聊地閑逛,許多時(shí)間在不知不覺中被浪費(fèi)掉了。只有抓緊時(shí)間做一些有益的事才會(huì)有所成就。

          “莫等閑,白了少年頭,空悲切“,讓我們一起珍惜時(shí)間吧!努力,從今天開始,從現(xiàn)在做起。

          讀《匆匆》有感 篇13

          昨天,我讀了朱自清的散文《匆匆》,深有感觸,受益匪淺。這篇文章描述了時(shí)間一去不復(fù)返的無情,表達(dá)了作者對時(shí)間匆匆而過的惋惜和無可奈何的愁緒。從中,我明白了一個(gè)道理,時(shí)間是珍貴的,我們要珍惜時(shí)間,才能有所收獲。

          俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”其實(shí),古今中外那些名人們?yōu)槭裁茨苋〉媚敲炊嗟某删,就是因(yàn)樗麄儠?huì)珍惜時(shí)間,不放過一分一秒。比如魯迅先生,就非常地珍惜時(shí)間,他為了寫作,不肯浪費(fèi)一寸光陰,每天寫作到深夜。困了,就把一只辣椒放到嘴里吃一吃,清醒一下頭腦,接下來,繼續(xù)讀書寫作。有人看魯迅寫了很多的文章,便夸他是一個(gè)天才,魯迅卻說:“哪里有天才,我只是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上!边有,當(dāng)有人說自己忙死了,根本就沒有時(shí)間寫作時(shí),魯迅就說:“時(shí)間如同海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的!濒斞笟v來惜時(shí)如金,有時(shí)一些人閑得沒事想到魯迅家消麿時(shí)間,魯迅總是閉門謝客,或者下逐客令。正是緣于對時(shí)間的珍惜,魯迅才寫了很多影響深遠(yuǎn)的著作,最終成為一代文壇巨匠。

          愛迪生曾經(jīng)說過:“最大的浪費(fèi),莫過于浪費(fèi)時(shí)間!迸c魯迅先生的惜時(shí)相比,我就做得不夠了,有時(shí)甚至還會(huì)隨意浪費(fèi)時(shí)間。就比如上個(gè)月的一天,由于作業(yè)比較少,所以,我在家里便開啟了悠閑模式,不是一會(huì)出去上廁所,就是出來喝口水。就這樣拖拖拉拉的到了九點(diǎn)鐘,我才完成了不到三分之一,后來,發(fā)現(xiàn)時(shí)間晚了,才開始認(rèn)真寫,可是在寫的時(shí)候哈欠連天,一直到11點(diǎn)多才將作業(yè)做完。事后,我很后悔,心想要是自己一開始就能夠珍惜時(shí)間,不磨蹭拖拉,又何至于要開夜工呢。

          “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!弊x了《匆匆》這篇文章,再結(jié)合自己的教訓(xùn),我深深地懂得了時(shí)間是很珍貴的,我們必須要珍惜每一寸的光陰,不能任憑時(shí)光飛逝,最終一事無成。

          讀《匆匆》有感 篇14

          古今中外,有多少作家多少詩人都在感嘆時(shí)間的飛逝,就連幾千年前都有人站在河邊大喊:逝者如斯夫!逝者如斯夫!

          讀了《匆匆》我不禁為之一震,我不覺佩服朱自清,他把時(shí)間的匆匆寫的那么的活靈活現(xiàn),“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默的時(shí)候,便叢凝然的雙眼前過去”。讓人覺得時(shí)間無時(shí)無刻不在逃走,便想努力抓住它,讓它多停留一會(huì)兒?墒恰拔矣X察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過去”。時(shí)間跑著,我們抓不住它,難道我們只能站著看著它一直匆匆一直不停留?難道我們只能無奈只能掩面嘆息?“我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子”是的,當(dāng)時(shí)間從我們身邊匆匆而過的時(shí)候,我們是看不見,聽不到,摸不著的。但是我們?yōu)楹我匆娔?我們(yōu)楹我犚娔?靜下心來想,我們始終跟不上時(shí)間的腳步,在你用眼睛耳朵捕捉時(shí)間的時(shí)候,它早已從你身旁擦肩而過,一去不復(fù)返……

          時(shí)間是跑著的,無時(shí)無刻不在跑,鐘表上分針秒針只是讓你知道時(shí)間跑了多遠(yuǎn),鐘表不代表時(shí)間。如果哪天全世界的鐘都停了,時(shí)間還是在跑,還是不停留。別以為鐘停了,時(shí)間就休息了,那是自欺欺人,它不會(huì)等你,你也等不到它,你只能追著它跑,卻永遠(yuǎn)趕不上它。

          我們不能讓時(shí)間就這樣在我們不知道的時(shí)候越跑越遠(yuǎn),要去追它!它跑我們也跑,要知道,在我們和時(shí)間賽跑的道路上,兩旁都開滿了鮮花,挺立著大樹。在時(shí)間匆匆的時(shí)候,我們可以去做有意義的事情,不要覺得虛度年華,我們的生活是充滿陽光的,去幫助需要幫助的人,去看看有意義的書,去參加各種活動(dòng),然后大聲對時(shí)間說:看,我追著你的路開滿鮮花!

          讀《匆匆》有感 篇15

          打開語文書,“匆忙”一文就展現(xiàn)在我眼前。腦子里有了幾個(gè)問號,我就去看朱自清寫的《匆匆》。

          "燕子走了,又有來時(shí);楊柳枯了,又有來時(shí),又有青花謝了,又有來時(shí)。"可是,我們的日子,為何一去不復(fù)返?-是讓聰明人偷走了,時(shí)間就這樣浪費(fèi)了。但是,為什么我們不能抓住自己的時(shí)間呢?

          人生,有的人是活著的,但他已經(jīng)死了。由于他們曾經(jīng)赤裸裸地來到這個(gè)世界上,沒有任何東西,卻平庸地活著,虛度一生,想著碌碌無為地再回來,所以他們的日子過得很短,時(shí)間都被別人“偷走了”。那樣活著,已經(jīng)沒有什么價(jià)值了。所以生命不如死亡,只有肉體存在,靈魂也早已死去。

          生命中,有些人雖然死去,但他還活著。雖然他們也是赤裸裸的來到這個(gè)世界,但是他們的生活是不平凡的。就像魯迅說的:“我是把別人的咖啡喝完了,又把自己的時(shí)間花在學(xué)習(xí)上,但卻保留著自己的時(shí)間,不會(huì)被別人“偷”去,也不會(huì)被別人偷去!币虼,他們一生為人類做出了許多貢獻(xiàn),他們的身體雖然已經(jīng)不復(fù)存在,但他們的靈魂卻還活在人們心中。

          朱自清二十多歲的時(shí)候說,他活了八千多天,每一天都是從洗手、吃飯、靜默、睡覺中度過的,除了匆忙之外,還剩下些什么呢?

          從朱自清找來著名文學(xué)家,他都說自己浪費(fèi)的時(shí)間太多了,何況,我們小學(xué)生,浪費(fèi)的也太多了。難道更應(yīng)該珍惜時(shí)間嗎?

          讀《匆匆》有感 篇16

          “林花謝了春紅,太匆匆!睍r(shí)間在不知不覺中過去了,我慢慢地成長起來,慢慢地自立起來。

          我的人生為何這樣的匆匆呢?什么事都發(fā)生在我的意料之外,有的甚至都在我還沒準(zhǔn)備好之前就發(fā)生了,節(jié)拍總是這樣快,在我還沒有想出來時(shí),我便被醫(yī)生提前抱了出來,當(dāng)我還沒有想上幼兒園"幼兒園時(shí),我便被父母送了進(jìn)去,接著,當(dāng)我還正過過著無憂無慮的童年生活時(shí),我卻被老師笑著迎進(jìn)了小學(xué)的大門。在學(xué)校里,時(shí)間飛奔似流水,我很快到了開始小升初的緊張復(fù)習(xí)當(dāng)中,考試終于結(jié)束了,我開始進(jìn)入了我現(xiàn)在的學(xué)校——廣大附中。我的人生太匆匆了,我時(shí)常想做的事情還沒做完,另一件事情就接踵而來,時(shí)間就這樣很快地流逝了。

          晝夜更替,四季轉(zhuǎn)換,日子過的就是這么迅速,你不能去阻止地球的運(yùn)行,你也不能讓時(shí)間倒流,你只能這樣匆匆地過掉每一天。也許,有些人只求物質(zhì)上的時(shí)間,愚昧地去停止鬧鐘的走動(dòng)來保持時(shí)間的永恒,而有些人只會(huì)從現(xiàn)在起珍惜每一分每一秒去做好每一件事情。

          時(shí)間的匆匆常常捉弄人們,它會(huì)使兩個(gè)互相思念的人即將相遇時(shí),因?yàn)闀r(shí)間的匆匆卻各奔東西,它也會(huì)使人在一瞬間犯下一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,時(shí)間的匆匆也會(huì)給人帶來好的機(jī)遇,讓你的事業(yè)成功。時(shí)間的匆匆如流水一樣,上帝從不會(huì)給人多一分或一秒,所以只靠自己去珍惜。

          匆匆地來,匆匆地去,讓我們在這匆匆的日子里流下美好的回憶……

          讀《匆匆》有感 篇17

          最近,我從語文書里學(xué)到了一篇新文章,名字叫《匆匆》。看完這篇文章,我受到了很大的啟發(fā),文章里的每一個(gè)句子、每一個(gè)詞語都深深地印在了我的腦海里。

          文章講述了作者描寫時(shí)光流逝的痕跡,時(shí)光無時(shí)無刻都在我們身邊,但很快就會(huì)逝去,抒發(fā)了作者對時(shí)光的留戀和惋惜。

          從文章里,我明白了一個(gè)道理——時(shí)間是寶貴的,是用金錢買不回來的,你一旦失去了它就無法挽回,就像古人所說的:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!彼,我們必須要把我們?nèi)松拿恳环、每一秒都過得充實(shí)起來,做一些有意義的事情,千萬不要“少壯不努力,老大徒傷悲”。

          想一想在生活中,我們有沒有珍惜時(shí)間?我們有沒有把握好我們?nèi)松械拿恳环置恳幻?我們是不是在已經(jīng)過去的日子里體現(xiàn)出自己的價(jià)值?大概很少有人能肯定地答“有”。

          看電視時(shí),時(shí)光從我們的眼前溜走;玩電腦時(shí),時(shí)光從我們的鼠標(biāo)前劃過;做游戲時(shí),時(shí)光從我們的嬉耍嬉鬧中流失……時(shí)間過得真快呀!我們的生命真短暫呀!只有抓住大把時(shí)光,才不會(huì)頭涔涔而淚潸潸,才對得起生命、對得起父母、對得起我們自己。

          讓我們覺悟吧!從現(xiàn)在開始,從下一秒開始,不要再浪費(fèi)時(shí)間,不要再做無意義的事情。時(shí)間是有限的,所以我們要在有限的時(shí)間里,體現(xiàn)出自己無限的價(jià)值,為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

          讀《匆匆》有感 篇18

          雖然我們明白“一寸光陰一寸金,一寸金難買寸光陰。”意義,但我們?nèi)匀徊恢廊绾握湎r(shí)間在我們的生活。今天,我讀了朱自清的散文《匆匆》,讓我感到了時(shí)間的飛逝。似乎每一個(gè)行動(dòng)都浪費(fèi)了一分一秒。

          文章《匆忙》表達(dá)了作者對浪費(fèi)時(shí)間的遺憾。在這篇文章中,我們用各種修辭手法來表現(xiàn)時(shí)間的匆匆流逝。語言生動(dòng)優(yōu)美,使我們能夠在思考中理解時(shí)間的價(jià)值。

          記得我剛進(jìn)小學(xué)校門,一個(gè)無知的孩子;轉(zhuǎn)眼間,十幾歲的孩子就要進(jìn)入中學(xué)了。這六年我學(xué)到了什么?它是豐富的知識。但是我一點(diǎn)也不滿意。我還沒有讀那么多書。時(shí)間過得很快。當(dāng)我回首往事,一切都回不來了。然而,我又浪費(fèi)了一次回望的時(shí)間!我不知道如何抓住這個(gè)時(shí)間,雖然老師教“與時(shí)間賽跑”。我多寫一個(gè)字,多讀一些書,因?yàn)楹ε聲r(shí)間不會(huì)等我,跑得很快,我跟不上。但是當(dāng)我回首往事,我發(fā)現(xiàn)我在很短的時(shí)間內(nèi)完成了很多,我不禁感到一陣喜悅。正相反,我想:為什么不多寫一個(gè)字呢?下次一定要跟上。

          當(dāng)太陽升起,夕陽落下,時(shí)間匆匆流逝,我們才知道我們是多么后悔。在那之前你在做什么?在墻角默默等待時(shí)間的到來,不知不覺時(shí)間已經(jīng)過去,不如早點(diǎn)與時(shí)間賽跑。

          時(shí)間不等我們。我們應(yīng)該與時(shí)間賽跑,永遠(yuǎn)把時(shí)間拋在身后。今天的工作必須完成,才能迎接更美好的明天。

          讀《匆匆》有感 篇19

          在暑假期間,我無意間讀了朱自清先生所寫的《匆匆》,這篇文章告訴我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,不要去浪費(fèi)和揮霍時(shí)間,表達(dá)了作者對虛度時(shí)光感到無奈和惋惜之情。

          回想一下,我又何常不是這樣每天都快速地把作業(yè)在學(xué)校寫好,放學(xué)回家后把書包一扔,不是看電視,就是玩耍。父母看見了多次批評,可我卻說寫好了,老師說的重點(diǎn)在書上我也記了,可當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí),卻是處處掛“紅燈”。就像《匆匆》里寫的一句:“頭涔涔而淚潸潸了!

          真正懂得珍惜時(shí)間的人,哪怕給他幾分幾秒,他也不會(huì)去浪費(fèi),他會(huì)過的很充實(shí),而那些浪費(fèi)時(shí)間的人,哪怕給他幾十年的時(shí)間,甚至幾百年的時(shí)間,他也會(huì)去浪費(fèi),過著空虛的生活,因?yàn)樗麄儾恢绾稳プ。珍惜時(shí)間并不是整天都忙碌地去工作,也不是去干些毫無意義的事情,更不是無味的追逐潮流,視利已為高尚,一生只為自己謀求利益。我覺得,既然父母把我們帶到了這個(gè)世上,我們就應(yīng)該抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,全心全意為人民服務(wù),珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),為達(dá)成珍惜時(shí)間的最終目的而奮斗。

          古人曾云:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”“少壯不努力,老大徒傷悲。”時(shí)間過得飛快,是何等的匆忙,年少時(shí)無所事事,老來自當(dāng)后悔萬分,若是如此,我們還要來這世間有什么用呢?

          讀《匆匆》有感 篇20

          今天,我學(xué)習(xí)了著名作家朱自清的散文-<匆匆>,不僅為朱自清的文筆叫好,還不禁對作者在文中提出的問題掩卷沉思。

          "但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?"這是作者提出的問題,一個(gè)值得所有人深思的問題。是啊,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?不是有人偷走了,不是它自己逃走了,而是你自己虛度了那鮮花似的年華,白白的浪費(fèi)了那金錢似的時(shí)間。如今,四千多日子已經(jīng)從我的手中溜去,在這來去匆匆的四千多日子里,我沒有取得一點(diǎn)成績:該學(xué)習(xí)的時(shí)候卻心不在焉,想這想那,一會(huì)兒聽聽歌,一會(huì)兒翻翻書,從來不正正經(jīng)經(jīng)地學(xué)習(xí)過。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)十二歲了,但我懂得的知識卻是星星點(diǎn)點(diǎn)。一到星期五,我就會(huì)毫不在意,先痛快的玩一場,把老師布置的作業(yè)拋到九霄云外去了,直到星期天的晚上,才如夢初醒,拼命地趕作業(yè)。還有的時(shí)候,媽媽如果叫我起床,我就左耳進(jìn),右耳出,照樣睡得很香,時(shí)間就是這樣一分一秒的過去了,等到媽媽"大發(fā)雷霆",我才慢騰騰地從床上爬起來。一看鐘,呀!不好,七點(diǎn)了!抓緊時(shí)間,早飯也不吃,拿起書包就跑,到了學(xué)校,看著自己那副狼狽樣,真后悔,不該消遣那一寸光陰一寸金。

          時(shí)間是寶貴的,我們要好好珍惜那一去不復(fù)返的日子!

          讀《匆匆》有感 篇21

          燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我為什么我們的日子一去不復(fù)返呢?--是有人偷了他們罷:那是誰?又藏在何處呢?是他們逃走了罷:現(xiàn)在又到了哪里呢?這是現(xiàn)代作家朱自清的《匆匆》一文中的第一個(gè)自然段。作者用對比的手法寫出了日子的一去不復(fù)返,讀完全文后,我不禁思緒萬千,是呀,時(shí)間如流水,一去不復(fù)返,我們一定要珍惜時(shí)間。

          著名發(fā)明家愛迪生曾在他七十九歲誕辰時(shí),莊嚴(yán)地宣布自己是一百三十五歲的人,這是因?yàn)樗ゾo了時(shí)間,也就等于延長了壽命。這使我們意識到,抓緊今天就能換取更多的明天,對人類社會(huì)的進(jìn)步就能有所貢獻(xiàn)。

          時(shí)光如水,稍即逝。我們生活在當(dāng)今社會(huì),生活在當(dāng)今知識爆炸的時(shí)代,我們今天的任務(wù)是學(xué)習(xí),明天將肩負(fù)起建設(shè)祖國的重任,時(shí)代要求我們以爭分奪秒的精神去珍惜“今天”。本文作者朱自清在二十四歲以前并沒有意識到時(shí)間的珍貴,總以為今天過了還有明天,而二十四歲以后就意識到了以前沒有珍惜時(shí)光,虛度了許多光陰,所以對虛度光陰感到了無奈。

          朋友們,一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春,一生之計(jì)在于勤,趕快把握住“今天”的分分秒秒,學(xué)習(xí)更多知識,彌補(bǔ)昨天,準(zhǔn)備未來,做走在時(shí)間前面的人吧!

          讀《匆匆》有感 篇22

          匆匆,指匆忙的樣子,正符合時(shí)間的脾性“來也匆匆,去也匆匆”。

          人生百年,時(shí)光匆匆,稍縱即逝。

          在幼兒園時(shí),媽媽將小小的我抱在懷里的景象還記憶猶新,還歷歷在目。六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬之間,自己的小學(xué)生涯都接近尾聲,真是“時(shí)光不留人”啊。

          在朱自清的匆匆中有這樣一句話:過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽蒸融了。作者竟把自己的八千多日子比作薄霧與輕煙,更可見時(shí)間永不停止的腳步。

          媽媽時(shí)常向我感慨:“媽媽以前也是像你一樣幼小可愛,可轉(zhuǎn)眼間卻也已經(jīng)三十歲了!笔前,有句話說得好,“花有重開日,人無再少年”。世人對時(shí)光流逝匆匆而感慨萬千,但縱使感慨千千萬萬,時(shí)間也如針尖上的水滴般,滴在大海中,找不到蹤跡。

          “但不能平的,為什么要白白走這一遭啊!辈桓,無奈,又有何用,即使在感慨,日子的影還是在感慨中閃過了。

          時(shí)光飛逝,聽聽鐘表里的秒針“噠噠”地走著,這是時(shí)光的腳步,永遠(yuǎn)匆匆著,沒有停止過,時(shí)光冷淡無情,千百年來,它見證了多少人的死亡,見證了多少人對時(shí)間的悔恨。它默默的走著它的步伐,“嗒嗒嗒嗒”有規(guī)律地走著,堅(jiān)定而又匆匆的,人們不能指望時(shí)光的憐憫,只能靠自己,靠自己發(fā)展出美好的未來,靠自己的汗水與智慧開辟出美好、湛藍(lán)的一片天空!

          讓我們珍惜每分每秒的時(shí)間,利用時(shí)間,為自己爭奪!

          讀《匆匆》有感 篇23

          “光陰似箭,日月如梭!”是呀,沒有人能夠停止時(shí)間,也沒有人能夠留住時(shí)間。時(shí)光一去不復(fù)返,每分每秒都令人懷念。

          《匆匆》這篇課文主要講了作者對時(shí)光匆匆流去而又無法挽回的無奈的感情。作者反復(fù)提問“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”,但實(shí)則心中已有答案。

          “過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了!边@句話中,令我深深地體會(huì)到了時(shí)間的稍縱即逝,錯(cuò)過了這一分一秒,就不會(huì)再有這一分一秒。

          仔細(xì)算一算,從我呱呱落地到現(xiàn)在,已經(jīng)過去了四千三百多個(gè)日子。在這四千多的日子里,似乎每天都在無限循環(huán),我沒有利用那些寶貴的時(shí)間,做有意義的事。有的人做善事,幫助別人卻不求回報(bào),備受被人的尊敬;有的人損人利己,危害他人和社會(huì)利益,受人譴責(zé)。這些人用自己有限的生命體現(xiàn)了不同的價(jià)值。

          魯迅先生的名言"時(shí)間就是性命,無端地空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的!边@句話給了我很大的啟示,我這六年的小學(xué)時(shí)光里,經(jīng)歷著兩千多個(gè)日子,轉(zhuǎn)眼間就到了畢業(yè)季;叵脒@些年我的校園生活,就像是在浪費(fèi)自己的生命。

          從今天開始,我不會(huì)再浪費(fèi)光陰,我會(huì)珍惜每一分每一秒,要趁少年的時(shí)候,好好學(xué)習(xí),好好把握人生,才不會(huì)使我們在人生的終點(diǎn)站后悔莫及。

          少壯不努力,老大徒傷悲。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,一起珍惜時(shí)間吧!

          讀《匆匆》有感 篇24

          一大早,小屋里射進(jìn)兩三房斜斜的太陽,不禁讓我想起了朱自清筆下的《匆匆》,,燕子的去來,楊柳的枯青,桃花的開謝,這些都在默默的輪回著,“但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”

          文章中這幾個(gè)彎彎的問號,讓我也陷入了疑問之中,為什么時(shí)間總在無形中悄悄的流逝去呢?后知后覺,我無意的身處在這美麗的畫面里,這是春的模樣,有草,有花,有蟲,有樹,那芳香也不時(shí)的向我撲面的吹來,白云也在蔚藍(lán)如湖的天穹里漂泊,似一群歡樂的舞者優(yōu)美的移動(dòng)著舞步,可惜屋里窗外的嘈雜聲讓我無法再“沿著”春天的小路走下去,我的思緒被打斷了,于是一股留戀的味道油然升起。

          當(dāng)時(shí)是“五四”落潮期,現(xiàn)實(shí)不斷給作者失望。朱自清為時(shí)間的快速飛逝而感到無奈,于是,他在一九二二年三月二十八日寫下了《匆匆》。是的,我們的日子就像針尖上一滴水滴在大海里,沒有聲音也沒有影子。我們永遠(yuǎn)不知道它們留給了我們多少日子,不知不覺中,時(shí)間從我們身邊伶俐的跨過,從我們的腳邊飛去了。

          我想——

          這時(shí)的我們,是不是應(yīng)該在時(shí)間墻上留些痕跡,雖然我們赤裸裸的來,但是也許我們不將赤裸裸的去,讓我們對虛華而無實(shí)的生活說再見,對繁瑣而慵倦的生活說再見,虛度光陰不屬于我們。華羅庚也曾說:“時(shí)間是由分秒積成的,善于利用零星時(shí)間的人,才會(huì)做出更大的成績來!

          讀《匆匆》有感 篇25

          時(shí)間,是流動(dòng)著的,它既看不見,又摸不著,從人們身邊無情地流逝,消失得無影無蹤。

          “在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖一滴水滴在大海里!彼锌催^《匆匆》這篇文章的人都知道,這是出自朱自清筆下的話。朱自清他利用比喻的手法將時(shí)間的“快”與“匆匆”表達(dá)地淋漓盡致,同時(shí)也為流去的時(shí)間而感到傷悲。盡管時(shí)間逃去如飛,但是精彩的人生會(huì)把一切阻擋在外;盡管一切不會(huì)再來了,但是它會(huì)變做回憶留在泥坑的腦海里。

          時(shí)間,它過去了就讓它去吧!新的人生還會(huì)開始,新的一切還會(huì)發(fā)生!在被時(shí)間困繞的人生中,你不要過多地去思念悲傷。因?yàn),你?huì)因曾經(jīng)失去后悔,后悔沒有去接受,去面對新的一切。時(shí)間,它是不會(huì)回來的,它是一去不復(fù)返的,它如薄霧,被初陽蒸融了,它會(huì)使你煩惱。有些人為過去做過的錯(cuò)事而后悔,整天垂頭喪氣,停留在過去,沒有想過未來,而他的下半生等于虛度,最終碌碌無為。所以,忘記過去吧,你還會(huì)有新的未來!未來是新奇的,是美麗的,是不受時(shí)間困繞的!人,赤裸裸地來到了這個(gè)世界,要要赤裸裸地離開這個(gè)世界。

          時(shí)間,是一去不復(fù)返的了,所以,你要忘掉過去,去面對新的未來!過去會(huì)使你煩惱,未來會(huì)使你快樂。相信我把。時(shí)間是不等人的,為我們的未來而充滿激情吧!

          讀《匆匆》有感 篇26

          “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候……”,聽,這是多么優(yōu)美的文章啊。今天,我就讀了這篇優(yōu)美的散文:《匆匆》。

          《匆匆》,是由當(dāng)代散文作家朱自清寫的。朱自清的散文,清新、樸實(shí)、優(yōu)美,并且有著濃郁的民族風(fēng)味。就像這樣一篇膾炙人口的作品,當(dāng)然是家喻戶曉的嘍。不過,我一直只是耳聞其大名,就是無緣來相會(huì),這不,今天我就見到了那夢幻中的《匆匆》,當(dāng)然要好好品讀啦。

          《匆匆》,是什么要匆匆呢?原來,作者寫的是時(shí)間的匆匆啊,你看:

          “在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;象針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的河流里,沒有聲音,也沒有影子”。看,作者用的這個(gè)“溜”字是多么的生動(dòng),給人一種日子如利劍,在不知不覺中溜走了的感覺。“沒有聲音,也沒有影子”更突出了這一點(diǎn)。

          還有一段是這樣的,“過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽蒸融了。”過去的日子就過去了,我們什么也沒留下,真是可惜呀?磥,我們一定要珍惜時(shí)間呦。

          怎么樣珍惜時(shí)間呢?魯迅先生就給我們做了榜樣。在30年的時(shí)間內(nèi),他為我們寫作和翻譯了600多萬字!大家都說,魯迅是天才,可魯迅卻說:“我只是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了!蔽覀円獙W(xué)習(xí)魯迅先生,把自己的每分鐘都安排的充充實(shí)實(shí)。這樣,時(shí)間的腳步在我們這里就不會(huì)太匆匆,而我們的生命就會(huì)過得更加有意義。

          讀《匆匆》有感 篇27

          “燕子去了,有再來的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開的時(shí)候,可我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”今天,我讀完了朱自清先生的《匆匆》后,我已陷入了深思。

          在《匆匆》一文中,作者感慨道,時(shí)間就像針尖上的一滴水滴在大海中時(shí)啊,時(shí)間就像流水一樣在不經(jīng)意間流失,時(shí)間就如火車,在你拖拉時(shí)已經(jīng)悄悄的溜走。時(shí)間就像一位老人,他對所有人都是公平的,和藹的。你在拖拉時(shí),時(shí)間不聲不響地從你身旁走過,突然,我的腦海之中,浮現(xiàn)出幾年前的一幕。

          猶記得七歲那年,媽媽讓我去菜市場買菜,我很樂意地接下了這個(gè)任務(wù)。因?yàn)槟菚r(shí)我只用步行15分鐘就到了,于是向媽媽要到錢后,我開心地出發(fā)了?僧(dāng)我路過玩具店時(shí),看到店里那些五花八門的玩具,我情不自禁地將目光轉(zhuǎn)移到櫥柜上,心里十分想要。那時(shí),我直勾勾地望著,將近十分鐘后,我才想起來,我這是要去買菜呢。于是頭也不回地向前走,可好景不長,我又被沿路的美食吸引了許久,心里心想,反正也不著急,就看看吧!最后我買完菜,時(shí)間已過去了一個(gè)多小時(shí);氐郊遥瑡寢屨Z重心長的跟對我說:“孩子,如果你是個(gè)用“分鐘”來計(jì)算時(shí)間的人,那你會(huì)比用“小時(shí)”來計(jì)算的人,時(shí)間多出59倍。我之所以讓你去買菜,是為了考驗(yàn)?zāi)銓r(shí)間的掌控能力。”聽完,我羞愧地低下了頭。

          善待時(shí)間吧,重視時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)重視你,愿你在有限的時(shí)間里創(chuàng)造無限的可能。

          讀《匆匆》有感 篇28

          之前我一直以為我的時(shí)間很充足,可以隨便揮霍,可是當(dāng)我讀了《匆匆》這本書的一段:“燕子去了,有再來的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,但是聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”我陷入了思考。

          “洗手的時(shí)候,日子從水盆里流走了,吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去了!边@告訴了我,時(shí)間如流水過去了,就再也回不來了。時(shí)間也像一個(gè)公正的裁判,它留給勤奮者的是一條條成功的大道,留給懶惰者的是一個(gè)個(gè)失敗的泥潭,所以時(shí)間很珍貴。

          還記得上一次放假,我一直都在玩,沒有認(rèn)真地做作業(yè),就想反正離收假還有好多天,我總會(huì)做完的。所以就一直沒有做作業(yè),就只寫了幾小頁?傻搅俗詈笾挥惺炝,可我還在玩,到了最后,只剩下三天了,我的英語還一字未動(dòng),我從早到晚都在趕作業(yè),但作業(yè)太多,最后一天晚上每一頁都只做了一點(diǎn),無奈只得硬著頭皮交給老師,結(jié)果可想而知被老師狠狠批評了一頓。經(jīng)過這件事兒,我定要利用好時(shí)間,珍惜時(shí)間。

          一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間如金子般珍貴,一旦流失,用金子都買不回來。

          時(shí)間是奔流不息的,讓我們做時(shí)間的主人,帶著它奔跑,讓自己把生命中最絢麗的光彩綻放出來。世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,易被忽視,而又最令人后悔的就是時(shí)間。

          讀《匆匆》有感 篇29

          “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候;可是聰明的你,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?是有人偷了他們吧,那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷,現(xiàn)在又到了哪里呢?”想必這段話大家一定不陌生吧?對了,就是來自朱自清的散文《匆匆》。

          光陰似箭,日月如梭,在不知不覺中,我們已經(jīng)是一個(gè)十三四歲的少年了。可你可曾想過,我們那5000多的日子是如何過去的,仔細(xì)的回味一下,可曾有令你刻骨銘心的往事,你可曾做過什么令你難忘的事?

          你的過去,我不會(huì)多問于你,可你這大好的光陰,可不能白白的度過了,不然我和“赤裸裸的來到這個(gè)世界,轉(zhuǎn)眼間也要赤裸裸的回去罷”又有什么區(qū)別?!我不求我要為國捐軀,我們也要做些有意的事!

          我們不要再虛度光陰了,做些有益的事吧!時(shí)間流逝的飛快啊!你看,早上小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽,太陽它有腳啊,輕輕悄悄地挪移了,你看,時(shí)間它不等你。

          我們?nèi)绻饺胫心甑臅r(shí)候,你可曾想到過:我不知道他們給了我多少日子,但我的手確實(shí)是漸漸空虛,在默默里算著8000多日子從我這邊溜去,像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

          莫等閑,白了少年頭,空悲切,珍惜現(xiàn)在的大好光陰吧,讓我們在有限的時(shí)間里做無限的事吧!

          讀《匆匆》有感 篇30

          我匆匆的打開書本,低聲誦起了朱自清的<<匆匆>>"燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?"我感覺到時(shí)間正從我身邊飛逝。

          時(shí)間在默默地,沒有聲響的從我們身邊溜走了,我們到底又干了些什么呢?又有什么收獲呢?當(dāng)我們回首這一切時(shí),也不免感慨萬分。我是一個(gè)不珍惜時(shí)間的孩子,但自從我讀了朱自清的<<匆匆>>中我體會(huì)到只有珍惜分分秒秒的時(shí)間,才能成為時(shí)間的主人,而不做時(shí)間的奴隸。我想,上課時(shí)認(rèn)真聽講,這樣我就充分利用了每節(jié)40分鐘的時(shí)間;放學(xué)后,我認(rèn)真完成作業(yè),再把動(dòng)作加快!我就成了時(shí)間的主人。所以從現(xiàn)在開始我要珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人!

          歲月不饒人的,再有本事的人也無法把時(shí)間留住,所以,要想是自己的人生變得更精彩,那我們只能從現(xiàn)在起抓住分分秒秒,努力學(xué)習(xí),不要做時(shí)間的奴隸!當(dāng)我們老了的時(shí)候,才不會(huì)后悔自己在這世上白白走了一遭;ㄓ兄亻_時(shí),人無再少年。這句話一點(diǎn)也不假,不論怎樣,時(shí)間都是一去不復(fù)返的。一天過去了,就不能指望再重復(fù)著一天了,只能勇敢的去過下一天。

          讀《匆匆》有感 篇31

          “燕子去了,有再來的時(shí)候:楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候!弊x了這段話我知道了時(shí)間的寶貴。

          《匆匆》一文讓我知道了時(shí)間不會(huì)等人,時(shí)間是寶貴的!跋词謺r(shí),日子從水盆里過去;吃飯時(shí),日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去!笔堑模藗兌颊f“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!睍r(shí)光老人給人們的時(shí)間是足夠的,如果你不珍惜,去了就不會(huì)再回來,它獻(xiàn)給勤勞者的是一串串可口的果實(shí),留給懶惰者的是一個(gè)個(gè)不幸的苦果。

          說到這里,我為過去一些事感到有一些后悔。記得有一次媽媽送我到華藝學(xué)小小主持人的課程。上課時(shí)李老師先帶我們跳了小雞舞、又玩了搶板凳,后來排了一個(gè)節(jié)目《春到人間大拜年》。排了好幾遍一直排不好,前面玩了游戲后,我的心就沒有收。我心想:反正明年才開演嘛?我再玩一會(huì)兒吧,不著急。結(jié)果一直重復(fù)排練。我還是接著玩,玩得不亦樂乎,老師叫我讀,我就是不讀,像煮熟的鴨子就是不張嘴。老師叫我們笑,我就假笑(半笑不笑)的樣子。一轉(zhuǎn)眼就到了要演出的時(shí)間啦!“完了,完了!我的稿子還有些背不得!焙竺娴倪背不熟,只能跟著別人讀,跟著濫竽充數(shù),結(jié)果得了三等獎(jiǎng)。從這件事之后,我知道了時(shí)間的珍貴。

          時(shí)間是寶貴的,永不停息,絕不復(fù)返,我們要珍惜時(shí)間。讓我們爭做一個(gè)時(shí)間的小主人吧!

          讀《匆匆》有感 篇32

          其實(shí)父母給我的愛不僅僅只有這些,但是我給他們做了什么,如果做一個(gè)統(tǒng)計(jì),一天父母給我的愛和我給父母的愛,跟本就是不能比的,有時(shí)我還發(fā)一些小脾氣,但他們卻沒有說我,我應(yīng)該感到內(nèi)疚,我覺得要和他們說一聲謝謝,沒有他們,我不可能來到這個(gè)世界,沒有他們,我不可能有現(xiàn)在的成就,沒有他們,我也不會(huì)有那么多的只是,謝謝,謝謝,再謝謝,對父母之間的謝謝有許許多多,我們也許說也說不完,但是只有我付出了實(shí)際的行動(dòng),我才能盡力報(bào)答他們;

          再回看自己,在已經(jīng)過去的四千多個(gè)日子里,我究竟有沒有珍惜每一分每一秒,不讓一分一秒從身邊溜走呢?沒有,在這四千多日子里,雖然每天都在學(xué)習(xí)。但學(xué)習(xí)的時(shí)候,心思有沒有完全放在學(xué)習(xí)上呢?沒有。很多時(shí)候,日子都是從我呆呆的眼神下溜去的。時(shí)間的流逝是無情的,只要你稍不留神,她便像風(fēng)過門縫一樣飛快地過去,就像《匆匆》里說的一樣“于是,洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),她便從凝然的雙眼前過去。我覺察她去得匆匆了,伸出手來遮挽時(shí),她便從遮挽著的手邊過去……”古代詩人陶潛的《雜詩》寫得好:盛年不再來,一日難在晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。

          既然時(shí)間這么可貴,我們應(yīng)從今天起,抓住每分每秒,記住“花有重開日,人無再少年”這句名言,讓它成為你人生中的一個(gè)坐標(biāo),用我們奮斗的雙手去編織美好的明天。

          讀《匆匆》有感 篇33

          光陰似箭,日月如梭,時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)瞬即逝。時(shí)光是這樣匆匆而過,我們怎能不好好珍惜它呢?

          “拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也拋棄他!边@是莎士比亞的一句名言。你看,他說得多好啊!用它來形容《匆匆》這篇課文是再恰當(dāng)不過!洞掖摇愤@篇課文講述了朱自清自己對自己過去虛度的八千多個(gè)日子的惋惜和留戀,流露出來了作者對時(shí)光流逝的無奈和惋惜之情,揭示了既然來到這個(gè)世界上就不要白白走這一遭。

          《匆匆》這篇文章教會(huì)了我們許許多多,在生活中不也有這樣的例子嗎?我們班就有這樣一項(xiàng)規(guī)定:凡是要交的作業(yè),最先寫完交上去的小組加六顆星。為了加這難得的六顆星,同學(xué)們也都是奮筆疾書,爭分奪秒地寫著作業(yè),老師不就是希望我們在極少的時(shí)間內(nèi)完成出高質(zhì)量的作業(yè),不就是培養(yǎng)我們珍惜時(shí)間嗎?

          日子在時(shí)間的海洋里顯得那樣渺小,消逝得如此之快。我們的成長歷程也是這樣,十一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,十一年的日日夜夜,仿佛就在一剎那間過去了,我們早已不是那個(gè)牙牙學(xué)語的孩子了,可時(shí)光一去不復(fù)返了,我們還能做幾回這般天真可愛的孩子呢?時(shí)光是如此寶貴,它對我們有著至關(guān)的重要。怎樣才能使我們的生活更加絢麗多姿呢?答案永遠(yuǎn)只有一個(gè),那就是珍惜時(shí)間。只有珍惜時(shí)間的人,才能成為真正的贏家。轉(zhuǎn)眼間,我們即將步入中學(xué)了,我們應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的每一分一秒,不要讓它再從我的腳邊飛去了。

          不論走到哪里,我永遠(yuǎn)銘記:拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他。

          讀《匆匆》有感 篇34

          讀了朱自清的《匆匆》,我深切地體會(huì)到了時(shí)間的寶貴。每一個(gè)人都擁有時(shí)間,擁有屬于自己的時(shí)間。時(shí)間沒有影子,亦沒有聲音。有些時(shí)候,人們無法合理支配時(shí)間,只能讓時(shí)間從身旁閃掠而過。

          我記得有一句話:“時(shí)間最不偏私,給任何人一天都是二十四小時(shí),時(shí)間也最偏私,給任何人一天都不是二十四小時(shí)!蹦闶遣皇怯X得這句話有點(diǎn)自相矛盾呢?不,一點(diǎn)都不。我們都知道,一天之中只有二十四個(gè)小時(shí),這即是時(shí)間的公平之處。那為什么時(shí)間又是偏私的呢?因?yàn)椋灰粋(gè)人不用自己的時(shí)間做一些有意義的正事,那么時(shí)間當(dāng)然不愿意給他多一點(diǎn)的時(shí)間,他的二十四小時(shí)在實(shí)際意義上僅僅相當(dāng)于二十三~二十四小時(shí)罷了。而時(shí)間只要看到一個(gè)人他每一分每一秒都在做自己力所能及的正事的話,那么他的二十四小時(shí)完全可以當(dāng)做二十五小時(shí)~二十六小時(shí)來用的。時(shí)間既公平,又偏私;既無情,又有情……

          “少壯不努力,老大徒傷悲!痹谀闵倌陼r(shí)間不闖出一片屬于自己的天地來,到了風(fēng)燭殘年的老年時(shí)就只能哀嘆。時(shí)間不能用來揮霍,只能用來珍惜;生命不能用來蹉跎,只能用來做事!盎ㄓ兄亻_日,人無再少年!蔽抑荒芨嬖V大家這句話。

          時(shí)光匆匆,一去不返;一日時(shí)光,稍縱即逝;光陰似箭,日月如梭;珍惜時(shí)光,莫等終老……作文

          讀《匆匆》有感 篇35

          在這個(gè)星期三,我們學(xué)完了《匆匆》這篇文章。學(xué)完之后,我覺得這篇文章讓我受益匪淺。

          這篇文章主要寫的是:日子一去不復(fù)返的特點(diǎn)及自己對八千多日子來去匆匆和稍縱即逝的嘆息。最后發(fā)出內(nèi)心的感嘆,流露出作者對時(shí)光流逝的無奈和惋惜之情。

          我對文中有些句子也讓我的印象很深。比如說;"像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。"作者用極其巧妙的手法來比喻把過去的八千多的日子比喻成極小的針尖上的一滴水,把時(shí)間比喻成一望無際的大海。一滴水滴在大海顯得十分的渺小,無影無蹤,而且消失得很快。還有"我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過去,天黑時(shí),我躺在床上他便伶伶俐俐的從我身上跨過,從我腳邊飛去了。"作者把時(shí)間擬人化,充分展示了時(shí)間過得飛快,要珍惜時(shí)間的道理。

          學(xué)完這篇文章,我還知道時(shí)間的一分一秒是要?jiǎng)?chuàng)造的。而我以前也有浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象。比如:吃飯吃很長時(shí)間,偶爾睡懶覺·······學(xué)了這篇文章,我知道了要克服這些毛病。

          這篇文章的中心思想就是:珍惜時(shí)間!耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰。”時(shí)間走了就不會(huì)再回來,用金錢也買不回來溜走的時(shí)間,所以我們要珍惜時(shí)間。

          讀《匆匆》有感 篇36

          在我們的《閱讀》課本上,有一篇題目叫《匆匆》的短文。這篇文章雖然不到150字,但讀起來卻很親切,每讀一次我都有新的感受。

          這篇短文的作者是當(dāng)代著名記作家——朱自清。

          其中:“但這不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?”我們的生命只有一次!把嘧尤チ,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候”。所以我應(yīng)該有所作為,才不會(huì)留下遺憾。少壯不努力,老大徒傷悲。

          現(xiàn)在我們21世紀(jì)的青少年都嬌生慣養(yǎng),不會(huì)注意這些。早上的太陽公公出山時(shí),我們都賴在床上,一日之計(jì)在于晨如此美好的早晨時(shí)光就這么過去了。來得匆匆,去得也匆匆。匆匆地吃完午飯?于是,我們不放開一個(gè)電視里的精彩節(jié)目,一手端著裝滿米飯的碗,一手拿著搖控器,在電視機(jī)前全神貫注,米飯一粒未動(dòng)。一眨眼的功夫——中午過去了。下午說是要寫作業(yè),卻又和朋友一起去玩悠悠球,晚上再回來玩玩兒電腦。作業(yè)明天再說吧!

          一天匆匆得過去了,你做了什么“重要”的大事?這其中有看書、作業(yè)嗎?明天也是如此,今日推明日,明日又何多。

          光陰似箭,日月如梭。年少時(shí)無所事事,年老時(shí)碌碌無為,若是如此,我們的一生將一事無成,我們也沒有必要來到這個(gè)世界上。

          讀《匆匆》有感 篇37

          早晨是上眼瞼,晚上是下眼瞼,兩眼一眨,就是一天。春天是左腳板,冬天是右腳板,雙腳一并,就是一年。人生如此短暫,人人都是利箭,在人生的箭靶上,你射中了幾環(huán)……

          讀了《匆匆》一文,我深有感觸!正如文中所說:“我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?”是。∥覀冦裸露膩,糊糊涂涂的走,在生命的過程中,如一場黃粱,了無所得。

          時(shí)間是留不住的,是匆匆的!如流水般,一去不復(fù)返。過了今天,到明天;過了明天,到后天,而這些都不可能再出現(xiàn)。時(shí)間沒有聲音,沒有影子,沒有蹤跡,每個(gè)人都擁有時(shí)間,如果不能合理安排,那么它就會(huì)從我們身邊悄悄溜走!時(shí)間,匆匆的,無人能留得住,我們只有充分的利用它,珍惜它,珍惜我們度過的一分一秒。我們每天都做著同樣的事,但每天的收獲都不同,應(yīng)該珍惜現(xiàn)在,珍惜每一天。

          千萬不要虛度光陰,“莫等閑,白了少年頭,空悲切!比松羰锹猛,這一站起點(diǎn)是開始,這一站終點(diǎn)是結(jié)束,我們在這旅途中,要充分做好每一件事,不浪費(fèi)光陰,才是真正沒有白活。

          過去的已過去,如輕煙、似薄霧,不留一絲痕跡;未來的還沒有來,太渺茫;只有現(xiàn)在,才是最實(shí)在,最可把握的了。

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